【精華】高一作文集合8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的高一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
仔細看"職"和"恥"這兩個字型有甚么相同點?
仔細讀"職"和"恥"這兩個讀音又有什么關系呢?
"天職"和"恥辱"之間又有什么關系呢?
一名軍人,他的天職是什么?他的恥辱是什么?
一位醫(yī)生,他的天職是什么?他的恥辱又是什么?
一個學生,他的天職是什么?他的恥辱又是什么?
軍人的天職是"服從命令",但軍人的恥辱則是打了敗仗。
醫(yī)生的天職是"救死扶傷",而醫(yī)生的恥辱則是接受了一位病號,但將這位病號醫(yī)死了!
學生的天職是"認真學習",但學生的恥辱則是認真學習后而沒有得第一名!
奇恥大辱,奇恥大辱!
我是學生,學生的天職就是認真學習,作為一名學生你就得知道自己是干什么來的?自己的天職是什么?我怎樣來守衛(wèi)我的天職?
學生就是來學習的.!
有的同學被一些雜念困擾著,困擾著,甚至不能自拔,這還算個學生嗎?
既然學生的天職是認真學習,那我們就要堅決守衛(wèi)我們的天職。
有的同學守衛(wèi)著自己的天職,但是后來還是背著一個學生最大的恥辱,既然守衛(wèi)天職的都這樣,那不守衛(wèi)呢?
服從自己的天職吧!
堅守自己的天職吧!
為自己的天職奮斗吧!
高一作文 篇2
在人的一生中,有太多太多的誘惑。然而,只有真正抗拒得了誘惑的人才稱得上是真英雄。
在當今世界里,有多少的大小官員因為抵抗不了誘惑從而踏上歧途,,收黑錢等等。最終等待他們的,是?G職、是坐牢、是無期徒刑、是死刑……
在美國的一所小學里面一個四年級的班級被帶到了一塊了闊無垠的空地上。老師什么也沒有說就走了。學生等了二十風中,老師還沒有回來。這時,學生奇怪了,老師怎么到現在還沒有回來啊?在同學的疑問中又過了二十分鐘,老師終于回來了。但不只是老師一個人回來,還帶了一格和他們年齡相仿的女孩回來。他們用好奇的目光打量著這個女孩。只見這個女孩從口袋里摸出了一顆顆有著精美糖紙的糖果,對同學們說道:“我給你們每個人都發(fā)一顆糖果,如果我回來時還有人沒有吃,那么,我就再給他一顆糖果。”說完,她還老師一起走了。
過了兩分鐘,又一位男孩忍不住了。拆開糖紙就放進了嘴里,還叫著“真好吃”,又有三、四個同學人不住了,拆開糖紙也把糖給吃掉了。
又過了十五分鐘,又有一位同學忍不住了,把糖果含在嘴里。剩下的`同學心理面?zhèn)涫芗灏,“是吃還是不吃,吃了就沒有了,可是味道太香的了!庇钟械耐瑢W忍不住了……
在后來的五十分鐘里,大部分的同學都經不起誘惑,吃掉了糖果。
同學們這樣等到了老師和女孩的歸來,心里高興極了。
老師問他們:“還沒吃掉糖果?”有兩三個鐵血舉了手!罢l過了半個鐘才吃?”有五個同學舉了手!坝姓l過了十五分鐘才吃?”有四個同學舉了手!罢l馬上吃了?”有六位同學舉了手。
在未來的二十年李,這個班的同學遍布全球。那些經受住誘惑的同學都成為了總裁。過了半個鐘才吃的同學就都成為了經理。過了十五分鐘才吃的同學就成為了白領。而那些克制不知自己,抵抗不了誘惑的人則碌碌無為。
這個故事告訴我們:誘惑有可能是天使,也有可能是惡魔。如果你抵抗得了誘惑,那么它就是天使,讓你向成功的道路邁進。如果你經不起誘惑,那么它就是惡魔,它們會毫不留情地把你的美好前途毀掉。
高一作文 篇3
母親的鼻子不高,還有點扁,鼻子旁邊還有一顆痣;她的嘴唇有點厚,卻總是上揚的,無論面對任何事情,總含著笑意。她的皮膚很干燥,從不注重保養(yǎng),頭發(fā)也總是隨意的用橡皮筋低扎,從不扎新穎的發(fā)型,甚至連高馬尾都很少扎,留給他人的第一印象就是一個平凡的家庭婦女,混在人群中也很難認出。
然而,就是在這張平凡的臉上卻有著那樣明亮的一雙眼睛,猶如那掛在悠遠的夜空中的明月,即使是在生病時,臉色蒼白,她的嘴角依舊上揚,眼睛依舊那樣地明亮,含著堅定,毫無掩飾的坦露在人前,這就是我的慈愛的母親。
正是母親那皎月般的眼睛帶著堅定,給了我一次又一次的鼓勵。
前段時間,從我剛想要加入籃球女隊時,我曾猶豫過擔心自己的時間分配不好,影響學習,也曾害怕在訓練中受傷,母親在聽到我的想法后就一直在鼓勵我,叫我不要害怕,讓我努力的邁出第一步。看著母親的笑臉和那帶著堅定,帶著相信的眼神,我心中的擔憂與害怕突然不見了,我邁出了第一步。
每天的訓練非常嚴苛,還有受傷的'情況:一次訓練,我被球砸到了頭;又一次訓練,我把腳扭傷了,疲憊與疼痛讓我萌生了退意。
母親在為我上藥,看著母親帶著心疼的嚴肅的面容,委屈的情緒一度將我淹沒,我鼓起勇氣:“媽,我想退出籃球隊!
母親楞了一下,看了我一眼后又小心翼翼地為我搽藥。那一眼卻讓我震撼:那是滿滿的關懷與信任,將要溢出來,我看到了浩瀚的夜空,閃亮的明月,深邃不可見底!叭松敲撮L遠,你現在只是在校園當中,遇到的挫折與困難只是那夜空中的一顆遙遠的閃著微弱光亮的星辰,只要走遠一些便不會看到的,我的女兒不該是那遇到一些些挫折就退縮的人。”母親笑著說。
曾經的母親生活在比現在要困難多的社會,遇到的困難是不可思議的。母親何曾言過放棄?而我現在只是遇到一點點小困哪,又有什么資格輕言放棄?粗赣H堅定的、信任的眼睛,我堅定地說:“媽,我會堅持下去的。”
我不可以放棄,我必須要堅持下去!每當我支持不住時,總感覺有一股力量把我從放棄的邊緣拉了起來,直到出隊打比賽。雖然我們隊以5分之差輸了,但是那種膠著的比賽節(jié)奏中可以知道,我們平時艱苦的訓練并沒有白費。如果再來一次,我們未必會輸。我堅信!
正是母親那開朗、樂觀的性格影響了我,是母親那溢滿愛意和信任讓我堅定。母親從小就與我講:多把心思放在如何讓自己成為更好的自己,每天進步一點,讓自己做的一天比一天好!這句話也成了我的座右銘,時刻警戒著我。
看著場外開心,驕傲的母親,我產生了一種念頭:不要讓母親傷心難過,要使她過得如同我小時候一樣那般快樂。
愿歲月慢流,愿您笑容依舊!
高一作文 篇4
小小木船,擺渡人生;槳聲風雨,擺渡一生。石蘭松,二十六年的堅守,只為那靈魂深處的諾言,堅守靈魂深處的那份執(zhí)著的信念。
有這樣一對夫婦,他們帶上年幼的孩子,只為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為更好的父母;他們不是絕情而是深情,不是沖動,而是不悔的抉擇。這就是到甘孜州支教多年的胡忠與謝曉君。胡忠曾說過:成都少了我這樣的一位老師,沒有任何損失,但對藏區(qū)的孤兒而言,我的到來或許能改變他們的命運!盡管每月300元的資助,我依然滿足……
他們沒有怨言,依然無怨無悔的堅守著與藏區(qū)孤兒相伴,他們不悔,依舊盡職盡責的堅守著為人父母。靈魂深處的堅守能改變的不僅僅是藏區(qū)孤兒的命運,更是藏漢民族之間的兄弟情,他們是華夏兒女,更是高原上怒放的并蒂蓮,在皚皚白雪之上綻放靈魂的魅力。
有這樣一位老人——白芳禮,他連續(xù)十多年的蹬三輪圓了千萬貧困生的大學夢,直到他將近90歲,到他老去,死去。
幾千個日日夜夜,三輪車轉動的不是輪子,而是人心中愛的血液,輪與地擦出的不是火花,而是心與心的溫暖。就是這樣的.一位老人,一直堅守著靈魂深處的那份諾言,那份信念。匆匆的腳步走過,留下的不只是隱沒的背影,還有那靈魂深處未盡的諾言與堅守。
大愛無疆,小愛細水長流。我是一個平凡的人,沒有神一樣的力量可以改變一切;我是一位平凡的人,沒有為人一樣的力量可以影響一切。但我有堅強的意志與靈魂深處的那份信念,十九年來,我一步步走來,努力過,拼搏過,苦與累的相伴都已化為塵煙隨風而逝。曾有人問我:初中三年你后悔過么?我不后悔那走過的三年,無論結局如何我都會朝著心中的目標前進,因為那是靈魂深處的信念,執(zhí)著的堅守……
人生道路上,又有幾條平坦大道,有幾條坎坷路途……我們無法預知,但我們可以堅守,堅守心中那份信念,像石蘭松的擺渡,胡忠的高原守望,白芳禮的助困以及我們對夢想的追求與守候。堅守信念,堅守靈魂深處的那份執(zhí)著。
高一作文 篇5
走在公路上,我經常看見一些寫著:“養(yǎng)路,護路靠大家!钡穆放,還經常看到很多學生參加社會實踐。他們清除公路的垃圾。維持公路干凈,清除污泥。不少中學生參加到公路保養(yǎng)志愿者行列中來。他們都把自己的一份熱情投到保護公路的工作中,人們不但意識到筑路的重要性,而且還熱情呼吁保護公路。有錢出錢,有力出力,不再像以前般愚味無知。看今天,車水馬龍,川流不息,不但陸續(xù)筑路,而且自覺愛路護路,今天的湛江是多么令人快慰。
魯迅說過一句話,這世上本沒有路,只是走的人多了,也就成了路。只要人的意識提高了,湛江的面貌就煥然一新。不少老一輩人感慨萬千,以前太無知了,如果早意識到這點,湛江早就飛躍了。看到今天的'湛江,不公令人快慰,而且看到了湛江的大好前景。今天,湛江伴隨著改革開放走上了小康之路。明天,在全民行動上,將走上光明無比的鏗鏘大道上。
高一作文 篇6
“爸爸——等一下——”我向站臺上的父親飛奔過去,雙手捧著我剛學會疊的小紙船,小心翼翼的遞給他。“爸爸,你可一定保存好,下次你回來的時候,我要檢查!”“好,你放心,回去吧,這里風大,別著涼了!
那是一個八月份的夜晚,雨點斜著拍打著地面,站臺上的人很少,天邊微微發(fā)著紅光;疖囬_動了,媽媽將我舉起,看著車窗里的爸爸愈來愈遠,逐漸模糊,不知是雨點打濕了車窗還是淚水打濕了我的眼。
這之前,內蒙古發(fā)現了新油田,爸爸作為第一批指揮開發(fā)人員,就在那樣的雨夜,趕赴了前線。聽到爸爸的決定后,我哭著捶打著他,埋怨著,而他只是站著不動,雙眼堅定的望著遠方。
爸爸走后,我每天晚上必定會檢查門是否反鎖,甚至會各屋巡視。以前,爸爸在家時,總喜歡把所有房間的燈都打開,說是給鄰居們看我們家喜洋洋,亮堂堂。而如今,我和媽媽大多只蜷在一個屋子里,自然不在開那些無用的大燈。就連鄰居們都在問:你家怎么最近都沒人住啊。
過了幾個月,爸爸終于回來了,給我?guī)砹嗽S多禮物。我興奮地翻著行李箱,牛肉干,藍莓果,奶酪還有各種精美的蒙古酒杯。在爸爸的衣服兜里,我摸到了什么東西,打開一看,竟是我在站臺送給爸爸的小紙船!看得出,這船的紙片已變得粗糙,像是被水洗過,定是爸爸隨身攜帶,卻忘了在洗衣服前將它拿出來,我的眼睛有帶濕潤。“爸爸,你真好,這船兒你還留著!”“那必須得留著,是女兒給爸爸疊的.,我怎能丟掉呢?況且我還時常拿出來給我們同事看呢,他們都羨慕我有這樣可愛的女兒。經常在自己一個人的時候,看著這紙船,我就想到你和你媽媽,就又充滿了工作的動力。”我站起身來,緊緊抱住爸爸,那么溫暖,那么堅實而有安全感,仿佛時間定格,成了永恒。
如今,小紙船早已不在,但我對爸爸的思念依然濃烈如初。我隨媽媽到內蒙古探望爸爸。我們來到呼倫湖,藍天碧水,飛鳥成群。我們泛舟于湖上,一家的溫情在整個湖面上躍動。
這個小油田也已發(fā)展得前景可觀,凈產量幾百萬噸。我心中的小船兒飄啊飄啊,飛到了呼倫貝爾大草原上,看到了零零星星的抽油機,還有技術人員們一張張可愛的笑臉……
方寸之間,我懂得了父親對女兒的愛,萬千家庭的愛和為祖國加油的愛。
高一作文 篇7
有朋友苦惱于幾個科目成績不理想,我告訴她八個字——如若心在,高分自來。細想下來,在浮躁之氣橫行于世的當下社會,“心要在焉”也正是守護內心一片凈土的良方秘訣,是通往心之所向的不二法門。
無論外界如何,謹守本心,方能不被外道所惑,成就屬于自己的精彩。美國心理學家麥格尼格爾說:“你要先明確自己想要的是什么!睙o數的例子已經證明了這一點——曹雪芹嘔心瀝血,閉門十載,身負喪子之痛卻仍潛心著書,才能成就《紅樓夢》這樣的千古巨著;一代棋圣吳清源癡心于棋,東渡學藝,寒窗苦讀,再清貧的生活也消磨不了他學棋的意志,方能創(chuàng)六合之棋,造不敗神話;身為二十世紀中國第二大作家(第一為魯迅)的沈從文,從軍過后,一心從文,在投出的稿件如石沉大海毫無音訊時仍未放棄,這樣方能成就《邊城》這樣的奇跡,使讀者如沐清風,心靈受到蕩滌。試想,如若他們在追求理想的途中為外事所惑,又何以專心致志,何以著書立說,何以成就那山岳般的高度?
大千世界五光十色,在浮躁的世風中總有人禁不住形形色色的誘惑而“繳械投降”,最后不但達不到自己想要的`,更是自食苦果。從文者改變了初心,為求“效率”和銷量,不惜降低作品質量,終被冠以“水貨”之名,這是文學的降格,若行學者改變了初心,頻頻亮相臺前,睿智思考不再,落得“嘩眾取寵”的名聲,這是學術的降格;廠家改變了初心,為謀取暴利,屢屢添加有毒物質,導致客戶離去,廠家被封,這是良心的降格。心不在焉,降格的是行為,是人心;一心鉆營旁門左道,又怎么會在正道上有所成就呢?
有人說,少不更事時立下的理想現在看來太難實現了,我還是現實點好。說這話的人必不自知,他的心已迷失了方向,不復清明。要想以正道“出人頭地”,須知“十年磨一劍”,“梅花香自苦寒來”的道理。你若執(zhí)意盛開,則清風自來,蟬蛹需十七年的暗無天日,才得以在盛夏的艷陽中縱情歌唱。被惰性左右的人,看似“現實”得冠冕堂皇,實則在對自己的靈魂不斷進行貶值,最終把自己拉向庸俗的深淵。然而一心成名,也并不是把執(zhí)著化為偏執(zhí)就能達到這么簡單,看看唐朝希望通過作賦而成名的大多數文人吧,只追求華麗的辭藻卻言之無物,就像對聯諷刺的那樣,“嘴尖皮厚腹中空”,這樣也只有被古文運動淘汰的份。
志在,則心在焉;心在,則行必果矣,心在夢的地方,有志者方能自由翱翔。
高一作文 篇8
人生,是一次漫長的旅行。在旅途的每一個十字路口上,每一個驛站,都會留下自己的腳印。隨著時光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠也忘不了。那就是讀書的過程。
人在長廊上,書在膝上,負面的微風吹動著書;書中的'香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉,在一次次讀書中留下了我無限的腳印。
第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。當我第一次翻開書時以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字,不過還是好奇的讀著。
我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》那是多么令人耳熟能詳!
第二步腳印是細細的品味書中的一字一句,曾經對《西游記》中唐僧師徒萬里取經艱辛的感慨;有時是對《紅樓夢》中人物悲慘遭遇的悲傷;還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆;更有是對《三國演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼?傊,我愛讀書。
讀書的日子里也是我留下腳印的時候;讀書讓生活變的充實有了趣味。
到現在的我在讀書中留下了無數的腳印但這些腳印是我永遠忘不了的,因為我愛讀書,書,就是人們的糧食,像花草樹木需要陽光,沒有了書萬物無法生存,我喜歡讀書。
我喜歡讀書,更喜歡讀書的腳印。
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