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以交流為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的以交流為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以交流為話題作文1
交流無處不在,老師與學(xué)生之間需要交流,兒女與父母之間需要交流,長輩與長輩之間需要交流……只要你去交流。體會(huì)從中的可貴,你就能夠做得更好。
老師與學(xué)生之間互相交流,師生之間會(huì)更加融洽。在交流過程中,給老師提幾個(gè)意見,談?wù)勎覀冏鰧W(xué)生的體會(huì),讓老師交接我們。這難道不好嗎?
兒女與父母之間互相交流,能使兒女與父母的關(guān)系更進(jìn)步,步步高升,從而能使父母了解你,做什么事也會(huì)想想孩子的感受,再做打算。因此在孩子心中的父母也會(huì)日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎?
當(dāng)孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾,也可能是父母的錯(cuò),但也不排除孩子的錯(cuò)。但是,如果孩子與父母之間經(jīng)常交流,經(jīng)過溝通,還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎?不會(huì)的,因?yàn)槟阍诤透改傅慕涣鬟^程中,流露出了許多自己的感想。父母都謹(jǐn)記在心。在做出某些事情的`同時(shí),自然會(huì)仔細(xì)想想,想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受,這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。
交流是多么可貴,能夠促進(jìn)友誼,涌現(xiàn)親情,更能體現(xiàn)出師生之情。交流,讓我們多一次交流,多一份情感,讓我們的生活更美好,讓我們把交流充滿人生。
以交流為話題作文2
交流是什么,有人問到,他不僅僅是只和父母親說說話,和同學(xué)們聊聊天,它是一種力量,就像雨滴,雖然默默的滴墜,但它能把石頭滴穿,就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。
高山流水的故事大家都聽過吧伯牙擅長彈琴,可是沒人能聽懂,正在他苦惱之時(shí)遇到了鐘子期。鐘子期有很強(qiáng)的音樂鑒賞能力.伯牙彈琴時(shí),心里想到高山,鐘子期聽了,贊嘆到:“好啊,我仿佛看見了巍峨的泰山!”伯牙心里想到流水,鐘子期就說:“好啊,宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心里想什么,鐘子期都能準(zhǔn)確的道出他的`心意.他們兩個(gè)互相用琴聲交流,每一天都十分快樂。鐘子期死后,伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了,于是他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴了。
人與人之間需要交流,俞伯牙正是有了鐘子期與他交流,互談心得,才走出了孤獨(dú)。我也一樣,可是隨著年齡的增長,我似乎變得“靦腆”起來,不愿和別人交流,父母對我這一變化不太理解,我就更郁悶了,動(dòng)不動(dòng)就像父母發(fā)火,現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該啊!
交流如小溪般晶瑩閃亮,一點(diǎn)一滴,匯入的是人們心靈的江河。交流如斧頭般剛強(qiáng)有力,一起一落,劈開的是人們隱形的隔閡。
人與人之間因有交流而美麗,因有交流才有愛。朋友,交流吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活因此而精彩!
以交流為話題作文3
人與人之間總是會(huì)有一些摩擦,就在這時(shí),人與人之間的溝通會(huì)解決這一切但,也是需要技巧的
曾經(jīng)有一個(gè)故事:
有一個(gè)秀才去買材,他對賣材的人說∶荷薪者過來!賣材的人聽不懂荷薪者(擔(dān)材的人)三個(gè)字,但是聽得懂過來兩個(gè)字,于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他其價(jià)如何?賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂價(jià)這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會(huì)濃煙多而火焰小,請減些價(jià)錢吧。)賣材的`人因?yàn)槁牪欢悴诺脑,于是?dān)著材就走了。
從這個(gè)故事,說明了:用對方聽得懂的語言進(jìn)行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。
還有一個(gè)故事:
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就啪地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?鑰匙說:因?yàn)槲易盍私馑男摹?/p>
這個(gè)故事則告訴我們,每個(gè)人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人。所以溝通時(shí),一定要多為對方著想,以心換心,以情動(dòng)人。溝通在社會(huì)中
是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋。
以交流為話題作文4
在這個(gè)世上,我無法想像沒有交流會(huì)變成什么樣子。
交流就像大氣中的空氣一般,供人呼吸,供認(rèn)生存。倘若世間沒有了氧氣,請你想像一下這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子?交流就像在那縱橫交錯(cuò)的要道上約束人們的法律,準(zhǔn)則一般,維護(hù)次序,保護(hù)生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律,準(zhǔn)則,朋友請你想像一下這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子?
交流是什么?交流什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂,盲人的'拐杖,行人的眼睛一樣,供認(rèn)方便,助人為樂。
英國的大文豪蕭伯納說過:“你我是朋友,各那一個(gè)蘋果,彼此交換一下,交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我也有一種思想,彼此交換一下,我們每人都擁有兩種思想了。”
是啊!蘋果是可可的,可它是物質(zhì)化的東西,吃了以后就沒了。然而,交流他雖不像蘋果那樣,但他卻不蘋果更有“營養(yǎng)”價(jià)值。交流是一種快樂,是一種心靈的顫動(dòng)。
當(dāng)代作家虹影也說過:“人與人缺乏交流的痛苦,每個(gè)人都差不多,也正是居于這樣一種狀態(tài),才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界!
可見,世間是不會(huì)缺乏交流的,正如世間不會(huì)缺乏氧氣,不會(huì)缺少太陽,不會(huì)缺少生命一般。交流是平凡的。他帶來的是希望,是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。
以交流為話題作文5
交流,在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天,和爸爸媽媽說說話而已?墒牵覀冊(jīng)想到過嗎。人與人之間的一些誤會(huì),我們可以運(yùn)用交流去消除它,使人與人之間變的更加和睦,這樣,生活中就會(huì)充滿歡樂的陽光。
讓我給大家講一個(gè)故事吧!
一位老太太在樓上晾衣服,不小心失手把衣架掉到樓下去了,正好砸在一個(gè)過路人的頭上。
過路人很生氣,捂著腦袋上被砸起的大包,那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上,正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的',讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費(fèi)心給我送上來,多謝了!”
過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。
為什么最后過路人會(huì)愣住呢?這是因?yàn)槔咸f得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費(fèi)心給我送上來,多謝了!”就這么一句平平常常的話,讓本想與肇事者講理的過路人一時(shí)語塞。
如果當(dāng)時(shí)老太太拿起衣架就走人,你可以想象事情的發(fā)展,老太太和過路人一定會(huì)用拳頭解決問題的。
這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、溝通,你將會(huì)受到與眾不同的效果。
以交流為話題作文6
交流是形成良好的人際關(guān)系的必由之路,它是心與心的對話,有時(shí)它無需繁冗拖沓的語言,只要你肯伸出你的雙手,敞開你的`心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動(dòng)。相互交流是人們的良好愿望,但生活中有好多事難隧人愿。
“這個(gè)世界很無奈”,許多人蓄意保持距離,卻希望別人向自己靠近,許多人預(yù)估是否能夠收獲,再酌量付出;許多人渴望被人理解,卻又將交流放在被遺忘的角落;許多人想要被愛卻又不肯主動(dòng)去愛,仿佛愛已經(jīng)成了不合時(shí)代的事……
作為新一代的中學(xué)生,更不應(yīng)該只把自己封閉在一個(gè)狹小的天地里,而應(yīng)該走出課堂,走出校園,走出自我,和同學(xué)朋友交流,和父母長輩交流,和大自然交流,和社會(huì)交流,甚至和世界交流……。“學(xué)會(huì)交流,善于交流”不僅應(yīng)是一個(gè)即將走向社會(huì)的中學(xué)生應(yīng)該具備的能力和品質(zhì),而且是全社會(huì)都應(yīng)探討并重視的一個(gè)課題。
“交流”這個(gè)話題,切中了時(shí)代的脈搏,在社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)了一系列相對突出的問題,如人類與環(huán)境,和平與發(fā)展,統(tǒng)一與對話,競爭與合作,誠信與廉潔,節(jié)約與浪費(fèi)……這些問題都一度反映在學(xué)生寫作中,而“交流”成為我們越來越注意一個(gè)主題,它與我們同在,只要生活在世上,時(shí)時(shí)刻刻都處于交流之中,它是人與人和睦相處的基礎(chǔ),是人與自然、人與社會(huì)、自然與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件,也是國與國和平共贏的保障。
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