中考作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的中考作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
我知道我這一動(dòng)筆就會(huì)洋洋灑灑上千字，但是，我只是想把自己最真切的感覺(jué)記錄下來(lái)。的很瀟灑，然后，教室里的掌聲此起彼伏。我們的畢業(yè)晚會(huì)，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束。但這個(gè)想象的空間太大，讓人無(wú)法也不能想象。
同學(xué)們開(kāi)始往家里抱書(shū)了，一摞一摞的，很厚很厚的書(shū)，那些揣在臂膀中的書(shū)，仿佛承擔(dān)著所有的重量。我說(shuō)：柯柯，明天我送你回家吧，幫你抱書(shū)！他簡(jiǎn)單地拒絕，我笑笑，然后就沒(méi)有了故事。我將有關(guān)凡柯的一切影像通通驅(qū)逐出我的腦海，然后望望無(wú)星無(wú)月的夜空，說(shuō)：畢業(yè)了，該放手了。
我還是想說(shuō)我憶不起初三的每個(gè)細(xì)節(jié)，我還是覺(jué)得初三不足以讓我感動(dòng)，但是那刻，我的確是被感動(dòng)了。今天是我們?cè)谛Ｉ畹淖詈蟀胩欤顼埡�，我又倚在�?yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光不灼人，風(fēng)很清爽。我抱緊陽(yáng)臺(tái)上的'石柱，只為更加深刻地感受一下我們的校園。仰起臉，陽(yáng)光還是刺疼了我的眼睛，我又哭了，淚水止不住地往下掉，轉(zhuǎn)過(guò)身，又望見(jiàn)了教室里的一個(gè)個(gè)身影，感覺(jué)好親切、好親切。我只是覺(jué)得所有人都是可愛(ài)的，我不想離別，也不愿離別。范夢(mèng)蝶在一旁不屑，她說(shuō)：你認(rèn)為有些人值得留戀嗎？我不語(yǔ)，但心里默默地說(shuō)：值得，當(dāng)然值得，能和這么多人走過(guò)這一遭真的是一種幸福。我擦掉模糊視線的淚水，看著教室里的每一張面孔，我要把它們刻在心里，帶上人生的列車(chē)，和我一同旅行。那時(shí)的心情復(fù)雜得我無(wú)法形容，上課鈴聲響起，我再次擦干眼淚，宣布我初中生活的流淚生涯結(jié)束。然后，我開(kāi)始笑，就像范夢(mèng)蝶說(shuō)的那樣，對(duì)所有人都微笑。
最后一堂課，班主任什么也沒(méi)說(shuō)。我感覺(jué)大家都很泄氣。我們的希望像個(gè)氣球，因?yàn)樘�，被脹破了�?/p>
在臨走的那刻，任何人沒(méi)有任何留戀，短時(shí)間沒(méi)消散得寥無(wú)數(shù)人。我還是獨(dú)杵陽(yáng)臺(tái)，等待。寂寞。
我放不下？不！我必須得放下！這篇日記，不正是我的悼文么？
初一到初三，三載春秋一晃而過(guò)。雖然沒(méi)有絢爛的記憶，但我依舊沉醉其中。我不舍，說(shuō)不出的原因。
我希望，我能給自己的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我希望，所有人，都一路走好。
中考作文 篇2
你最珍貴友誼是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個(gè)周末，我去報(bào)刊亭買(mǎi)了一份我期待已久的《少年科技畫(huà)報(bào)》。我一回到家就迫不及待地翻開(kāi)了封面。不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我就是書(shū)迷心竅，被“魔”附了身。
這時(shí)，xxx來(lái)我家問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了。而當(dāng)他看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開(kāi)始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺(jué)也睡不香，一直惦記著我那本心愛(ài)的書(shū)。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來(lái)到他家，拿回了我的'書(shū)
當(dāng)我看到第17頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁(yè)和第20頁(yè)不翼而飛了!當(dāng)然書(shū)頁(yè)不可能會(huì)飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見(jiàn)xxx就不分青紅皂白地對(duì)著他破口大罵道：“沒(méi)想到你會(huì)這樣，把我的書(shū)撕下一頁(yè)!還虧我看在朋友的份上借你看!”
“我，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有撕過(guò)你的書(shū)!”“哼，水仙花不開(kāi)——裝蒜!，不是你，還能是誰(shuí)?”只見(jiàn)他噙著淚水，欲言又止……又過(guò)了一天，我看見(jiàn)書(shū)包里有一個(gè)十分熟悉的紙團(tuán)，打開(kāi)一看，原來(lái)就是《少年科技畫(huà)報(bào)》的19頁(yè)和第20頁(yè)!這時(shí)我才記得我前天一不小心，把那頁(yè)給撕了下來(lái)，隨手扔到書(shū)包里了我頓時(shí)傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時(shí)，我想也不想地跑到她家，慚愧得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該……”“沒(méi)關(guān)系，我想你也是太心愛(ài)那本書(shū)了，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友……”
中考作文 篇3
我愿做一朵云，給萬(wàn)物捎來(lái)綠色的雨；我愿做一棵大樹(shù)，給人們帶來(lái)一陣陣綠色的風(fēng)；我愿做一棵小草，讓人們踩著我去做一個(gè)個(gè)綠色的夢(mèng)……——題記夢(mèng)中，我激情四射地揉搓著我的青春，我把我的年輕、活力、純潔、奮發(fā)，凝聚成綠色的憧憬，飄飄灑灑，鋪滿了我的征途。在我年輕的生命里，青春的綠色，就是活力，就是生機(jī)，就是奮斗和奉獻(xiàn)。號(hào)角已經(jīng)吹響，背包已經(jīng)打好，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有怯懦，沒(méi)有后悔，我的面前是一條綠色的路。我的前方，是一望無(wú)涯的草坪，那是綠色的天使，那是春天的文字。我的兩旁，高大的香樟和梧桐，還有婆娑的桂花和冬青，都滿蘸著春天的墨汁，畫(huà)出了最綠最美的風(fēng)景。我是毫不起眼的`一棵小樹(shù)，是父母給了我挺直的腰桿和強(qiáng)勁的四肢，我沒(méi)有理由畏縮不前，更不能做飄飛的“黃葉”和倚老賣(mài)老的“虬枝”。把年輕的詩(shī)編進(jìn)我籃球里，在籃球場(chǎng)上，做不了紅花也要當(dāng)一片綠葉。把綠色的夢(mèng)，裝在我的自行車(chē)的網(wǎng)兜里裝在綠水青山的懷抱里。我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)蘇州，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有活力和生機(jī)，就沒(méi)有青春。我的青春的綠色是奮斗。小草頂開(kāi)封凍的大地才看見(jiàn)了白云藍(lán)天，大樹(shù)不懼狂風(fēng)暴雪才能俯視天下，小溪經(jīng)歷了千回百轉(zhuǎn)才和大海匯合。
為了我的綠色的夢(mèng)想，我要踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)每一天。老師是我們的引路人，但是，路還是靠我們自己走。我知道，學(xué)問(wèn)的海洋深不可測(cè)，我知道，書(shū)山上有美景但也有風(fēng)險(xiǎn)。三心二意，左顧右盼，玩著手機(jī)，難免會(huì)“沉舟側(cè)畔”，甚至跌入“深淵”。囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁，錐刺股的古圣人，雖然是歷史的傳說(shuō)，但是其精神卻是不折不扣地彪炳了千年而不衰。我雖然沒(méi)有古圣人的野心，但是做一個(gè)腳踏實(shí)地的苦行僧，還是能的。我的青春的綠色里，還有一種色彩叫奉獻(xiàn)。早年，周總理說(shuō)，為振興中華而讀書(shū)，現(xiàn)在，我要說(shuō)，從大的方面說(shuō)，是為了把家鄉(xiāng)蘇州建設(shè)得更好。從小的方面說(shuō)，是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高科技的背景下，沒(méi)有文化，沒(méi)有科技本領(lǐng)，只能算個(gè)生物而已。我曾經(jīng)傻傻地想，當(dāng)我把青春的綠色鋪滿我的人生征途的時(shí)候，就是我取得最大收獲的時(shí)候。即使沒(méi)有鮮花和掌聲，可是，我依然很開(kāi)心很滿足，因?yàn)槲覜](méi)有虛度人生。古人云，言必信，行必果。我堅(jiān)信，只要言行一致，表里如一，去踐行自己的諾言，就一定會(huì)有個(gè)豐收的人生有屬于自己的一方小天地�！崎_(kāi)南窗，外面是綠色世界，那逶迤前去的高架路，似乎就是我的綠色的征途。
中考作文 篇4
十幾歲的人，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛一層簾子�？墒牵俸竦恼趽酰崆榈挠旰蜏嘏年�(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。
——題記
(提分點(diǎn)：巧用題記，柔美的語(yǔ)言，微妙的情思，為全文營(yíng)造了一種溫馨的氣氛。)
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……在這深秋時(shí)節(jié)，飄零的樹(shù)葉似乎不太歡迎這凄冷的雨。天邊隙處刺出并不明亮的光線，雨線密密斜斜，斷斷續(xù)續(xù)……
“真是‘屋漏偏逢連陰雨’，天就要黑了，這討人厭的雨何時(shí)才能停啊?”手中無(wú)傘，埋怨連連的我躲在屋檐下�？陕裨垢緹o(wú)濟(jì)于事，你看：街面凹處泛起圈圈漣漪，急促而又接連不斷，幾片落葉打著旋兒在雨中劃出一道弧線，車(chē)笛有氣無(wú)力地拉長(zhǎng)聲音……我再也不能壓抑心中的憤懣，一頭沖進(jìn)雨里。(提分點(diǎn)：選取下雨天沒(méi)帶傘這樣一個(gè)再普通不過(guò)的事例，讓人感覺(jué)熟悉而自然。)
“天公不作美，這點(diǎn)小事還能困住我?”踩著水花，身后留下一片雨的交響樂(lè)�！拔梗� 別擋路呀!”突然一雙腳出現(xiàn)在我面前，我的`手擋在額前�？墒沁@人沒(méi)反應(yīng)，
我抬頭望了望，是個(gè)男生，一雙眼睛在這雨織的天空下更加有神，手里握著傘，傘似乎很大�！昂苓h(yuǎn)就看見(jiàn)你在雨中狂奔，沒(méi)有傘吧。我送你回去吧?”語(yǔ)氣似乎有些調(diào)侃。雨斜入傘下，淋在臉上，還有一絲冷風(fēng)。“我又不認(rèn)識(shí)你，我淋一會(huì)兒沒(méi)事，反正衣服也濕了�！彼ο逻@句話又一次沖進(jìn)秋雨中，雖然表面很客氣，但我心里卻不這么想：你是誰(shuí)呀?剛覺(jué)得你有點(diǎn)面善，怎么就表現(xiàn)得像個(gè)壞蛋?
雨下得更急促了些。夜幕的腳步更近了�！昂眯漠�(dāng)成驢肝肺， 有點(diǎn)悲哀呀!”一把傘出現(xiàn)在我頭上方，轉(zhuǎn)身一瞧，還是他。我有點(diǎn)兒不耐煩了，輕鎖眉頭，正要開(kāi)口。他一只手朝我推出，一只手將傘柄遞到我手邊，笑著說(shuō)：“傘借你�！蔽也恢撝v些什么，只是往后退了幾步。他也許知道什么，“興許以后我們會(huì)在同一個(gè)班級(jí)，或同一所學(xué)校，現(xiàn)在我?guī)湍�，以后你幫我，友情就是這樣建立起來(lái)的啊�！薄爸x……”我還沒(méi)有講完兩個(gè)“謝”，他已經(jīng)步入雨中。身影越來(lái)越模糊。(提分點(diǎn)：“我”先是本能拒絕，后來(lái)又選擇接受，巧妙地表達(dá)出花季男生女生之間真誠(chéng)的友誼。)
雨，還在不停地敲擊著這個(gè)世界，可我已站在傘下，傘外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，變得舒緩而富有節(jié)奏。瞬間，天空變得溫暖，雨變得溫暖，那份幫助和那份不知名的友情溫暖著我的心。
我相信，十幾歲的花季，有真誠(chéng)的友情，有晴朗的雨天，當(dāng)遇到這樣一份雨天的友誼，當(dāng)心門(mén)被雨敲開(kāi)，當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“下雨天，真好!”
中考作文 篇5
偶爾，撞到了桌角的一堆書(shū)，都出了最底下的那一本，書(shū)角已發(fā)黃，我翻開(kāi)它，很多頁(yè)都是用不干膠粘起來(lái)的，但我很愛(ài)惜的把它放在柜子頂上，拂去灰塵，因?yàn)樗雌鹆宋业幕貞?/p>
依稀記得那次去廣州，我們出去玩，在路上我看見(jiàn)一家書(shū)店，突然想看書(shū)，我料到奶奶不會(huì)允許，我就說(shuō)我累了，把奶奶拖進(jìn)書(shū)店，拿本書(shū)就如饑似渴得看立起來(lái)，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，奶奶拉著我說(shuō)：“走了走了，我們還要去玩呢？”“等一下，等一下，我還要看一下書(shū)�！薄昂冒�，好吧，”奶奶說(shuō)：“把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)到這件事，幾乎要?dú)g呼，我立馬選了兩三本書(shū)，放到我奶奶手上，說(shuō)：“付完錢(qián)走吧！”奶奶看著我哭笑不得。
還有一次，是我上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，三點(diǎn)多就放學(xué)了，但是我每天都四點(diǎn)多，快五點(diǎn)才回來(lái)，奶奶問(wèn)我干什么去了，我都說(shuō)：“去玩了。”有一天，爺爺不服氣，在我放學(xué)的時(shí)候，他就悄悄的跟著我，但還是被發(fā)現(xiàn)了，我亂轉(zhuǎn)，當(dāng)以為甩掉他后，才進(jìn)了書(shū)店，看到四點(diǎn)半時(shí)，才慢慢的`走回家，當(dāng)我還在回味書(shū)中的故事時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影擋在我面前，我以為是高年級(jí)搶劫的，于是轉(zhuǎn)身就跑，這時(shí)，后面一個(gè)聲音轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“曹哲瑞，站著！”我回頭一看，是爺爺，我驚訝道：“爺爺，你怎么來(lái)了？”“我一直是跟著你的，原來(lái)你在這看書(shū)啊�！薄拔也皇撬Φ裟懔藛幔俊蔽覇�(wèn)，“你以為你有那么容易甩掉我��！走吧回家吧�！蔽夷菓抑男牟怕姆帕讼聛�(lái)。
這就是我和書(shū)的故事。
中考作文 篇6
背上行囊，獨(dú)自出發(fā)，開(kāi)辟屬于你的新天地。
不管陽(yáng)光如何溫暖，也阻擋不了這寒風(fēng)的凜冽。孤身一人走在鋪滿金色落葉的路上，心中的孤獨(dú)感油然而生。聽(tīng)地上的落葉在腳下發(fā)出“咔嚓”的`聲音，心中的凄涼又多了幾分，默問(wèn)：還要獨(dú)自走下去嗎？
走，當(dāng)然要走！
午后的陽(yáng)光照進(jìn)教學(xué)樓里，走廊上只有幾個(gè)出來(lái)曬太陽(yáng)的閑人，教室里我們安靜地坐著，筆在紙上盡情地跳躍，點(diǎn)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。筆在紙上“沙沙”的聲音，落下了最后一個(gè)句號(hào)，舒了一口氣。可又一張作業(yè)紙飄下來(lái)，正好落在己堆滿作業(yè)紙的桌面上，心中的煩躁又多了幾分，默問(wèn)：還要獨(dú)自走下去嗎？
走，為什么不走？
月兒高高掛起，冰冷的月光灑在大地上，如積水空明。放學(xué)回到家中，只是看了一下桌上手機(jī)顯示的時(shí)間。別總想著玩，回來(lái)了就趕緊寫(xiě)作業(yè)去，你都初二了，得有這種緊迫感。媽媽走過(guò)來(lái)，拋下來(lái)了這樣一句話。我無(wú)語(yǔ)，知道辨解也沒(méi)有用，默問(wèn)：成長(zhǎng)路上有各種誤解，還要獨(dú)自走下去嗎？
走，必須堅(jiān)持走下去！
回到房間里，輕輕關(guān)上門(mén)，靜靜地思考。獨(dú)自出發(fā)，是對(duì)我們自己的一番考驗(yàn)，看我們有沒(méi)有能力，不依賴他人也能頑強(qiáng)地走到終點(diǎn)。盡管路途艱難，需耍跋山涉水，但也無(wú)法阻擋前進(jìn)的步伐。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走過(guò)荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是碧翠如云的空蒙山色。路是我們自己選擇的，再難也要堅(jiān)持走下去，哪怕路上只有我一個(gè)，只要路是對(duì)的，就一定有個(gè)終點(diǎn)在等我到達(dá)。
一星隕落，暗淡不了整個(gè)燦爛星空；一花調(diào)零，荒蕪不了整個(gè)美麗春天。人生不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)坎坷變得不完美，反而會(huì)過(guò)得更充實(shí)。獨(dú)自出發(fā)，或多或少會(huì)有挫折，但它有著誰(shuí)也體會(huì)不到的神秘感。
在這條路上，我們可以靜靜地思考，不斷地探索，再孤單也不會(huì)覺(jué)得寂寞。
所以，只有走過(guò)，才明白！只有走過(guò)人生，才明白人生的道理！
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