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            以笑為話題作文

            時(shí)間:2022-08-24 03:03:36 話題作文 我要投稿

            【精選】以笑為話題作文合集八篇

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的以笑為話題作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【精選】以笑為話題作文合集八篇

            以笑為話題作文 篇1

              我是一名行者,每天都在路上。我喜歡用相機(jī)記錄人生,更喜歡,用相機(jī)記錄別人的人生,那些一如當(dāng)初般美好的微笑。

              曾在火車站,見過最感人的微笑。父親送兒子上大學(xué),在火車站,兒子執(zhí)意要自己去那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。父親拗不過兒子,便只能在火車站與兒子告別。臨行前,一臉緊張與新奇的兒子突然向父親綻放了一個(gè)微笑,父親愣了。緊接著,一臉嚴(yán)肅的父親也不由自主的咧開了嘴角,那一刻,父子無言,唯有微笑相對(duì)。父親的眼中隱隱約約的閃著淚花,口中喃喃自語:“兒子這是要讓我放心呢,他能照顧好自己的……”這是父子間最感人的微笑,一切盡在不言中。撫摸著這張微微有些陳舊的照片,我也微笑了,。記錄微笑,記錄一個(gè)男子漢的成長(zhǎng)。

              曾在大街上,記錄過最燦爛的.微笑。一群洋溢著青春氣息的女中學(xué)生,嘻嘻哈哈的走過一條又一條街,那樣璀璨的青春光芒讓人無不艷羨。其中的一個(gè)在走過報(bào)刊亭時(shí),不經(jīng)意間把窗前的一疊報(bào)紙卷落。女孩調(diào)皮的吐了吐舌頭,清脆的對(duì)同伴說:“你們等等我!”說完女孩迅速將散落的報(bào)紙整理好,沖報(bào)亭的老板一笑:“不好意思!”周圍的人似乎都被這微笑感染,老板更是寬厚的一笑:“沒事,小姑娘!”女孩歡快地去追她的同伴了。撫摸著這張簇新的照片,似乎也被那亮麗的青春光芒所感染,不由得也為這記錄的微笑而微笑。

              曾在公園里,見過最溫馨的微笑。一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人,拄著拐杖,在落滿梧桐葉的小道上散步。經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,兩位老人如今十分平靜,輕輕走在小道上,時(shí)不時(shí)小聲交談幾句!榜R上起風(fēng)了,回去吧。”老太太提醒著她的老伴!昂茫厝グ,不然孩子們?cè)摀?dān)心了。”兩位老人微微一笑,一起攙扶著走出了公園,走進(jìn)了歲月更深處……不忍觸碰這張剛剛沖洗出來的照片,只怕自己玷污了那份微笑的默契……

              我依舊在行走,依舊在路上。相機(jī)還在,微笑將不僅在照片上,也將會(huì)綻放在這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落!

              記錄微笑,記錄心靈的每一次升華。

            以笑為話題作文 篇2

              生活,提到這個(gè)詞語,聽到的往往都是嘆息聲,我們的生活中無論何時(shí)總是煩心事多,順心事少,但我們一定要微笑面對(duì)生活。

              生活就像是在照鏡子,你對(duì)他微笑,他也會(huì)對(duì)你笑,其實(shí)生活中的事并不是絕對(duì)的,例如你今天不經(jīng)意間摔倒了,走路一拐一拐的,同學(xué)們看見了都笑話你,你應(yīng)該想:幸虧只是暫時(shí)的,不然他們要笑我一輩子了,不過笑一笑十年少,我還做了件好事呢!

              其實(shí),生活中還有比我們更不幸的呢!

              斯蒂芬·霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年69歲,出生于伽利略逝世紀(jì)念日,劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,就算是這樣的偉人,生活中也有不順心的事,而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的.事都會(huì)失去生活下去的信心,他自頭部以下的身體全部癱瘓,而他卻樂觀的活,并且比任何人活的都更有意義。

              我們有什么理由不微笑面對(duì)生活呢!

              居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里幾十年如一日,從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。她從不感到工作的艱辛與枯燥,而是從中感到了工作的快樂。

              聽了這些名人的故事我們又有什么理由,或者什么借口不去微笑面對(duì)生活呢!“笑生活也是一輩子,哭生活也是一輩子,”我們笑生活會(huì)更有意義。

              讓我們笑面對(duì)生活,希望我們都能夠變哀愁為微笑,微笑面對(duì)生活。

            以笑為話題作文 篇3

              在我的記憶里,有一個(gè)我一生也難以忘懷的“微笑”,這是一個(gè)極具幽默感的笑,那件事總使我念念不忘。

              回想起那個(gè)周末的'晚上,媽媽催我趕快上床睡覺了,可我的心中還無比向往地想著電腦、籃球和電視,于是便耍賴不肯上床,但由于實(shí)力差別過大,我最終還是被媽媽:“轟”上了床。媽媽出去后,我躺在床上仍不甘心,心想,哼,你們不讓我玩兒,等你們睡著了,我就出去看電視,看到個(gè)四五點(diǎn)鐘再回去睡覺,讓你們誰也發(fā)現(xiàn)不了,哈哈,我越想越高興,差點(diǎn)沒笑出聲來。

              過了一會(huì)兒,我看見外面的燈熄了以后,便翻開被子,跳下床,光著腳丫子鬼鬼祟祟地來到了門前,仔細(xì)地聽了聽門外的動(dòng)靜,確認(rèn)沒有人后,便準(zhǔn)備破門而出猛看電視,可讓我做十個(gè)夢(mèng)也沒想到的是:剛一打開門,就看見媽媽正站在門前,背靠著墻,兩只手盤在一起,嘴角微微上翹,露出了世界上最甜美的微笑,那雙明亮而美麗的眼睛和我對(duì)視著,仿佛在對(duì)我說:“哈哈,詭計(jì)被看穿了吧!”我“呀”地一聲坐倒在地上,這時(shí)媽媽才說:“好了,快上床睡覺了。”我還以為她會(huì)把我批評(píng)一頓呢,沒想到她對(duì)我這么溫柔,我便乖乖地上床了,一覺睡到了天亮。

              從此以后,我就再也沒有偷偷地玩了,因?yàn)槲业玫搅四莻(gè)世界上最甜美的微笑。

              直到今天,我都還在納悶:媽媽怎么會(huì)知道我要偷偷去玩兒呢?

            以笑為話題作文 篇4

              微笑是人間最美的,有時(shí)一個(gè)贊美的或一個(gè)鼓勵(lì)的微笑往往會(huì)改變一個(gè)人的情,讓我們來看看我的幾個(gè)小例子吧!

              有一次,我正為考試沒考好,非常傷心,無意中我抬頭一看,只見我的'好朋友向我投來一個(gè)會(huì)心的微笑,仿佛在說:“沒關(guān)系,這次沒考好,還有下一次,只要你盡力了,下次一定會(huì)考好的!”看見她那甜甜的帶著鼓勵(lì)的笑容,我的心里暖暖的。她的笑給我了一個(gè)美好回憶。

              還有一次,上課時(shí),老師向我們提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都在默默地沉思,只有我一個(gè)人高高地舉著手,老師豪不猶豫的請(qǐng)了我,我開始說得很小聲,非常害怕答錯(cuò)了,看見老師向我投來贊許的微笑,仿佛在說:“沒關(guān)系,大膽地說,你是最棒的,56個(gè)人只有你一個(gè)人知道,你是NO。1!”后來我越來越大聲,同學(xué)們也向我報(bào)以熱烈的掌聲。老師的笑給了我一個(gè)難忘的回憶。

              有一次,在家里,媽媽給我布置作業(yè)有三道題,我只做出了兩道,最后一道題,我左思右想,一會(huì)兒咬咬筆桿,一會(huì)兒敲敲腦袋,非常煩躁不安,這時(shí)媽媽向我投來了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,仿佛在說:“別著急,再想想,一定會(huì)想出來的!”我頓時(shí)感覺渾身的力氣都來了,沒過一會(huì)就把題解出來了,媽媽的笑給了我一個(gè)快樂的回憶。

              笑會(huì)讓人開心,我們不仿試著向別人投去美好的微笑吧!

            以笑為話題作文 篇5

              微笑是一股清泉,可以滋潤(rùn)絕望的心田;微笑是一縷陽光,可以溫暖寒冷的家園;微笑是一張通行證,可以開啟前進(jìn)的道路。當(dāng)看見一張張笑臉時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的多姿多彩。

              那是一個(gè)陽光明媚的晴天,我在同學(xué)家里練習(xí)踢毽子。體育老師說過,一次要連續(xù)踢十個(gè)才算合格。我班有同學(xué)一次能踢七八十個(gè),而我卻只能踢三四個(gè),與別人相比,相差甚遠(yuǎn)。剛開始我還信心滿滿,雖然不如別人,但我還是不灰心。我將毽子以一個(gè)漂亮的弧線拋向空中,毽子的羽毛隨著風(fēng)兒在不停地舞蹈,然后像跳水運(yùn)動(dòng)員一般在空中翻了個(gè)筋斗,調(diào)皮地掉下來。我抬起腳,想踢到毽子,可毽子似乎是只調(diào)皮的小老鼠,東躥西跳,最后還是跳到了屬于它的小天地——花壇的花草下面。我踢了個(gè)空!

              又一次失敗了!這似乎是第N次失敗,我也數(shù)不清了!我的信心如同從天上掉下來一般,摔得七零八碎。我心灰意冷,想放棄了,再也不想練了,寧愿被老師罵一頓也好。

              就在我撿起毽子的那一瞬間,抬起頭,看見一張同學(xué)的笑臉。在模模糊糊中,他的嘴角似乎在上揚(yáng),嘴唇在咧開,眼睛瞇成一條縫……我的耳邊傳來銀鈴般的聲音:“加油,加油,不要喪氣,笑一笑啦!”那聲音,充滿鼓勵(lì);那笑臉,倍感親切。于是,我回他一個(gè)甜甜的'微笑,雖然笑得有些勉強(qiáng)。

              我還沒有緩過神來,他就從我手中接過毽子,微笑著給我做示范:右手拋毽子,抬起右腳踢毽子,動(dòng)作那樣?jì)故臁抑匦鹿淖懔藙牛7吨臉幼,將毽子拋到空中,等毽子離地面幾十厘米的時(shí)候,我將腳伸出去,只聽見“嚓”的一聲,我踢中了毽子!我高興得手舞足蹈!慢慢地,我可以踢三四個(gè)了,五六個(gè)了,十幾個(gè)了……

              是那張熟悉的笑臉給了我信心嗎?似乎真的是那樣呢!如果沒有他的鼓勵(lì),難道我會(huì)成功嗎?

              笑一笑,十年少。在以后的日子里,我常常臉上掛著微笑,并且心里念叨著:微笑,請(qǐng)微笑……不僅如此,我還要慷慨地給予他人微笑。它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。

            以笑為話題作文 篇6

              經(jīng)歷過掙扎疼痛才會(huì)真的成長(zhǎng),成長(zhǎng)伴隨著痛苦,伴隨著煩惱,特別是在升學(xué)的緊張時(shí)刻,每天被埋在題海中,都快喘不過氣來了!

              記得六年級(jí)的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級(jí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場(chǎng),我就開始慌了,滿腦子全是“競(jìng)爭(zhēng)”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的'期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級(jí)第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通不過的成績(jī)重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我?以后如何是好?

              兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長(zhǎng)竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活,再想想現(xiàn)在考場(chǎng)上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。

              其實(shí)諸如此類在六年級(jí)發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會(huì)想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對(duì)手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?

              漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭(zhēng)虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對(duì)照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。

              煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)中,我對(duì)它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對(duì)煩惱,在成長(zhǎng)中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。

            以笑為話題作文 篇7

              微笑,是一絲最輕的清風(fēng),是一縷最和煦的陽光,在不經(jīng)意間,照耀你的心房。

              微笑——失敗時(shí)的力量

              仍記得,那次數(shù)學(xué)考試,那么簡(jiǎn)單的題我卻錯(cuò)了一大堆,全是粗心,全是大意。我恨不得狠狠地扇自己。垂頭喪氣地進(jìn)了家門,一下子跌坐在沙發(fā)上,抱怨起來。

              媽媽依然帶著微笑走了出來,看到我的.“苦瓜臉”問道:“哎呀,哎呀,什么事這么不開心呀?”我于是將考試失誤很多的事說了一遍。

              媽媽卻一笑:“好了好了,不以成敗論英雄!一次不算什么,不過,可得吸取教訓(xùn)啊!”她又耐心地幫我分析試卷,指導(dǎo)我改正錯(cuò)處。

              這一抹淡淡的,轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑助我從跌倒中堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)地站起,為我照亮前進(jìn)的路。

              微笑——成功時(shí)的鼓勵(lì)

              到現(xiàn)在,我都忘不了老師的笑。那次,老師知道我考試成績(jī)不錯(cuò),拍著我的肩頭,微笑著,像個(gè)孩子般的發(fā)自肺腑地微笑著,記憶中,老師總是這樣爽朗開心的。

              我于是更加努力,我想永久地留住這美好的表情。

              微笑——生命中的風(fēng)景

              記不起有多少次,看到幼小的表妹邊大聲喊著“哥哥”便沖我笑:見到頑皮的表弟搞了一個(gè)惡作劇后那“燦爛”的笑……這些記憶,在童年有多少?現(xiàn)在卻隨著記憶漸行漸遠(yuǎn)……

              不論是寬容,是鼓勵(lì),是回憶,都請(qǐng)你留住微笑,它能拂去煩惱,帶來快樂。因?yàn)橛辛宋⑿,世界才這樣美好。

            以笑為話題作文 篇8

              一位詩人曾經(jīng)這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿,生活便有了生氣?/p>

              當(dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì)覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。

              微笑的力量是不可抵擋的`。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊(yùn)含克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對(duì)隊(duì)員,是一種肯定,一份激勵(lì);對(duì)球迷,是一縷春風(fēng),一個(gè)承諾。而對(duì)手,可能會(huì)在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。

              人生道路上,面對(duì)一切悲哀和困難時(shí),不妨試微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧,拋開“霧里看花,水中望月”的迷茫,迎昔日歡笑的腳步,一路微笑走來。

              微笑,給人以動(dòng)力,給人以魅力,帶陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來成與敗,苦與樂,只要坦然去面對(duì),總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。

              不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。

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