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中考滿分作文：岸
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文：岸，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文：岸1
青春的彩笛吹動(dòng)音符，我們已成為披堅(jiān)執(zhí)銳的勇士，站在人生的獨(dú)木舟上揚(yáng)帆起航，奔向那遙遠(yuǎn)的水天相接處。
不知你是否曾極目遠(yuǎn)眺，期待著地平線處的一線希望——那是彼岸的光芒，照亮我們微茫的年華。
抑或是，依依不舍地回望來(lái)時(shí)的路，渴望從搏擊萬(wàn)里的危險(xiǎn)中退出，回到熟悉的起航之岸？
小時(shí)候，我常常在沙灘上行走，看著身后的一串深深淺淺的腳印，望著寬廣厚實(shí)的堤岸，浮想聯(lián)翩。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，去到父母身邊，面對(duì)即將開(kāi)啟的征途，心中充滿了恐懼。站在漸行漸遠(yuǎn)的船甲板上，眺望著岸邊外公外婆佇立著佝僂的背影，淚如雨下。
那時(shí)的岸啊，是老人們不寬廣卻溫暖的懷抱。依仗著他們的蔭庇，我無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)著。
直到有一天，磨礪再次襲來(lái)。粗糙的沙礫硌疼了我嬌嫩的心。我又習(xí)慣性的想縮入父母的懷中�？蛇@一次，仁慈而厚實(shí)的岸拒絕了我，任憑我一人在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，涕泗橫流。
哭泣漸漸停息了，我站在海岸邊，看著駕舟的人們迎風(fēng)而行，隱沒(méi)在天際，對(duì)于起航的海岸不給于一個(gè)回望。或許……我若有所思。
長(zhǎng)安城外的李白，高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，走入了所謂“潔凈的天地”。實(shí)際上，他走回的，不就是自己離開(kāi)的“岸”嗎？納蘭容若，終其一生為情所困。驚擾他的，也不過(guò)是“一夕如環(huán)，夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束縛在“岸”上，不愿也不敢揚(yáng)帆，去感受“命起兮”的快意。
那“岸”上，充斥著三千繁華、“清揚(yáng)婉兮”，卻沒(méi)有“我心匪石，不可轉(zhuǎn)也”的'剛強(qiáng)鐵板銅琶。
不如，學(xué)習(xí)岳飛，學(xué)學(xué)范仲淹吧�？v然，岳飛嘆著“知音少，玄斷有誰(shuí)聽(tīng)”，范仲淹品著“愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚”孤獨(dú)，但這只是人生的插曲，只是海面的驚濤。他們并未返回那“紅牙拍板”的回頭岸，而是以壯懷激烈的勇氣沖向了渺茫的彼岸，成就了輝煌人生。
“能夠順從，是一個(gè)人人生中最重要的一件事�！钡�，順從不是隨波逐流，不是自暴自棄，而是自己適應(yīng)環(huán)境，不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。
回頭岸中，被風(fēng)吹破的燈籠，已糊不起照亮黑暗的光明。
相信彼岸，有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的激昂，有“一日看盡長(zhǎng)安花”的喜悅。
那么，勇敢的我們，做一個(gè)駛向彼岸的勇士吧！
中考滿分作文：岸2
生活是一條不息的河流，人們?cè)谶@長(zhǎng)河之中奔馳著向前，步履匆匆，一無(wú)反顧，卻忘了河流的夾岸處，有岸止汀蘭，郁郁青青的美景，卻忘了慢下來(lái)，讓心靈靠岸，享受生活的美好。
記得那一天，我匆匆走在街上，為了去趕那一場(chǎng)必然遲到的琴課，心下浮躁不安。忽然，一縷白光自低矮的小墻邊瀉出，我們不期而遇，遂仰首，尋找這一抹驚艷的發(fā)源處，竟艷遇了這一份靜好的月色。
我只見(jiàn)云上是月色，深藍(lán)的夜空上是月色，飛掠而過(guò)的風(fēng)也沾滿了月色的柔和。這是夜色 起的世界，千針萬(wàn)線，低頭回顧，只見(jiàn)矮墻上繡的是月色，閣樓上倒映的是月色，誰(shuí)家窗前放著的空瓶里裝的全是月色，落地窗上波光粼粼，那是月光在跳舞，沒(méi)掩實(shí)的門邊幾點(diǎn)白光，那是月色在串門，閣樓外黑漆的扶手白光閃爍，那是月色在將他撫摸，這月光好似繁雜的城市的沉淀，是雅致的，是溫柔如水的，是喧囂上的云。
黑夜使人恐懼，月夜卻不這樣，雖它既不能使五谷生長(zhǎng)，又不能晾干衣裳，可這只夠照亮你五指的光，卻為你遮去了遠(yuǎn)處的兇險(xiǎn)，在你心上升起一層安然的霧。
人在暴風(fēng)雨中或許要顫抖，可月夜卻不這么做。她好似一份安神的藥，一顆微甜的糖，會(huì)讓你放慢腳步，會(huì)讓你的嘴角揚(yáng)起似笑非笑的影子，你或許會(huì)在青草地上一躺，瞇著眼望著月光，亂麻麻地不知想到了什么好處事。
我也曾在月光下走過(guò)，那時(shí)只覺(jué)得月亮那冷森森的光將凹凸不平的地面照得偽虛光滑，引人上當(dāng)，只覺(jué)得月亮那好似溫情的`光將黑暗中的丑惡化作神秘的美，叫人為了提防。
然而生命中難道不需要這片刻的茍安嗎？目光堅(jiān)定的人向著遠(yuǎn)方篤定前行，勤懇務(wù)實(shí)的人在地上一片一片拓取自己的樂(lè)土。然而當(dāng)你累了的時(shí)候，當(dāng)你自己沒(méi)有力氣舞槍弄棍作戰(zhàn)生活時(shí)，讓心靈靠岸吧，欣賞岸邊你所不熟知的風(fēng)景，或是取一杯月光讓自己心醉，或是聽(tīng)一曲古琴讓自己情緒飛揚(yáng)，積攢前行的力量，然后收拾行囊，繼續(xù)上路。
小王子曾說(shuō)過(guò)：“使沙漠變得美麗的是它在什么地方藏一個(gè)水井。”懷揣著這樣的心態(tài)前
行，最可怖的人生也變成無(wú)與倫比的美麗了。
于是我停下腳步，不去想老師會(huì)怎樣大發(fā)雷霆，不去想稍后又是怎樣的惴惴不安，只是駐足，仰首，靜心賞月。
中考滿分作文：岸3
秋天的落葉裹著深秋的露水向著根的方向，飛舞著動(dòng)人的美麗。因?yàn)橐溃抢镉写蟮氐恼賳�；我踏上歸鄉(xiāng)的客船，凝視著彼岸擊水三千，因?yàn)槲抑�，那里有家的呼�??
曾憶兒時(shí)，我踏著滿山的明月，去追尋那溪水的源頭。淙淙的流水聲演繹著動(dòng)人的小調(diào)，腳邊“嘩嘩”的流水聲承載著記憶遠(yuǎn)逝，時(shí)間也在這一汪東逝水中緩緩流逝。我問(wèn)流水，流水不語(yǔ)，只叫我用心體會(huì)。
直至那一年，岸邊剛抽綠的楊柳為我揮手道別，看著破落的老宅庭院，天上的'浮云也不曾停留。就如一位年至耄耋的老者，靜靜地歇息。記憶就塵封在這一小小的天地??
來(lái)到陌生的城市，車流不息貫徹這座城市，繁弦急管是這座城市的主流。陌生而又忙碌的身影在其中流動(dòng)。人與人之間仿佛一座孤島。在這看似安全而又隱秘的高樓大廈下，人們?yōu)樽约簩ふ倚撵`棲息的巢，但又渴望破土而出，于是便有了失去泥土的悲哀。
在海風(fēng)沐浴下散步是一天最放松的時(shí)刻，感受著對(duì)岸吹來(lái)的饋贈(zèng)和洗禮，仿佛聽(tīng)到了彼岸對(duì)游子的呼喚，仿佛看到了外婆在風(fēng)中眺望著的白發(fā)，仿佛心就要擺脫這軀殼沉重的束縛飛向彼岸。望著這波瀾不驚的海面，在這海面下卻隱藏著多少血與淚，上一代人的狂歌和低吟都埋葬在這一灣淺淺的海峽中??
年前年后的短暫歸鄉(xiāng)無(wú)比愜意，來(lái)到兒時(shí)的小村，推開(kāi)那道破落的小柴門，外婆就躺在樹(shù)旁歇息。早已年過(guò)花甲的她真的老了，滿頭青絲轉(zhuǎn)眼之間變成了白發(fā)，在陽(yáng)光格外刺痛我的心。外婆的手也更加枯瘦粗糙了。這一切的一切終歸抵擋不住歲月的無(wú)情流逝??好在它
還保留著我兒時(shí)的回憶。
我想我們身上彼此有一根紅線牽引，它由思念化作，即使韶華的如何老去，即使彼岸的如何遙遠(yuǎn)，它都會(huì)彼此緊緊聯(lián)系在一起，就像我與外婆。時(shí)間已將我倆很是隔閡，但那份愛(ài)始終在心中，就像呼吸一樣，從未停止。
岸是道德的底線，我們要不斷夯實(shí)底線，才能離夢(mèng)想更近一些??
岸是成長(zhǎng)揚(yáng)帆的目標(biāo)，我們乘風(fēng)破浪終歸要達(dá)到的彼岸??
岸是遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，它承載著我們內(nèi)心最好的東西與記憶，不斷醞釀更深沉的情感。
今夜又是一個(gè)月缺的日子，月光如潮水一樣涌進(jìn)書(shū)房，我捧著盛滿月光的香茗，心中默許了”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿景??
走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，來(lái)吧，故鄉(xiāng)才是心靈的歸宿。
如今我已長(zhǎng)大，而遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的外婆鬢如霜！我愿化作一只翩翩的蝶，亦或一場(chǎng)亙古的夢(mèng)，將彼岸的故鄉(xiāng)化作一片深邃的夢(mèng)影，永銘于心！
中考滿分作文：岸4
岸，永遠(yuǎn)默默承受著驚濤，不怨不艾。
——題記
在我很小的時(shí)候，你就柔柔地看著我。沖著我做鬼臉，用低沉的嗓音，故意帶上欣喜的語(yǔ)闊，輕輕地對(duì)我說(shuō)話，小心翼翼的，像在討好我一樣。
是你，在媽媽去洗碗時(shí)偷偷塞給我一顆糖，我甜甜地笑著，你眉眼彎彎，當(dāng)我再討一顆，你卻又嚴(yán)厲的制止，說(shuō)是吃多了會(huì)蛀牙。
是你，永遠(yuǎn)記不住自己的生日，卻把我的生日熟于心，生日前一個(gè)星期就開(kāi)始問(wèn)我想吃什么，想要什么。
是你，在我小時(shí)候貪玩時(shí)督促我學(xué)習(xí)，在我長(zhǎng)大后，周末認(rèn)真讀書(shū)時(shí)卻又讓我多出去走動(dòng)，多放松些。
是你，在我取得好成績(jī)時(shí)，教導(dǎo)我人外有人，天外有天。卻在同學(xué)聚會(huì)提到我時(shí)嘴角止不住上揚(yáng)，自豪無(wú)法抑止的涌出來(lái)。
是你，在家鄉(xiāng)蟬鳴的夜晚，帶我坐在草地上，指著家鄉(xiāng)的河說(shuō)：“你是這河上的小小的船，我就是這家鄉(xiāng)的土地，這河流的岸，終有一天，你會(huì)離開(kāi)這停泊的岸邊，越使越遠(yuǎn)，而我，就會(huì)在這靜靜的看著你?。?”
“不，船會(huì)永遠(yuǎn)陪伴者岸的，我會(huì)一直在你身邊的不是嗎？你可不能丟下我。”一時(shí)間有些傷感，我打斷他。
“小船一定要遠(yuǎn)去，外面有更大的天空，你應(yīng)該去闖出自己的世界，走得越遠(yuǎn)，越好�！� “不過(guò)，記得有時(shí)遇到風(fēng)浪，岸，永遠(yuǎn)是你停泊的港灣。”說(shuō)著，你輕輕笑了一下。
我一時(shí)間有些無(wú)法接受，十五年，日日夜夜都是你平日的陪伴，這時(shí)即使閉上眼也能感受到的熟悉。想到有一天終將離開(kāi)??
凝眸處，還是你初為人父的`欣喜，回首間，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，離開(kāi)你的懷抱確是我應(yīng)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，我應(yīng)該接受。
也必須接受。
偶然間看見(jiàn)你對(duì)著鏡子整理頭發(fā)，我知道，你是想把變白的頭發(fā)隱藏再黑發(fā)間，可那滿頭的發(fā)卻又如何能被稀疏的黑發(fā)遮擋？你無(wú)非是想告訴我，你還能撐起這個(gè)家，還能是那個(gè)堅(jiān)實(shí)，溫暖的依靠，我停泊的岸。
岸，日夜默默承受著驚濤。卻還要送著小船一次次遠(yuǎn)去。
而自己，只能停留原地，漸漸滄桑。等待著小船在一次歸來(lái)。
然后欣慰一笑。
中考滿分作文：岸5
日光明照，河岸邊花影婆娑，倩影冉冉，我尋得故地尋覓故人，卻只見(jiàn)一青冢映黃昏，河岸邊幾株三角梅是多么嬌艷浮華，魅似牡丹，仔細(xì)一瞧，又覺(jué)得精巧玲瓏，俏比桃夭，我在這岸邊想起那份鄉(xiāng)愁。
當(dāng)年，您的父母親人長(zhǎng)亭短亭送了一程又一程，最后分別之時(shí)，您父親用干枯的手指向這河水說(shuō)：“記得你的家！”您登上小舟，站在舟上，望著岸上的親人，船兒漸行漸遠(yuǎn)，只留下岸上的影影綽綽的影子，夜靜闌，寥落微星掛天，暮色蒼茫，兩邊農(nóng)舍的星星燈光，岸邊之影，銘膚鏤骨，全然不知，今日一別，竟是永別。
您到了同樣有清水河岸和旖旎風(fēng)光的這兒，雄心勃勃想考入大學(xué)，光榮還鄉(xiāng)�？上Оl(fā)生了舉家萬(wàn)馬齊喑，人倫道德空前淪喪的文革。接著，父母過(guò)世，不能歸家，您只能在月下顧影自憐，馳隙流年，恍如一瞬星霜換，嘆雨疏風(fēng)驟，夢(mèng)里落花哭成冢，小樓寒，恨瀟瀟，故鄉(xiāng)的親人，理想，還有故鄉(xiāng)的岸，都破碎化成煙塵，吹向遠(yuǎn)方。您只能在每夜孤獨(dú)中尋覓故鄉(xiāng)河岸的.倩影。
奶奶似知曉您心息，領(lǐng)著您走去欣賞山水，您不知不覺(jué)走到河岸邊，席地而跪，眼淚噴涌而出，那哭聲仿佛能驚起天上的大雁，您在地上大喊：“阿爸，阿姆，我對(duì)不起你們��！我讓你們失望了！只是個(gè)文革就擊倒了我！我要振作！完成理想，報(bào)效祖國(guó)，浪跡江湖，碧海青天！堅(jiān)韌不拔地前進(jìn)！
不怪歲月如梭如刀，命運(yùn)弄人，雖醒悟得晚，但也醒悟得巧。
爺爺在年少時(shí)從那河岸作為起點(diǎn)，中年時(shí)又以那條河岸作為起點(diǎn)。爺爺生前總是像對(duì)
著我們說(shuō)：“我若是死了，就把我的骨灰灑在岸邊，那我也可以說(shuō)是回家了�！�
我來(lái)到爺爺?shù)募亦l(xiāng)，風(fēng)光旖旎，那老木舊樓，深深庭院，上面濕潤(rùn)的青藤綠苔，包括那一出沒(méi)有唱完的戲，都是爺爺一生的牽掛。
獨(dú)旅岸邊，獨(dú)自一個(gè)不覺(jué)沉醉，潸然淚下，濃郁鄉(xiāng)愁，才下眉頭卻上了心頭。爺爺總說(shuō)：“生活中有些挫折就讓我們成為了懦夫，本可以成就大業(yè)，卻最終喪失了行動(dòng)的能力�！�
斯人已去，故地重游，我突然瞧見(jiàn)岸邊的一株三角梅，頓時(shí)明白您為何要定居于這，我望著那株三角梅，岸邊清風(fēng)拂過(guò)，三角梅繁花沉墜，落紅落衣，在那陽(yáng)光下，熠熠閃光。我想起三角梅花語(yǔ)：“堅(jiān)忍不拔地前進(jìn)！”
我記住了岸邊，我和當(dāng)年的爺爺一樣站在岸邊，手里緊握一朵三角梅，神色堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方！堅(jiān)忍不拔地帶著岸邊這份幽幽鄉(xiāng)愁前進(jìn)吧！
爺爺，自此一去，千山暮雪，萬(wàn)里層云，愿您魂歸故里。
中考滿分作文：岸6
夢(mèng)魘雖已悄然瀕臨，你卻始終默默守護(hù)那最初的孩童，一個(gè)你可以舍棄的重?fù)?dān)。——題記。
粉紅的絲帶捆綁著童年飛舞的彩蝶留下的只是煙消云散后的冷漠。當(dāng)夢(mèng)醒人還時(shí)，僅余你陪我駕馭未來(lái)。
離異后的傷痛，當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的孩童是不會(huì)理解。數(shù)年后，青春的腳步伴隨流年似水的節(jié)奏翩然起舞，也開(kāi)始思索成長(zhǎng)，只是“離異”二字仍舊引起莫名的悲痛。
為了彌補(bǔ)我的傷痛，母親著手做起小生意，也為我重建了一個(gè)溫馨的家庭，而且他對(duì)我好，人品也很淳樸。正直。
她愛(ài)我，甚于愛(ài)自己。暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜，蠱惑了我的雙眼。正在等車的我猛然間發(fā)現(xiàn)雨滴打落在臉頰上，起初猜想雨不會(huì)下大，誰(shuí)知雨滴逐漸飽滿，車也遲遲不來(lái)。剎那間，我茫然了，仿若天地間空無(wú)一人，蕭蕭然才回首望見(jiàn)母親的身影，她一直守護(hù)在我身旁，毫無(wú)怨言。
可惜那日天公不作美，遇上急速而來(lái)的大雨，滿城風(fēng)絮，馬路上車來(lái)車往，路人打傘匆匆而過(guò)，不禁增添了幾分凄涼與黯淡。
母親湊到我身旁，在耳畔響起了細(xì)細(xì)的叮嚀“如果來(lái)車了，你就先走啊，文文。到了趕快換干衣服，有事給媽媽打電話。”溫情的話語(yǔ)搭配上著蕭條的景色令我渴望久久依賴，依偎在母親的懷抱。
不經(jīng)意的`一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到她被雨水淋濕的臉上，有歲月沉淀下的痕跡，眉宇間的婉約似若最初。然而她的后半身卻已濕透，她用身著的單薄衣服盡量裹著我，彎下腰來(lái)?yè)ё∥摇４藭r(shí)，她烏黑的秀發(fā)已被雨水浸透，雨露沿著發(fā)絲流淌到街道，不時(shí)發(fā)出“滴答滴答”回旋的音律。
盡管她近在咫尺，不時(shí)用體溫溫暖我的心扉，可天性多愁善感的我，亦是惶恐她是風(fēng)中之燭，時(shí)刻會(huì)消失匿跡。我貪戀她的懷抱，卻總感“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！泵篮玫氖挛锟傄紫�，無(wú)不引發(fā)我的擔(dān)憂。
她最終把我小心翼翼地送上車，車上悠悠簫笛，暖洋洋的熱氣迎面撲來(lái)，我多想讓母親也上來(lái)，陪我看窗外細(xì)雨蒙蒙，領(lǐng)會(huì)大自然帶來(lái)的鶯歌燕舞，一時(shí)間不禁詠嘆李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！庇赀�在淋淋漓漓地下著，絲毫沒(méi)有停留的意思，母親在風(fēng)雨中微笑著向我揮手，那笑仿若一朵盛開(kāi)的睡蓮，是那般迷人，沁人心脾。
成長(zhǎng)的道路上假若沒(méi)有她，我不可能堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)這漫漫長(zhǎng)路，是她，留住了彼時(shí)的我。
中考滿分作文：岸7
堆出于岸，流必湍之
—題記
出于岸的悟空
話說(shuō)有一日悟空正在天庭上駕馬狂奔，忽聞如來(lái)駕到。便梳妝打扮欣然前往（好歹也給我封了個(gè)官，自然要巴結(jié)著）。如來(lái)坐在天庭上方。十五分鐘過(guò)去了，悟空燥熱難耐，扭動(dòng)起身子。（30c的天氣不開(kāi)空調(diào)，我一猴頭怎可與你們神仙相比？）恰巧這時(shí)如來(lái)信手拈起玫瑰，眾神立馬笑從眼出，阿諛?lè)畛�。唯�?dú)悟空沒(méi)有一絲喜色。如來(lái)大怒，這潑猴竟敢如此折我面子，于是大叫：“潑猴，站起來(lái)，滾出去！”悟空一腹委屈驟然爆發(fā)，拿起蒲團(tuán)朝佛祖丟去“誰(shuí)稀罕這件草編工藝品！”
后話大家自然是明白的：如來(lái)大怒抓住悟空丟在了五行山下，后又讓他做了個(gè)保鏢殺他威風(fēng)，哼，你老孫縱然功夫再好，歷經(jīng)八十一難還不得照樣厚著臉央求我開(kāi)路？
眾神紛紛嘆息搖頭，千古第一人哉，竟與佛祖對(duì)抗! 為了保住官職也只能暗自在心里較好，在佛祖面前心冷如鐵，見(jiàn)死不救，誰(shuí)叫你惹了如來(lái)？善哉！善哉！
出于岸的悟凈
話說(shuō)這悟凈歷經(jīng)層層選拔，過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，塞錢送禮不計(jì)其數(shù)才謀得當(dāng)五帝的貼身秘書(shū)這一職位。貼身秘書(shū)其實(shí)也就是替玉帝遛遛狗，澆澆花，在他半夜想吃飯時(shí)變出一頓大餐，在他無(wú)聊之余請(qǐng)來(lái)歌舞團(tuán)為他助興，給他剝花生、削果皮，凈是一些細(xì)碎小事！悟凈在這段試用期間盡心盡力又打發(fā)了錢財(cái)讓眾神出面才得轉(zhuǎn)正。
一個(gè)月過(guò)后，由于貼身秘書(shū)的職位與玉帝的日常生活密不可分，于是玉帝為防其窺探自己的`隱私，故意摔壞了一個(gè)玻璃杯，把悟凈貶下凡去。悟凈苦不堪言，又紛紛去找原來(lái)“幫助”他的神仙們，卻一次又一次吃了閉門羹。
眾神無(wú)奈，玉帝的事怎敢插手？縱然是拿人錢財(cái)替人消災(zāi)，可這亂子出得太大，心有余而力不足，好自為之吧，誰(shuí)叫你與玉帝隔得太近，誰(shuí)叫玉帝疑心過(guò)重？誰(shuí)叫你是第一個(gè)玉帝貼身秘書(shū)？自求多福吧！阿彌陀佛！
木秀于林風(fēng)必摧之：堆出于岸流必湍之；人高于行，眾必非之。在這個(gè)追求創(chuàng)新的時(shí)代，你是想“出于岸”還是“堅(jiān)守于岸”，無(wú)所作為呢？
我想我必然會(huì)選那“出于岸”。
中考滿分作文：岸8
岸對(duì)我來(lái)說(shuō)，是外婆的臂膀，是母親的擁抱，無(wú)論風(fēng)雨多大，水流多湍急，岸終究是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
小時(shí)候，我住在外婆家。幼時(shí)的我貪戀那水的冰涼，一到夏天，我就會(huì)增添泡在村前的那條小溪里瘋玩。鄉(xiāng)村的傍晚依舊是那樣明亮，裊裊炊煙盤繞在村落上空，如同螢亮的蠶絲呼喚著勞作一天的人們。但我仍在溪水里頭玩著石子，一顆又一顆的石子在夕陽(yáng)的變幻里如同血紅的寶石一般閃耀。我一時(shí)忘了時(shí)間，逗留于水中，外婆知道我貪玩，便洗著圍裙直奔
岸邊。外婆喚著我的小名，沿著岸邊尋找我的蹤影，一看到我仍玩得忘乎所以，便提高了音量，呼喚聲中還夾雜著些許惱怒，我飛奔至岸邊，外婆那溫暖的臂膀圈住了我，我趴在她的'肩頭，水珠不停的往下掉落，打濕了外婆的衣衫，但卻沒(méi)能掩蓋住外婆臂膀的溫暖，那炙熱隔著濕透的衣物真切的溫暖著我。我靠在她的肩膀上，這里才是真正的岸邊，用溫暖包圍著我濕透的身軀。
長(zhǎng)大以后，岸對(duì)我來(lái)說(shuō)卻變成了母親的用藥。沉浸在初中苦海中的我不得不背負(fù)那些不斷加重的壓力，那些壓力如同有著棱角的巨石，將我的肩膀硌的生疼。我就像一只沉默的獅子，白天展露著自己的鋒芒，夜晚只能默默舔著自己的傷口。中考終于來(lái)臨，考卷也一點(diǎn)一點(diǎn)加厚。今天，我終于要踏上這條征途，臨行前，我已做好準(zhǔn)備去跨越這段湍急的河流。早晨，媽媽摸摸為我背上書(shū)包，她那耀眼的紅襯衫像一團(tuán)無(wú)聲的火，燃燒著她對(duì)我的支持。正當(dāng)我要離開(kāi)，媽媽突然抱住了我，那擁抱充滿了力量，它將媽媽給予我的祝福與力量一同注入我的身體。媽媽的擁抱如同岸一樣，當(dāng)我駛離它的時(shí)候，它將所有的力量注入船中，讓我走得更遠(yuǎn)，更快。媽媽的擁抱是此岸，而她也在默默告訴我，她會(huì)在彼岸等著我，給我最熱烈的擁抱。
此岸，是外婆的臂膀，是媽媽的擁抱，而這時(shí)的我在這條湍急的河流中行駛著，我不畏浪有多高，風(fēng)有多大，因?yàn)樗麄兊膼?ài)早已把我的油箱填的滿滿實(shí)實(shí)，我會(huì)帶著她們的愛(ài)駛向彼岸，彼岸會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，當(dāng)然在岸邊，少不了她們，少不了她們的愛(ài)。
以愛(ài)筑岸，以岸筑愛(ài)。
中考滿分作文：岸9
平中見(jiàn)奇，縈繞心頭。
夏日，我閑來(lái)無(wú)事緩緩在奶奶的小院中漫步。雨后初晴，天空一碧如洗，幾朵白云悠悠的飄蕩在天空，陽(yáng)光穿透云層，折射出光與影的腳步。
一旁的牽牛花，月季，玫瑰，葉片生出了一片片綠，晶瑩的水珠掛在嬌嫩的花骨朵上，透出一片勃勃生機(jī)。
我繼續(xù)在園中漫步。
放眼望去，遠(yuǎn)處一片淺綠、淡綠、深綠、黛綠??我的視線忽然被一片瓜果吸引住了。翠綠色的瓜被層層葉片遮掩。蔥綠的藤蔓搖動(dòng)下綴“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。 我緩緩的走近瓜架。
碩大的瓜躺在架上，向我展示他們驕傲的養(yǎng)了快半年的身軀。一個(gè)個(gè)瓜果在架上掛著，下方竟還有一方魚(yú)池，水波蕩漾，陽(yáng)光折射，將瑩瑩的水波映在了瓜的軀干上。微風(fēng)拂過(guò)，瓜兒們清脆的笑了起來(lái)，仿佛是為了即將到來(lái)的收獲而歡樂(lè)。
我走進(jìn)了，站在瓜架下。
瓜架不高，剛好在我頭頂上懸著，好似碧綠的遮陽(yáng)傘，我細(xì)細(xì)的注視著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瓜，美極了。
突然，一個(gè)不和諧的身影闖入了我的眼簾。這是一個(gè)怎樣的瓜��？
碩大的身體，身上纏繞著藤蔓，隱約透出被瓜藤勒索的.痕跡。本應(yīng)該向大地展示他令人驕傲的身軀，但卻被無(wú)情的藤蔓勒的變了形。
我一邊感嘆瓜如何這么糟蹋自己，一邊輕輕的撥開(kāi)樹(shù)藤，想將瓜從樹(shù)藤的勒索中解救出來(lái)。我先拉開(kāi)纏在瓜頭上的藤條，又將一些葉子摘去，最后拉開(kāi)最后一根束縛瓜的藤條，我很高興，瓜能夠破除藤條的限制自由的生長(zhǎng)。
當(dāng)我拉開(kāi)最后一根藤條，瓜“倏”的從我的手中滾落，砸在了地上。
我驚呆了。
我原以為那是瓜的自我，卻不曾想過(guò)是對(duì)自己的善待；原以為那是苦于限制的痛苦，卻不曾想過(guò)那是成長(zhǎng)的印記。
瓜原來(lái)是需要限制，束縛的呀。
那么，人呢？
如果我們沒(méi)有了人生中種種規(guī)則的限制還能活得一帆風(fēng)順嗎？我憶起學(xué)校對(duì)我們的限制，家長(zhǎng)給我們的束縛，社會(huì)給予我們的規(guī)則。
人生是要有限制，是要有規(guī)則的，就像清澈的水一般。只能存在于池塘中，溪流里，大海中，它不能上岸。一但上了岸，就會(huì)被泥土所吸收，被太陽(yáng)所蒸發(fā)，被各種泥濘污染。水之所以是水，就因?yàn)樗幌拗圃诟鞣N池塘、海洋、溪流中。岸是水的界限，岸是水的限制亦是水的規(guī)則。
想到這兒，我不僅要感謝躺在地上失去光澤的瓜了。
就讓自己被限制，束縛的成長(zhǎng)，這絕不是晦暗的痛苦，而是青春成長(zhǎng)的腳步。
因?yàn)橛辛讼拗�，人生才彌足珍貴。
中考滿分作文：岸10
又一次漫步溪岸，只有我與溪岸在談心，談的是那夢(mèng)中的記憶。
七年前的夏天，我因避暑而回到故鄉(xiāng)，說(shuō)是故鄉(xiāng)，其實(shí)我沒(méi)有一絲的歸屬感，甚至有些陌生，唯一引起我興趣的是那溪岸。
在故鄉(xiāng)無(wú)所事事的我，只能與自然為伴，我又鐘情于水，便愛(ài)上了溪流，但我更不喜歡那真誠(chéng)的溪岸。我還記得，我曾獨(dú)自漫步在溪水旁，拉著小溪的手，歡快的欣賞著小溪的生命歷程，我在他背上與蜻蜓聊天，在他身旁與蝴蝶共舞，岸上是泥濘的濕地，住著枇杷樹(shù)與香蕉樹(shù)等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清風(fēng)的撫摸，鄉(xiāng)土氣息第一次侵入我的鼻里，心里，腦海里。
恍眼的七年飛走了，我竟然差點(diǎn)遺忘了那等待著的溪岸，我迫不及待的準(zhǔn)備回去，一踏上這片令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，一個(gè)故鄉(xiāng)深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我來(lái)不及想，馬上就對(duì)內(nèi)心屈服了，任由他帶我與那溪岸履行七年的約定。我走了過(guò)去，枇杷樹(shù)、香蕉樹(shù)變多了，溪水變骯臟了，蜻蜓蝴蝶不見(jiàn)了，那最令我深愛(ài)的溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的離開(kāi)這里，這是什么？這絕不是我夢(mèng)中的溪岸，因?yàn)槟前妒呛吞@可親的老人，他去哪兒了？不是說(shuō)好再見(jiàn)的嗎？
我終究還是幸運(yùn)的，不知是因那童心，還是那岸的給予，但不管怎么樣，我還是圓了夢(mèng)，即便如此曲折。
我從另一條路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。沒(méi)有人愿意在這里施工，我衷心的感謝他們。還是那片岸，岸上的泥濘不堪，蘊(yùn)含著滿滿泥香的`濕土，溪水長(zhǎng)時(shí)間浸泡的落葉，這里是真正的夢(mèng)里的岸，如此寬廣博大，這是我全部的世界。夢(mèng)中的情境與現(xiàn)在如此相符，我不僅笑出了聲，那傻笑聲中是對(duì)夢(mèng)無(wú)限的懷念。我在岸邊徘徊，一步步留下那腳印，
搖動(dòng)竹枝，將幾片葉子搖墜下來(lái)，我想留下些什么，在夢(mèng)里留下些什么？
終于要離開(kāi)了，我?guī)Я艘黄繚M滿的濕土，這是他送給我的禮物，我緊緊的抱著它，它是如此的熟悉、溫暖，這瓶土是夢(mèng)的使者，我期待著與他在夢(mèng)中相逢、相知、相擁。
我走出了夢(mèng)，亦真亦假的回憶令我疑惑，那夢(mèng)回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈?duì)査鶎懀骸疤炜諞](méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。我不僅在心里，夢(mèng)里，腦海里找到這樣一句話：“岸上沒(méi)有相擁的印記，但我已夢(mèng)回過(guò)。”
中考滿分作文：岸11
殘花，是美麗的。被狂風(fēng)撒碎的花瓣飛舞，凄美，憂傷�；淞�，可以再開(kāi)，但那博大精深的中華文化呢？所以我們，要登上文化的岸堤，去感受它的魅力，探尋它的奧秘。
幾部電視劇，三五本劇本，一家學(xué)說(shuō)便殘缺不全；一次惡搞，幾段笑話，一本古籍便
千瘡百孔；一本小說(shuō)，甚至一段廣告，歷史便在喧囂的“戲說(shuō)”演繹中面目全非，時(shí)代的火光已貼近古老的紙張，那時(shí)秦始皇焚書(shū)坑儒為歷史學(xué)者所垢病，而現(xiàn)在呢？文化已閃著哀傷的光芒。畢竟，怡情的歡愉總是比珍貴的文化要容易消受得多。難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？
文化，是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家興榮辱的見(jiàn)證，只有重視文化，守護(hù)文化，感受文化那深邃的'魅力，一個(gè)民族才會(huì)進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)�？纯船F(xiàn)在書(shū)店里被改編、翻譯得面目全非的書(shū)吧！百頁(yè)的《邊城》，不足五百面的《浮士德》，《西游記》被“大話”，《三國(guó)》被“水煮”……難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？
花瓣凋零，一地落英，觸目驚心。
那落英正如文化的淚水，讓我們盡自己的全力來(lái)守住那文化的岸堤吧！告別那些使文化面目全非的惡搞，真正去理解它，領(lǐng)悟它，讓文化來(lái)蕩滌我們的心靈。古老的文化，干凈遜明，是中華民族五千年的瑰寶，即使無(wú)法了解，但至少帶著一顆真摯的心去守護(hù)它。重視文化吧！感受一下它所承載的生命所無(wú)法承載之重吧！文化是沉重的，因?yàn)樗休d了太多太多的歷史記憶，文化又是那么的輕啊，竟能被如此輕易地破壞。
懷著執(zhí)著，我拿起書(shū)籍，感受書(shū)中各國(guó)的文化底蘊(yùn)。于是，愛(ài)麗絲帶我步入仙境，孔子向我宣揚(yáng)他的“己所不欲，勿施于人”的思想，愛(ài)德華領(lǐng)我將陽(yáng)光灑遍暮光之城，當(dāng)我與屈原共嘆“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”時(shí)，我仿佛看到文化正在生出雙翼，渴望著一飛中天，不再被世人所輕視，所遺忘。文化是如此彌足珍貴！
悲傷的花呀！秋風(fēng)如此耍弄著你，摔打著你，你卻在傾盡全力舞出凄美絕倫的舞蹈，只是，在你下落的過(guò)程中，是否會(huì)留戀這一切？
來(lái)年春，但愿花開(kāi)滿枝頭，“冥有魚(yú)，其名為鯤，其身之長(zhǎng)，不知其千里也，化而為鳥(niǎo)，其名為鵬，其背之長(zhǎng)，不知千里也，其翼若垂天之云�！敝挥形覀冎匾曃幕�，守護(hù)文化的岸堤，文化便會(huì)現(xiàn)出鯤鵬之志，向世人展現(xiàn)他無(wú)邊無(wú)際的精華。若不重視文化，何方為路？若不守護(hù)文化，何人有翅？
讓我們登上文化的岸堤，守住那魅力無(wú)限的文化，讓文化引領(lǐng)我們翱翔在天際吧！告別一地落英，花開(kāi)滿枝頭。
中考滿分作文：岸12
我們都知道，船只出海，只有兩種結(jié)果，一是抵達(dá)對(duì)岸，二是沉沒(méi)海底。起航了，船只就必須拼盡全力到達(dá)彼岸。否則，它將面臨的是冰冷的海底。因此，人做事必須要有始有終。
去年有一則新聞報(bào)道，印度有一個(gè)九歲的男孩參加全程馬拉松賽。他在路上多次摔倒，甚至?xí)灥孤愤叄麍?jiān)決不接受幫助，自己跑完全程。最終，他獲得了來(lái)自四面八方的掌聲。
與此相對(duì)，英國(guó)一名擅長(zhǎng)遠(yuǎn)距離游泳的女性，是多項(xiàng)海峽游泳世界紀(jì)錄保持者。但在一次挑戰(zhàn)中，她無(wú)法堅(jiān)持，也不信小艇上的人說(shuō)：“只有一英里了。”放棄了挑戰(zhàn)。在小艇上待了一碗湯功夫，海岸線就出現(xiàn)在眼睛。對(duì)此，這位游泳健將追悔莫及。
如果說(shuō)這位女性能夠多堅(jiān)持一下，或許一項(xiàng)新世界紀(jì)錄就此誕生，但她沒(méi)有。因此，做事切忌半途而廢，要有始有終。決定開(kāi)始做一件事時(shí)，就一定要有將它完成的決心。在完成過(guò)程中，一定不要因?yàn)榭床坏匠晒头艞墸賵?jiān)持一下，成功的彼岸也許就會(huì)出現(xiàn)在自己眼前。
如果再將旋扭轉(zhuǎn)動(dòng)0.5毫米，電燈的發(fā)明將會(huì)早十幾年；如果拔劍前想想成功的喜悅，項(xiàng)羽可能打敗劉邦；如果李宗偉能夠有必勝的信念，他與林丹的羽毛球單打戰(zhàn)績(jī)不會(huì)是21負(fù)9勝。成敗都只在一念之間被決定。只因?yàn)閳?jiān)持將自己的事做完，愛(ài)迪生將電燈發(fā)明出來(lái)，劉邦最終建立漢朝，林丹在羽壇中樹(shù)立了自己的傳奇地位。
許多人終其一生沒(méi)有所成，就像一艘未靠岸的.帆船，被大海吞噬，但總有一些人，將自己的船擺正方向，無(wú)論經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻，都不放棄。最終，這些人大都到達(dá)了成功的海岸。他們就是這個(gè)世界的成功者和領(lǐng)導(dǎo)體。做事有始有終，切忌半途而廢，是很多名人的成功秘決。做事有始有終，才能排除萬(wàn)難，才能成就事業(yè)，才能不妄此生！
人生就是這樣，有始有終才能有所創(chuàng)造。八百米一千米的體育考試，有始有終才能獲
得高分，三年的初中生活，有始有終才能不留遺憾。我們的生活，正是因?yàn)橛惺加薪K，才有了價(jià)值和意義。
朋友們，讓我們都成為一艘到岸的帆船吧！但是只有我們到達(dá)了那岸，那就是取得成功。
中考滿分作文：岸13
家在河岸邊，岸上有母親。那是母親的岸。
幼時(shí)，在家門口的河岸上，看著輪船“嗚嗚”——地鳴著汽笛，或是順著浪去，亦或是“途著流歸。人人綽綽，往來(lái)不絕，總是能看到一位位離開(kāi)這小地方，去往心中所向的繁華之地的離家兒女。
奶奶最喜歡站在河邊，手時(shí)攥著父親的照片，或是一家人的合照，望著來(lái)往的客船，蒼老的面皮上那一雙渾濁的老眼，蕩漾著江面上粼粼的波光，似盈著淚，又能似泛著浪。
船只來(lái)來(lái)往往，夕日頹。
我很快到了上小學(xué)的年齡，家附近的小學(xué)遠(yuǎn)不如大城市的高水平。我發(fā)汗的'手捏著皺皺的船票，行李壓身，幾乎擋住母親看過(guò)來(lái)的視線和我望回去的深切目光。
母親在岸邊。摸摸我的頭，幫我將行李放上航船，扭頭囑咐父親，輕言細(xì)語(yǔ)一陣，才依依不舍地下了船。
“嗚——”
船啟動(dòng)了，我從座位旁的小窗不斷向回看，母親在岸上站著，陽(yáng)光打下，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子�？床磺迥赣H的臉，這是我走的那個(gè)夕陽(yáng)，母親的那個(gè)岸。
浪花嘩啦嘩啦地響，擊起的白色泡沫洗刷著我的記憶。
時(shí)光如白駒，轉(zhuǎn)瞬既逝。個(gè)頭見(jiàn)長(zhǎng)的我，拎著一包鼓鼓的行裝，踏著浪回到這小地方。
浪花還是那樣的響，影子還是那樣的長(zhǎng)，笛聲仍是那樣的鳴。
聞到熟悉的泥士香氣。我走下船，母親便腳步勿勿地趕過(guò)來(lái)。
“小遠(yuǎn)啊，怎么樣，會(huì)不會(huì)累？怎么拿這么多東西？唉……也當(dāng)初媽沒(méi)取個(gè)好名，離家這么遠(yuǎn)，來(lái)回奔波，你這么年輕的身子骨怎么吃得消！”母親說(shuō)著，把手中的行李接過(guò)，我想要奪回來(lái)，母親卻將包提得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“這么重的東西。媽來(lái)�！�
“媽，就是因?yàn)橹匚也盘�。你提這個(gè)輕的。”我說(shuō)著去拿個(gè)重的包。母親手一晃，讓我落了個(gè)空。
“我來(lái)，不重！”母親笑著沖我搖搖頭，散亂的碎發(fā)在陽(yáng)光下反射著銀華。
是白發(fā)嗎？
不是。我搖頭。
夕陽(yáng)沉了下去，留著天邊的橙芒。
沒(méi)幾天，臨近考試的我又將踏上返途。
母親站在岸邊。這是一個(gè)清晨，我提著行李，拿著船票，像年幼時(shí)的我，母親做過(guò)的，又重演。
“媽等你中考完回來(lái)�！蹦赣H笑著，目光翻騰著，含著什么。
我等到了母親的白發(fā)。
船上我回頭望，仍然那個(gè)岸，仍是一位母親，這是這小地方，母親的岸。
母親立岸邊，浪花聲聲響，游子踏浪還。
這是母親的岸。
這是我的岸。
中考滿分作文：岸14
點(diǎn)亮回憶的燈，昨日花開(kāi)，風(fēng)景猶在。
----題記
陰沉沉的天空。
午后的陽(yáng)光，被濃厚的霧霾一網(wǎng)打盡，取而代之的，是那一種壓抑的，毫無(wú)生機(jī)的灰。 在哦眼里，眼前這些密密麻麻，復(fù)雜而又無(wú)趣的方程與公式，宛如紛亂的麥芽糖，將唯一的清醒纏繞起來(lái)，只留下無(wú)盡的紛亂與嘈雜。
“收拾一下，出去走走吧�！庇蟹N莫名的聲音在我耳邊回響。于是，我放下筆，望了眼雜亂的書(shū)桌，無(wú)奈地走出家門，準(zhǔn)備徹底地放空自己。
走在街上，四處是嘈雜的聲音，將我原本就雜亂無(wú)章的思緒撥得更加混亂。正望著那灰暗的天空，忽然有一抹耀眼的火紅吸引了我。
佇足。
那是一樹(shù)的火紅，一樹(shù)綻開(kāi)的鳳凰花，一簇簇的盛開(kāi)的鳳凰花。每一枝的鳳凰花都宛如一位位無(wú)畏的戰(zhàn)士，用自己燃燒的武器，來(lái)與周遭的昏暗放手一搏�；璩脸恋拇蟮�，灰暗的街道，已然被這抹火紅所感染，開(kāi)始逐漸變得有了生氣。
陰沉沉的天，飄起了雨。
慌忙中，我躲進(jìn)街邊的長(zhǎng)廊中，望著細(xì)雨朦朧中那一抹絢爛的紅。
雨，愈發(fā)地下大了。
傾盆大雨在恍然間突然襲來(lái)，這里的灰暗與傾盆的大雨，融為一體，摧殘著所有尚存的生機(jī)。但，依稀可以看到，在那雨霧中的，一種微微發(fā)亮的火紅。雨中的鳳凰花，依然倔強(qiáng)地抬起頭，笑看漫天大雨。那抹火一般的紅，宛如一只有力的大手，撕裂了無(wú)邊的黑暗，將濃厚的雨幕撕開(kāi)一個(gè)大口，直達(dá)我的身邊。
恍然間，有什么墜入深淵……
雨中的鳳凰花，是那樣的無(wú)畏，憑借著無(wú)邊的'火紅感染著每一處；用無(wú)畏的火紅，無(wú)數(shù)次擊退為之包裹的昏暗。
是啊，人生不也如此嗎。我總是一味地退縮，一味地退讓，站在最初的岸邊，久久停滯不前。總是在徘徊著，猶豫著。我又誠(chéng)然不如那棵滿樹(shù)火紅的鳳凰花，笑看所有挫折，擊退所有迎面而來(lái)的困難呢？霎時(shí)間，那一抹火紅的印記幻化為一種莫名的力量，注入了我的身體中，作為我揚(yáng)帆起航的動(dòng)力，促使著我不斷向前，不斷進(jìn)發(fā)。
通往夢(mèng)想的路途中，也許一馬平川，也許布滿挫折，但為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，我們?nèi)缧栾L(fēng)雨兼程。是的，當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值時(shí)，困頓是享受，磨難亦是享受。
站在生命的起點(diǎn)，站在夢(mèng)想的對(duì)岸，我暗自承諾，讓自己用激情與汗水釀成意志，用篤
定與虔誠(chéng)化為努力，用滿腔熱血和不懈堅(jiān)持，譜寫出屬于自己的歌。
那一抹火紅的記憶，將化作我向前的船槳，帶著我朝著夢(mèng)想的彼岸，揚(yáng)帆起航。
是的，朝著夢(mèng)想的彼岸，揚(yáng)帆起航。
中考滿分作文：岸15
“我要迎接能刺痛我皮膚的帶刺的野草，我要迎接能刺痛我眼睛的我從不敢正視的太
陽(yáng)。”韓寒在《1998》中如是說(shuō)道。在苦難的激流沖蕩中，我乘著青春的小舟，上岸是我癡心不改劃動(dòng)雙漿的信念、夢(mèng)想。
——題記 深色的海面鋪滿白色的月光，夜色下的深海，幽深而又冰冷，是于瞳孔反射中，我看見(jiàn)自己滿身冰冷的夜色，在壯闊波瀾的大海中，微小如蜉蝣。
我曾經(jīng)佇立在青春的路口，久久駐足，青春的叢林分出兩條路，我選擇那條荊棘密布的小路去涉足。因?yàn)�，在滄海橫流、斗轉(zhuǎn)星移中，苦難打磨后將是一方明凈的天空，整理物欲橫流中種種的紛繁雜冗，輕輕拂去心靈上蒙敝已久的塵埃，讓少年時(shí)就放飛的夢(mèng)想的飛箏再次升騰！
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)立高樓，望斷天涯路�！币袡诟邩�，靜謐和諧，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠(yuǎn)處珠雨如簾。是夜，不期而至。悄悄然，周圍的燈一盞盞熄去。來(lái)時(shí)的萬(wàn)家燈火，現(xiàn)只余我書(shū)房一枝獨(dú)秀。燈火投在筆上，投下字的陰影，打在被幾何、函數(shù)無(wú)情瓜分的草稿紙上，昭示著一次次思緒的深泉涌流。桌上堆積著一本本的練習(xí)岫，一支支的筆。抬望眼，夜色不禁又暗了幾分，似乎是在昭示著，夜已深。我揉了揉酸疼的手腕，扭了扭僵勁的脖子，真累！可眼前還有一張張紅黑交織錯(cuò)雜的考卷和一頁(yè)頁(yè)“剪不斷，理不亂”的草稿紙，與我亂麻般的思緒，扯不出問(wèn)題的答案。一次一次，想放棄退縮，可是耳邊傳來(lái)的歌聲悠揚(yáng)“其實(shí)我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空“在耳邊激勵(lì)著我，使我不停地鞭策自己，只要努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我就能上岸，登上成功的'彼岸。于是，我堅(jiān)持。
塞繆爾·烏爾曼用細(xì)膩的筆觸在《青春》中寫道：“青春不是年華而是心境，青春不是桃面、丹唇、柔膝而是深沉的意志、恢弘的想象，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓制茍安??的確，在生命中，青春是生命的春天，前途瑟蕭，上岸的信念催促你驅(qū)除怯懦與軟弱，拋棄不安與膽怯，昂起高貴的頭顱，起航、上岸！
就算微小如蜉蝣也敢于逆流，攀上成功的彼岸！
在岸上等一個(gè)感動(dòng)，讓夢(mèng)想再沸騰，然后又一次上岸。
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