亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>七年級(jí)作文>七年級(jí)單元作文

            七年級(jí)單元作文

            時(shí)間:2022-08-24 03:35:53 七年級(jí)作文 我要投稿

            【實(shí)用】七年級(jí)單元作文集錦8篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)單元作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【實(shí)用】七年級(jí)單元作文集錦8篇

            七年級(jí)單元作文 篇1

              人生快事,莫如讀書,它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預(yù)料之先;不以物喜,不以已悲。他是我們精神的巢穴,生命的禪房,這便是語(yǔ)文,語(yǔ)文在我們生活中無處不在,學(xué)好了語(yǔ)文,你就會(huì)擁有無窮的智慧;學(xué)好了語(yǔ)文,可以使一個(gè)人品德高尚,待人有禮,能說會(huì)道~~這便是語(yǔ)文的好處。

              從一樣?xùn)|西中你就可以學(xué)到語(yǔ)文的.基本知識(shí),你在與別人交談中,你能說回道,在QQ里和別人交談,你打字時(shí)學(xué)會(huì)了拼音,在寫字的過程中,你學(xué)會(huì)了寫字。

              而我是在聊天中學(xué)到語(yǔ)文的,每一個(gè)字的拼音都要記得牢牢的,而且還要記住字形,這樣打字既簡(jiǎn)單又學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí),只要記得越多的字形和拼音再加上手的靈活性,你既打的快,學(xué)得也快。

              在QQ里除了打字聊天還有些寫字聊天還包括語(yǔ)言聊天和視屏聊天。它們各有各的用處,各有各的作用,寫字聊天可以讓你練字,讓你寫的一手好字,語(yǔ)音聊天讓你把普通話說得更標(biāo)準(zhǔn)更清楚,而視屏聊天可以和他面對(duì)面的談話。

              現(xiàn)在學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)面越來越廣,范圍越來越大,用處越多。

              所以我們一定要先學(xué)好語(yǔ)文,爭(zhēng)做一個(gè)品德高尚的人,還要做一個(gè)聰明的人!

            七年級(jí)單元作文 篇2

              每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些煩惱,我也不例外,在成長(zhǎng)的過程中,我遇上了許多煩惱,其中,叛逆是最讓我頭痛的。

              進(jìn)入初中以來,我發(fā)現(xiàn)自己心似乎憋著一股氣,一旦不按我的要求做,就會(huì)生氣,發(fā)脾氣,心情不好。例如:最近,我總是想按自己的計(jì)劃來,不想接受媽媽的.約束,但是我自己的自律性又不強(qiáng),所以當(dāng)天安排的任務(wù)總是沒完成,于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。

              每次父母與爺爺奶奶來勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí),我總是對(duì)他們發(fā)脾氣,覺得他們管得太多了,但是事后,我又覺得有一些內(nèi)疚。

              例如今天,奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫完,但是幾乎都被我當(dāng)成了耳旁風(fēng),并且經(jīng)常管不住自己,趁家長(zhǎng)不注意偷偷看課外書。自己自律性差,又不聽從安排與教導(dǎo),難怪一個(gè)上午連標(biāo)準(zhǔn)量的四分之一都沒有完成。然后到了晚上,又要猛趕今天的作業(yè)量,每當(dāng)這時(shí),我就回憶起家長(zhǎng)白天的勸告,自己卻沒有聽,該有多么后悔!

              每叛逆一次,家人之間的感情就會(huì)受到傷害,心情也隨之變差,我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病!但是,我知道暫時(shí)是不可能的,因?yàn)榍啻浩诘牡絹恚说男睦砼c生理會(huì)發(fā)生巨大的變化,而我現(xiàn)在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱,那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧!我以后一定要做到自律,正如媽媽所說,如果你自己都管不到自己,我就幫你管,而我現(xiàn)在不需要媽媽管,所以我一定要做到自律。

              成長(zhǎng)中的煩惱真是討人厭啊,不過我以后一定會(huì)做到自律的。

            七年級(jí)單元作文 篇3

              多年來,世界各地關(guān)于UFO(不明飛行物)的傳聞層出不窮,是真的有地外智慧生命光臨地球,還是人類在強(qiáng)烈愿望驅(qū)使下產(chǎn)生的幻想?爭(zhēng)論從有人提出“外星人”的說法開始就沒有停止過。

              據(jù)有關(guān)資料記載,第一個(gè)看到“不明飛行物”的是一個(gè)叫肯尼恩.阿諾德的美國(guó)人,他是在1947年6月24日看到的“不明飛行物”。此后關(guān)于這類的報(bào)道逐漸增加起來,世界上每年報(bào)道的這類發(fā)現(xiàn)多達(dá)幾百次,而且目擊者人數(shù)也成上升趨勢(shì),有些愛好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV,似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來越成為不可置疑的事實(shí)。而近期英國(guó)國(guó)防部信息局的科學(xué)家經(jīng)過4年的研究,得出的結(jié)論大概會(huì)給廣大的“ET(外星人)迷”當(dāng)頭潑一盆冷水,他們認(rèn)為,迄今發(fā)現(xiàn)的“不明飛行物”其實(shí)都是一種鮮為人知的大氣現(xiàn)象造成的。

              真的.有“外星人”存在嗎?據(jù)現(xiàn)有的資料介紹,僅銀河系里有2千億顆太陽(yáng)的兄弟姐妹,就算10個(gè)恒星中有一個(gè)行星環(huán)繞,那么地球在銀河系中就應(yīng)該有200億個(gè)兄弟姐妹,就像太陽(yáng)的9大行星只有地球有高等智慧生命存在,那也應(yīng)有10萬以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算,在我們?nèi)祟愘囈郎娴牡厍蛞酝,肯定有智慧生命的存在?/p>

              就算有“外星人”存在,而浩瀚星球彼此間相距遙遠(yuǎn),“外星人”根本不可能造訪地球,這又是許多關(guān)注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無法想象今日人類的科技發(fā)展一樣,“外星人”很可能擁有現(xiàn)今人類無法想象的先進(jìn)工具造訪地球。

              前面提到的英國(guó)科學(xué)家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話,到目前為止,世界上任何人還沒有掌握“外星人”存在的確鑿證據(jù)。因此,關(guān)于“外星人”的爭(zhēng)論話題,在沒有確鑿證據(jù)的前提下,還將繼續(xù)進(jìn)行下去,人類探索宇宙奧秘的腳步永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。

            七年級(jí)單元作文 篇4

              有時(shí)候,我們更愿做生活的旁觀者,認(rèn)真審視著每一個(gè)從生命中路過的人。他們或是善良,或邪惡,或美麗,或丑陋。但當(dāng)我們真正成為生活的主角時(shí),你,看清自己了嗎?

              人生就像一杯水,純凈、無色透明。盛水的杯子都只是一種裝飾,它決定了你無法改變。就像我們無法選擇自己的出生和生老病死一樣。我們無法選擇盛水的杯子,但我們有權(quán)選擇人生的過程,我們可以選擇向水中加點(diǎn)什么,糖水、鹽水都可以。這就有如我們的欲望。希望得到什么,想要得到什么。但是我們都必須適可而止,停下來看清楚自己真的需要嗎?

              這樣做對(duì)嗎?唯有看清自己,才不會(huì)把自己的那杯水變得渾濁。

              看清自己,你可以更加明確前進(jìn)的方向。

              看清自己,你才不致于走入歧途。

              看清自己,你才能夠明白自己需要什么。

              看清自己,我們的路才會(huì)越走越順暢。

              面對(duì)誘惑,我們應(yīng)堅(jiān)定;面對(duì)苦難,我們得堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)困境,我們需從容;面對(duì)人生,我們要看清自己……

              曾經(jīng)聽過為樣一則童話故事:一個(gè)農(nóng)夫,他的斧頭掉進(jìn)湖里了,他焦急萬分,一個(gè)仙女看見他在岸邊傷心,便好心幫他去撈斧頭。第一次撈上來的是金斧頭。這個(gè)人誠(chéng)實(shí)的說:“這不是我的.斧頭。”第二次撈上來的是一把銀斧頭。農(nóng)夫仍然誠(chéng)實(shí)的拒絕那把銀斧頭。等到仙女把他的那把斧頭撈上來時(shí),這個(gè)農(nóng)夫卻激動(dòng)地說:“這才是我的斧頭!”于是,仙女被他的誠(chéng)實(shí)打動(dòng),把三把斧頭全都送給了他。相信很多人都聽說過為則故事。設(shè)想,如果這個(gè)農(nóng)夫不誠(chéng)實(shí),欺騙了仙女,可能他一把斧子都不會(huì)有了吧!

              人生就是如此,該是你的終會(huì)是你的,不是你的也不要強(qiáng)加給自己,這樣對(duì)自己對(duì)他人都有好處,就如杯子中的水一般,你拼命地向里面加你想要的東西,不僅會(huì)使水溢出來,水也變的渾濁了,最后你便什么都沒有了!

              所以人要學(xué)會(huì)看清自己,細(xì)細(xì)品味人生的過程。一個(gè)人不可能什么都有,該舍棄的要果斷的舍棄。唯有看清自己的方向,才不會(huì)因?yàn)槟阕プ〉奶嗖计v不堪。

              人生的道路是漫長(zhǎng)而充滿荊棘的。但路邊也不乏誘人的景色,你可以佇足觀賞,調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)。但你必須清楚,你對(duì)那些誘人風(fēng)景而言僅僅是個(gè)過客,請(qǐng)不要讓世俗的邪惡蒙蔽你的心靈。你的目標(biāo)在遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方閃著燦爛光芒的地方!

              看清自己,舍棄你所不需要的?辞遄约,堅(jiān)持你所擁有的。

              看清自己,我們才能明白自己需要的是什么;我們才不會(huì)受金錢與名利的誘惑;我們才為會(huì)被欲望而沖昏了頭腦。

              面對(duì)挫折,我們要振作;面對(duì)幸福,我們要珍惜,面對(duì)人生,我們要看清自己……

            七年級(jí)單元作文 篇5

              在滄海中,我是一粒沙。一個(gè)是十三的女孩,身高1米55,剛跨入中學(xué)大門,既沒有柔美的身段,也沒有靚麗的雙眸,但我去有一顆進(jìn)取的心,有著崇高的理想。因此,看似平凡的我,變得不平凡。

              我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)腦筋,只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚,不搞清楚決不罷休。我的缺點(diǎn)就是有時(shí)粗心,沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業(yè)的時(shí)候總謹(jǐn)記著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著:“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率,總被老師說:“人家是又快又好,你是越快越遭啊!” “書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書在我生活中是必不可少的。因?yàn)闀軌蜷_拓人的視野,提高人的修養(yǎng)。書中的故事情節(jié)使我吃驚,使我感動(dòng)。書中的主人公悲傷,我就和他一起流淚;書中的主人公高興,我也滿懷笑容。無論是經(jīng)典名著,還是科幻小說,抒情散文還是愛情小說,我都愛看,而且常常廢寢忘食。書給我?guī)砹藰窡o窮的歡樂。

              我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生,救死扶傷的好醫(yī)生,在人世間,生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨,面對(duì)生離死別,總是讓病人的.親人也跟著受苦,流淚滿面,變得憔悴,臉色蒼白,讓人看見心疼。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生,我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生,和家人團(tuán)圓,過上幸福滿足的生活。 這就是我,一個(gè)有著進(jìn)取的心,有著崇高的理想的小女生。

            七年級(jí)單元作文 篇6

              在我們村子里,有個(gè)出了名的“鬼屋”,聽說那屋子已經(jīng)十幾年沒人住啦,而且這屋子一到晚上就鬧鬼呢!于是,我和我的哥們兒們決定周末下午去那兒走一遭。

              盼啊,盼啊,終于盼到了周日。下午,我與幾位哥們們便在“鬼屋”門前會(huì)合了!拌K,鐺,鐺”下午三點(diǎn)鐘到啦,我一腳踹開“鬼屋”大門,為了顯示大將風(fēng)度,俺沖在了最前方,幾位膽小的斷后。雖然是大白天,可屋子里簡(jiǎn)直暗得伸手不見五指!鞍,這破屋子幾年沒打掃拉?真是的,不小心摔了一跤,咋就弄了一身的灰?”老三一邊嘟囔一邊拍打著身上的灰塵!芭尽钡囊宦,一扇窗子忽然打開了,風(fēng)吹著白色的.窗簾,發(fā)出一陣陣恐怖的聲音!皨屟,老大,我們還是回去吧!這里太恐怖拉!”老二嚇得直哆嗦!熬褪,就是!老大,我們回去吧。”幾位同伴也應(yīng)和著。雖然本人也很想回去,但是為了面子,我只好沖著他們?nèi)碌溃骸盎啬銈兊念^呀,想回家的現(xiàn)在就給我滾蛋!”一眨眼功夫,幾位哥們?cè)缫雅艿脽o影無蹤了。“唉,真是交友不慎阿!”我無奈的嘆了口氣,硬著頭皮往前走。屋子里靜得出奇,只聽到我一個(gè)人的腳步聲。我越往前走就越害怕,腦子里不斷浮現(xiàn)出在電影中看到的鬼的樣子:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鮮紅的舌頭,滿臉的血水,穿著一件白衣服在空中飄來飄去,嘴中還念著:“拿命來!”想著想著,我只覺得頭皮發(fā)麻,雙腿發(fā)軟,渾身上下一點(diǎn)力氣也沒有。我咽了口口水,心想:我是什么人?還會(huì)怕鬼嗎?不怕不怕,鬼是傷不了我的,我還有武器呢!不會(huì)吧,我的武器——小刀!竟然,竟然掉到地上了,沒辦法,我只好蹲著身子,用手在地上四處摸尋。突然,我覺得摸到了什么東西,硬硬的,圓圓的,上面還有黏黏的東西。出于好奇,我用手電往下面一照“哇,媽呀”一陣尖叫后,我便暈倒了。

              “救命啊”我驚呼著睜開眼,嗯?怎么周圍這么多人:不講義氣的哥們們,老媽,老爸,奶奶奇怪了,難道我剛才在做夢(mèng)?不對(duì)呀,那我怎么會(huì)記得那么清楚?“小祖宗,你可醒啦。那屋子是你去的嗎?要不是你的幾位朋友告訴我們你去了那里,我們恐怕還要報(bào)警呢”老媽見我醒了激動(dòng)地沖著我嚷道。可我哪顧得上這呀,一見到老媽便一下子撲進(jìn)了她的懷里,“媽呀,我以為我今生今世都見不到你了呀,我想你想得好苦”

              直到今天,我都不明白自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)被一堆貓骨頭嚇暈。管它呢!反正,我發(fā)誓:這輩子都不進(jìn)那“鬼屋”了。

            七年級(jí)單元作文 篇7

              一、活動(dòng)目標(biāo)

              1.正確認(rèn)識(shí)自我,展現(xiàn)自我風(fēng)采,樹立信心,增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。

              2.用普通話口齒清楚地介紹自己,發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式。

              3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí),要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性,力求寫出一點(diǎn)新意。

              二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議

              1.可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組,讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹!澳M面試”,可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官,并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問題。

              2.本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹,但是目的卻不盡相同。活動(dòng)一,目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己,了解自己,因此,介紹要盡可能地全面,說出自己的個(gè)性特點(diǎn);顒(dòng)二,是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作的自我介紹,所以要重點(diǎn)突出,就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)作集中闡述;顒(dòng)三,是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中作自我推薦,趣味性、目的性強(qiáng),重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,文明得體地應(yīng)答。

              綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng),教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織,以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過,鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的第一次,教師可以多一些監(jiān)督和指導(dǎo)。

              4.無論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng),每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽眾提問的.時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解,另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。

              5.可先布置口語(yǔ)交際要求,只準(zhǔn)打腹稿或列提綱,不得寫成書面文稿;在完成口語(yǔ)交際練習(xí)的基礎(chǔ)上,再布置寫作練習(xí)。

              6.口語(yǔ)交際的過程中,教師要注意排除學(xué)生的心理障礙,創(chuàng)造良好的說話環(huán)境;寫作時(shí),教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來表現(xiàn)自己,如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn),或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。

              7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語(yǔ)交際,2課時(shí)作文及講評(píng))。

              三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

              教師可根據(jù)口語(yǔ)交際和寫作練習(xí)的具體本情況,給出分?jǐn)?shù)。

              1.口語(yǔ)交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià):一、參與意識(shí);二、說話的內(nèi)容和方式。

              2.本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià):一、語(yǔ)言表達(dá)是否通順;二、文章是否有新意,是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握,新意既可以是對(duì)全篇文章而言,也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語(yǔ)而言。

              3.建議從第一次作文起,為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案,以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。

              四、有關(guān)資料

              1.語(yǔ)言是個(gè)工具。掌握工具要靠練,練才能熟,熟能生巧。練什么,怎么練呢?

              語(yǔ)言首先是口耳之事,因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語(yǔ)言還是文字之事,所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。

              過去教語(yǔ)言,往往忽略口、耳,只注意手、眼。這是砍掉植物的根而希望它開花的辦法。充其量這叫插瓶,也許能開兩朵花,然而開不多,也開不久。

              練口,要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確、清晰。發(fā)音含糊,拖泥帶水,把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象,必須糾正。要練讀,大聲地讀。字讀得對(duì),句讀清楚,讀出抑揚(yáng)頓挫,讀出語(yǔ)氣神情,才算合格。要練說話,要求說話一字不茍,清楚完整。說稀里糊涂的話,說半截話,都應(yīng)當(dāng)糾正。“這個(gè),這個(gè)”“那個(gè),那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西,應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說話爽朗流利,有條理。所答非所問,拖沓重復(fù),漫無邊際,語(yǔ)無倫次等等現(xiàn)象,都應(yīng)當(dāng)糾正。

              2.說話教學(xué):旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下,準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利、動(dòng)聽地說整段整篇的、連貫的話語(yǔ)能力的教學(xué)活動(dòng)。通過說話教學(xué),能夠發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和接收能力,活躍思想,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說話是運(yùn)用有聲語(yǔ)言通過口耳進(jìn)行交際的語(yǔ)言形式,具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講,說話中,短句多,長(zhǎng)句少;自然句多,嚴(yán)密句少;并常運(yùn)用語(yǔ)音的音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色來表情達(dá)意。進(jìn)行說話教學(xué),必須充分注意說話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說話教學(xué)的具體目標(biāo)是:發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,語(yǔ)調(diào)受聽;說話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn),意思集中,前后一貫,不散漫,不離題;用詞妥帖,語(yǔ)句完整,句式靈活,無語(yǔ)法錯(cuò)誤;能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說話的要求;培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣,先想再說,敏于表達(dá),不講粗話。說話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說話教學(xué)和會(huì)話體說話教學(xué)。獨(dú)白體說話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式;會(huì)話體說話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語(yǔ)文活動(dòng)相結(jié)合,隨機(jī)進(jìn)行。

            七年級(jí)單元作文 篇8

              “家”,一個(gè)平凡的字眼,一個(gè)容易的字,但是有誰知道這個(gè)平凡的字里包含著我多少的溫暖,誰知道這個(gè)容易的字里撫平了我多少的創(chuàng)傷........

              記得有一年夏天里,我與一位女生成了形影不離的好朋友。有一天,我與她回家時(shí),她提出我們互相交換秘密,并互相保守秘密,我答應(yīng),她湊到我耳邊說:“我十歲的時(shí)候還尿過褲子!”哈哈,我捧著肚子笑道:“千萬不能告訴別人!彼t著臉說!昂昧耍腋嬖V你,我長(zhǎng)這么大還不會(huì)騎自行車呢!”我大聲說,“什么,哈哈!毙ν旰螅覀?nèi)誀恐鴮?duì)方的手一路走回家........

              到了第二天,我一進(jìn)教室“喲,這么大還不會(huì)騎自行車呢!”哈哈,教室里騰起一陣笑意,我把頭低的很下,臉上如火燒云般,“一定是她!”我內(nèi)心泛起一片怒意,今天我在學(xué)校里沒有和她說一句話。放學(xué)后我一個(gè)人走著,望著已經(jīng)布滿烏云的天空,我快步向前走著,“喂,等一下”,一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來,我向后一看,是她,我開始跑起來,直到回到家里,我一頭扎進(jìn)沙發(fā)上,腦子里亂極了,媽媽走過來問我事情的原因,我都說出來了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“菲菲,其實(shí)你不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的朋友,朋友之間應(yīng)該互相信任,你和她不也約定了的嗎,我相信她不會(huì)告訴別人的!薄翱墒,她已經(jīng)告訴別人了,那怎么辦?”我仍不服氣的說著!澳阍趺茨艽_定你在說時(shí)身旁沒有人嗎?”我想了想,我確實(shí)是大聲說的,我心里頓時(shí)有一種愧疚感,一股腦抱著媽媽,媽媽用她那早已起繭的手撫摸著我的頭,是那樣的溫暖,橘黃色的燈形成一個(gè)穩(wěn)定的三角形,照射在我和他*的身上.......

              第二天我主動(dòng)和她重歸于好,校園里又可以看見兩個(gè)手牽著手的背影,我們比以前更友好,更親密了。我們又變成了以前那個(gè)形影不離,不分你我的'好朋友。家的溫暖讓我們的友誼起死回生,家的溫暖讓我早已千瘡百孔的心慢慢填滿撫平。以后的以后,我學(xué)會(huì)了人與人相互信任,我始終明白,是家的溫暖讓我重獲友誼,是家的溫暖撫平我心靈的創(chuàng)傷,是家的溫暖激勵(lì)我繼續(xù)遠(yuǎn)航,永不言敗。

            【七年級(jí)單元作文】相關(guān)文章:

            七年級(jí)單元作文06-19

            七年級(jí)語(yǔ)文單元作文05-02

            七年級(jí)一單元作文11-09

            七年級(jí)單元作文(精選35篇)02-28

            七年級(jí)第一單元作文06-11

            七年級(jí)單元作文15篇07-15

            七年級(jí)單元作文(15篇)07-15

            七年級(jí)第一單元作文11-13

            精選七年級(jí)單元作文五篇08-30

            【精選】七年級(jí)單元作文5篇08-29