期中考試作文集合八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的期中考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試作文 篇1
秋天披著金黃的外衣來了，邁著輕盈的步伐來了，踏著火紅的楓葉來了，不管走到哪里，你都會發(fā)現(xiàn)秋的足跡。
魅力四射的花園里，丁香失去了往日的芬芳，無精打采的低著頭，而丁香對面的菊花卻扭動著嬌嫩的身體，婀娜多姿、競相開放，好像正在比美，那一串紅雖不如夏天開的鮮
艷，但依然可愛!
郁郁蔥蔥的樹林里，很多葉子都枯黃了，只有楓葉還漲著通紅的臉驕傲地站立在楓樹上。
果實累累的果園里，紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛的'滿樹都是，好似要把枝頭壓彎了，紫寶石般的葡萄在架子上蕩秋千，好像在說看我蕩得多好呀!那滿樹的李子紅中帶紫，讓人垂涎三尺，我迫不急待的摘下一顆送入口中，頓時一股甘甜涌上我心頭，這味道久久停留，讓人腦清目明，為這一振……
一望無際的田野上，高梁漲紅了臉，黃澄澄的稻子笑彎了腰，金燦燦的麥田上一片金黃給大地凋上了新鮮的顏色，玉米也脫下了口罩，露出了一排排金黃的牙齒。
綠油油的菜園里，蘿卜一頭扎進了地，好似在說你找不到我，你找不到我，白菜綠油油地簇立著，紅紅的辣椒像火一樣燃燒著，大蔥也像衛(wèi)士一樣日夜守護著菜園。
一陣陣秋風吹過，特別涼爽，秋天是收獲的季節(jié)，我愛鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的秋天!
期中考試作文 篇2
“唧滴、唧滴”隔壁鄰居家可愛的小鳥兒身著黑色西裝，剪刀尾巴的小燕子又在嘰嘰喳喳歡快的歌唱了，它們的身上蘊含了奇妙的科學知識喲!你們知道嗎?
這是幾年前一個炎熱的夏天，樹上的蟬“知了、知了”的吟唱著夏天的歌曲，蔚藍的天空晴空萬里，猶如一塊水洗過的藍寶石，透亮透亮。我剛邁出家門檻，一道烏黑的“閃電”仿佛在地面上滑翔，橫沖直撞，嗬，原來是只活潑可愛的小燕子啊!前面，是一只白白胖胖的大蛾子飛來飛去，這只大蛾子命懸一線，搖搖欲墜，哈哈，它得完蛋了!這只小燕子在為民除害，難怪!沒等我在抬起另一條腿，忽然一道黑漆漆的流光又從我腳邊飛過，這又是一只燕子在追殺一只可惡的“嗡嗡”直叫的蚊子，今天的燕子是怎么了?我立馬竄上了樓，仔仔細細地觀察這些黑鳥小紳士們。
我坐在窗戶邊鳥瞰著這些燕子們，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，在這短短的二十分鐘內(nèi)，樓下就陸陸續(xù)續(xù)的飛過了十幾只黑色的小燕子，這個現(xiàn)象意味著什么呢?我絞盡腦汁，也沒有絲毫的頭緒，有了，我腦子里靈光一閃，找到了一個好法子，上又問必答的'“百度”，不就行了?于是我打開百度搜索，幾秒后，得到了答案：快下大雨時候，空氣很潮濕，會飛的蟲蟲們翅膀上沾滿了水珠，飛不高，燕子看見了，就和蟲蟲們一起低飛了，燕子低飛晴必雨，我懂了!
半個小時以后，外面的天成了孫猴子的臉——說變就變，由原本的晴空萬里變成了大雨滂沱。其實，只要認真的觀察，奇妙的科學就是在我們自己身邊!
期中考試作文 篇3
每當我期中考試的時候，我都特別的緊張。
因為，我經(jīng)常雙休日在家里看電視，數(shù)學和英語成績又不好，數(shù)學頂多也只能打80多分，英語，更不用說了，每一次都不及格，因為三年級四年級都沒有學英語，英語自然還要從最簡單的學起了。
所以，在期中考試之前的.那一夜晚，我都害怕的睡不著，一眨下眼，好像看見英語和數(shù)學考不及格，如果不及格我就死定了，數(shù)學我自信我能考個中等分數(shù)，可英語我完全沒有把握了。
期中考試，又對我來說是一個最好的運氣，另一個是最壞的運氣，好運氣是因為看到了這半學期自己的學習成績，懷孕期則是，如果考不好，我等著回家挨批了。
我知道期中考試沒有什么不好，可是，我總是那么擔心，怕看到自己考不好，沒有人跟我一起玩耍，說我學習成績不行，我考好了，伙伴和我玩，可是，我又怕我太較矮，學習成績又會下滑，其實不管我考多么好，伙伴都一直相信我，陪伴我。
期中考試作文 篇4
盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮的同時，又有點兒緊張�！岸ｂ忊彙�，隨著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油！我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過后，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。瞧！有的同學拿著筆在卷子上飛快地寫著，毫不猶豫；而有的同學卻手托下巴，側著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著。考場如戰(zhàn)場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學們都在“奮斗”呢！時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了，他們都在認真檢查呢！我還沒寫完呢！還有作文的結尾呢！“快！”我心里喊著�！岸ｂ忊彙保忢懥�，就要收卷了，我飛速寫完最后一個字，看了看卷子，滿意地笑了。監(jiān)考老師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”考試場上響起各種聲音，同學們有的開心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著卷子；有的`爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……卷子收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場緊張的考試呀！”
期中考試作文 篇5
今天，我上網(wǎng)查資料無意中看到一則新聞就是上海市已取消期中考試。
期中考試的退出是二期課改落實的一個重要環(huán)節(jié)�！渡虾Ｊ兄行W生成長記錄冊》，后者徹底取代了考試成績單。今后，伴隨著期中考試的消失，上海小學階段的成長記錄冊將不是分數(shù)的承載體，而是改以記錄“優(yōu)秀”、“良好”，這些考查對學生以記錄“優(yōu)秀”、“良好”，這些考查對學生給出更加模糊的評價，從而徹底杜絕排名次等違規(guī)行為。“及格的稱法也將消失，而是定義為更為人性化的‘需努力’�！�
而且考查的`具體實施將會通過隨堂測試的辦法對學生半學期的知識進行測試，它沒有固定的時間和形式，更多的是由老師們靈活掌握。
我覺得這樣很好！這樣我們的負擔就減少了，而且可已以隨堂測試的辦法對學生半學期的知識進行測試。
還可以減少精神負擔。
但是有人認為這樣我們會沒有壓力，學習會下降。
唉！到底該不該期中考試？
期中考試作文 篇6
如果說我的成長經(jīng)歷是一條大河，那么古詩文必定是其中主要的一段支流。我從中領略大漠的孤煙，羌笛的幽怨；蘇軾的豪放，陸游的輕嘆；盛世的`華章，亂世的硝煙……古詩文，帶給我無數(shù)的啟迪和思考，它，引領我成長。
“大江東去”的豪邁
記得上小學時，一次因一件小事和最好的朋友鬧翻，悶悶不樂地回到家，“砰”的一聲將房門鎖上，無意中翻開了《歷代文精選》，跳入眼簾的，是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著，漸漸地開始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱，將我的心胸拓寬，拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后，胸中滿滿的，只有開闊。
“如鳴佩環(huán)”的欣喜
一次和媽媽出去玩，因為身體不適而有些煩躁，對于路邊的美景也熟視無睹。媽媽見狀，遞給了我一張紙，拿來一看，原來是柳宗元的《小石潭記》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之……”一句句充滿欣喜之意的語言，像清泉一樣流入我心，帶給了我無比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂趣，我又怎能只因一點點不適就不理這美麗的春光呢？
“伯樂”與“千里馬”的教誨
一次古箏比賽，自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒有通過，我頓時心灰意懶，琴技也漸漸荒廢。直到有一天，我看見了韓愈的《馬說》，“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”時我才幡然悔悟：一匹千里馬，在沒遇見伯樂之前，怎能輕易放棄希望嗎？而后，我重新振作，終于考過了九級，出了一名優(yōu)秀的琴手。
一篇篇古詩文，都像一塊塊石頭，敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野，還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來。古詩文，真不愧是教我成長的最優(yōu)秀的老師。
期中考試作文 篇7
經(jīng)過這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也從中明白了一些道理。
在數(shù)學方面，一定要考慮全面，有時候一個題會有兩種或多種情況，這就需要我們多多細心思考。切記考試時絕不能粗心大意，導致會做的題都失了分。在畫平面直角坐標系的時候，一定要記得畫原點和x軸和y軸。再就是保持卷面整潔。數(shù)學考試一般題量較大要合理安排時間。
再就是英語方面，一定要在考前復習好，熟記語法和單詞，把各個單詞的固定用法牢記好。做題的時候要舉一反三。課下一定要多練習口語，這樣在聽力部分就不會失分。英語作文要寫夠字數(shù)，同時保持字跡清晰，不拖泥帶水。
語文這方面，教科書上的.古詩文是必背的，還有課下注釋。閱讀短文的題一定要讀懂題意，多思考答題注意技巧。作文方面課下一定要多積累，多看書，積累好詞好句。
政治、歷史、地理和生物這四科都是多背背就能拿分。再者，政治有時會出材料分析題，一定要結合實際，綜合性答題。歷史要熟記各朝各代的歷史事件，每個朝代的開國皇帝建立政權的時間，都城等等。地理要記住世界地圖，清楚每個國家的地理位置，氣候特征，還有世界之最、南北極、經(jīng)緯度的符號……生物這一科只要聽老師的活，記住該記的東西，就能拿分。
只要我們虛心學習，勤奮努力，加之不斷的練習，我們就一定會取得好成績。
作者：七(3)班 李溪源
期中考試作文 篇8
迎接我們的是挑戰(zhàn)。
可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)？
在這剩下的短暫的日子中，努力奮斗！
有的人不曾感到時間的.緊迫，仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何，為何他們會這樣呢？是不是，是不是到了最后才會努力，可是，可是那時我們已經(jīng)沒有時間，沒有奮發(fā)的精神了。
同學們，請在這僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧！
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