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我最欣賞的人初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我最欣賞的人初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最欣賞的人初一作文1
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出來(lái)的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,而您卻未曾在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最崇高的評(píng)價(jià),她,就是我最欣賞的和藹可親的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師中等身材,有些發(fā)福,雖算不上絕美,但堪稱一二,語(yǔ)文老師一雙銅鈴般的大眼睛,兩彎柳葉吊梢眉,更為勝人又眾所周知的就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一張慈祥的臉在我心中刻下了永不磨滅的記號(hào)。
記得剛上三年級(jí)時(shí),同學(xué)們都才剛剛接觸鋼筆,它好似一個(gè)頑皮搗蛋的孩子,一點(diǎn)也不指揮,在手中只會(huì)胡作非為,本來(lái)我十分喜歡寫作業(yè)課,卻因提起沉重的鋼筆而不知所措,變得失去了雅興,又是作業(yè)課,唉,一想起鋼筆我就頭暈?zāi)X脹,恐懼萬(wàn)分,又到提鋼筆的時(shí)候了,怎么辦,我心急如焚,不停地跺腳,在這迫不及待的情況下,我才沉重的提起鋼筆在本子上重重地寫著一筆,兩筆……終于完成了一個(gè)字,呀!中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)正態(tài)端莊的漢字盡被我寫成了四不像,心中不停地自責(zé),我太笨了!連鋼筆字都不會(huì)寫,正在我煩心時(shí),地板上幾聲輕盈的步伐向我漸漸逼近,噢,原來(lái)是語(yǔ)文老師她慢慢停下腳步輕輕地站在我身旁,溫柔的對(duì)我說(shuō):“看你心急如焚的樣子是寫不好字的,一定要心平氣和認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫慢慢地寫,把握筆的特性,學(xué)會(huì)用心,用觸覺(jué)與鋼筆互訴心聲,從而掌握鋼筆,熟悉鋼筆,”老師用她寬厚的`大手握著我的小手,嘴里還輕輕地說(shuō)著:“橫、豎、撇、捺等”老師呼出溫暖的氣息“拍打”在我冰冷的臉上,好似雪中送炭,我朝向老師仰望著,跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí),老師那一句句溫柔又充滿濃濃愛(ài)意的提醒打破了我的求急心切,那緊貼的溫暖使我充滿希望,細(xì)心的聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo),F(xiàn)在每當(dāng)我寫起每一個(gè)剛勁端莊的鋼筆字時(shí),老師溫馨的教導(dǎo)仿佛一直回響在我耳邊,時(shí)時(shí)縈繞于心。
“得遇名師,三生有幸”正是您讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小樹(shù)苗一步步成長(zhǎng)為參天大樹(shù),感謝您!我可敬可愛(ài)可賞的語(yǔ)文老師!
我最欣賞的人初一作文2
我的爺爺是一位“空中超人”,每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。
有一次,年歲尚小的我來(lái)到他工作的地方。只見(jiàn)爺爺披上一件破舊不堪的衣服,穿上一雙滿是水泥的靴子,戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子,最后擼起袖子,卷起褲腳,露出自豪的黑皮膚,拿起水泥桶,便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。
他先拿起幾根又長(zhǎng)又粗的鐵管,在高空中熟練地工作起來(lái),穩(wěn)健而有力的步伐在我的眼前掠過(guò)。不一會(huì)兒,他竟跑了起來(lái),真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺!
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,太陽(yáng)冒出了腦袋,發(fā)散出惡毒的光芒,火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了,便也體驗(yàn)了一回“飛上去”的'感覺(jué)。
我的雙腿哆嗦起來(lái),冷汗止不住地往下淌,往下一看,眼前一片模糊。我環(huán)顧四周,圍欄無(wú)影無(wú)蹤。爺爺看到了我,說(shuō);“你怎么上來(lái)了,快下去,這里太危險(xiǎn)了!蔽野阉f給爺爺,便心驚膽戰(zhàn)地下去了?伤豢跊](méi)喝,又開(kāi)始忙碌起來(lái)。我不禁在心里默默感嘆;爺爺,你真是一位當(dāng)之無(wú)愧的“空中超人”!
可愉快的時(shí)光總是短暫的,沒(méi)過(guò)幾天,便傳來(lái)了一個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部,被送進(jìn)了醫(yī)院。
過(guò)了三天三夜,爺爺終于蘇醒了,全家人都勸他別再去工作了,在家里好好養(yǎng)老,他“唰”地一下從病床上坐起來(lái)說(shuō);“怎么能說(shuō)放下就放下了呢?!我干這一行都幾十年了!我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥(niǎo),無(wú)所事事。不管你們?cè)趺凑f(shuō),這份工作我一定會(huì)拼盡全力完成的!”
我小心翼翼地走出病房,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心中百感交集,不知這個(gè)決定是好是壞。
每天,當(dāng)我坐在教室里,聽(tīng)著外面“叮當(dāng)叮當(dāng)”的建筑樂(lè)曲,我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著,希望你們平安無(wú)事。生活中,有太多像爺爺一樣的工作者,盡管知道自己面對(duì)的是辛勞、是危險(xiǎn),還是一往無(wú)前,無(wú)私奉獻(xiàn)。
爺爺,你的勇敢,堅(jiān)持與樂(lè)觀,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
你真的是我最欣賞的人,難道不是嗎?
我最欣賞的人初一作文3
我與太多的人相遇,在曾經(jīng)或眼下?墒牵總(gè)人有不同的經(jīng)歷,有不同的故事,有對(duì)事情不同的態(tài)度……而你,是我最欣賞的人。
如果說(shuō)當(dāng)今是個(gè)看顏值的社會(huì),我想,你普通的不能再普通的樣子,很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的`嘴唇,高高的鼻梁,大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲(chǔ)存地,但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮,大頭大腦的,有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說(shuō)我欣賞你,可當(dāng)然不是因?yàn)槟愕囊话銟用。我坦白?lái)說(shuō),我欣賞你的才思敏捷,欣賞你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
一天英語(yǔ)課堂上,老師在講習(xí)題的過(guò)程中向我們提出問(wèn)題說(shuō):“同學(xué)們,你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句?”老師的話音剛落,教室里突然鴉雀無(wú)聲。平日里愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生安靜下來(lái)了;平日成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,也把頭低下來(lái)了;平日里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級(jí),只有你舉著孤傲的右手。我聽(tīng)見(jiàn)了你同桌小心提醒你的聲音,可就是沒(méi)聽(tīng)到你的回答,也許是在這太安靜的情況下,不適宜說(shuō)話。從你端正的坐姿中,我看出了你的自信,從你的眼神中我看出了你的期待。但,老師并沒(méi)有找你回答,而是找了另一位女生,那個(gè)女生結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽(tīng)她的回答的同時(shí),一直在留意觀察著你的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽(tīng)著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí),你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后,你站起來(lái)?xiàng)l理清楚地說(shuō)出早已在心里準(zhǔn)備好的答案,從容不迫。我想,學(xué)霸應(yīng)該都是如此。
你不僅學(xué)習(xí)拔尖,而且積極參加班級(jí)或校園活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有著領(lǐng)導(dǎo)作用。
感謝時(shí)光,讓我遇見(jiàn)了你,并開(kāi)始欣賞你;感謝你,激勵(lì)我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),努力完成心中那一份夢(mèng)想。
你,感染著我;我,欣賞著你!
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