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有關(guān)難忘話題作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘話題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘話題作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要結(jié)束了。每一堂課的每一次發(fā)言，我差不多都已淡忘，但始終無法忘卻的，還是那一堂課。
那次是五年級的一堂語文公開課。課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，趙老師也講得很生動。我們都被課文里主人公的可貴品質(zhì)所感動。趙老師說：“下面請一位同學(xué)給大家朗讀課文�！苯淌依镬o得掉一根針都能聽見。我在心里暗暗地說：如果有誰第一個舉手，我就敢第二個舉手。這時，教室里一位同學(xué)的小手慢慢舉了起來。我感覺我的手臂有點僵硬了，舉還是不舉呢？我的心里有兩個小人打了起來。“舉吧，勇敢一些，相信自己！”其中一個小人說�！安灰e，讀得不好會很沒面子的�！绷硗庖粋�小人說。最后，膽小的小人踢飛了自信的小人——我沒有舉手。算了，還是等一會兒再舉手吧。我安慰自己，吸了口氣，抬起頭。我感覺幾秒鐘的時間卻過得那么慢。猛然間，我發(fā)現(xiàn)趙老師正在看著我，眼神里充滿了對我的失望。我怔住了：難道自己真的那么懦弱嗎？難道自己連舉手的'勇氣都沒有嗎？我看了看自己默默握緊的右手，慢慢把它舉了起來。這時，趙老師向我這邊看了過來，我猶豫著剛想放下手，眼前仿佛又出現(xiàn)了趙老師失望的眼神。我堅定地舉起來右手，舉高一點再高一點，我鼓勵著自己�！昂�，下面請師晨佳同學(xué)朗讀課文。”趙老師說。我看了看趙老師鼓勵的眼神，自信地拿起了課本……
這節(jié)課是令我難忘的，因為我不僅完成了一次有意義的課堂發(fā)言，而且讓我克服了膽怯，超越了自我。
難忘話題作文 篇2
今天中午放學(xué)時，孩子們提醒我：老師，今天是你輔導(dǎo)，你可得來早點�。∥尹c了點頭。
中午陪孩子學(xué)完鋼琴，就氣喘吁吁地跑向教室，走到9班門口，和她們老師說了幾句話，看見我們班門口站了好多同學(xué)，心里不禁難過：這些孩子，都帶了快兩年了，怎么還不懂事，老師來了也不進(jìn)教室！說完話，就想著好好收拾收拾這幫猴孩子！
轉(zhuǎn)過身，往門口走去，還沒到，孩子們就來了：老師，圣誕節(jié)快樂！然后鋪天蓋地的雪花飛在了我的頭上，還有一些彩片，五彩繽紛迎面超我飄來，還有很多同學(xué)手里都拿著那種彩色的噴帶，超我“攻擊”過來……霎時，我的衣服上，我的頭上，全都“遭了殃”！那些東西還在向我進(jìn)攻，我趕緊面朝墻角，捂著臉，任憑他們“恣意妄為”，反正胳膊擰不過大腿，我一個人沒有還手能力��！直到孩子們盡了興，才放我進(jìn)教室。
進(jìn)到教室一看，到處都掛著彩色的氣球，還有五彩的發(fā)條，再看黑板，上面寫著祝老師圣誕節(jié)快樂！空白之處貼滿了可愛的裝飾品…。
我的.眼睛濕潤了，多可愛的孩子�。∑綍r提起他們，我總來氣，總跟以前所教的班級比較，總批評他們壞了我的名聲。可是，依然批不掉我在孩子心目中的地位。我好慚愧！用微微顫抖的聲音給感謝了孩子，并且祝福了他們。告訴他們這是我最最難忘的一個圣誕節(jié)，這也是以前那些同學(xué)沒有給過我的驚喜！
反思自己，不要再抱怨，還是盡自己最大的努力，和孩子們共同進(jìn)步！
難忘話題作文 篇3
今年“十一”假期，我和媽媽坐車去了黃島—爸爸工作的地方。
那一天，我和媽媽早早地起了床，坐上了去黃島的汽車。在路上，我飽覽了沿途美麗的景色。經(jīng)過了三四個小時的顛簸，終于到達(dá)了黃島長途汽車站，
下了車，我看見爸爸早已等候在那里了。
我們上了爸爸的車，來到他住宿的地方。我們在那里休息了一個上午。
下午，我們?nèi)チ嗣利惖暮I浴場—金沙灘。
一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見那里人山人海。由于太遠(yuǎn)，他們像一只只小螞蟻在那里爬來爬去，而海水宛如一位溫柔的母親，輕柔地?fù)崦谒墟覒虻娜藗儭?/p>
我們迅速地跑了過去，踩在沙灘上。
我用手摸摸沙子，啊，太細(xì)膩了！我趕忙把鞋子脫了下來，在沙灘上跑來跑去，覺得自己活像是一只展翅飛翔的小海鷗，是那樣快樂，那樣自由。
走近了去，我們發(fā)現(xiàn)海水邊上有許多像小山一樣的沙丘。于是連忙爬上去細(xì)細(xì)觀賞。當(dāng)看見海水一次次擊打巖石的時候，我感覺自己好像正在海水中沖浪。
陣陣微風(fēng)吹來，拂過我的臉頰，覺得神清目爽。
然后，我們又去了海邊的游樂場游玩。
那里給我印象最深的是飛天老鼠。剛開始坐上去時，我還沒有覺得驚險，因為車子還沒有完全發(fā)動起來。后來，那輛小圓車越跑越快，簡直是飛馳電掣了，我覺得自己像是飛到天上了。
小圓車一上一下，一會兒向左，一會兒向右。當(dāng)我的座位轉(zhuǎn)到旁邊的位置時，覺得自己好像要掉下去了。就因為爸爸喊了聲：“夠了！夠了！”小圓車才停了下來。
下車了，我還覺得意猶未盡呢！
當(dāng)皎潔的月亮掛在天上時，我們才依依不舍地告別回去。
那晚，我夢到自己變成了一條小魚，在蔚藍(lán)的大海里盡情地游來游去。
第二天，爸爸告訴我們，今天我們要坐輪渡去青島。聽到這個好消息，我大喜過望，一蹦三丈高，因為我以前從來沒有坐過大輪渡。
吃過早飯，爸爸開車來到海邊。買好了票，我們等待了好久，終于通過了安檢，爸爸迅速地把車開上了輪船。
休息片刻，我們登上了甲板。抬頭看，蔚藍(lán)色的海水與天相連，分不清哪兒是水哪兒是天。低頭看，船頭擊起的浪花，撒落到水中，變得像雪白的.泡沫一樣。
坐船的感覺真是太爽了。
看著這遼闊的大海，我覺得大海的胸懷真是太寬廣了，如果人能像大海一樣擁有這么寬廣的胸懷，那該多好�。�
船靠岸了，我們走到最底層，上車，把車開上岸。
到青島時已經(jīng)是中午了，我們都有點餓了。吃完午飯，稍稍休息了一會兒，我們?nèi)チ耸先硕燃俅濉?/p>
買好了票，走進(jìn)去，原來就是一座山，我們便開始登山。
現(xiàn)在正值秋天，樹上的柿子都成熟了�？瓷先ィ羌t彤彤的大柿子，像挑著一盞盞紅燈籠，讓我直流口水�？上�，是不能摘的。
山上還有茂盛的桂花樹，現(xiàn)在桂花都開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到芬芳的香氣，可以說，香飄十里了。
終于登上山頂了，我已經(jīng)熱得大汗淋漓，但一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來，我感覺清涼了許多。
看見這些美景，我想：祖國的大好河山，數(shù)不勝數(shù)，它們都是那么得搖曳多姿，那么得神奇壯觀。我將用我的一生去尋幽探勝，用我的詩，我的歌，我的心去描繪去謳歌它，讓祖國的山山水水更加絢爛多彩，更加熠熠生輝。
下山時，已經(jīng)是傍晚了，我們又坐上輪船回到了黃島。
時間緊迫，第二天早上，我們就要回去了，盡管我們還依依不舍。
爸爸把我和媽媽送到車站，我們揮手告別。
這次旅行，給我的印象太深刻了，我會終生難忘。
難忘話題作文 篇4
在每個人的成長過程中總會結(jié)識許多的知心好友，也許有的會讓你感動，也許有的會讓你敬佩，也許有的會影響你，在十三年的成長歷程中，生活讓我認(rèn)識了許多的好友，從她們的身上我學(xué)到了很多，看清許多的東西，雖然如此，但能真正讓我欽佩的只有一人，那個讓我至今都難忘的人。
她，一雙大大的眼睛，眨起來就像是天上的星星，高高的鼻梁，笑起來像月牙似的小嘴，潔白的皓齒，笑的時候旁邊還會有兩個深深的小酒窩，再加上一對玲瓏小巧的耳朵和那一頭的短發(fā)，那便是活潑可愛的莎莎。
莎莎是我在老家讀學(xué)前班、一年級時的好朋友，那是我第一次回老家，那年我剛好六歲，我面對這一切都還感覺到十分的陌生。但到那的'第一天，鄰居的她卻跑到我面前說：“你好，我叫莎莎，我是你的鄰居，希望我們能成為好朋友，你第一天來這，想必還很陌生吧，走，我?guī)阃嫒グ桑槺愣嘟o你介紹幾個小伙伴�！蔽腋械绞值某泽@，心里不禁的想：這女孩還真是既大方又漂亮，更讓我高興的是她那爽朗性格真是和我一模一樣，所以，我也毫不猶豫的對她說：“你可以叫我珊珊，我很高興認(rèn)識你。”跟家人打完招呼后，我便和她一起出去玩了，我跟著莎莎認(rèn)識了許多的小伙伴，他們個個都很可愛、活潑，唯有莎莎那比他大一歲的哥哥好像對我這新來的很不客氣，好像有意要欺負(fù)我，后來，我才從爺爺奶奶的口中得莎莎他們家的人都有著很嚴(yán)重的重男輕女的封建思想，所以才讓她那哥哥欺負(fù)，不過，幸虧莎莎是一個十分開朗的女孩，而不是一個內(nèi)向的人。
第二天，我們倆一起去學(xué)前班報名了，排位時，我故意排在她前面，很順利的我和她成為了同桌，那一年，我們玩過、瘋過也學(xué)到過，我們兩個整天形影不離，還真是比親姐妹還親。
上一年級了，大人們對我們說：“你們可不能再瘋了，要好好念書”。莎莎果然很聽話，上小學(xué)后一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我還真是“近朱者赤，近墨者黑”，我也只好跟她一塊努力了，隨著時間的流逝，我們倆的感情越來越深厚了，我們也更加的了解彼此，她是一個喜歡幫助別人的人，而她做的這一切，并非是想要得別人的贊助和夸獎。
有一次，是星期五的時候，終于要放假了，我和莎莎在教室里寫作業(yè)，寫完后我們倆卻發(fā)現(xiàn)教室里沒有別的人了，而搞衛(wèi)生的同學(xué)而走了，我和莎莎都感到直分的吃驚，莎莎對我說：“珊珊，他們可能是太高興了，不記得要搞衛(wèi)生了”，我說：“那怎么辦，總不可能讓我們幫他們搞吧？” 莎莎說：“沒錯，如果我們不搞，那星期一的時候，我們班就拿不到流動紅旗了”。我最終還是拗不過她，答應(yīng)了和她一起搞衛(wèi)生，在搞衛(wèi)生時，我們一句話也沒說，我們先把凳子放在了桌上，又在地上灑上些水，然后開始掃地，好不容易這一切都做完了，但我還要把教室拖一遍，接著我們又一起把窗戶=桌子和黑板給擦干凈了，這些看似簡單的事情，當(dāng)交給兩個人來做時，卻是那么的累，一個多小時后，整個教室已經(jīng)被我們搞得十分的整齊、干凈。我們倆人面對面的坐了下來。我埋怨似的說：“真累啊”，莎莎說：“最啊，但你看著這間整潔的教室時，就沒有一點十分快樂的感覺”。我笑著說：“你說的也是，我們休息一下再回家吧”。她指著我額頭和鼻尖說：“瞧你的汗，就跟下雨似的”。我也打趣似的說：“你比我的汗還多呢！”我們倆人都哈哈大笑了起來，星期一時老師很高興的說我們班拿到了流動紅旗，可當(dāng)搞衛(wèi)生的同學(xué)知道這衛(wèi)生是我們搞的時，吃驚的說：“你們只有兩個人卻搞這么干凈，真是了解”。他們還說：“這都是我們的錯，讓你們辛苦了真是謝謝你們�！蔽冶鞠胝f：“當(dāng)然會很辛苦了，不信你試試看�！钡瘏s搶在我先頭說：“沒關(guān)系，你們也不必太在意了”。當(dāng)他們說要把事實告訴老師時，卻被她給拒絕了。放學(xué)回家的路上，我不滿的對她說：“你為什么要這么傻，不讓他們告訴老師事實，本來就我們辛苦的搞了一個多小時才搞干凈的�！鄙⑽⒌男α艘幌抡f：“俗話說得好人為以助人為樂啊。況且難道我們幫助他們就是為了要得到老師的表揚嗎？”我聽了后認(rèn)為她說得很有道理。
莎莎就是一個這樣的人，喜歡以“助人為樂”但是不喜歡張揚，在背后做一個默默無聞的好人，這一點，她讓我敬佩，我更敬佩她的是：雖然她生活在一個有著嚴(yán)重封建思想的人，但她卻一直很開朗、大方和快樂，我想她是我最親密的好友，又同時是我最敬佩的好友。
如今我們倆已經(jīng)分離整整六年的時間，了，可她的音容笑貌與她那笑起來的兩個小酒窩，至今都還讓我難忘，依然能夠在腦海中清晰的浮現(xiàn)出來，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有童年時的那份稚氣，我也明白了一個道理，回憶一個讓你難忘的人會讓你感到無限的傷感，但同時也會使你充滿快樂。
難忘話題作文 篇5
有句話說的時候我總想給我的鼓勵；總有對我說，我失去的時候指導(dǎo)；總有一句話在我傷心時安慰我，那就是，“只要深招的努力下跌偉大的橡樹�！�
這是從我學(xué)習(xí)跳繩開始的。當(dāng)我第一次接觸跳繩時，我一次只能跳一跳。經(jīng)過多天的練習(xí)，我可以連續(xù)跳兩三次。我看著他們跳得那么熟練，那么開心，心里很羨慕，去請他們教我。但我在任何方面都沒有突破。漸漸地，我失去了信心，把跳繩扔到抽屜里，對媽媽說：“媽媽，我不會跳，我根本不是這種材料�！眿寢尶粗艺f：“你為什么說你不是材料？你的腿比別人短嗎？”我搖了搖頭，然后媽媽蹲下來，牽著我的手，輕輕地看著我說：“天鵝也當(dāng)丑小鴨，有一句話叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”，媽媽相信你能做到！來，你媽媽會和你跳舞嗎？？這句話像溫暖的陽光，照亮了我的心窩；這句話像和煦的春風(fēng)，吹開了我心中的烏云；這句話像甜蜜的雨露，滋潤了我幼小的心靈。我突然覺得自己充滿了力量。所以，在媽媽的指導(dǎo)下，我每天堅持不懈地練習(xí)跳繩。再過幾天，我就能跳五級了，再過幾天，我就能跳十級或幾級了，然后我一口氣最多跳了90級，成為了班長王。
后來，這句話陪伴著我，在英語演講比賽中突破了三分鐘的口頭通行證；在我參加運動會中贏得了800米；在我的鋼琴練習(xí)中征服了一個又一個的`調(diào)子；在我的學(xué)習(xí)中一次又一次地鼓勵我。
人的一生中，總有逆境和挑戰(zhàn)。如果你膽怯，困難就會籠罩你的人生，如果你肯用心，困難就會甘拜下風(fēng)。相信這句話會陪伴我的一生，讓我不畏懼任何困難和險阻。
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