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關(guān)于高考作文300字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的高考作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文300字 篇1
1. 放蕩功不遂，滿(mǎn)盈身必災(zāi)�！獜�?jiān)?/p>
2. 虛已者進(jìn)德之基�！叫⑷�
3. 滿(mǎn)盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水
4. 氣吞萬(wàn)里的海洋，何等浩潮壯闊!但它總是那么謙虛，始終把自我放得很低，因而能容納百川的水流，吸收地球的雪雨�！袊�(guó)錦言
5. 真正的偉人從不自視偉大�！掌澙锾�
6. 謹(jǐn)慎即良師�！窳_漢
7. 誠(chéng)無(wú)不動(dòng)者，修身則身正，治事則事理�！�(宋)楊時(shí)
8. 人生大病，只是一“傲”字�！蹶�(yáng)明
9. 不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)�！T嗣同
10. 人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)�！昃余y
11. 盛滿(mǎn)易為災(zāi)，謙沖恒受福。——張廷玉
12. 驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！仙�
13. 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。——馮雪峰
14. 一個(gè)人要表現(xiàn)最高的`真誠(chéng)，就務(wù)必做到無(wú)事不可對(duì)人言。——(印度)泰戈?duì)?/p>
15. 誠(chéng)摯坦然的態(tài)度要比處處防范他人的態(tài)度有益得多�！�(美國(guó))羅杰斯
高考作文300字 篇2
身尚存，心不死；
個(gè)性如巖石，精神是紅日。
席幕容如是說(shuō)：每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。是的.，每個(gè)人的人生之路與未來(lái)之路是靠著如巖石般的個(gè)性不得不挺過(guò)來(lái)的。
個(gè)性如巖石，成就個(gè)人價(jià)值。
余秋雨先生曾評(píng)價(jià)他說(shuō)：因?yàn)樘胁�，太響亮，所以引得同時(shí)代的人有點(diǎn)尷尬，有些狼狽。
他正是蘇軾。
遭遇了“烏臺(tái)詩(shī)案”，他仍堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)權(quán)貴打壓，他仍不低頭；面對(duì)人生的起起伏伏，各種不測(cè)，各種磨難，他仍用他的堅(jiān)韌給世人做出了最好的榜樣。
正是他有著如巖石般的個(gè)性，所以無(wú)論生活給予他什么，他仍傲然屹立，留給后人仍是他不朽的詩(shī)作，為古代文學(xué)史中涂抹了最濃厚的一筆，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
個(gè)性如巖石，所以陶淵明毅然離開(kāi)了官場(chǎng)，過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的云淡風(fēng)輕的生活；正是因?yàn)閭�(gè)性如巖石，所以文天祥才有了“巨心一片磁針石”的鏗鏘誓言；正是因?yàn)閭�(gè)性如巖石，所以才有了蘇武持旄節(jié)定格在歷史的畫(huà)卷。
個(gè)性如巖石，笑著活下去。
高考作文300字 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)天空中飄動(dòng)的白云，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳叫個(gè)不停，總會(huì)問(wèn)自己在想些什�？煲呖剂�，大人們總是在議論該學(xué)什么，過(guò)年是我最恐懼的，為什么呢？因?yàn)槲液ε掠H戚鄰居問(wèn)你最近的學(xué)習(xí)情況，“考的則么樣呀？”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話(huà)，內(nèi)心的恐懼就想把不住的潮水一個(gè)勁的往上涌，擋都擋不住。其實(shí)，我也曾無(wú)數(shù)次的告訴自己，沒(méi)什么，你只要管好以自己就可以了，盡力就行了。然而，也許是內(nèi)心的自卑感，總是希望別人說(shuō)你的好，容不下自己的壞，還硬生生的把壞說(shuō)成是好。俗話(huà)說(shuō)：海納百川。這句話(huà)不分人，對(duì)自己也是一樣�？偸强床粦T別人的所作所為，但你是否回頭看看自己的行為，看看自己的不足。聽(tīng)不得別人的話(huà)，你是否問(wèn)了問(wèn)自己的內(nèi)心，是真的嗎？
今天我認(rèn)真的思考了這個(gè)問(wèn)題，是我的不對(duì)，太過(guò)放縱自己，自以為世界是以我為中心的'，用我媽媽的話(huà)說(shuō)就是：就算是自己錯(cuò)了那也是對(duì)。我錯(cuò)了，我讓父母操碎了心。我知道現(xiàn)在意識(shí)到并不晚，多少華麗的辭藻都難以形容我現(xiàn)在的心情，多少矯情的話(huà)用來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)都不過(guò)分，多少豪言壯志都不能闡述我對(duì)將來(lái)的渴望�，F(xiàn)在我懂了，一束陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，和暖很暖。
高考作文300字 篇4
�。ㄒ唬�
暮色四合，我獨(dú)身步入田野，三五把涼風(fēng)夾雜些六月的愁?lèi)澟c我擦肩而過(guò)。那不曾為誰(shuí)逗留的，可是叫時(shí)間？
天空尚且彌留些彩霞不曾隱逸，腳步終于還是沒(méi)有融入到初夏的大雜燴中，我，懷著我的那顆不曾走出三月的心，迷失在行走著的路上？
腳印指引著我走向了詩(shī)的安魂場(chǎng)，剛想輕呤一首小詩(shī)，卻不料為三兩株竊竊私語(yǔ)的小草所驚嚇。它們，正相談?wù)龤g；它們，正期盼著后半夜與露珠的狂歡。而我呢？我的心，又在期盼些什么？
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的`黑黝黝的的泥土啊，你們，又將孕育怎樣的生命？
家，對(duì)了，身后應(yīng)該還有家的影子，可從我的眼里看去，又是那般的模糊。唯獨(dú)那盞心燈，哪怕在風(fēng)雨里，也應(yīng)該不滅？
行走在消逝中，我，應(yīng)該怎樣，安放，我的靈魂？
高考作文300字 篇5
“雨輕輕彈，朱紅色的窗，我一生在紙上，被風(fēng)吹亂……”——Jay《臺(tái)》
忽然，感到有些陌生，課本上少了“九年義務(wù)教育”的字樣，而心里總有種怪怪的感覺(jué)。聽(tīng)人說(shuō)高中的課程會(huì)很難，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有十分在意，只是淡淡的笑了笑。我發(fā)著呆，窗外天空很藍(lán)。
照樣是那幾門(mén)功課，而的教學(xué)方法卻十分奇特了，配合在學(xué)校一些稍微可稱(chēng)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，又是電子圖片，又是教學(xué)電影的，花樣百出。我倒是不以為然，認(rèn)為這些老師還挺可的'。他們的課像一場(chǎng)戲，我每天把這些戲看玩，然后，傻傻地想象第二的情節(jié)。
高中生活依舊，一潭死水波瀾不驚，而我卻像是漂泊在了水中央。周練、月考……試卷一張張積累起來(lái)，而我這些日子的表現(xiàn)，也隨老師的紅筆一揮，定格在了紙上。我終于也失落起來(lái)，看試卷上那一個(gè)個(gè)“0”的字樣，正眨著眼嘲笑我呢，于是，我選擇了沉默，倚在窗邊。我看到剛下過(guò)雨的天空綴滿(mǎn)了云朵，被風(fēng)一吹，真的很亂……
高考作文300字 篇6
“子尤”，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字，可他那短暫的生命令人嘆息……
子尤生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里，她隨媽媽生活，是一個(gè)十分陽(yáng)光的男孩，但他在初二時(shí)，厄運(yùn)接踵而至，他先是被確診為惡性腫瘤，手術(shù)后多次化療，又患上了血癌。面對(duì)著滅頂之災(zāi)，他卻在治療的過(guò)程中非常堅(jiān)強(qiáng)，忍受著常人不能忍受的`痛苦……
“一次手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活！”這是他在病榻上說(shuō)的一段話(huà)。他經(jīng)受了莫大的痛苦，卻說(shuō)十分快活。天哪！子尤多么堅(jiān)強(qiáng)，多么令人佩服！
子尤死前留下的最后一句話(huà)是“生亦漂亮，死亦漂亮”！面對(duì)生與死，他坦然接受，勇敢面對(duì)，真不愧是一個(gè)熱血男兒！
再想想自己，為何常常嘆息？為何遇到困難和挫折時(shí)總想放棄？為何怕將自己從溫室中勇敢地移植在大自然中？為何不能多吃一點(diǎn)苦，多經(jīng)受一些鍛煉？子尤，花季少年子尤，你為我們做出了榜樣！你用生命和行動(dòng)告訴了我們：面對(duì)厄運(yùn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！面對(duì)殘酷，應(yīng)當(dāng)不屈！
子尤，你雖然未能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你拓展了生命的寬度！子尤，你永垂不朽！
高考作文300字 篇7
1.修身
“為國(guó)以禮”，子路“不讓”，孔子“哂之”，可見(jiàn)明禮的重要。曾皙志在教化，陶冶人，是以德潤(rùn)身，得到孔子贊成。修身在明禮修德。(《論語(yǔ)·子路、曾皙、冉有·公西華侍坐》)
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!”給患難中的人以更多的同情、支持，“司馬青衫”已成為人格修煉的一個(gè)標(biāo)度。(自居易《琵琶行》)
人生三境靠修煉：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝艘痪常荷陶斑h(yuǎn)矚;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝硕常哄浂簧�;“眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那入正在，燈火闌珊處�！贝巳常汗Φ阶猿�。(《王國(guó)維的.“人生三境’!》)
2.修學(xué)
天下無(wú)難事，只怕有心人，香菱潛心涵泳，如癡如醉，終于悟出詩(shī)的真諦。詩(shī)人氣質(zhì)的黛玉對(duì)香菱的感染也是重要因素，“見(jiàn)賢思齊”榜樣的力量是學(xué)習(xí)不可少的。(曹雪芹《香菱學(xué)詩(shī)》)
3.修業(yè)
馬伶轉(zhuǎn)敗為勝的經(jīng)歷啟示我們：有志者事竟成，這是立業(yè)之柱;深入實(shí)踐，精益求精，是必經(jīng)之路。(侯方城《馬伶?zhèn)鳌?
高考作文300字 篇8
語(yǔ)文作文題在考試中所占分值高，而且在考生未來(lái)的人生中，母語(yǔ)寫(xiě)作也是一門(mén)必不可少的技能。理想的高考作文題，一方面要滿(mǎn)足篩選人才的宏觀要求，能考察到考生的真才實(shí)學(xué)，另一方面也應(yīng)考慮到考生的需求，讓考生能夠在備考過(guò)程中，獲得真正有價(jià)值的`寫(xiě)作知識(shí)與能力。結(jié)合這兩方面來(lái)考慮，高考作文貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。高考考生一旦跨過(guò)高考這道門(mén)檻，就將從青少年蛻變?yōu)槌赡耆�，就將�?jīng)由大學(xué)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，認(rèn)知現(xiàn)實(shí)和思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力不可或缺;對(duì)于大學(xué)選拔人才來(lái)說(shuō)，“理解現(xiàn)實(shí)”這一能力遠(yuǎn)比“文采飛揚(yáng)”重要;而對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和解決能力更是衡量一個(gè)人水平的準(zhǔn)繩之一。高考作文引入社會(huì)熱點(diǎn)，正體現(xiàn)出了命題人對(duì)于考生思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力的重視，既能給考生更大的發(fā)揮空間，也能更好地考察考生的綜合能力。
題叫好，以期待高考作文命題理念脫胎換骨，更加親近考生和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。