- 以回憶為話題的作文 推薦度：
- 以回憶為話題的作文 推薦度：
- 以回憶為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以回憶為話題的作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以回憶為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以回憶為話題的作文 篇1
回憶總是向那調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性的消逝在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界�！}記
光陰似箭，歲月如梭。那個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春��！
那些天還沒(méi)亮就在被窩打著小電筒背書(shū)，那些捧著英語(yǔ)課本大步流星的到那剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，那些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書(shū)沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)楹ε�，以至于一次次失敗而又不得不站起�?lái)；因?yàn)楹ε�，以至于一下課就纏著老師解題；因?yàn)楹ε�，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因?yàn)楹ε�，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因?yàn)楹ε�，以至于成�?jī)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當(dāng)這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著，是的，我踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的'勝利者。或許沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗(yàn)在后面等著我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì)有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
以回憶為話題的作文 篇2
這是一場(chǎng)花季，也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開(kāi)花結(jié)果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評(píng)論著街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著這個(gè)長(zhǎng)得漂亮那個(gè)丑的要命，然而不知過(guò)路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我，一切都完美無(wú)缺。當(dāng)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候，開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過(guò)我的”，偶爾我也會(huì)沾沾自喜一下。上課也會(huì)搞一下小動(dòng)作了，于是我成了老師辦公室的�？�，但奇怪的`是他們從來(lái)不會(huì)叫家長(zhǎng)，我想也許是我成績(jī)好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開(kāi)始發(fā)芽，直到開(kāi)花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落；愛(ài)情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因?yàn)槲抑滥侵皇悄晟佥p狂；親情，因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谏磉厙Z叨，我不會(huì)再因?yàn)橥泿ЧP記本和書(shū)而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里，永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
以回憶為話題的作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買(mǎi)的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
5歲那年，我被爸爸媽媽手牽牽手帶到了這里；如今，我們已從一個(gè)懵懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。在這六年里，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
六年來(lái)，我結(jié)識(shí)了61個(gè)另我時(shí)而哭笑不得、時(shí)而敬佩不己的同學(xué)。我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、傻過(guò)、瘋過(guò)，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。記得那個(gè)“六一”，還是五年級(jí)的我們參加了拔河比賽，每一個(gè)人都在努力，咬牙切齒喊著口號(hào)，手緊緊抓住繩子往后拉，可是，我們輸了，卻并沒(méi)有灰心，我們?cè)诨ハ喟参恐�，不一�?huì)笑聲便淹沒(méi)了不愉快的氣氛。又一次的大繩比賽，我們八個(gè)人一個(gè)月前就開(kāi)始苦練，進(jìn)行急訓(xùn)，終于，功夫不負(fù)有心人，在那一次的比賽中，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)，興奮與喜悅交織，但又有一絲沒(méi)有拿上第一的'遺憾。還有一次，學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，一有空就糾正起動(dòng)作來(lái)，比賽時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作非常整齊，我們得到了94.6的高分，獲得年級(jí)組第二名。
還記得那個(gè)甜美的美術(shù)老師，她像一位上帝派來(lái)的天使給予了我們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)與信心；還記得那個(gè)時(shí)而威嚴(yán)、時(shí)而和藹的語(yǔ)文老師，是她讓枯燥的語(yǔ)文課變成了玩中學(xué)、學(xué)中玩；還記得那個(gè)很敬業(yè)、很關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師，有了她含辛茹苦的傳授權(quán)于我們知識(shí)，我們才能在數(shù)學(xué)方面出類(lèi)拔萃；還記得那個(gè)魔術(shù)師般的英語(yǔ)老師，每節(jié)課都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)大大的驚喜；還記得……
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，難忘的小學(xué)生活就要離去，盡管是那樣戀戀不舍。但請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住這個(gè)獨(dú)特的班級(jí)體，記住我們之間的友情，記住我們的天真，記住我們的快樂(lè)。它會(huì)成為你人生中，童年的見(jiàn)證
讓我們?cè)谟洃浿�，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯。
以回憶為話題的作文 篇4
畢業(yè)考試來(lái)了，考號(hào)貼在桌角，這里是五年級(jí)B班的教室，一個(gè)天天路過(guò)卻從沒(méi)進(jìn)去過(guò)的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ)，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號(hào)條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒(méi)有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問(wèn)：“你會(huì)記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì)記得我們班嗎？”
這是一個(gè)全年級(jí)都嘆為觀止的班級(jí)，我怎么會(huì)忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會(huì)獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒(méi)擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級(jí)，他們承受了所有的懲罰。當(dāng)他們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說(shuō)一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候，最?lèi)?ài)裝酷的男生，最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對(duì)事無(wú)動(dòng)于衷的'同學(xué)竟然都流淚了，陽(yáng)光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有人欺負(fù)同學(xué)，沒(méi)有人再犯錯(cuò)事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長(zhǎng)，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場(chǎng)，不約而同的將考號(hào)條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊(cè)。
畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭，我們相信，明天還能再見(jiàn)。
以回憶為話題的作文 篇5
春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開(kāi)了嘴，正向我們笑呢;月季花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn)，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的.味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開(kāi)了她們那獨(dú)特的笑顏。看!那棵挺立的玉蘭樹(shù)也開(kāi)了一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭花，綠油油的樹(shù)葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來(lái)，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹(shù)上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)形象的圖畫(huà)啊!
以回憶為話題的作文 篇6
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校里的小池塘?xí)r，總會(huì)想起一件有趣的事情。
記得在我上三年級(jí)的那一年，一天上午下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到了小池塘邊玩耍，池塘中間有一塊巨大的石頭。同學(xué)們正議論紛紛，正在商量玩什么游戲。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提議玩扔石子，“看誰(shuí)扔中小池塘中間的那塊石頭就算贏”，“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，齊兆晰一馬當(dāng)先，第一個(gè)出場(chǎng)，她擺出了一個(gè)造型，作為準(zhǔn)備動(dòng)作。她一扔，用力過(guò)猛了，石子沒(méi)有扔中那塊大石頭，而是飛到邊上的`假山上�！鞍パ�，不好”齊兆晰遺憾地叫出了聲�！白屛以囋嚢�!”李子聿說(shuō)，只聽(tīng)“咚”的一聲，石子被扔進(jìn)了小池塘里，“差一點(diǎn)兒就成功了”李子聿懊惱地說(shuō)。看到前面兩個(gè)同學(xué)都沒(méi)有成功，我決定也一試伸手，可我心里沒(méi)底，自感到心砰砰直跳，像盛滿水的水桶——七上八下，最后下定決心，“迎接挑戰(zhàn)”。同學(xué)們頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我兩腳分開(kāi)，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)那塊石頭，就像射擊運(yùn)動(dòng)員一樣。只聽(tīng)“砰”的一聲，石子不偏不倚，扔中了那塊石頭，“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍著，像冷水珠蹦進(jìn)了熱油鍋。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，我們依依不舍地離開(kāi)小池塘返回教室。這件事至今令我難以忘懷。
以回憶為話題的作文 篇7
可愛(ài)的牽�；�，記得小時(shí)候叫她小喇叭花，現(xiàn)在在路邊偶然看到了心中倍感親切呀！
老家鄉(xiāng)下的房子，院子很大，圍墻很高，種著桔子樹(shù)、梨樹(shù)、還有一棵我最?lèi)?ài)的桂樹(shù)；因?yàn)樗隁q最長(zhǎng)，長(zhǎng)得最高了，桂葉香味撲鼻醉人。還是爺爺年輕時(shí)種下的，已經(jīng)高出了那高高的圍墻。記得小時(shí)候我總愛(ài)爬桂樹(shù)，爬到最高處可以望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可以看到對(duì)面大山腳下如帶子般彎彎曲曲的公路。公路兩邊的田地，總是很多忙碌的身影，每當(dāng)這時(shí)我總能找到爸爸的影子，心里很踏實(shí)。樹(shù)上有個(gè)天然的“小躺椅”總喜歡坐在上面很久很久，數(shù)著頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)，飄過(guò)的云，采著墻頭的小喇叭花織成一個(gè)小小的花環(huán)帶在頭上，到點(diǎn)吃飯了，媽媽在櫥房里叫我瘋丫頭，我卻做著美夢(mèng)笑出聲來(lái)。我的童年都是和許多高高的樹(shù)，高高的山，水水的荷葉，嘩啦啦的歌兒一起長(zhǎng)大的，總喜歡往大山里走，喜歡爬高高的樹(shù)，喜歡窄窄的田梗，喜歡將大大的荷葉撐在頭上，赤著腳走在軟軟的泥土上，那種感覺(jué)換來(lái)了爽朗的笑，笑聲飛過(guò)云端傳進(jìn)小鳥(niǎo)的耳里，呵呵呵......
每次下雨我都不想回家，就想站在雨中聽(tīng)風(fēng)聲聽(tīng)雨聲，還聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚聲�？晌覅s悠然自得的撐著我的小荷葉傘嘩啦嘩啦的唱著不成詞的歌兒慢慢的踏著雨回家。媽媽總會(huì)責(zé)怪我不聽(tīng)話的小傻蛋，可是爸爸卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，愛(ài)雨的孩子都不壞。呵呵。現(xiàn)在想起來(lái)爸爸那更多的是偏愛(ài)吧。
雨一下就會(huì)下個(gè)不停，淋濕了大山里的萬(wàn)物，甚至想像到蘑菇兒鉆出土?xí)r的樣子，小草兒冒出芽尖時(shí)的嫩綠，還有院子里的桔子花會(huì)落得滿地，白色的美白色的思念迎來(lái)了小小的.嫩嫩的果實(shí)。一切都是那么的美好，無(wú)憂無(wú)慮的在大自然的呵護(hù)和規(guī)律中綻放再綻放。天晴了，莆公英也暖了身子，和著微微的風(fēng)兒，手牽著手隨風(fēng)飛舞、飄揚(yáng)、飄到下一站泥土的懷抱，等待又一次的綻放。生活需要沉淀，生活需要回憶，因?yàn)樗?jīng)的美需要喚醒，需要微笑的對(duì)我說(shuō)，別怕孩子。呵我真幸福！
以回憶為話題的作文 篇8
家里有神奇的黑板，寫(xiě)滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛(ài)的海洋里，幸福無(wú)邊。
黑板是我和爸爸媽媽共有的一個(gè)樂(lè)園。小的時(shí)候，上面常常寫(xiě)著拼音與漢字，七個(gè)小矮人與丑小鴨的故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說(shuō)，都是從那里學(xué)到的；上到小學(xué)時(shí)，這里有時(shí)成了天氣預(yù)報(bào)站，有時(shí)又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過(guò)去了很久，現(xiàn)在想起來(lái)卻依然如在眼前。
有一段時(shí)間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢？弄個(gè)大蛋糕，太尋常了估計(jì)爺爺奶奶姑姑也會(huì)帶過(guò)來(lái)；送本書(shū)吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書(shū)的海洋；送點(diǎn)化妝品吧，又有點(diǎn)俗氣。為了這事，我簡(jiǎn)直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幾個(gè)字，赫然地出現(xiàn)在黑板上�？粗职帜鞘煜さ淖舟E，我茅塞頓開(kāi)。后來(lái)，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動(dòng)得一塌糊涂�！靶⒆印钡拿烂�，便是在那一天開(kāi)始傳開(kāi)的。
去年十月，班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無(wú)從下筆�？粗夷弥P桿發(fā)呆的樣，媽媽笑著問(wèn)，“你難道忘記了家里那個(gè)神奇的伙伴嗎？”“您是說(shuō)，黑板！”媽媽接著說(shuō)：“那里可有說(shuō)不完的故事��！”說(shuō)到它，我記憶的閘門(mén)又打開(kāi)了。是啊，當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'時(shí)候，曾經(jīng)是多么的喜愛(ài)陶淵明啊；當(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫(xiě)字臺(tái)上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學(xué)到的��！也許你不會(huì)想到，那天晚上寫(xiě)出的《詩(shī)意的生活》，后來(lái)竟然獲取了全市第一名。
一塊小小的黑，成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識(shí)；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。
以回憶為話題的作文 篇9
周末，和同學(xué)一起去逛街，偶然間聽(tīng)到旁邊的商店里傳出林憶蓮的《至少還有你》，恍惚間，我又看到了你站在陽(yáng)光下沖我微笑的場(chǎng)景。
六年前，我獨(dú)自一人踏上了陌生的旅途，來(lái)到了一所陌生的學(xué)校，開(kāi)始了我的初中生活。那天，天很藍(lán)，幾朵祥云在遠(yuǎn)處飄散。我望著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，心中既忐忑又不安，同時(shí)又有點(diǎn)小小的期待。正當(dāng)我猶豫著要不要上前與同學(xué)打招呼時(shí)，你就這樣進(jìn)入我的視線，在這樣一個(gè)明媚的上午，你的周邊也好似綻放出了光芒。
后來(lái)經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓(xùn)后，我們迅速打成一片，成了形影不離的.好朋友，好閨蜜。我們?cè)缟弦黄鸪燥垼黄鹕蠈W(xué)，課間一起玩耍，回宿舍后還要一起溫習(xí)功課。在你的“帶領(lǐng)”下，我的成績(jī)得到了迅速提升。
初二時(shí)，我生了一場(chǎng)病，請(qǐng)了一個(gè)月的假，因此落下了不少功課。當(dāng)時(shí)我們正好面臨地理生物WAT考試，你怕我功課落的太多，跟不上老師的進(jìn)度，將來(lái)影響考試，所以你主動(dòng)承擔(dān)起了幫我補(bǔ)習(xí)功課的任務(wù)。每天回宿舍后，你就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)給我講落下的知識(shí)。我很笨，你卻很有耐心的幫我講解，沒(méi)有一絲的不耐。在你的幫助下，我的地理和生物成功的通過(guò)了，并考得了兩個(gè)A。
初三即將中考時(shí)，我的成績(jī)開(kāi)始呈直線下滑趨勢(shì)，我也整天靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。老師急，父母急，就連我自己也著急。于是你帶我去逛街，去唱歌，去健身，讓我將自己的壓力釋放出來(lái)。我想你是成功的，因?yàn)槟翘熘螅夷芎芎玫氖栈匦乃及察o的學(xué)習(xí)，我們也很幸運(yùn)地考入了同一所高中。
白駒過(guò)隙，時(shí)間在我們不經(jīng)意間溜走，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)三年過(guò)去了。我們雖然沒(méi)有再分在一個(gè)班級(jí)，但隨著歲月的沉淀，我們之間的友誼卻在不斷加深，不斷升溫。我總是會(huì)在不經(jīng)意間回想起我們一起生活的日子，一起瘋狂，一起拼搏，一起為了心中的夢(mèng)想而努力！
耳畔似又響起了那首歌“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜，而你在這里，就是生命的奇跡……”不管遇到多大困難，希望我們彼此好好珍惜，因?yàn)�，至少還有你！
以回憶為話題的作文 篇10
中秋節(jié)即將來(lái)臨，雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有離開(kāi)親人離開(kāi)他們家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，無(wú)法欣賞的國(guó)家，中秋節(jié)，徘徊的思想家，錯(cuò)過(guò)了感情的親人。但我失去了他們的親人的經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)我看到集團(tuán)在一起的月亮作為祖母孤獨(dú)回來(lái)，我想我的祖父愛(ài)我。
爺爺死了，當(dāng)我很年輕，我的記憶他的模糊隨著時(shí)間的推移。但每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，我從祖母的一舉一動(dòng)都可以感覺(jué)到祖父的身影。奶奶經(jīng)常告訴我：爺爺當(dāng)整個(gè)家庭的團(tuán)聚會(huì)做好食物，中秋節(jié)會(huì)給我們手風(fēng)琴的表演...
我記得最清楚的是我的祖母告訴我最后一次陪我去中秋節(jié)的故事：當(dāng)我只有3歲的時(shí)候，祖父和祖母在圓桌上切了月餅。祖父用一個(gè)小叉子和一個(gè)松軟軟甜的月餅蛋糕大聲說(shuō)：來(lái)吧，讓我們的小公主吃一個(gè)！我可能認(rèn)為月餅可口，打破祖父的手爬上椅子，拿一塊 進(jìn)了他的.嘴，然后拿了一塊愚蠢的捏在祖父手里的祖父吃飯。我姐姐也急著拿她的月餅吃爺爺。祖父快樂(lè)看起來(lái)很快樂(lè)拾起說(shuō)：你現(xiàn)在有多好，我們?cè)趺茨苡心愕耐晷腋�？他輕輕地刮了我的鼻子，看著圓月，說(shuō)：爺爺?shù)耐陣?guó)家不富，然后吃東西很少的祖父的父親每次都在中秋節(jié)附近，煙會(huì)被救出來(lái)給我們幾個(gè)月餅，我們只能分成一小塊食物吃。
從小時(shí)不知道月，叫白板給人有歡樂(lè)和悲傷，有晴朗的回合。圓月亮��！你有這么多幸福的回憶，這么多的歡樂(lè)和悲傷的故事，這么多的未來(lái)的愿景。我認(rèn)為今年的中秋節(jié)爺爺肯定會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)想，我們有一個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。
以回憶為話題的作文 篇11
六年前，當(dāng)我們懵懵懂懂地跨入了這個(gè)陌生的地方，開(kāi)始在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在不知不覺(jué)間，一呆就是六年�，F(xiàn)在，到了離別的時(shí)候，卻有些不舍了。在這里，我有太多太多忘不了的回憶……
忘不了的，是同學(xué)們課間時(shí)玩耍、嬉戲的歡聲笑語(yǔ)；忘不了的，是在解決難題時(shí)的驚喜、煩惱；忘不了的，是在上課時(shí)的一問(wèn)一答。
校園里的春天，是校園里最美的一個(gè)季節(jié)。春天，校園里一片綠色，小樹(shù)都發(fā)出了嫩枝，就連鐵樹(shù)也抽出了毛絨絨嫩黃色的針葉。更有一種叫不上名的樹(shù)，在早春就開(kāi)出了花兒，花落才長(zhǎng)葉子。春天里，天氣都是風(fēng)和日麗，時(shí)時(shí)有微風(fēng)吹拂。最喜我們常在體育課時(shí)盡情奔跑，或是在花間草坪旁陶醉于書(shū)海。
春天悠然離去，天氣熱了起來(lái)，天天都有“嘩嘩”的風(fēng)扇聲、知了的歡叫聲。雖然夏天十分的熱，但是別忘了，夏天還有午睡呀，我們可以趁著午睡那當(dāng)兒，我們可以偷偷做做作業(yè)，有閑性的還會(huì)看看書(shū)……總之，學(xué)校里的夏天是悠閑的。
夏的氣勢(shì)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)之時(shí)，已是秋天了。我們可以在課后閑來(lái)無(wú)事時(shí)，去抓蟋蟀、拔茅茅針、采三葉草，個(gè)別運(yùn)氣好的`，還能抓到“機(jī)妙”，我不知它的文學(xué)之名，只得聲造一個(gè)。想來(lái)，不就是一種草蟲(chóng)罷了。
“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著埋頭睡”。校園里的冬天每年都得下幾場(chǎng)雪，多的有一分米厚。我們就打起了雪仗。每次都由老師的怒吼告終�；锇閭冸m然手腳凍得冰冷，鼻子像小蘿卜頭，但內(nèi)心都燃燒著著冬天里的一把火
在默默里算著，一千多的日子在中小度過(guò)，像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子卻一去不復(fù)返了。中小呵，美麗的校園陪伴我走出了小學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)，朦朧中隱約看見(jiàn)美好的明天正向我們走來(lái)。
母校，再見(jiàn)了！
以回憶為話題的作文 篇12
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 ——陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的.時(shí)間��！站在校園的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)，我對(duì)小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí)，快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
以回憶為話題的作文 篇13
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久�？墒俏覀冏罱K還是分開(kāi)了。
那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的.同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過(guò)往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以回憶為話題的作文 篇14
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來(lái)，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了，我來(lái)不及檢查書(shū)包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的.班已經(jīng)開(kāi)始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒(méi)有奇跡發(fā)生，可是真的沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書(shū)。啊，是英語(yǔ)書(shū)，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問(wèn)她是從哪借來(lái)的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的自覺(jué)站起來(lái)。”出乎我的意料，小婷竟然站了起來(lái)。我頓時(shí)明白了：原來(lái)英語(yǔ)書(shū)不是借來(lái)的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)明真相，我想下課就去向她道歉，便沒(méi)有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過(guò)，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來(lái)想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。
有次無(wú)意間碰見(jiàn)了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
以回憶為話題的作文 篇15
不知道從何時(shí)開(kāi)始，我這個(gè)人開(kāi)始戀舊了。翻出以前的東西，看來(lái)看去，左翻右翻。剛開(kāi)始覺(jué)得自己也可能是因?yàn)楝F(xiàn)在太平淡了，想起以前的快樂(lè)？但是從前我的感覺(jué)依舊是：平淡。但是后來(lái)想想還是只有兩個(gè)字可以說(shuō)明：戀舊。戀舊到底是怎樣？我自己也在思考。
有時(shí)候望著什么地方都能夠發(fā)呆，呆坐在那里這里的，都不知道自己在想什么。突然腦海里閃現(xiàn)的都是過(guò)往的經(jīng)歷，有時(shí)候覺(jué)得自己真傻，傻到這種地步。
我很不喜歡自己戀舊，原因很簡(jiǎn)單，雖然有快樂(lè)，但是有些確實(shí)不可磨滅的.傷痕。
每次想起她，雅，的時(shí)候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么東西，連喉嚨都感覺(jué)沙啞了起來(lái)，眼睛中有種熱的非固體在滾動(dòng)著。但是我不會(huì)讓它流下了，因?yàn)�，因�(yàn)檠蹨I是越流越多的，反而更無(wú)法控制自己的情緒，干脆就對(duì)自己狠一點(diǎn)，有何嘗不是對(duì)自己好一點(diǎn)。呵，對(duì)自己是矛盾的。
我還記得我知道雅走了的那天是三月十六號(hào)，誰(shuí)知道她早在半個(gè)月前就已經(jīng)走了？三月八號(hào)那天和班主任還談到了她，沒(méi)想到真的。我真的沒(méi)想到就這么悄無(wú)聲息的離開(kāi)。
她最大的愿望：能和我說(shuō)聲再見(jiàn)。
我最大的愿望：能和她說(shuō)聲，我會(huì)努力，見(jiàn)你去的時(shí)候不會(huì)太丟臉。
我心情不好找人傾訴時(shí)，有人說(shuō)我干脆陪她一起走算了，免得在這邊這么傷感。我只是呵呵笑了，并沒(méi)告訴這人，我要努力，為她也好，為我也罷，努力是我現(xiàn)在唯一能做的事情。
翻著她留下的小冊(cè)子，我不禁開(kāi)始思考，我的方向到底在哪里？左邊？
以回憶為話題的作文 篇16
望著窗外，星星的眼睛總是不停的眨著，眨著；月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我，他們好象都在祝福我，也都在鼓勵(lì)我!
樹(shù)在搖曳著，飄來(lái)了柔柔的風(fēng)，不時(shí)之間，思緒也隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方!
藍(lán)天之下，傳來(lái)的是多么歡快明朗的笑聲，天空也仿佛在和我們一起笑著，亮出了他藍(lán)藍(lán)的羽翼!
初中的日子，像擁有小鳥(niǎo)的翅膀，翱翔在富饒的知識(shí)之國(guó)在這飄著書(shū)香的國(guó)度里，子民們?nèi)两跁?shū)的快樂(lè)之中一切都是那么輕松，自然，一切都顯得那么幸福!
我知道，在遨游了這個(gè)國(guó)度之后，我會(huì)步入層次更高的國(guó)度，可現(xiàn)在能做的，就是享受此刻的幸福!
漫游了三年，遨游了三年，經(jīng)過(guò)一次次考驗(yàn)之后，是我該離開(kāi)的時(shí)候了；收到高層次國(guó)度的邀請(qǐng)函，是我該攀越的時(shí)候了可我也知道，攀越之后，我面臨的回更多，不僅要適應(yīng)新的師傅，新的朋友甚至新的家!
果然，攀越之后對(duì)一切感到的都是陌生適應(yīng)，考驗(yàn)與鍛煉已經(jīng)開(kāi)始了這里的.競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，需要我們了解學(xué)會(huì)的知識(shí)也變得更多了陌生之后，卻是茫然!
茫然始終還得自己去克服，新家給予的愛(ài)與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進(jìn)步，我也對(duì)自己說(shuō)，不可以松懈，要努力，輸給別人是小事，可千萬(wàn)不能輸給自己!
步伐已不再松懈，變得更謹(jǐn)慎了也許，我的下一步與太多人不一樣，因?yàn)榇蠹叶际菫檫M(jìn)入更高層國(guó)度而拼命努力著，可我不是，我只是把進(jìn)入更高層國(guó)度當(dāng)成一個(gè)最基本的理想，最重要的，卻市玩！總認(rèn)為遨游只是了解，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，為未來(lái)的節(jié)奏，生活作下一個(gè)鋪墊；玩，卻是自己與自己，自己與朋友的約定為了自己，為了約定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是進(jìn)入高層國(guó)度，就應(yīng)比別人付出多一倍的努力!
曾經(jīng)把昨天已成為過(guò)去，我們憧憬的應(yīng)該是明天，當(dāng)成自己的座右銘，新的開(kāi)始，座右銘卻已成為當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
以回憶為話題的作文 篇17
我沒(méi)有想到，在那初中3年里，留在我腦海中的卻只有零零星星的殘憶。那些曾經(jīng)朝夕相處的人和如此熟悉的面孔也逐漸模糊了。是我不小心把那些回憶遺落了嗎？還是當(dāng)初心中的那一份感動(dòng)早已蕩然無(wú)存？
我，又回來(lái)了，昔日的學(xué)校。
我知道，我會(huì)在這里一片一片地拾起被自己遺失的記憶，快樂(lè)的或不快樂(lè)的！
輕輕拂去在那刻著自己的名字的竹子上的塵埃，它早已不如往日清晰，還被人添上幾筆零亂的刀痕。那時(shí)單純的我們，天真的以為可以留住一切，可以把一切的幸福都化為永恒，可以在多少年后，用竹子證明自己曾經(jīng)真實(shí)地在這里度過(guò)了3個(gè)春秋。卻不料在一年后的今天，什么都被時(shí)間帶走了，什么都帶走了，只留下了屬于我的`眷戀！
大榕樹(shù)孤單地在風(fēng)中搖曳著它零零星星的葉子，正如我心中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。哪個(gè)煩躁的夏日，千言萬(wàn)語(yǔ)還來(lái)不及說(shuō)，淚水就泛濫了，可是彼此明明說(shuō)好不哭不哭的！與摯友揮揮手告別，帶著千絲萬(wàn)縷的愁緒，帶著心中的不舍，帶著真誠(chéng)的祝福，從此獨(dú)自追尋自己的夢(mèng)想。想起當(dāng)初和自己一起大笑一起狂奔的她，想起當(dāng)初她對(duì)自己的關(guān)懷與鼓勵(lì)，萬(wàn)分感慨，奈何物似而人已非。
抬頭仰望蔚藍(lán)天壁，如此壯闊，如此浩渺。
高峻的法國(guó)梧桐一排一排，歲月改變不了它們的的蒼勁和蓊郁。它們帶著我晃悠悠的夢(mèng)想，在我心中伴我執(zhí)著地邁步向前跨進(jìn)，一天又一天。那些在法國(guó)梧桐上許過(guò)的愿，寄托的細(xì)膩情感，訴說(shuō)的無(wú)盡快樂(lè)，傾吐的種種煩惱，此刻都在心中細(xì)嚼著，純真也好，幼稚也罷，梧桐樹(shù)都承載著它們。而這些樹(shù)，又是給我?guī)?lái)了幾多勇氣？
又走遍了生物園，逛過(guò)了林陰校道，跨過(guò)了纓花遍地，我才知道自己在這里留下了太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心里珍藏。感動(dòng)于自己曾經(jīng)感動(dòng)的細(xì)節(jié)，快樂(lè)于自己曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)，憂傷于自己曾經(jīng)的憂傷……而那些回憶不再零碎，它們會(huì)陪我走過(guò)春夏秋冬，走盡天之涯海之角，最后沉淀在記憶的柔波里，回味，回味……
以回憶為話題的作文 篇18
在我還是幼兒的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屧谕獾毓ぷ�，就把我放在老家由爺爺奶奶還有太太撫養(yǎng)，所以我記憶中最多的還是跟太太一起生活的畫(huà)面。
我的太太已經(jīng)是90歲高齡了，歲月毫不留情地收走了她的花容月貌，留下白發(fā)蒼顏。
小時(shí)候，我最喜歡和太太一起去人來(lái)人往的馬路邊蕩秋千。我坐在秋千上，等著太太來(lái)推秋千。太太用瘦弱的雙手不輕不重地推起秋千。秋千蕩呀蕩，我興奮地咯咯咯大笑。太太也和顏悅色地跟著笑，露出裸露的牙床和幾顆殘缺的牙齒。天真浪漫的我看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“太太貪吃，牙齒掉光光啦!”太太聽(tīng)了我的話，并沒(méi)有生氣，反而笑得更加厲害。
太爺爺去世的早，只剩下太太一個(gè)人。太太總喜歡領(lǐng)著我去山上祭奠太爺爺。山上的路十分難走。一路上都是坑坑洼洼的，正好又趕巧下了一場(chǎng)雨，地面上滿是泥濘，極易滑倒。太太步履蹣跚，顫顫巍巍，每一步都讓人擔(dān)心。我們倆深一腳淺一腳，終于來(lái)到了太爺爺墓前。太太把酒水畢恭畢敬地放在墓前的石臺(tái)上，滿面憂愁地對(duì)太爺爺說(shuō)了幾句話。我疑惑不解地問(wèn)太太:“我和太爺爺說(shuō)話，他能聽(tīng)見(jiàn)嗎?”太太不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然能聽(tīng)見(jiàn)�！庇谑牵揖托÷曊f(shuō)了幾句。
我又問(wèn)：“太爺爺剛剛和你說(shuō)什么了嗎?”
太太說(shuō)：“他說(shuō)呀，叫你長(zhǎng)大以后開(kāi)飛機(jī)，開(kāi)到這里來(lái)，他聽(tīng)到飛機(jī)的聲音就知道你來(lái)了，他就高興了�！�
“開(kāi)飛機(jī)?就是像鳥(niǎo)一樣飛在天上的`大怪物嗎?”
“對(duì)!”太太眉開(kāi)眼笑
從那天起，我就有了個(gè)理想：長(zhǎng)大了要學(xué)開(kāi)飛機(jī)。雖然那時(shí)年幼的我并不知開(kāi)飛機(jī)是什么樣的工作�，F(xiàn)在想想肯定是太太他們對(duì)我寄予厚望。希望我以后能有所作為。
后來(lái)我上學(xué)了，就跟著爸媽來(lái)到了縣城。一年也難得和太太見(jiàn)上幾面。跟太太生活的畫(huà)面就像一張張幻燈片一樣印在我的腦海里，成了我閑暇時(shí)刻最美好的回憶。
以回憶為話題的作文 篇19
初中生活真的來(lái)了么，我有些措手不及。
回想小學(xué)六年，真的好快，記得那天畢業(yè)典禮，很感人，很懷念，很激動(dòng)，很想哭卻哭不出來(lái)，我們都在笑，沒(méi)心沒(méi)肺地笑。
其實(shí)我們的路還很長(zhǎng)，六年只是光陰的一個(gè)小故事。今天，我們相聚在這個(gè)教室，明天，我們面對(duì)的又是另一個(gè)嶄新的教室。記得我們五十多個(gè)人在一起的那些日子，是那么的單純，那么的快樂(lè)。
六月，初夏，我走出小學(xué)校園。
暑假，我是那么迷茫，我懷念過(guò)去美好的日子，可是，我又那么期待初中的生活——一個(gè)全新的開(kāi)始，我會(huì)莫名地想起某個(gè)人，某件事，或許他們都是我生命中一個(gè)微不足道的過(guò)客，但是，每個(gè)過(guò)客都是值得懷念的，不是么？
只有空閑下來(lái)的時(shí)候，我才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己有很多事沒(méi)做，那些寫(xiě)著“六（10）班”的本子都不能再用了；那些考得好或不好的試卷，也可以扔了；那本厚厚的同學(xué)錄，應(yīng)該好好收起來(lái)了吧；那件土得掉渣的校服，不會(huì)再去穿了……
最后一次在考卷上寫(xiě)下“六（10）班”，最后一次騎又小又亮的小自行車(chē)去上學(xué)，最后一次和同學(xué)們做操，一起學(xué)習(xí)，最后一次看到國(guó)旗在母校飄揚(yáng)，最后一次和老師說(shuō)再見(jiàn)，最后一次如此認(rèn)真地望著母�！@些都是回不去的曾經(jīng)。
我來(lái)到全新的中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，盡管，我有時(shí)會(huì)在作業(yè)本上習(xí)慣性地寫(xiě)上原來(lái)的`班級(jí)，原來(lái)的老師……時(shí)間會(huì)沖淡一切的。
我交了許多朋友，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嶄新的，我對(duì)于他們也是嶄新的，我們都在長(zhǎng)大，時(shí)間漸漸磨平了我們身上的棱角，磨去了我們?cè)惊?dú)一無(wú)二的性格，但是時(shí)間，教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了做人。
如果說(shuō)，青春是用來(lái)懷念的，那么，我正在創(chuàng)造回憶。
時(shí)間真是一種讓人敬畏的東西，讓人愛(ài)，讓人恨，讓人生，讓人死。
回憶不朽，青春不老。
初中生活真的來(lái)了，又是一個(gè)嶄新的三年，我躍躍欲試。
以回憶為話題的作文 篇20
吃好晚飯，我突發(fā)奇想，便問(wèn)外婆：“你們小時(shí)候十分貧苦，那么都玩什么呢？ ”外婆一邊洗著碗筷，一邊回答了我的問(wèn)題： “我們小時(shí)候玩得最多的就是沙包，我們玩丟沙包、踢沙包、拋沙包……花樣很多。我們就拿沙包來(lái)打發(fā)時(shí)間。”咦，沙包？好像挺好玩的，我便纏著外婆教我做一個(gè)。
我先準(zhǔn)備好了材料:一塊布，一把剪刀，一杯米，一套針線。材料準(zhǔn)備齊全后，外婆告訴我制作的過(guò)程，我一聽(tīng)，這么簡(jiǎn)單！立馬動(dòng)起手來(lái)，按照外婆的步驟，把布用剪刀剪成一小條，把有花紋的一面朝內(nèi)，線穿進(jìn)針里，把布折疊起來(lái)，便開(kāi)始縫線了。一共要縫三面，縫線時(shí)要縫密一點(diǎn)，不然米粒會(huì)從沙包里掉出來(lái)�？p好三個(gè)面，嘿，變成了一個(gè)布袋！接著，我把布袋翻了一個(gè)面，將米粒灌進(jìn)沙包。米粒一顆顆滑進(jìn)布袋，這個(gè)布袋就逐漸鼓了起來(lái)，直到裝不下為止。最后，我用針線將布袋封上口，一個(gè)胖鼓鼓的沙包就大功告成了！
可是制作還是出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)我得意洋洋地把沙包向上拋時(shí)，一顆顆米粒從沙包縫里鉆了出來(lái)，落到地上，像一個(gè)個(gè)受氣的.娃娃。我目瞪口呆，媽媽幫我撿起沙包，摸了摸我的頭，說(shuō)： “這是因?yàn)槟惆丫�縫得太大了，導(dǎo)致米粒從這一個(gè)個(gè)洞里鉆了出來(lái)。別灰心，來(lái)，再做一個(gè)�！�
那就再做一個(gè)！恢復(fù)信心后，我把線縫得更密，更結(jié)實(shí)了，沙包也變得更漂亮了。
我一口氣做了10個(gè)沙包。媽媽看我做了這么多的沙包，就教我玩起了拋沙包的游戲:把一個(gè)沙包拋到空中，拍一下桌子，沙包往上彈，誰(shuí)沒(méi)抓住沙包，誰(shuí)就輸了。我總是輸。那一個(gè)個(gè)沙包就好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，蹦蹦跳跳，始終不愿落到我的手心里。可媽媽總能準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住沙包。看著我失落的樣子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，知道為什么你總是輸嗎？因?yàn)槟惆焉嘲鼟伒锰吡�，重心不穩(wěn)，所以抓不住。”哦，原來(lái)是這樣。果然，我調(diào)整了狀態(tài)后，把沙包拋得低了一些，最后已經(jīng)與媽媽已經(jīng)不相上下了。
這一個(gè)沙包，將會(huì)勾起多少大人心中那最美好的童年回憶呀！
以回憶為話題的作文 篇21
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的是卻一點(diǎn)一滴的形成一條鏈子，將你與過(guò)去連在一起。
走在繁花喧鬧的大街上，忽的眼前一亮。嘿，過(guò)輛自行車(chē)和我的真像，亮紫色的外套，柔軟的后座，可以裝各種小吃的籃筐，勾起我塵封已久的回憶……
幾年前，買(mǎi)了輛山地自行車(chē)，就成了我的心尖寶每周的星期五，我總是載著弟弟，在街道上兜風(fēng)，拉風(fēng)地穿過(guò)這座小城，搜羅著各種小吃。
小城狹窄逼仄的巷子往往傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲:“賣(mài)煎餅了，便宜的很�！薄翱靵�(lái)看嘍，剛出鍋的煎包�！薄笆昀系�，王記混沌，大家快來(lái)嘗一嘗�！边@個(gè)時(shí)候還沒(méi)看到食物，饞蟲(chóng)便全被香味勾出來(lái)了。雖然知道囊中羞澀，但是依然受不了誘惑，乖乖掏出錢(qián)換來(lái)一碗小吃。
巷子里的小吃是一種回憶……
吃飽了，踏上自行車(chē)，往最后一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)——燒烤攤�？爵滛~(yú)，烤韭菜，烤玉米……煤炭燒出來(lái)的煙也成了一種特殊的回憶，煙熏火燎中老板的臉燒的通紅，好像能滴出血來(lái)。往往都是這時(shí)，弟弟已經(jīng)把錢(qián)花的所剩無(wú)幾，不忍心看弟弟失望的表情，我只好慷慨解囊，最終兩個(gè)人樂(lè)呵呵地拿著烤串狼吞虎咽直到肚子已經(jīng)撐的圓滾滾的，才肯罷休。
燒烤攤是一種回憶……
踏上回家的路途，由于那時(shí)年齡還小，自行車(chē)有時(shí)行進(jìn)得搖搖晃晃的，就像個(gè)顫顫巍巍的老人，從來(lái)不在意外人的`異樣的眼光，只享受著這段顛簸旅程，熙熙攘攘的大街，如過(guò)眼云煙般的平房和高樓大廈……
自行車(chē)行進(jìn)的旅途是一種回憶……
“叮鈴叮鈴……”一陣清脆的自行車(chē)的鈴鐺聲響起，就像鳥(niǎo)鳴一般玩轉(zhuǎn)悅耳，我這才回過(guò)神。那副女孩載著一個(gè)小男孩穿過(guò)大街小巷的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的腦海中……
回憶中的故事，就從這里開(kāi)始。但有時(shí)候，開(kāi)始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開(kāi)始。梭羅說(shuō):謝天謝地，世界并不僅限于這里!
以回憶為話題的作文 篇22
“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
坐在去宜城的車(chē)上，耳畔又響起了那首童謠。今天是回去給外婆掃掃墓的，心里難免有些沉重。望著窗外向后奔跑的樹(shù)木，我的心也跟著時(shí)間向后飛跑……
炎炎夏日，晚飯后，人們都愛(ài)出來(lái)乘涼。外婆照例搬出搖椅，在院子里喚著：“佳佳，來(lái)歇歇，婆婆教你唱歌�！蔽矣谑桥苓^(guò)去，臥在外婆的懷里，盡管有些熱，可我總是喜歡粘著外婆。她從不會(huì)罵我，在她的眼里，我就是小公主，倍受呵護(hù)。
夜，靜了。風(fēng)，停了。薄扇，輕搖。童謠，韻動(dòng)。就連蘇東坡“又恐瓊樓玉宇”之寒的月亮也掀起了神秘的面紗，發(fā)出柔和的光，一層層鋪開(kāi)來(lái)，外婆搖晃著的“搖呀搖……”歌聲也閃閃爍爍的蕩漾開(kāi)來(lái)。愜意極了，我笑著，摟著外婆的脖子，親親那皮包骨頭的面頰，漸漸的，不知何時(shí)我卻酣睡了……
“佳佳，到了�！眿寢尩穆曇舸驍嗔宋业乃季w，凝望著那熟悉的村莊，熟悉的小路，現(xiàn)在只剩下這美好的回憶了。
望著那孤零零的矮矮的墳?zāi)�，我的心里裝滿了涼涼的淚。外婆呀，你在哪里？你過(guò)得還好嗎？為什么這么快就走了呢？……直到晚上，我的心情還是難以平靜。
走到熟悉的后院，一切又仿佛回來(lái)了。那“吱吱”的`搖椅還在，那溫柔還在，那回憶還暖。坐在搖椅上，我學(xué)著外婆的樣子搖晃著。閉眼哼起“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
“佳佳，外婆來(lái)給你扇扇，熱吧？”這時(shí)外婆拿著扇子站在月光下，佝僂著腰問(wèn)我。她還是老樣子，總愛(ài)穿那件補(bǔ)著大兜的藍(lán)衫，蓬松的銀絲被挽成發(fā)髻放在后面，臉上的皮打著褶皺，笑的時(shí)候卻是一臉的慈祥。
起身，才知，我酣睡了，夢(mèng)見(jiàn)了外婆。抬起頭，半個(gè)月牙掛在天空，像似外婆笑彎的眉。風(fēng)起，月光的漣漪一圈圈，溫柔的像外婆的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)。于是，我張開(kāi)雙臂，擁抱著這美好的回憶……
耳邊又響起“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
搖來(lái)莫名的溫情，今夜，回憶是否會(huì)再入我夢(mèng)，讓我擁抱？
以回憶為話題的作文 篇23
回憶童年。你會(huì)不會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在自己還小？不能回憶或者覺(jué)得現(xiàn)在更本沒(méi)有是么可回憶的？錯(cuò)！這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。就算你再小，當(dāng)你懂得了一些道理，想試著回憶下童年的話，那你就應(yīng)該想想讓你記憶深刻的往事，看看照片、聽(tīng)聽(tīng)錄音機(jī)、看看視頻或是把你以前穿過(guò)的用過(guò)的東西拿出來(lái)看看、想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己度過(guò)的短短幾年真的很充實(shí)。
有一次，我的爸爸媽媽拿出一盤(pán)磁帶，還介紹說(shuō)是我小時(shí)候長(zhǎng)到我們家的小木桌那么高的時(shí)候的聲音。收音機(jī)里，一家人七嘴八舌地議論著，我更是一邊說(shuō)，一邊亂跳。這是家人的不團(tuán)結(jié)嗎？不是的。這是家人重視我、寵愛(ài)我的表現(xiàn)。從收音機(jī)里，一家人的議論紛紛，一家人的'溫暖盎然。假如，你進(jìn)了一家超市，你碰巧看見(jiàn)賣(mài)一歲多小孩的小衣服、小襪子的時(shí)候，不知你會(huì)不會(huì)回想起自己小時(shí)候，穿著這樣大的衣服，坐在床上咿呀學(xué)語(yǔ)的樣子？嗯......回憶童年吧......
現(xiàn)在，我們來(lái)好好想想現(xiàn)在與未來(lái)�，F(xiàn)在，我們所在的國(guó)家——中國(guó)，一個(gè)擁有悠久的古老國(guó)度，一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們應(yīng)該與中國(guó)一同發(fā)展，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課不瘋打追跑，與同學(xué)互相幫助，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)......為什么要這樣做呢？為了你的家人；為了你的祖國(guó)；為了你的事業(yè)；更是為了你的未來(lái)。未來(lái)，一個(gè)似乎遙遠(yuǎn)，又似乎就是在你身邊的東西。未來(lái)，永遠(yuǎn)說(shuō)不清楚......現(xiàn)在的你，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的你，事業(yè)有成，開(kāi)開(kāi)心心；現(xiàn)在的你，好吃懶做，未來(lái)的你，一事無(wú)成，痛苦不堪......
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，是有趣的。假如小時(shí)候，你用盡心思地寫(xiě)出一篇篇文章。長(zhǎng)大了，再來(lái)回憶，有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己小時(shí)候有些幼稚，有些話根本不合情理，甚至把自己和自己的作文當(dāng)成是一個(gè)笑話。其實(shí)，你會(huì)看見(jiàn)童年是多么快樂(lè)、多么美好、多么有趣，自己又是那樣天真、活潑、可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮。
回憶童年，想想現(xiàn)在與未來(lái)......
以回憶為話題的作文 篇24
窗外的雨跡漸漸風(fēng)干，TV里中文頻道滿是端午節(jié)風(fēng)俗的縮影。往年的光景浮掠閃爍，所有的感觸并預(yù)言轉(zhuǎn)目成空茫。那些留存的、逝去的，全部成為鮮活的記憶。倏然想做些單純的樂(lè)事，蕩秋千、游泳、騎馬、逛花園或靜靜的讀書(shū)。
離開(kāi)故鄉(xiāng)的那一刻起，便無(wú)可抑制的患了思鄉(xiāng)之疾，而與之恰切相對(duì)的，即是故園的各種不安寧。前幾日山火，七千米綠化毀于一旦。初聞山火消息源自手機(jī)屏幕中跳出的一條微博提示，待得知事態(tài)嚴(yán)重性，情緒剎那跌到冰點(diǎn)�？锤鞣N刷屏，無(wú)可抑制的心疼。所幸溫情的報(bào)道隨即而至，深切感到那座海濱小城將永遠(yuǎn)令我引以為傲。漂泊是年輕的夢(mèng)想，故鄉(xiāng)則是永遠(yuǎn)的歸宿。
開(kāi)始選擇旅行作為消遣，很快習(xí)慣了獨(dú)自行走，造就只有自己的記憶，想用只有自己的回憶湮沒(méi)往昔共度的歲月。因?yàn)槟愣晃饭录拧缀醪荒艹惺芊蛛x，明明滅滅的眷戀深入骨髓。思緒中短暫的不提之后，潛意識(shí)中已然期待著不經(jīng)意的偶遇。永不能忘，一生一世，僅此唯一。
幼年被問(wèn)及理想的居所，答案總是海邊的別墅。那樣的年紀(jì)還不知什么海景房，只覺(jué)對(duì)別墅情有獨(dú)鐘，不明緣由，最?lèi)?ài)其中的分層結(jié)構(gòu)。多少年之后回想起，揣測(cè)彼端的心境，明白那只是愛(ài)獨(dú)處的映射之一。光陰會(huì)改變?nèi)说?很多，然而性格中的某些潛質(zhì)是可以伴同自己一輩子的。如同那些任性、驕縱、不惜代價(jià)，又如對(duì)音符、浪漫、花兒的熱愛(ài)。僅僅，往昔春日里拿著傘去集起落英的小女孩已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了。
再也不會(huì)面對(duì)陌生人的問(wèn)句直言作答，再也不會(huì)將內(nèi)心的悲歡愛(ài)恨顏形于色。不覺(jué)間習(xí)慣了用一笑置之將失意一帶而盡，不覺(jué)間習(xí)慣了用揶揄打趣將隱痛任意撫平。勾起唇角，情愫就可以悉數(shù)隱藏，從此再無(wú)人能看透。終于練成澹泊寧?kù)o、波瀾不驚，不經(jīng)意間依然會(huì)想起那些滿懷期望的心境。
無(wú)路可避、無(wú)路可退。前行，注定與往昔背道而馳。
以回憶為話題的作文 篇25
一個(gè)筆記本，還留著同學(xué)觸摸過(guò)的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂(lè)的瞬間；一個(gè)小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦。我不時(shí)地把它們拿出來(lái)，因?yàn)橹挥兴鼈�，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。
——題記
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍(lán)圖，可是，對(duì)過(guò)去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃�；叵腚x別時(shí)，留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸，才感覺(jué)飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長(zhǎng)。若平日，這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，要么就是在聽(tīng)老師講那動(dòng)人的課，也許還在座位上拿著冰棍細(xì)細(xì)品位著一本意味深長(zhǎng)的小說(shuō)……現(xiàn)在沒(méi)有也許了，那溫馨的時(shí)光再也沒(méi)有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說(shuō)：“我終于可以離開(kāi)你們了，哈哈哈哈……”
我只是對(duì)他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅(jiān)強(qiáng)。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天，老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課，可他在那聽(tīng)MP4，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)絕他的'眼角有什么晶瑩的東西，我問(wèn)他：“你哭了么？”他過(guò)身去，背對(duì)著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為他是被音樂(lè)里的某情節(jié)感動(dòng)了。
我想錯(cuò)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天，他耳朵里仍塞著MP4，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)到一半，他就哭了，哭的很傷心，因?yàn)檎l(shuí)都知道聯(lián)歡會(huì)后會(huì)有的結(jié)果，我自從和他同桌，從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過(guò)臉頰，滿是留戀，這時(shí)候我才知道，前一天不是因?yàn)橐魳?lè)里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。
我對(duì)這個(gè)班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無(wú)淚，因?yàn)樗従徚魈试谖倚睦�，匯成了一條促使我前進(jìn)的小溪。
以回憶為話題的作文 篇26
人生總有那么多的回憶。腦海中，繁星點(diǎn)點(diǎn)。美好的回憶總是放在大腦的深層，而那些令我傷心、難過(guò)的回憶早已拋之一邊。
我雖是個(gè)初中生，但在媽媽眼里我什么也不懂。我有時(shí)也會(huì)回憶過(guò)去，暢想未來(lái)。
過(guò)去的我是一個(gè)開(kāi)朗的人。就在我上六年級(jí)時(shí)，讓我變得不是那么的活潑可愛(ài)，在心中只有“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字。不管遇到什么，我都不會(huì)流露出一點(diǎn)的不開(kāi)心。
小時(shí)候，我家有一棵果樹(shù)，我和哥哥經(jīng)常在樹(shù)下玩。冬天，樹(shù)上掛滿了雪花和霧凇，早上我和哥哥起得非常早，一人拿一根小木棍，去打樹(shù)上的雪。掉在我和哥哥的`臉上，涼的我們亂跑。打完雪花后，哥哥就帶我去滑雪。每當(dāng)樹(shù)上的果子成熟了，我和哥哥就搬兩個(gè)小椅子放在樹(shù)下，椅子上有兩本書(shū)，我們一邊看書(shū)一邊吃著樹(shù)上那酸甜可口的果子。
過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都打開(kāi)燈籠，街上的路燈也打開(kāi)了，我便和哥哥圍著那條小街來(lái)回跑，我跑累了，實(shí)在跑不動(dòng)了，我就撲通一下坐在地上。哥哥就開(kāi)始喊了：“你不起來(lái)，我就走了，拜拜�！彼看味疾辉敢庾撸偸球_我。我便不情愿的站起來(lái)，和他繼續(xù)跑。他什么時(shí)候跑累了，我才能休息。一步一步的我們又長(zhǎng)了一歲。
哥哥去上學(xué)時(shí)，我總是不愿意讓他走，因?yàn)樗蛔呔褪且粋�(gè)月。我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧的孩子，沒(méi)有人陪我玩了，只有默默的坐在床上為我的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。
在我上六年級(jí)時(shí)的一天，他突然離開(kāi)了我們。他因一次事故離開(kāi)了。我受不住這樣沉重的打擊，我混混沌沌的哭了三天。
我在晚上總會(huì)想想他的樣子，想想和他在一起是那些開(kāi)心的時(shí)光。媽媽說(shuō)：“他可能也不想讓你忘記他，他也希望在你心中他是一個(gè)高大的樣子。他想讓你的記憶中都是他笑的樣子�！拔抑两癫鸥杏X(jué)回憶最美。因?yàn)檫@樣才能永遠(yuǎn)不忘記他的樣子，他永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)著我笑。晚上做夢(mèng)時(shí)他都會(huì)和我在那棵樹(shù)下玩。
以回憶為話題的作文 篇27
哎，真煩惱！我把書(shū)包重重地往地上一摔，出去走走。
走到村頭，大家都忙著收玉米。好不容易來(lái)到我家的責(zé)任田，父親也在收玉米，我忙走上去想幫他一把，可他卻板著臉，不讓我干。我心里一氣，不干就不干，還怕累不死你！
爸爸又去自己掰玉米了。呀！還是那父親自己編的那個(gè)柳條筐簍！我忽然興奮起來(lái)，想緊跟幾步走上去，但腳卻沒(méi)動(dòng)，記憶的閘門(mén)被推開(kāi)了......
小時(shí)候，每到收玉米時(shí)節(jié)，家里里里外外十分忙碌，父親干起活來(lái)不要命似的，累了也不吭聲。為了不讓我一個(gè)人孤零零的呆在家里，父親把這個(gè)竹筐里放上稻草，再平鋪上毛巾，來(lái)來(lái)回回的背著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當(dāng)時(shí)的父親身材魁梧，虎背熊腰，在村里也算得上數(shù)一數(shù)二的壯漢子。后來(lái)我上學(xué)了，我知道了“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽，我想父親應(yīng)和他差不多
父親愛(ài)打號(hào)子，要說(shuō)他打的號(hào)子，可是全村最有特色的，響！脆！可那時(shí)，我很不喜歡聽(tīng)，心煩時(shí)，便順手抓團(tuán)泥巴使勁往父親頭上扔去。父親從不生氣而是習(xí)慣的甩甩頭，笑著，依舊健步如風(fēng)，我行我素。
“--嘿呀吼—”玉米已經(jīng)漫過(guò)筐簍，父親自己背著向三輪車(chē)走去，熟悉的號(hào)子聲把我從記憶的軌道上拉回來(lái)�？粗赣H，才發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)那嘹亮清脆的號(hào)子聲已失去昔日的'雄壯，隱約間，還夾雜著幾絲沙啞，原先油亮的黑發(fā)已染上霜色；原先紅潤(rùn)的臉龐現(xiàn)在已變得土黃；原來(lái)那高大筆直的腰桿也略顯彎曲。父親50歲了，父親老了！我的眼睛濕潤(rùn)了。我長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，父親再也背不動(dòng)我�？墒�，父親你為何不讓我?guī)湍悖?/p>
父親是個(gè)農(nóng)民，三十多歲才有了我，可是一場(chǎng)車(chē)后奪走了母親的生命。就這樣他與天為伙，與地為伴，日出而作，日落而息，永遠(yuǎn)是個(gè)古典的農(nóng)民形象�？伤o了我雙重的愛(ài)。我也很驕傲，因?yàn)槲业母赣H有一顆寬大的愛(ài)子之心，并且他有那么陽(yáng)光的性格。
我知道，我將來(lái)無(wú)論走向何方，我記憶的深處永遠(yuǎn)抹不掉的是----您---我的父親。
以回憶為話題的作文 篇28
一個(gè)人的長(zhǎng)眠不可怕，可怕的是被人遺忘。而與遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程卻是最痛苦的過(guò)程。
——題記
回憶是座城，圈住了血肉親情，圈住了苦難斗爭(zhēng)。我總是會(huì)在一個(gè)奇妙的時(shí)刻，走進(jìn)記憶深處，與靈魂對(duì)話。
我擁有一個(gè)爺爺。以前我擁有他的一切，現(xiàn)在只擁有它的靈魂。在那一個(gè)矛盾的艷麗黃昏，爺爺就入睡了。星星也睡了，人們都困紅了眼，困處了眼淚。天空寂靜了，只有原野在講述那睡前故事。一切都太普通了，如夢(mèng)一般，若不是那冰冷冷的器械，我甚至不知道身處醫(yī)院，身處這個(gè)抹殺了無(wú)知的地方……
這段記憶是在我記憶的最深處，最黑暗的地方被囚住了。我越忘記它，就又記的越深。以至我甚至在不知意識(shí)里在想什么的情況下都會(huì)想起爺爺，都會(huì)流出淚水。我第一次感受到生離死別時(shí)并沒(méi)有如此傷感，而這回憶，卻一次又一次的重啟它，讓人在這種無(wú)盡的回憶折磨中越陷越深，迷失自我。
記憶是座迷宮，一好奇就會(huì)走進(jìn)去，進(jìn)去后就會(huì)迷失方向，這時(shí)你會(huì)后悔，自責(zé)，當(dāng)終于走出后，卻又進(jìn)了一個(gè)更大的迷宮。所以，我們總是充滿了矛盾地走入記憶深處。
在我記憶深處，還有一個(gè)片段與黑暗相隔，成了我的希望和信仰。
那是幫爺爺找放大鏡。找到后爺爺總會(huì)說(shuō)：“好孩子！”這也成了我獲得自信的最好方式。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，身子就會(huì)不自覺(jué)的挺一挺，頭也要昂一昂。那時(shí)的心情比做什么都開(kāi)心。
我也一直不知道為何一個(gè)如此小的事情在我的記憶中保留了這么長(zhǎng)時(shí)間，或許是太激動(dòng)于爺爺夸我還是那一股讓人參不透的'親情吧。
這時(shí)我記憶深處的那一顆最明亮的星星。爺爺夸我時(shí)常常不禁露出笑臉�？礌敔斝δ^(guò)于最幸福的事情了。
我多么想再見(jiàn)一次爺爺，再看一次爺爺笑啊�？赡苤挥袦I水才是啟程，只有傷心才是成長(zhǎng)吧。走進(jìn)記憶深處，卻又被記憶走入了靈魂深處，不知心頭涌動(dòng)的是暫時(shí)的甜蜜幸福還是真實(shí)的永久哀思……
以回憶為話題的作文 篇29
萬(wàn)里晴空，微風(fēng)拂面，我踏著歡快的腳步，穿行于山上林中，不經(jīng)意間中，趕到一條小溪水；這溪水清澈見(jiàn)底，溪中的二只魚(yú)群親密無(wú)間的在一起玩耍，我望著這了解的景色，腦子里不斷涌現(xiàn)了很多的界面：有歡歌笑語(yǔ)，有傷心，有瘋狂，也是有誤會(huì)……
那一個(gè)暑期就是我記憶里最難忘的回憶，由于記憶里有因?yàn)槲矣兴?/p>
還記得那就是大家最?lèi)?ài)去的溪流，那一條溪清澈見(jiàn)底，溪水中也有許多的小的魚(yú)群在無(wú)拘無(wú)束的日常生活，那的水草長(zhǎng)的很繁茂，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝杈都長(zhǎng)出河面，放眼望去，那菁菁的水草和清清的溪水就好像連在一起的一樣，分都分不出來(lái)，而我們最?lèi)?ài)的便是坐著溪中的幾元石塊上，脫下鞋，用腳來(lái)戲玩著溪水，并且大家還常常會(huì)比誰(shuí)把水踢得高或遠(yuǎn)。
而結(jié)果很顯著，每一次全是我贏，每一次璐璐獲知自身不成功后，都是會(huì)把嘴嘟的老高了，來(lái)主要表現(xiàn)她的不滿意，而我對(duì)她的不滿意素來(lái)不在乎，反倒還很喜歡她嘟起嘴鬧脾氣的模樣，總禁不住要去捏一捏她凸起的小臉蛋，而她一直趁我手還沒(méi)有捏到就溜開(kāi)了，因此因?yàn)槲乙恢泵嗣䝼�(gè)空。
除開(kāi)踏水，璐璐還喜愛(ài)與我一起灑水，拿手舉起一捧水，全力潑向另一方，這但是一個(gè)既要?dú)饬τ忠獪?zhǔn)頭的手機(jī)游戲，大家常常把另一方潑的全身是水，立在一旁開(kāi)懷大笑另一方的沒(méi)用，再看一下自身，又禁不住更為開(kāi)懷的哈哈大笑起來(lái)，啊哈哈哈----開(kāi)朗的歡笑聲傳來(lái)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
但是如今，我的.耳旁從此聽(tīng)不到這些開(kāi)懷的大歡笑聲，現(xiàn)在的我只有一個(gè)人，我臨溪三十而立，水里卻從此印不出你的身影，大家這些快樂(lè)時(shí)光就好似這始終向西流的水，一去不復(fù)返了。
我的眼里不會(huì)再有往日的美麗風(fēng)景，盡管或是同一個(gè)地區(qū)，一樣的景色，但唯有少了你……
直到如今開(kāi)了解，和你一起消退的還有我那兒時(shí)，它如同斷了線的紙鳶離我越走越遠(yuǎn)，而我只有在原地不動(dòng)看見(jiàn)它越飄越長(zhǎng)，卻從此追不回家……
看如今依然是萬(wàn)里晴空，微風(fēng)拂面，僅僅步伐不會(huì)再歡快……
以回憶為話題的作文 篇30
月亮被烏云遮住了，連個(gè)好天氣來(lái)散散心都沒(méi)有——大雨正下的歡呢！著實(shí)沒(méi)啥干的，只好與如柱般的大雨談一談，可大雨只顧演奏他那首無(wú)聊的曲子。大雨一遍又一遍地奏著，我一次又一次地聽(tīng)著，猛地，對(duì)小學(xué)同學(xué)與朝夕相處六年的學(xué)校與老師的思念爬滿心頭。
這個(gè)遙寄思念的中秋節(jié)，第一個(gè)回憶的是羅銘揚(yáng)。我跟你說(shuō)多了你也不懂，我與他的'關(guān)系有一個(gè)詞表達(dá)便是鐵哥們。盡管他只陪我度過(guò)四年的小學(xué)，可我仍對(duì)他念念不忘。記憶中雖仍十分清晰，可又十分短暫，我只記得我們?cè)诨▓@中玩耍。即使它只是件小事，可在純真的童年中，這些快樂(lè)的記憶是可以永不褪色。如果只是這樣，還不算什么，可世間總是這么碰巧，他家住在我家南面，中間只隔著一塊田！到他家中玩耍的事以健忘的差不多了，但仍有一事到現(xiàn)在都銘記于心：那次快期末考試，因?yàn)槲覀儼嘀腥烁忻埃悔s回家自習(xí)，可一人哪有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是我每天到羅銘揚(yáng)家看書(shū)，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。至今我記得我背給他聽(tīng)的課文，其中《鵝》這一課印象最深，還知道是第十三課，作者是豐子愷，其中一段這樣寫(xiě)到：鵝的叫聲不亞于狗……鵝的步子從容……引吭大叫……還有啥，啥……鵝咬人的。哎——最后他轉(zhuǎn)學(xué)了，只有過(guò)年回來(lái)，到六年級(jí)就再也沒(méi)回來(lái)了。
對(duì)小學(xué)信息技術(shù)課也頗有懷念，不過(guò)也就是玩玩電腦罷了，我更加懷念的是我的老師。余老師和藹可親，老師也很少打手心，從不大發(fā)雷霆�？蔁o(wú)規(guī)不成方，我還是被打過(guò)幾次手心。只是模模糊糊的記得那次，我是因?yàn)椤敦垺纷x課文沒(méi)家長(zhǎng)簽名，被老師打了手心，還有次是說(shuō)臟話。
如果可以，我多么希望再逛逛校園的中心花園，再看看竹林的毛毛蟲(chóng)，再在操場(chǎng)上飛馳，再和好朋友一起罰站……
“浩浩，該睡了！”
“噢，知道了”我睡覺(jué)去了，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，那些小學(xué)的事又翻了一遍。
以回憶為話題的作文 篇31
童年像一幅畫(huà)，豐富而又多彩，童年像一串串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，鈴聲悅耳而又動(dòng)聽(tīng)。記得四歲那年，我做了一件傻事，至今回憶起來(lái)，仍覺(jué)得很后悔。
那個(gè)時(shí)候，我家養(yǎng)了一只名叫的貓。長(zhǎng)的很可愛(ài)，渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹著，好似一朵盛開(kāi)的菊花，一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋著，隱約透著靈性，仿佛兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閑暇時(shí)，我常常把它抱起來(lái)仔細(xì)地端詳著。
可美中不足的是，咪的臉兩旁長(zhǎng)著幾根白胡子。我心想：“這么漂亮的咪，咋還長(zhǎng)有白胡子呢，只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺(jué)得別扭。咪可是個(gè)美人胚子，這幾根白胡子使咪的模樣變得不怎么好看。于是，我突發(fā)奇想，便有了把咪胡子剪掉的想法。
當(dāng)天的`午后，我把咪招引過(guò)來(lái)，梳理著它那柔軟的毛發(fā)，想象著咪如果沒(méi)有胡子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，這時(shí)的咪似乎不想中斷這午后休閑時(shí)的美好時(shí)光，像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的屁顛兒屁顛兒地跟著我，我連忙把咪摟在懷里，拿著我的手工剪刀在咪的臉上順手來(lái)了一刀，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，咪的胡子落到了我的腳上，當(dāng)時(shí)，我就像一位專(zhuān)業(yè)的剪發(fā)師。不一會(huì)兒，大功告成了�！巴廴�!太完美了，簡(jiǎn)直就是一位楚楚動(dòng)人的美少女!”我仔細(xì)地端詳著。我唯有這樣的計(jì)劃還興奮了一下午呢!
晚上，媽媽下班回來(lái)，看到我這么高興，忙問(wèn)我有什么好事情說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我高興地把我的計(jì)劃告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后哭笑不得，用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭說(shuō)：“傻丫頭，貓胡子怎么能剪呢?這貓胡子對(duì)貓可是有著很大的用處呢，特別是在捕鼠時(shí)，胡子可幫助貓控測(cè)鼠洞的大小，幫助貓捕鼠。因此，胡子即時(shí)貓的探測(cè)器，又是貓的計(jì)量?jī)x，可為貓?zhí)峁┖芏喾奖恪Ｄ氵@一剪不打緊，這貓還是貓嗎?它怎么捉老鼠呢?”聽(tīng)了媽媽的話后，我慚愧地低下了頭，后悔極了。
如今，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，但每當(dāng)想起這件事時(shí)，我依然覺(jué)得很后悔。童年的我真是太天真了。
以回憶為話題的作文 篇32
放長(zhǎng)假期間回到母校去看了看，變化還是蠻大的，塑膠操場(chǎng)四周的樟樹(shù)葉子落了一地，文化墻上是各種體育姿勢(shì)的圖畫(huà)，當(dāng)然，上面也有很多的小秘密——有很多人會(huì)吧自己藏在心底的秘密寫(xiě)在上面，比如暗戀了很久的男生或者女生、很討厭的某個(gè)人、或者是自己的夢(mèng)想，什么都有，是不是很傻呢？不錯(cuò)，我曾經(jīng)也是里面的一員，我曾經(jīng)也在上面寫(xiě)過(guò)我的夢(mèng)想，我沿著文化墻挨著看，有時(shí)候自己的看的笑起來(lái)了，我已經(jīng)忘記自己寫(xiě)在哪里了，只記得一個(gè)大概的地方，找了很久都沒(méi)找到，我也沒(méi)有很執(zhí)著的去尋找了。
一個(gè)人站在偌大的操場(chǎng)上，張開(kāi)雙臂閉上雙眼慢慢的轉(zhuǎn)圈，深呼吸，腦海里滿滿的都是在這片故土的回憶，一下子滾燙的淚水不斷的往下掉，我也不知道自己的為什么而哭，我心里一直以為自己是不懷戀的，因?yàn)樵谶@里的那三年我過(guò)得并不快樂(lè)，甚至想逃避那里，也包括關(guān)于那里的記憶，我從來(lái)不會(huì)提起，幾乎和那里的同學(xué)老師都失去聯(lián)系，我一次同學(xué)聚會(huì)都沒(méi)去過(guò)。
抬頭總感覺(jué)差了點(diǎn)什么，原來(lái)是操場(chǎng)和教學(xué)樓中間的兩顆梧桐樹(shù)沒(méi)了，被砍掉了，只剩下兩顆光禿禿的的樹(shù)干，那兩顆有七八十年歷史的.梧桐樹(shù)，那曾經(jīng)是我們最討厭的，因?yàn)樗娜~子一老掉，而且吹得大半個(gè)學(xué)校都隨處可見(jiàn)，但忽然一想，其實(shí)梧桐樹(shù)葉滿天飛的樣子也是蠻美的。
以前的石子路小花園也沒(méi)有了，修成了許多正方形的花壇，中間是一個(gè)很大的孔子像，我們以前總是愛(ài)把零食帶到這個(gè)小花壇來(lái)吃，而且還喜歡偷偷把垃圾塞在花叢里，把吃了燒烤的木簽插在花壇里面的泥土里，以前老師為了讓我們節(jié)約錢(qián)多吃飯，規(guī)定每個(gè)星期必須沖飯卡，而且只能去學(xué)校超市兩次，下課十分鐘還不能去，必須等到中午和下午才行，有一次，一個(gè)同學(xué)受不了冰淇淋的誘惑，偷偷跑去買(mǎi)，結(jié)果被老師抓住了，老師還讓他把冰淇淋頂在頭上一節(jié)課，如今學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有超市了，學(xué)校的名字也改了，回憶還是一直停留在那三年。
以回憶為話題的作文 篇33
寬廣的校園，也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里，就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母校——育英二外。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！瘪R上，我們將要不舍地離開(kāi)母校畢業(yè)。仿佛昨天，我們還是初入校園的孩子。
走進(jìn)小學(xué)部的校園，就看到門(mén)口碩大的屏幕。還記得，四年級(jí)分班表就是在這兒顯示的。
進(jìn)入教學(xué)樓，看著班級(jí)外墻上各自的青奧作品，我不禁想到，自己也曾在外墻上出過(guò)力，心里不禁自豪起來(lái)。同學(xué)們的精心裝飾，才有了學(xué)校的美麗。
我在走廊上往下看，下面是綠色的塑膠操常看著平日里我們做操、活動(dòng)的操場(chǎng)，我的記憶突然蹦回了三年前。
三年級(jí)下學(xué)期期末考試那天，當(dāng)大家考完試，準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn)，窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤(pán)”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下，好似一串串珠簾。大家欣喜若狂，很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見(jiàn)操場(chǎng)上成了一片汪洋大海，水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂(lè)乎。想到好玩之處，我就不禁笑了起來(lái)。
校園里綠樹(shù)成蔭，到處都是綠化。在我影像中，只要是花開(kāi)的時(shí)節(jié)，校園里的每一個(gè)角落沒(méi)有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié)，桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心，得到自然的.慰藉。
春日伊始，圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上，紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí)，校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了，那高大魁梧的身材，想看到花還真不容易。除了這些花，還有櫻花等許多種植物遍布校園，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
那寬廣的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上的育英廊，圖書(shū)館，閱覽室，林蔭道，噴泉…… 母校啊母校，六年中，你蘊(yùn)含了我多少回憶？酸甜苦辣麻香咸，又豈是這短短的一篇文章能講完的？我不舍，留戀，在畢業(yè)前夕，讓我們一起記住母校，我們永遠(yuǎn)的回憶吧。
以回憶為話題的作文 篇34
平淡無(wú)奇的星期六，我卻有了很多收獲，懂得了很多。
晚飯時(shí)，我姑做了很多好吃的說(shuō)要給我補(bǔ)補(bǔ)身體�！懊魈焯煲掠�，穿厚點(diǎn)，多喝熱水，要是不想騎車(chē)，就坐公交車(chē)吧�！惫霉脤�(duì)我說(shuō)。我問(wèn)姑姑：“姑姑，你以前上學(xué)是怎么去學(xué)校的？”姑姑說(shuō)：“得走啊，那個(gè)時(shí)候窮，沒(méi)有交通工具，為了上學(xué)，只能早起，步行去學(xué)校，至少要走兩個(gè)多小時(shí)�！�
我不禁感慨，那個(gè)時(shí)候他們真辛苦，想想我們現(xiàn)在真幸福。我姑還說(shuō)她小時(shí)候特別調(diào)皮，我爺爺老是打她�！拔倚r(shí)候爬樹(shù)，掏鳥(niǎo)窩，打鳥(niǎo)，什么事我沒(méi)干過(guò)，你爺爺就說(shuō)，我就不該是個(gè)女孩，像個(gè)男孩一樣。有一次下大雨，我跑出去踩雨，把鞋子襪子弄的'濕濕的，回到家害怕你爺打我，我就跑到廚房里，那個(gè)時(shí)候做飯都是用地鍋，我就坐在柴堆上，把襪子和鞋子放在火堆上烤，那時(shí)候太小，不懂，之后鞋子和襪子就著火了。我看后面有一堆棉花，我當(dāng)時(shí)特別傻，就把襪子和鞋子放在棉花里，之后就跑了出去，看到那里著火了，我也害怕了，就到外面躲了起來(lái)，你爺和你奶就找我，之后在一個(gè)草堆里找到了我，我睡著了，你爺把我抱了回去，等我醒的時(shí)候，你爺把我打的，我到現(xiàn)在都還記得�！蔽夜梦⑿χ告傅纴�(lái)，眼睛望著遠(yuǎn)處，看的出她已經(jīng)陷入了對(duì)往事的回憶中，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有遺憾，只有一絲悵惘，一縷溫馨……
我聽(tīng)著姑姑的訴說(shuō)，開(kāi)始還哈哈大笑，沒(méi)想到我姑小時(shí)候這么調(diào)皮。可是聽(tīng)著聽(tīng)著就沉靜下來(lái)了，和姑姑一起陷入往事之中。之后我姑又給我講了好多她小時(shí)候的故事，我默默地聽(tīng)著，靜靜的想著：“雖然我姑小時(shí)候并不富裕，但他們很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財(cái)富，要看你能不能好好的把握，對(duì)了就是驕傲的青春，錯(cuò)了就是一個(gè)大的遺憾。所以一定要好好把握青春，讓青春無(wú)悔�！�
我姑姑早已停止了訴說(shuō)，她沉默著，我也沉默著：我們都陷入了自己的思緒中……
以回憶為話題的作文 篇35
我的回憶自傳體記載，愛(ài)也好，痛也好恨也好。都已成了回憶。燃在了這無(wú)盡的哀傷之中。
——題記
三月二十一日星期一空氣穢濁
陰雨夢(mèng)記。著實(shí)打開(kāi)了我的思緒。我想讓我吃上櫻桃。看著櫻桃花開(kāi)。甜滋滋的感覺(jué)回旋，也許愛(ài)也會(huì)像這種味道而已吧。
昨天的感覺(jué)預(yù)示著今天的天氣。陰雨綿綿。我有了一種奇怪的感覺(jué)，我想躺在雨攤中慢慢的消磨自己的時(shí)光。沁濕的衣服濕漉漉的粘在皮膚上。胸膛透出一點(diǎn)點(diǎn)紅色。煙雨繚繞。也想嘗到淡妝濃抹的奇怪感覺(jué)。好吧我很清楚今天我又要發(fā)瘋了好吧你們都不要來(lái)惹我了。不然我會(huì)很生氣，我很生氣后果很?chē)?yán)重……到學(xué)校的時(shí)候我心情糟透了。隨后的時(shí)間之中我又很無(wú)奈的笑笑。樂(lè)趣是如此的稀少。我沒(méi)有剛上初一的快樂(lè)與緊張。也沒(méi)有初三的抉擇與分離......卻始終被夾雜其中，左右搖晃。好吧好吧。你快停止。不然會(huì)被說(shuō)濫情。好吧好吧。你快選擇。不然你會(huì)陰霾。
小月說(shuō)，我放不下生命，是還有放不下的人。我不會(huì)變的無(wú)所謂，是因?yàn)槲疫�有一塊心是為別人跳動(dòng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)和她一樣，是因?yàn)槲业乃季w還不為自己而旋轉(zhuǎn)，無(wú)法做到無(wú)所適從，無(wú)法感應(yīng)到絕望的邊緣……
我給愷說(shuō)我哭的`時(shí)候腦子有一種供氧不足的感覺(jué)。像是地球內(nèi)部的巖漿要從一絲細(xì)小的微縫中崩裂出來(lái)，所有多的比世界上所有大江大河匯聚到一起還沒(méi)有那么多的巖漿從這一絲縫隙往外排擠。縫隙承受不住壓力，從中間裂開(kāi)裂縫瞬續(xù)擴(kuò)散，最后宛如氣泡破碎一般，宛如氣球迸裂開(kāi)來(lái)一般，宛如愛(ài)字最后一撇使勁拉長(zhǎng)而破壞了承諾這兩個(gè)字一般。加大了消亡的時(shí)間，最后如巫師的知曉萬(wàn)事的水晶球破裂一樣。碎片一捺捺的綻放開(kāi)來(lái)。如雨水的速度刺穿了觀看者的胸膛。哀鳴聲呼之欲出。
我愛(ài)你/真切入水一般純凈/我恨你/如曼珠沙華一樣的懸紅/我是兩條逆向游動(dòng)的魚(yú)兒/卻只有一種干凈而深切的魂/愛(ài)美之心人皆有之/仇恨之心仍然存在/愛(ài)你如天一般湛藍(lán)/愛(ài)你如水一般純凈
以回憶為話題的作文 篇36
童年，像是一個(gè)陶罐，里面裝著七彩的糖果；童年，像是一股河水，游經(jīng)山谷時(shí)，波濤起伏，像是在歌頌著孩子的笑聲；童年，像是一只蝴蝶，煽動(dòng)著美麗的翅膀向前飛行。我每每憶及童年時(shí)代，就想到了很多的事情，快樂(lè)的、傷心的、難忘的，還有一些記不清的事情，我想起時(shí)就感慨萬(wàn)分。
童年的我，是頑皮的？還是老實(shí)的？是聰明的？還是愚笨的？是喜歡干凈的？還是骯臟的？是靦腆的？還是大膽的？我到底是屬于哪種？就連我自己也不知道。我好像有多重人格一樣，一會(huì)兒是這樣的，一會(huì)兒又是那樣的，一會(huì)兒又變成了其它的。這些我都記不清了。
童年的我，有一件事使我始終難以忘懷。有一次，我饞的要命，就去找糖吃。找呀，找呀。我找到了廚房。那個(gè)時(shí)候外婆不在家，我就拿起一個(gè)東西，拿一個(gè)小勺子挖了一勺，送到口里。“我的媽呀，這東西又苦又咸還很澀！”我吃了后，馬上去找新的東西吃，還抱著一種“能化解這種味道”的心理。我找來(lái)找去，找到一個(gè)和那個(gè)差不多的東西，又舀起了一勺送到口里，“哇，好甜呀！”我吃了一口還想吃，便又挖了無(wú)數(shù)勺。終于，他被我吃完了。
這時(shí)，外婆回來(lái)了。她問(wèn)我：“你在吃什么呀？”我說(shuō)：“我在吃這個(gè)�！蓖馄趴戳丝礆�?jiān)�，確認(rèn)那是糖，對(duì)我說(shuō)：“糖吃多了可不行，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。”我聽(tīng)了以后，再也不敢多吃糖了。外婆去廚房煮午飯了，發(fā)現(xiàn)鹽少了一點(diǎn)，就問(wèn)我：“我們家的鹽到哪去了？”我說(shuō)：“鹽是什么？”“鹽是煮飯的`�！蓖馄耪f(shuō)�！霸瓉�(lái)那個(gè)又苦又澀又咸的東西是鹽��！”“難不成你吃了？鹽吃多了可不行，是會(huì)生病的�！蓖馄诺脑捯梦倚睦镆欢哙拢睦锵胫何以僖膊粊y吃東西了。
童年的時(shí)候，我其實(shí)還做過(guò)很多傻事，但是這個(gè)引得我印象最深。童年��！你是快樂(lè)的，也是悲傷的，是好的，也是壞的。
以回憶為話題的作文 篇37
流星易逝，曇花易謝，回憶如絢麗的焰火般墜落，墜落在塵埃里，從此成為你生命中的過(guò)客。
——題記
夜色如此的凄美，褪去了日間的塵囂浮華，只把欲言又止的秘密藏匿于深沉的黑暗，平平淡淡的記憶閘門(mén)，總要在這淡淡的夜色里慢慢地打開(kāi)。
6歲那年，媽媽帶我去學(xué)琵琶，那時(shí)小小的我抱著比自己還大的琵琶吃力地彈奏著宮商角徵羽，隨后日子單調(diào)地過(guò)，終于有一天不堪忍受，刀起刀落剪斷了所有的琴弦，所有的煩惱。
9歲時(shí)我愛(ài)上了音樂(lè)，我選擇了鋼琴，一個(gè)沉重而清遠(yuǎn)的樂(lè)器。我的手指不夠彈琴的力度與靈活性，于是我?jiàn)^起，手指在琴上快速且鏗鏘有力的彈動(dòng)每一個(gè)鍵，傾聽(tīng)著每一個(gè)音。不知不覺(jué)中，已經(jīng)有五六年，了，八月份又可以考級(jí)了。有時(shí)，彈奏時(shí)我會(huì)仔細(xì)想：我為什么喜歡鋼琴？為什么不選悠揚(yáng)的小提琴、低沉的大提琴？笨重的薩克斯，抑或是時(shí)髦的吉他？然后就陷入無(wú)窮無(wú)盡的沉默當(dāng)中，再后就抬頭看看飛鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)寬大如金色大廳的銀幕般的深藍(lán)色天空，寂寞又深沉，如同低沉而緩慢生澀的琴聲，徹斥周際。
而現(xiàn)在的我不想別的，只想快快地度過(guò)這短暫又漫長(zhǎng)的初三，初三我開(kāi)始明白生命需要怎樣的堅(jiān)忍，初三的.生活不過(guò)就是每天做作業(yè)復(fù)習(xí)到夜深人靜，星期六對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是空話，就連星期天也被排得滿滿的，一天的生活除了學(xué)習(xí)就是休息。
中考離我們?cè)絹?lái)越近，而顛沛流離似乎已成為注定的宿命。我想日子就這樣在不斷地朝身后行走，而我卻懵懂無(wú)知。
四周是逐漸被黑暗啃噬的殘缺視野，一點(diǎn)一點(diǎn)，再消失一點(diǎn)，猶如失去的年華那樣銹跡斑斑。氤氳的月攀上枝頭，照得那些浮躁慢慢安靜。黑夜來(lái)臨前的最后一瞬，我望著宛如一幅潑墨畫(huà)的天空，我的初中生涯會(huì)在那個(gè)時(shí)刻停止運(yùn)轉(zhuǎn)，又以怎樣的截面停留在記憶的拐角，一切都還只是個(gè)未知的迷。
記憶的閘門(mén)輕輕地關(guān)閉。
以回憶為話題的作文 篇38
沉浸在題海中的我伸了下懶腰，一陣香氣飄進(jìn)屋內(nèi)，鼻子貪婪地吸嗅著，這味道好熟悉。
向外看去，籬笆柵欄下的薔薇花又開(kāi)了，與那年的一樣幽美芬芳�；ㄈ~扶疏之間灑落點(diǎn)點(diǎn)的光斑，飄飄蕩蕩，帶著淡淡的憂傷。閉上眼睛，微微發(fā)呆。記憶深處，當(dāng)年你的笑容比這花兒更甜。
還記得那年我們一起在籬笆柵欄下親手種下這叢薔薇花嗎？
“你說(shuō)在那里種什么好？”我指著庭院中一塊空地問(wèn)你。
你故作深思了一會(huì)說(shuō)：“種薔薇花吧，就種這個(gè)了。”其實(shí)我早就猜到你會(huì)說(shuō)種薔薇花了，因?yàn)槟阕钕矚g的就是它了。
我們便從花店買(mǎi)來(lái)薔薇花苗，一向很懶的你竟主動(dòng)提著買(mǎi)來(lái)的花苗，一路上跟我興高采烈地說(shuō)著薔薇花是怎么的好看，它的香氣是怎么的芬芳……
一到家，我們就開(kāi)始種薔薇花了。我自告奮勇來(lái)松土，拿起小鐵鏟學(xué)著大人的樣子，用鐵鏟輕輕翻動(dòng)泥土，很快泥土便疏松了。你也迫不及待地拿著花苗準(zhǔn)備栽種，輕輕地用手挖開(kāi)些土，讓花苗的根莖充分被泥土包圍，然后再蓋上一些泥土，這樣薔薇花就不會(huì)倒啦。看著你嫻熟的動(dòng)作，我也心里癢癢的，跟你一起種了起來(lái)。
畢竟種花也不是件輕松活，汗水像調(diào)皮的小精靈從臉頰滑落，落入泥土，我相信以我們辛勤的.栽種為肥料，花苗一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望，一定不會(huì)吝嗇自己的美艷與芬芳。
終于，薔薇花在我們的照料下開(kāi)出了美麗的花。陽(yáng)光下，光之精靈賦予它更艷麗的色彩，紅得是那么傾城，花瓣上的露珠折射出整個(gè)世界的柔美，醉人的芬芳為薔薇花更添一分迷人。
我們站在花叢邊，看呆了，好美。你說(shuō)這是你見(jiàn)過(guò)最美的薔薇花。但是你可知道，薔薇花下我們的友情比這花還甜？
思緒漸漸收攏，如今你跟隨父母遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)，薔薇花下已沒(méi)有你的身影。于是我獨(dú)自悄悄儲(chǔ)蓄著這美好而略帶憂傷的回憶，看著眼前的柔美的薔薇花，聞著芬香，靜靜地微笑。
以回憶為話題的作文 篇39
“一二三四五六七，我的朋友在那里?“一群小孩圍成一個(gè)圈圈，在公園里一邊唱著歌兒，一邊快活地轉(zhuǎn)圈圈。忽然，一個(gè)身材瘦削的男生大喊：”跑!“話音剛落，所有孩子們就開(kāi)始你追我逐的，玩著，笑著，鬧著。而我呢。就是其中一個(gè)。每一個(gè)孩子都光著腳Y子，就算踩到了小石子，就算流了血，都不在乎，仿佛活在一個(gè)只有歡樂(lè)的世界里。
天色漸漸暗了下來(lái)，我和同伴們告別后，才依依不舍地踏上了回家的路。還沒(méi)抵達(dá)家門(mén)口，就隱約看到一個(gè)人影。”這下倒霉了!“我心里暗想，步伐也開(kāi)始加快了。剛到家，媽媽就拿著他的專(zhuān)屬武器——— 藤鞭，說(shuō)道：”終于舍得回來(lái)啦!“結(jié)果就會(huì)上演一場(chǎng)”貓追老鼠“的戲碼，中間不時(shí)還會(huì)傳出幾聲尖叫聲和媽媽的喧罵聲。這些，就是我們的童年回憶。
小時(shí)候，我們總是盼望著要長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后，我們卻想回到童年那段無(wú)憂無(wú)慮的日子。為什么?因?yàn)樾r(shí)候，總是沒(méi)有煩惱的，每天只是笑著，完全不懂什么是“苦”。
我還記得，下的時(shí)候，我們總是相信，世界上有咸蛋超人，有海綿寶寶，蠟筆小新，芭比娃娃等。我們會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主那悲慘的故事玩兒流下傷心的眼淚，為白雪公主和王子幸福的在一起獻(xiàn)上最美好的祝福。看著超人，就會(huì)幻想成自己是主角，案后學(xué)者超人披上紅色的`“披風(fēng)”，威風(fēng)凜凜地站著，然后沖樓梯上“飛“下來(lái)，結(jié)果可想而知，一秒之間，頓時(shí)從”英雄“變成”傷者“。想到這些，你的嘴角也會(huì)微微揚(yáng)起吧!對(duì)，這就是我們的童年回憶。
現(xiàn)在，繁忙的功課和考試使我們忘了怎么取消�！币欢奈辶�，我的朋友在那里?“這首歌傳入我耳中，我回頭一望，原來(lái)是我五歲弟弟的平板電腦正在播放著。昔日的回憶已不能再回來(lái)了，一些都變了，唯一不變的是，我們小時(shí)候那顆純真的心，使我們的童年回憶......
童年回憶，總是美好的。
以回憶為話題的作文 篇40
“最美特校五月天”。五月，晉中特校師生充實(shí)而忙碌。五月十日，學(xué)校開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，全校師生走出校園參觀了明樂(lè)莊園與醋園。其中有“天下谷米文化館”、“馬文化館”、“百鳥(niǎo)園”……讓我目不暇接，同時(shí)也讓我真正體會(huì)到了中華文化的博大精深。
五月二十日，為慶祝第28個(gè)助殘日，我們?cè)俅巫叱鲂@，前往居然之家參加文藝活動(dòng)。這一次，我們整裝待發(fā)；這一次，我們充滿信心；這一次，我相信我們學(xué)�？梢孕愠霾灰粯拥木�。
上午九時(shí)三十分，活動(dòng)正式開(kāi)始。張麗麗副校長(zhǎng)首先代表學(xué)校致辭，隨后還有許多領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)表了講話，并且給我們送來(lái)了節(jié)日的祝福。之后，精彩絕倫的文藝表演正式拉開(kāi)帷幕，在這一系列的表演中，我印象最深的就是盲生蔡欣蕊同學(xué)的獨(dú)唱《你是我的眼》那優(yōu)美的旋律、動(dòng)情的歌唱真是聽(tīng)的讓我陶醉，掌聲因此經(jīng)久不息。給我的感受就是：只有失去光明的人，才知道光明有多重要，真是好樣的！請(qǐng)讓我為你鼓掌！
活動(dòng)結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜。回想上午發(fā)生的一切，給我的印象就是：讓我看到了殘疾人的力量，看到了愛(ài)的力量，許多愛(ài)心人士愛(ài)心企業(yè)紛紛伸出援手，給予殘疾人關(guān)愛(ài)。我認(rèn)為，這就是完美地詮釋了“全面建成小康社會(huì)，殘疾人一個(gè)也不能少”這個(gè)主題。所以，我要為你們點(diǎn)贊，謝謝你們！
下午，我們來(lái)到了晉商公園。這里環(huán)境優(yōu)美，使人心情舒暢，仿佛處在一個(gè)世外桃源�！坝昔~(yú)戲水”、“殺虎口”、“大算盤(pán)”、“大峽谷”，還有這里精美的.建筑、以及走在腳下的一排排“古幣石雕刻”等等，這一切都讓我深切地感受到“晉商”這個(gè)“中華老字號(hào)”的悠久歷史，讓人贊嘆不已。
轉(zhuǎn)眼之間游園活動(dòng)結(jié)束了，這一天雖然很累，但我卻過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。這一次活動(dòng)讓我真正地走近了自然，親近了自然，這必將對(duì)我以后產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。所以我將收藏這份美好的回憶，繼續(xù)走下去！
以回憶為話題的作文 篇41
記憶深處，總有一處理美麗的地方，它記錄了你的童年，見(jiàn)證了你的歡樂(lè)。它，也許不是你的家。但它一定是你心中那首夢(mèng)的協(xié)奏曲。我一直都不敢相信，我要去新瀏河，直到我站在那片綠地上，我才知道，我確實(shí)來(lái)了，來(lái)到這個(gè)回憶之地。
環(huán)視四周，新瀏河變了許多，碧綠如翡翠的草坪上，原本有一片花的海洋，紅襯黃，綠映紫，四種顏色交織在一起，像生命撞擊出的火花，醒目而震撼人心，如今，只剩下黃花孤寂的呆在那里，少了那抹跳躍的色彩，總覺(jué)得空落落的。
一座曾經(jīng)人來(lái)人往的小橋發(fā)生了翻天覆地的變化。它原來(lái)貼著粉色的'瓷磚，有點(diǎn)滑，光潔的表面在月光下，顯得格外迷人。如今，它成了一座石橋，一塊塊石磚讓它的美麗消失殆盡，橋前，幾根竹竿橫著，用它的威嚴(yán)告訴我們“請(qǐng)繞行”，小橋啊，為什么不等等我，我遲到了一年，你遲到了一輩子，整整一百年。
美麗的廣場(chǎng)依舊寬闊。原來(lái)，它人山人海，暄鬧不已，小攤隨處可見(jiàn)，人們玩游戲，買(mǎi)東西，跳舞，溜冰，騎車(chē)，散步，廣場(chǎng)鬧的不行。我多么希望希望人群消失啊。如今，人稀少了，三三兩兩幾個(gè)人，小攤也少了。只有幾個(gè)了，我的愿望成真了，可是，我更希望人依舊那么多，依舊那么吵，少了吵鬧聲，叫賣(mài)聲，吆喝聲，音樂(lè)聲，廣場(chǎng)就失去了靈魂，嘈雜，才真實(shí)，無(wú)聲，會(huì)得覺(jué)得虛幻。
時(shí)間，終沒(méi)有停下腳步，它一天天跑遠(yuǎn)。我始終抓不住它，也許，唯一抓住的，只有河。河依舊美麗，星光灑落，河亮閃閃的，反射出金色的光芒，藍(lán)黑色的天幕倒映在水中，將跳躍的金色襯托的更加美麗。夢(mèng)幻的光芒喚醒了我沉睡的歡笑，記憶之門(mén)隨之打開(kāi)，無(wú)數(shù)塵封的回憶跑了出來(lái)。時(shí)間，你可以改變新瀏河，但你改變不了我的新瀏河的記憶。那歡樂(lè)與笑聲，已經(jīng)成為了一首夢(mèng)的協(xié)奏曲，我在這里度過(guò)的時(shí)光。你永遠(yuǎn)無(wú)法讓我遺忘，新瀏河的往昔，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
時(shí)間不會(huì)停下腳步，但夢(mèng)的協(xié)奏曲永遠(yuǎn)留在我們的心中，它也許不是名曲，但它一定是我們心中最悠揚(yáng)最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
以回憶為話題的作文 篇42
給我一場(chǎng)雪，讓我記憶童年。
烏云悄悄地在夜深人靜的時(shí)候團(tuán)聚，原本孤寂的殘?jiān)卤荒ㄈチ俗詈笠唤z柔美。感覺(jué)天蒙蒙亮的時(shí)候，已快七點(diǎn)了，云層雖然很厚，卻含著莫名的溫暖，無(wú)風(fēng)，則像一雙無(wú)形的手，愈來(lái)愈重地彈奏著，更像是敲擊著這個(gè)含蓄的季節(jié)。
想起周末還要上補(bǔ)習(xí)班，心里便煩躁不安。心中的波濤也隨之洶涌起來(lái)。抬頭向窗外遠(yuǎn)眺，已融成一片迷茫。
太原也只有冬天最美了，尤其是下雪的時(shí)候，親切而柔美。使我總是情不自禁地傾聽(tīng)，雪花綻放的聲音。
聽(tīng)雪，這是一個(gè)純潔的天地，一個(gè)凈化心靈的過(guò)程，一個(gè)陶冶情操的意境。我深戀這冬，尤戀這冬雪。
大雪瘋狂地從天傾瀉而下，天際間稍稍泛起了些許的微光，而雪卻完全沒(méi)有要停下來(lái)的意思。下了雪的城市是幸福的，他意味著冬已如實(shí)而來(lái)，冬懷著無(wú)限的'渴望，給予了萬(wàn)物千情的純潔，牽起了從古至今的浪漫。須臾，我靜靜回憶。
一串意外的敲門(mén)聲打破了寂靜，這么早，誰(shuí)��？難道是出差的爸爸回來(lái)了？大雪不是封了高速嗎？媽媽走過(guò)去，問(wèn)了聲誰(shuí)啊，見(jiàn)沒(méi)人回答，便將門(mén)打開(kāi)，我也詫異了——姥爺。我們趕緊把姥爺迎進(jìn)來(lái)，拍打他身上的雪花。
一把年紀(jì)的姥爺平時(shí)也常來(lái)我家，給我送我喜歡吃的蒸紅薯。姥爺從不給我買(mǎi)什么零食，今天也不例外，在這個(gè)大雪紛飛，冷風(fēng)刮臉的早上。姥爺坐了一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)就是給我送我喜歡吃的蒸紅薯。媽媽比我還急，埋怨了姥爺一頓。說(shuō)姥爺穿得衣服少，車(chē)上人多路上雪滑。年紀(jì)大了這個(gè)時(shí)候還出來(lái)不是讓人擔(dān)心嘛。
姥爺坐了一會(huì)就要走，說(shuō)我還要上補(bǔ)習(xí)班，別誤了上課。
姥爺固執(zhí)地不讓我們送，出了門(mén)我還聽(tīng)見(jiàn)姥爺小聲跟媽媽說(shuō)：“星期天還上課，別把孩子累壞了啊�！�
看著他在雪地上緩慢的行走，望著他單薄的背影和身后一路歪歪斜斜深淺不一的腳印，我的心里得到的不僅是單純的愛(ài)，更是深深的感動(dòng)。
冬天里，四處是深深的雪，而埋藏在雪下的，是深深的，愛(ài)的回憶。
以回憶為話題的作文 篇43
琉璃般剔透的心裂開(kāi)了，童年回憶化作了裊裊輕煙，飛逝而去，融進(jìn)了天空，為湛藍(lán)的天空增添了一份明媚，為黑夜增添了以神秘。心的裂縫漸漸恢復(fù)，好像童年不曾經(jīng)過(guò)，然而，當(dāng)我撫上心頭，就會(huì)感受到那點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。
童年，光華流轉(zhuǎn)，波光瀲滟，看似在眼前，伸手想要觸及這美好，卻又遠(yuǎn)在天邊。為了擁抱住這美好的瞬間，我追隨著他的腳步，漸行漸遠(yuǎn)……
燦爛的陽(yáng)光耀眼無(wú)比，稚嫩的臉龐染著紅暈。我們來(lái)到了竹林邊，一片幽邃的竹林青翠欲滴，清風(fēng)拂過(guò)，竹葉蹁躚，夾雜著寧謐之美的竹葉飛舞著，拂過(guò)了潺潺小溪，給鑲上了金邊的小溪添了一絲柔和之意，使風(fēng)景更加的如夢(mèng)似幻，美得驚心動(dòng)魄。
望著這美景，我們稚氣的臉上都不約而同的露出了甜美的`笑容。挽起褲腳，踏著輕盈的腳步走近溪澗。我一個(gè)不小心腳滑了，頓時(shí)，翻了個(gè)四腳朝天，巨大的水花從我身邊落下，濺起了一陣陣?yán)嘶�，伙伴們�?jiàn)我摔了個(gè)“烏龜見(jiàn)天”，哈哈大笑。我不禁羞澀而尷尬地笑了，心中暗暗記起一筆賬。突然，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我腦海中，嘴角勾起一個(gè)弧度，伙伴們見(jiàn)我笑得毛骨悚然，都不禁打了個(gè)寒顫，心中警鐘大響，暗叫“不好”，都快速逃跑。見(jiàn)此，我不禁氣惱的跺了跺腳，心想：不行，我一定要把這筆賬換回去！于是，我朝他們潑了一大片水，把他們的衣裳都打濕了�；锇閭円�(jiàn)我“出擊”,都停下了腳步，四面向我迎來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住。無(wú)處可逃，我只有雙手抱頭，作投降之態(tài)，向他們求饒。可是，伙伴們毫不留情面，一片片兇猛的水花朝我涌來(lái)，而我被淋成了個(gè)落湯雞。
于是，大家都開(kāi)始了潑水大戰(zhàn)，一顆顆艷麗奪目的水珠，形成了項(xiàng)鏈，交織在一起，夾雜著歡聲笑語(yǔ)落入水中……
雖然我與童年回憶的距離相差甚遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也觸及不到它，但我的心卻與他聯(lián)系在一起。
【以回憶為話題的作文】相關(guān)文章：
以回憶為話題作文01-03
以回憶為話題的作文(6篇)02-24
以回憶為話題的作文7篇08-20
以回憶為話題的作文(7篇)08-20
以回憶為話題作文9篇01-03
以回憶為話題的作文(精選15篇)11-10
以回憶為話題的作文（通用27篇）11-14
以回憶為話題的作文(集合7篇)02-24
以回憶為話題的作文(合集15篇)10-12