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以珍貴為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以珍貴為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以珍貴為話題的作文1
又是一個(gè)晴朗的下午，無聊的我躺在地板上，望著窗戶外的白云。白云一點(diǎn)一滴的聚在一起，越來越濃密。突然一陣風(fēng)吹來，把云群吹散。我在心里想，我與姐姐的感情就像這些云一樣，一會(huì)兒濃密，一會(huì)而稀疏。
從小到大，我和姐姐的感情就一直很好。尤其是升上中學(xué)之后，初一年級(jí)的我和初三年級(jí)的姐，常常坐在客廳的桌上，一起用功念書，一起快樂玩爽，一起開心吃飯。有時(shí)在晴朗天氣里，坐在窗前，看著蜻蜓飛來飛去，好不快樂。不時(shí)傳來的笑聲，把客廳的虛無填滿了。隨著我們長大，這份感情也越來越濃密。
然而，握在手里的風(fēng)箏也會(huì)有斷線的時(shí)候，在親密的感情也禁不起時(shí)間的考驗(yàn)。姐姐升上初三之后，就對(duì)初一年級(jí)的我不在關(guān)心，宛如陌生人一樣，只關(guān)心基測。以前那張客廳的桌子，不再有兩支筆奮斗的聲音，不再有兩雙筷子敲擊的聲音，不再有一對(duì)姐妹歡笑的'聲音，連蜻蜓也消失了。只剩下一位女孩，一個(gè)人孤獨(dú)的坐在窗前，眺望遠(yuǎn)方。
好不容易中考考完了，歡笑聲接著進(jìn)來。姐姐現(xiàn)在不但和以前一樣，還帶我出去玩呢！有一次，我開玩笑的問姐姐：“如果有一天你要考大學(xué)了，是不是也不理我了呢？”姐姐只是笑了笑，然后回答：“那可不一定喔！”
其實(shí)現(xiàn)在對(duì)我而言，這份感情存不存在已經(jīng)沒那么重要了。因?yàn)橹灰煤帽４�，到時(shí)候就不會(huì)那么傷心了，所以我一定會(huì)好好珍惜這份和姐姐之間珍貴的感情的！
以珍貴為話題的作文2
那年的夏天，你還記得么？
—題記
那棟大樓上的爬山虎還在奮力的向上爬著，微風(fēng)輕輕地給它擦汗，一步一步，爬得艱辛。多像我們當(dāng)年一起向著學(xué)業(yè)巔峰的歷程，也是一步一步。后面的乒乓球臺(tái)，乒乒乓乓的打球聲，也歡快地唱起來，蓋過了夏蟬的鳴叫，回應(yīng)著似火驕陽的熱情。梧桐樹下的秋千架，爽朗的笑聲還在耳邊響起。腦海里與好友蕩秋千的場景怎么與揮灑不去。夕日欲頹，搖晃的梧桐葉把我頭頂?shù)年柟饣嗡椋瑝?mèng)也醒了……
那是我最珍貴的童年記憶，也是我最難忘的小學(xué)時(shí)光。對(duì)于初二的我，現(xiàn)在回憶已經(jīng)晚了，可是記憶如潮，當(dāng)它涌來時(shí)，誰又能擋得住呢？那時(shí)我們可以天真的`笑，可以痛快的哭，也可以因?yàn)橐桓舭籼牵吲d的四處炫耀�，F(xiàn)在的我也很快樂，只不過，在沒有了當(dāng)初的純真，我長大了，也成熟了。
時(shí)光就像一把雕刻刀，它一點(diǎn)點(diǎn)地刻去我們身上的缺點(diǎn)、瑕疵。當(dāng)初那初現(xiàn)光芒的頑石已被打造成了一方美玉。石變玉，人亦如此。
那年夏天，爬山虎仍然不放棄向上的腳步；乒乓球臺(tái)上，那顆耀眼的小球在桌上跳舞；秋千也還在搖晃，只是秋千上的人影也已不知去向。那年夏天58張純潔的笑臉，定格在一張照片里，成為了我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)的證據(jù)。最不好笑的笑話，此刻也能令我們笑到哭……
朝著夕陽揮揮手，這久違的曾經(jīng)已經(jīng)深深印在我的腦海，用心作筆，用愛做紙，描繪我們美麗的流年。待到我昂首挺胸，鼓起勇氣，翻開這一頁，然后輕輕說一聲“嗨！你還記得我么？”
以珍貴為話題的作文3
我們知道,世間萬物都離不開水。樹木離開了水，世界將會(huì)變成一片沙漠；動(dòng)物離開了水，它們就會(huì)死，而我們也就聞不了化的香味了；人離開了水，那么我們的生命就走到了盡頭。
雖然在我們地球上，水的面積比陸地的面積多，但是你要知道，80%的水都不能直接使用，剩下20%幾乎都在淡水中，可是，我們?nèi)祟愡�那么不珍愛它。
我從許多資料上知道，黃河馬上就要斷裂了，這可是我國第二長河�。婚L江被污染，黃河要斷裂，這些水事件一天天的威脅著人的生存，如果有一天，人類沒有可飲用的水了，那我們真是自己給自己堆墳?zāi)埂?/p>
可我們身邊的人，依然沒重視這個(gè)問題。他們把廢電池到處亂扔，要知道，一顆小小的紐扣電池，就可以污染60噸水；他們把垃圾到處亂扔，要知道，一公斤垃圾可以污染50噸水；他們把污水任意排放，要知道，只要有河流的地方，那都成了他們的下水道。
今年春天，我們學(xué)校組織了春游，帶我們?nèi)チ她埲�，幫那里的農(nóng)民提水，那里的農(nóng)民告訴我，山上沒有水，下山打水要走十多里。
有人說：金錢最珍貴；有人說：友誼最珍貴；有人說：生命最珍貴…….
但是。如果沒有了水，我們?cè)缇蜎]有了金錢；如果沒有了水，人與人之間的友誼早就被太陽蒸發(fā)掉了；如果沒有了水，我們的`生命早就沒有了。人類��！保護(hù)我們的水資源吧！只有水才是最珍貴的。
以珍貴為話題的作文4
在這世上，我覺得友情最珍貴，因?yàn)樗茉谀阕顭o助的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你摔跤的時(shí)候攙扶你……
那是星期五的早晨，我早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的好朋友路紅玉的桌子上放著一只我很喜愛的筆，，我見四周沒人，便放到我的口袋里，又裝作沒事的樣子走了。上課了，我的好朋友路紅玉問我：“吳苗，你有沒有看到我新買的筆，剛剛還在這的.，現(xiàn)在就不見了。”我有點(diǎn)心虛的說道：“你叫你家長再幫你買一支唄！就一支筆而已，沒事兒的。”她著急地說：“不行的。那支是我求了我爸好久，他才給我買的的，他是不可能再幫我買的�！蔽野咽稚爝M(jìn)口袋里，抓緊了那支筆，我真想把那支筆還給她呀，可我怕她罵我，然后和我絕交。所以我沒說。
幾天后，這件事一直像塊大石頭似的壓在我的心上，好幾次都碰到她，都不敢抬頭看她。最終，我鼓起勇氣，走到她身邊對(duì)她說：“對(duì)不起。”她奇怪地看著我說：“什么對(duì)不起？”我慚愧的說：“是我拿了你的筆，請(qǐng)?jiān)徫液脝�？繼續(xù)和我做朋友好嗎？”她聽完后先是驚訝，但看到我那么內(nèi)疚，就溫和地說：“沒事，一支筆算啥，你喜歡就送你了。誰叫我們是好朋友呢！”我聽了，感動(dòng)地說：“路紅玉，你真大方，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”就這樣，我心里的那塊大石頭終于落地了。
看吧，友情最珍貴了，他比金錢權(quán)力、地位都要珍貴。
以珍貴為話題的作文5
說起母親，我的腦中便蹦出一個(gè)詞“平凡而珍貴”！她雖沒有如花的容貌，也沒有優(yōu)越的工作，但是她白天勤勤懇懇的奮斗，回到家里除要忙活家務(wù)，還要輔導(dǎo)我的功課，可她從不說苦。笑瞇瞇的看我時(shí)，似乎樂在其中。
為了我上課能集中精神，專心聽講，媽媽總是把早餐做得十分豐富，為得是讓我多吃一點(diǎn)。早起已經(jīng)是她的習(xí)慣，張羅完一切之后，她才舍得叫我起床！記得有一次，我心血來潮說要吃飯團(tuán)，媽媽便冒著寒冷“蹭蹭蹭……”地跑著買回來，從懷里拿出熱騰騰的飯團(tuán)，來到我面前喘著粗氣說：“家妤，快趁熱吃了吧！別耽誤上課�！边@時(shí)我心里感到熱乎乎的，一股愛的暖流涌入心頭。
想起媽媽平時(shí)為了我在學(xué)習(xí)上的粗心而責(zé)罵我，為我做錯(cuò)了事情而責(zé)罰我，還經(jīng)常教育我在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能學(xué)的更多、更好。而我有時(shí)不領(lǐng)情，頂嘴哭泣，不明白媽媽的'苦心，真是太不應(yīng)該，太不懂事了。
媽媽對(duì)我的愛數(shù)也數(shù)不清，她對(duì)我的恩情比天高，比地厚，她總是默默無聞地奉獻(xiàn)自己無私的愛。長大后，我要上好的初中，好的高中，好的大學(xué)，用自己取得的優(yōu)秀來回報(bào)媽媽現(xiàn)在為我的付出。媽媽，我太愛您了！
啊，媽媽對(duì)我的愛只言片語讓我如何說清道明，母愛是一鴻溫泉，細(xì)膩柔和而又溫暖，母愛是善意的批評(píng)，苦澀中包含著濃濃的香甜，母愛是多味的。我的母親啊，你是這個(gè)世界給我最珍貴的禮物，你最珍貴！
以珍貴為話題的作文6
每當(dāng)翻開我的相冊(cè)，我總是感慨萬千。因?yàn)橄鄡?cè)記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。在眾多的照片中，有一張?zhí)貏e與眾不同，它雖然沒有好看的風(fēng)景，沒有我可愛的'笑容，可是卻記錄了一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
那是我五歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去濟(jì)南游玩。一下火車，我們先找旅館。走了沒有多遠(yuǎn)，就看到“濟(jì)南鐵路賓館”幾個(gè)大字在陽光下閃閃發(fā)光。于是我們?nèi)艘恢峦庠谶@兒住下。進(jìn)人大廳，爸爸對(duì)我說：“然然，你坐在沙發(fā)上看著行李，我和媽媽去前臺(tái)辦手續(xù)�！蔽乙贿叴饝�(yīng)著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著那四扇玻璃組成的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門。這時(shí)耳邊響起媽媽的囑咐：“記住，不能亂跑，更不能去動(dòng)旋轉(zhuǎn)門，那可是電動(dòng)門，很危險(xiǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，安心坐了下來�？墒�，等了好一會(huì)兒也不見他們回來，我放松了警惕，那個(gè)旋轉(zhuǎn)門像是有了魔力，把我一步一步吸引過去。我開始推著旋轉(zhuǎn)門轉(zhuǎn)起圈來，越轉(zhuǎn)越開心，越轉(zhuǎn)越得意，就在這時(shí)，我突然覺得一陣疼痛，呀，我的手指和手腕因?yàn)榉鲈陂T邊上不小心被夾住了，手臂動(dòng)彈不得。我害怕極了，放聲大哭。這時(shí)，爸爸媽媽正好向這邊走來，趕緊讓服務(wù)員斷電。幾個(gè)服務(wù)員同時(shí)過來，他們抓住我的胳臂，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著，終于把我的手從門縫里抽了出來。此時(shí)，我的手指到手腕已經(jīng)一片紅腫，嗓子也哭啞了。爸爸生氣地說：“這就是你不聽話的后果！”處理完我的傷后，爸爸堅(jiān)持要為我拍照，于是就有了一張?zhí)厥獾恼掌何艺驹谛D(zhuǎn)門旁邊，頭發(fā)一綹一綹貼在額頭上，眼睛像個(gè)核桃一樣紅腫著，手上纏著繃帶……
“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”從那以后，我再看到旋轉(zhuǎn)門，心里就發(fā)虛，總是小心翼翼地拽著大人的手一起走。感謝爸爸當(dāng)時(shí)給我留下了這張珍貴的照片，它會(huì)讓我在成長的道路上走得更好。
以珍貴為話題的作文7
我們有著生命，短暫的生命，我們來看看事物也有著偉大的生命。
我曾經(jīng)聽說一個(gè)故事，有一盞燈和一枝蠟燭，它們說比誰更美麗，燈說“我美麗，蠟燭啊，你只是一枝破棍�！毕灎T沒有說話，直到有一天，燈的電燈炮一下子滅了，一直都沒有亮，現(xiàn)在燈低頭了，而這個(gè)家里的人拿出了蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，直到化了，燈感覺到很慚愧，這就是一個(gè)具體的例子，蠟燭用自己的生命照亮了整個(gè)屋子，這就是生命。
還有粉筆，粉筆雖小，雖然不起眼，但是我們想沒想過現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好的我們是不是老師用粉筆寫出的每一道題和每一個(gè)字，才有我們的成績，所以粉筆也用自己的生命給予了我們知識(shí)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，有一位老爺爺撿了一條蛇，這位老爺爺撿過條蛇時(shí)還是一條小蛇，老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養(yǎng)大，可是有一天一件不幸的`事情發(fā)生了，這位老爺爺?shù)昧艘环N嚴(yán)重的病，治不好了，這條蛇知道這位老爺爺養(yǎng)了它好幾年，所以這條蛇就把自己放入了酒里，把自己泡成藥酒，用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺?shù)牟 ?/p>
還有一次，我小的時(shí)候媽媽買了一盆仙人掌，我覺得這盆仙人掌挺稀奇的，我就拿手剛要碰，媽媽看見了說：“這個(gè)不能碰�！蔽覇枮槭裁�，媽媽說：“這個(gè)會(huì)扎到手，等媽媽走了，我用手碰了碰，扎的滿手都是刺，這下可好了，讓媽媽知道了怎么辦？我拿剪刀從根都給剪了，結(jié)果過了幾天一看，它死了，媽媽告訴我，生命就是一次，只要把握不住了，就永遠(yuǎn)挽不回來了。
生命是多么的重要啊，我們身邊有這么多偉大的生命，不管是事物還是動(dòng)物都有偉大的生命。
以珍貴為話題的作文8
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，在這個(gè)世界上不易找到一個(gè)與你相貌相同且生體內(nèi)的DNA也同樣相同的一個(gè)人，這樣我們便顯得很珍貴因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蟽H有的.。
樹，很簡單，很容易生長的一種植物。可它卻為人類帶來很多的方便與不方便，它可以用來造紙，一次性筷子……我們國家的樹木占11%，因此，我國多個(gè)地方，多個(gè)城市都有沙塵暴現(xiàn)象。
一次性，生活中充斥著一次性。一次性筷子，一次性杯子，一次性口罩……
我們?cè)谏钪校趯W(xué)校，在家里，甚至在任何任地都在說明生命的重要性。珍惜生命，生命是一張單程票，沒有來返，你甚至不知你何時(shí)便會(huì)結(jié)束這短暫的生命，可我們明明知道是這樣，我們依然我行我素，不珍愛我們的身體。
老師曾說過這么一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象——在他們上初中，上高中時(shí)，如果有人遇到了危險(xiǎn)或是有人溺水，他們的教育則是：遇到這種情況必須救人，不能見死不救，因此，盲目的救人有人同樣犧牲了自己并且犧牲了他人的生命。但現(xiàn)在，若遇到這樣的情況，我們的教育也同樣發(fā)生了變化，首先你看自己是否有能力救人，再者周圍是否有幫助你救人的工具，最后實(shí)施救人。
教育也隨著時(shí)代變化，教育者更加明白生命的重要性，一次，救人要謹(jǐn)慎，不要害了自己又害了別人。
生命，從小學(xué)到高中，沒到寒暑假時(shí)，學(xué)校，老師都在說一個(gè)問題——安全，由此可見，我們的生命有多么的珍貴。
生命只有一次，旅程也只有一次。當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，不要悲傷，不要懊惱；當(dāng)生命開始時(shí)，欣然接受。
生命只有一次！
珍惜生命，短暫的一次性！