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            以和諧為話題的作文

            時(shí)間:2022-08-24 07:44:45 話題作文 我要投稿
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            以和諧為話題的作文(15篇)

              在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的以和諧為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            以和諧為話題的作文(15篇)

            以和諧為話題的作文1

              生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽的歌。——題記

              21世紀(jì)是個(gè)處處充滿溫馨、和諧的社會(huì)。行走在馬路上,你會(huì)看到行人主動(dòng)遵守交通,司機(jī)會(huì)給過往的行人讓道;擁擠的公交車上,有人主動(dòng)給有需要幫助的乘客讓座;上學(xué)的路上,孩子們主動(dòng)與爸、媽說再見,在家里不與家長(zhǎng)項(xiàng)嘴,并能做一些力所能及的家務(wù)……

              人類最大的`幸福莫過于生活的安寧,社會(huì)的穩(wěn)定。為了這個(gè)理想,無數(shù)的先烈用自己的青春熱血誓死捍衛(wèi)。從中華民族的成立到改革開放的成功,中國(guó)猶如一條騰飛的巨龍,邁著輕盈的步伐走進(jìn)新的世紀(jì)。我們?cè)黄饟肀愀、澳門兩個(gè)城市,我們?cè)黄鸲冗^申奧成功那個(gè)不眠之夜,我們?cè)黄馂閵W運(yùn)健兒歡呼,我們用自己的智慧共創(chuàng)秩序社會(huì),努力與世界各國(guó)一起維護(hù)世界和平與穩(wěn)定……

              走進(jìn)溫馨、美麗的校園,你可曾想過,這干凈、整潔的教室、食堂、圖書室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……處處都有它無聲的規(guī)則,學(xué)生們時(shí)時(shí)銘記,處處遵守。安定有序,是我們生活中必不可少的斑馬線,是它讓每一個(gè)人感到身心安全和愉悅,是它讓每一個(gè)人都能自如地伸展自己,交往他人,讓每一個(gè)人在尊重自己的同時(shí)也不忘尊重他人。

              一只通體潔白、美麗的和平鴿,它銜著嫩綠的橄欖枝,在人類的心海里飛翔了幾千年。和平、和諧,是全人類共同的向往,是全人類夢(mèng)寐以求要追求的理想。追求和平、和諧的生活,是人類美好的愿望與天性。

              和平,是人類賴以生存的基石,一旦和平成了海市蜃樓,人類便會(huì)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。沒有經(jīng)歷、體驗(yàn)過戰(zhàn)爭(zhēng)的人,也許不能真正體會(huì)到和平那樣昂貴而又沉重的價(jià)值,不會(huì)懂得珍愛、珍惜我們今天所享受的幸福、和平的生活。

              社會(huì)已邁進(jìn)21新世紀(jì),我們新一代的小學(xué)生應(yīng)牢記歷史使命,今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!

            以和諧為話題的作文2

              唱響和諧之歌

              一個(gè)早晨,保安叔叔如期敲響了晨鐘!斑恕恕60下鐘聲敲完了,晨鐘立刻笑了起來,看著自己身上的花紋,多美呀!

              晨鐘想了想,俯下頭驕傲地說:“石頭兄弟們呀!看,我是多么受歡迎呀!早上,保安敲響我,發(fā)出綿長(zhǎng)的聲音,而且我身上的花紋可好看了。而你們呢!一塊紅,一塊白,一塊黑。只能任人踐踏,好沒用呀!”

              鵝卵石的首長(zhǎng),是一個(gè)很不服氣的.“老人”它聽了之后,滿腔怒火:“什么呀!我們這是為同學(xué)們做貢獻(xiàn)呢!我們?cè)敢,而你?整天掛在架子上,身上黑乎乎的。只為顯好看!”

              晨鐘更生氣了:“你有能耐,就跟我比賽,沒能耐,就不要待在二小,不要侮辱了這個(gè)學(xué)校!

              首長(zhǎng)的小孫女小榮碰了碰首長(zhǎng),輕聲說:“爺爺,不要比。”可是當(dāng)時(shí)首長(zhǎng)一句話都聽不進(jìn),腦子里全是怒火。

              “比就比,難道我還怕你!

              “好呀!咱就比聲音,三天時(shí)間。請(qǐng)道古亭做裁判,再請(qǐng)身邊的小花小草小樹做觀眾!

              回到家里,首長(zhǎng)被小榮叫到了身邊:“爺爺,這樣可不好,您我們都是知書達(dá)理之人,怎么會(huì)跟晨鐘爺爺計(jì)較呢?”首長(zhǎng)拍拍桌子,清脆的聲音在房間里蕩漾。

              “可是它也太囂張了,難道讓我們一輩子都忍受著這些辱名嗎?”

              “您看!工人們把我們送到下沙二小來,這里的花花草草,同學(xué)們都很和諧,可是我們呢?”

              “好了好了,你還是先回去睡吧!”

              小榮趁爺爺睡著了,就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……

              卵石首長(zhǎng)和晨鐘每天都在練習(xí)著好聽的聲音?墒!它們的聲音擾亂了整個(gè)學(xué)校同學(xué)們每天被這聲音攪得上不了課,成績(jī)一直下降;而住在這兒的植物們則被聲音搞得營(yíng)養(yǎng)不良,一天一天憔悴下去……

              第三天,開始比賽了,可是評(píng)委們都沒到場(chǎng),只有耳朵有點(diǎn)聾的道古亭爺爺來了。

              “道古亭大哥,其它的花草呢?”

              “哎!不知是哪兩個(gè)每天都在敲打著聲音,很亂,很吵。導(dǎo)致它們臥病不起!

              它們兩個(gè)都羞愧地低下頭。

              “大哥!我們?yōu)闋?zhēng)奪而傷害了別人,我們不應(yīng)該這樣做!

              “對(duì)呀!我們應(yīng)該唱響和諧之歌,讓大家都快樂。”

              和諧之歌在下沙二小蕩漾著……蕩漾著……

            以和諧為話題的作文3

              流水,遇狹則緩,與千變?nèi)f化的地勢(shì)和諧統(tǒng)一;蓮花,置身淤泥,但能與其和諧地融合;種子,崖壁石縫,瘠地沃土,都可成為讓它和諧適應(yīng)的安居之處。與身邊的事物和諧相處,融入環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境,是自然界萬物必備的能力。然而,水的“和”改不了它勇往直前的執(zhí)著;蓮的“和”改不了它“出淤泥而不染”的高潔;種子的“和”改不了它生根發(fā)芽的力量。堅(jiān)守本色,和而不同,是自然界萬物能生生不息的重要因素。

              于和諧中堅(jiān)守本色,在人類社會(huì)同樣適用。有些人總想片面地追求自我的發(fā)展,出類拔萃。然而要知道,每個(gè)人都不是獨(dú)立的存在,而是生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中。我們總會(huì)要借助許多周邊的事物去完成一些事。獨(dú)立的`發(fā)展,是不存在的。因此,要想謀求自我的發(fā)展,必須先做到與社會(huì)和諧相處,適應(yīng)環(huán)境。

              勾踐在遭受滅國(guó)之辱時(shí),一心要立志雪恥,然而首先要做的是適應(yīng)自己落魄的窘境,和諧地與困境相處,才有崛起的條件;姚明在初入NBA賽場(chǎng)時(shí),輿論壓力、人際關(guān)系、正負(fù)面新聞、媒體炒作等種種麻煩接踵而至,令他不得不先與這種生活達(dá)到和諧的境界,才有立足的可能;中國(guó)的對(duì)外開放,實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,與各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的往來,必須先與世界經(jīng)濟(jì)局勢(shì),與機(jī)遇和挑戰(zhàn)都達(dá)到和諧狀態(tài),融入世界這個(gè)大環(huán)境,才有發(fā)展的前提。與周邊事物和諧相處,是一切進(jìn)步的基礎(chǔ)。當(dāng)然,“和諧”并不代表隨波逐流,人云亦云,而是把和諧作為自我發(fā)展的土壤,更好地崛起。勾踐立足“和諧”,臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,最終一雪前恥,他沒有隨著困境而頹廢下去;姚明立足“和諧”,堅(jiān)守勇往直前的果敢,在新環(huán)境中努力打拼,最終成為NBA賽場(chǎng)上的一顆閃亮新星,令世界刮目相看;中國(guó)的對(duì)外開放立足“和諧”,但堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則,大力加強(qiáng)自身建設(shè),提高綜合國(guó)力,終憑實(shí)力成為國(guó)際上頗具影響力的大國(guó)。在和諧的基礎(chǔ)上堅(jiān)守本色、利用環(huán)境使自我發(fā)展得到質(zhì)的提升,做到“不同才是和諧”的目的。

              水的執(zhí)著,蓮的高潔,種子的力量,都使它們成為了自然界中不可或缺的物質(zhì)。如果一個(gè)人能以“和諧”為基礎(chǔ),以本色為動(dòng)力,做到“和而不同”,那么他總會(huì)是走在時(shí)代前列的人物,而永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)所遺棄。

            以和諧為話題的作文4

              和諧絮語(yǔ)

              流水匆匆,花開花落。送走消逝的昨宵,世界前行的腳步卻毫不停歇,幸福的根系——和諧便悄悄降臨!}記

              當(dāng)飛鳥翱翔于天際,當(dāng)鮮花盛開于大地,當(dāng)微笑綻放于人們臉龐,幸福便悄悄在生活中流淌。

              世界在前行,我的家鄉(xiāng)同樣也發(fā)生了翻天覆地的變化。政府本著以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的理念帶領(lǐng)咱老百姓共同創(chuàng)造幸福生活。

              “房子大了,電話小了,生活越來越好……”聽,這又從哪家的家庭影院傳出的《越來越好》,聽的人滿新歡喜,看到了沒,這是咱臨澤人民的心聲。為了能使咱人民生活環(huán)境更優(yōu)美,一條條綠化帶的出現(xiàn),真可謂是錦上添花。音樂噴泉成為縣城的一道亮麗風(fēng)景。條件好了,環(huán)境好了,慢慢的人們的生活理念改變了,素質(zhì)也提高了。社會(huì)不和諧的音符越來越少,有好多的農(nóng)民走上了科技致富的道路,購(gòu)物不用出門,直接搞起了網(wǎng)絡(luò)化的生活。視野開闊了不少,發(fā)家致富的渠道各個(gè)通曉,創(chuàng)造新生活的斗志越來越高。

              “媽,你和我一起去上街吧,天冷了,您該加件衣服了,看看有沒有合適您的衣服……”“不了,有穿的衣服干啥那么破費(fèi),給孩子買些吃的',孩子正長(zhǎng)身體呢……”聽,這準(zhǔn)又是那位好媳婦與婆婆的對(duì)話,看那老人家笑的那么燦爛,定是幸福的甘露滋潤(rùn)的結(jié)果。在咱們縣不知有多少像這樣幸福和諧的家庭,這怎能不歸功于強(qiáng)盛的祖國(guó)這個(gè)和諧的大家庭呢?小家和更促得大“家”興,有了這么多幸福家庭作支點(diǎn),何愁我們國(guó)家不更加和諧強(qiáng)盛?

              現(xiàn)在,全社會(huì)吹起了和諧的春風(fēng),我們家鄉(xiāng)處處綻放和諧的花朵,人們個(gè)個(gè)不止追求,不懈奮進(jìn),將自己的家園建設(shè)的更加美。身處這種環(huán)境,我有著更深切的體會(huì)。家鄉(xiāng)人民帶著真誠(chéng)、關(guān)愛去生活,用智慧與勤勞開創(chuàng)更加美好的明天。

              我們?cè)诤椭C中成長(zhǎng),臨澤在行進(jìn)中發(fā)展,相信臨澤的明天會(huì)更加美好!

              給心靈播上翅膀,讓心靈翱翔于和諧的天空——后記

            以和諧為話題的作文5

              三百六十五個(gè)日夜如流水般劃過,細(xì)數(shù)曾經(jīng),多少個(gè)節(jié)日猶如繁星閃爍,又似流星般消失在無際的蒼穹。

              一直對(duì)“共建和諧家園”感到很朦朧,直到有幸閱讀了《我們的節(jié)日》,才恍然驚覺原來“共建和諧家園”與傳統(tǒng)的節(jié)日息息相關(guān)。

              春節(jié)是新一年的伊始,家家戶戶都充滿喜慶的氣氛。吃年夜飯,放鞭炮,拜年賀喜,欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……這是一個(gè)和諧,生氣盎然的社會(huì)的必然現(xiàn)象。文明在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,然而最最傳統(tǒng)的節(jié)日是根深蒂固的,對(duì)于我們炎黃子孫,它意味著永恒。

              自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)就意味著團(tuán)圓與美滿。耍龍燈,舞獅子,鬧社火,猜燈謎……生動(dòng)有趣的習(xí)俗讓我們?cè)诤椭C中體會(huì)快樂,春天的氣息就這樣來到我們中間。

              四月四日至六日的清明節(jié),是一個(gè)紀(jì)念祖先及離世親人的節(jié)日。祭祖掃墓,緬懷親人,祭掃陵園……我們用這種方式來寄托我們的思念之情,中華民族的孝敬美德在清明節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。

              五月初五端午節(jié)是夏季中最重要的`一個(gè)節(jié)日,是為了紀(jì)念愛國(guó)大詩(shī)人屈原。劃龍舟,吃粽子,懸艾草……一個(gè)個(gè)反映了我們民族優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)俗,激勵(lì)著每一個(gè)人的愛國(guó)精神的大力弘揚(yáng)。

              七月初七七夕節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧,拜織女,唱乞巧歌……極富人情味兒的民族風(fēng)俗,可以讓我們聯(lián)想到中華民族傳統(tǒng)的美德與家庭的歡樂和諧。

              農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),有悠久的歷史,是一年中固定的盛大節(jié)日。祭月,吃月餅,祭土地神……我們?cè)趥鹘y(tǒng)習(xí)俗中發(fā)揮了這一節(jié)日的精華,從家庭擴(kuò)大到全社會(huì),實(shí)現(xiàn)了全社會(huì)的和諧與美好。

              重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九日,是正值秋高氣爽,菊花飄香的黃金時(shí)刻。登高遠(yuǎn)游,佩插茱萸,飲菊花酒……這些重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)民俗,在我們社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中起到了促進(jìn)和諧的作用。

              花開花落,燕去燕歸。在美好的傳統(tǒng)節(jié)日中,我們度過了幸?鞓返囊荒辍2浑y發(fā)現(xiàn),貫穿這些節(jié)日的正是:樹正氣,揚(yáng)美德,顯智慧,懲惡揚(yáng)善的中華民族文化的精髓。

              時(shí)間飛逝,我們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日中漸漸長(zhǎng)大,不變的是那貫穿社會(huì)的和諧。

            以和諧為話題的作文6

              我有一個(gè)和諧無比的家,辛勤勞動(dòng)的爸爸,知書達(dá)理的媽媽,認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。我們?nèi)齻(gè)組成了和諧一個(gè)小家庭。

              小朋友們,一個(gè)溫馨的家最需要的是什么?愛!答對(duì)了,就是愛。我、爸爸、媽媽都愛家,愛家中的每一個(gè)成員。

              先來說媽媽的愛吧!媽媽的愛是無私的。記得去年期末考試的前一個(gè)晚上,媽媽本來打算給我指導(dǎo)一下的,可是正當(dāng)我在問一個(gè)問題的時(shí)候,樓下的大姐姐跑上來,讓我媽媽去幫她輔導(dǎo)一下,媽媽毫不推辭,跟著大姐姐去了;貋淼臅r(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了,只能整體性的說一下了。唉!你說我的媽媽怎么樣?

              爸爸的愛在我家里是非常重要的,一個(gè)星期天,哥哥找我去摸魚,我高興地走了。到了那里,哥哥不一會(huì)兒就摸到了一條金燦燦的一條小魚,我問哥哥:“哥哥,你是怎么抓到的!备绺缯f:“把手伸到……”我按哥哥說的做,先把手伸到二尺左右的'地方,靜靜等著小魚自投羅網(wǎng)。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間一條小魚乖乖地游到我的掌心,我突然把手一捏,可惜小魚早就被我嚇跑了!安皇俏易ゲ坏,而是它太小,我要抓一條大魚!蔽疫@樣安慰自己,就像吃不到葡萄說葡萄酸。過了一會(huì)兒,又有一條小魚游到了我的掌心。我心想:這回一定得抓到它,不然我顏面何存呢?“嘿,這回我果然抓了一條大魚!”我高興的叫了起來。我用這種方法抓了三四條魚,滿載而歸,在路上我心里樂得就像一朵怒放的菊花……一到家,我就喊:“媽媽,你看我?guī)Щ貋砹耸裁?”媽媽一看,發(fā)了火,先是踢了我一腳,之后我臉上又出現(xiàn)了五根手指。我一遍又一遍喊:“你是一個(gè)不稱職的母親……”這時(shí),爸爸回來,我心里知道,我的救星來。爸爸雖然不是消防隊(duì)員,卻有著“滅火”的功能,爸爸一看桌上的魚就知道了事情的經(jīng)過,他把媽媽推進(jìn)了一個(gè)房間,我知道他要給媽媽:“滅滅火,消消氣!眿寢尩呐咭魸u漸的變成了女中音,又從女中音緩緩的變成了沒聲音,最后只剩下了爸爸的男中音。你看,我爸爸是不是有著超能力呢?

              我雖然不能掙錢來支撐這個(gè)家,但是這個(gè)家也少不了我的愛……

              我的家雖然平凡,但充滿著快樂,我的家雖然不……我愛我的家,我更愛家中的每一個(gè)成員!

            以和諧為話題的作文7

              學(xué)校,是培育人才的地方,要是這兒都不和諧,人與人之間關(guān)系緊張,彼此同仇敵愾,那怎么能培育出優(yōu)秀人才呢?構(gòu)建和諧社會(huì)豈不成了一句空話?所以,我呼吁:構(gòu)建和諧校園,得從小事做起。

              構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講民主。師生之間相互尊重,教學(xué)相長(zhǎng)。比如選個(gè)班干部、隊(duì)干部什么的,來個(gè)群眾提名,或報(bào)名競(jìng)選,投票表決,不再是老師說了算,這就是件好事。這事看起來小,卻是學(xué)校班級(jí)管理的一個(gè)良好的舉措。這是對(duì)我們學(xué)生的極大尊重。自己的領(lǐng)導(dǎo)自己要滿意,要是一幫手下不服自己上司的隊(duì)伍,怎么團(tuán)結(jié)得起來呢?所以,“民主”是好辦法。但是“民主”也要公平,要是誰(shuí)因?yàn)榉N種關(guān)系得到了“優(yōu)惠”,那“人民”就不服了,不支持領(lǐng)導(dǎo),那還是一幫散隊(duì)。所以真正民生選出來的干部在同學(xué)中肯定能建立威望。教師管理起來也自然輕松。

              構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講誠(chéng)信和友愛。講誠(chéng)信就是師生之間要待人誠(chéng)懇,說話算數(shù)。比如借了錢要還,不無理取鬧;損壞東西敢于負(fù)責(zé),要照價(jià)賠償;作業(yè)上午忘了帶,下午必須帶來。這些都是讓人與人之間更加信任的.前提。講友愛,那就是做件事情,大家一起來幫忙;有人受傷了,大家都來關(guān)心他;兩個(gè)同學(xué)有矛盾了,大家一起來勸解……只要師生具備了這些,大家在誠(chéng)信和友愛中,教與學(xué)的效率肯定提高。

              構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講安定有序。講安定有序就是要求師校生在校期間要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,相互安定團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間不要以大欺。徊灰徊恍⌒陌涯俏慌隽,那位就要“打擊報(bào)復(fù)”;不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個(gè)學(xué)校不安定有序,學(xué)生連安全感都沒有了,還談什么構(gòu)建和諧校園呢?所以,大家應(yīng)互相關(guān)心一下,少打一拳,少罵一句,或許就多一份友誼,多一個(gè)好朋友,何樂而不為呢?

              要構(gòu)建一個(gè)和諧校園,就要從小事做起,讓學(xué)生自由,老師領(lǐng)導(dǎo)行事公平正義,人與人之間講求誠(chéng)信,大家團(tuán)結(jié)友愛,人人充滿活力,學(xué)校安定有序。大家少一點(diǎn)抱怨,少一點(diǎn)敵意,少一個(gè)忌恨。構(gòu)建和諧校園就不是夢(mèng)想!

            以和諧為話題的作文8

              美麗的五月,陽(yáng)光明媚,鮮花盛開。在我們的生活中還盛開著一種美麗之花——和諧花。一天早晨,我走路去上學(xué),剛出大院門口,看見馬路對(duì)面一位老伯伯正蹬著一輛滿載貨物的三輪車艱難地上坡,我想等著車流過后上去幫他推車,在我讓車時(shí),一個(gè)大哥哥跑上去幫忙了,老伯伯回頭沖大哥哥憨厚地一笑,說了一些感謝的話,大哥哥笑著向前揮手,示意老伯伯別客氣向前走,在大哥哥的幫助下,老伯伯輕松的爬上了坡。大哥哥和蹬三輪車的老伯伯組成了一幅和諧互助的美好畫面。

              我高興的到了學(xué)校,上樓時(shí)看見一個(gè)低年級(jí)的男同學(xué)抱著厚厚一摞作業(yè)匆匆忙忙地向辦公室走去,這時(shí),一位高年級(jí)的大姐姐從樓梯上直奔而下,一下子撞上了抱作業(yè)的小男孩,作業(yè)本“嘩嘩”的向下掉,高年級(jí)的大姐姐連忙彎腰拾作業(yè)本,一邊拾一邊向男孩說:“對(duì)不起,疼不疼?是我跑得太快了!”抱作業(yè)的男孩本來想發(fā)火,看到大姐姐又幫助拾作業(yè)本,又道歉,而且還關(guān)心自己撞疼沒有,臉馬上陰轉(zhuǎn)睛天,陽(yáng)光燦爛,他們二人一起拾完作業(yè)本,一起送到辦公室。小男孩和大姐姐組成了一幅和諧文明的畫面。下午放學(xué)回家寫完作業(yè),我與幾個(gè)伙伴去中州樂園玩。公園里綠樹成蔭,芳草如茵,鮮花盛開。人們有的在扭秧歌,有的在彈琴唱戲,有的在散步,有的在賞花……幾只蝴蝶在花叢中跳舞,蜜蜂在忙著采蜜,它們一點(diǎn)也不害怕人們,也沒有人捉蝴蝶,沒有人踩踏草坪,人們、綠樹、芳草、鮮花、蜜蜂和蝴蝶和諧相處著,我當(dāng)時(shí)真想用畫筆定格這美好的'情景。正想著,一對(duì)老爺爺、老奶奶進(jìn)入我的視野,老爺爺走在前面,一手拿一只小板凳,老奶奶走在后面,左手提著一只水瓶,右手拿著一把扇子,走一步為前面的老爺爺扇一下,驅(qū)趕著想咬老爺爺?shù)南x子。傍晚的公園里,夕陽(yáng)、老爺爺、老奶奶組成了一幅和諧幸福的畫面。

              一天的所見所聞,讓我很受感動(dòng),我想:我們的社會(huì)因和諧而美麗,我們的生活因和諧而幸福,讓我們心連心、手拉手,共同創(chuàng)造和諧,讓和諧之花在我們的生活中永遠(yuǎn)盛開。

            以和諧為話題的作文9

              自從我們擁有了和諧,世界就越來越美麗。我們的生活之中都有它留下的痕跡,只要我們用心去體驗(yàn)與追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來和諧如此美麗動(dòng)人。

              和諧是一種自然美。春梅綻雪,那是一種絢麗;夏荷映塘,那是一種恬靜;晚霞拂地,那是一種優(yōu)美;秋穗披霜,那是一種素雅。這里的美,美在自然,美在和諧。倘若“眾里尋他千百度,回首之時(shí),即在燈火闌珊處”,不免會(huì)淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。

              和諧是一種淡薄之美。春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵!安删諙|籬下,悠然見南山”的陶淵明在爾虞我詐的官場(chǎng)之中行事三十年。雖然百萬家財(cái),但他依然退出官場(chǎng),隱于山林之中,與酒做伴,與鳥共舞,豈不快哉?被名所累,被利所惑,那便談不上和諧了。李太白早年自以為借才華橫溢,可以大展宏圖,可沒有被大王所重用,又被財(cái)酒迷惑,險(xiǎn)些誤于深淵之中。

              和諧是一種默契之美?梢鈺(huì)不可言傳,可神通不可語(yǔ)達(dá),身無彩風(fēng)雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。有如此之默契的要數(shù)林黛玉和寶兒哥哥。初次見面就有似曾相識(shí)之感,于是才有她“冷月葬花魂”的清高。倘若沒有海峽兩岸人民的默契,祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)很難實(shí)現(xiàn);倘若沒有毛主席和周總理的深刻默契,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)可能仍將繼續(xù);倘若沒有全世界人們之間的.默契,世界和平與繁榮將無復(fù)存在……。由此可見,默契對(duì)于我們來說十分重要。

              和諧是一種自然規(guī)律與法則。月亮繞著地球轉(zhuǎn),地球跟著太陽(yáng)走。太陽(yáng)東升西落,周而復(fù)始,永不停息……。倘若我們?nèi)祟悰]有遵守它,那么必然會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,比如大氣臭氧空洞,洪水來了,冰川融化,海平面升高,龍卷風(fēng)頻頻來襲……。我們必須遵守法則,創(chuàng)造和諧,保護(hù)和諧,創(chuàng)造出和諧完美的社會(huì)。

              由此可見,和諧與我們于是共進(jìn),相輔相成。它存在于世界上的每一個(gè)角落,散發(fā)出自己獨(dú)特而美麗的光芒,照亮我們前進(jìn)的方向,讓我們健康快樂、舒適開朗、青春永駐!

            以和諧為話題的作文10

              有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它----光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它----深藏不露。有一種美,給生命帶來激情給生活帶來溫馨,和諧之美-----無時(shí)無刻不與我們同在。和諧社會(huì)在于誠(chéng)實(shí)、寬容、有一顆友善的心。

              和諧之美在于寬容。周恩來說過自以為聰明的人,往往是沒有好下場(chǎng)的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。十七世紀(jì)的德國(guó)軍隊(duì)里面有一個(gè)王子對(duì)他的下屬親同手足,受到士兵和各級(jí)軍官的深深愛戴。一次攻打某國(guó)家失敗而歸的路上,正值冬天的深夜。嚴(yán)寒、饑餓折磨著他以及一些部下,在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下,王子慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)睡夢(mèng)中王子夢(mèng)見陽(yáng)光燦爛、溫暖,他醒來了,發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋,生命得以延續(xù)。

              四周一看,他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上,早己經(jīng)全部?jī)鏊懒。和諧之美在于寬容。屠格涅夫說過不會(huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰(shuí)能說自己是不需要寬容的呢?孔子的'學(xué)生貢曾問孔子:“老師有沒有一個(gè)字,可以作為終生奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘怒’吧!薄媒裉斓脑拋碇v,就是寬容。和諧之美在于有一顆友善的心。解放軍戰(zhàn)士連續(xù)幾天幾夜鎮(zhèn)守戰(zhàn)地,因條件限制沒有辦法喝到水,盡管每一個(gè)戰(zhàn)士都口渴難忍,但是面對(duì)通訊員從路上撿來的一個(gè)紅蘋果,戰(zhàn)士們都紛紛謙讓,讓個(gè)最需要的人,從班長(zhǎng)到話務(wù)員到負(fù)傷的小蘭,蘋果轉(zhuǎn)了一圈,又回到班長(zhǎng)的手中,在班長(zhǎng)的命令下,每位戰(zhàn)士只吃了一小口,大半個(gè)蘋果又回到班長(zhǎng)手中,班長(zhǎng)的眼里閃著晶瑩的淚花,因?yàn)樗钌畹乇粦?zhàn)士們高尚的品德感動(dòng)。和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間。

            以和諧為話題的作文11

              和諧的百可園

              這個(gè)7、8月,我和外婆、外公一起來照顧住在百可園的“老小孩”——外公的父親、我的太太,而在百可園的這段時(shí)間讓我體會(huì)到了那份和諧。

              先拿百可小公園中的池子來說吧,“老小孩”每天都要在我外婆的攙扶下,圍著池子走一圈,為了“激發(fā)”他鍛煉的積極性,外婆每次都會(huì)“獎(jiǎng)”給“老小孩”一些好吃的小點(diǎn)心,所以“老小孩”對(duì)走路非常地感興趣。池子旁邊每天早上都會(huì)有一群小青年圍著池子跑步,見到每一個(gè)人都會(huì)親切地打招呼,一句“早上好”能讓人多快樂呀;還有呀,池子旁邊總是坐著一群老人,他們經(jīng)常和我們家的“老小孩”一起聊天,時(shí)不時(shí)地開句玩笑,常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的環(huán)境很好,綠樹參天,這里是鳥兒的家園,蟬的天堂,小朋友們?cè)跇湎碌亩囱ɡ锍D苷业较s的幼蟲,在樹枝上能找到蟬脫下的“衣裳”,形狀和蟬差不多,像一層薄沙晶瑩剔透!袄闲『ⅰ弊钕矚g這東西了,他每天都要拿著我們給他找到的一大堆蟬“衣”看個(gè)幾遍,還說這是一味中藥。

              最有趣的是“老小孩”鄰家的那些小動(dòng)物。比如那會(huì)抓蝴蝶的貓,它只要一見到蝴蝶,就會(huì)集中精神,奮力地跳起一抓,直到抓到為止;它總是在吃飯的時(shí)候爬到女主人的腳上,向女主人撒嬌,為的就是多得到一些美味的小魚和飯。有一次,我拿著一片核桃糕給貓吃,哪知道它吃盡了“山珍海味”,還哪里要吃我的'糕呢,真是一只挑嘴的貓!那些雞也很有趣,主人對(duì)它們非常照顧,白菜皮、螺螄、米糠、小蟲什么都給它們吃,當(dāng)然,雞也會(huì)感恩,它們會(huì)在要生蛋的時(shí)候趕緊跑進(jìn)蛋庫(kù)里下蛋,等下好蛋了,它們會(huì)自動(dòng)跑回自己的棚棚里。聽那位老伯伯說,他家每天好幾只雞都有下蛋,那可都是上等的“放生蛋”呦。

              這就是和諧的百可園,那總是有著笑聲的池子,那孩童般的老人,那會(huì)抓蝴蝶的貓,會(huì)感恩的雞……都能讓大家感到生活的美好,我多么希望“老小孩”能在如此幸福的環(huán)境里安度晚年。

            以和諧為話題的作文12

              眾所周知,學(xué)校,是培育人才的地方,是一個(gè)民族騰飛發(fā)展的基礎(chǔ),如果這里人們都不能和諧相處,人與人之間關(guān)系緊張,相互鉤心斗角,那又怎么能培育出優(yōu)秀人才呢?構(gòu)建和諧校園,要從小是做起,要講民主。師生之間要相互尊重,教學(xué)相長(zhǎng)。像我們班,選個(gè)班干部,小組長(zhǎng)什么的,或群眾提名,或報(bào)名競(jìng)選,投票表決,班主任老師參考,這就事件好事。這事看起來很小 ,卻是學(xué)校班級(jí)管理的一個(gè)良好舉措,這是對(duì)我們學(xué)生的極大尊重。只要是真正選出來的`班干部,在同學(xué)中肯定能樹立威信,老師管理起來也自然輕松,如魚得水。

              構(gòu)建和諧校園,要從小事做起,要講誠(chéng)信。師生之間要待人誠(chéng)懇,說話算數(shù)。比如,借了別人的東西要及時(shí)歸還;損壞東西要敢于負(fù)責(zé);作業(yè)忘了做了,一定要補(bǔ)做。這些都是人與人之間互相信任的前提。講友愛,哪位同學(xué)有困難,大家都來幫助他;有人受傷了,大家都來關(guān)心他;同學(xué)之間有矛盾了,大家一起來勸解……只要師生具備了這些素質(zhì),大家在誠(chéng)信和友愛的氛圍中共同學(xué)習(xí),教與學(xué)的效率一定會(huì)提高。構(gòu)建和諧校園,要從小事做起,要講安定有序。我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要相互團(tuán)結(jié),同學(xué)之間不能以大欺小,不要一不小心把哪位碰了,那位就要打擊報(bào)復(fù);不要一下課就橫沖直撞,更不要像我們班的個(gè)別同學(xué)像小霸王一樣……如果一個(gè)學(xué)校沒有安定的秩序,學(xué)生連安全感都沒有了,還談什么和諧校園呢?俗話說:“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。如果大家都相互關(guān)心一下,你少打一拳,我少罵一句,大家多一份友情,少一點(diǎn)怨恨,又何樂而不為呢?

              要構(gòu)建一個(gè)和諧校園,就是要從小事做起,要講民主,講誠(chéng)信,講秩序。大家少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)寬容,我相信,只要我們師生共同努力,構(gòu)建和諧校園就不是夢(mèng)想。

            以和諧為話題的作文13

              風(fēng),起于青萍之末,游離于天地之間,灑脫不羈,像自由的精靈。山間一股小小的瀑布,被幾塊大巖石擋住了去路,于是它氣急敗壞地對(duì)大巖石又沖又撞,累得筋疲力盡!帮L(fēng),為什么你那么自由自在,不受任何阻礙?”瀑布不解地問。風(fēng)說:“因?yàn)槲叶煤椭C,與天地萬物相容!

              是的,理解他人,尊重他人;包容萬物,親近萬物,讓敵視變?yōu)樾δ,使干戈化為玉帛,和諧會(huì)讓人變得可親,讓生活變得美好,讓世界變得安寧。和諧如風(fēng),如風(fēng)般溫潤(rùn),如風(fēng)般美麗。

              曾經(jīng)的樓蘭古國(guó),那是怎樣的繁華昌盛,讓無數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開始忘乎所以,他們大肆破壞環(huán)境,恣意透支資源,人類和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天,泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒有了,樓蘭古城不見了,曾經(jīng),也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢?和諧之風(fēng)來過,只是樓蘭人輕易地放走了它。

              曾幾何時(shí),我們忘記了樓蘭之痛,圍湖造田,毀林種田,大肆捕殺野生動(dòng)物,終于,小小的果子貍帶來了SARS,讓全國(guó)震驚。終于,我們頓悟,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田,我們種草植樹,我們保護(hù)動(dòng)物,我們尊重生命。值得慶幸的是,我們勝利了,和諧之風(fēng)已歸來。現(xiàn)在,天更藍(lán)了,水更綠了,百花盛開,百鳥齊鳴。和諧之風(fēng),讓人感到生活更美了。

              感受和諧之風(fēng),暖暖的,柔柔的,手越牽越緊,心貼得越來越近。

              和諧如風(fēng),它吹過廣闊無垠的內(nèi)蒙草原,于是有了蒙古老媽媽無私撫養(yǎng)28個(gè)孤兒,和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng),它吹過貧困蒙昧的寧夏山區(qū),于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教,和諧點(diǎn)亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng),它吹過閉塞落后的`西藏,于是有了青藏鐵路通車,全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)。

              和諧如風(fēng),它無處不在,生生不息。請(qǐng)讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周圍,愛撫我們,溫暖我們,因?yàn)椋椭C將如風(fēng)般吹開我們眼前的迷霧,讓我們看到更光輝燦爛的未來!

            以和諧為話題的作文14

              是一種偶然,也是一種奇跡,也是一種源于在原始森林最本能的求生欲望。人類像是被理所當(dāng)然的誕生在仿佛已經(jīng)為他兒存在的世界里。起初,他們是一個(gè)大的群落。他們共同生息,把生命牽系在一起。可不知何時(shí),有一股黑散的風(fēng)沙卻吹散了這樣一個(gè)祥和的群落,扯斷了緊緊牽系在一起的那條繩子。那是什么?那正是惡言之風(fēng)!

              所謂惡,即使人厭惡。

              在人類漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,原本和諧無爭(zhēng)的社會(huì)逐漸被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。也在冥冥之中曲解了“鏗鏘有力”、“幽默”這兩種詞匯的含義,認(rèn)為只要夠深層,揭老底,才是真的幽默。只要夠尖銳便比更有力好上一百倍?蛇@種理論始終還是站不住腳的。結(jié)果也必然會(huì)如老子所說“處眾之之所惡,故幾于道。”也會(huì)另原本探入你生活的友人脫離。這也是為何會(huì)有“好話一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。

              所謂善,即良好、友好。

              孔子曰:“敏于事而慎于言,就有道而正焉!闭Z(yǔ)言是人溝通的媒介,是一個(gè)人道德優(yōu)劣的體現(xiàn)。中國(guó)自古以來便被賦予了“文明古國(guó)”的王冠,并璀璨了數(shù)千年。詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、元曲語(yǔ)言華麗,奔放,讓人至今也容于親近。這是善言的魔力。然“士志于道,而恥惡衣惡食者,未定與之議也!倍Y儀之邦不會(huì)惡言以對(duì)賊寇,而將其納入心海。

              可,現(xiàn)如今兩者卻如傾斜的翹板,失去了原本永恒的平衡。

              是的,原本和諧無睜的社會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬?晌覀冞需

              要和諧,因此,注定將會(huì)有種力量將那翹板持平。這種力量,便是人類自己共同的利益,迫使他們?nèi)?gòu)建和諧社會(huì),和諧世界。

              惡與言和諧,讓我們的國(guó)家擦去仇恨的'眼淚,原諒位于我國(guó)東南部的日本。亦是惡與善言和諧,使更多曾相互仇恨的國(guó)家建起一座座和平橋梁。語(yǔ)言,是聯(lián)系一切的紐帶也是分割一切的尖刀。人類的發(fā)展如同我們生活中的交流,只要“敏于事而慎于言”世界將會(huì)更加和諧。

              和諧語(yǔ)言,世界將和諧。

            以和諧為話題的作文15

              三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無味。

              繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

              輕叩紅樓之門,尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng),你說《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最愛?從來是眾口難調(diào),然而亦從來是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁(yè),我們仿佛聽到,那“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng),那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個(gè)妹妹,好像哪里見過”的驚喜,那“愛哥哥,愛哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂章,不絕于耳,味之不盡……

              和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬物,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說是指揮家,讓萬事萬物各就其位,讓它們演澤真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

              千年之前,春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他,他們,他日,他鄉(xiāng)人,亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的'思想又延續(xù)至今,令人感佩。

              所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性,請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。