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以難忘為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以難忘為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以難忘為話題作文1
成長(zhǎng)中總會(huì)有一件事令人難忘。那件事就像星空中最明亮的一顆星星;首飾盒最圓潤(rùn)的一顆珍珠。
我最難忘的是發(fā)生在三年級(jí)的暑假。記得那一天中午，表妹回來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)十分精致的小鏡子。小鏡子是折疊的，它的外面是金色的`，閃閃發(fā)光。它的正面刻著一只栩栩如生的金鳳凰。鳳凰的旁邊都是鉆石，而鳳凰似乎在跳舞，擺出了優(yōu)美的姿態(tài)。它的背面十分光滑。鏡片有兩朵嬌艷的牡丹花捧著。還有一條粉色的帶子。我看過(guò)小鏡子之后，非常喜愛(ài)，很想把小鏡子占為己有。可小鏡子也是表妹的手中寶，連玩游戲她都不肯放下。我不禁想出了一個(gè)方法：偷!
午休時(shí)，我躡手躡腳的走下床，小心翼翼的拿起表妹的外套，從里面拿出了鏡子，放入事先準(zhǔn)備的小盒子里。表妹翻了一下身，嚇得我連大氣都不敢出。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，把盒子藏好，又慢慢的返回床上。
表妹醒來(lái)后，怎么也找不到她的小鏡子。大顆大顆的淚珠從她眼中滾出，她大喊一聲：“誰(shuí)拿了我的小鏡子?”隨后大哭起來(lái)。家人們一個(gè)個(gè)上陣，都控制不住她。她不停的說(shuō)：“我要我的小鏡子，我要我的小鏡子!”我第一次有了做賊心虛的感覺(jué)。心里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)：“把鏡子還給她吧，她哭得那么傷心�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“為什么要還給她?她沒(méi)了可以再買嘛。”我看了看眼睛已經(jīng)紅腫了的表妹，又看了旁邊的小鏡子。心里恐懼、緊張、不安，還有一小絲絕情和擁有小鏡子后的竊喜。我不知該怎么辦才好。想了想表妹的好和壞，想了想表妹的笑容和家人的教育。我鼓足了勇氣，對(duì)表妹說(shuō)：“對(duì)不起，我太喜歡這個(gè)小鏡子了，所以藏了起來(lái)，在那里，你可以原諒我嗎?”表妹取出小盒子，說(shuō)：“可以，不過(guò)你要把小盒子送給我�！蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我第一次做了賊，也第一次主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是我最難忘的一件事。
以難忘為話題作文2
人生中有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次洗碗、第一次野營(yíng)、第一次走夜路等……，但是我最難忘的第一次是當(dāng)“父母”。
那天上午，我和小魏在一起看電視，這時(shí)，門外傳來(lái)一陣陣敲門聲。小魏忐忑不安地對(duì)我說(shuō)：“小趙，不會(huì)是強(qiáng)盜來(lái)了吧？”“不會(huì)有那沒(méi)邪的事吧�！蔽艺f(shuō)，“那我們先準(zhǔn)備武器來(lái)，等我一打開門，你就打！”我們一切準(zhǔn)備就緒，我小心翼翼的'把門打開，小魏就亂打一番，只見(jiàn)小吳嘴里叼著掃把上的毛，對(duì)我說(shuō)：“不要打了，是我�！毙∥赫f(shuō)：“哈哈，不是我打的，是小趙指示我打的，我們以為是強(qiáng)盜來(lái)了。”“好了，算了，小趙你要不要小狗？”小吳對(duì)我說(shuō)。我一直都喜歡小動(dòng)物，我馬上點(diǎn)了頭，小吳把狗狗交給了我，他就騎自行車走了。我馬上抱住小魏說(shuō)：“我們要當(dāng)‘父母’！”我們兩一起手舞足蹈的跳起來(lái)。
狗狗一身很白，我就給它取了個(gè)名字：‘杰杰’，我叫：“杰杰，杰杰！”狗狗就汪汪叫，它似乎很喜歡這個(gè)名字，我馬上跑下樓，狗狗也跟著我一起下，我馬上拿一瓶牛奶倒在地上，‘杰杰’就津津有味的舔著牛奶，小魏和它在一起玩，我就幫它煮粥吃，我們兩忙活了一下午了，狗狗在外面跑了一圈，弄的一身很臟，我和小魏馬上又放水幫它洗澡，終于到了晚上，睡覺(jué)了。這一天可真累啊！
當(dāng)狗狗的‘父母’可真辛苦��！我由此想到了自己的父母，我照顧小狗都很辛苦，那爸爸媽媽照顧我還更辛苦，我還時(shí)不時(shí)的惹父母生氣，我真的很后悔我為什么要惹父母生氣？我們要幫助父母做家務(wù)活，我們小時(shí)候父母照顧我們，我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，父母總有一天會(huì)老的，要我們?nèi)フ疹櫵麄儯瑥默F(xiàn)在開始我們要做自己力所能及的事并幫助父母！
以難忘為話題作文3
“團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這美好的夏夜時(shí)光中，宏大的歌聲，準(zhǔn)時(shí)會(huì)在樓下的公園中響起。
此時(shí)，我便會(huì)與母親一起加入這規(guī)劃宏大的百人合唱中，這是一天中最美好的時(shí)刻，瞧，璀璨的星光下，大家都聚集在一起，隨著中央樂(lè)隊(duì)的伴奏放聲歌唱。
我常常會(huì)把目光鎖定在站在高凳的指揮身上，他手持一根指揮棒，帶著一雙白色手套，穿著一套別致的西服，莊重而嚴(yán)肅。他的手像一共蝴蝶上下翻飛，指揮棒也會(huì)在天空中畫一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圓弧，留下最美的色彩，整支樂(lè)隊(duì)奏響最美妙的樂(lè)曲。他雙目微閉，嘴唇微微顫動(dòng)，腿也跟著音樂(lè)的節(jié)奏打著拍子，頭也情不自禁地跟著音樂(lè)搖擺，好像是站在那華麗的舞臺(tái)中央。他完全陶醉其中，無(wú)法自拔。這名指揮家對(duì)指揮這一角色的熱愛(ài)，散發(fā)出無(wú)限的熱情，讓我覺(jué)得這星光璀璨夏夜非常美好。
隊(duì)伍旁有幾棵粗壯高大老槐樹。微風(fēng)吹拂，樹葉來(lái)回碰撞、搖曳，奏響了這夏夜最美妙的自然弦律。蟋蟀也為大家伴奏，整個(gè)場(chǎng)地變得空靈而又美好。我的視線被拉回到了這龐大的合唱隊(duì)伍之中，初來(lái)乍到的阿姨們手中都拿著一個(gè)有些泛黃的歌詞本，看口形雖說(shuō)還有些跟不上節(jié)奏，但每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，仍然盡自己的全力放聲歌唱，隊(duì)伍邊上，還有一些小朋友，跟著音樂(lè)手舞足蹈，口中依依呀呀地亂唱，他們的臉上還掛著燦爛的笑容，或許這就是專屬于他們的`歌曲吧，這宏大的歌聲也將一些散步的人吸引到了這里，他們也加入這一行列，站在隊(duì)伍的最外圍輕聲哼唱。這里所有人對(duì)歌唱的投入，讓我覺(jué)得這微風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜異常美好……
每一個(gè)人唱出的不僅他們是內(nèi)心的歡快與喜悅，更是對(duì)生活的熱情。當(dāng)我與這里每一個(gè)人交談時(shí)，都能感覺(jué)出他們內(nèi)心的喜悅輕松和對(duì)歌唱的專注投入，最重要的是讓這些老年人有了一顆永不老去的心。這可真是一段最美好的時(shí)光啊！
“向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒”微風(fēng)習(xí)習(xí)，星光璀璨，這是一段那樣美好的時(shí)光……
以難忘為話題作文4
國(guó)慶節(jié)開始放假的第三天，大舅也回來(lái)了，還給學(xué)生我們帶回了他們紅彤彤的蘋果和黃澄澄的`梨，我高興快樂(lè)極了。
大舅是一位普通貨車進(jìn)行司機(jī)，經(jīng)�？梢詭蛣e人拉水果。他說(shuō)這次讓我和他自己一起去山西拉水果，不讓一個(gè)表哥和弟弟去，我高興極了。吃過(guò)我午飯，太陽(yáng)暖烘烘的，老媽幫我整理收拾好衣服，我拿了兩本課外書，背上我的小熊品牌背包，高高興興地出發(fā)了。貨車在高速發(fā)展公路上火速的前進(jìn)，不一會(huì)就來(lái)學(xué)習(xí)到了中國(guó)南陽(yáng)。大舅把車開到了我國(guó)南陽(yáng)的水果產(chǎn)品批發(fā)企業(yè)市場(chǎng)，說(shuō)是要裝水果筐的，車一到站，只見(jiàn)他們幾個(gè)人從屋里沒(méi)有拿出解決很多工程塑料筐子裝到運(yùn)輸車上，大舅檢查分析一下，我們學(xué)生就又出發(fā)了。
天黑了，我們經(jīng)過(guò)西夏博物館，坐在車?yán)铩Ｎ以诓┪镳^入口處看到了兩個(gè)恐龍化石。我叔叔告訴我，一只是霸王龍，另一只是梁龍。晚上，叔叔不讓我睡覺(jué)，他說(shuō)快到華山了，車很快就會(huì)穿過(guò)隧道。我一直堅(jiān)持著，突然我感覺(jué)到外面特別的黑，耳朵嗡嗡直響，嚇了我一個(gè)哆嗦，叔叔告訴我，車開始鉆隧道，大約十幾分鐘前，車穿過(guò)隧道，我真的抓不住，睡著了。直到第二天早上叔叔把我叫醒，我睜開眼睛發(fā)呆，才知道我們已經(jīng)到了山西蘋果園。我走出了車，看到很多叔叔阿姨在辛勤地裝著蘋果，叔叔帶我去果園玩，我看到樹上紅蘋果和滿是葡萄，我也親自摘了一些帶回家。直到晚上，盒子才滿了，我們叔叔檢查了一下，我們沖了回去。我們終于在第二天早上到家了。
山西真正開心的玩，直到現(xiàn)在我無(wú)法忘記。
以難忘為話題作文5
那個(gè)教師節(jié)，沒(méi)有鮮花的裝扮，沒(méi)有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。 讓我記憶最深刻的是那節(jié)語(yǔ)文課。在上課鈴打響之前，無(wú)論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！ 只見(jiàn)劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道：“同學(xué)們好！” 望著他那副神奇的模樣，我們個(gè)個(gè)都強(qiáng)忍住笑意，聚集了自己所有的`表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說(shuō)：“我們不好�！闭f(shuō)罷，還無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺(tái)一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來(lái)。 接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“為什么不好？” “心情不好。”我們假裝情緒低落地說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們心情不好，我們心情好得很，因?yàn)榭匆?jiàn)李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。 劉若水見(jiàn)節(jié)目將要進(jìn)入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來(lái)說(shuō)句話好嗎？” 或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動(dòng)，我們也大聲回應(yīng)道：“好！” 只見(jiàn)劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師,你是不是和我們一樣激動(dòng)呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂(lè)！”簡(jiǎn)單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的祝福；簡(jiǎn)單的一句話，也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來(lái)。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們?cè)捯魟偮�，李老師便迫不及待地說(shuō)：“謝謝你們。”此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描述我們的內(nèi)心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂(lè)…… 李老師,我們的葫蘆里沒(méi)賣藥,賣的是幸福與快樂(lè)! 那個(gè)教師節(jié),沒(méi)有賀卡與鮮花,有的只是最真誠(chéng)的祝福和那濃濃的師生情。
以難忘為話題作文6
今天，是我最難忘的一天。雖然去的那個(gè)地方人們并不陌生，但那里的景色叫人流連忘返。那里就是山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣最有名的景區(qū)——太行山大峽谷。
乘車來(lái)到大峽谷，那里的天氣往往比其他天氣涼快多了。我們上午首先來(lái)到紅豆峽景區(qū)，剛?cè)刖皡^(qū)大門，對(duì)面的.一座大山就引起了我的注意。那座大山好像一只動(dòng)物似的，到底想什么呢？這時(shí)，導(dǎo)游問(wèn)起了我們：“對(duì)面那座山像什么？”游客們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，對(duì)答如流的說(shuō)出各種各樣的形狀。有的說(shuō)像公雞，有的說(shuō)像大雁，還有的說(shuō)像……反正答案不少，這時(shí)，導(dǎo)游告訴我們答案，其實(shí)那座山像一只展翅高飛在空中的一只雄鷹。我們一直向里走，走到一條？這個(gè)東西說(shuō)像小橋，但也不是小橋，說(shuō)想搭石，覺(jué)得也不太像是搭石，反正就是踩著過(guò)，一直到對(duì)岸。中間經(jīng)過(guò)了一座座大山，一條條小溪，一次次遇到撞擊石頭水流……才終于到達(dá)山腳下。我們踩著鐵梯子上山，一路上經(jīng)過(guò)了許多潭水，我給大家介紹兩種潭水——1種是壽潭：傳說(shuō)當(dāng)年太上老君就是喝了這里的水，變得健康長(zhǎng)壽；第2種是珍珠潭：這珍珠潭有幾十口潭水，要想數(shù)全，那還真的很難。走過(guò)泉水，就要上山了。一路上沿著郁郁蔥蔥的樹林，伴隨著叮叮咚咚水聲，踏過(guò)一層層石梯，終于到了山頂。在山頂上向遠(yuǎn)處眺望，到處郁郁蔥蔥，到處水流急促，這景色真美啊！比畫家的畫都美1000倍。下山時(shí)，我選擇了走山路，這樣可以更多的觀賞到最美的風(fēng)景。
離開紅豆峽景區(qū)，下午，我們旅游團(tuán)來(lái)到了青龍峽。青龍峽里最難忘的是大山最深處的情人瀑布。那瀑布正看一個(gè)人，側(cè)看兩個(gè)人，引起了很多游客在這里拍照留念。我在這里也拍了一張照。離開時(shí)，我們坐觀光車出來(lái)，一路上，迎著棵棵大樹，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)。下了車，我們又看見(jiàn)許多人都在那里漂流，沖擊著大浪，一直滑到山腳。
離開這里，我都有些依依不舍，因?yàn)�，這景色叫人流連忘返。
以難忘為話題作文7
金秋九月，校運(yùn)將至，在緊張而激烈的角逐之前，便是開幕式了。我們應(yīng)踏著整齊劃一的步伐，從主席臺(tái)前走過(guò)，用余光睹一眼臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿意的笑容。
而這次情況似乎略有不同，短促的訓(xùn)練成效甚微，班主任也對(duì)此事不聞不問(wèn)。還有那身喜感的班服：胸前畫著一只大而滑稽的鴨子，怎么看也像是放大版的童裝。但事實(shí)是不容改變的——我須穿上這身衣服，去面對(duì)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
很快，我們班的方隊(duì)就站到了操場(chǎng)邊上，初一的新生們好奇地向主席臺(tái)進(jìn)發(fā)，我們我們卻無(wú)暇他顧，班上的每一位同學(xué)都低著頭，默默地背著自己口號(hào)。前面的方隊(duì)似乎開始緩緩地向前移動(dòng)了，望望身后密密麻麻的.隊(duì)伍，總覺(jué)得他們一定會(huì)比我們走得好。于是，我們的方隊(duì)便懷著這種緊張而忐忑的心情，開始一步步走向主席臺(tái)。
我們?cè)谂_(tái)子前停了下來(lái)，隨著一聲號(hào)令，全體同學(xué)都向著主席臺(tái)轉(zhuǎn)了過(guò)去。我站在第一排，距主席臺(tái)最近，我感到臺(tái)上的老師與領(lǐng)導(dǎo)是那么地高高在上，我既不敢俯視，也不便仰視，只得平視。開始喊口號(hào)了，領(lǐng)頭的同學(xué)先喊了第一句，那一聲雖不優(yōu)美，卻極為洪亮，像拼盡全力吼出來(lái)的一樣。我感動(dòng)振奮，全班人也仿佛充滿了力量，我們竭力地喊著。我只聽到身后堅(jiān)實(shí)有力的聲音從四面八方涌來(lái)，一次次沖擊著我的耳膜。強(qiáng)力的音波隨風(fēng)而去，仿佛在這寬廣的操場(chǎng)上留下了回音，留下了我們獨(dú)特的痕跡。在這聲音中，我漸漸地抬起了頭。
方隊(duì)走過(guò)主席臺(tái)后，我們便來(lái)到了操場(chǎng)的中央，觀看其他的方隊(duì)接受檢閱�；叵胫讲耪駣^人心的口號(hào)，我感到激動(dòng)不已，再看看別班的隊(duì)伍：高中的學(xué)長(zhǎng)們踏著整齊的正步，有些班的隊(duì)伍還在臺(tái)前進(jìn)行了各式各樣的表演，贏來(lái)了陣陣掌聲。在我們的方隊(duì)接受檢閱時(shí)，并沒(méi)有得到如此多的掌聲。而我卻固執(zhí)地認(rèn)為，還是我們班的方隊(duì)走得好。
從上場(chǎng)，到退場(chǎng)，我們接受了檢閱，接受了挑戰(zhàn)，并很好地完成了它，這段時(shí)光雖然短暫，卻是美好的，它承載了我由慌張到自信的旅程，它確是一段美好的時(shí)光。
以難忘為話題作文8
人們都會(huì)有難忘的事，而它們總會(huì)留給我們深刻的印象，想到這里，我不由得想起了我的一次演出。
那一天，在演出的舞臺(tái)上，燈光突然靜止。
我猛地抬起了頭，臺(tái)上臺(tái)下的情形在告訴我：我失誤了。
怎么辦？怎么辦？有誰(shuí)能夠告訴我怎么辦？上天為什么偏偏讓我進(jìn)總決賽時(shí)失誤呢？向臺(tái)下望去，眼睛被臺(tái)下攝像機(jī)的燈光猛刺了一下，頓時(shí)瞇成了一條縫……
我呆住了，仿佛周圍的空氣也凝固了，臺(tái)下一片寂靜。這時(shí)，我能聽見(jiàn)自己的心跳聲。音樂(lè)還在繼續(xù)，而我卻停留在那里。頓時(shí)，鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我恨不得沖下舞臺(tái)，轉(zhuǎn)身離去。但我知道我不能！我不敢再向臺(tái)下望，因?yàn)槲液ε驴匆?jiàn)評(píng)委們嚴(yán)肅的表情與觀眾們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我該怎么辦？
突然，在我不經(jīng)意地看臺(tái)下時(shí)，猛然看見(jiàn)了媽媽，她用充滿慈愛(ài)的眼神望著我，在笑，在微笑；再看前排的評(píng)委們的臉，他們臉上透露著親切，也在微笑著；后排的觀眾也同樣給我鼓勵(lì)和微笑……我感覺(jué)到了什么，我仿佛聽到他們?cè)谡f(shuō)：加油！加油！你能行！想想你的付出，加油
“對(duì)！我能成功！我一定能成功！”我也暗暗對(duì)自己說(shuō)。此時(shí)此刻，我的身體里、腦海里跳躍著歡快的音符，優(yōu)美的旋律，我完全沉浸在音樂(lè)中，眼前的難堪一下子煙消云散了。
終于，我重新抬起輕盈的手……
我?guī)缀跏墙咏昝赖赝瓿闪诉@段舞蹈。當(dāng)我起身謝幕時(shí)，全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。我又看見(jiàn)了媽媽，這時(shí)的她，臉上洋溢著笑容，她在為我的成功鼓掌；再看看評(píng)委、觀眾，他們都在微笑，都在鼓掌，都在祝賀我的`成功。
這件事是我一生中最難忘的，它告訴我：從哪兒跌倒，就得從哪兒站起來(lái)。只要有勇氣站起來(lái)，就會(huì)成功。
佳作點(diǎn)評(píng)
這篇習(xí)作寫了自己最難忘的一次演出，通過(guò)大量的細(xì)節(jié)描寫，特別是細(xì)致入微的心理描寫，很好地突出了“最難忘”的文旨。
以難忘為話題作文9
國(guó)慶節(jié)到了。迷蒙的小雨伴著一陣霧，籠著這個(gè)小山村的上空。我便伴著小雨輕輕低吟，走進(jìn)前面的破舊小院。
房瓦門窗已經(jīng)翻新，不見(jiàn)往昔的任何痕跡。我對(duì)那門窗有著惆悵的思緒。小時(shí)候，常常捅那紅窗紙，用手使勁搖那木頭窗框，呼啦啦的聲音似乎仍在耳邊回蕩。走向那曾經(jīng)是石制的巨型臺(tái)階，多少歡笑在上面流逝。點(diǎn)火放炮時(shí)陣陣喜悅，站在頂端遠(yuǎn)望群山白雪是時(shí)的驚詫，如同老式的電影放映機(jī)在播放，播放在我的腦海中。
庭院的西側(cè)，原先是一處土灶。曾經(jīng)的我們，農(nóng)忙之后總會(huì)看到那里的縷縷炊煙。如今，那里的土灶早已消散，化為一懷黃土，捧起一撮，細(xì)細(xì)聞來(lái)，似乎還有一陣淡淡的煙香。旁邊便是羊圈，往昔的綿羊有九只，如今只剩下一只母羊，還有一只外來(lái)的長(zhǎng)角公羊。小院的風(fēng)景不在，美好卻依舊存在。
站在今昔的庭院向上看，一片片田地逐漸向上延伸。顆顆飽滿的果實(shí)漫山遍野。波動(dòng)時(shí)間的指針，撥回五年前的'今天。庭院之上的田地足足八畝，庭院之下的田地也足足六畝。四家的長(zhǎng)輩和兒女一道掰這足足十四畝的玉米。十幾個(gè)人一同出動(dòng)掰玉米，漫天黃土飛揚(yáng)，滿載而歸的我們發(fā)動(dòng)兩輛拖拉機(jī)和一輛牛車，九十多袋玉米裝上車，我們幾個(gè)孩子一人一輛車。我選的牛車，坐在上面，享受那一晃晃的感覺(jué)，享受老黃牛那有條不紊的步伐。高高坐在眾多麻袋之上，向下望去與大人小孩嬉戲，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。懷念那大家族的團(tuán)結(jié)互助，農(nóng)忙共行。
那一段美好的時(shí)光，快樂(lè)溫暖而又祥和。我懷念那“日出而作，日落而息’的生活。如今，日光荏苒，滄海桑田的變化中，我似乎失去許多。于是。我便懷念、向往那段美好的時(shí)光。品味那美好的時(shí)光，享受姥姥家的時(shí)光，過(guò)去不在，回憶永在。
以難忘為話題作文10
人生中有許多“第一次”，第一次走路讓我大笑不止；第一次登臺(tái)表演使我流連忘返；第一次走夜路是我驚恐萬(wàn)分……但我還是喜歡難忘的第一次，它就像天上最閃亮的一顆星星，永遠(yuǎn)刻在我心中；就像一盒糖中最甜的一粒，放進(jìn)嘴里，讓我感到甜滋滋的；就像海邊最美的貝殼，拾在手心，光彩奪目；就像最美的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
我難忘的第一次是在一天的中午，具體時(shí)間不記得了。那天中午，十二點(diǎn)了，爸爸還沒(méi)回家炒菜，我已經(jīng)餓得皮包骨頭了。我在心里埋怨到：餓死我了，怎么還沒(méi)回來(lái)，不讓我吃飯是吧！想到這里，我一屁股坐在沙發(fā)上，翹著二朗腿，嘟著嘴，兩手搭在肩上，生悶氣。剎那間，我的腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭：爸爸沒(méi)回來(lái)，我為什么不自己炒一次菜呢？讓爸爸也嘗一嘗我炒的菜，他一定會(huì)贊不絕口的。于是，我來(lái)到廚房，學(xué)爸爸那樣戴起圍巾。照照鏡子，嘻嘻！還挺像一個(gè)小廚師的嘛！我又回到廚房，臉上洋溢這張戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)的表情。一開始我就遇到了難題：液化氣怎么開呀？管他呢，就用電磁爐吧！我打開電磁爐。后面果然在我的意料之內(nèi)——我就知道平時(shí)的烹飪節(jié)目沒(méi)白看，俗話說(shuō)：“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”果然沒(méi)錯(cuò)�。∥蚁劝延偷惯M(jìn)鍋里，再開火把鍋燒熱。我就在水池邊把白菜洗好，再切好。正好做好這些事，鍋里的油就像熱鍋上的`螞蟻濺出來(lái)。我怕這油會(huì)濺到我身上，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔進(jìn)鍋里，鍋里的油安靜下來(lái)，不再濺了，我又拿起鍋鏟不停地鏟，但是，炒的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，白菜變黃了，我趕緊放鹽和味精，把火關(guān)小，過(guò)了一會(huì)兒，鹽和味精都融了，白菜也好了，就是有點(diǎn)焦了。正好爸爸回來(lái)了，爸爸嘗了嘗，說(shuō)：“好好吃��！”我開心地低下了頭，偷偷地笑了。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我想起那件事總會(huì)開懷大笑，想起爸爸的那句話，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，那菜并不香，只是爸爸對(duì)孩子的欣慰和對(duì)孩子的愛(ài)是香的、甜的。
以難忘為話題作文11
“咔！”滿載這我們一個(gè)班的汽車在九溪大門口停了下來(lái)。雖說(shuō)是春游，但是我們手上還是多了一樣?xùn)|西——校報(bào)。
賣校報(bào)對(duì)于我們幾個(gè)來(lái)說(shuō)是已經(jīng)習(xí)以為常的了，但是要在去往“馬老爺山莊”的這段路上與那么多個(gè)組一起競(jìng)爭(zhēng)買家還真是頭一回，只有一個(gè)辦法才能使我們最先賣掉校報(bào)——爭(zhēng)上游。于是組長(zhǎng)潘成成當(dāng)機(jī)立斷就把我和金楚然、潘敏舟分成了“沖鋒隊(duì)”，其余3人為“后續(xù)隊(duì)”�！皼_鋒隊(duì)”的宗旨就是不顧一切地向上沖，爭(zhēng)取“打擾”一個(gè)就買一個(gè)。于是剛一解散，我和金楚然就飛奔離開了大部隊(duì)，把其他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的隊(duì)伍落在了后面。早上九點(diǎn)，要找一個(gè)買報(bào)紙的其實(shí)也不是很難。我和金楚然兩副尖嗓子同時(shí)開口，就像有一條無(wú)形的絆腳繩，“絆”住了一位剛剛買好早飯的'老爺爺：“老爺爺，打擾一下……”我和金楚然開始介紹。最后老爺爺翻來(lái)覆去看了一遍校報(bào)，掏出僅剩的5元前，給我們：“就5元吧！”于是我們的金庫(kù)里又多了這熱騰騰的5元錢。后來(lái)跟上來(lái)的隊(duì)伍漸漸多了起來(lái)，找起人來(lái)也不像之前一樣順利了，不是買過(guò)了就是沒(méi)有帶錢，反正是到處碰壁。在幾個(gè)隊(duì)伍的你追我趕中，我們到了這次的目的地——“馬老爺山莊”。雖然看著誘人的食物，但是我們還是不甘心，手中還有好幾份報(bào)紙呢！等到吃了一些墊墊肚子的羊肉串后，一直觀察著路邊的金楚然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣：“快看！有一個(gè)旅行團(tuán)來(lái)了！”于是拉起我抓起報(bào)紙又沖到路邊開始“守株待兔”了。就這樣，我們像盡職的守衛(wèi)兵一樣輪流去賣報(bào)紙。雖然吃著自己烤的羊肉串，但是心里還是惦記著校報(bào)的“命運(yùn)”。終于最后組長(zhǎng)潘成成親自出馬，最后的兩張報(bào)紙的“命運(yùn)”有著落了。
這場(chǎng)持久戰(zhàn)的戰(zhàn)果是我們靠堅(jiān)持換來(lái)的呀！
以難忘為話題作文12
時(shí)光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了。回頭一看，過(guò)去的酸甜苦辣，都使我成長(zhǎng)許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛(ài)有加的，就是那我專屬的時(shí)光寶物——圍棋。
打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛(ài)的物品，同時(shí)，也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見(jiàn)那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……
當(dāng)時(shí)我背著巧小可愛(ài)的書包，牽著爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門口，展開我的學(xué)習(xí)之旅。在那時(shí)，爸媽也為我準(zhǔn)備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當(dāng)時(shí)我竟然二話不說(shuō)，直截了當(dāng)選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對(duì)弈，運(yùn)用個(gè)人的智慧將地盤占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時(shí)也使我對(duì)圍棋添增許多興趣。
一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)了不少，接觸的'東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲�，F(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社，個(gè)個(gè)來(lái)自不同年級(jí)的好手，他們?cè)谙缕宓倪^(guò)程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。
謝謝你——斑駁的圍棋，我的時(shí)光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長(zhǎng)，為我的學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)！再次跟你說(shuō)聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂(lè)趣，你真是我愛(ài)不釋手，最愛(ài)的寶物啊！
以難忘為話題作文13
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久�？墒俏覀冏罱K還是分開了。
那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的.懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過(guò)往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以難忘為話題作文14
就要畢業(yè)了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍(lán)天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對(duì)我甜兮兮地笑；操場(chǎng)上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒(méi)變，只有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。
小學(xué)第一天入校
忘不了，我們剛?cè)胄W(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂(lè)地在校園里打著轉(zhuǎn)，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問(wèn)題是那樣單純而可愛(ài)，嬌嫩的`，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光
忘不了，三年級(jí)的體育課上，我摔下了高高的臺(tái)階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當(dāng)我還沒(méi)從疼痛中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫汛負(fù)碇�，安慰著我，摟著我走向醫(yī)務(wù)室，那一雙雙向我伸來(lái)的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關(guān)切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節(jié)，現(xiàn)在想想，那應(yīng)該是我們小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛(ài)的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學(xué)們的笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術(shù)節(jié)上的競(jìng)賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯(lián)歡會(huì)上我們的開心。。往事一幕幕，再回頭，認(rèn)真地打量我們?cè)?jīng)生活過(guò)的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經(jīng)留下我們成長(zhǎng)的淚水。
忘不了，美好的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)把你珍藏在我記憶的音樂(lè)盒中，永遠(yuǎn)！
以難忘為話題作文15
每每當(dāng)我回憶起那一次的經(jīng)歷，那一幕幕場(chǎng)景，淚情不自禁的流了下來(lái)，頓時(shí)心生感慨。那天，我對(duì)自己最滿意。
雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學(xué)回家得必經(jīng)之路，昔日里那喧囂的氛圍沒(méi)有，感到異常，感到行人很少，給人一種冷清之感，不知不覺(jué)背上一股涼氣呼的'滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發(fā)蒼蒼的老人跪在人行道上，發(fā)白的頭發(fā)已經(jīng)濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過(guò)去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問(wèn)道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說(shuō)些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發(fā)白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!一定是經(jīng)歷了一段不平凡的苦澀經(jīng)歷。我也不再繼續(xù)追問(wèn)。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應(yīng)該沒(méi)吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說(shuō)，我請(qǐng)她吃飯。
起初她不肯答應(yīng)，說(shuō)是怎么好意思用我們學(xué)生的錢呢，但在我再三請(qǐng)求下，老奶奶答應(yīng)了。
我們來(lái)到一家餐館，我點(diǎn)了兩盤菜和一杯熱牛奶。
熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時(shí)候，我看到她喉嚨滾動(dòng)了一下，心里頓時(shí)聯(lián)想到我的外婆，和她差不多的年紀(jì)，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說(shuō)：奶奶，慢點(diǎn)吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來(lái)，她緊握著我的手說(shuō)：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的……
雖然我只是請(qǐng)了老奶奶吃一頓飯，但我卻能深深體會(huì)到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護(hù)。這件事我對(duì)自己很滿意，也令我難以忘記。