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以霧為話題的優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以霧為話題的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以霧為話題的優(yōu)秀作文1
它像煙嵐，像云彩;掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮(zhèn)，它便是霧，清晨是它的樂園，它在人們沒察覺的情況下盡情嬉戲。
霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那么慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無聲的降落人間。霧，又如同一道神秘的幕布，不知后面隱藏著什么……濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……
夜間的它想一個(gè)幽靈，浮動著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮(zhèn)，伴隨著冷冷的.空氣，在玻璃上凝結(jié)成霜，又飄走了。它濕漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的占大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹葉洗得綠油油的，閃閃發(fā)亮。它寧靜極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽散發(fā)出強(qiáng)烈的陽光，狂風(fēng)呼嘯而來前，溜走了，消失了，不見了……
點(diǎn)評：小作者善用修辭，例如：“它像煙嵐，像云彩;掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮(zhèn)”不僅能生動形象的突出霧的特點(diǎn)，也使文章的表達(dá)更具文采。
以霧為話題的優(yōu)秀作文2
從小，我就喜歡霧。霧起的日子是我記憶中最快樂的時(shí)候了。
我的家鄉(xiāng)每年冬天到來的時(shí)候，就會升起彌漫的大霧。在這樣的日子里，我總是喜歡跑上山頂， 靜靜的坐著，什么也不想，就這樣靜靜的著，只到霧散，才戀戀不舍的回去。
一個(gè)人坐在山頂，靜靜的看著霧起霧散，其中愉悅的心情是旁人所不能理解的。靜靜的坐著，聽著樹葉上的`露水滴答.滴答地落在地上的落葉上，你會發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界上沒有比這更動聽的音樂了。這樣的聲音，這樣的音樂，只有天上有，人間那得幾回聞？
霧起的時(shí)候，遠(yuǎn)處的山峰好象披上了一件透明的輕紗，迷離而又神奇。隨著霧越來越濃，越來越濃，轉(zhuǎn)眼之間你的眼前就什么都看不清了，唯有稠密的大霧包圍了你。遠(yuǎn)處的山，近處的樹，都在你的視野中消失殆盡，只有清脆的鳥叫聲傳來，還有身邊的露水墜落的聲音。此時(shí)，你的靈臺一片空明，心中的煩惱和憂愁一掃而空，你的情緒會從寧靜突然轉(zhuǎn)到極度的亢奮，你想大吼大叫，你想大聲唱歌，那么你就叫吧，你就唱吧！這是一個(gè)只屬于你個(gè)人的私密空間。
太陽出來，霧也就慢慢地散去了。遠(yuǎn)處的山，近處的樹，又重新回歸到了你的視野。山還是那座山，樹還是那棵樹，但是，整個(gè)的世界好象已經(jīng)變得不一樣了，一種說不明道不出的感受涌上心頭，暖暖的、濃濃的，有收獲的淡淡喜悅，也有失去的輕輕懊惱。
以霧為話題的優(yōu)秀作文3
霧是個(gè)有時(shí)聽話、有時(shí)調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。星期一早晨，我們像往常一樣，在學(xué)校小操場舉行升旗儀式。剛開始時(shí)，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來，白紗隨風(fēng)飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因?yàn)檠矍昂孟窀袅艘粚幽ド安Ａ�，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它;聞，又沒有味道;看，又看不清。離上課還有一段時(shí)間，我透過玻璃窗，欣賞校園的“仙境”。往下看看，有幾個(gè)“仙人”正在散步呢�？~縹緲緲，如仙似幻。我一恍惚，往前一探頭，撞到了玻璃上，鼻子碰得還挺痛呢!中午放學(xué)了，霧也回家吃飯了。它這一走，整個(gè)街道都清晰了。下午，霧又來了，這次它把校園圍了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。整個(gè)校園就像一座海市蜃樓，同學(xué)們就像在仙境中行走。傍晚時(shí)，霧戀戀不舍地散去了。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得它呢。霧散了，它會到哪里去呢?我不知道，你也不知道。
點(diǎn)評：這是一篇寫景的`文章。文章運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把霧中的景物描寫得生動形象，讓我們也仿佛置身其中，欣賞著霧中的美景，如“整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清”等。文章主題突出，語言優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀的作品。
以霧為話題的優(yōu)秀作文4
清晨，我剛走出家門，一看，下霧了。大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們好像被霧托起了身體，懸在半空中，進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生種種神秘的感覺。路上的行人來來往往，卻只能聽見說話聲，腳步聲和車鈴聲，只有走近了才能看見人們的臉龐;再仔細(xì)一看，一定會大笑起來，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它變化莫測、千姿百態(tài)，就連最有才華的'畫家也畫不出來。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道彩紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌慢于天地之間，會使人感到無際無涯的雄渾。我仿佛覺得自己好像也是一團(tuán)霧，正同伙伴們一起在天空中飄來飄來去，嬉戲打鬧。不一會，霧漸漸消失了。太陽也漸漸地露出了笑臉，它在殘留的薄霧中顯得睡意朦朧，敢厚可愛!
啊，秋天的霧是那樣的美麗，是那樣的神秘。
點(diǎn)評：文章布局合理，開篇點(diǎn)題，然后描寫晨霧籠罩下的人們的活動，最后贊美晨霧，語言優(yōu)美，運(yùn)用了比喻的修辭手法把晨霧下的世界描寫得形象生動具體，表達(dá)了自己對晨霧的喜歡，很好。
以霧為話題的優(yōu)秀作文5
這幾天一直連著下霧，從昨天一直下到今天上午，直到現(xiàn)在，濃霧還遲遲沒有散去。
霧起時(shí)，天地之間一片蒼白，寒冷的北風(fēng)掠過天空，挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實(shí)則不透明，猶如白色，實(shí)則不全白，濃霧在城市中無悠無慮地游蕩著，在天空上方奏起一篇華美的樂章——迷芒交響曲。
正午時(shí)分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測，神秘莫測，似假似真。
冬季和夜晚在下午就早早地到來，它把深藍(lán)色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際，推去了人們對白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前，久久地凝望著暗淡無光的夜空，盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處?月是故鄉(xiāng)明，身在異鄉(xiāng)的游子啊，你們是否也找不到故鄉(xiāng)的路了?望著那朦朧的'月色，是否也深深地沉浸在回憶中了。
霧的少女，是要到何時(shí)才能提起裙擺，姍姍退去呢?
點(diǎn)評：這篇文章作者巧用比喻的修辭，將“霧”比作“少女”、“縹緲的紗巾”等，按照從早到晚的時(shí)間順序，生動形象地寫出了霧的輕盈和朦朧之美，表達(dá)了作者對對冬天的霧的喜愛之情。
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