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有關(guān)七年級(jí)的作文500字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的七年級(jí)的作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)的作文500字 篇1
“只要這次期末考試考全班前十名，我就送你一輛自行車(chē)！”考前，媽媽不斷地給我施加壓力，這之類(lèi)的話，我聽(tīng)得實(shí)在是太多了，總之，前十名和我根本就不沾邊。
從小學(xué)起，成績(jī)便是一樣很重要的東西，它決定了媽媽的臉色、心情，考好了，媽媽就高興，對(duì)我百般呵護(hù)�？荚伊�，總免不了一頓劈頭蓋臉的臭罵。我不明白，為什么家長(zhǎng)總是把成績(jī)看得那么重，而忽略了孩子們的感受。念小學(xué)的時(shí)候，，經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)不好而被媽媽罵，由此，我變得膽小，不愛(ài)說(shuō)話。每一張70幾分的試卷就代表一陣暴風(fēng)雨，每次拿到一張低于80分的考卷，我都會(huì)渾身直哆嗦，每一次被媽媽批評(píng)時(shí)，總免不了會(huì)心跳加速，嚇得要命。
每一次期末考試考砸，媽媽都會(huì)盡量少出去玩，我知道為什么，媽媽是怕出去碰到朋友，問(wèn)其成績(jī)來(lái)丟面子。我也不喜歡在這個(gè)時(shí)候和媽媽一起出去買(mǎi)菜，她的當(dāng)眾指責(zé)實(shí)在是很傷人心。
漸漸地，我也學(xué)會(huì)了逃避，媽媽問(wèn)起考試的`事情，我就說(shuō)沒(méi)有�？荚嚲碓蕉言蕉�，終于，那天打掃衛(wèi)生時(shí)，被媽媽搜了出來(lái)。我第一次見(jiàn)媽媽發(fā)那么大的脾氣。媽媽的氣消了五天才好點(diǎn)，連續(xù)七天，她都沒(méi)給我個(gè)好臉色。我知道是我的錯(cuò)，可是，如果她不把成績(jī)看得那么重，不就不會(huì)發(fā)生這樣的事了嗎？
如今，我上初中了，成績(jī)?cè)趮寢屟劾锏姆至恳稽c(diǎn)兒也沒(méi)變。初中的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我再怎么努力，也只在班上取得中上成績(jī)，媽媽沒(méi)少為此擔(dān)憂過(guò)。每次只要一考砸，媽媽的臉色一變，我的腦海里便會(huì)回想起那次媽媽翻出考卷時(shí)的憤怒表情，心便會(huì)怦怦直跳。那次的事件已經(jīng)在我的心上留下陰影。
前幾天，媽媽突然說(shuō)要我轉(zhuǎn)學(xué)，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)xx學(xué)�？梢宰屛腋玫貙W(xué)習(xí)，有效地提高成績(jī)。成績(jī)對(duì)于媽媽們來(lái)說(shuō)，真的就那么重要嗎？
七年級(jí)的作文500字 篇2
古代文化名人不斷奮斗，有人功成名就，也有人一生都不能如愿的實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，只留給后世光輝的思想或不朽的著作。他們史書(shū)留名，全在于在為理想的奮斗過(guò)程中付出了血汗。
常常深思，如果他們沒(méi)有理想，會(huì)不會(huì)有那么一天？答案是否定的.。有理想才會(huì)有奮斗有奮斗才會(huì)有進(jìn)步，問(wèn)題是，你是否樹(shù)立了崇高的理想？
有人是懷著一顆赤子之心，就像蘇軾，我很敬佩他，不但寫(xiě)得一手好文章，還顯示了對(duì)國(guó)家的一片赤膽忠心，那是因?yàn)樗麖男∈艿侥赣H的支持和鼓勵(lì)，以愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)為己任。自小發(fā)奮圖強(qiáng)，當(dāng)他學(xué)有所成，準(zhǔn)備以畢生所學(xué)報(bào)效朝廷的時(shí)候，卻因官場(chǎng)黑暗，屢遭貶官，但他仍用自己之所學(xué)，極力為百姓謀利，深受百姓愛(ài)戴。
還記得一個(gè)故事，發(fā)生在一所醫(yī)院中。
一個(gè)孩子患了一種不為人知的病，剩下的日子不多了，可想而知，這件事對(duì)一個(gè)剛剛八歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的打擊呀！可這個(gè)孩子聽(tīng)后，在紙上寫(xiě)下了一句話：活得精彩就是我一生的希望！以后的每一天，他都會(huì)畫(huà)一只小鳥(niǎo)，來(lái)數(shù)著自己到底還能活多久？他每天滿臉洋溢著喜悅，看不出一絲憂傷。最終他還是逝世了。 她的母親翻開(kāi)了那張紙，上面密密麻麻地畫(huà)滿了小鳥(niǎo)，仔細(xì)一數(shù)，竟然有一百五十多只！天哪，這是連醫(yī)生都不敢相信的事實(shí)，希望讓他多活了一百天。
希望，是人生的保衛(wèi)者。只要有希望，你就會(huì)活得更精彩！把希望捧在手心，是個(gè)明智的選擇。
七年級(jí)的作文500字 篇3
清晨，濃霧將整個(gè)校園籠罩，帶著絲絲凝重的氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，四處卻空無(wú)一人，只有打不破的黑暗。周?chē)莒o，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。突然校外幾輛汽車(chē)駛過(guò)的聲音打破了此刻的寂靜，如粗爆的侵略者。
走到最后一層樓梯，如往日一樣定會(huì)再向上望一下，來(lái)避免走錯(cuò)樓層鬧出笑話。坐到座位上，拿出未做完的作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，重復(fù)著昨天的動(dòng)作。在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)里，組成了我們的中學(xué)時(shí)代。
“你們看得清白板上的字嗎？”一個(gè)人的聲音突然響起，我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字布滿了白板，由于時(shí)間的關(guān)系字跡的顏色都已褪了，模模糊糊的。
我起身走到白板前，努力的辨識(shí)著殘留的字跡。原來(lái)是班主任寫(xiě)給我們的'一大段話語(yǔ)。
年輕的班主任由于近段時(shí)間要外去培訓(xùn)，所以白天一直不在學(xué)校里，馬上又要期中考試了，他就有許多話想對(duì)我們說(shuō)，晚上就寫(xiě)在了白板上。內(nèi)容都是關(guān)于要我們好好聽(tīng)話，他不在學(xué)校的日子里要和以前照舊之類(lèi)的。
待我看完所有的內(nèi)容后，眼中就溢滿了淚水�！案耐昴銈兊淖鳂I(yè)已經(jīng)11點(diǎn)了，還有幾分材料要寫(xiě)�！薄拔也⒉挥X(jué)得現(xiàn)在的自己很累、很苦，因?yàn)橐氤蔀榫赖挠衿�，必定要走過(guò)這些歷程。”“你們已不是小孩子了，要學(xué)會(huì)管好自己�！薄@些話語(yǔ)深深的敲擊著我的心。
站在白板前，班主任的身影似乎進(jìn)入了我的視線，那些曾經(jīng)不在意的往事一幕幕在心里流淌，我撿拾著那忽略的美好。他的這份情意或許是最沁人心脾的芬芳，最動(dòng)人心的花蕊。
濃霧慢慢散去，清晨的味道又回來(lái)了，帶著未曾有過(guò)的甜甜的芳香，還有股股暖流蕩漾……
七年級(jí)的作文500字 篇4
在這漫長(zhǎng)的一生中，形形色色的人在我們身旁擦肩而過(guò)，越走越遠(yuǎn)，最后消失不見(jiàn)，但我一直堅(jiān)信，總有一個(gè)人會(huì)在你心中揮之不去。
還記得，那是一個(gè)充滿凄涼感的秋天……
我獨(dú)自一人走在羊腸小道上，金黃色的楓葉如星塵一般在空中飛舞。我正悠閑地欣賞著這難得一見(jiàn)的'風(fēng)景，忽然一陣哭啼聲傳來(lái)，我回頭一望，原來(lái)是一位老奶奶！
她的容貌已經(jīng)被歲月雕琢的不堪入目，溫暖的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦哪橆a，許是安慰又許是心痛，一滴一滴的眼淚從她眼中流出，淚珠中帶著絲絲無(wú)奈，好不難過(guò)。
正準(zhǔn)備上前詢問(wèn)一番，猛然從山腳竄出一個(gè)人來(lái)，他呼吸急促，腳步雜亂，貌似喝醉了吧。
他來(lái)到老奶奶面前，狠狠地抓住她的手，這時(shí)我也看清了他的模樣，紋身在他的身上密密麻麻，要多可怕有多可怕，一頭跳躍的火紅色頭發(fā)，我大吃一驚，這不會(huì)是傳說(shuō)中的‘黑澀會(huì)’吧！
他緊緊地抓著老奶奶的手，逼迫她給錢(qián)，見(jiàn)老奶奶沒(méi)反應(yīng)，他大力的搖晃著老奶奶……老奶奶終于忍不住了大聲喊道：‘兒呀，你咋變成了這樣啊，你小時(shí)候多聽(tīng)話啊，你和那群不三不四的人學(xué)壞了’。小伙子大聲喊道：你知道我是你兒子，你還不給我錢(qián)，你到底打的什么算盤(pán)……我大吃一驚，那可是他母親��！
等到‘戰(zhàn)爭(zhēng)’結(jié)束后，我從樹(shù)后走出去，涼涼的秋風(fēng)吹在我身上，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我一時(shí)不知所措了……
為什么人與人之間，會(huì)有這么大的差距，我無(wú)可奈何只有感嘆吧，或許是他在大好年華迷失了方向，也許是自己放棄了自己，但是無(wú)論什么原因，都沒(méi)有資格背棄父母！
這樣的人我永遠(yuǎn)痛恨！
七年級(jí)的作文500字 篇5
夢(mèng)想，相信每一個(gè)人的心中都有著這一個(gè)詞匯。今天，在作文班中，一次吹泡泡的經(jīng)歷，讓我銘記在心。
鏡頭拉近到一幢居民樓，在這居民樓前，還有一幢樓，那幢樓的房間里，正有一群嬉鬧的孩子們正在爭(zhēng)先恐后地比拼吹泡泡。那一個(gè)個(gè)泡泡在吸管中滑動(dòng)，一用力，它們就從里面飄出，在空中飛舞，好似一個(gè)個(gè)飛舞著的小精靈，又像是在空中驀然回歸的童年。這種境界，即使人快樂(lè)，又令人回味。在這境界里，每個(gè)人都會(huì)深深地沉醉在這兒，細(xì)細(xì)地回憶著自己童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡隨著孩子們的笑聲飛舞著，彈跳著，閃耀出一陣陣七彩光斑。在這種情景中，顯得格外的舒服。孩子們唱著，跳著，也隨著泡泡飛舞著，比拼的勝敗對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)拋到腦后，剩下的只是快樂(lè)和夢(mèng)想。
在屋里玩夠了，他們又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，盡情地吹著，玩耍著。泡泡飛向天邊、地上、墻上，到處都是，泡泡的光芒映過(guò)孩子們的笑顏，顯得更加輕松，更加歡樂(lè)，孩子們的'腮幫鼓了起來(lái)，兩只眼睛瞪得大大的，向外吹，大大小小的泡泡飛呀飛，就如孩子們的夢(mèng)想，飛向天空，飛向房屋，飛向世界的每一個(gè)角落，這些泡泡都長(zhǎng)著一雙翅膀，它們都是孩子們的希望�；蛟S，這些泡泡100個(gè)之中會(huì)有99個(gè)破滅，但孩子們?nèi)匀徊粫?huì)放棄，他們會(huì)繼續(xù)努力地吹，讓泡泡飛向世界各地，見(jiàn)證夢(mèng)想，讓夢(mèng)想閃耀七彩的光芒。
朋友��！不要忘卻童年的夢(mèng)想，而是要把夢(mèng)想永遠(yuǎn)珍藏，它將會(huì)成為你永久美好的回憶。
七年級(jí)的作文500字 篇6
奶奶是膽小的，她說(shuō)她不會(huì)騎電瓶車(chē)，也不敢，所以出行都是那輛自行車(chē)。
小時(shí)候那輛車(chē)是我回家的“專屬坐騎”。放學(xué)的時(shí)間段學(xué)校旁的那條路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，奶奶通常是不騎的，只是推著走，我呢就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谲?chē)后的坐墊上，書(shū)包背在奶奶的背上，卡通的包與奶奶佝僂的.搭配顯得有些突兀，但奶奶早已背出來(lái)習(xí)慣。從學(xué)校到家的路上必過(guò)一座橋，雖不太陡，但對(duì)于年邁的奶奶來(lái)說(shuō)不太容易。開(kāi)始，沒(méi)什么，只是覺(jué)得奶奶踩動(dòng)的頻率逐漸變慢。往上，奶奶不得不把身子微頃，顯出努力的樣子，雙腳竭盡全力地向下踩。我也配合，盡量往前坐，雙腿向后伸，做出要發(fā)射的樣子。離成功越近，就越煎熬。那段離橋面最近的地方，坡度最大，奶奶吃力地前后晃起來(lái)，風(fēng)起，奶奶散落的白發(fā)也隨之飄揚(yáng)，跟奶奶一樣，有節(jié)奏地。下坡，車(chē)借著坡度和風(fēng)力被送得很遠(yuǎn)，也就只有這段時(shí)間奶奶能休息一會(huì)兒。過(guò)了橋，奶奶又用相同的節(jié)奏騎著，直到家。
現(xiàn)在那輛車(chē)早已不載我了，但卻從未閑過(guò)。
回奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，奶奶經(jīng)常主動(dòng)來(lái)看我，騎著那輛車(chē)，車(chē)上載的不是我，是奶奶帶來(lái)的各種東西，別人送給奶奶的，總會(huì)原封不動(dòng)地出現(xiàn)在我的家里。后來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶的車(chē)簍壞了，我想也許是給我?guī)У臇|西太多了吧。
小時(shí)候，車(chē)上載的是我，現(xiàn)在，車(chē)上載的是給我的東西，我知道其實(shí)車(chē)上滿載的是奶奶的愛(ài)。
七年級(jí)的作文500字 篇7
古人云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。既然從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友都笑臉相迎，何況與我們朝夕相處的的同學(xué)呢？
羽兒是我的同桌，也是我最好的朋友�？稍谖覀冎g，難免會(huì)發(fā)生一些沖突：
“不會(huì)，你自己想！”羽兒的'脾氣依舊那么急躁。我心里那個(gè)苦呀，她已經(jīng)是第N次拒絕我的問(wèn)題了�！盀槭裁催�？”我心里是滿滿的小問(wèn)號(hào)。話罷，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆發(fā)出來(lái)：“不會(huì)就是不會(huì)，煩，煩，煩！”也許，她真是不會(huì)吧�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：她卻背著我寫(xiě)了一個(gè)完美的答案。這是，我努力壓制心中的怒火，剛想責(zé)問(wèn)她，可又轉(zhuǎn)念一想：為了這么一個(gè)小事，破壞了友誼，實(shí)在不值得，算了吧！
第二天上午，情況大為轉(zhuǎn)變。
自習(xí)課上，全班一片靜悄悄。那時(shí)，我自討沒(méi)趣地看了看羽兒在做什么，一眼就看見(jiàn)了她作業(yè)本上的一道錯(cuò)題。我順手指了指，小聲嘀咕道：“做錯(cuò)了�！痹捯粑绰洌R上反駁：“要你管，我是對(duì)的！”“那好吧，我問(wèn)你一個(gè)謎語(yǔ)”“行，說(shuō)吧！”“為什么青蛙比樹(shù)跳得高？”“嗯——猜不出來(lái)”羽兒的語(yǔ)氣稍緩和了一些�！斑@很簡(jiǎn)單，因?yàn)闃?shù)不會(huì)跳呀！”我這么一說(shuō)，還真把她逗笑了。過(guò)了一會(huì)兒，她滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“昨天真抱歉，不好意思了�！薄皼](méi)關(guān)系，都是以前的事了！”我們倆友好地握了握手。
切記，“寬恕是人類(lèi)最大的美德”可不要為了一時(shí)的沖突，兒毀壞了一世的友誼呀！
七年級(jí)的作文500字 篇8
想起小學(xué)時(shí)光里，使我受益匪淺的導(dǎo)師們，成為了我童年永不磨滅的點(diǎn)綴。
我的小學(xué)班主任曹老師，當(dāng)我和他在教學(xué)樓見(jiàn)得最后一面，他那濃密油亮的頭發(fā)一瞬間變得那么蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那么疲憊，衰老沉重；他那意味深長(zhǎng)的眼神一瞬間般的那么暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現(xiàn)在已經(jīng)是異國(guó)他鄉(xiāng)了，想到這，我心如刀絞！
是誰(shuí)，在夜色茫茫的時(shí)刻奮筆疾書(shū)；是誰(shuí)，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，又陰差陽(yáng)錯(cuò)的寬恕我們，教導(dǎo)我們；是誰(shuí)，在課堂上讓我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，課堂上彌漫著說(shuō)不出的味道。我懷念著當(dāng)時(shí)的情景，可我只能在夢(mèng)境里感覺(jué)，可又觸摸不了。
每當(dāng)曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟著他，分享快樂(lè)。
我們男生和曹老師的關(guān)系都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時(shí)間有不同的.地位。體育課，他和我們一起活潑可愛(ài)，敞開(kāi)心扉，陪我們打籃球。看著曹老師現(xiàn)在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時(shí)的剛勁，真想坐上時(shí)光機(jī)穿梭自如。
記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶著我們?nèi)ヅ懿�。曹老師的眼神中透漏出了不舍心痛。他只是讓我們記住教�?xùn)。回去之后，還是一如既往的充足的度過(guò)每一天。
回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭發(fā)愈來(lái)愈多。我貪婪的強(qiáng)多了曹老師的時(shí)光，他教育我的時(shí)間已經(jīng)占用了他的時(shí)光，性命！
導(dǎo)師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實(shí)感的甜……