關于拔河作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于拔河作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于拔河作文1
記得去年我們在一個公園里舉行拔河比賽。
那天，我們按照學校分成2個組，分別為我方煉化組，與對方精英組。
我們在繩子的中間系一根紅繩，又在地上畫一對平行線。規(guī)定：哪個組把對方的一個人或把紅線拉出靠自己一組的線外，就算獲勝。
我方隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見，我方隊員緊緊地拉住繩子，目光落在那鮮紅而醒目的繩子上，只聽“哧”一聲劃過耳際，我方隊員個個弓著背，身體微微傾斜著�？墒菍Ψ较袷且粔K磁鐵一般把中間的繩子吸引過去，我們緊張極！不好！中間的繩子悄悄的往對方地方向移過去。
“煉化組加油！加油！不能輸！勝利是我們的！”我們大聲喊著。我方隊員更加用勁，劉忻的小臉脹得紅紅的，眉頭緊鎖，咬緊牙關，手把繩子握得牢牢地，好像隨時都要爆發(fā)出她所有的力氣似地。在我們的加油鼓勵下，我方隊員們用盡全身的力氣。果然，在我們的共同努力下，那細長的紅繩像小老鼠似的.向我們跑來。這時精英組的隊員泄氣！
最后，我們憑著頑強的毅力與堅持不懈的精神擊敗精英組。
關于拔河作文2
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽． 今天下午，我們五年級在操場上舉行的拔河比賽．拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲："預備————""同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態(tài)。
大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是————四（2）班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的'臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著："加油——加油！""那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。
只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！結果，第三局又是我們贏了。這真是一個令人難以忘懷，永記心頭的場面。
關于拔河作文3
那天，學校廣播說下午第六節(jié)課要在操場上舉行拔河比賽，我們聽后，都樂得歡呼雀躍。
等啊，等啊，在焦急而漫長的等待中，我們期盼已久的拔河比賽終于開始啦！我們的班的對手是五（6）班，只見選手們個個摩拳擦掌，眼睛里放射出堅定的目光，好像在說：“不要小看我們，我們可是很厲害的，一定會贏得這場比賽！”“預備……”裁判看了看我們班的選手，又看了看（6）班的選手，此時此刻，現場充滿著一種緊張、恐怖的氣氛。選手們個個雙手緊握著麻繩，好像不拼出個你死我活，就不善罷甘休。“開始！”裁判一聲令下。兩個班的`選手奮力把麻繩往自己這邊拉。
沒過一會兒，麻繩就有一點移到我們班這邊了。但是，天有不測風云，沒過多久，我們班的選手就面紅耳赤，一個個精疲力盡的樣子�！凹佑�，挺住�。 崩犜诤艉爸？墒�，最后經過幾番較量，麻繩終究還是被對手拉了過去，我們輸了。
第二場，我們班的選手好像仍然沒有吸取上次失敗的教訓，步伐不一致、用力不均勻，怎么能獲得勝利呢？
這次拔河比賽我們班雖然輸了，不過沒關系，因為我們感覺都盡力了，而且玩得非常有趣。以后我們要吸取教訓，多加訓練，團結一致，爭取在下一次比賽中取得好成績。
關于拔河作文4
陽光燦爛，萬里無云的一天，我們在王老師的帶領下，到陶公島參加小記者的燒烤活動。
來到陶公島，王老師告訴我們今天的'活動內容，第一項便是拔河。于是我們把背包一扔，就開始準備拔河。王老師把我們分成兩組，說實話，剛開始我心里還真沒個底！雖說人數一樣，但我們大多都是些小不點，怎么敵得過斗志正濃的對手呢？
“一——二——三！開始！”比賽拉開帷幕。果然不出我所料，我隊被對方向前拉了好幾步，見此情景，我斷定自己贏不了，心想：努力也是白搭，隨后松下手來。但我看著那些小不點兒一個個憋紅了臉，用盡了全身力氣；家長們似乎比我們更緊張還激動，拼命地幫我們加油，就連路過此地的游客們也為我們吶喊助威。頓時我的心里涌起一股感動，還包含著一絲絲沖動：無論結果如何，總要拼一拼！于是，又搭上了自己的小手。團結就是勝利，我們在最后關頭扳回了敗局，險勝對手。這次勝利大大鼓舞了斗志，我們歡呼雀躍，感到渾身充滿了力量。
第二局比賽更為激烈，各方幾乎把吃奶的勁也使出來了，有幾個一年級的小朋友摔倒了，搓搓手，繼續(xù)努力�？纱藭r他們已經無力回天，對方終于堅持不住了，繩子很快就滑向了我們。我們靠耐力再次獲勝。當老師吹起勝利的哨聲時，我們激動得歡呼雀躍，彼此擁抱在一起，臉上洋溢著勝利的喜悅。我這才明白，勝利來得多么不易，它包含著全隊的團結一心和奮力拼搏。
關于拔河作文5
20xx年11月22日，我們學校舉行了拔河比賽，參加比賽的是我們五年級級部的全體師生。第二節(jié)課下課鈴一響，同學們都飛也似的奔向操場，原先寂靜的操場一下子熱鬧起來。
等各班就位，裁判把比賽規(guī)則說明白，然后按照抽簽的順序進行比賽。比賽順序是這樣的：第一局一班對二班、四班對五班。第二局我們班對六班、一班與二班的勝者對四班與五班的`勝者。第三局，是冠亞軍大戰(zhàn)。
只聽裁判一聲令下，一班和二班的比賽就開始了。我希望二班贏，所以我使勁給二班加油助威，經過二班的努力，他們贏了。四班和五班因為實力懸殊，只拼了兩局，五班就贏了。
“第二局比賽開始！”伴隨著裁判的喊聲。我們班懷著必勝的信心來迎戰(zhàn)六班。第一輪：我們班的同學個個全副武裝，只見標志一點點往我們這里靠來，我們更加高興了。但最后六班以他們的大力士取得了勝利。 第二輪：我們吸取前面的教訓，我們改為一會松一會使勁的戰(zhàn)略。當我們松時，六班一使勁，標志直接過去了，我們輸了。
不管我們班的啦啦隊怎樣加油，也無濟于事……
現在，到了爭奪冠亞軍的時候，六班以他們的大力士再次贏了五班，最后，六班獲得了冠軍。
這真是一場激烈的拔河比賽！
關于拔河作文6
在周五在下午，我們進行了一次難忘的拔河比賽。
全校同學都在操場上等待比賽的開始，全校同學都為學校舉行這次拔河比賽感到興奮，同學們人人摩拳擦掌，個個躍躍欲試。參加比賽的同學在操場中間坐好了準備，尤其是我們班，由于我們班一共有8個胖子，而且自從一年級開始以我們就沒輸過，我們先和一班比，只聽一聲哨響，拔河比賽開始了，兩個班的同學都抓緊了繩子，我們輕而易舉就把一班贏了。
接下來是三班，這回可不是好贏的了，我們兩個班的實力旗鼓相當，只聽一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了，兩個腳用力向前蹬，拼了命地拽繩子。又聽一聲哨響，比賽結束了，對方以微弱的優(yōu)勢勝了我們。
不過，我們大家都沒灰心，這只是第一場，接下來還有兩場呢！可在我看來第一場輸了，三班的士氣就漲起來了，我們更加努力，我們班這一次終于獲勝了。但是，誰也不驕傲，由于，只有下一場繼續(xù)獲勝才是最后的勝利者。哨聲再次響起，這場決定最終勝利的比賽開始了，同學們都抓緊了繩子，要緊了牙關，使出了吃奶的`勁，麻繩中間的紅領巾里我們班這邊的界限越來越近，突然，我們又被拉了回去，我們沒有防備，就輸了。
后來我也反省了自己，我覺得是由于我們太高傲了，覺得我們一定會贏，就這樣，我們第一次輸了，我也希望這是最后一次輸。
這回我們輸給了三班但是我們不服氣，我們心里暗暗下決心，我們班一定要在學習上贏三班，也讓我們知道了：人外有人，天外有天。
關于拔河作文7
俗話說：“人心齊，泰山移”我總算體會到了這句話的意思，那就是在我們學校舉行的拔河比賽中。
到了下午比賽，四周被一群同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的勝利，有的在鼓足氣準備為自己的班級加油，還有的在為參加比賽同學分析對方的弱點。
只見操場中間擺著一根粗粗的繩子，中間還系著一個紅布條。老師幫我們分好了位置，一切準備就緒之后，只聽體育老師說：“準備！”哨子一響，我們就用力拉。同學們使出吃奶的力，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的'甚至起泡了，汗珠滾滾。時間一分一秒地過去了，紅布像漂浮在大海上的一葉扁舟，一會兒移向對方，一會兒移向我們。啦啦隊員們扯著嗓子喊著一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，壓過了操場上其他聲音。
漸漸地，繩子向對方移去，我們班的同學連滾帶爬被對方拉去，有的同學想在最后時刻力挽狂瀾，卻無濟于事。
同學們，記住，友誼第一，比賽第二！不要因為一次比賽而破壞兩班的友誼！
關于拔河作文8
今天早上的第四課是體育課。老師讓我們玩一個有趣的游戲——拔河。老師首先讓兩個同學給我們做示范，卻看到他們站在繩子的兩邊，使勁往自己的方向拉繩子。學生們見了面，想一個接一個地嘗試。然后，老師把我們分成兩組，一組是猛犸隊，另一組是狼隊。我被分成了龐大的`隊伍。學生們很快開始做準備。有些人聳了聳肩，有些人彎下腰，有些人搖了搖胳膊。一個接一個，他們比以前精力充沛了100倍，準備充分了。我也開始鍛煉我的肌肉和骨骼，準備戰(zhàn)斗。
比賽開始了。我們很快排好隊。我被老師選為長發(fā)隊的隊長。學生們雙手緊緊抓住繩子，兩腿分開，一條挨著一條。我有點緊張，我的胳膊像兔子一樣砰砰直跳。我對自己說：我必須帶領我的隊伍，讓我們的隊伍贏得冠軍。老師的信號槍發(fā)出“砰”的一聲，我喊道，“我們走！”學生們一個一個向后靠，咬緊牙關，竭盡全力。一些學生看上去很悲傷，一些青筋暴起。另一邊像只老虎。不管我們怎么努力，繩子還是穩(wěn)定的。過了一會兒，我的手又軟又麻，腳也不穩(wěn)定。當我看到我們的長發(fā)隊被攔下時，我有點慌張。我對自己說：我必須堅持住，但我不能讓我們的長發(fā)隊丟臉。我盡力吮吸牛奶，周圍的啦啦隊員為我們歡呼。我還喊道，“長發(fā)隊，加油！”學生們聽到了我的喊聲，他們的力量又回來了。繩子像長蛇一樣在空中擺動。我們利用狼隊的疏忽，給了它一個有力的推動。狼隊的同學被我們拉走了。我們立即鼓掌歡呼。
今天的比賽真的很有趣！
關于拔河作文9
星期五的下午陽光明媚，老師帶領我們到操場上，說要和別班進行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學也陸續(xù)下來了。經過抓鬮，我們先和六（三）班比賽。一聽到這個消息，大家都興奮極了，因為六（三）班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。
進入半決賽了，這次我們的對手是六（四）班。先做準備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向后傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。
我們班的人手緊抓繩子，使勁向后拉，誰知（四）班的男生也不是省油的燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六（四）班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊看在眼里，，急在心里，恨不得親自上場幫他們一把�！凹佑�！加油！六（一）班加油！”我們起勁地喊著。
就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六（四）班男生的力氣已經用盡。我們班的`男生身體里仿佛注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向后拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六（四）班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起�！耙�！”我們全班都興奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達自己內心的歡喜和激動。
在決賽中，我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名�？磥恚灰覀儼鄨F結起來，就沒有什么事辦不成！
關于拔河作文10
前幾天，學校舉行了運動會。操場上留下了我們拼搏的汗水，大聲的叫喊，勝利的笑容，當然，還有遺憾時的嘆息。每一場比賽都讓人難以忘懷，但讓我印象最深的.是拔河比賽。
老師先選了力氣特別大的男生，接著讓大家自己報名，十男十女組成一個隊伍，我也參加了。
比賽開始了，操場上熱鬧非凡，可我們心里卻忐忑不安。因為以前我們班都輸在這個項目上，今天我們會贏嗎？隨著一聲哨響，我們使勁拉住繩子，身子往后傾，繩子往我們這邊過來了點�？刹恢趺吹�，繩子忽然“嗖”得被對方拉了過去。第一局我們慘敗了。
第二局我們調整了位置，可心里有點兒慌張，拉繩子時手忙腳亂的，大家的力氣好像都分散了。對方又輕松地贏了我們。
這時，有些同學傷心地哭了，老師安慰我們說：“輸了沒關系，關鍵是參與�！北荣惤Y束后，我們悶悶不樂地回到教室，大家又七嘴八舌地說開了：有的說對方犯規(guī)，有的說自己不爭氣，有的在想明年怎么應對……
我從這件事得出的結論是：我們力氣不夠大，而且沒團結好。下次我們應該多訓練一下，這樣才能“雪恥”。
關于拔河作文11
拔河我們每個人都不陌生，在12月3日我校舉行5年級拔河比賽。在比賽的前兩天里我們個個都摩拳擦掌做好了準備。
終于到了拔河比賽的那一天，我們班選出來的10名男生10名女生隊員都做好了準備，班主任老師先去抽簽，抽到的是1號，我們先和2班拔。雖然我們都很賣力但是2班還是把我們拔過去了。我們輸給了2班，后來老師們都說一看2班的同學都比我們班的個頭大，可是去年我們還是贏了2班的，可能我們還沒有做好準備，陳老師就吹哨的'緣故吧。
接著和抽到空簽的3班拔，我們剛和2班拔完，體力上有些損耗，可是我們依然緊緊的拉著繩子，班主任老師跟裁判老師喊：“等等，系鞋帶”，然后挨個把我們送了的鞋帶重新系了一下，我知道老師想讓我們休息一下，可是比賽還是開始了，我們在同學們的加油聲中很順利的把3班拔了過來。易邊再戰(zhàn)，班長喊著“不給3班翻盤的機會！”，可是我們實在太累了，第二盤輸給了3班，最后一搏了，我們用出最大的力氣終于把3班拔了過來！
在這次比賽中我們班雖然不是第一名，但是我們也很高興，在我們先拔2局的情況下依然盡力拔過了3班，我明白了團結的力量是強大的。“人心齊，泰山移”，只要我們團結一心在每一次集體比賽中肯定都是第一名！
關于拔河作文12
20xx年12月17日下午第二節(jié)體育課，我們五年（2）班的同學分成兩組進行了拔河比賽。
拔河比賽開始前，老師先把我們全部同學平均分成兩隊，宣布了比賽規(guī)則—三局兩勝，然后拿出一根粗麻繩，繩子中間有個小紅標，紅標先移到哪支隊伍的一邊，哪支隊伍就勝利了。同學們個個興奮極了，摩拳擦掌，等著大顯身手。我第一次參加也很激動，聽著我們這連隊伍的安排：個頭高大的站前面；個頭大有力氣頂在最后一個；大家重心要如何放；如何一次使勁等等。
兩隊人員都站好后，隨著長長的一聲哨響，比賽開始了�！凹佑�、加油！”操場所上響起了一片助威聲，同學們的臉都憋成了紅蘋果，雙方展開了激烈的比賽。
前兩局雙方戰(zhàn)成一比一，第三局決勝局開始了。場上進入了白熱化。對方同學人高馬大，但我們這邊也不甘示弱，那左右搖動的紅標牽動著大家的.心。我們這邊的同學都緊緊抓住麻繩，身體后仰，小步小步的往后退，眼看著紅標要靠向我們了，忽然不知哪來的一股勁，又被對方扯回去了，這下繩子不動了，比賽進入了僵局。相持七、八秒后，我們這邊的同學突然齊心協力地大聲叫著“加油，加油！”一下點燃了大家不服輸的火焰，迸發(fā)出一股巨大的力量。猛地一拉大繩，紅標一下子過了河界，這時期待已久的哨聲終于響了，我們隊勝利了。同學們高興地跳了起來，心里十分歡暢。
關于拔河作文13
春游活動開始了一小會兒，領頭家長和老師一喊：“大家來拔河了！”同學們馬上過來，以每邊22人分組。楊老師揮動旗子，我們使了一把勁一寸一寸地拉過來，對方不甘示弱，繩子停住了，兩邊人都用了吃奶的勁。終于，繩子移到我們這邊來了。
“加油！不能放棄！”不知誰喊了一聲，繩子大幅度偏斜，一秒！兩秒！！三秒�。�！，贏了！我隊高興地到處亂跑，對方卻哭了。10分鐘，對方起訴說：“不算！”“不算！”跟位置有關，于是我們換了位置，心里想：如果關系到位置，我們會輸嗎？我和何澤昊在最前方，繩子又一寸一寸往我們這邊移，突然，我倆打滑倒在了地面，兩邊有了巨大的落差，滑倒的那一瞬間，我倆不知為什么笑了，也許是滑倒時太激動了，對方大勝。但我們覺得也要換一下位置，對方輕視，大膽讓位。
只聽見第三聲哨聲和揮舞旗子，比賽再次開始。對方輕敵，繩子馬上移到了我們這。對方急了，賽場僵持了三分鐘，我們突然用力一拉，對方看準時機，也用力拉，繩子又往另一邊移了一些，最終，我隊使盡了最后的`力氣，“贏了！”我隊狂吼了一聲，“勝利了！”我大喊。對方不吭聲，最終，我們在快樂中結束了比賽。
我們也懂了道理：勝利要有恒心，不氣餒才能成功。
關于拔河作文14
“加油、加油、加油”是哪個學校的歡呼聲？哦！原來是新世紀小學舉行拔河比賽。
到三年級時，我們老師便開始用扔一元錢的方法，來看我們班和哪個班進行PK。產生了結果，我們和二班比；一班和三班比。我們班有些膽戰(zhàn)心驚了，那是因為二班有許多胖子，而我們班全都是瘦子在前面抵著，我們的心里像十五個吊桶打水一樣。
比賽開始時，我聽了二班的老師說：“我們班的幾個力氣大的大胖子都轉學了�！�。"這時我門班才松了一口氣。
比賽開始了，只聽一聲哨響，看我們班的黎博文齜著牙，咧著嘴，身體直向前倒，他看紅領巾快到二班去了，他喊了一聲：“加油”。我們便也跟著喊了起來，紅領巾在向我們班“招手”；紅領巾在向我們班“微笑，”我們班一直保持冷靜，我們班李老師急切地說：“快，要過來了�！蔽覀冇帽M了全身的`力氣，最后我們成功了，進入了決賽。
我門中場休息之后，決賽的哨聲響起，我們全班同學都使出了吃奶的勁，可最終還是沒有得到第一名的榮譽。老師說：“別灰心，我們這次比上次好多了，上次我們預賽就被淘汰了，下次有機會，我爭取捧個一等獎回來。
關于拔河作文15
上個星期五，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。由班為單位來比，真夠刺激！ 在第二節(jié)課上課時，校長宣布拔河比賽即將開始。選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準備應戰(zhàn)。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預備……起�！彪p方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經過激烈的斗爭，五（2）班贏了。
到我們班了，對手看來可不簡單�。∈且话嗟哪猩嗟呐B隊來對付我們�？墒�，我們沒有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面的同學扣著后面同學的.前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準備應戰(zhàn)。哨聲響了，我們拼命地向后拉，可是那條紅領巾總不聽話，總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了，可我們必沒有灰心，要爭取下兩場取得勝利。
第二場是我們三班贏。緊張的時刻邁著輕盈的腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了，究竟最后誰是勝者呢？我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了，瞧！我們班的同學抓住繩子，身子向后仰，一小步一小步地向后走�？赡羌t領巾就是不聽話，一會兒到一、二班去，一會兒又到我們班去，我們大聲地叫著：“一……二……三……”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了，我們贏了。 經過一場場激烈的比賽，拔河比賽在笑聲中終于閉幕了。
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