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【熱門(mén)】中考優(yōu)秀作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
天上烏云密布，烏云翻滾著，咆哮著，像一頭憤怒的獅子。地上，鴨子不安地“嘎嘎”地叫著，蜻蜓飛得幾乎貼到了地面；螞蟻忙著搬家，要下雨了！人們趕緊收衣服、收被子，等待雨的到來(lái)。
烏云越來(lái)越黑，終于——嘩啦，嘩啦，雨下起來(lái)了。
先是小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)你完全不需要打傘，就可以出門(mén)，去體驗(yàn)雨中的快樂(lè)。那如牛毛、繡花針的雨絲飄到你臉上、手上，��！那真是如細(xì)碎的冰灑進(jìn)你的'心田一般，涼爽極了。
“轟隆隆”，打雷了。雷聲伴著雨聲，為大自然演奏了一首歡快的“雷雨交響曲”。仔細(xì)聽(tīng)，雨聲越來(lái)越響，雨也越下越大。放眼望去，所有的景物都披上了一層薄薄的輕紗，好像一位美麗的仙女款款向你走來(lái)。小坑里積了許多雨水，就像一個(gè)個(gè)小小的“游泳池”。
“嘩嘩嘩”，雨越下越大，電閃雷鳴，傾盆大雨，樹(shù)葉沙沙作響，花兒也被嚇得彎下了腰。萬(wàn)物由輕紗變成了乳白色的披肩。放眼望去，所有景物都模糊不清，只看到一片一片的白色。雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出了“咚”的聲音，多么像一首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲！
漸漸地，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。人們都把傘收起來(lái)了。花花草草又昂起了頭，挺直了腰，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，變得更加青潤(rùn)迷人。這時(shí)出去走走，看看那掛在藍(lán)天的彩虹，感受那清新的空氣，真是一種享受。
我喜歡雨，喜歡雨中的美景，喜歡雨后的彩虹。
中考優(yōu)秀作文 篇2
我們班曾經(jīng)有這么一個(gè)小男孩。他的成績(jī)很差，反應(yīng)也很慢。他臉上也有不同程度的麻子。正因?yàn)槿绱耍闪巳嗟男Ρ�。但男孩并不鄙視這些，他嘲笑同學(xué)的嘲笑。這個(gè)男孩沒(méi)有朋友，每天只獨(dú)自一人去。甚至老師在課堂上也不經(jīng)常要求他回答問(wèn)題。他真的很擔(dān)心他只是每天默默地伴隨著太陽(yáng)的日出和日落，度過(guò)了一個(gè)艱難的春秋。
一天在課堂上，男孩正在做筆記，但是老師出乎意料地讓他回答這個(gè)問(wèn)題。男孩站起來(lái)，不情愿地回答。盡管他沒(méi)有答對(duì)，老師仍然要求每個(gè)人給他掌聲鼓勵(lì)他。在熱烈的掌聲中，男孩沒(méi)有愉快地坐下。他呆在那里，好像被什么東西蟄了似的。他眼里有幾滴淚水在顫抖。他的眼睛似乎告訴每個(gè)人，我不想要這樣的掌聲。我也是一個(gè)普通的同學(xué)。因?yàn)楦鶕?jù)常識(shí)，其他學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)得到這樣的掌聲。此時(shí)此刻，學(xué)生們的掌聲似乎不是一種鼓勵(lì)，而是一種諷刺，一種憐憫，一種對(duì)人格的侮辱。今天，當(dāng)我回想起那件事時(shí)，我仍然感覺(jué)很深。的確，人們應(yīng)該有尊嚴(yán)。我們不需要讓別人給予獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄優(yōu)樽约焊械诫y過(guò)。就像陽(yáng)光一樣，它不容易給你。它要求你透過(guò)樹(shù)葉和樹(shù)木看。如果陽(yáng)光因上帝的.仁慈而變得不純潔，它包含同情也包含鄙視。同樣，同情的人們的掌聲更多的是安慰和侮辱。
如果我們接受它，這也意味著我們承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，我們不得不依靠他人的同情來(lái)生活。自尊告訴我們?yōu)槭裁次覀冃枰獎(jiǎng)e人的這種掌聲。我們想要的只是真正的贊美。因?yàn)�，我們都是一個(gè)正派、不屈不撓的人，同一個(gè)人!
中考優(yōu)秀作文 篇3
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在客廳的木窗上，陰天的第一顆雨點(diǎn)落在干涸的泥土上，冬天的第一朵雪花打在松樹(shù)上，那是爸爸的叮囑是我幸福而又無(wú)奈的記號(hào)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)不再需要他更多的'幫助，已能意識(shí)到自己在慢慢地長(zhǎng)大，而他卻在漸漸地老去。也許是自己走的太急，玩著墻縫迷人的風(fēng)景，卻忘記身邊的光懷。爸爸與我平時(shí)交流不多，但總是默默的付出，只為我過(guò)的更好。也許是因?yàn)槲姨暧谉o(wú)知，商人的話不知說(shuō)了多少，但他還是一如既往的付出，而我也不懂感悟，你不懂守護(hù)反而把他當(dāng)做游戲。
他是一根木頭，不會(huì)用套多的語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言來(lái)修飾自己，但他始終站在那里，為自己心中的支持那么站立，他是一頭牛，雖然有著不起眼的外表，但他始終相信，有人需要他。他就是呢個(gè)叮囑你的人。
漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起，但他希望你能記住它的一瞬燦爛。如果沒(méi)有你，我不知道會(huì)過(guò)的怎么樣。心中是否有牽掛，雖然知道你不在乎，但越來(lái)越明白事理的我知道你很難過(guò)，你從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)你的無(wú)奈與困苦，也許你習(xí)慣自己抗下所有的事情，讓我一身輕松。
兩種感情的沖突，渴盼闖練的自由。排開(kāi)以前的溫馨，希望你能放手一些，讓闖練代替以來(lái)，讓希望自由放飛，路上雖有泥濘，但追夢(mèng)的腳步缺少自己的痕跡，那也是枉然。
一片虛化，是人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者卻看到了輪回，但無(wú)論是哪種人，成長(zhǎng)中的我們，需要露般的呵護(hù)，更需要闖的自由。
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