難忘的人優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的難忘的人優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的人優(yōu)秀作文1
在我的記憶中,有一個(gè)令我難忘的好朋友,她陪我一起走過(guò)了六年的美好時(shí)光.當(dāng)我傷心時(shí),她會(huì)主動(dòng)來(lái)安慰我;當(dāng)我需要幫助時(shí),她也會(huì)盡力來(lái)幫我消除煩惱,把每一份快樂(lè)帶進(jìn)我的心坎.她就是給我歡笑的天使&雅秋.
她,有著花一般的美貌,罕有的天使氣質(zhì).她,沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵,深深的凝唏如同寂靜的湖水,嬌小的朱唇像晶瑩的紅寶石.風(fēng)吹拂著她齊腰的秀發(fā),宛如拂動(dòng)著的.烏黑的綢緞.直視她那燦爛純美的笑靨,笑得那么純真,笑得那么幸福,笑得那么溫軟.她就是我眼中的天使.
秋在生活中是一個(gè)心靈美的女孩,時(shí)常給我溫軟.
記得有一次考試,由于我的鋼筆在答題過(guò)程中不小心掉到了地上,就造成了漏墨的現(xiàn)象,無(wú)法繼續(xù)答題了.我急得就像是熱鍋上螞蟻,我們又不能用水筆答題,這樣我只能在那里干著急.秋在旁邊看見(jiàn)了我的現(xiàn)況,就把自己的鋼筆借給我,而她則用另外一只鋼筆答題.秋那天使般的氣質(zhì)一下感染了我.但情況不妙,秋手中的那支鋼筆也突然沒(méi)墨了,我連忙把鋼筆還給她,可她執(zhí)意不肯收回.在秋的推辭下,我只好繼續(xù)用她的那支鋼筆答題了,然而秋只能用水筆答題.
雖然這只是一件小小的事情,但這里面充滿(mǎn)了我和雅秋之間的友情,更是充滿(mǎn)了我對(duì)雅秋那助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)的敬佩之情.
現(xiàn)在,我們已經(jīng)走向了初中,她和我也分離了,這使常常感到傷感.不過(guò),在我的記憶里會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存一個(gè)人,她曾經(jīng)陪我走過(guò)了六年的春夏秋冬.
難忘的人優(yōu)秀作文2
他雖然沒(méi)有警察維護(hù)安全那么偉大,沒(méi)有醫(yī)生救死扶傷那么讓人尊敬,也沒(méi)有消防隊(duì)員舍己為人那么無(wú)私……但他在我心目中非常的不平凡,他是誰(shuí)呢?對(duì),他就是我的同學(xué)——小明。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。那天我們要考試,老師讓我們準(zhǔn)備好文具,我一檢查了,我都帶了。可到下午,馬上就要開(kāi)考了。咦?我的鉛筆哪去了?我又找了找,可還是找不到,還有五分鐘就要考試了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?而他好像看穿了我的心思,說(shuō):“你是不是丟東西了?”我把這件事告訴了他,我本以為他會(huì)嘲笑我,沒(méi)想到他卻說(shuō):“”沒(méi)事兒,我有兩根兒筆,我給我給你。”我在心中不由得升起了一股感激之情。
他不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人,還是以為小書(shū)蟲(chóng)呢!有一次老師讓我們午練讀書(shū),而我卻沒(méi)有拿書(shū),我去向他借。他拿出一個(gè)包,里面裝滿(mǎn)了五六本書(shū),我嚇了一跳,問(wèn)他:“這么多書(shū),你多久才能看完?”他卻冷靜的說(shuō):“四五天!彼嵌嗝磹(ài)看書(shū)呀!我想一定是他愛(ài)看書(shū),經(jīng)?磿(shū),所以他看書(shū)的'速度才這么快。直到午練結(jié)束,他才不舍得放下書(shū)。他不僅在午練是看書(shū),連下課他也一直在看書(shū),他可真是位小書(shū)蟲(chóng)啊!
雖然他去年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,可每當(dāng)我看到他送給我的那只筆時(shí),我就想到了他,也想到了他那愛(ài)讀書(shū),樂(lè)于助人的品格,他真讓人難忘。
難忘的人優(yōu)秀作文3
這天,我寫(xiě)完作業(yè),急忙帶上溜冰鞋,直奔家門(mén)口的公園。公園里熱鬧極了,很多人在鍛煉身體。有的在打籃球,有的在溜冰,還有大爺大媽在跳廣場(chǎng)舞……隱約能聞到一陣陣桂花香,令人心曠神怡,鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧,在樹(shù)上歡唱。
我穿著溜冰鞋加入了溜冰的隊(duì)伍。也許我是太興奮,溜得速度特別快,就像跟風(fēng)賽跑,根本停不下來(lái)。當(dāng)我溜到一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí),看了看四周,以為沒(méi)有人,就想用極快的速度通過(guò)。誰(shuí)知,突然在我前面出現(xiàn)一個(gè)人,身穿深藍(lán)色衣服,戴著一副眼鏡,慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。頓時(shí),我懵了,不知道怎么辦,速度太快,根本停不下來(lái)了,一下子就撞倒了那個(gè)人。我們摔在一起,一股撕心裂肺的'疼涌上心頭,一看,我的胳膊上、腿上出現(xiàn)了好幾道口子!
我顧不得自己的傷,連忙爬起來(lái),看到那位陌生人正趴在地上,正捂著自己的膝蓋呻吟著。我忐忑不安地想:這下闖禍了,我該怎么辦呢?那位叔叔肯定會(huì)罵我!我一瘸一拐地走過(guò)去,想去道個(gè)歉。可那位叔叔的舉動(dòng)讓我大吃一驚。只見(jiàn)他吃力地爬起來(lái),到我的身邊,親切地問(wèn)道:“小朋友有沒(méi)有摔傷呢?沒(méi)事吧!”我羞愧而又小聲地回了一句:“沒(méi)事!闭(dāng)我要開(kāi)口說(shuō)“對(duì)不起”時(shí),那位叔叔已走遠(yuǎn)了。
望著他那瘦削的身影,我的眼眶濕潤(rùn)了。
難忘的人優(yōu)秀作文4
美麗的身影,動(dòng)聽(tīng)的山歌,真摯的笑臉,如果她還沒(méi)有安睡在她最熱愛(ài)的貴州,她已近二十一歲了。畢業(yè)于武漢電器大學(xué)。她的同學(xué)們說(shuō)等她這次支教回來(lái),就給她補(bǔ)過(guò)二十歲生日。正是這句話(huà),卻成了她留給這個(gè)世界的莫大遺憾。
那天,她正組織同學(xué)們上山,突然一塊大石頭從天而將,不幸的是那塊石頭正好砸在她的頭上,這正使一個(gè)年輕的生命離我們而去了。她年邁的父母聽(tīng)到這個(gè)噩運(yùn)時(shí),悲痛欲絕。她的骨灰被送回來(lái),當(dāng)天舉行了殯葬儀式。她的父母忍著悲痛,把她的骨灰撒在了她美麗的故鄉(xiāng)——如皋。她就是——趙小亭,一個(gè)我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住的`名字。
她生前喜歡助人為樂(lè),從小就參加愛(ài)心郵遞員。有時(shí)間就幫爺爺送藥、幫鄰居送郵件……她總是喜歡無(wú)私地幫助別人。長(zhǎng)大后,考上了武漢電器大學(xué),她在學(xué)校幫助同學(xué)。一有時(shí)間就會(huì)和她的同學(xué)們?nèi)ド絽^(qū)支教,她說(shuō)那里的孩子們更渴望得到知識(shí)。
兩三年過(guò)去了,她幾乎跑遍了大半個(gè)中國(guó),去窮困山區(qū)支教,她的名字在山區(qū)也就更加熟悉。她還經(jīng)常去給空巢老人做家務(wù)、陪他們談?wù)勑。幾乎所有人都知道這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的小丫頭——她就是趙小亭,一個(gè)我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住的名字。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人、孝敬老人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她用自己短暫的一生給青春一個(gè)圓滿(mǎn)的應(yīng)答。讓我們永遠(yuǎn)都不要忘記她——趙小亭,一個(gè)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的名字。
難忘的人優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)形影不離的好朋友,他叫孟祺泰。
他的頭發(fā)非常的尖,像刺猬一樣的,他的`頭發(fā)底下有一張圓圓的臉。他的眼睛像黑珍珠一樣亮,他的眼睛下面還有一個(gè)小小的鼻子。他還有一張小嘴巴,而且他不胖不瘦,剛剛好的。他學(xué)習(xí)成績(jī)十分好,還考進(jìn)了奧數(shù)班。
一天,我和他去公園玩,在路上正巧碰到了一個(gè)小孩子,孟祺泰跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)小孩子,他親切地說(shuō):“你怎么了,一個(gè)人在路邊哭!蹦莻(gè)小孩子說(shuō):“我和媽媽走散了,而且我又找不到回家的路,所以我才坐在這里!比缓,孟祺泰告訴了整件事的來(lái)龍去脈。然后我說(shuō):“我們不要管他了,公園門(mén)就要快關(guān)了,我們快走吧!彼鷼獾卣f(shuō):“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,你要去的話(huà),就自己去!比缓笏w奔的把那個(gè)小孩抱起來(lái),跑到了警察局的門(mén)口,我想了想,看來(lái)我真的錯(cuò)了。后來(lái)我也跑了過(guò)去。孟祺泰把那個(gè)孩子交給了警察叔叔,在我們的幫助下,終于找到了那個(gè)孩子自己的媽媽。然后我說(shuō):“孟祺泰,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,從今天開(kāi)始,我發(fā)誓我一定會(huì)把這個(gè)壞毛病給改了!泵响魈┱f(shuō):“這就對(duì)了。這才是我的好哥們兒。”然后我們跑到了公園門(mén)口,看到公園的門(mén)已經(jīng)關(guān)了,我說(shuō):“我們下次再一起出來(lái)玩吧!彼f(shuō):“好啊,下次我們一定要痛痛快快的玩一次。”我說(shuō):“一定,下次一定痛痛快快的玩一次,再見(jiàn)!彼f(shuō):“再見(jiàn)!
他走以后,我想,謝謝你孟祺泰,是你教我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
難忘的人優(yōu)秀作文6
在我的生活中,有許多令我難忘的人,比如:清潔工,醫(yī)生,警察……,但是有一個(gè)人卻一直深深的印在我的腦海里,她就是——胡老師。
胡老師是我們四年級(jí)十班的班主任,她長(zhǎng)得可美了!有一張美麗的臉;長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話(huà);還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。胡老師不但人美,而且寫(xiě)的'字也很美。他每天起早貪黑,對(duì)待工作一絲不茍,讓人一看就心疼。就算她很疲勞,但她每次上課都掛著一張笑臉,生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你說(shuō)胡老師對(duì)我們好不好?
記得有一次我們下一節(jié)課是體育課,全班同學(xué)都下去了,體育老師讓我們走一圈,跑一圈。跑了半圈,我低頭一看,!我的公交卡沒(méi)有了。我傷心的哭了,劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡,可惜還是沒(méi)有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來(lái)到胡老師辦公室,我們把事情的前因后果告訴了胡老師,胡老師聽(tīng)了就說(shuō):"公交卡丟了,現(xiàn)在應(yīng)該別人撿到給大隊(duì)輔導(dǎo)員了,來(lái),我給你一元錢(qián),這樣你就可以坐公交車(chē)了。"
就這樣,我用著胡老師給我的錢(qián)坐著公交車(chē)回家了。雖然是一件小事,但是要不是這一元錢(qián),我只能背著沉重的書(shū)包走回家,我愛(ài)你胡老師!
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