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三分鐘優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三分鐘優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三分鐘優(yōu)秀作文1
三分鐘，可能是短暫的，也可能是漫長的。在我們的一天中有多少個三分鐘，它是不起眼的�？墒�，默哀中的三分鐘，我想了很多很多，感覺時間在此時凝結(jié)……
四月的一天，我們?nèi)ニ拿魃搅沂苛陥@緬懷那里的革命先烈。那里叢山巍巍，松柏青青，雄偉壯麗，肅穆幽靜，百花齊放，爭奇斗艷，風景宜人。跟著隊伍，我們走進了陵園，映入眼簾的是園中央凌空聳立的.烈士紀念塔。紀念塔塔頂，鮮艷的紅五星象征著先烈的革命精神如同日月之光，永照千秋。
我們在紀念塔前面，排好方陣，開始悼念儀式。悲痛的音樂響起，沒有一個人嬉皮笑臉，沒有一個人不挺直脊背，沒有一個人不低頭默哀。我們肅立著，十指交叉，低眉頷首，閉上眼睛，開始默哀。雖然耳邊一直環(huán)繞著的汽車喇叭的嗡鳴聲，但是此刻的我不再心煩氣躁，取而代之的是一種莫名的莊重與沉痛。平靜的心情變得波瀾起伏，我浮想聯(lián)翩。腦海里不時浮現(xiàn)出一幅幅悲慘壯烈的畫面：英勇無畏的戰(zhàn)士們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上拼搏，向敵人的心窩捅去；視死如歸的烈士被鐵索緊緊地捆綁著，嚴刑拷打，但仍守口如瓶；寧死不屈的烈士被刺刀一刀一刀地刺著，每一刀上敵人都貪婪地想獲取黨的秘密。先烈們斗志昂揚、勢不可擋；先烈們視死如歸，氣貫長虹！
涼風習習，風兒在哭訴，使人頓時感到無比的涼颼颼；陰云層層，陽光頓失，凄涼悲滄彌漫了整個空間。憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的崇敬；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。革命先烈，因為你們才有我們今天的美好生活。烈士長存！豐碑永恒！突然，音樂停止了，我們慢慢地抬起了頭，睜開了迷蒙的淚眼，發(fā)現(xiàn)世界由模糊混沌漸漸變得明亮，清晰，我堅信明天會更加美好！
革命先烈們，我熱愛你們，我贊揚你們，我崇敬你們。你們?yōu)榱烁锩聵I(yè)拋頭顱，灑熱血。革命先烈們，寧愿光榮犧牲做英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒。我一定要好好向你們學習，學你們意志堅定，勇往直前，絕不退縮；學你們大義凜然，無所畏懼，無私奉獻。
三分鐘優(yōu)秀作文2
“鈴——鈴——鈴”上課鈴響起了,同學們陸續(xù)進入到教室里,靜侯老師的到來,數(shù)學老師邁著輕快的腳步走進教室的時候,同學們的注意力都集中到老師的身上了。
同學們?yōu)槭裁椿刈⒁曋蠋熌�？難道是他臉上有骯臟的東西？還是他今天穿著不一樣？……這都不是，是因為他手里拿著一疊試卷。
老師把試卷發(fā)下來的時候，我走馬觀花地把試卷看了一遍，看到題目沒什么難度，心里感到十分的高興，心想：這次我一定可以考的一百分的。
老師發(fā)完試卷后就輕步走向講臺，面向著我們說：“這次的考試不算很難，但是要細心，記得要反復認真檢查哦！”
我做前面的試題時，覺得非常的輕松，然而我就玩了玩手指甲，甚至還停下筆來想象考得一百分后，爸爸媽媽會獎勵些什么給我。
這份試卷雖說簡單，但世事卻出乎意料。在我做到應用題的最后三題時，老師就平靜地說：“離收卷時間還有三分鐘，希望大家要認真檢查�！�
聽到了這句話，我的心就怦怦直跳，剛剛想好的思路被打斷了，我又要重新想了，這就浪費了我寶貴的時間，我把頭向周圍轉(zhuǎn)了一周，看到大部分的同學都已經(jīng)做完了。
這時，我急得象熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉(zhuǎn)。我一邊想著老師說話的'嘴巴，一邊在寫數(shù)學題，希望老師的嘴巴不要發(fā)出聲音。
但是到了最后，老師還是抽動著嘴巴，說：“時間到了，收卷！”這時我更是手忙腳亂了，正在急急忙忙地“加班”。
最后我還是沒有完成試卷，我的頭沉重得抬不起來。
在最后的三分鐘里，我知道了時間是一去不復返的，要將時間用在有價值的地方，但我去用來玩。
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