詩歌作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？以下是小編整理的詩歌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩歌作文 篇1
媽媽在我心中， 是一個明亮的太陽；
每當我有困難的時候，她總有辦法使我豁然開朗；
她經(jīng)常對我講些道理，使我明白了做人的本質(zhì)；
媽媽在我心中，也是一把遮陽傘；那陽光如同自然界的危害，但我并不害怕它的`侵蝕；
因為我有媽媽，媽媽總會無時無刻地替我遮擋那刺眼的陽光，使我無憂無慮地成長；
在生活中，我有很多疏忽的地方，使我受到了很大的損失；
這時，媽媽總會在我身旁耐心地提醒，使我挽回了不該丟掉的“財富”；
“媽媽”這個字眼，在人們的心中，有可能不大在意，因為每個人都有媽媽，但是我對“媽媽”的理解是非常深刻的，媽媽無私/媽媽堅強/媽媽愛我
詩歌作文 篇2
緣聚一世，情暖三生
紅塵邂逅，千年回眸，光陰依舊如水靜靜流淌，似一首輕歌切切不舍晝夜，無意間沉淀了多少塵世的悲歡離合？而我素來向往悠然閑適的詩意生活，總想心懷初陽，欲避開世間所有離殤，撇開塵世一切寂寥，唯愿年華始終唯美，拾一段千古情緣，能夠與你緣聚一世，情暖三生。
陌上靜待，彼岸花開，驚艷了一水輕柔，碧波淺漾，輕吻了幾處扁舟。微風湖畔，是誰素衣拂袖，盈淡淡清香輕觸了一指盛世風流？隨后又昂首闊步而去，伸手折花叢里最美的一朵曼珠沙華，輕輕攤放掌中細視，緋紅的脈絡藏滿了你最初的羞澀，我緩緩眸動一眼深情，于心中最純凈的地方靜賞你的絕代風華。然而一不小心卻掰開了花莖，頓時倩影蒹葭，指尖微涼。這一世，難道注定與你如煙似夢的開始？
倘若曾有過凄涼的嘆息，那是源于你的美我還不曾觸及。深嘆，望穿輪回，尋罷前世，偏偏我不曾遇見你，未能與你刻寫一段古老的誓言。今生，仿佛是蒼天憐憫，亦或是萬般慶幸，能夠與你在紅塵中俏然相遇。于是，我暗自在唐詩宋韻里醞釀，想要找尋這塵世間最美最柔的`語言，與你訴說纏綿。黃昏漸淡，我欲以流云為箋，借清風為墨，挽斜陽做筆，書一箋濃濃情愫。如若執(zhí)筆，而今生你又是否愿成為我筆下最美的詩行？
來世愿錯過繁華三千，只為前世的祈盼，只為今生能夠看你一眼。來世愿舍棄如畫江山，只為前世的夙愿，只為今生能夠繪你素顏。來世愿輾轉紅塵之間，只為前世的良緣，只為今生能夠觸你心弦。來世愿修身山寺禪院，只為前世的誓言，只為今生能夠與你天涯為伴。
走過千山萬水，深知漫漫紅塵中，幽幽俗世里，無疑最揪心的是情，最糾結的是愛。雖然太多時候緣起緣又滅，愛來愛又去，常常如一場煙云消散，徒留一方落寞。當我們自處一角，靜心淺問，曾經(jīng)經(jīng)歷過多少觸目驚心的浪漫，抓住過多少稍縱即逝的幸福，又演繹過多少悲歡離合的故事？一句誓言，曾唯美了多少人的心穹，一句珍重，又讓多少人心海成空？盡管如此，然而我還是深信，光陰不會老去，我們依舊還很年輕，依然能以一世長情渡萬世紅塵。
背靠黃昏，曉看落日梳窗，清風縷縷扯開夜幕，安寧而又神秘。此時此刻，我心如蓮輕翻流年如書，閱前塵過往里的點點情愫，暗暗愜意。簾外煙火絢爛，無需再獨自尋望失落于往日的那一處燈火闌珊。閉上眼，讓我攬一世情緣，點三生愛火取暖，與你安享于塵世間。
曲罷茶后，是誰輕枕月華，攜誰人倩影入夢？水榭樓臺，十里桃花……我想，不是與君曖昧，便是與卿纏綿，睡了就不愿再醒！
詩歌作文 篇3
一抹夏的云彩畫卷
漾開了灼灼陽光的青睞
花草樹木在熱氣中蒸騰
葳蕤了仲夏特有的氣息
藍天白云在天宇里徜徉
環(huán)衛(wèi)大媽身著厚厚的工作服
建筑工人爬在高高的架手上
一掃帚一塊磚都是家庭的希望
七月流火的歲月里
多少愛在炙熱中上演
馬路邊，田野里，工地上
隨處可以看見忙碌的身影
炎熱的驕陽下
尋不到一絲風的痕跡
就連空氣中也彌漫著騰騰的暑氣
知了在樹蔭里盡情的`歡唱
江南的高溫一直持續(xù)不下
一瓶水，一片瓜，一席陰涼
為我們送來些許的涼爽
感謝那些默默付出的雙手
我想我的父老鄉(xiāng)親此時
一樣赤著博揮汗如雨在田頭
鋤草，撒農(nóng)藥，摘瓜菜
幾畝薄田就是他們一生的依賴
七月就這樣姍姍而去
一些感動的故事還在繼續(xù)
就像荷塘里的青蓮
仲夏，為愛就會娉開
詩歌作文 篇4
我的夢想是
能夠有一對翅膀
飛上藍藍的`天空
跟小鳥嬉戲
飛啊，飛——
飛到云多上
我的夢想是
有輛開往海底的汽車
帶著爸爸和媽媽
一起去去海底游玩
開啊，開——
開到那遙遠海的盡頭
我的夢想是
當一個宇航員
駛著飛船去宇宙
去探索宇宙的奧秘
駛啊，駛——
直到揭開未解之謎
我的夢想是
成為一個自由的人
我要奔向大自然
去和蒲公英嬉戲
和小動物們交朋友
去做一個快樂的我
詩歌作文 篇5
詩歌如酒，醇香清洌；詩歌如花，艷麗明媚；詩歌如風，徐徐輕拂。韻味悠長的詩歌，仿佛融入我的靈魂，帶我清秀文化的芬芳。
幼時，簡單上口的唐詩是我的最愛。《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》都是耳熟能詳?shù)拿Ｐr只覺有趣，那詩歌如兒歌般上口，卻又多了股說不清的韻味。聽著老師講述那思家的詩人，對詩歌的好奇與喜愛也就此萌發(fā)。漸漸的`，我對詩歌的積累也增長了許多。那“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”的清麗，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的明媚，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的嬌艷，都銘刻在我心頭。詩歌不若動畫有趣，不如電影精彩。但我獨愛那份孤傲與韻味，和那隨歲月沉淀的幽香。此時的詩歌不僅是簡單上口的童謠小調(diào)，而是伴我成長的良師益友。詩歌將最美的世界呈現(xiàn)于我。我透過詩歌看到了漫天斑斕的煙火，流光溢彩的百卉和那三月正艷的驕陽。那醇厚濃烈的滋味，是人世間最美好的。有詩歌相伴滋味長。
少時，對詩歌的喜愛更甚。除了唐詩，還有溫婉的宋詞。宋詞的意境深遠。家國情懷，離愁別恨，都在那一首詞中盡去。那“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀怨，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的悲憤，“錯，錯，錯”的嘆息，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜都濃縮于一首詞。嘆那一聲“莫，莫，莫”，可惜人已去。哀那“人比黃花瘦”，遺憾故已逝。嗟那“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”，只惜那銀河漫漫。如此的宋詞，怎能讓人不愛？讀那詩人的萬千愁腸，感嘆宋詞的雋永。元曲亦有濃厚的韻味，那“古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)情切，也絲毫不遜于宋詞。讀這百味的詩歌，領略了百般的情態(tài)。透過詩歌，那雙思鄉(xiāng)的淚眼，那緊蹙的眉頭都浮現(xiàn)于我眼前。詩歌的滋味融合了雜陳的情感，那悠遠醇厚的清香，始終的縈繞于我周圍。
詩歌如陽光，傾瀉于我心頭；詩歌如甘泉，滋潤于我心田；詩歌如琴音，回蕩于我腦海。詩歌相伴我無數(shù)個日夜，帶我領略星光燦爛的詩海。有詩歌相伴，滋味長。
詩歌作文 篇6
首先，我不知道這個論題是否涵蓋面過大，從而讓我無從下手或者寫出來沒有針對性。但我還是用這個題目了，因為談及詩歌就必須放寬眼界，至于揣摩其中詞組是否通順就是詩評人的事了。而有時候我也佩服那些詩評人，他們寫出的詩評竟比詩還具有觀賞性。是什么讓他們足以為一首不足百字的詩，寫出千字甚至萬字般洋洋灑灑的詩評？那么我們又怎么去判定一首詩的優(yōu)劣，找出它其中的價值，和蘊藏的涵義？我個人認為，所謂詩歌的價值就是＿“有難度的靈魂”。
一首好詩，是必須要有難度的。這和詩歌本身講究的含蓄無關。首先詩歌是獨立的，而作者本身的思想也應該獨樹一幟。這個難度在詩歌的結構上會有所體現(xiàn)，正如同一個建筑物，你看到它外觀美的同時是否了解它內(nèi)在的結構。你欣賞一幅畫的時候能否看到它是從何處起筆，即而止筆。詩歌也是如此，一首能吸引你的好詩，必是詩人精心構造的陷阱，套取你感情的陰謀。當然我這樣說并不是指沒有難度的詩就并非好詩，而難度也不是體現(xiàn)在能駕馭高深的文字，和一番故弄懸虛。
比如顧城的《一代人》，雖然短短兩句卻依然流傳至今。我們看這首詩，貌似很簡單，不過是運用了對比和暗喻。可就這短短兩句卻暗含了一個時代的縮影。再看卞之琳的《斷章》，余光中的《鄉(xiāng)愁》，臧克家的《老馬》，陳先發(fā)的《前世》。從表面來看這些詩都通俗意懂，可難就難在怎樣把一首富有深刻哲理和感情的詩歌，寫在人民大眾的心中。這個難度就體現(xiàn)在作者投入的創(chuàng)作背景，結構上的互相轉變，口語化復雜的感情和哲理。
其次，詩歌光有難度也是不夠的，詩歌必須具有靈魂，它不是冰冷的死物，而是鮮活的生命。一首好詩正如一個有生命的人，它會哭、會笑、會反省、會思考。而這個靈魂，就是詩人要表達的中心思想，無論愛恨都要有的'一個主題。如海子《面朝大海，春暖花開》中透出對幸福的渴望，艾青《大堰河，我的保姆》中對家鄉(xiāng)的摯愛，普錫金《假如生活欺騙了你》中對生活的思考，等等。不管中西方的詩歌有多大差異，其必須擁有靈魂，才能觸動人心。所以我們看詩、學詩，都要試著深入其中而不是究其某一句的靈動和是否瑯瑯上口。如此才不會辱沒了詩歌的價值，輕視了詩歌的魅力。
再者，要談談關于詩歌走向這一問題了。這是一個很難用一兩句講述的問題，因為它和民族、信仰、歷史、傳統(tǒng)都密不可分。據(jù)我所知，現(xiàn)在有很多人莫名的取笑和鄙視詩歌，在網(wǎng)上有人稱詩歌為“回車體”，認為只要動動回車鍵就是一首詩了。這真是詩歌的悲哀與不幸！到底詩歌該走向怎樣的境地才能不被人所忽略，向哪走？從哪開始走？都是一個未知。是上升到國家、民族的大體裁？還是落腳于市井、和生活？到底是發(fā)揚并培養(yǎng)一大堆人民詩人，還是造就一批讓苦難附身、歌頌或抨擊祖國的詩人。這些都是詩歌界一直研究的問題吧。然而詩歌卻好象在中國一直不被重視，也不能怪詩人的局部或全盤西化。中國的詩派永遠是在爭風吃醋中步履蹣跚，我不知道所謂的百家爭鳴，和各占山頭有沒有聯(lián)系。然而這中間的差異和相互排擠，也終究讓詩歌一度停滯或徘徊不前。關于這個不便多說，多說也無益。也許在未來的某天，中國詩歌界會誕生一個先軀和領袖，這樣才能考慮下這個問題吧。
總之，詩歌是文學的精粹，民族不能失之，人民不能失之，我希望能在有生之年看到中國詩歌界走向繁榮，而不是大眾口中的“回車體”和“非主流”！
詩歌作文 篇7
年少離家
背負著幼嫩的夢
踏在泥濘的小路上
努力的尋找著 回頭望來路
此刻我已遠離家鄉(xiāng)
凝望眼前一片的迷茫
不知通向的是何方
我有沒有走錯？ 執(zhí)著的追著清晨時，
自己放飛的夢
此刻亦同樣的'執(zhí)著地，
追著······ 跌倒了、摔倒了
回首記憶里的滄桑
不拋棄、不放棄
無論多傍徨，沿途要堅強! 背著幼嫩的夢
回望年少時的腳步
數(shù)不清的印跡，
如今十幾春秋已過，
前方的路怎么還沒有走到盡頭？ 我一直在追，我的夢
我從未放棄！
因為，
我緊緊地記著
當初離時的承諾。
詩歌作文 篇8
為深入開展綜合性學習，提高大家對詩歌的認識和了解。我班于12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動”。各小組推薦一名選手參加比賽，共有14名選手。內(nèi)容為歌頌祖國，熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了精心準備。
朗誦比賽中，大家勇躍參加，其中李智帥同學的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮，十分有感情，詩中的許多名句千古流傳，“莫等閑，白了少年頭，空悲切作文網(wǎng)!”更是教育我們要珍惜時間，好好學習。張冰洋朗誦的兒童詩《雨》把我們推向了想象的高潮，領我們暢游了另一個調(diào)皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的.優(yōu)勝獎。活動圓滿結束，但是有背景音樂一定會更完美。
在“與詩同行”活動中，組長分工，有人謄寫詩集，有人做手抄報，有人搜集資料。經(jīng)過一周的準備，我們收獲了許多。知道了古詩與現(xiàn)代詩的不同，知道了讀古詩的方法。
本次活動讓我們更加了解詩歌，體驗詩歌帶給我們的無限暢想，了解了詩歌不同的韻味和含意。
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