【精品】感動話題作文匯總五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感動話題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感動話題作文 篇1

　　感動人的事情很多，你專門在街在尋找感動人的事情時，可能一個也遇不到，遇到的事可能都是令人尷尬的事，不經(jīng)意時，可能就遇上了感人的事情，有次從擦鞋店門口過，忽然發(fā)現(xiàn)那些擦鞋的娃，都是一些年齡特小的孩子，我懷疑他們是不是上完了小學(xué)，明顯的臉上還透著稚氣，我只看了幾眼，我難過的流淚了，聯(lián)想到很多很多的人生，我只所以被感動，因為人把自己也搭了進(jìn)去，這些孩子他們還小，正是學(xué)習(xí)知識的時候，但卻提前去經(jīng)歷人生，短暫的經(jīng)濟(jì)收入和短暫的人生體驗，可能給他們的人生帶來更多的坎坷和困難，面對當(dāng)今快速發(fā)展的社會，知識是重要的，沒有知識長大了就不能駕馭自己的人生，坎坷的大路你就踏不平，有些孩子被擦鞋的孩子年齡還小，可他們伸出腳，和擦鞋的孩子可以說是天地之差，同樣是童年的孩子，卻有著截然不同的命運，未來不敢去想，面對現(xiàn)實令人感動的是窮人的孩子能面對現(xiàn)實，具然能開始謀生了，不能不說貧窮讓他們過早的'成熟了。怎能不令人感動呢？

　　身在其中，可能還感覺不到什么，站在圈外，才發(fā)現(xiàn)生活中的感人小小情節(jié)特多，有一次從一個巷子走過，一個一歲多的孩子坐在小橙子上，爬在小桌子上吃飯，可能大人忙，讓他自己學(xué)的吃，有可能是自己要學(xué)著吃，先用勺子舀的吃，每勺飯吃到自己的嘴中，幾乎沒有多少了，但是神情很專注，當(dāng)覺得知道沒有多少飯喂到自己的嘴里時，就上手了，最后象一個小豬似的用嘴去吞，飯是灑的多，吃的少，桌子上手拾的吃，很認(rèn)真，把自己弄的象一個小老虎，碗里沒有飯了，神氣的感到一種得意之感，這一舉一動，真的讓我感動的笑了，當(dāng)他的媽媽出現(xiàn)時，高興的說我娃真行，小童知道在表揚自己，高興的拍著自己的小手。每一個人生都經(jīng)歷了這么一個時刻，可能誰也回憶不起來自己的過去，要知道我們今日，能端起飯碗吃飯，不灑飯食，不知小時要經(jīng)過多少努力，才有了今日的成功。

　　其實生活中，感動人的事太多了，我們誰也不去從留意，可能是見的多了，把什么都看的淡了，把什么都看的不在乎了，每當(dāng)你開始每一天的生活之時，走在路上，會看到很多的感人之事，匆匆忙忙的人群，東來的西去的，無不都帶著匆忙的神色，為了生活去對面一天。

　　騎三輪的，拉架子車的，都顯得很緊張，有的人老了，背著孩子去上學(xué)，腰都壓彎了，但臉上還在笑，有些女人也許是昨天我見時還美麗如畫，一夜之間看到他們老了，有些帥氣的小伙，忽然讓人看到他們已過早的成熟了，這時候讓人看到了生活的歲月那么快，讓人感動的時候，主要是聯(lián)想到了自己，過去曾想追求的人沒有追求到，當(dāng)真正走到自己面前時，在不是過去的人了，可以想象自己還是以前的人嗎。

感動話題作文 篇2

　　許多往事都從我的腦海里淡忘了，唯獨這件感動人心的事使我至今仍歷歷在目。

　　那是去年的'夏天，我跟一位好朋友鬧翻了，每到上課就誰都不理誰。有一天下午上完第二節(jié)課，快要放學(xué)了，突然，響起了一聲雷鳴，緊接著一道電劃破了天空，頓時烏云罩頂，大雨傾盆，整個教室到處都是黑乎乎的一片。我心想：這么大的雨，我又沒帶傘，怎么回家？

　　我心急如焚地一直等到了放學(xué)，但雨還是嘩嘩地下個不停。怎么辦？雨太大了，要是有人借傘給我就好了。但是我和好朋友鬧翻了，他肯這不會借給我的。其他同學(xué)家都那么遠(yuǎn)。我回不了家了！我心里不停嘀咕著。雨越下越大，好象沒完沒了似的。我一直等到天黑，寒風(fēng)迎面吹來，很冷，而雨還是老樣子。

　　“唉！”我嘆了口氣，突然，一個人把傘遞到我的面前。是我的好朋友，他對我說：“對不起，和你鬧翻了。但希望我們一直是好朋友”。說罷，他把傘塞到我手里，便轉(zhuǎn)身消失在雨幕之中。我拿著這把傘，心里有種說不出的溫暖，。為什么他會借傘給我呢？也許是他還把我當(dāng)成好朋友的緣故吧！

　　好友雨中送傘的事令我深受感動，原來我們的友誼是那么深。我真不該跟好朋友吵架，更不應(yīng)該胡亂猜測好朋友。既然成了朋友就不應(yīng)該事事計較，也不應(yīng)該誰也不搭理誰。將來，我一定要好好對待我的朋友。這件事真令我受益匪淺。

感動話題作文 篇3

　　看著你的背影，我鼻子一酸，淚淌了下來，一種名為感動的情緒在我心中久久不能消失。

　　在我心中你永遠(yuǎn)都是高大威武的，你走路時總是挺直腰，昂首挺胸，大步向前。可隨著歲月流逝，你的背有些彎了，步子也變得緩慢了，我知道這一切都是為了我。父親，我為了你感動。

　　記得那個周五，我要去學(xué)校住宿。你幫我背著書包，一手拉著箱子，一手拉著我，緩緩前行。突然，我的鞋帶開了，便掙開你的手，蹲下系鞋帶，我讓你先走，自己隨后跟上。那雙大手被放開后微地一縮，帶著些許失落，很不情愿地收起。我系好鞋帶，站起來，卻怔在了那里。你一個人獨自向前走，昏暗的燈光灑在你身上，顯得格外孤獨。你走得很慢，似乎有什么東西拽住了你，使你不能前行，是那書包壓住了你?是那行李拽住了你?……原來是我拽住了你。從中考以來，我知道，你為我付出太多太多，每天接送我上學(xué)放學(xué)，周末送我去輔導(dǎo)班，晚上陪我學(xué)習(xí)，還要在我情緒不好時，接受我的發(fā)泄，你從來默默無聞……我像一個巨大的包袱壓在你的肩上，壓得你走不動。

　　路燈下的你格外蕭索，你的頭發(fā)幾乎發(fā)白，才四十歲就已經(jīng)像一個老人了。你彎著腰，腳步很慢，那肩膀一高一低，背書包壓著的一邊，傾斜著，衣服被壓得皺了起來。行李在地上發(fā)出“噠噠”地聲音，你的一只大手拉著它在不平的地上前行，那是一只滄桑的大手，臃腫著，你的手上早已爬出了上了皺紋，它紅紅的，帶著你的溫暖，它剛剛還包著我的手，傳給了我無限的力量。

　　“原來是真的”，我想，我記得你笑著逗我說：“孩子，我愿意把我最好的東西都留給你�！蹦阕龅搅烁赣H。你將那烏黑的頭發(fā)給了我，自己只剩蒼白：你將那挺直的脊梁給了我，自己變得駝背;你將那穩(wěn)健的步伐給了我，自己留下的只有蹣跚。你將自己最美的年華給了我，自己卻日漸老去。

　　我看著你的背影，鼻子一酸，淚淌了下來，一種名為感動的情緒在我心中久久不能消失。

　　你越走越遠(yuǎn)，我趕快沖上去抱住了你，淚無聲地留下，我為你感動，為你無私的.愛感動。

　　我接過你身上的書包，拖著箱子走向?qū)W校，回頭看著你，在校門口不舍地站著，我想：“父親，我愿化感動為力量，在人生的路上前行，我愿化感動為力量，不負(fù)你的期望。

　　教師點評：記敘文貴在有真情實感才能感染讀者、打動讀者，本文最大的閃光點在于，善于捕捉生活中的真實情感。作者抓取返校路上父親背影這一特寫鏡頭進(jìn)行細(xì)致描寫，路燈下對父親典型的細(xì)節(jié)描寫，更利于突出“父親”平凡而不失偉大的形象，真實的經(jīng)歷、真實的感受，由衷地表達(dá)了父親對我的“愛”，我為此而感動，選材平淡但真實自然。

感動話題作文 篇4

　　星期五下午快放學(xué)的時候，天突然黑了下來，緊接著就打起了雷，老天好像跟下課鈴聲約好了似地，鈴聲剛剛響起，傾盆大雨也跟著下來了。

　　走出教室看著同學(xué)們一個個被家長接走，我也急的走來走去。今天剛好爸媽出去有事，暫時過不來要我自己回家的，我早上又沒聽媽媽的話執(zhí)意不肯帶雨傘，看來真的報應(yīng)來了。我站在走廊上祈求著雨快點停。這時小明做完值日，也出來了看我還在走廊上就問：“戴榕，你怎么還在這里��？是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思的'點了點頭。小明說：“要不我們一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的�！薄翱墒俏覀兗也豁樎钒�，還剛好相反，你要多走很多路的。”

　　“沒事呢，就幾步路而已。”說完就拉著我走。一路上小明都把雨傘往我這邊靠，怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說：“不用老往我這邊了，你那手臂都淋濕了�！薄皼]事，沒看到我比你壯多了啊�！毙∶餍α诵φf。今天雨和風(fēng)斗特別大，小明一直都拉著我小心翼翼的走著，突然我感覺我跟他不是同學(xué)了，感覺他是我哥哥了。

　　一直過著衣來伸手飯來張口的生活使我都忘記怎么去自我生活了，發(fā)現(xiàn)自己好沒用。小明一直把我送到家門然后才轉(zhuǎn)身離去，我讓他進(jìn)來坐下他都不肯。

　　看著小明的身影消失在風(fēng)雨中，謝謝你小明……

感動話題作文 篇5

　　我們身邊或許沒有驚天動地的事情，或許沒有催人淚下的感動。但懷著一顆感恩之心，我們就會被周圍的.小事所感動。

　　那天中午班里七、八個男生帶著心愛的足球跑到操場上，歡快地玩了起來。玩兒得正高興的時候，我只顧著球、沒看到后面有個高大的電線桿，“咚！”的一聲，我的頭重重地撞到了電線桿上，撞得我眼冒金星。 這時，我的好朋友王昊晨跑了過來，“有沒有事兒？”

　　我這才從眩暈中回過神來，我說：“沒事兒�！�

　　但是他還是把我拉到校醫(yī)室。大夫把一個冰包兒放到我的頭上，過了一會兒，我頭上的包沒有了。我和好朋友又回到操場上，高興地玩兒了起來。

　　這件事令我難忘，令我感動。

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