精選高三作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高三作文9篇，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　這是郭敬明《夢里花落知多少》的一句話，這句話固然有其道理，是的，世界上，總有一個地方，讓你流連忘返，也許像北京的萬里長城那樣眾人皆知，也許是喧囂城市安靜舒適的不起眼的一隅；總有一個人，讓你印象深刻，也許是你的親人朋友、同學(xué)同事，也許是在特殊場合有著特殊的行為舉止的其貌不揚的平凡人，也許是春運火車上沒座位也能微笑的農(nóng)民工，也許是一雙純潔清澈透明孩子的大眼睛；總有一種情感，讓你刻骨銘心，也許是無微不至的父母無私的.愛，也許是像冬日陽光般溫暖的友情，也許是一場轟轟烈烈的愛情；總有一種味道，讓你回味無窮，也許是一碗熱騰騰的手搟面，也許是盡帶酸甜苦辣的五味瓶，也許是滿是苦味帶有微甜的苦瓜菜。

　　不知是誰提議晚上去吃附近的手搟面吃面，不禁讓我想到小時候，每每放完學(xué)回家，便在木桌上寫作業(yè)，以前家里不是特別富裕，一家四口生活在媽媽工作的單位房里，條件不是很好，但是很溫馨，讓我有個幸福快樂的童年。一般情況下，我和弟弟在桌邊寫作業(yè)，媽媽則在一旁用搟面杖搟面做手搟面，不要以為很簡單，這個是很費力和費時的，第一道工序和面，需要適量的水和適量的面充分攪拌，搈成一撮面坨，放上一段時間，然后用搟面杖開始用力地搟，把它搟成薄薄一層，這力度足以讓桌子震動，使我們寫作業(yè)有一定的難度，心想著，長大以后就不再讓媽媽勞累親手制作，去超市買著吃……

　　我雖然是個北部女孩（算不上北方是因為我的家鄉(xiāng)江蘇地處于南北中間），家鄉(xiāng)主食是面，但我不喜歡吃面條，手搟面，這是我唯一挑食的地方。

　　不知不覺來到手搟面，這家店的老板用著濃重的北方口音和我們交談，去南方讀書后就能準確分別南方北方的人，光靠聲音就可以辨別的。他們很熱情地接待了我們，與此同時，我們開始期待手搟面，畢竟是人工的，費時，我們就這樣邊聊天邊等，過一段時間手搟面終于上桌了，熱氣騰騰的，散發(fā)著它獨特的香味，我似乎聞到了面粉的味道，聞到了家鄉(xiāng)的味道，聞到了家的味道，聞到了媽媽的味道，不知不覺眼淚溢滿了眼眶，想到了我生命中最重要的兩個人：媽媽和已經(jīng)過世不久的爺爺，爺爺勞累一生，每每回家就是自己做白水面條打雞蛋，沒有享幾天福，他走了，世上又少了一個疼愛我的人；媽媽，一個用盡自己愛呵護我們不受任何委屈偉大的母親，為了我和弟弟，埋沒了她寶貴的青春，操勞直至現(xiàn)在，眼淚還是不知不覺地落了下來，同伴問我怎么了，我搖搖頭，繼續(xù)慢慢的哽咽著吃下那碗面……

　　回去的路上，同伴贊嘆著手搟面的美味，是的，這是我有史以來吃得最多的一碗手搟面，按照某某人的說法，人總是犯賤的，是的，在家里從來不吃面的我在離家數(shù)千米的地方花錢吃手搟面，不過我想告訴某某，這樣才能吃出手搟面的真正的味道。

　　手搟面的制作是平時生活的藝術(shù)，它是人們生活的見證。記得小時候鄰居之間聊天問到晚飯吃什么的時候，十有八九都是手搟面，尤其是冬季。隨著這兩年物質(zhì)水平的提高，買著吃成為了生活中不可或缺的習(xí)慣，人工面逐漸被機器面所替代，品種也由原來老土的豆面面條、玉米面面條、雜面面條換成了好聽的龍須面等等。

　　人們逐漸忘了手搟面的做法，卻記得它的味道，其味道遠比買來的面要香的多，純正得多�，F(xiàn)在手搟面在南方成為了特色小吃，這點不難理解，南方主食是大米，若要在北方成為小吃，又為什么呢？是人們逐漸淡忘了它的制作，還是人們忙于工作學(xué)習(xí)，沒時間制作，我不知道原因，也許是人們生活水平提高的表現(xiàn)，還是手搟面這類手工面制作發(fā)展的必然，這值得人們深思和探討。

　　現(xiàn)在的我，多想立刻回家，美美地吃上一碗帶有媽媽味道的手搟面��！

高三作文 篇2

　　我知道他們一直都在談?wù)撨@所謂的未來，可是未來到底會有著怎樣的風(fēng)霜雨雪？你現(xiàn)在也未必能夠預(yù)見得到，他們在看那些瓊瑤導(dǎo)演的言情劇，可是現(xiàn)在似乎三觀都有點不太符合人們的思想。這個時代總是會有著千差萬別的變化的，只是你不知道他什么時候會突然改變。

　　改變有時候不一定就是壞事，有時候當(dāng)你面臨著那些不一樣的`情人節(jié)的時候，你會覺得那么多人的判斷都趨向于同一個方向，那么你也可能會跟著他們一起去做出這樣的判斷，但是在這種情況下這種判斷不一定就是正確的，盲目從眾的事情從來都不會少。假如從一開始你就擁有自己的判斷和想法，那么完全不用跟隨別人去走。

　　你聽著他們在說旅游其實并不必要上大學(xué)，其實沒有用那些所謂的讀書無用論，其實都是這些人所編造出來的，他們自己沒有上到大學(xué)，他們不知道那些到底有什么意義，所以就開始慫恿著其他人也不要去上大學(xué)，過著和他們一樣的日子。們編造出來那些謠言只是為了去誤導(dǎo)大眾。

　　假如從一開始你就能夠看破他們的謊言，但是千萬不要陷入和他們的吵架和爭斗當(dāng)中去，因為爭吵是這個世界上最沒有意義的一件事情，無論是吵贏還是吵輸，這個結(jié)果都是沒有贏家的。每個人都在自己的世界里過著自己的日子，每個人的奮斗努力還有結(jié)果，收獲都是和他們自己的努力相關(guān)的。我們說再多的話也只不過是拈酸吃醋罷了。

　　有時候很多有意義的小說還是需要多看看的，就算是不能夠給你太多的思想感悟，但是可以豐富健全你的價值觀，有很多東西并不是我們想象的那么簡單，還是需要不斷的去學(xué)習(xí)。

　　我們也要知道人外有人天外有天的道理。

高三作文 篇3

　　上了一層陰影——我們安徽市，開始流行一種叫“流腦”的疾病。說到疾病，大概人們一定回不約而同的想起中國的三大疾病。它們把中國人民折騰的人心惶惶，幾乎都不敢出去了，生怕自己被感染到其中的一種病。

　　第一個疾病，也就是最早發(fā)生的疾病是“非典型肺炎”，它的傳染率很高，吸到了患有“非典型肺炎”的人的一個噴嚏，唾沫等，都會被傳染上“非典型肺炎”，許多護士和醫(yī)生都為了治療病人，也被感染上了“非典型肺炎”。這是多么可怕的事��！就因為人們不想被傳染，而買了許多口罩等一些防護品，我記得每天上學(xué)的.時候，媽媽都要認認真真地給我戴好三層口罩，讓我每天都聞到那藥水的味道，我的同學(xué)們每天也帶著厚厚的口罩來上學(xué)，到了學(xué)校還不敢下下來，可能是怕……過了一段難熬又令我們?nèi)诵幕袒痰娜兆雍�，“非典型肺炎”漸漸有了一點好轉(zhuǎn)了。但是，一只狼走了，另一只狼又來了。

　　“禽流感”是第二個疾病，它的死亡率也很高，百分之九十五是由于動物引起的，所以，人們?yōu)榱朔乐谷旧稀扒萘鞲小保�連葷菜都不敢吃了，只能天天吃素菜，這對一些胖子，愛吃肉的人來說，是多么不幸的一件事啊！但是，又不想得這種“禽流感”，只能把自己的嗜好先放棄一段時間了。一些能吃的動物（如鴿子，雞，鴨子），不管染上“禽流感”的，還是沒有染上“禽流感”的，都被殺死燒掉了，可憐的小動物呀！它們中，有的是無辜的，都被殺死了，咳！都是那可惡的禽流感。這只狼走了，又來了一只狼。

　　最近，“流腦”開始流行了。“流腦”只有十五歲以下的兒童才會被染上，這讓一些孩子是十五歲以下的家長焦急不已，到處找地方給孩子打疫苗，才給孩子一些防護措施才放心。但是，這種“流腦”和感冒差不多，會出現(xiàn)一些和感冒一樣的癥狀，很難分辨。不過，措施做得很好，可能就不會被感染。

　　這三只害人的狼！我恨死你們了！

高三作文 篇4

　　尊嚴是每個人都有的，一個人如果沒有了尊嚴，就活的沒有意義。說起尊嚴，我不禁想起了中國留學(xué)生曲曉雪維護人格和祖國尊嚴的故事。

　　四年前，曲曉雪留學(xué)美國，到路易斯太太家勤工儉學(xué)，在多次受到令人難以忍受的侮辱后，她決定辭工。但老太太的兒子銀行家愛德華缺野蠻地攔住了她，并聲稱中國人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴，曲曉雪不卑不亢，針鋒相對他說請不要侮辱我們的中國人，我可以告訴你我身邊的一個例子：“在我所在的大學(xué)里，我們有50個讀碩士的，可47個都是我們黃皮膚黑頭發(fā)的中國人�？蛇z憾的是你的同胞只有3個，而且是倒數(shù)3名。但我們并沒有看不起他們�！睈鄣氯A母子卻惱羞成怒，竟對弱小的曲曉雪進行人格侮辱和毒打，更讓人難以忍受的是，愛德華母子竟惡人先告狀，告她無理取鬧。無奈之下曲曉雪被迫四處求告。在以后漫長的四年里，她忍受著病痛的折磨，法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種想不到的困難，最后，使這場官司一直打到最高巡回法庭維護民族的尊嚴優(yōu)秀作文作文。法庭上，曲曉雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場向原告陪禮道歉。曲曉雪半接支票，向全場抖了抖，義正言辭地說：“被告剛才不得不賠禮道歉后，你們又非常及時地在法庭上公開給我支票，你們這樣作，是想造成一種印象：這個中國女孩曠日持久地要打這場官司，無非就是為了這張支票

　　讓人覺得錢才是這場官司的目的，也這有錢能為這場官司畫上句號�？墒悄銈冨e了!至少我這個中國人，當(dāng)然還有許許多多的中國人，都絕不會在你們的`美元面前低下自己高貴的頭!我打這場官司的，是為了討回我的尊嚴!尊嚴!美元在我尊嚴面前一分不值。見鬼去吧美元。”曲曉雪把五千多美元的支票一點一點的撕碎，拋向法庭的上空。

　　曲曉雪是一位有尊嚴的人，她既維護了自己的尊嚴，又維護了祖國的尊嚴。

高三作文 篇5

　　風(fēng)不顧一切的吹著，

　　吹走的——

　　是一陣陣油菜花香，

　　是頂著花香的路人，

　　是你依稀的背影，

　　是我留戀的眼神，

　　吹走了——

　　我不顧一切的理由，

　　小小的成熟在心里，

　　慢慢地長大，

　　在某個很深很深的夜里，

　　我還是會想起，

　　兒時最喜愛的童話，

　　你看那窗外的.月亮，

　　不還是——

　　和小時候的一樣美麗嗎，

　　慢慢的，

　　我都已不想再懂了，

　　因為我已懂得，

　　無知真的很幸福，

　　可風(fēng)，總是讓我，

　　在失去時知道，

　　然后讓我不知所措，

　　少不更事的時光，

　　總想記住這些風(fēng)雨不忘，

　　總想我們一起，

　　看每一天最后的太陽，

　　總想在你離去后，

　　我還記得你的模樣，

　　可——

　　當(dāng)風(fēng)帶著花香都過去，

　　當(dāng)雨帶著嫩芽都過去，

　　當(dāng)流年帶著所有的傷痛，

　　都過去——

　　我能記得的，

　　只有回家的路。

高三作文 篇6

　　世事本像水一樣無法定下形狀，又何必要求命運一路順暢。誰記憶的褶痕里，沒有飄過幾杖悲傷的秋葉？人生有了高峰，必然錯不開低谷；有了所得，必有所失；生命盡管布滿灰色，但必然有一天會色彩斑斕．

　　——題記

　　我曾試圖拾起我高二的日子，憂傷的，刻苦的連同那些苦悶壓抑的，可他們卻一溜煙地不見了，沒留下任何痕跡．有的只是在考完試后不知天高地厚的嚷這些破題我都會，只是不想做罷了；有的只是嬉笑怒罵的在校園中瘋跑，直到跑過整個春天，還意猶未盡地大叫夏至怎么這么快就到了，我的高二就在這嘻嘻哈哈中晃悠悠地過去了．

　　梧桐樹上，知了叫個不停，看著地上斑駁的光影，從前的我會不厭其煩地數(shù)著，笑著踩過，飄出一片片笑聲，現(xiàn)在的我只會把目光定格在手中的單詞本上，步入高三．我開始學(xué)著一個人孤單得走著，享受只屬于自己的孤寂；我開始學(xué)著跟時間賽跑，感受從未有過的充實．這些，就是我所選擇的路．生命的`過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，我希望我在年邁之時回顧一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是絢爛奪目，非比尋常的．

　�。⒚總�人都有潛在的能量．只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被情性所消磨．＂我始終喜歡并相信這句話．于是，我慢慢地不在上課時胡思亂想，我慢慢地減少看電視的時間，２小時，１小時，直到不看；我慢慢地開始捧著大本大本的參考書不再東張西望，我慢慢地改變上床睡覺的時間，１０點、１１點、１２點，直到一點．我慢慢地用學(xué)習(xí)時間填充所有空閑的時間．

　　一切只為我的夢，那個曾經(jīng)因為太遙遠一度被我放棄的夢，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)把它忘卻，步入高三，它卻如些清晰而強烈，支配著我．我不想遺憾，我只有努力．在著暗無天日的高三，夢始終是一盞燈，指引我前進，永不放棄．

　　如果讓我再選擇一次，我會堅定不移的重來，因為我的夢在向我招手。

高三作文 篇7

　　本周時間很長，一共上10天課，雖然時間長，但是剛剛經(jīng)歷過一質(zhì)檢的我們，還是感覺很放松，感冒已經(jīng)好了，因此，這段考后的時間甚至有些享受的感覺。

　　周四按慣例給爸爸打電話，什么事都沒有，只是習(xí)慣性的說說話，什么事都沒有才是最好的感覺，高三就應(yīng)該如此。

　　當(dāng)我們高三還在補課的時候，大學(xué)已經(jīng)放假，學(xué)長們攜帶著滿滿的成長經(jīng)歷返回母校，給我們分享他（她）們的成長經(jīng)歷和或長或短的大學(xué)生活，從清北、北外返校的學(xué)長是他們當(dāng)中的精英，也許崇尚科學(xué)的理工男不屑混跡其中，但他們也的確不善于在這樣的場合展示他們的強大。關(guān)于這個話題和爸爸有一段交流。

　　爸爸：他們的確是每個年級的優(yōu)秀代表。但咱們也自有自己的特質(zhì)。

　　兒子：堅忍不拔。

　　爸爸：是

　　兒子：他們同樣有這樣特質(zhì)，在大學(xué)里，他們不僅成績優(yōu)異，也踴躍參加各種活動，通過參與這些活動，他們得到更多鍛煉、提高自己的機會，認識了更多優(yōu)秀的同學(xué)，互相學(xué)習(xí)，在一個更高的平臺上學(xué)習(xí)、提高。同時他們付出了超常的努力，每天12點之前沒有睡過覺。而我必須在12點之前睡覺。

　　爸爸：無論他們再優(yōu)秀，熬夜的習(xí)慣都不好，是對身體的透支。人生是一場長跑，不能一直處于沖刺狀態(tài)。

　　學(xué)期末進行了最后一次類似期末考試的周測。成績不太理想，語文120，數(shù)學(xué)115、英語123，理綜253，物理85，化學(xué)86，生物82，總分611分。班級第8，年級50名以內(nèi)，最高分是喜歡玩兒游戲的wmj，669分，也是年級第一名。

　　這次考試雖然成績不理想，但是感覺還不錯，因為大家都感覺有些難，特別是物理，給出的一本線只有48分，我能考到86，已經(jīng)很好了。還有一個因素，是對這樣的考試向來不重視，粗心扣了很多分，640左右應(yīng)該是一個正常的分數(shù)�？嘉锢淼臅r候?qū)懮�物作業(yè)，考生物的`時候?qū)懟瘜W(xué)作業(yè)，曾幾何時，無論成績?nèi)绾�，考理綜的時候，我哪有時間寫其它作業(yè)，能做完題目就已經(jīng)很不錯了。看來，一輪復(fù)習(xí)使我的知識掌握情況有了明顯的提高，大量的刷題，也使我的考試能力得到了提升。

　　爸爸：假期有計劃嗎？

　　兒子：有，早晨6：40到7點吃飯，晚上8點到10:30學(xué)習(xí)，下午5點之后休息，鍛煉身體。

　　爸爸：為什么特意告訴我早晨吃飯，晚上學(xué)習(xí)時間？

　　兒子：早晨到點最好有飯吃，晚上最好少和我說話。

　　爸爸：嫌爸爸話多了？嫌媽媽不管你吃飯了？

　　兒子：也不是，只是早晨按時吃飯，學(xué)習(xí)時間能安排的更合理。

　　除夕還是去爺爺家，初二去姥姥家，下午回家。

　　2月4日早晨6點按時起床，開始了一天的學(xué)習(xí)生活，嚴格按照計劃完成了一天的學(xué)習(xí)、鍛煉計劃。

　　爸爸下班回家，買回了9本《看天下》《人物》《人物周刊》等雜志，用作學(xué)習(xí)間隙的調(diào)整。每個人物都有相應(yīng)的歷史、經(jīng)濟、文化背景，透過每個人物，可以立體的感受到他們所生活的年代。就像放在文章中背單詞，既有興趣，又有效率。

高三作文 篇8

　　他老覺得很小很小的孩子像雨后的彩虹�？諝庵袥]有了塵埃的味道，或深或淺的彩虹很溫潤、很絢麗�；蛘哒f是雨后空氣中浮動著的大把大把的水分子讓陽光不再耀眼，變得柔和如水，變得色彩斑斕。

　　他知道彩虹是陽光的一種，像穿上圣誕大衣的老人顯得詼諧可愛。可后來，彩虹在愈來愈強的陽光下消失了影子。他仰望天空，天空依舊很藍，卻少了一種可愛的色彩，少了那種如綢緞般柔媚的顏色。如同一個孩子的成長，不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)自己臉上的紅潤日益減少，他看著最后一抹色彩在無聲中歸于平淡，一臉茫然。

　　他有大片大片的記憶，是關(guān)于那個有流水的地方。一群穿短衫短褲的孩子，笑著，光腳跑過童年堅實的木板橋。橋下流水淺唱地吟。石頭被磨區(qū)了棱角，磨成光滑的拳頭，散布在淺水的灘上。往外延伸，水變深了顏色，清涼的和水在夏日的時光里悠晃。日子很悠閑，沒有負擔(dān)。孩子解下衣服跳進水里，像泥鰍一樣游弋。他們打著水仗。黝黑的'手臂用力拍打著柔軟的河水，彈起的水花綴入頭發(fā)，在臉上輕輕滑過。水花把陽光編織成彩虹的圖案。后來他漸漸喜歡上了這種由幾種顏色有序排列的輕盈圖案。因為他知道如果讓它們疊加，回成為燦爛的夏天。清涼的河水滑過手臂，滑過身體，滑過沒有憂傷的季節(jié)。他的身體變成了健康的黑色。

　　他仔細地觀察著彩虹的圖案。它沒有黑色，惟獨沒有黑色。隨便幾種簡單的顏料，可以輕易地疊加成濃墨的世界可彩虹如何疊加，也只會讓世界溫暖明亮，而不回在黑暗中沉沉死去。彩虹成了他童年的情結(jié)，讓他擁有充滿陽光的世界。

　　或許所有的小孩都喜歡把玩陽光�；蛘呤窃谌�棱鏡后發(fā)現(xiàn)隱藏著的彩色世界而目瞪口呆�；蛘哂眯＄R反射陽光照進常年陰暗潮濕的鼠洞里。小老鼠害怕地拖著黑色的身體逃逸出來，在陽光下裸露它那骯臟的腦袋。它身上的黑色濃厚而粗糙，散逸著陰溝陳尸腐肉的味道他身上的黑色卻輕盈而光滑，滲透著陽光的氣息。兩種同樣的顏色是兩個不同世界的巧合，前者使它適應(yīng)在陰暗的環(huán)境中生存而后者是陽光在他身上親昵的吻痕。

　　他喜歡站在竹樓上眺望陽光，看陽光碎落在大樹的葉尖發(fā)出耀眼的亮斑。樹葉把陽光轉(zhuǎn)化成能源貯藏在粗壯的樹干里。大樹死后，被一節(jié)一節(jié)地送入灶口，在熊熊的火光中完成生命的回歸。就這么走了。他看到陽光從遙遠的地方來，有消失于遙遠的地方，而他卻抓不住。像一個人死后，只留下灰白色的粉末。

　　他像貓一樣極喜歡曬太陽。冬天穿羊毛線織成的衣服，合上眼睛躺在竹子搖椅上慵懶地沐浴在陽光中。他能感受到陽光在他身上的作用――溫暖如春。夏天，穿寬松的T恤，在陽光下大步大步地跑，喝很多很多的水，然后讓它從毛孔里滲出。他看到耀眼的陽光在四處張揚。高大的建筑和低矮的竹屋，在陽光下像等待查閱的士兵，莊嚴而堅強。墻角的青苔褪去了青色，變成干燥的顆粒，在他疲憊的雙腿的輕撫中松松垮垮。他也能感受到陽光在他身上的作用。他從慵懶變得強壯。膚色更黑，幾乎可以隱藏與夜色之中。他不是夜游的生物，黑色的皮膚倒有利于他在夏夜和伙伴玩捉迷藏。

　　夏夜或許有飛機飛過天空。他抬起頭把脖子伸得高高去尋找天空飛機的翅膀。他看到閃著燈光的飛機在繁星下面飛過，猜性著乘客們甜美入夢如同搖籃里的嬰孩。

　　白天若有飛機飛過。他會以同樣的姿勢加上左手去擋住射眼睛的陽光。低頭時看見自己額頭上的手在地上的投影盛放成飛鳥的一半翅膀。于是他和伙伴玩起了手影的游戲。多年前。他的這雙手是多么靈巧，可以做出最逼真的孔雀、飛鳥抑或狗頭。

　　他不會在過去的十幾年里想到今后的某一天自己如同木偶被許多事情牽制著而失去玩耍陽光的時間和能力。那個時候他單純地想長大，可卻不知道長大后卻如此懷念那段玩手影的時光而一臉茫然。他想也許我應(yīng)該好好地享受每一段時光里特有的陽光。不然會在若干年后看到三棱鏡背后整齊排列的彩虹時木木地說：“我知道，那是陽光折射的結(jié)果�！�

高三作文 篇9

　　秋日的清晨，寒冷蕭瑟，沒有一絲綠意，紅日被高樓遮住，陽光被城市拒絕，秋風(fēng)中的城市，顯得愈發(fā)蒼涼。

　　我獨自走在小區(qū)的間道上，向著老師家的方向。入秋后的小區(qū)似乎進入了衰頹，花壇栽培的三色堇只剩下一片枯黃與褐紅，在秋霜的打壓下，蔫蔫的抬不了頭，只得匍匐在灰黃色的土地上。

　　我拐過巷口，并未注意腳下的一小片碎石，有些遲疑的走進老師家的院子。兩年前，我在老師這里學(xué)習(xí)國畫，當(dāng)初的滿懷信心，卻成為如今的頹喪，我，多次想要放棄。

　　進入老師的書房，將昨日的作業(yè)遞給老師。老師接過看了看，眉頭緊鎖著，我埋低了頭，不愿看見老師失望的眼神。我聽到他放下宣紙，微微嘆了口氣。

　　“你還記得我教過你，國畫代表著什么嗎？”

　　“國畫作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大多通過畫意來表達作畫者的內(nèi)心，以及寄寓作畫者的情感�！�

　　“沒錯，我讓你畫的是堅貞不屈的'竹，但我從你的畫中卻并未體現(xiàn)那種剛毅。孩子，你是想放棄了嗎？”

　　我沉默的接過宣紙，并未回答。窗外不知何時下期淅淅瀝瀝的小雨，我的內(nèi)心有些泛涼。

　　走出院門，我在冰冷的風(fēng)中單手抱緊自己的身體。走過拐角時，我突然瞥見在一小堆碎石中，竟冒出了一絲綠色。走進，那是一株車前草，石青色的草葉有些泛黃，頂端還帶著沖破柏油路面時的傷口，褐紅色的根莖半裸在雨下，卻依舊挺著腰桿，為瑟瑟的秋天帶來一絲生機。

　　我陡然想起老師書房里那幅朱耷的《墨竹》，挺直的腰桿，蒼翠的竹葉，在大雪中高昂著頭顱，那是來自朱耷內(nèi)心的韻味，回味無窮。不由得想起自己的作品，竹竿是彎曲脆弱的，只能使人感到一股頹喪之氣。我愣住了，當(dāng)初為何想要放棄？僅僅是因為我厭倦了日復(fù)一日的基礎(chǔ)作畫，不能堅持住外界帶來的挫折？

　　我想起王安石的那句詩：“任爾東西南北風(fēng)”，連一株小草都懂得道理，我竟然都無法做到。我站起身，望著這株頑強的小草，堅定了自己的內(nèi)心，是了，我肯定能夠堅持。

　　不知何時，天不再下雨，風(fēng)不再吹徹，溫暖的陽光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光灑在這個拐角，我知道，這景色，很美麗。

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