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            七年級的作文500字

            時間:2022-08-29 22:20:23 七年級作文 我要投稿
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              在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級的作文500字8篇,希望對大家有所幫助。

            【必備】七年級的作文500字集合8篇

            七年級的作文500字 篇1

              小時候,貪玩的我曾養(yǎng)過一只小鳥。它的出現和離開讓我對生命有了新的理解。

              那只小鳥是我的大伯從家鄉(xiāng)的林子里捉來的。小時候的我,一向對小動物很感興趣?纯粗区B兒極可愛的模樣,我決定在大伯家小住兩天,希望大伯能捉住出它。

              猶記得那天,我看著捉來的鳥兒被關在籠子里,撲打著翅膀,好像在絕望的求助,當時的我卻視而不見,只是以為鳥兒剛來到這里,還沒適應新的環(huán)境,沒什么大不了,我一直盯著它、逗著它,希望它能唱首歌給我聽,做我的玩伴?伤皇悄目粗业模瑫r不時發(fā)出幾聲嘶啞的叫聲,不是悠揚的歌聲,而是一種悲哀的訴求——渴望我給它自由,讓它重回藍天。它的感受,我從未顧及。

              幾天過去,我依舊沒能讓它一展歌喉,它完全不像在林子里的`精靈,我失望極了……也只有失望。于是,等我過一陣子看到它時,它已經奄奄一息了,在它垂死掙扎之際,它一直盯著我,目光極其犀利,仿佛要穿透我。此時的我腦袋又浮現出它還屬于大自然時的模樣:它唱著婉轉的歌曲,渾圓的翅膀揮舞著一個個美好的晴天。眼前的鳥兒,撲打著翅膀,一副哀求的樣子,我的心一陣鈍痛……

              那只鳥兒最終無助地死在精美的籠子里。我被鳥兒痛斥了,仿佛身邊的生命都在譴責我——是我,鎖住了它,鎖住了它的自由,鎖住了它生命的力量。

              我把它埋葬在那片林子里,希望它能安息。

              此后,我對除所有生命都抱以尊重的態(tài)度。那些,是有血有肉的生命!它們有權利有美好的情感,有美好的生活。不敬畏生命的人類才是世上最可怕的生命。

            七年級的作文500字 篇2

              她,留著長發(fā),戴著一副眼鏡,白里透紅的臉蛋上帶著一副慈祥的笑容;她,是千千萬萬教師中的一員,一位平凡的老師。然而她卻是我最敬愛的人。

              她非常的樂于助人。

              一天下著大雨,我站在校門口等待援兵——我媽媽,可她卻姍姍來遲。瞧,有雨傘的'人得娉娉婷婷,沒雨傘的的人“抱頭鼠躥”,像是在逃避追殺。我看了看手表,已經12點半了,如果,再不回家,就要遲到了。當我下定決心準備被雨淋得像落湯雞似的時候,走了幾步,我怎么也感覺不到自己被雨淋濕,我回一看,是蔡老師。我的心中涌起一陣暖流,流遍了我全身,使我那么暖和,蔡老師說:“以后要記得帶雨傘!

              我點了點頭。從此,我都記得帶雨傘,我謹遵老師的話。

              她還是一個非常關心別人的人。

              記得有一次,我感冒了,她便向同學問原因,當她得知我感冒后,便非常關心。叫我一定要好好休息,她會為我補課的。我聽了非常感謝她。她不僅對我如此,對待每個人也都如此。

              當我們臨近畢業(yè)的時候,她便叫我們一定要考好成績。她還時常說:“升上中學,一定要安分守己,不要到處惹事生非,與別人發(fā)生沖突時,要退一步海闊天空。不要打架,明哲保身!比绱说囊环,無非還不是希望我們能平平安安的。

              畢業(yè),我們離開母校,也離開我的老師!按说匾粸閯e,孤蓬萬里征!蔽覀兒螘r才能再見面呢?

              蔡老師,你是我最敬愛的人。

            七年級的作文500字 篇3

              人生若長路,我亦是行人。

              曾經

              兒時的路,晨光燦爛,我便是那一位歡快的旅客,沿著漫漫長路,一路向前奔走。前路何方何嘗上過心頭,只是一路歡笑一路歌。身邊的小伙伴們結伴同行,一路走去,摘一朵小花,收藏心底,拾一片落葉留在心間,路邊是繁花似錦,綠草如茵,時不時停下玩耍追逐,我的路上灑滿陽光,鋪遍鮮花,一路落滿笑與歌。

              兒時的路,是一條歡快之路,我踏著小徑,追逐太陽。

              如今

              沿著中學這個路標前行,歡樂之路漸漸拋在身后,身前的道路崎嶇泥濘,險峰疊現。這條路上沒有繁花迷眼的繽紛,也沒有耳畔清脆的鳥鳴——-這是一場考驗耐力的賽道,在到達終點之前,唯有奮斗。

              我掌握自己的節(jié)奏,一路向前?汕奥仿朴忻造F籠罩,看不清何處是盡頭。路更加崎嶇難行,我舉步維艱,身后留下的,卻是猙獰在泥濘道路上的腳印和灑下的汗水與淚水……

              如今的賽道是一場耐力與毅力的較量,未到終點,沒有贏家,而我用汗水與付出,讓艱險化作坦途,將汗水凝作了勛章。

              將來

              迷霧已漸漸散去,透過朦朧霧氣,終點與領獎臺已能窺見一二。光亮與鮮花似乎正在前方招搖,這場漫長的馬拉松,也已接近尾聲,我多想現在就能出現在領獎臺上,手捧鮮花,在鎂光燈下傲立,享受那份屬于自己的榮耀……然而,人生路漫漫,在成功的'光鮮背后的,還有一個個的未知數,前方依舊荊棘滿地,要想笑到最后,唯有將成功寫在沙子上,隨風而去,不留戀那昔日的輝煌與榮耀,踏上新的征程,迎著風和雨,砥礪前行!

              愿我在人生這條長路上,行過千山萬水,嘗遍酸甜苦辣,腳踏實地,用雙腳丈量出人生的深度!

            七年級的作文500字 篇4

              “這次考試不算什么,下次好好努力,老師期待你的表現!

              那一段時間,也不知怎么了,考試屢屢失敗,情緒也很不穩(wěn)定。不出意外的,我又帶回家一張打滿紅叉的,亂糟糟的卷子。

              爸媽并沒有說什么,只是挨家挨戶地打聽輔導班,這讓本來就備受打擊的我更加心煩意亂,那一刻,突然覺得自己很迷茫。

              大概老師察覺到了我的異樣,一次自習課上,便叫我出去了。我的心里既煩躁又抗拒,可了無能為力。我站在老師面前,不敢看她的眼睛。

              “覺得這次考得怎么樣?”語氣中透著嚴厲,又似乎有一絲期待。我支支吾吾說了一些無關緊要的話,感覺老師在盯著我,抬起頭,正好與她的目光撞了個滿懷,我又羞愧地低下了頭,老現看我遲遲再沒說話,便開口說道:“每個人都會有失誤的的時候,況且這只是一場考試,并不能代表你的所有,也不算什么,下次好好努力,老師相信你!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩,猛地抬起頭,老師的臉上沒有嚴厲,卻有著母親般的溫柔,那一瞬間,我真的感覺自己很幸運。

              回到教室后,我的.臉紅彤彤的,像發(fā)燒了似的,同學們都追問著我發(fā)生了什么事了,我卻笑而不語。從那之后,我整個人都變了,變得開朗、樂觀,并且充滿自信,成績也不再直線下滑,反而有了回升的跡象。終于有一天,我自信地拿著考試卷站在所有人面前,我看見,老師笑了。

              在那樣一個寒冷的冬日,我真正感到了春的溫暖。感到渾身充滿動力,也終于走出了那段“人生陰影!

            七年級的作文500字 篇5

              的確,我的笑容不迷人、我的眼睛不清澈、我仿佛是一滴水,一可石子。很平凡。

              然而我不愿意做一滴水、一顆石子,我要成為氣勢磅礴的海,我要成為高大雄偉的山我不要平凡我要偉大。

              于是,在老海中,我設計出了另一個“我”——那是智慧美麗融于一身的女孩子。“我”有一雙很動人的眼睛,身穿著大紅色的一裙,像一道熱情澎湃的詩,洋溢青春的活力,烏黑的長發(fā)飄揚有姿,仿佛仙女一般灑脫。

              大清早發(fā)什么呆啊?吃了這么長時間的飯了,這么飯沒有動靜呢?”媽媽憤怒的.看著我,我猛然一驚,才發(fā)覺自己在飯桌邊。好夢驚醒了,哎!我還是我,一個極其平凡的女孩。

              有一日,我在放學回家的路上,看見了一位衣衫破舊的老伯遭人歐打。一打聽,才知道老博不小心把一個小伙子的手中的大花瓶碰碎了。我頓時非常憤怒,真想沖上去,然后為他們慷慨陳詞,但由于那男青年緊緊的拳頭,瞪著那世俗的冷眼,我還是走了。同時我腦中又浮現了那個“我”——那是多么有正義感的的“我”。只見我沖上前去,一手抓住了男青年的拳頭,頓時四周一片掌聲。“哎喲”我的眼睛直冒金星,我睜眼定睛一看時,竟撞在了樹上。我只好拍拍手中的灰,真是又好氣友好笑的往家中奔去。

              這就是我,一個坐著做夢,走著也做夢的女孩子,我所設計出的“我”有蒙娜麗莎的迷人微笑;有霍元家高超的武功;有神童般超人智慧;有博大胸襟。

              然而我一次又一次的做夢我疲倦了!

            七年級的作文500字 篇6

              我叫賴育滄,自取名為雪痕,于九幾年出生于一個小山村。爸爸是一個司機;媽媽姓唐湖南人,憑自己的努力當過大學教師。聽人說,在我小時侯,我爸爸是個警察的,還挺神氣的。我有一個姐姐,如今二十來歲,常年在外,難得回來一兩天,也只呆幾天。

              我曾讀過多所學校,在湖南我得過多個獎項,給老師留下了極佳的印象;在晉江,我也算尖子生,得過獎,在這兩地讀書的時代是我最引以為毫。我這人最大的'缺點就是生性懶惰/愛哭,不象一個男子漢,此乃我最難以啟齒之處。我曾有幸擔任過一些“官職”,但大都比較單一。我這人平生最討厭受他人欺騙,對待他人我也是以誠相待,即使在網上,也大都如此。

              我父母對我?guī)缀跏怯星蟊貞,但這也是近兩年之事了,且我及少提出個什么要求。他們常為小事而爭吵,但他們正如古人所言:“夫妻乃是床頭吵架床尾和。”況且夫妻一生有那一個沒吵過架的,所以當他們吵架時,我一般都以走為上策,從不狗拿耗子。

              我的四年級,是在湖南讀的。當時我與外公`外婆生活。那時我及不懂事,常讓外婆提心吊膽,外公火冒三丈,但我過的很快樂。記得第一次到溪里洗澡,我還不敢下水,還是我表哥硬是把我拉下水的呢,至今仍舊記憶憂新。

              我還有很多的故事哦!想了解嗎?

            七年級的作文500字 篇7

              我是個很容易感動的人,常為身邊的小事感動:我常為電視中小女孩的善良所感動,為書中主人公面對悲慘一生卻毫不低頭的堅強所感動,為身邊人的無償的幫助所感動……而今天我卻為一條小魚對生命的頑強與執(zhí)著的精神所感動。

              我家有個魚缸,原來養(yǎng)了很多條各式各樣的'熱帶魚,但是現在魚缸里只剩一對孔雀和一對黑瑪莉還頑強地活著。最近我要迎接考試,好長時間沒喂魚了,好不容易抽出點時間喂喂魚。我來到魚缸前,往里瞅瞅,“一、二、三,咦,怎么少了一條?紅紅呢?”我仔細搜索每一塊水晶石,看下面有沒有,紅紅在這呢!原來她鉆在兩塊水晶石中間!八趺戳?”我自言自語道。這時的紅紅不再像以前那么活潑了,無精打采的趴在那。瞧,她的尾巴殘缺不全,身子蜷縮著,像是生命垂危的老人。還不時翻翻白肚皮,翻過來,晃一晃,再翻過來,再晃一晃。我看了,十分著急,“紅紅,你可千萬別出事呀,平時你不最活潑嗎,少了你魚缸該多冷清呀!”我給它們喂完食,往水里撒了點藥:水馬上變成了藍色,水晶石顯得光彩奪目,水面還漂著幾粒魚食,但紅紅卻略顯黯然。我心里暗暗為紅紅祈禱,你一定要挺住呀!

              第二天一早,我起床第一件事就是看魚。紅紅在水晶石邊上游游停停,還是不時的翻翻肚皮,身子仍舊僂佝著,不過精神與昨天比好多了。今天早晨再看,紅紅雖說游起來身子還是僂佝著,不過都可以跟黑丫頭她們玩了,還時不時撞開一個水晶石,引起我的注意呢!

              我真是被紅紅面對死神毫不畏懼,勇敢活下來的精神感動了!它也讓我知道了“頑強的生命”的含義。我是一個容易感動的人,我常被身邊的小事所感動。

            七年級的作文500字 篇8

              我有一個活潑可愛的弟弟,今年13了,他家王子豪,剛上小學六年級。他的眼睛很大,臉胖胖的;嘴不大不小。每次來找我他都是活蹦亂跳的,是我最愛的弟弟。

              我的弟弟很愛玩電腦游戲,每次星期五放學,他總是啥也不干的跑到他屋里去玩游戲,玩玩這個,又玩玩那個。

              有一次,又到了星期五了,我想:弟弟肯定會沖到他屋里去玩游戲的`?烧l想,他竟然沒去玩游戲,而寫是在很認真的做作業(yè)。我就去問他:弟弟,你為啥不玩游戲啊,你不是每次放學都要先玩游戲嗎?然后他回答說:“我爸爸媽媽不讓我玩了。”到了最后我才知道,他們考了一次式,考得很差,所以他不能玩電腦。

              每一次,他爸爸媽媽不讓他玩電腦,他就偷偷的跑來我家玩,他一進門就說:“哥哥,我爸爸媽媽不讓我玩電腦,我能來你家玩嗎?”我點了點頭,他就急忙的跑進我的屋里,往電腦椅子上一坐,然后就打開電腦開始玩了。玩了一會,我騙他說:“你媽媽來了,快藏起來!彼犃诉@句話,就東躲西藏的,我叫他躲到床底下,然后他就躲到了床底下了。她在底下躲了一會,然后他就問我:“我媽媽怎么還沒來啊?”然后我又騙他說:“你媽媽早走了。”

              他就出來又做到了椅子上玩開游戲了。

              這就是我的弟弟,一個好玩游戲,活潑可愛的弟弟。

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