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【精選】七年級單元作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的七年級單元作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級單元作文 篇1
【活動目標(biāo)】
1、通過了解他人煩惱,審視自己的所謂煩惱,重新評價自我,正確面對煩惱;寫作要能寫出獨特的認(rèn)識。
2、認(rèn)識自我,以積極的生活態(tài)度正確對待成長過程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。
【活動重點】寫作《成長的煩惱》
【活動難點】正確認(rèn)識煩惱,真正從心靈上解除煩惱。
【活動時間】二課時
【活動過程】
第一課時
一、播放背景音樂《小小少年》,教師導(dǎo)入
我們常說“少年不識愁滋味”。其實,這是成人的誤解。孩子也有自己的情感和煩惱。是啊,煩惱是我們成長中不可避免的情緒。有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它,積極化解它,從而體驗更豐富的生活情感;錘煉更堅強(qiáng)的性格意志;領(lǐng)悟更豐富的人生智慧。今天,我們一起走近《成長的煩惱》,開展一次以“成長的煩惱”為話題的活動。假如你是主持人,你將怎樣開展這個活動?
學(xué)生自主設(shè)計活動方案,教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計的方案引導(dǎo)進(jìn)行下一步活動。
二、案例分析
1.投影案例:
案例1
我的爸爸媽媽老是吵架,一點兒小事就“唇槍舌戰(zhàn)”,爭吵不休,我每天生活在這樣的家庭里,感受不到一點兒樂趣和溫暖。我真不想回家了!家對我還有什么意思呢?只會增添我的煩惱!
案例2
我一直是媽媽的乖乖女,可是現(xiàn)在我對媽媽煩透了!只要有同學(xué)打電話來,她總會用狐疑的眼光打量我;放學(xué)我們男女生一起回家,她就會再三盤問;我出去玩,她也要追問有沒有男生……媽媽怎么這樣呀?我都煩死了!
(選自知心姐姐)
2、小組討論,說說你有什么好方法來幫他們化解煩惱?推薦發(fā)言人各抒己見。
傾訴、換位、轉(zhuǎn)移、溝通、咨詢(可向?qū)I(yè)人士咨詢,包括“心理咨詢”,“心理咨詢”在中國起步較晚,在歐美發(fā)達(dá)國家進(jìn)行“心理咨詢”是非常普遍的事情。
何其方《我為少男少女們歌唱》
3、師:大家?guī)退业搅诉@么多化解煩惱的方法,我們回顧一下自己的煩惱,現(xiàn)在是不是也找到了化解的方法?你打算嘗試用哪些方法來化解自己的煩惱?
4、學(xué)生發(fā)言。
5、替朋友解脫煩惱。
常君是你小時的同學(xué),你們倆曾是無話不談的好朋友。后來他爸爸調(diào)到省城工作,他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天,他給你打來電話,說自己心里很煩,不適應(yīng)省城的生活環(huán)境,與同學(xué)溝通也很困難,缺少知心朋友,等等。請你設(shè)身處地想想他的苦惱,幫助他化解煩惱,爭取說得入情入理,使人信服。
6、小組討論,推薦說得最好的同學(xué)上臺交流。
7、教師從口齒、舉止、普通話及內(nèi)容、情感等方面稍作評價。
三、心靈雞湯
1、教師投影展示名言:
、佟叭绻械娜硕及炎约旱臒⿶滥玫绞袌錾先ソ灰,任何人在看到了別人的煩惱之后,都寧可把自己的煩惱重新搬回家!暴ぉの鞣秸芾
、凇爱(dāng)一份快樂跟別人一起分享時,它就變成了兩份快樂;當(dāng)一份煩惱跟別人共同分擔(dān)時,它就成了一半的煩惱!
、蹮⿶谰拖裉炜丈系囊黄瑸踉,如果你的心中是一片晴空,那么煩惱不會對你有絲毫一影響。
、苋松谴⿶澜M成的念珠,懂得人生價值的人會笑著數(shù)完這串念珠的。--大仲馬
2、你能把自己對煩惱的感悟也用名言的形式表達(dá)出來嗎?學(xué)生嘗試寫作。
說明:可用比喻、擬人、排比、夸張等修辭方法的'運用,無形中會增添語言的美感。
3、學(xué)生上臺投影展示并朗讀自己的名言警句。
說明:這樣設(shè)計的目的,一方面是讓學(xué)生學(xué)會互相欣賞,體會到交流的快樂,同時也讓學(xué)生在朗讀傾聽中尋找自我,尋找自信,讓煩惱真正成為我們下一次成功的基石。
四、結(jié)束語
1、這節(jié)課我們學(xué)會了正確面對煩惱,也有了自己對待煩惱的看法和態(tài)度,下一步你打算怎樣安排?
2、學(xué)生自主設(shè)計活動,教師略作指導(dǎo)。
3、教師補(bǔ)充活動安排:請同學(xué)們回家后了解爸爸媽媽、親人朋友、兄弟姐妹的煩惱,嘗試用我們今天學(xué)到的方法,為他們化解煩惱;還可以建立班級網(wǎng)站、班級博客,為同學(xué)們服務(wù)。
4、在背景音樂中學(xué)生齊讀大屏幕上的內(nèi)容:
你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;
你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;
你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;
你不能控制他人,但你可以掌握自己;
你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;
你不能左右天氣,但你可以改變心情;
你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可能樣樣順利,但你可以事事盡心;
你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度。
煩惱伴隨我們成長,見證著我們成長,成長中的我們要用一種平靜的心態(tài)去面對,過濾煩惱,驅(qū)趕心中的陰霾,讓燦爛陽光灑滿心田,因為陽光總在風(fēng)雨后。
第二課時
【活動內(nèi)容】單元作文指導(dǎo)
【活動步驟】
一、師講解作文《成長的煩惱》的寫法要領(lǐng):文體可側(cè)重敘事的記敘文或散文;文眼抓住“煩惱”來寫,并要與成長有關(guān);敘事要清楚,情節(jié)要生動;文字在600字左右;可采用分鏡頭或小標(biāo)題式,可有題記或后記;可綜合運用多種表達(dá)方式。
二、師示范念一篇《成長的煩惱》的范文,后面幾篇點學(xué)生念并由學(xué)生點評。
。ㄒ唬 成長的煩惱
現(xiàn)在的我們,已拋開了幼時的童稚,邁向了青春時代,當(dāng)心情被長大的愉悅籠罩時,各種成長中的煩惱也接踵而來。
成長中的我們,心理開始發(fā)生了變化,我們開始對大人們產(chǎn)生不滿;開始渴望能夠長大獨立;開始覺得學(xué)習(xí)壓力大;開始對前方的路途一片迷茫,無法抉擇自己的目標(biāo);心里開始產(chǎn)生一些莫名的情緒……
在家里的時候,媽媽會叮囑我們要小心的做事,也要細(xì)心;會告訴我們這些事怎么做,那么事怎么解決;會讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對我們的成長有很大的好處?墒牵覀儠懿活I(lǐng)情地覺得這是媽媽無中生有,嘮叨,啰唆,甚至?xí)_口頂撞,心里會覺得非常煩悶。這樣,我們就會和媽媽很少溝通;時間一長,心中就會產(chǎn)生隔閡,有心事也不會向媽媽傾訴,反而更樂意向其他朋友傾訴。我們和媽媽的關(guān)系就會很難處理。這也許是我們成長要經(jīng)歷的時期——逆反心理時期。
在學(xué)習(xí)中,課堂上,我們有時會覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,學(xué)起來十分吃力。上課時我們會不自覺的開小差,心不在焉,會想其他的事情,分?jǐn)?shù)會直線下降……
有的時候,我們會漸漸的不滿家長和老師的約束,會渴望快點長大,能夠獨立,能夠獲得自由。殊不知這個時期的我們在大人眼中還是一個稚氣未脫的小孩子,還需要大人操心,還需要別人的關(guān)心……
還有兩年,我們就將面臨人生中的第一次選擇——中考。我們需要選擇自己以后的路,有時候我們會像一個迷失的小孩,對自己的前途一片茫然……
成長的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是對人生的思考,因為這是我們即將長大的標(biāo)志。
(二) 成長是一種美麗的疼痛
隨著時間的流逝,我們的個子越來越高,書包越來越重,起床越來越早,睡覺和娛樂的時間越來越少……
平淡如水日子里,我慢慢長大了,真懷念昔日的童年時光。對于童年,我們能記起很多。那時不論年齡性別,和其他小孩子在一起玩抓迷藏的游戲,一起捏泥娃娃……那時玩得多么快樂。
“ 成長”是一個神圣的字眼,但也會引來無數(shù)紛飛的煩惱,特別是學(xué)習(xí)上的壓力。
從未想過我的明天會是怎樣的,不知不覺已經(jīng)上了初一。初一的學(xué)習(xí)比較緊張,從星期一到星期五課程都排得滿滿的,根本沒有時間可以玩。好不容易到了星期六,可以輕松一下了,我們不禁歡呼雀躍。.
上午政治老師布置背課文,還好不多,我們用“感激”的目光送走了政治老師。
政治老師走后,英語老師就來到教室,讓我們把書后的習(xí)題(workbook),還有《同步練習(xí)》上的AB卷做一下,也不算多。
快到中午放學(xué)的時候,數(shù)學(xué)老師居然拿了幾張試卷走進(jìn)了教室。天啊,這么多作業(yè)!袄蠋,請您開開恩吧!”不知哪個不怕死的男生冒出來了一句。數(shù)學(xué)老師發(fā)話了!艾F(xiàn)在什么時候了,都已經(jīng)火燒眉毛了,難道你們不想考好啦!”
下午語文老師上完課后,終于發(fā)話了:“同學(xué)們,你們回去后把今天所學(xué)的課文抄一遍!碧彀!同學(xué)們個個像泄了氣的皮球,企圖用可憐的目光來換取老師的同情,但不可能。
成長是一種美麗的疼痛。但愿我們能承受疼痛,發(fā)現(xiàn)美麗!
。ㄈ 成長
隨著時間的流逝,我成了中學(xué)生了。個子長高了,開始步入青春的門檻,慢慢走進(jìn)紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實。
俗話說得好:“人的成長如寒梅吐蕊‘若非一番寒切骨,哪得梅花撲鼻香?”成長是幸福的。磨難和幸福是一對雙胞胎姐妹,時刻伴隨我們成長的每一天。
樹苗盼望成參天大樹,雛鷹向往能成翱翔天際的雄鷹,而我也渴望能成為對國家社會有用的人,成長是漫長的,成長是曲折的,成長又是幸福的。
我的人生如泉水,汨汨的流淌著,很崎嶇,也很美麗。成長的萬花筒里既有歡樂的插曲,又有惱人的風(fēng)波。
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了!边@是德國電影《美俊少年》的插曲——“小小少年”。我的成長如同這首歌。
凝望著飄來蕩去的流云,驀然感傷:平淡的日子里,仿佛少了激情,我為此開始懷念過去純美的期盼。在這平緩的中音里,我將像一葉小舟,駛向美好的未來。
。ㄋ模┏砷L的煩惱
時光飛逝,我們告別了童年,邁進(jìn)了少年時代。我們感受著青春的喜悅;同時,也體驗著成長帶來的煩惱。
我原是一個樂觀快樂的女孩,但我的快樂似乎隨著我的成長而逐漸減少了。我開始厭倦長輩們的管教,盼望能獨立、自主。開始想離開家長的懷抱,去追求屬于自己的一片藍(lán)天,盼望在藍(lán)天下自由地奔跑、飛翔。
記得有一次,我正在打掃房間,媽媽上來了,便對我說:“掃地不是這樣掃的,你東掃掃西掃掃的,怎能掃得干凈呢?------”媽媽還沒說完,我便跑到自己的房間,把門反鎖起來,偷偷地啜泣。心想:媽媽,我已經(jīng)長大了,我不再是充滿稚氣的小女孩了,您為什么就不能讓我做一次主呢?
成長不僅帶來了親人之間的矛盾,也帶來了朋友之間的矛盾。有一次,我不小心把我的好友的“秘密”說了出去,害得她被同學(xué)笑話。我馬上便意識到自己的錯誤,忙向她道歉,她不但不接受我的道歉,還和我絕交了。我至今想起來,心里還覺得十分愧疚。
我因為有了煩惱而成長,成長也因為有了煩惱而變得多姿多彩。雖然煩惱是苦澀的,但它會使我們成長。相信吧,煩惱過后必然會給我們帶來收獲和快樂!
三、學(xué)生動筆構(gòu)思寫作自己的《成長的煩惱》,若未完成作為課外作業(yè)來完成,寫在作文甲本上,600字左右,要寫親身經(jīng)歷,要有真情實感,層次清楚,緊扣成長中的“煩惱”來寫。
七年級單元作文 篇2
晚飯過后,我和媽媽出去散步,行走在夜間寂靜的小路上。雖是夜晚,但夜空并不顯得昏暗,銀紗似的光芒鋪灑在大地上,一切都籠罩在朦朧的靜謐之中。禁不住仰頭一望,一輪明月高掛在夜空,使這夜晚平添了許多美麗……
漫步在這樣的夜晚,我情不自禁地停下腳步,久久凝視著這如水般素雅的明月。媽媽似乎看透了我的心思,輕聲地說:“瞧!這月亮純潔、溫秀、高雅、寧靜,多美。 蹦钦Z氣中分明透著對月的幾分偏愛。
“既然月亮這么美,為何只在夜晚的.時候偷偷出來,而不在白天在人們口口稱贊下去與太陽一爭高下呢?是害羞,是不敢,是不自信嗎?”幼稚的我低聲問道。不知為什么,在我的心里確有對月亮的諸多不理解。
沉默,幾秒鐘的沉默,如這靜寂的夜晚一般的沉默。媽媽的神情變得嚴(yán)肅起來,她輕輕地嘆了一口氣,意味深長地說:“月亮的光雖然沒有太陽光亮耀眼,但在夜晚的襯托下卻顯得如此皎潔,如此明亮。她把展示的機(jī)會無私地讓給了太陽,卻默默地等到夜晚來臨了,才悄無聲息地接下太陽的工作。在走夜路的人需要亮光時,月亮把自己力所能及的月輝灑向大地,沒有月亮,天空將多么單調(diào)!”是。]有月亮,天空將多么單調(diào)啊!也許這天空本來就不能缺少月亮的,雖然有時候我們經(jīng)常忽略了她的存在。
“這么說,月亮從來不圖虛榮,卻只為了人類的便利,從來不索取任何夸贊!蔽乙槐囊惶卣f。
媽媽只是點點頭,笑而不語。但從那笑容中我明白了很多。
我驕傲地接著說:“做人也要做像月亮一樣的人,不能只想著虛榮,應(yīng)該默默地奉獻(xiàn)!
說罷,我再次仰頭望了望純潔無私的月亮,月亮也好像聽懂了我的話,慈祥地對我笑,我在月亮的呵護(hù)下繼續(xù)向前方走去。
很長時間過去了,那個夜晚始終讓我記憶猶新。一日,在人來人往的街道上,在川流不息的人群中,我偶然看到不停忙碌著的清潔工人,維持交通的協(xié)管員們,不知為什么,我突然想到了那個夜晚的月亮—
那個夜晚,那個月光如水的夜晚。
七年級單元作文 篇3
我的家中一共有六個人,有四個大人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;有兩個小孩:那就是弟弟和我。我的家是個忙碌的家庭,因為家里大人都有工作。
爸爸常年在外地打工,雖然是個打工族,但他過得很充實。因為他愛看書,研究書。我的媽媽也是個打工族,每天起早貪黑,很辛苦。奶奶也一樣,早晨公雞剛剛打鳴,奶奶就會起床,去別人家裁衣掙錢。爺爺更是如此,有時凌晨一點才回來。我有時真擔(dān)心爺爺奶奶的身體,因為他們身體向來不好,總生病,生病了也不說,怕別人擔(dān)心,正因為這一點,我更關(guān)心他們了。
我和弟弟都是學(xué)生,弟弟小學(xué)四年級了,我也步入了初中。我們姐弟倆以前關(guān)系特別好,但我上了中學(xué)以后,不知為什么,關(guān)系明顯不如以前了。
我的弟弟不胖不瘦,特別知道吃,也是個搗蛋鬼。但他在我眼中卻是可愛的。因為家人總是忙碌,陪伴我的總是他。即使他做錯了什么,我也會原諒他,因為至少他讓我覺得我不是孤單一人,我還有親人的陪伴。
我是個冒失鬼,在別人眼里,我好像很風(fēng)光,哪能想到我做事丟三落四,回家五回,竟有四回忘拿該帶的東西,回回到了學(xué)校才想起來。
我最喜歡過春節(jié),春節(jié)對我有特殊的含義。
春節(jié)是團(tuán)圓的日子;春節(jié)是“放假”的日子;春節(jié)是幸福的日子。春節(jié)對我來說是溫暖的,是上天恩賜的日子,即使外面下著鵝毛大雪,我的心也是暖的。
春節(jié),每個人都會放假,我的爸爸媽媽自然也就回來了。常年在外打工的他們,回到家就像回到了一個溫暖的歸屬地,有了呵護(hù)。爸爸回來了,我第一個沖出屋門,心里萬分的高興與激動,那時那刻真想全部釋放出來?墒俏疫是隱藏了,把對爸爸的.思念壓在了心底。
春節(jié)媽媽也放假了,爺爺也放假了,奶奶也不去干活了。雖然春節(jié)并不悠閑,但種種忙碌對于我來說都是甜蜜的。
節(jié)日期間,一家六口就可以在一張桌子上吃飯、說話了。這對于別人是一件平常的事情,但這對于我卻是有限的,這對于我來說一年才這樣好好團(tuán)聚一次。這時每個人眼中都是滿滿的笑意,彼此的感動都隱藏在了心底。
春節(jié),可能對于他人來說是平常的,但對于我來說有特殊的含義,我期待一家團(tuán)圓的日子……
七年級單元作文 篇4
走在小路上,我看見語文是前面的路標(biāo);飛在白云間,我看見語文是云底的鴻雁;蕩在碧水里,我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看見語文是模糊的足音。
語文是對秦磚漢瓦的向往;語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸。
語文是大江東去的氣勢;語文是怒發(fā)沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注解。
語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對手辯論時,智慧的'應(yīng)對;語文是和他人聊天時,得體的話語。
語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。
語文,就是說鏗鏘有力中國話,寫方方正正中國字,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人。
七年級單元作文 篇5
還記得那年十月,秋風(fēng)漸起,漸黃的葉片在樹枝上瑟瑟發(fā)抖,等待著親吻大地,歸于永恒的那一刻。空虛的陽光終究掩不住秋葉衰敗的事實。
十月的天空寂靜而深邃,秋夜的月光也越發(fā)的清淡,留給地面的是如霜一般的冷光。
晚自習(xí)課結(jié)束后,我心情黯然地背著有些沉的書包走出校門,這次的期中考試成績,對我來說,無疑是一次沉重的打擊。我的自信和驕傲在清泠的月光下被婆婆的樹影分割得支離破碎。
下意識地抬頭望天,只見五彩的霓燈遮掩住了星星的光茫,月亮被一陣又一陣的云潮卷起又覆蓋,云霧疾弛著,映落在地上的月光也忽明忽暗,變幻無窮,就如此時的我,迷茫,無助,找不到方向。
一出校門,便看見父親那高大的身影,在馬路對面的香樟樹下,亮晶晶的眸子正往校門口的方向?qū)ふ抑。定是也看到了我,父親那緊皺的眉頭,一下子舒展了,眼里露出了驚喜的神色。我走上前去,父親連忙把手里滾燙的烤地瓜遞給我,寵愛地說:“來,快趁熱吃,肯定餓壞了吧!”我接過那留有父親雙手余熱的地瓜,張了張嘴,想說些什么,卻又停住了,微微低下了頭。
父親陪我回家的路上,興致很好地問我一些關(guān)于學(xué)校的事兒,我偶爾簡單的回答兩句。好一會兒,父樣像突然想到了什么,問道:“閨女,聽說期中考試成績出來了,我們家閨女肯定考得不歪吧!”這一個字一個字,像一把刀刺進(jìn)了我的心口,我一個字也沒說,只把頭低得更深了。我的沉默讓父親尷尬地笑了笑:“沒考好?沒有關(guān)系呀!重要的是你能從這次考試中找到不足,也正是你查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會,加油!爸爸相信你。”
父親的話讓我喉頭哽咽,眼窩濕熱。自我上中學(xué)后,父親便突然改變了以往小學(xué)對我的嚴(yán)厲與成績的苛求,每次在我氣餒時總是無條件的.信任我,鼓勵我。而現(xiàn)在父親那溫和的被我一直無視的鼓勵與安慰,卻讓我煩燥郁悶的心莫名的安定下來,月光里父親高大又有些落寞的影子讓我的眼睛聚集成一層云霧,沖垮了我所有想放棄的念頭。我在心底悄悄地對自己說,我一定不會讓父親失望的。
月影下,校門外馬路對面依舊是靜靜等待我的父親,父親的手里依然捧著我最愛吃的烤地瓜,只是接過地瓜的小手里多了一份燙著金字的獎狀……
看,月亮是那么精彩,那么明亮!歡快了青春的腳步!
七年級單元作文 篇6
生活中處處充滿愛,愛是溫暖的表達(dá)、愛是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛是心靈的綻放。但愛也是一門學(xué)問,只有智慧才懂得如何去愛。
鏡頭一:也許你聽說過,前段時間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長,他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng),對孩子過于溺愛,從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營造了一個“舒適的溫室”。一直到他長大成年都沒有受過挫折。如今走向社會,稍微遇到一點不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號,可社會不同于學(xué)校,這一“經(jīng)典臺詞”立即被各大媒體得知并傳播出去,李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系,靠大量權(quán)、錢、關(guān)系才保住了他的.虛職?矗∧鐞鄄粌H影響孩子的身心和前途,還折射出了家長的為人。所以,溺愛不算愛。
鏡頭二:有一天,一位美國母親與一位中國母親各帶一個孩子來比賽長跑。他們體質(zhì)一樣,跑到一大半時實在跑不動了,都喘著粗氣,汗像一條條毛毛蟲爬遍全身,彎著腰,虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國母親忍不住,不顧一切地上前去,拖著孩子跑,孩子比較輕松地跑完了全程。而美國母親卻是在一旁加油打氣,給他一個個鼓勵的眼神,很長一段時間過去了,美國孩子終于跑到了終點,但他感到了成功的喜悅,比中國孩子笑得更燦爛,看!鼓勵的愛能給孩子動力,讓他感受到成功的喜悅,精神上得到了滿足。
鏡頭三:我的媽媽也溺愛過我,那是一個暑假,我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績,媽媽像獎勵我,不僅帶我到處玩,還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”,我暗自竊喜。但過了幾天舒服日子之后,我的良心過不去了,時常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去,我都會紅著臉躲避?旎疃灏镜氖罴龠^去了,我的成績一路下滑,他*的好意變成了我的噩夢……看!溺愛在這個時代無處不在,它外表看似美麗,到最后會讓那你“甜盡苦來”!所以,請?zhí)岱滥鐞邸?/p>
看!這三個例子明顯是有智者和愚者之分,如果你想做智者就請用您的智慧關(guān)愛他人,不要讓你愛的人淹死在你的溺愛中!
七年級單元作文 篇7
即使愛的花朵已枯萎,但愛的本質(zhì)永不變。
——題記
春暖花開,萬物復(fù)蘇的美景,贊嘆它們的只是視覺,而愛的真諦,卻能使我的內(nèi)心再次掀起一番浪潮。我心中最美的風(fēng)景——愛。
那碗牛肉面告訴我,愛永不會逝去。
那天,天陰沉沉的,狂風(fēng)肆虐,吹得人不禁打起了寒顫,我和媽媽來到牛肉面館,準(zhǔn)備享受一碗熱乎乎的牛肉面,我們點了兩碗牛肉面便坐了下來。就在這時,一位看似弱不禁風(fēng)的小青年扶著一位裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的老爺爺走了進(jìn)來。那老爺爺雙鬢已白,那浪花般的皺紋也爬上了他的面龐。
他們要了兩碗牛肉面,可是,那小青年走到柜臺前,指了指菜單上的清湯面,用手勢比著一碗看見面,一碗清湯面,面上來了,小青年把牛肉面推到老爺爺面前,自己卻吃那碗清湯面。老爺爺把牛肉往小青年碗里夾,邊夾邊說:“你在外邊念書苦,快多吃點!”
“嗯,爸爸,你也多吃點!”于是老爺爺那雙顫抖的手,從碗里夾起一塊牛肉向嘴里送去,小青年臉上露出開心的笑臉。小青年把老爺爺夾給他的牛肉又放到爺爺?shù)耐肜。老爺爺開心地說“這家店的牛肉可真多啊!”“不對啊,牛肉屈指可數(shù),可他怎么……”我的心中正疑惑著,抬起頭,一不小心正碰上老爺爺?shù)难劬。他和眼中沒有一絲神采。原來……就在這時,老板娘端給他們一碗拌牛肉,小青年說:“我們沒點這菜!”“我知道,今天小店風(fēng)開張,特送一碗牛肉!毙∏嗄暌膊辉僬f什么。我也會意了。不久,他們走了。老板收拾碗時,竟發(fā)現(xiàn)碗下壓著一張2元錢。不多不少,正是拌牛肉的價錢。
這一鏡頭,使我記憶猶新。
愛,不需要什么代價。也許,只是一句問候的話語,也許只是一個細(xì)微的動作,誰能說這不是一種偉大的愛呢?
每一個愛的鏡頭,都能折射出一個美麗的`世界。每一種愛的詮釋,都付出過愛的艱辛,愛存在于每一個角落。讓愛的故事連同春之爛漫,夏之濃郁,秋之豐碩,冬之沉穩(wěn),走進(jìn)我們干涸的心靈,種上一片愛的綠蔭吧!
我心中最美的風(fēng)景,就是——愛!
七年級單元作文 篇8
語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的《詩經(jīng)》,是魂兮歸來的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的《四庫全書》……
語文是論語說文的孔子;是逍遙云游的莊周;是投江求索的屈子。皇菈研牟灰训牟苊系;她還是編織夢幻的安徒生!
語文是李太白的將進(jìn)酒;是蘇東坡的明月幾時有;是關(guān)漢卿的竇娥冤;是巴爾扎克的人間喜!
語文是小橋流水人家里的雜;是誰解其中味里的.紅樓一夢;是一千人眼中不同的哈姆雷特!
語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無謂爭斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達(dá);是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……
語文是殿堂,巍峨而冷峻;是大廈,文明而莊嚴(yán);有著一條條迷人的雨線,每一根線條都洋溢著生命的真諦。語文是鮮花,悅目而幽香;是你的后花園,豐潤而嫵媚;有著一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。
你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長江,我愿遨游于猛浪湍漩中;你是“山重水復(fù)疑無路”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語文,你叫我愛不釋手。
語文給予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌,你覺得歌詞真好,別忘了,這是語文;當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這也是語文;當(dāng)你有“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的感嘆時,別忘了,這同樣是語文。
語文如春風(fēng),吹拂著世界的每個角落。
語文,如滴泉,滲透于我們的每個學(xué)科!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們摒除一切雜念,去參省、去內(nèi)斂、去領(lǐng)悟、去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,悄悄地改變了我。
語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都的牡丹;語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!闭Z文從古人口中娓娓道出,語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出;語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇,到景陽岡上感受驚險。
不須“眾里尋他千百度”,你已“在燈火闌珊處”,落落大方地展露芳容。就像此時,聞著窗外陽光的氣息,感受著語文的翰墨流香,輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,我知道,語文正悄悄改變著我!
我愿為君傾盡酒,酒盡傾心情滿堂。誰言花間無人飲,此去原是久離鄉(xiāng)。高談寒暑窗前過,低吟恩義書中藏。古來知己千杯少,先生亦是兒女腸。
七年級單元作文 篇9
有一個害羞、可愛的小女孩,那就是我---小睿。
我個子嬌小,很文靜。白白凈凈的臉上長著一對雙眼皮的大眼睛,薄薄的.嘴唇像紅色的櫻桃。
我從小就很害羞,別人問我什么問題我都不好意思回答。
但在家里我總是又愛唱,又愛跳。一張小嘴整天嘰嘰喳喳不停地問這個問那個的,有時媽媽都被我問煩了。可是到了學(xué)校,在大庭廣眾之中,我就變得扭扭捏捏了,唱功、跳功全“消失”了。小嘴緊緊地抿著,只是呆呆地看著那些在舞臺上又唱又跳的同學(xué)們,我真佩服他們的勇敢。
但是我也有活潑開朗的時候。我喜歡和同學(xué)們猜謎語,玩游戲,我還會花樣溜冰......
你們覺得我可愛嗎?
七年級單元作文 篇10
大家好,我的名字叫郭XX。我是一個剛剛邁入幸福學(xué)大門的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了中學(xué)。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
我的愛好也很普通,我愛好體育足球是我的最愛因為,從小我就喜歡踢足球、堅持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會繼續(xù)。我剛開始學(xué)英語的時候,對英語真得可以說是七竅通了六竅‐‐一竅不通。那時我已經(jīng)三年級了,看著同學(xué)們在考試的時候總是能拿到理想的.分?jǐn)?shù),我卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學(xué),爭取超越他們!從那以后,每天晚上都做練習(xí)……就這樣,憑著我對英語的執(zhí)著,我的英語成績慢慢的提高了,這使得我別提有多高興了!在我六年級的期末考試中取得了比以前進(jìn)步的分?jǐn)?shù)!同樣,這也印證了中國的一句古話:世上無難事,只怕有心人! 沒有一個人是完美的,當(dāng)然我也許多缺點。但其中最&ldqu;致命&rdqu;的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也無濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點,還是那句老話:世上無難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。
你們認(rèn)識我了嗎?這就是我,一個相貌平平的我,一個堅持不懈地我,一個馬虎的我
這就是我 。
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