飛翔優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的飛翔優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
飛翔優(yōu)秀作文1
童年的夢是一條美麗的彩虹，每一種顏色的味道都各不相同；童年的夢是我們的影子。伴隨我們走過一片美麗快樂的天堂。
童年大概就只會(huì)伴你走到成熟的那一刻，因?yàn)橐坏┠阕呦蛄顺墒欤暌沧匀痪鸵矝]了純樸的童心做朋友。今天，我偶然抓住了一刻紅色，象征快樂的糖果，一看，這正是我童年最有趣快樂的回憶。
那是我三，四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去哥哥家玩。哥哥給我放了一部動(dòng)畫片--奧特曼。開先我對這部動(dòng)畫片沒什么興趣，可是當(dāng)我看見奧特曼飛的時(shí)候我的疑問便接二連三地涌出我的心頭：為什么奧特曼會(huì)飛呢？難道它是超人？可超人也是人呀？哎，為什么呢？疑問使我陷入了冥思苦想之中。
在回去的路上我經(jīng)過用心的思考，終于想出了眉目：看超人不也是人嗎？奧特曼不也是人變來的呀！所以原因一定是人會(huì)飛。太好了，我真是一個(gè)天才。這么難的問題都被我想出來了，世界上沒人比我更聰明了！我暗自這樣想著。
一回家。我趁爸爸媽媽不注意的時(shí)候，躡手躡腳地溜到了陽臺上，準(zhǔn)備飛翔。我站在陽臺上，學(xué)奧特曼的`樣子--將雙手放在前面，抬起頭。�。『么萄鄣年柟�。喔，對了！把媽媽的太陽鏡戴上就不用怕太陽光了。我戴上太陽鏡后。做了一個(gè)跟太陽一樣的動(dòng)，雙腳一越，“飛‘向高空。啪！好痛呀--太陽鏡的碎片刺入了我的手心你里�！巴�，手手好痛痛。老天爺不公平，憑什么只有奧特曼能飛，哇！‘一顆顆金豆子從我面頰兩旁滾落下來。
飛翔優(yōu)秀作文2
童年，是一個(gè)五彩的寶盒，里面裝滿甜甜的笑聲；童年，是一大串紫色葡萄，有趣故事總也數(shù)不完……童年，多么美好！
小的時(shí)候，看見鳥兒在天中自由自在地翱翔，我卻只能呆呆的在下面望著，心中充滿了羨慕，也不禁有些疑惑：為什么小鳥可以飛，我卻不能飛呢？
五歲時(shí)，這個(gè)夢想依然沒有實(shí)現(xiàn)。于是，我學(xué)著小鳥的樣子，張開“翅膀”使勁扇。但，只一會(huì)兒，我就不干了——飛沒飛起來，手到抽筋了！這次試飛被迫中斷。但是，我為了飛起來，仍然沒有放棄。第二次試飛開始了——
我還是照著小鳥的.樣子，用盡吃奶的力撲棱著“翅膀”。做了許久，我感覺似乎要飛了，便用雙腳用力一蹬，雙手使勁狂扇，但仍然沒有飛起來。我十分難過，又埋頭思考起來。突然，一陣聲響從我頭頂傳來。抬頭一看，原來是架大飛機(jī)飛過，。對了我為什么不學(xué)著飛機(jī)呢，一定能飛上藍(lán)天。
我照著飛機(jī)起飛的樣子，張開雙臂，成為機(jī)翼，雙腳便是輪子，，我用盡全身力氣向前飛奔，越跑越快，我覺得就要飛起來了，但結(jié)果還是不盡人意：我依然停留在熟悉的大陸上，沒有絲毫變化。
后來，我想飛的心愿越來越強(qiáng)烈，終于，媽媽帶我坐了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。呀呼——
童年，真是歡樂的代名詞。
飛翔優(yōu)秀作文3
勇氣是一雙美麗的翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。即使不能真正在藍(lán)天飛翔，我們也能飛翔在屬于自己的那一片天空。
鷹的勇氣是一雙滴血的翅膀。鷹是天空的王者，卻并非天生就能飛翔。當(dāng)母鷹把幼鷹推下懸崖的那一刻，如果不能有勇氣展開那雙稚嫩的翅膀飛翔，那么等待幼鷹的結(jié)局，只有死亡。那已經(jīng)不僅僅是一種能力的歷練，更是勇氣與意志的磨練！這樣還不夠，這還不算真正的飛翔。后來母鷹會(huì)一一折斷幼鷹的翅膀，再次將幼鷹推下山崖。按照我們的邏輯，這樣一來，幼鷹是必死無疑了。折斷的翅膀，如何去飛翔？是的，不敢揮動(dòng)雙翅的鷹只能死亡。如果那一刻折斷雙翼的幼鷹有勇氣去揮動(dòng)翅膀的話，它會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠真正的飛翔！這不是奇跡，因?yàn)閾]動(dòng)翅膀會(huì)讓折斷的翅膀愈合新生。這也是奇跡，因?yàn)闆]有勇氣的鷹永遠(yuǎn)不能看到滴血后的'飛翔。其實(shí)，當(dāng)身上的翅膀被折斷了，我們還有一雙叫做“勇氣”的翅膀。有勇氣，才會(huì)有奇跡。著一雙翅膀，教我們飛翔。
很多時(shí)候，我們總是擔(dān)心做不到而連嘗試的勇氣都失去了。不去試一試怎么知道做不到？如果連飛翔都沒有想象過的人如何飛翔？古代有個(gè)叫“萬戶”的人，為了飛向天際，以身試驗(yàn)，雖然最后他失敗了，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，可是他追求夢想的勇氣卻讓我們折服。正是這樣的勇氣流傳了下來，經(jīng)過一代又一代人的努力，如今的我們才能在天空飛翔。如果沒有她們追逐夢想的勇氣，也許，今天的我們也只能望著天空的小鳥嘆息吧？
飛翔優(yōu)秀作文4
在人生的道路上，有無數(shù)個(gè)明天在等我們。對待明天，我們或許是困惑，或許擔(dān)憂，或許興奮，或許悲傷，但我們都期待明天，都盼望明天。
明天，我也許是一名醫(yī)生，對待每一個(gè)病人，我都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。我會(huì)努力工作，治好一個(gè)又一個(gè)病人。我也許很累，但是我熱愛這個(gè)職業(yè)。
明天，我也許是一名民警，對待壞人我會(huì)嚴(yán)厲認(rèn)真。對待人民我會(huì)關(guān)心愛護(hù)。我會(huì)抓捕一個(gè)又一個(gè)壞人，為人民帶來安全和平的生活
明天，我也許是一名參加高考的學(xué)生，在考場我緊張而又擔(dān)心。在考試中我還平靜的答題，一絲不茍的.檢查�？荚嚭笪視�(huì)很高興，因?yàn)閹啄昀锏母冻龀鲈谶@里得到回報(bào)。
明天，我也許是一名失去奶奶的孫子。在奶奶的葬禮上我悲痛萬分，回想奶奶對我的一點(diǎn)一滴，我不想奶奶離我而去，但誰又能與生老病死這自然規(guī)律抗衡呢？我們只能默默珍惜回憶。
明天，我也許是一個(gè)有名的企業(yè)家。我會(huì)家財(cái)萬貫但我不會(huì)一毛不拔。我會(huì)用我的財(cái)富來幫助慈善事業(yè)，讓愛灑滿人間，讓人們過上幸福生活。
明天，我也許是一名默默無聞的清潔工；一名莊重威嚴(yán)的法官；一名青春時(shí)尚的歌手……
我們期待明天，我們擁有明天。因?yàn)槊魈煳覀儗κ澜绯錆M希望；因?yàn)槊魈�，我們才可以展翅高飛。
飛翔優(yōu)秀作文5
鳥兒之所以能夠飛翔，不單單因?yàn)樗谐岚�，更因�(yàn)樗蛲炜罩械淖杂缮�，影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是一直沒有翅膀的鳥兒，卻能之廣闊的天空中翱翔。
這部影片講了主人公志華在拿電線上的風(fēng)箏時(shí)，被電擊了一下，因此被迫鋸了雙手。她的爸爸一直不同意媽媽照顧志華認(rèn)為這樣的話他們?nèi)胪亮酥救A就無法生存，于是志華在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了用腳照顧自己，吃飯，洗臉，做飯都是自己做的。他為了上學(xué)學(xué)習(xí)，用腳寫字，有事把腳寫抽筋，有時(shí)把腳磨出血泡，終于進(jìn)了高中，沒有了手，志華還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但是依舊沒考上大學(xué)，她媽媽因此得了精神分裂癥，有一天竟跳進(jìn)了河里，被鄰居救了。后來志華怕媽媽又跳進(jìn)河里，加入了游泳隊(duì)，在志華學(xué)游泳的`一天，同樣的事情發(fā)生了，雖然她媽媽這一次沒有跳河，但她媽媽走丟了，再也找不到了。后來志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一，一所大學(xué)破格收了他。當(dāng)他的聲音回蕩在草原上時(shí)，我感動(dòng)極了。
這部電影沒有加什么特效，確使人熱淚盈眶，志華用自己堅(jiān)忍不拔的精神克服了種種困難，其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要有堅(jiān)持不懈的精神，做什么都能成功。
飛翔優(yōu)秀作文6
春天，大地從寒冬里蘇醒，花草樹木又茁壯的抽出了嫩芽。襯托著紫的、紅的、黃的、白的花。一陣潮潤的微風(fēng)徐徐吹過，香氣頓時(shí)沁人心脾，使人心曠神怡。
遷徙的候鳥們也回來了，瞧：有天鵝、大雁、金絲雀……它們在空中時(shí)而橫飛，時(shí)而側(cè)飛，姿態(tài)優(yōu)雅動(dòng)人。有時(shí)還發(fā)出美妙的、像哨音般的歌聲。
其中有一只天鵝最引人注目，它長著純白色的羽毛，不摻一點(diǎn)雜色。長長的頭頸，纖細(xì)的身體，像一位披著白衣的仙女。
不幸的是，這只美麗的天鵝，在飛行的'路途中被一個(gè)偷獵者打傷了翅膀，掉到了地上。
放學(xué)回家的小明恰巧路過這里，看見了這只被打傷的天鵝，便把它抱回了家里，精心照料它：給它喂食，幫它療傷，陪它練習(xí)飛翔……還給他起了一個(gè)名字：當(dāng)當(dāng)。
天鵝也很懂事，每天小明放學(xué)回到家，天鵝都會(huì)依偎在它身旁，親熱好一會(huì)兒。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹皺了河水，吹鼓了千萬個(gè)花苞。
天鵝傷已經(jīng)好了，也該飛回它自己的家了，他們兩個(gè)都依依不舍望著對方。小明暗暗為它加油，天鵝也沒有辜負(fù)小明對它的期望。扇動(dòng)著它那美麗的翅膀，飛上了那高高的天空。它在天空盤旋著，久久不肯離去……
飛翔優(yōu)秀作文7
田里的麥子一片金黃，又到了收割的時(shí)候了。
鄉(xiāng)親們一面收割，一面準(zhǔn)備播種的'種子。因?yàn)榻衲甑柠溩邮崭詈螅僖膊挥孟裢昴菢永�，要等到下場雨，把地犁起來，整理好，再播種。就拿去年來說吧，麥子收割前下了一場雨，麥地里很濕。聯(lián)合收割機(jī)收割后，4個(gè)輪子把麥茬地碾得很是結(jié)實(shí)，收割后沒法播種，需要四輪拖拉機(jī)犁起來，平整好，再播種。不但費(fèi)力，耽誤了不少返鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親回到打工地方的時(shí)間，還要花去不少耕地的錢。
今年盡管在麥?zhǔn)涨耙蚕铝艘粓鲇�，可是也不一樣了，鄉(xiāng)親們跟在收割的聯(lián)合收割機(jī)后面，隨手就把豆子、玉米等秋季作物點(diǎn)上了，隨后又可以外出務(wù)工了。為什么不再犁起平整了呢？你一看就知道了，聯(lián)合收割機(jī)沒有了4個(gè)輪子，而是和飛機(jī)一樣，有一副翅膀，不是4個(gè)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，而是飛著收割了，而且速度也比以前靠輪子轉(zhuǎn)動(dòng)收割得快。
有了這種聯(lián)合收割機(jī)，麥地再潮濕也不用擔(dān)心地被碾得結(jié)實(shí)，鄉(xiāng)親們別提多高興了。
飛翔優(yōu)秀作文8
十六歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢的季節(jié)；十六歲的天空，有著綺麗的夢想！
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！泵篮玫睦硐胝賳局业臒崆�，青春的'力量推動(dòng)著我的欲望。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽颐靼�，憑借著書籍就可以飛翔。
我愛讀書，是知識給予了我無窮的放飛夢想的力量，只是，我依然渴望的是沒有升學(xué)的壓力，渴望的是充滿自由的生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，渴望的是不再整天淹沒在題海中痛苦不堪，渴望的是過上一種屬于十六歲特有的生活。
“都初四的學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只有極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因?yàn)槲覐?fù)讀就不讓我沾電腦啊。我喜歡電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是對緊張的學(xué)習(xí)的調(diào)劑，可是，我的電腦就被媽媽封殺了。
那么暫時(shí)分手吧，我的電腦！我苦惱并無奈著，這就是我十六歲的生活，但我還要繼續(xù)過我這樣的生活！
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛。放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情吧！讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云飄向遠(yuǎn)方，讓遠(yuǎn)方早日來臨！
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然美麗。徘徊過，孤單過，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。就算心里覺得很苦，也絕不閃爍一滴淚花！
給我雙翅，我要飛翔！
飛翔優(yōu)秀作文9
一個(gè)大大的頭，呲牙咧嘴，一雙帶著“利器”的爪子，組成了我的風(fēng)箏——下山虎。有一句歇后語：老虎長翅膀——神了！我的風(fēng)箏真神了！
開始放飛了，我拿起風(fēng)箏，往天上一扔。然后，飛快地跑起來，風(fēng)箏像老爺爺一樣慢慢地往天上“行走”。把風(fēng)箏放起來用了很長時(shí)間，在空中飛翔的不止我的`風(fēng)箏，有勇猛的老鷹，威嚴(yán)的飛機(jī)……經(jīng)過20分鐘的努力，我的風(fēng)箏終于“穿越”了風(fēng)箏陣，成為飛得最高的風(fēng)箏。老虎是百獸之王，當(dāng)然飛得最高，它好像在吼叫：“我是百獸之王，我是百獸之王！”有一只眼鏡蛇和它在“打架”，老虎說：“小樣，就不信追不上你！”眼鏡蛇說：“不服，試試看��！”經(jīng)過一陣陣打斗，我的“老虎”終于贏了。
我的風(fēng)箏帶著我的希望和夢想飛向了遙遠(yuǎn)的藍(lán)天……
飛翔優(yōu)秀作文10
喜歡雨，并不是因?yàn)閯e人所贊頌的種種，而是因?yàn)槲乙郧暗乃胁徽湎А?/p>
回寧夏探親，岳母家在黃河岸邊，在賀蘭山下，而山水間的天空卻是陽光如灑，長年少見雨飛翔的身姿。就算有雨來，也是極小極快，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒等抓住一份清涼，卻又如夢境般無痕。那里的孩童，經(jīng)常在太陽底下，端著一盆水揚(yáng)向空中，那水便飛舞成五彩繽紛，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。孩子們會(huì)大喊“下雨啦”，滿臉的幸福。
那些在天空中飛落的.雨，在他們的眼里，是多么渴望和幸福的一件事。而自己卻無視著經(jīng)過了太多，其實(shí)不只是雨，那么多的東西來來去去間已經(jīng)熟視無睹，發(fā)現(xiàn)不了美，更不會(huì)去珍惜。就這樣一再地忽略，錯(cuò)失了生命中數(shù)不盡的美好。
也喜歡冬天的飛雪．一直認(rèn)為雪是水的另一種姿態(tài)，或者說，雪是水的白發(fā)，在寒冷里美麗成劃過眼睛的眷戀。
若讓水飛，則先讓它成雪。雪的輕盈背后，是無邊無際的寒冷。就像那些人，那么多的苦難，成就了他們的輝煌。就算是平凡的人們，在那些重壓之下，在那些挫折之中，也會(huì)如雪花般，將一切化作美麗的飛翔。所以，寒冷的際遇，或許是一個(gè)契機(jī)，凍結(jié)了太多，卻凍結(jié)不了充滿希望的心，凍結(jié)不了雪花迷人的舞姿。
飛翔優(yōu)秀作文11
同學(xué)們，你知道小鷹是如何學(xué)會(huì)飛翔的嗎？
在小鷹出世前，鷹媽媽會(huì)在懸崖峭壁或高大的樹梢上筑巢。鷹巢的底層常常是一些荊棘，荊棘上面鋪著一層尖銳的小石子兒。最后，鷹媽媽會(huì)銜一些枯草、羽毛或獸皮蓋在小石子兒上，這樣，一個(gè)鷹巢就完成了。
小鷹便出生在這個(gè)溫暖的巢中，在鷹媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，小鷹漸漸地長大，羽翼也日漸豐滿。這時(shí)鷹媽媽就開始琢磨，該如何教小鷹飛翔。
但是，小鷹從沒有嘗試過飛翔，它對懸崖下面的山谷害怕極了。
鷹媽媽不得不狠下心，把小鷹趕出溫暖的巢。鷹媽媽開始攪動(dòng)巢，讓巢里的.小石子兒和荊棘與小鷹接觸。小鷹被扎得疼痛難耐時(shí)，便不得不站在窩沿邊搖搖欲墜。
這時(shí)，鷹媽媽會(huì)用翅膀拍打窩沿邊的小鷹，大喊著：“張開翅膀，去飛吧！”
驚慌失措的小鷹只好不停地扇動(dòng)翅膀，一下，兩下，在不斷地嘗試中，小鷹終于飛了起來。從此，它可以快樂、驕傲地飛翔了。
同學(xué)們，你在生活中肯定也有許多回第一次嘗試，比如：第一次穿衣服，第一次系鞋帶，第一次學(xué)寫字，第一次考試，第一次獨(dú)自在家......
當(dāng)我們遇到第一次時(shí)，一定不要害怕，要勇敢地去試一試，這樣才能學(xué)會(huì)越來越多的本領(lǐng)。長大以后，當(dāng)我們離開了爸爸媽媽，照樣可以獨(dú)立、快樂地生活！
飛翔優(yōu)秀作文12
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邽懙牟实�，因�(yàn)樯褪且粋�(gè)奇跡。
最近搬過一次家，在我們家房子的墻角磚縫里竟然冒出了一株小花苗。它經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，在炎熱的`陽光下，在冷雨的擊打下，小小的花苗就隱藏有這么強(qiáng)的生命力，這讓我很震驚！
這樣的震驚還有很多。有一次，我在老家捉蝴蝶，這只蝴蝶讓我想起了我5歲時(shí)觀察蝴蝶從那小小的卵中鉆出的經(jīng)歷。有些較脆弱的小毛毛蟲，無法從卵殼中鉆出，但它們?nèi)詧?jiān)持不懈地努力著，讓我對這些小生命肅然起敬。
有一個(gè)下雨天，群集的飛蛾在我頭上飛來飛去，騷擾著我。我趁它們在我的書上休息時(shí)，冷不防地按住了其中一只，將它抓了起來。飛蛾奮力地扭動(dòng)著，十分想逃出我的如來神掌。只要我的手輕輕一捏，它就不能動(dòng)彈了。但我深刻感受到它在我手心里的躍動(dòng)，那是一種求生的欲望，這讓我震撼，于是我忍不住放了它。
小花苗，毛毛蟲，還有飛蛾，這些雖然看起來很渺小，但它們卻有著那么強(qiáng)的求生欲望和生命力。
這件事告訴我一個(gè)深刻的道理：珍惜時(shí)間，熱愛生命。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，不讓時(shí)間白白流失，讓生活變得更加有意義。
飛翔優(yōu)秀作文13
早上，老師一走進(jìn)教室就拋給我們一個(gè)問題：“你們的偶像是誰？”一石激起千層浪，向來無話不說的我們就像開閘的水滔滔不絕。
“《還珠格格》中的小燕子，她頑皮可愛、聰明淘氣。有一段時(shí)間，我夜里做夢都在喊她的名字�！�
“我喜歡成龍，他高超的武功讓我佩服得五體投地�！�
“陳慧琳，她唱的《希望》深深地感動(dòng)了我，好長時(shí)間讓我歌不離口”……
終于輪到我了：“老師，我的偶像是小鳥�！�
“啊？”同學(xué)們瞪著銅鈴大的眼睛，不約而同地注視著我。
“小鳥多自由啊，哪里山清水秀，哪里就有它們的身影；哪里風(fēng)光秀麗，哪里就有它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……哪像我們有做不完的作業(yè)，比不完的竟賽，聽不完的嘮叨……”
同學(xué)們邊聽邊附和著“是呀，是呀！”此時(shí)此刻我的肺腑之言在同學(xué)中產(chǎn)生了共鳴，同學(xué)們又一次不約而同地向我投來羨慕的眼光。
一直沉默不語的'老師發(fā)話了：“梁琳鳳同學(xué)的想象豐富，能說別人沒說的話，讓老師佩服！”我高興得把腰桿挺得筆直，“不過我要告訴你們的是，小鳥也有作業(yè)，它的作業(yè)是不知疲倦地飛翔�！�
我們的眼睛再次瞪成了銅鈴狀……
飛翔優(yōu)秀作文14
我渴望飛翔。我渴望擁有一雙翅膀，像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔。我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚蒼茫的大海上滑翔，可望在陡直險(xiǎn)峻的溝壑中穿梭，渴望在直指蒼穹的古樹上吸取露珠的清香。
我渴望飛翔，去領(lǐng)略大自然的偉岸。我要翻越到珠穆朗瑪峰的頂端“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我能盡情的將整個(gè)世界一覽無余。我要飛到尼羅河畔，去撫摸獅身人面像鼻子上凹凸不平的傷疤;飛到盧浮宮里，去品讀蒙娜麗莎嘴角邊微揚(yáng)的神秘微笑;飛到亞林匹亞村，去見識奧運(yùn)會(huì)那力與美的完美結(jié)合。飛到萬里長城之上，去贊嘆中華民族智慧與汗水的結(jié)晶。讓書本上令人向往的圖片變成眼前的現(xiàn)實(shí)。
我渴望飛翔，去離開父母的手去飛翔。我要用實(shí)際行動(dòng)，向全世界呼喊我的存在。長大成人的我會(huì)勇敢的面對暴風(fēng)雨，因?yàn)槲覉?jiān)信，風(fēng)雨過后就是彩虹。長大成人的我，當(dāng)困難像山崩地傾瀉下來，我會(huì)用堅(jiān)毅剛強(qiáng)扛著如雨點(diǎn)般密集的打擊，當(dāng)困難像磐石般豎立在我的.眼前阻擋我前進(jìn)的腳步，我會(huì)昂首闊步把逃避和放棄踩在自己的腳底下。長大成人的要用寶貴的飛揚(yáng)青春去攀登成功的階梯。
飛翔優(yōu)秀作文15
小鳥展開自己那柔軟的翅膀，在天空中自由自在的翱翔；天鵝展開自己潔白的羽毛，在溪水中嬉戲；蝴蝶展開自己輕盈的翅膀，在花叢中尋覓；而我們，展開自己那努力的翅膀，在學(xué)習(xí)中遨游……
我們每天都在展翅飛翔，每天在學(xué)習(xí)中展翅飛翔，有許多人，她始終不會(huì)自己展翅飛翔，總是依靠著老師，自己不會(huì)有思考的能力。直到最近我才明白并且發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的就是獨(dú)立思考。努力就如一雙翅膀，而思考就是展開翅膀的助手，如果只有努力，沒有思考那么又如何展翅飛翔呢？相反，如果只有思考，沒有努力，那么又如何展翅呢？如果連展翅都沒有，又何談飛翔呢？
難題就如白云，當(dāng)白云散盡，出來的就是光明；難題就如一座大山，我們一步步攀巖，當(dāng)?shù)缴巾敃r(shí)，迎來的就是新鮮的空氣；難題就如披著一層層面紗，當(dāng)面紗被我們解開時(shí)，答案就自然而然的出來了。當(dāng)難題獨(dú)立解出來時(shí)，我們得到的就是一種無法用言語訴說的快樂。如果在沙漠中走出來，如饑似渴的人，嘗到一滴水，就會(huì)感到內(nèi)心的一種開心，就會(huì)懂得水的珍貴；相反，如果坐在大樹下，身邊有一壺甜美的水的人，就不會(huì)真正的.嘗到水的甜美。這不正如難題一樣，只有經(jīng)過獨(dú)立思考，努力之后，才能看到難題背后的答案，才會(huì)懂得解難題的過程與快樂。把難題一個(gè)個(gè)的解出來之后，我們在解的過程中正是如小鳥一樣展翅飛翔，看到不一樣的世界。如果一味的聽別人講而不獨(dú)立思考，那就如小鳥折斷翅膀，只能依靠別人，等待的只有死亡。
翅膀讓小鳥開開心心的展翅飛翔；機(jī)翼讓飛機(jī)自由自在的展翅飛翔；風(fēng)讓風(fēng)箏無憂無慮的展翅飛翔。而努力與思考讓我們在困難與開心中展翅飛翔！
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