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為自己喝彩作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩作文1
有一天，我正在津津有味地看書，同桌突然神神密密地對(duì)我說“你知道后天是什么日子嗎？”“哦，什么日子？”我一邊看書一邊不耐煩地說，“明天測(cè)身高體重！哈哈，鄭楷你死定了！哈哈哈——”同桌仰天大笑，不一會(huì)教室里就沒了她的影子了。我心跳快了起來，不過很快就恢復(fù)了，心想：什么？同桌真會(huì)開玩笑，怎么可能呢？突然廣播響了：“同學(xué)們，后天是測(cè)身高體重，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”聽到這里我的心弦緊崩著都快斷了，心想：這回完了，真的完了。
第二天，我?guī)е谘廴�，悶悶不樂地來到學(xué)校，雖說是智力競(jìng)猜，可是我怎么也高興不起來，還想著明天測(cè)體重的事。“鄭楷，跟我們一組吧�！蔽覠o(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，來到體育館我開始競(jìng)猜了�！帮w將軍是誰(shuí)？”“李廣”“四書是哪幾本書？”“《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》……”……經(jīng)過一場(chǎng)“拼搏”我們終于如愿以償?shù)負(fù)Q來了獎(jiǎng)品。“哇，鄭楷你好歷害啊！”“多虧了你幫我把歷史區(qū)的.答案全部答對(duì)了……”說到這里我郁悶的心情瞬間灰飛煙滅了。
是��！尺有所短寸有所長(zhǎng)，我們都是上帝咬過的蘋果不是嗎？我終于為自己喝彩了！
為自己喝彩作文2
我在成長(zhǎng)的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因?yàn)榻裉熘挥幸还?jié)課，所以我好多內(nèi)容都沒有弄明白，回家作業(yè)也是“一團(tuán)霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認(rèn)為正確的答案寫上去。
次日，當(dāng)本子再發(fā)下來時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時(shí)間，老師還是講上次的內(nèi)容。老師在講課時(shí)，我一絲不茍地聽講，認(rèn)認(rèn)真真做著筆記，把需要做的.筆記寫在相對(duì)應(yīng)的地方，我這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)公式是有一定規(guī)律的。下課之后，我放棄了自己的休息時(shí)間，一次次驗(yàn)算，尋找規(guī)律。又到了“探討”這個(gè)公式的時(shí)間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學(xué)要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人舉手，于是我又驗(yàn)算了一下，發(fā)現(xiàn)我的算法沒錯(cuò)，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個(gè)問題。我將我的算法一步一步地講了出來，同學(xué)們這才恍然大悟，也向我投來了贊許的目光……
這一次我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
為自己喝彩作文3
這段時(shí)間，我一直在為趣味比賽喝彩，為自己喝彩。
剛開始，我聽說我們學(xué)校要舉行趣味比賽，高興極了。我報(bào)的項(xiàng)目是跳繩。為此，我每天認(rèn)真練習(xí)。記得比賽那一天，我興奮地跳完了。
后來知道，那次比賽成績(jī)不錯(cuò)，老師又讓我參加中心校的.比賽，我更高興了。我每天都刻苦練習(xí)，終于等到了比賽那天。還記得去比賽的路上，我興致勃勃�？墒且坏浆F(xiàn)場(chǎng)，我就開始緊張，心想：我可能進(jìn)不了決賽。輪到我比賽的時(shí)候了。我趕緊上去站好，可還是緊張。哨一響，我就飛快地跳了起來，一直堅(jiān)持到最后，哨又響了，我們停了。那一天，我們比賽回來時(shí)，班里正在上數(shù)學(xué)課。我回到位上，心里有種說不出的滋味。我想，我盡力了。
過了幾天，沒想到老師又告訴我，我可以參加區(qū)里的決賽了。我激動(dòng)得不得了�；丶液�，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和姐姐，他們也高興地合不攏嘴。
直到現(xiàn)在我還沒盼到這次比賽。我想，我一定要好好練繩，給學(xué)校爭(zhēng)光，給家人爭(zhēng)光，也給自己加油喝彩。
為自己喝彩作文4
雖然很瘦，但也昂首挺胸；
雖然調(diào)皮，但也有嚴(yán)肅的時(shí)候；
雖然不高，但身手還不錯(cuò)；
雖然好斗，但也有一顆包容的心；
今天，我要為自己喝彩，我要為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩。
我是一個(gè)幽默的人，我總是為生活添加云彩，讓教室天天笑聲連串。我喜歡繞著晚給別人講話，講著講著，別人的嘴就彎了，眼睛成了一條縫。我把別人的發(fā)自肺腑的笑聲當(dāng)成自己的快樂，也許，這也算是一種小本事吧！就以這快樂，開心的笑聲成為理由吧！我該為自己喝彩，同時(shí)，也祝大家笑口常開，笑死活該！
我是一個(gè)有目標(biāo)而為之奮斗的蝸牛，因?yàn)槲視?huì)為一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，永不言�。≡儆心繕�(biāo)的'三個(gè)月的頭一個(gè)星期里，我忘記了玩耍，以前所謂的休息，居然自覺地開始用功，我不像大人所說的“三分鐘熱情”，我每當(dāng)課余，回家做完作業(yè)后便開始為目標(biāo)往前爬。有時(shí)，我還忘了睡覺呢！我不管前面的路多坎坷，多不平，我都會(huì)用自己的信念，愿望和汗水將它們一一克服，最后到達(dá)人間最美的彼岸——成功。讓這個(gè)偉大的愿望也成為一個(gè)理由吧。我該為自己喝彩！
“我是王者”我真該向全世界吼！“唯我獨(dú)尊”我真該為自己喝彩！
為自己喝彩作文5
在賽場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員喝彩；在學(xué)校里，我們?yōu)橥瑢W(xué)喝彩；在演唱會(huì)上，我們?yōu)槊餍呛炔�。在生活中我們總是�?xí)慣為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘記了自己的長(zhǎng)處。
記得在那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了1000米的跑步比賽“各就各位——預(yù)備——起”隨著裁判員的一聲令下，我像箭一樣沖了出去，甩開膀子拼命地跑著，剛開始的時(shí)候我的速度很快，是第三名，過了一會(huì)兒，我的腳步慢了下來，又過了一會(huì)兒感覺全世界都是黑色的，只聽得見自己沉重的呼吸聲，突然，我想起了在比賽之前我對(duì)爸爸說的話“這一次我要在前三名之內(nèi)”一想起這句話我咬咬牙，跑了上去，最終我超過了第四名，取得了第三名的成績(jī)。
還記得有一次爸爸教我騎自行車，那是在三年級(jí)的一個(gè)周末，我對(duì)爸爸說：“爸爸你今天可以來教我騎自行車了吧！”爸爸笑著說；“哈哈，我都忘了，今天有空我來教你吧！”說著推出了一輛自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火的圖案，并對(duì)我說：“只要你把自行車學(xué)會(huì)了，我就把這輛自行車送給你�！蔽遗d高采烈的答應(yīng)了，我起上了自行車，爸爸在后面慢慢地推，我騎在上面慢慢地踩著踏板，向前慢慢地開，手不停的發(fā)顫。我問爸爸說：“爸爸，你放手了沒有？”“我放了！”爸爸說，聽后我十分地害怕，心也開始慌了起來，我心想爸爸一定是騙我的，我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸真的.放了手，我手一松，立馬沖自行車上摔了下來，自行車也倒在旁邊。我坐在地上一個(gè)勁地說：“不學(xué)了，我不學(xué)了……”爸爸怎樣勸我，我都不起來學(xué)習(xí)自行車，看著爸爸失望的表情和那輛自行車，我站了起來繼續(xù)騎，我想：“我可是答應(yīng)了爸爸的，不能讓他失望�！蔽矣謫为�(dú)試了幾次，又摔了下來，一次，兩次，三次，在第八次的時(shí)，我怎樣成功了，我試給爸爸看，他開心的把自行車送給了我。
為自己喝彩，只要相信自己，就可以成功。
為自己喝彩作文6
我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再地蛻變，一再地祝愿，既不思慮，也不仿徨，既不回顧，也不憂傷。
——林清玄
舞臺(tái)上，多少光鮮亮麗的人傾心表演，對(duì)他們來說，也許觀眾的喝彩是最重要的。但是對(duì)你來說，為自己喝彩，是不是也同樣重要呢?
不是只有別人才能得到喝彩，你也可以。在沒有人欣賞你的時(shí)候，你也應(yīng)該為自己喝彩。
每次期末考試完，總會(huì)有些人感到一身放松，好像之前的努力都沒有白費(fèi)。即使出來的成績(jī)卻總是那么不痛不癢，也會(huì)在心里默默安慰自己：至少我已經(jīng)努力了。再回首，才發(fā)現(xiàn)自己有很多時(shí)間都在消遣，并沒你想像的那么刻苦。這時(shí)又開始后悔：這么好的時(shí)間我為什么要浪費(fèi)掉啊，拿來復(fù)習(xí)多好�？墒乾F(xiàn)在緬懷卻已經(jīng)沒用了。
后悔，會(huì)讓我們重新認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)。但是只有后悔是不夠的，距離成功，你還需要喝彩。
人們?cè)谧穳?mèng)的道路上，難免會(huì)遇到些困難、痛苦。如果沒有人理解你的麻煩，沒有人為你鼓勁，那么，就請(qǐng)為自己喝彩吧。想想自己過去的坎坷是怎么度過的.，不要逃避。對(duì)自己說：失敗是成功之母，努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定不會(huì)成功。
所以，喝彩是很重要的一環(huán)。有的人可能因?yàn)槔щy失去了斗志，旁邊也沒有人為他喝彩，他也就漸漸沉淪了。而有的人雖然一開始也失去了希望，但中途卻得到了喝彩，斗志又開始燃起星星之火……
那么，作為前者也不要擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，得不到別人的喝彩，別忘了你還有自己，你仍能為自己喝彩!
為自己喝彩作文7
前幾天上午，在英語(yǔ)課上，我的課桌上擺著一張倒著放的課前測(cè)。我看了看，光背面就扣了近10分，我的心咯噔一下，背面一段比正面簡(jiǎn)單，我背面就考得這么差，那我正面……我深吸了一口氣，鼓起勇氣，小心地翻開試卷的一角，一個(gè)0，我的心忐忑不安，90？80？還是70？我閉上眼，把試卷翻過來。過了好一會(huì)兒，我才微微把眼睛張開一條縫，準(zhǔn)備去看那張分?jǐn)?shù)一定少得可憐的卷子。我現(xiàn)在清楚地看到了分?jǐn)?shù)。果然，我只有80分！
我來到窗前，天陰陰的，它是在為我難過嗎？樹葉被風(fēng)吹掉，落了一地�？粗窍駵I珠一樣一片又一片地掉落下來的'樹葉，我的心情更加悲傷，不斷問自己：以前不是都能考95分以上嗎，為什么今天就這么差？難道我就這么沒用嗎？
上課了，我們做了各種各樣的練習(xí)，在中間休息時(shí)，助教老師已經(jīng)把所有練習(xí)改出來了。老師眉飛色舞地說：“同學(xué)們，我們這47道題中，只錯(cuò)了5道題的同學(xué)是——李雨璇！”同學(xué)們紛紛向我投來贊嘆的目光。我雖然很開心，但免不了還有些疑問：我是真地很沒用，還是很不錯(cuò)呢？
不知不覺間，風(fēng)已停了，烏云也散了大半，樹葉也變成綠綠的，但我還只能見到絲絲金光。我也在想，太陽(yáng)到底能不能出來。
下半節(jié)課時(shí)，出門測(cè)要發(fā)了，我的心緊張極了。老師開始念了：“第一名，98分，李雨璇！”我長(zhǎng)舒了一口氣。走在回家的路上，烏云已全部散去，小鳥在樹上唱歌。啊，真美！
我們每人都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>
為自己喝彩作文8
在我的生活中，對(duì)我影響最大的人，那就是我的父親，我為自己有這樣的父親喝彩。
老爸輔導(dǎo)的方式比較特別，用一句話說，就是別想直接從他那兒找到答案。不論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是別的什么。只要你問他問題，他總是先向你提出幾個(gè)問題，慢慢讓你自己尋找到答案。
記得一次我寫一篇作文，不會(huì)，去請(qǐng)教老爸，他先問我應(yīng)如何寫關(guān)于記事的作文，這種作文的基本要求是什么。怎么寫才能讓讀者與你有同樣的感受。等等。好家伙，上來就給我一大串的'問題，老爸并不著急，問我是否看過魯迅先生的文章《一件小事》。我說沒看過。他即要求我認(rèn)真閱讀這篇文章。隨后他還與我共同討論。文中運(yùn)用對(duì)比、夸張等手法，夾敘夾議把這件小事寫得具體生動(dòng)，仿佛給讀者演了一個(gè)短片。讀后都會(huì)留下深刻的印象。老爸說不論是寫人還是寫事，都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先生的寫作技法。
還有一次，老爸給我講立體幾何。開始學(xué)習(xí)立體幾何時(shí)我還不大習(xí)慣，由平面到立體，特別是不同形狀的體積轉(zhuǎn)換計(jì)算。父親告訴我物體放入玻璃杯，這時(shí)可以看到水面均有不同幅度上升，因?yàn)榉湃氲奈矬w擠占了原來的水的體積，放入物體體積大小，決定了水面升高的高度。同時(shí)證明了，水面上漲的體積就等于放入物體的體積。我漸漸明白了。
老爸就是這樣�？偸沁\(yùn)用這種啟發(fā)教育的方式，“炫耀”他的知識(shí)，我也因此多學(xué)到不少知識(shí)。不僅如此，即使在平常生活中，因勢(shì)力導(dǎo)利用生產(chǎn)中常見的現(xiàn)象，使我受益匪淺。
我為自己有這樣一位父親而喝彩。
為自己喝彩作文9
四年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，每天放學(xué)后都要留下訓(xùn)練到很晚，只為在之后的比賽中大放異彩。
終于到了檢驗(yàn)成果的日子，我們來到比賽場(chǎng)地，一起認(rèn)真地排練。
輪到我們上場(chǎng)了，盡管我已經(jīng)把動(dòng)作記得滾瓜爛熟了，但是害怕會(huì)忘記，拖大家后腿。來到舞臺(tái)上，我努力保持動(dòng)作和大家一致。不過打了幾個(gè)八拍，我就進(jìn)入了狀態(tài)，我跟著音樂的節(jié)拍一下一下，有力地?fù)]舞著雙手，錘擊著鼓面�！奥÷÷ �，轉(zhuǎn)身，向左走……我一遍一遍努力回憶起動(dòng)作，把每一個(gè)動(dòng)作都做的鏗鏘有力，看到大家這么賣力，動(dòng)作整齊劃一，我想金獎(jiǎng)一定是我們的了，想到這兒，我便越發(fā)地用力敲打著鼓面，我的'汗水沿著腦門從頭上流下來，也顧不得擦。“咚”當(dāng)最后一個(gè)音敲響了，我們獲得了臺(tái)下如雷的掌聲。
表演完，大家的心情都十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)轳R上就要到評(píng)委打分頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了�！矮@得金獎(jiǎng)的學(xué)校有……”，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，“解放路小學(xué)和局前街小學(xué)�！薄矮@獎(jiǎng)了！獲獎(jiǎng)了！”我難掩喜悅的心情喊道，這幾個(gè)月來流下的汗水都沒有白費(fèi)，我們的堅(jiān)持和努力終于得到了回報(bào)，我們成功了！
我為自己喝彩，為自己的付出喝彩，為我們的團(tuán)結(jié)喝彩，為我們的勝利喝彩！同時(shí)我也明白了，只要付出努力，只要堅(jiān)持，肯吃苦，就一定能成功。
為自己喝彩作文10
為我自己喝彩上一年的校運(yùn)會(huì)，我極不情愿地被逼，報(bào)了4x100米接力賽。其實(shí)我跑步不算是很快，到現(xiàn)在我還是不明白為什么選上了我。哎，有什么辦法呢？只好跟著我親愛的“戰(zhàn)友”留下訓(xùn)練。經(jīng)過了一個(gè)多月的訓(xùn)練，大家都或多或少提高了速度。 到了比賽的那一天，所有的運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻，播音員扯破嗓子為與動(dòng)員吶喊。一個(gè)接著一個(gè)的比賽之后，終于到了我們4x100米激勵(lì)的比賽。“砰”只聽一聲槍響，各班第一棒的同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫了韁的野馬，飛快地奔跑著。我是第二棒，因?yàn)楹苌賲⒓优懿街惖?運(yùn)動(dòng)，所以心里像揣著一只兔子似的，跳得很快很快�？粗碳蝺x離我越來越近，我突然很害怕，我害怕自己跑得很慢，拖了班級(jí)的后腿。蔡嘉儀好像看透了我的心思，對(duì)我輕輕地說：“阿盈，加油，你一定行的！”我聽了，心里的那種害怕蕩然無(wú)存，接著的是一種沖勁，我弄過接力棒，跑了起來。也許不快，但我心里卻有一種成就感，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！那次的比賽，我們雖然只有第五名，但是，我們收獲的不只是名詞，而是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自己的比賽！我給為自己喝彩，加油！
為自己喝彩作文11
神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構(gòu)成一張富有表情的臉；不太高的個(gè)子，不十分苗條的身材，充滿著青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長(zhǎng)‘叼’著幾句話：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來……
我是一個(gè)“書呆子”，始終堅(jiān)信：書中自有黃金屋。在什么時(shí)候我都捧著一本書，津津有味地看。也學(xué)著“煮書”，學(xué)著“廢寢忘食”。
書啊，書。帶給我無(wú)窮的快樂：輕輕地打開她，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界。你能聞到樹脂的清香，觸到生命的悸動(dòng)，感受到林海的生機(jī)勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的身軀，書寫春天的柔美，夏天的熱情，秋天的豐碩，冬天的儲(chǔ)藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，數(shù)風(fēng)流人物，論世事變遷……
正因?yàn)槲覍?duì)書的'癡迷，所以我戴上了“語(yǔ)文科代表”的高帽。
在交作業(yè)時(shí)，我一組，二組去收，真威風(fēng)��！我還真有點(diǎn)“一人之下，萬(wàn)人之上”的感覺。身為“語(yǔ)文科代表”的我，不甘落后，不想讓別人“超車”。所以我愛語(yǔ)文！
我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開一個(gè)“慶功會(huì)”吧！我要為我自己喝彩，為我對(duì)書的癡迷喝彩，為我的語(yǔ)文成績(jī)喝彩！當(dāng)然，人不是十全十美的，不要驕傲過頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”加油！為美好的明天奮斗！
為自己喝彩作文12
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的`是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的表現(xiàn)而喝彩。
那天，放學(xué)回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時(shí)候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時(shí)就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會(huì)很慌張的，這多不好��！于是，我決定把單子還給叔叔。
說干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，說：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說：“是的，謝謝你�！蔽艺f：“不客氣，助人為樂是應(yīng)該的�！�
我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個(gè)地球，讓生活變得更加多姿多彩。
為自己喝彩作文13
我，是百花叢中一株無(wú)名的小草，是天邊一顆不起眼的小星。我——一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)特的我。我要為自己豎起大拇指，為自己喝彩！
我有一個(gè)特別自豪的優(yōu)點(diǎn)——富有創(chuàng)造力。
只要是我駐足過的'地方，都會(huì)留下我精心設(shè)計(jì)的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來了�？倫墼趬ι狭粝伦约旱摹敖茏鳌�，盡管亂涂鴉的結(jié)果是換來老爸的“皮帶下面”，經(jīng)過三番五次挨打后，終于讓我明白了白紙與白墻的區(qū)別。也是在那時(shí)候，我學(xué)會(huì)了用圍巾把自己扮成阿拉伯酋長(zhǎng)、印度女孩兒，用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。
人越長(zhǎng)越大，但富有創(chuàng)造力的心依舊不變。我漸漸學(xué)會(huì)了鑒賞服飾，成了芭比娃娃的服裝顧問。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品居然成了我的拿手好戲。比如把絲帶隨意縫穿，掛在胸前，別提有多好看了。已記不清給自己帶來過多少驚喜，也記不清朋友們贊嘆過多少次。
大多數(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生于我突發(fā)靈感的那一瞬間。
富于創(chuàng)造的我，會(huì)坐車來到姐姐家，就為給她看一張客廳布局圖；富于創(chuàng)造的我，會(huì)在晚飯吃到一半時(shí)，扔下筷子，就為給娃娃梳一個(gè)新頭型；富于創(chuàng)造的我，會(huì)獨(dú)自漫步在公園小路，思索用綠裝點(diǎn)圖案。
這就是我，一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)特的我。
為自己喝彩作文14
俗話說的好：“人有十八難�！倍铍y過的一條路就是自己的道路，愛迪生小時(shí)分家里窮但發(fā)明了世界上第一枚電燈泡。只需你今天做的`比昨天好，那你就改為自己喝彩。
在一次鎮(zhèn)里百米賽跑中，我進(jìn)入了決賽中我只拿了第五名，因而我常常由于一些小小的失敗與波折我就有著放棄的念頭，但一次競(jìng)賽讓我變得不再蛻化和自卑。
那是一場(chǎng)800米的預(yù)選賽，我在茫茫人海中看見上次那一位百米選手，我就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|一頭西一頭的亂撞，但幸而我是A組他是B組，那一場(chǎng)我成果優(yōu)秀進(jìn)入了決賽，但想起明天要和那個(gè)百米選手競(jìng)賽我的心情就像“十五個(gè)水桶--七上八下”。那教練似乎看出了我在想什么便對(duì)我說“凌耀，自信不是他人給你的，而要看你過不過得去這道坎�！蔽衣犃诉@句話，走到一旁“若有所思”。
第二天，決賽到來時(shí)，我慌張的像一塊生硬的石頭，競(jìng)賽開端了，百米選手猶如一匹脫了韁的野馬沖了進(jìn)來，我也不甘示弱，緊隨其后，但一圈過去了，我簡(jiǎn)直沒了力氣，心里想著“算了，沒希望了�！焙鋈慌_(tái)上有人大喊一聲：“陳凌耀，加油！”聽到這話，我想起了教練跟我說的話，這些話似乎成了我力氣的源泉，我猶如一只豹子沖了上去，超越了他，拿下冠軍。自從這件事過了以后，我抑止了自卑，不自信，我抑止了不自信，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文15
這是一次語(yǔ)文期末考試。
試卷就擺在桌子上，我翻了翻卷子，發(fā)現(xiàn)有許多我不懂的題目，這對(duì)于我來說，并不是一件好事。頓時(shí)，我的心里就像揣了一只異�；顫姷耐米樱o張得不得了。心想：哎，這次肯定會(huì)考砸的`！我的臉?biāo)查g漲得通紅，額上、手心的冷汗不斷地“奔涌”出來。就在這時(shí)，我看見其他幾個(gè)較好的學(xué)生也出現(xiàn)了這樣的狀況，懸著的一顆心放下來許多。
時(shí)間一分鐘一分鐘地過去了，終于做到閱讀理解了，我又卡住了。冥思苦想了半天也沒有答案。頓時(shí)，我想起來語(yǔ)文書上就有答案，我再也不像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了�？墒牵乙幌脒@是自欺欺人的做法，于是又把已經(jīng)伸出一半的手縮了回來。
我猶豫不決，如果我看了書，那就不是自己真實(shí)的語(yǔ)文水平，前面的基礎(chǔ)填空題就都白做了，于是，我最終決定不看書，只是艱難地思索并寫著答案。結(jié)果，我到交卷的時(shí)候，都沒有改變之前的答案。
卷子再次發(fā)到我手中時(shí)，我看了看，還拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。幸虧當(dāng)時(shí)我沒有看書，不然這就不是真實(shí)的分?jǐn)?shù)了，我真應(yīng)該為自己喝彩！
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