放學(xué)路上優(yōu)秀作文(11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的放學(xué)路上優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)路上優(yōu)秀作文1
不同的人，有不同的搭車(chē)經(jīng)驗(yàn)，不管是爸爸或媽媽開(kāi)著車(chē)，帶著你去探訪親戚；或坐著公交、搭著公交車(chē)，準(zhǔn)備迎接學(xué)校的生活；又或許是坐著火車(chē)，和親人一同去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……都可以轉(zhuǎn)變自己的思維，填補(bǔ)那受傷的心靈。
和往常一樣，第七節(jié)的下課，我和同學(xué)一起打掃，聊著關(guān)于學(xué)校的八卦、班上的成績(jī)。和他們一個(gè)個(gè)道別后，只剩我一個(gè)初一年級(jí)，等待著初二年級(jí)的大姐下課。于是，我一邊寫(xiě)著功課，一邊想:今天會(huì)有幾個(gè)大姐和我一起回家呢?想著想著，她們已經(jīng)收拾了行李，做好了打掃工作，從三樓的教室到我的教室。
在校外，公交車(chē)一班接著一班的來(lái)，等了許久才終于看到我們要坐的那輛公交車(chē)，我們滿心歡喜的跑上了公交車(chē)，“搶到了”每次站的小區(qū)塊。一上車(chē)，便把行里全部都丟到地上，疊成了一個(gè)“人工制”小山丘。一路上歡樂(lè)的氣氛洋溢了整個(gè)公交車(chē)。我發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一半以上都是衛(wèi)理的學(xué)生，有時(shí)還看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的大姐，而她們也會(huì)一同加入我們的話題。每當(dāng)紅燈時(shí)，我們的.眼睛總能捕捉到新奇好玩的事物；每當(dāng)公交車(chē)停靠站時(shí)，我們總是看到目瞪口呆的高中生，望著我們身處的這輛擁擠的公交車(chē)，想上車(chē)卻也擠不上來(lái)。
最后，終于到了全部的人都要下車(chē)的“森林公交站”，大家一個(gè)個(gè)擠下了車(chē)。一大群全都穿著一模一樣的衣服的初、高中生，拉長(zhǎng)了隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)的走向公交站。不過(guò)，我們總是等到最后，才慢慢的向公交車(chē)司機(jī)道謝、下車(chē)。我和那個(gè)要一起去上課的大姐，先買(mǎi)了冰水，再和其他認(rèn)識(shí)的大姐道別后，才回到了我的家。而老師也正好上完了前一個(gè)學(xué)生的課，和我們一起吃飯。
這樣的車(chē)上時(shí)光，一個(gè)星期接著一個(gè)星期，每次都很開(kāi)心，不知畢業(yè)后，是否還能和現(xiàn)在一樣，一群人一起快樂(lè)的回家。
放學(xué)路上優(yōu)秀作文2
放學(xué)路上，看到一個(gè)年逾古稀的老奶奶，一頭灰白的頭發(fā)，手持一根木拐杖，有些佝僂的身子，卻是挑著兩大袋的東西。
我走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)老奶奶挑的一大袋紙箱和一大袋塑料瓶。
顯然，這是收廢品拿去賣(mài)的呢。
體積不小的紙箱和大大小小地瓶子被整整齊課時(shí)放進(jìn)袋中，而且袋子也挺干凈的'，可見(jiàn)老奶奶做事的細(xì)心。
可是雖然是紙箱和空瓶子，數(shù)量有這么多，肯定是有一定的份量的。老奶奶年紀(jì)這么大，這樣能吃的消嗎？
我看著迎面而來(lái)的老奶奶一邊拐杖探路，一邊挑著東西，心里有些不忍，想著要不要幫幫她。
可我的方向和她的是相反的呀，而且我不知她家住哪里，我要幫她挑，不知要挑到哪里去？還有一個(gè)就是，從沒(méi)有肩挑過(guò)東西的我，會(huì)挑這些東西嗎？
就在我胡思亂想的時(shí)候，老奶奶拄著拐杖路過(guò)了我，挑眼看了我一下，淡定地和我擦肩而過(guò)。
我回過(guò)頭，看著那個(gè)慢條斯禮，漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身軀，里面的滋味難以名狀。
她是因?yàn)樯钏葐�？否則，就算再節(jié)儉，子女也不會(huì)讓這樣一個(gè)年紀(jì)的老人這樣出來(lái)挑廢紙箱吧？
回過(guò)頭，往回走的時(shí)候，我又碰上了一些再在閑聊散步的老者，不知怎地，我的心里浮現(xiàn)出了龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給安德烈的那段話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。
老一輩的人太多的人沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，而他們之間，讀過(guò)書(shū)和目不識(shí)丁的人，那生活狀態(tài)真的是天壤之別。
我很慶幸我成長(zhǎng)在這樣的一個(gè)可以自由學(xué)習(xí)的時(shí)代，好好珍惜，為自己的成就感和尊嚴(yán)，為快樂(lè)。
放學(xué)路上優(yōu)秀作文3
放學(xué)，本是件高興的事，可是這件事卻讓我怎么也高興不起來(lái)。我親眼所見(jiàn)，一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，而且是那樣的慘不忍睹，真是沉痛的教訓(xùn)啊！
我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點(diǎn)鐘。在放學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲急促的剎車(chē)聲，我回頭望去，就見(jiàn)路口轉(zhuǎn)彎處，一個(gè)大約8歲的男孩躺在179路公交車(chē)下面，身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁，最可憐的是他的腦漿還散在1米開(kāi)外。我立馬閉上了眼睛，心有余悸的不敢再看�，F(xiàn)場(chǎng)的情景讓人不忍直視，隨后而來(lái)的男孩的爺爺，已經(jīng)泣不成聲。
這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢？據(jù)說(shuō)是當(dāng)時(shí)男孩因?yàn)榉艑W(xué)非常興奮，于是過(guò)馬路時(shí)就在前面跑了起來(lái)，他的爺爺拿著他的書(shū)包在后面追，可還是趕不上他的步伐。這時(shí)，突然一輛179路公交車(chē)呼嘯而來(lái)，開(kāi)的飛快，而且轉(zhuǎn)彎時(shí)基本沒(méi)有減速，可能這時(shí)男孩也正好進(jìn)入到公交車(chē)司機(jī)的視線盲區(qū)，于是公交車(chē)將孩子掛倒，男孩被無(wú)情的卷入到車(chē)輪之下。
悲劇發(fā)生時(shí)有好心人立即聯(lián)系了120急救中心，但是醫(yī)護(hù)人員趕來(lái)也已經(jīng)是無(wú)力回天了。聽(tīng)說(shuō)該男孩是二年級(jí)的學(xué)生，他家里也是禍不單行，不久之前，他的爸爸才剛過(guò)世，而他又發(fā)生這樣的悲劇。男孩真的好可憐，我為他祈禱，愿他一路走好！但是這起事故留給我們的'又是怎樣的教訓(xùn)呢？如果男孩在過(guò)馬路時(shí)不跑，而是跟爺爺一起走。或者公交車(chē)司機(jī)將車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)，轉(zhuǎn)彎時(shí)多注意一點(diǎn)看看有沒(méi)有過(guò)路的行人、孩子，那么我想這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
逝者已矣，生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來(lái)的教訓(xùn)，在過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全，開(kāi)車(chē)的司機(jī)師傅也要文明行車(chē)。少發(fā)生一個(gè)悲劇，就會(huì)多一家幸福。我會(huì)牢記這次我的所見(jiàn)所聞，不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護(hù)好自己，高高興興出門(mén)，平平安安回家。
放學(xué)路上優(yōu)秀作文4
記得上個(gè)星期五的下午，爸爸來(lái)校接我回家，一路上發(fā)生了許多讓我記憶深刻的事情，讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我的所見(jiàn)所聞吧！
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我看見(jiàn)前方工人們正在修路。我們駐足于那，看他們?cè)诓煌５毓ぷ髦�，只�?jiàn)他們?cè)诖舐飞狭粝旅β档纳碛�。我�?wèn)爸爸：“爸爸，工人們修路一定很辛苦吧？”爸爸說(shuō)：“是呀！修路不但累，而且炎炎夏日、烈日當(dāng)空，他們?nèi)詧?jiān)守在自己的崗位上。這是多么得不容易啊！”我心想：修路工人們的年紀(jì)都這么大啦，還要忍受工作的辛苦和夏天的炎熱。轉(zhuǎn)瞬間，我對(duì)他們肅然起敬。
繼續(xù)向前走著，經(jīng)過(guò)街邊小吃攤時(shí)，前邊因?yàn)樾蘼酚行┒萝?chē)了，我和爸爸停了下來(lái)。我的眼睛不自覺(jué)的看向了忙碌的攤主夫妻倆，看著他們?cè)诓煌淖酪伍g來(lái)來(lái)回回，看著他們臉上那不斷涌出的汗水，我都覺(jué)得太累了。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)常來(lái)吃飯的叔叔說(shuō)：“你還不知道吧？他們每天早晨天不亮就出來(lái)賣(mài)早點(diǎn)了，而且午餐、晚餐都有呢。另外，味道還不錯(cuò)呢�！甭�(tīng)了他的話，我打心眼里佩服他們：他們?yōu)榱俗约杭彝�，每天都早出晚歸，拼死拼活的工作著。而我們的父母又何嘗不是這樣？為了我們，為了家庭，不斷地勞動(dòng)著。我真想對(duì)他們說(shuō)：叔叔阿姨，你們?yōu)榱思彝�，�?shí)在是太辛苦啦！不過(guò)，忙碌之余也要注意身體呀，我相信只要努力，只要堅(jiān)持，肯定會(huì)有成功的那天！
我們繼續(xù)向家里走著，我的心情卻久久不能平靜。通過(guò)這兩件事，也讓我學(xué)到許多東西——我們小朋友學(xué)習(xí)的好與不好，也是和我們的`努力、辛勤分不開(kāi)的。正如我看到的修路工人、擺小吃攤的叔叔阿姨，他們的辛苦勞動(dòng)肯定會(huì)換來(lái)我們的肯定，我們的贊揚(yáng)。
小朋友，你們放學(xué)路上發(fā)生了什么事呢，也讓我聽(tīng)聽(tīng)吧！
放學(xué)路上優(yōu)秀作文5
今天一如既往常是奶奶接我放學(xué)，但不同往常的是路上發(fā)生了這樣一件事。
當(dāng)奶奶騎車(chē)帶著我走到英協(xié)路與福元路十字路口時(shí)，由西向東方向的信號(hào)燈變?yōu)榧t燈，我們便停了下來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)我們后邊一位騎著電動(dòng)車(chē)的阿姨不顧紅燈，加速向前行駛，這時(shí)對(duì)面的車(chē)已經(jīng)開(kāi)始行駛，那位闖紅燈的阿姨在路中間正好與一輛正常行駛的.騎車(chē)相撞，一聲刺耳的剎車(chē)聲只見(jiàn)那位阿姨被撞出幾米以外，人狠狠地摔在了路面上，電動(dòng)車(chē)也被撞的面目全非，汽車(chē)的大燈也被撞爛了，車(chē)頭也撞出一個(gè)坑。
這時(shí)，從車(chē)上下來(lái)一位叔叔，他急忙跑向被撞倒在地的那位阿姨那里，只見(jiàn)那位阿姨已經(jīng)不省人事，頭部流了許多血，身上臉上還有多出的擦傷。司機(jī)叔叔拿出手機(jī)急忙撥打110和120。圍觀的人越來(lái)越多，大家都在議論這場(chǎng)車(chē)禍，也都在指責(zé)這位騎電動(dòng)車(chē)闖紅燈的阿姨。奶奶拉起我的手說(shuō)：“仟倩，看到?jīng)]有，以后在過(guò)馬路的時(shí)候千萬(wàn)不要著急，一定看好紅綠燈再走，你看這多危險(xiǎn)呀！”
聽(tīng)完奶奶的話再看看這悲慘的場(chǎng)面我心里有說(shuō)不出的滋味，心想，這位阿姨要是能遵守交通規(guī)則不闖紅燈的話，那就不會(huì)發(fā)生這樣的慘事。借此，我呼吁大家，不管什么時(shí)候什么情況下都要遵守交通規(guī)則，不要拿自己的生命和別人的生命開(kāi)玩笑，生命是多么的可貴。
以前，在新聞上看到國(guó)外的一只寵物在過(guò)馬路時(shí)看到人們停下腳步等紅燈，它也坐下來(lái)等紅燈。這個(gè)新聞驚到了我，也給我留下了深刻的印象，為什么我們做不到呢？但愿今天的這個(gè)悲劇能驚醒所有的人，驚醒那些抱有僥幸心理的人。
今天路上發(fā)生的這一切，讓我不由的想起了這么多，同時(shí)也反省了自己，給自上了一堂深刻交通安全課。希望此類(lèi)事不要再發(fā)生，生命可貴，安全第一！
放學(xué)路上優(yōu)秀作文6
打開(kāi)我多姿多彩的記憶寶庫(kù)，有許多有趣的事情。有的事像落葉隨風(fēng)飄逝；有的事像小河緩緩流淌；但有一件事，卻像大樹(shù)的根深深的扎在我心中。那一段短暫的讓我明白了許多許多……。
那天下午陽(yáng)光明媚，我孤單的走在回家的'路上�！皨寢�?zhuān)覀冓s緊回家吧！”走在我前面的一對(duì)母女正在交談著�？粗齻�，我真希望有一天我的媽媽也能來(lái)接我放學(xué)�！皨寢�?zhuān)褧?shū)包給我自己背吧！您辛苦了！”那個(gè)小女孩露出一副天真無(wú)邪的笑臉說(shuō)。而那位媽媽慈祥的撫摸著自己的孩子，寵愛(ài)地說(shuō)：“好好好，就你最勤快，給你吧！”那位媽媽將手中的書(shū)包拿給了小女孩，說(shuō)：“別累著！”我默默的走在后面，看著眼前這一幸福的場(chǎng)面。仿佛這世界就只有這一對(duì)母女，永遠(yuǎn)生活在幸福美滿中。說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)恨媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)都有父母接送，就我沒(méi)有，說(shuō)什么要自立、自強(qiáng)。我正想著，前面那一對(duì)母女接著談笑風(fēng)生�！皨寢�?zhuān)倚聦?xiě)了一章作文，我讀給您聽(tīng)？”“好呀！”“那我就開(kāi)始了！我的媽媽……。這就是我的媽媽?zhuān)粓D權(quán)勢(shì)，不圖名利，只為了我能好好學(xué)習(xí)，天天向上！媽媽?zhuān)蚁敫嬖V您，您的良苦用心，我將會(huì)謹(jǐn)記于心，不讓您失望！”那位母親再也忍不住了，就抱著小女孩大哭起來(lái)，似乎淚水洗去她心頭的愁云，好像哭聲能訴說(shuō)她心中的委屈。小女孩抱著媽媽的頭，說(shuō)：“媽媽別哭，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”接著親吻了一下那位母親的額頭，母女倆都開(kāi)心的笑了笑。漸漸的消失在我的視線中。只剩下一旁失落的我。
就在這時(shí)，我的手機(jī)響了，一看是媽媽的。我用沙啞的聲音說(shuō)：“喂，媽媽?zhuān)惺裁词聠幔俊薄芭畠�，你聲音怎么這么沙啞呀！是不是生病了？生病了就去醫(yī)院，可別著涼了！”“我會(huì)的�！蹦菋寢屜葤炝�。女兒，再見(jiàn)。”那一瞬間，淚水像斷了線的珠子直落下來(lái)。
我懷揣著滿滿的愛(ài)往家里走去。
放學(xué)路上優(yōu)秀作文7
“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒(méi)等老師說(shuō)完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門(mén)，出了校門(mén)，回了家，看來(lái)，他們是不準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說(shuō)完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門(mén)急壞了，所有同學(xué)傻笑起來(lái)，那些值日的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(zhǎng)打電話，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。
我和朋友走出大門(mén)，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，��！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天��！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我��！在我喊著的時(shí)候，她居然回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沒(méi)錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專(zhuān)區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒(méi)見(jiàn)到她了，現(xiàn)在見(jiàn)到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說(shuō)：“你是誰(shuí)？”天�。∵@已傷透了我的'心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱(chēng)呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說(shuō)：“嗯，請(qǐng)說(shuō)出你的姓名，年齡，和班級(jí)�！蔽铱焖俚卮鹪唬骸巴跏嫜牛�10歲，三三班�！甭�(tīng)了我的話，她好像懂了，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱(chēng)呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J(rèn)出你來(lái)了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了�！蔽蚁雵槆�?biāo)�，所以這樣說(shuō)，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢遥鹪唬骸皠e以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌啊？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過(guò)她】”我答曰：“好不容易見(jiàn)到你，好好玩玩嘛，別這樣了�。 彼f(shuō)：“好吧，我們玩什么？”我說(shuō)：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽(tīng)你的。”就這樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開(kāi)了。
回家后，我把今天的事寫(xiě)成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
放學(xué)路上優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴”...放學(xué)了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，老天有眼，總算放學(xué)了，我和幾個(gè)朋友飛快地沖出教室...
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)期待的眼神，我大步往前走著，漸漸地聽(tīng)到小販的叫賣(mài)聲，以及汽車(chē)的“滴滴”聲。一路上，汽車(chē)在窄窄的道路上，艱難地行走著，樓房高高聳立在路的兩側(cè)。人群熙熙攘攘，奪路而歸。而此時(shí)，正是接孩子高峰，汽車(chē)已排成一條條長(zhǎng)龍，駕駛員們打開(kāi)車(chē)窗發(fā)出不滿的抱怨，望著好似永遠(yuǎn)也不通的馬路，一臉無(wú)奈，臉上露出著急的神情。
人行道上，男生們成群結(jié)隊(duì)打鬧著，好像有著充足的力氣沒(méi)法寫(xiě)完。女生們則三三兩兩地結(jié)伴回家，討論著“娛樂(lè)新聞”......
“賣(mài)餅咯，賣(mài)餅咯......”我嗅了嗅：“好香！我餓了！”我摸索著，想從人群中找出這一陣香氣。哦！原來(lái)在那兒！我快步向前走去，看著老爺爺烙著餅，那嫻熟的動(dòng)作，讓人圍著震撼！看著看著，口水不禁開(kāi)始不由自主地從嘴里流了出來(lái)，摸了摸口袋，“糟糕！沒(méi)零花錢(qián)了......慘了！于是“念念”不舍得離開(kāi)了。我站在道路旁，等著“一家之主”的到來(lái).....
“咋還不來(lái)！”過(guò)了一會(huì)兒，肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣，發(fā)出“咕咕......"的.響聲。我摸了摸肚子，”乖！姐等會(huì)兒帶你大吃一頓~“我做看看又看看，焦急死了......”給！趁熱吃了吧，丫頭。“只見(jiàn)一雙骨瘦如柴的雙手停在了我的眼前，��！原來(lái)是那個(gè)老爺爺�！崩蠣敔敚@......“”丫頭，拿著，涼了就不好吃了，不要你錢(qián)。“說(shuō)完老爺爺又回到自己的崗位。”謝謝你，老爺爺！“沒(méi)錯(cuò)，餅里有愛(ài)！滿滿的！
看著瘦小的身軀消失在夕陽(yáng)下，我不禁一陣酸痛"謝謝！"
放學(xué)路上優(yōu)秀作文9
我已數(shù)不清自己經(jīng)歷了多少次放學(xué)，只知道現(xiàn)階段放學(xué)依舊是我一天生活的一部分。不同于以往，現(xiàn)在放學(xué)的路上有我為之奔赴的東西。
記得在小學(xué)，我不常在放學(xué)路上耽誤太多時(shí)間，似乎是放學(xué)鈴聲一打響，我就能一溜煙跑回家。比起學(xué)校緊湊的課程內(nèi)容，我更加貪戀家里冰箱中的美味食物和電視機(jī)里趣味橫生的節(jié)目。偶爾在放學(xué)路上消耗點(diǎn)時(shí)間，無(wú)非是和伙伴們的打鬧罷了。這樣的放學(xué)路上，不忍舍去，緊緊抓住童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，可終究不能一直這樣下去。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)從初二開(kāi)始，我會(huì)在放學(xué)的路上放慢腳步。迎著落日余暉，走在斑駁的墻邊，仔細(xì)瞧了瞧墻上不知?dú)q月幾何的痕跡，在無(wú)數(shù)個(gè)加油的中間也添加了一個(gè)屬于我的“加油”。沉重的書(shū)包裝下強(qiáng)烈的愿望，無(wú)論多么辛苦，為之奮斗就對(duì)了。
我手捏著幾張紙張，紙張上密密麻麻各種顏色的`筆記與批注，殷切地張望著。我徐徐踱步，鞋底與沙石摩擦出美妙的聲音，舉起紙張背誦其中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，默念幾遍后，又放下紙張?jiān)谀X中回放知識(shí)點(diǎn)。一路上，目光與知識(shí)點(diǎn)交織多少回合，腦中知識(shí)架構(gòu)才清晰無(wú)比，知識(shí)點(diǎn)的一步步填充，充實(shí)了整條道路。路上，來(lái)往的行人都奔赴在自己的路上，為家庭、為生活、為人生，同我一般。
我無(wú)比喜悅，征服看似厚重的資料，或許就能離目標(biāo)更近一步。自己在這條路消費(fèi)的時(shí)間，不過(guò)是夠著成功的一塊塊墊腳石。而一路陪伴我的，還有那歸回山腳的太陽(yáng)，它也在回家的路上盡可能留給人們最美麗的風(fēng)景，是落日霞暉，亦或漫天云彩。我膽敢在這放學(xué)的路上，許下我那遠(yuǎn)大的目標(biāo)與志向，期待這一學(xué)年結(jié)束時(shí)，能幻化成美景供人欣賞
走在放學(xué)的路上，也走在心中通往所需的路上。沒(méi)有了往日的嬉戲與貧嘴，有了如今的辛勤與努力，就會(huì)有將來(lái)的喜悅與感動(dòng)。放慢腳步，深耕細(xì)作，一抬頭，美景盡入眼！
放學(xué)路上優(yōu)秀作文10
每個(gè)學(xué)生在放學(xué)路上所經(jīng)歷的事都是平凡的，是不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的大事……
但是，即使是一些小事，也能體現(xiàn)一些普遍的社會(huì)現(xiàn)象。
日迫西山，紅霞滿天……
我和朋友像往常一樣走在放學(xué)的路上。一路上我們侃侃而談，討論一些有趣的事。有時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)……之后，我們就在一個(gè)十字路口分手了。
我便獨(dú)自一人回家，剛剛走到我們小區(qū)口德時(shí)候，一件不同尋常的事情發(fā)生了。
一位迎面走來(lái)的老奶奶不小心摔倒在我的面前。剛開(kāi)始，我想：這么大年紀(jì)的人了摔了一定很難受，而且周?chē)譀](méi)有人，我應(yīng)該去幫他一把。但是，我突然想起電視里經(jīng)常說(shuō)一些人出于好心而救助一些受傷的老人，但是老人的'家人知道后并沒(méi)有感謝那個(gè)人，反而認(rèn)為他是肇事者。不管這些人是不是了解實(shí)情，還是另有所圖，但都對(duì)好心人的心理與名譽(yù)創(chuàng)成傷害……
我忽然這么一想，覺(jué)得多一事不如少一事為好�？墒�，老奶奶這么摔了一跤一定很痛苦，她一定希望有人能伸手幫她一把。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：我要是被冤枉了可就倒霉了。于是，兩種想法圍繞我的心里展開(kāi)了反復(fù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)……
最后，我為了不違背道德與良心，便結(jié)束了左右為難的考慮，毅然決定：我必須得幫助她，因?yàn)樗欢ǚ浅ｋy受。而且，就算是我被誣陷了，但“事實(shí)勝于雄辯”，我也一定會(huì)被洗清冤枉。想到這里，我趕快跑到她的身邊，慢慢地將她攙扶起來(lái)，我擔(dān)心地問(wèn)道：“奶奶，奶奶，您沒(méi)摔到哪吧？”老奶奶微笑地看著我，眼睛濕潤(rùn)的說(shuō)：“沒(méi)事，孩子。你不用擔(dān)心，我只是摔了一跤。謝謝你的關(guān)心，好孩子！”她說(shuō)完，便走開(kāi)了。我看見(jiàn)她那馱著的后背，緩慢的步伐，不禁感到心酸起來(lái)……
通過(guò)這件在放學(xué)路上不同尋常的事。我知道那些急需幫助的人，他們是因?yàn)橛兄约簾o(wú)法克服的困難，我們應(yīng)該在道德與良心的驅(qū)使下幫助他們，而不是為了贏得一個(gè)助人為樂(lè)的好名聲。這樣，我們才能建一個(gè)和諧、快樂(lè)、充滿愛(ài)心與生機(jī)的社會(huì)。
放學(xué)路上優(yōu)秀作文11
放學(xué)了，我得意洋洋地走了出來(lái)，嘴里在不停地喊著：“奶奶！我朗讀比賽得了第一名！”
“好！奶奶給你買(mǎi)漢堡吃！”奶奶笑著把我摟在懷里。這時(shí)，弟弟也說(shuō)：“也要，！我也要！”“好，好，咱們這就走！”奶奶一邊說(shuō)著，一邊拉著我們來(lái)到了一家漢堡店，“兩個(gè)漢堡！”“好，保證新鮮，你看這菜葉子呢！多嫩，多綠�。 蹦莻�(gè)賣(mài)漢堡的阿姨指著漢堡葉子說(shuō)。我一手接過(guò)漢堡，走出了漢堡店。忽然我說(shuō)：“奶奶，這個(gè)……這個(gè)是冷的？吃了沒(méi)問(wèn)題吧？”
奶奶遲凝了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯……大概是今天早上做的吧！沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！钡艿茉谝慌�，大口大口地咬著，忽皺了皺眉頭，說(shuō)：“奶奶，味道好怪，真難聞，不信，你聞聞！當(dāng)時(shí)，奶奶正在仔細(xì)地看著她訂做的鞋，不耐煩地說(shuō)：“唉呀！煩不煩？漢堡都是這樣，有什么好說(shuō)的，要么你就不吃！”我們不說(shuō)了�？墒�，我總覺(jué)得這個(gè)漢堡的.味道怪怪的，好像是咸的，又好像帶著一點(diǎn)苦……我無(wú)奈地咬了一口，忽然又吐了出來(lái)�！澳棠�，真的不對(duì)勁！不信你嘗嘗！真的……”“真是的，給我嘗嘗！”奶奶也咬了一口，忽然把它吐了出來(lái)！“不好，這個(gè)肉已經(jīng)發(fā)霉了！走，我們?nèi)フ宜�！”奶奶一把拉住我的手，直奔漢堡店，在門(mén)口大聲喊道：“你們做的這是什么？是毒藥！肉都發(fā)霉了！你說(shuō)你們有沒(méi)有良心！如果我的孫子，孫女晚上回家有什么事，我就來(lái)找你們！”“對(duì)……對(duì)不起，你搞錯(cuò)了，漢堡里本來(lái)就有這種佐料……”“什么呀！你們別想糊弄我！別看我年紀(jì)大你們就……”旁邊一家賣(mài)水果的過(guò)來(lái)勸阻道：“沒(méi)關(guān)系的，他們又跑不掉，要是出什么問(wèn)題，我作證！”奶奶憤怒的心這才平靜下來(lái)�！拔覀冏撸≡僖膊坏剿麄兗屹I(mǎi)東西了，都是黑心貨！”奶奶拉著我們朝家的方向走去……
現(xiàn)在的社會(huì)為什么變成這個(gè)樣子呀？商人們，你們捫心自問(wèn)，你們的錢(qián)是憑著良心賺來(lái)的嗎？如果你們總是這樣黑心，那誰(shuí)還會(huì)來(lái)買(mǎi)這里的東西呢？
誠(chéng)信？誠(chéng)信去了哪里？這個(gè)社會(huì)上，難道就容不得誠(chéng)信嗎？
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