【精華】小學(xué)生文明作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生文明作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生文明作文 篇1
一副漫畫(huà)里,畫(huà)的是一個(gè)小公園里發(fā)生的這樣一件事情。
在這個(gè)公園的長(zhǎng)椅上坐著一位男士,他衣著隨便,上身套著一件t恤,下身穿著條大褲衩,腳上穿著拖鞋。他左手拿著燒雞腿,右手拿著一瓶汽水,吃的滿嘴滿臉都是油,而他卻毫不在意,還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長(zhǎng)椅上,為女士占了一個(gè)地方。吃了一會(huì)兒覺(jué)得很熱,于是他兩腳懸在空中,把拖鞋都脫了,還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季,他的頭發(fā)亂七八糟的,好像好幾天都沒(méi)有洗澡一樣,十里以外都能聞到他身上散發(fā)出來(lái)的臭味,真像一只臭臭的`屎殼郎,怪不得有人說(shuō)他惡心,而他還在若無(wú)其事地吃著,真不害躁。
隨后來(lái)了一位女士,她的衣著比男士整潔多了,穿著高跟鞋,紅色的連衣裙,留著一頭卷發(fā),顯得她非常優(yōu)雅。她拿起了一包香瓜子,一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上,不一會(huì)兒,他們的腳下就像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣了。
這可辛苦了清潔工了,路過(guò)的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了,可他們不聽(tīng),那位女士還說(shuō):“那人真沒(méi)素質(zhì),我們走到哪兒,他就跟到哪兒!彼脑捵屒鍧嵐と撕軅模麄冞說(shuō)清潔工呢,哪里知道如果他們不亂扔垃圾,清潔工能跟著他們嗎?
通過(guò)這幅漫畫(huà),我呼吁大家不要亂扔垃圾,不要學(xué)這兩個(gè)人!
小學(xué)生文明作文 篇2
星期天,小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊,小猴看見(jiàn)有塊石頭,縱身一跳,跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立,它一只環(huán)在腰間,一只手放在額頭前,向遠(yuǎn)處眺望。
小熊看見(jiàn)了說(shuō):“小猴你在干什么?”小猴說(shuō):“你看這里的景色多美呀!綠樹(shù)成蔭、爭(zhēng)奇斗艷、百花常開(kāi),快看,那花還是五顏六色的呢,你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變啊!”小猴十分陶醉。忽然,它看到了一座非常古老的亭子,對(duì)小熊說(shuō):“前面有座亭子,我們過(guò)去坐坐吧!”小熊愉快地答應(yīng)說(shuō):“好呀。”小猴說(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前,玩性大發(fā),使出自己爬樹(shù)的`本領(lǐng),用力一躍,雙腿夾住了亭子的柱子,手拿著一根毛筆在上面寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)字,寫(xiě)完以后還為自己的作品感到滿意,小熊趕緊上前阻止說(shuō):“小猴不要寫(xiě),如果大家都像你這樣亂涂亂畫(huà),那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎?”
小猴聽(tīng)了后低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不是故意的。”于是小猴趕緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。
后來(lái),小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫(xiě)著:“保護(hù)古物,請(qǐng)勿亂涂亂畫(huà)!”
小學(xué)生文明作文 篇3
文明,是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn);是一個(gè)人的言行舉止;是一個(gè)人的動(dòng)作和神態(tài)。我國(guó)是著名的.禮儀之邦,有著五千年的傳統(tǒng)歷史,也演繹著一個(gè)個(gè)感人的文明故事。
下午,我和姐姐坐著公交汽車去常州游玩。我在公交車窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結(jié)彩,到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄,我就覺(jué)得自己快樂(lè)的心情像花兒一樣綻放。
一棵棵翠綠翠綠的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵,保衛(wèi)著祖國(guó)。“讓一讓”、“讓一讓”,車上已擠滿了人,人山人海、水泄不通,這時(shí),一個(gè)男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說(shuō):“來(lái),小朋友,到我這兒來(lái)坐吧!”
男孩猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“不行,老師教過(guò)我們,要尊敬老人的!睜敔斦f(shuō)“我馬上就下車了!毙∧泻⒙(tīng)了,這才點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果,那位老爺爺站了三站才下車。這時(shí),車上又上來(lái)了一位腿腳不靈便的老婆婆,剛才那個(gè)小男孩卻站起身,說(shuō):“老奶奶,您到我這兒來(lái)坐吧!”老奶奶慈愛(ài)地拉過(guò)他的手說(shuō):“這可真是個(gè)好孩子!
親善產(chǎn)生幸福,文明創(chuàng)造和諧。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓世界變得更文明。
讓文明之花傲然綻放吧!
小學(xué)生文明作文 篇4
一天下午,陽(yáng)光燦爛,我放學(xué)回家,乘在一輛公共汽車上, 車廂內(nèi)很是擁擠,我站在一位老奶奶旁邊。只見(jiàn)老奶奶手里拿著一包瓜子,一邊嗑著,一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光,不時(shí)地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生,有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看,右看看,卻無(wú)人過(guò)問(wèn),便鼓足勇氣對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您好!請(qǐng)不要向窗外吐瓜子殼,這樣會(huì)破壞城市環(huán)境的!
這位老奶奶回過(guò)頭,瞥了一眼我,漫不經(jīng)心地說(shuō):“多管閑事。”
我很氣憤,理直氣壯地對(duì)這位老奶奶說(shuō):“奶奶,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),您要想想環(huán)衛(wèi)工人,每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀!您再看看外面的街道,這么整潔漂亮,我們?cè)趺茨茈S意破壞它呢?”我滿以為這下老奶奶該無(wú)言以對(duì)了吧,沒(méi)想到,她竟然不服氣地說(shuō):“我不扔總有人扔,你管得了嗎?”
我提高嗓門(mén)嚴(yán)詞反駁道:“你不扔我不扔,人人都管好自己,大家都來(lái)為城市衛(wèi)生做一份貢獻(xiàn),做一個(gè)文明的乘客,文明的市民,不好嗎?”
這時(shí),車廂里的`人們紛紛點(diǎn)頭,你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了,把瓜子放進(jìn)了口袋。
是呀,城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來(lái)維護(hù),讓我們都做文明乘客吧!
小學(xué)生文明作文 篇5
“哦,上外婆家去嘍。”我提著大包小包的禮品盒,鉆進(jìn)了樓下早已等候好的爸爸車?yán)铩?/p>
上了市心路,我覺(jué)得無(wú)聊,便翻看起禮品盒來(lái),看看爸爸媽媽到底送了什么給外婆外公,“二十一金維他、珍奧核酸、龜鱉丸……”我一件一件的數(shù)了起來(lái)。數(shù)了一會(huì)兒便覺(jué)得沒(méi)意思,索性看起前面的景物來(lái)。
看了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)對(duì)面有車開(kāi)來(lái)時(shí),都會(huì)發(fā)出“喀噠,喀噠!钡穆曇。起初我還以為是我的座椅發(fā)出的聲音呢,我東摸摸,西看看,怎么也找不出聲音是從哪兒來(lái)的`,直到開(kāi)上了機(jī)場(chǎng)路,我才發(fā)現(xiàn)了“聲源”:爸爸的近遠(yuǎn)光燈調(diào)節(jié)器。
原來(lái)每當(dāng)對(duì)面有車開(kāi)來(lái)時(shí),爸爸都會(huì)把原來(lái)的遠(yuǎn)光燈調(diào)成近光燈,這會(huì)兒車正好挺多的,爸爸就不停的調(diào)遠(yuǎn)調(diào)近,忙得不亦樂(lè)乎。我奇怪極了,便問(wèn)爸爸:“爸爸你為什么有車來(lái)了就換成近光燈呀?,是好玩嗎?”爸爸差點(diǎn)笑出來(lái),平靜了以后解釋了起來(lái):“如果你對(duì)面的車開(kāi)遠(yuǎn)光燈,那么你的眼睛就會(huì)被亮地睜不開(kāi)眼睛,開(kāi)近光燈燈光會(huì)弱一點(diǎn),對(duì)面的司機(jī)就會(huì)適應(yīng)——”還沒(méi)說(shuō)完整,對(duì)面又開(kāi)來(lái)了一輛車,爸爸趕緊又調(diào)會(huì)近光燈,對(duì)面的車也友好的調(diào)成近光燈,爸爸的臉上露出了一絲微笑。媽媽也是個(gè)新手,聽(tīng)完后連連“下次我開(kāi)車時(shí)也得注意注意了。別讓別人白打遠(yuǎn)光燈!
爸爸還是忙碌的打著近光燈,可是當(dāng)對(duì)方也打成近光燈時(shí),我們的心情變的愉悅了,心中會(huì)升起一陣莫名的感動(dòng)。所以我覺(jué)得,文明其實(shí)就在我們身邊,近的觸手可及,所以只要我們每個(gè)人都文明一點(diǎn),這個(gè)世界就可以充滿感動(dòng)。
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