動(dòng)力的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的動(dòng)力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)力的作文1
很多人并不知道內(nèi)動(dòng)力是什么，它可以包含很多，比如說(shuō)汽車(chē)的內(nèi)動(dòng)力幫助它們啟動(dòng)燃燒，而我的內(nèi)動(dòng)力源于我最親愛(ài)的父母親。
媽媽為了我能夠健康茁壯的的成長(zhǎng)，在我很小的時(shí)候便辭去了工作，嘔心瀝血，盡心盡力，十年如一日的'照顧著我。媽媽原本不會(huì)做飯，甚至都沒(méi)有下過(guò)廚房，為了我，心一橫，擼起袖子，拿起鍋鏟到現(xiàn)在每頓飯都令人垂涎欲滴的地步。媽媽筆直的身材駝了，嬌嫩的手粗糙了，但對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)變，我去如同小樹(shù)一般，健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我走出門(mén)，給正在拖地的媽媽一個(gè)大大的擁抱，端起媽媽的手，獻(xiàn)上一個(gè)大大的吻。
相比于媽媽外放，開(kāi)朗的性格，我的爸爸產(chǎn)給我一種不茍言笑的感覺(jué)，總是很?chē)?yán)肅的樣子。但能感覺(jué)得到他的一舉一動(dòng)都透出對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。吃完飯遞給我最愛(ài)吃的山楂消食，寫(xiě)作業(yè)時(shí)遞上一杯熱水，打羽毛球時(shí)故意輸給我使我開(kāi)心，裝出懊惱的樣子卻不知我一直知到您的小秘密……
在這兩位“偉人”的光環(huán)下，我也潛移默化地接受到他們的優(yōu)點(diǎn)，使我形成熱情、直率、活潑、獨(dú)立、大膽、自信、不屈困難、堅(jiān)韌堅(jiān)持的性格。
謝謝您！
動(dòng)力的作文2
前幾天我很愛(ài)玩一款游戲，甚至于回家一打開(kāi)電腦就立刻進(jìn)入這個(gè)游戲！但是這幾天我游戲的等級(jí)已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個(gè)游戲，想把這個(gè)游戲刪掉，以后也不想再玩了。
我不知道這是為什么，等級(jí)上去了我的目標(biāo)達(dá)到了我不是應(yīng)該很高興嗎？為什么我突然覺(jué)得特別沒(méi)勁呢？記得我剛剛接觸這個(gè)游戲的時(shí)候，總是被人打得很慘，那時(shí)候我就在心中暗暗的想著，我有一天一定會(huì)變得厲害的，我要報(bào)仇，我也要打敗他們。那個(gè)時(shí)候我就是靠這個(gè)念想一路升級(jí)的！但這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會(huì)贏得勝利！但與此同時(shí)我又不知道該做些什么了！我明白了這是動(dòng)力。在這個(gè)游戲里我失去了動(dòng)力。
每個(gè)人在做一件事之前都要有一個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力可以是一本書(shū)、一支鉛筆、一個(gè)筆記本也可以是一份夸獎(jiǎng)、一份關(guān)愛(ài)、一份榮耀！這個(gè)動(dòng)力無(wú)論是小是大都可以使我們開(kāi)心！而在這個(gè)游戲中我失去了動(dòng)力失去了目標(biāo)，所以我終于放棄了，失去了動(dòng)力我們是不能完成好一件事的.！
動(dòng)力是即將宣布太陽(yáng)來(lái)到的光彩；動(dòng)力是預(yù)告春天來(lái)臨的溫暖；動(dòng)力是春花開(kāi)放時(shí)清新的綠葉。有了動(dòng)力我可以勇往直前、永不放棄！有了動(dòng)力我可以撥開(kāi)迷霧尋早光明！有了動(dòng)力我可以毫無(wú)畏懼！
動(dòng)力的作文3
動(dòng)力，人們普遍都有，而我的動(dòng)力則是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，他們的愛(ài)讓我覺(jué)得自己是一朵幸福的花兒在沐浴著太陽(yáng)公公的溫暖；讓我覺(jué)得自己像大樹(shù)旁的一顆小樹(shù)，在她門(mén)的指導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)......
我不是一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的人，我常常在父母的被動(dòng)下學(xué)習(xí)的。我的父母沒(méi)有充足的知識(shí)，他們常常對(duì)我說(shuō)：‘知識(shí)是學(xué)不完的，學(xué)無(wú)止盡，不是告訴人么知識(shí)是學(xué)不完的嗎？’不怕學(xué)的多，就怕學(xué)的少。
學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，必須要有堅(jiān)持不懈的心態(tài)你才會(huì)看到自己的大海。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)上課會(huì)偶爾的.走神，但我每當(dāng)走神時(shí)心中就會(huì)想起我父母親：他們每天早早的起來(lái)為我做可口的早餐，讓我能夠在這新的一天過(guò)得愉快。下天還好說(shuō)，尤其是冬天她們抵御著陣陣的寒風(fēng)將我們送到學(xué)校，而我們卻辜負(fù)她們，難道我們不會(huì)羞愧嗎？對(duì)得起她們把我們拉扯到這們大付出的辛苦嗎？
同學(xué)們，可憐可憐她們吧，好好學(xué)習(xí)，就算不為我們自己，也為父母吧！動(dòng)力，成就一個(gè)人，害苦一個(gè)人。
動(dòng)力的作文4
在書(shū)海遨游，是人前進(jìn)的動(dòng)力
學(xué)生上學(xué)要學(xué)書(shū)上的知識(shí)，大人們上班要看有關(guān)工作的資料；老人們沒(méi)事的時(shí)候要看報(bào)紙。
書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的傳播器。在書(shū)中可以學(xué)到在生活中你所學(xué)不到的.知識(shí)。例如：四季怎樣形成的；埃及金字塔之謎。這些方面，在電視廣播上是很少講這方面的知識(shí)的。只有在書(shū)中，這個(gè)無(wú)聲的傳播器里才能了解到許許多多的現(xiàn)代之謎和古代之謎。
書(shū)是一個(gè)與你形影不離的好朋友。當(dāng)你傷心的時(shí)候，它會(huì)以笑話的形式出現(xiàn)，逗的你哈哈大笑，所有煩惱都沒(méi)有了。當(dāng)你高興的時(shí)候，它會(huì)以童話故事的形成出現(xiàn)和你一同分享你的歡樂(lè)，與此同時(shí)，它也會(huì)把你帶進(jìn)童話那美麗的世界。
書(shū)是一位非常棒的老師。在書(shū)中可以看到許多名人的言語(yǔ)，讓你懂得該怎樣做一個(gè)成功的人，怎樣面對(duì)失敗和挫折。在書(shū)中可以看見(jiàn)居里夫人等科學(xué)家們，一次又一次實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)現(xiàn)了一種生活現(xiàn)象或發(fā)明了一項(xiàng)新物品的事例。讓你知道做人要有鉆研精神，做一件事，不要還沒(méi)做完，就半途而廢。
同學(xué)們，人們常說(shuō)：“說(shuō)是開(kāi)啟人智慧之鎖的鑰匙�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在的一分一秒，握住這把金鑰匙，用它去開(kāi)啟我們的智慧之鎖吧！
動(dòng)力的作文5
快，把課本復(fù)習(xí)了，寒假作業(yè)給我檢查！媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)。好，好，好，天天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能搞出個(gè)什么名堂嗎？我不厭其煩的說(shuō)。 其實(shí)我也不是不知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路。如果你在大考試時(shí)比別人哪怕只高了0點(diǎn)幾分，略好一籌的工作也會(huì)降臨在你頭上。所以媽媽才會(huì)這么苦口婆心的叫我學(xué)習(xí)。這些，我比誰(shuí)都清楚。 在當(dāng)今的社會(huì)，我們可以看到大街小巷，到處都是補(bǔ)習(xí)班招生的廣告，家長(zhǎng)和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢(qián)，小孩出力，忙的不亦樂(lè)乎，到頭來(lái)都是為孩子好。有的孩子一個(gè)周末兩天的休息時(shí)間，被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有絲毫放松的機(jī)會(huì)。這些孩子也許會(huì)說(shuō)：我壓力好大，爸媽一點(diǎn)也不體諒我的感受！ 其實(shí)這是普天下的父母對(duì)孩子的一種望子成龍，望女成鳳的愿望。話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)我們?cè)讷@得壓力的時(shí)侯，就釀成了動(dòng)力產(chǎn)生的開(kāi)端。比如說(shuō)父母在那嘮叨：哎呀，現(xiàn)在工作不好找，你必須努力學(xué)習(xí)，要不以后結(jié)婚都沒(méi)人要！這時(shí)，我們雖然會(huì)感到心頭一沉，但是馬上會(huì)變成一種動(dòng)力我必須好好學(xué)習(xí)，真想父母說(shuō)的.那樣就沒(méi)救了。 往往動(dòng)力是來(lái)自于壓力的。當(dāng)人在成功的巔峰或失敗的深淵時(shí)，就不會(huì)有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動(dòng)力。 接受壓力吧，不要怪父母，要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，壓力過(guò)后，便會(huì)獲得更大的動(dòng)力！接受動(dòng)力，
努力奮進(jìn)，要對(duì)得起自己以前承受壓力的痛苦！湖北宜昌當(dāng)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):無(wú)聊加無(wú)語(yǔ)
動(dòng)力的作文6
今天，是我們班值周的最后一天，在五年級(jí)的值周里，我們總覺(jué)得值周是一件很有趣的事，上課時(shí)間少，可以很早的下課，在老師指定給我們管的區(qū)域內(nèi)想看書(shū)看書(shū)想玩就玩，沒(méi)有一點(diǎn)兒約束。
但我們現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，值周并非想象中的那么簡(jiǎn)單，我們六年級(jí)值周好像更加辛苦了，每天要早早的起床，到別的班去檢查早到的人數(shù)，還要領(lǐng)著他們讀書(shū)，讓他們掃地……如果不到崗，就會(huì)被我班的檢察人員王美惠和趙璐璐記上名字，并且扣分受罰，所以我們就要一天時(shí)刻打起十二分精神，干什么事都要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能有絲毫的懈怠。所以我們每天都?jí)毫ι酱蟮摹?/p>
正因?yàn)槲覀儔毫艽螅圆女a(chǎn)生了動(dòng)力來(lái)不讓自己馬虎，就像學(xué)習(xí)一樣，若果沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力，如果不是像那種天生好學(xué)的人，沒(méi)有動(dòng)力就意味著失敗，例如朱元璋，他自小父母雙亡，出家當(dāng)了和尚，后來(lái)韓山童和劉福通反元，朱元章在那時(shí)也是壓力山大，到底反不反？到了后來(lái)，元朝的人毀了他的寺廟，使他添下了第一筆動(dòng)力，使他投軍，憑著自己的智慧擁有一支軍隊(duì)，再到可怕的陳友諒登場(chǎng)，使他又添加了一筆巨大的動(dòng)力來(lái)打敗陳友諒、張士誠(chéng)，最終成就一代霸業(yè)，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的`逼上梁山（建議大家讀《明朝那些事》）。這正如學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有壓力來(lái)變成動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì)學(xué)習(xí)，變得懶散，所以我們要在生活中適量的施加壓力也是有必要的，這樣才能成功。
我們的生活之中少不了壓力，適當(dāng)?shù)膲毫梢源偈刮覀兂晒�，同學(xué)們，讓我們讓壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力再推進(jìn)我們成功的腳步吧！
動(dòng)力的作文7
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的寫(xiě)過(guò)理想的重要性，現(xiàn)實(shí)是船，理想就是船的指明燈，一直指引著船向前進(jìn)。按如此的道理，說(shuō)來(lái)，我覺(jué)著動(dòng)力就是分，就是這艘船的發(fā)電機(jī)，一直在不停的催促著這艘船前進(jìn)，并且是加快速度的那種前進(jìn)！
之前一直都沒(méi)覺(jué)著動(dòng)力有多么重要的意義。直到最近一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，動(dòng)力原來(lái)在我們的生活中起著特別重要的作用！
但是動(dòng)力確實(shí)一件特別普通的.東西，他可以細(xì)化成自己喜歡的一個(gè)包，也可以細(xì)化成自己喜歡的一雙鞋子，又或者是不久的一場(chǎng)旅行，總之，為了這些所謂的東西，你能夠比平常更加的勤快，更加的努力！
對(duì)于一些愛(ài)睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，早晨對(duì)最痛苦的事情莫過(guò)于被人打擾了！可是如果有人告訴你，明天早晨你將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)期待已久的旅行，那么我相信，即使第二天早晨沒(méi)有人叫你起床，你也能夠比平常更早的起來(lái)！而你的動(dòng)力就是那場(chǎng)期待已久的旅行！
一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，感覺(jué)生活特別的無(wú)聊，想要寫(xiě)作業(yè)，卻不知道寫(xiě)點(diǎn)什么，確切的說(shuō)，好像心中的那股子動(dòng)力沒(méi)有了，整個(gè)人就像泄了氣的皮球，什么都不想做！寫(xiě)作文，拆紅包或者收拾家里，做家務(wù)，這些平�？磥�(lái)普普通通每天都做的事情，突然間就感覺(jué)做起來(lái)特別的沒(méi)勁！
一開(kāi)始想不明白是怎么了？后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)只是自己生活中缺少了動(dòng)力！因?yàn)樽约呵宄闹�，有一些事情，即使想了，也白想，比如去旅游什么的，也只能心里想想~
一旦覺(jué)得那些所有的事情都只能想想的時(shí)候，就是你失去動(dòng)力的時(shí)候，然后你就成了泄了氣的皮球，無(wú)論怎么給自己加油鼓勵(lì)？都不會(huì)再次蹦起來(lái)！
但是我知道人生不可能就這么過(guò)去，總得給自己找點(diǎn)動(dòng)力，讓自己重新振作起來(lái)！
動(dòng)力的作文8
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而有夢(mèng)想就有動(dòng)力。今天我看了cctv1的“開(kāi)學(xué)第一課”之后就知道了許許多多的事情。
剛開(kāi)始所主持人，撒貝寧，方瓊，和王小丫，他們說(shuō)了一句“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”然后撒貝寧清出了在20xx年6月11日17時(shí)38分10號(hào)飛船的駕駛者王亞平，她是一個(gè)從小就有夢(mèng)想當(dāng)宇航員，而她就在八年才招一批的事跡中，在第七批中所通過(guò)了考驗(yàn)。而她在之前她羨慕的所楊利偉，但她自己卻用自己的努力當(dāng)上了宇航員，雖然他通過(guò)了考驗(yàn)被選上了宇航員，但在對(duì)中還算
非常困難，比如離心機(jī)就是一種困難，因?yàn)槟阆胍粋�(gè)物體比你重8被倍壓力在你身上是什么感覺(jué)，所以生存是需要?jiǎng)恿Φ?。
然后又來(lái)了一位有著堅(jiān)強(qiáng)意志的女航天員，她依靠自己的毅力進(jìn)入了她夢(mèng)想的航天員的隊(duì)伍里，她名叫付麗娟，她是唯一一個(gè)在隊(duì)里的十三歲的女孩子，而其他太多都是十五歲以上的，而她在這么小就進(jìn)行了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，而她說(shuō)“因?yàn)橛袆?dòng)力，才能動(dòng)起來(lái)�！比欢龑�(duì)天空有著巨大的向往，因?yàn)樵谔炜丈夏軌蜃屗X(jué)得自由，放松，雖然這樣非常的舒服，但在這之前，要想跳降落傘，必須準(zhǔn)備十足，而她們?cè)陉?duì)伍里的困難主要所挺板凳，那要在一個(gè)很小的凳子上四肢展開(kāi)用腹肌來(lái)控制自己的平衡，你說(shuō)那是不是很難，而且的到了軍隊(duì)就全年不會(huì)家探親，所以她能把自己的一切都放到夢(mèng)想上，真的很值得我們學(xué)習(xí)。
下面就是寫(xiě)到了我的夢(mèng)想了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，但是我的父母卻在外面為了供我上學(xué)在外面掙錢(qián)，所以我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)匯報(bào)父母的付出。
夢(mèng)想所一種不揭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙激發(fā)對(duì)美好生活的渴望，這種力量，會(huì)讓你無(wú)、懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷向前進(jìn)。
動(dòng)力的作文9
記得小時(shí)候放學(xué)，作業(yè)完成后，沒(méi)有別的事兒了，我總會(huì)到操場(chǎng)上去瘋跑。
就在某一天，老師作業(yè)布置的很多，我耐著性子把它寫(xiě)好，寫(xiě)好后才發(fā)覺(jué)，胳膊肘酸了，手腕也酸了，手指也酸酸的，于是我又穿過(guò)了那條鮮花盛開(kāi)的小路來(lái)到了操場(chǎng)上，一看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，就立即在跑道上飛跑起來(lái)�？刹賵�(chǎng)上僅我一人在跑，沒(méi)有人阻擋我，沒(méi)有人追趕我。沒(méi)了對(duì)手，又似乎覺(jué)得少了點(diǎn)什么。說(shuō)來(lái)奇怪，此刻的我怎么也跑不快。靈機(jī)一動(dòng)，我不是可以虛擬一個(gè)對(duì)手嗎？平時(shí)的我也總喜歡幻想，幻想著自己是一位公主，穿著美麗的裙子，漫步在充滿芬芳的花園里。可是，那一天的幻想?yún)s截然不同，隱隱約約感受到，后面有人追我，后面的人跑得比我更快……我就這么想著，心里擔(dān)心極了，擔(dān)心后面的那個(gè)人比我跑的快，追上了我，我在心里不斷地制造恐怖的事物，把一些不敢想的東西都用上了，心里很是害怕，向前方不顧一切地跑去……
其實(shí)生活中也有這樣的`例子。一場(chǎng)考試結(jié)束了，因?yàn)椴挥眯亩剂说头�，除了自�?zé)，也許還有周邊的嘲笑。你不該為此而惱羞成怒，只是在自己心里又自然多了一塊警示牌。它的用處可大哩！這是你忘不掉的東西，推著你前進(jìn)，使你更加努力，生怕它們?cè)俪靶δ�。如果你長(zhǎng)大變成了一名學(xué)者，可也千萬(wàn)不要忘記那些當(dāng)初嘲笑你的人，是他們推著你前進(jìn)，推著你努力的。
動(dòng)力的作文10
在大連這個(gè)旅游城市，有很多很多的景點(diǎn)，例如美麗的勞動(dòng)公園，有趣的星海廣場(chǎng)，熱鬧的森林動(dòng)物園……其中，我最喜歡的景點(diǎn)就是勞動(dòng)公園了。
進(jìn)入大門(mén)，再往里走，我們就來(lái)到了勞動(dòng)公園的花卉區(qū)，這花卉可不一般，花的種類繁多，有被譽(yù)為“花中之王”的牡丹花；有五彩繽紛、色彩明麗的菊花；有五月飄香、生長(zhǎng)迅速的槐花；還有芳香濃郁、亭亭玉立的郁金香……更有意思的是，一些花卉被園藝工人們修剪成一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、多姿多彩的造型，有的像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，有的像一扇五彩的大門(mén)，還有的像一只高傲的孔雀……我們簡(jiǎn)直是置身于花的`海洋。
再往中間走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小亭子和池塘，小亭子是專門(mén)供游人休息的，池塘是供人們垂釣的。這些小亭子和池塘雖然不大，但有著宮庭的美感，非常漂亮。游樂(lè)場(chǎng)更是熱鬧非凡，兒童們?cè)谟H人的陪同下嘻嘻、游玩。
向前走，我們便來(lái)到了綠山，綠山里最有名的，就屬電視塔了，站在電視塔那高高的觀景臺(tái)上，你會(huì)不由自主地感嘆一聲：“�。『酶甙。 蹦阍倏纯此闹艿木拔�，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)整個(gè)大連市的風(fēng)景都會(huì)盡收眼底，美麗極了。
勞動(dòng)公園山水相連、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人與自然和諧相伴，仿佛讓你置身于畫(huà)中。希望有機(jī)會(huì)你也來(lái)游玩這美麗的勞動(dòng)公園。
動(dòng)力的作文11
這幾天休息，沒(méi)有作業(yè)，因?yàn)閯偪纪暝�，老師讓大家輕松一下，我想我應(yīng)該是很開(kāi)心的，可是我卻……
考試前作業(yè)很多，我反正是想作業(yè)越少越好，卻不能如愿，現(xiàn)在輕松了，反到覺(jué)得在虛度光陰，。我真不明白自己為什么會(huì)這樣。沒(méi)有作業(yè)應(yīng)該是一件很開(kāi)心的事，即使是這樣想，我心里卻還是空空的。我喜歡網(wǎng)絡(luò)，每天起床、上網(wǎng)……日復(fù)一日，幾乎沒(méi)有什么變化，時(shí)間久了，卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了反感，可是沒(méi)有作業(yè)，我又能干什么呢？于是只好接著干這些沒(méi)有意義的`無(wú)聊事！
明天就是休業(yè)式，我很興奮，不是為了就要放假了，而是為了終于可以寫(xiě)作業(yè)了，這對(duì)我來(lái)講，可能是真正意義上的”解脫”吧。考試前夕，生活很有壓力，卻過(guò)得有滋有味，是因?yàn)橛袎毫Π�，而現(xiàn)在呢？
有時(shí)候我真的搞不懂自己，明明沒(méi)了壓力，卻怎么也輕松不起來(lái)呢？我思索著，漸漸地，我明白了，生活是需要?jiǎng)恿Φ模瑳](méi)有了動(dòng)力，即使生活再輕松，心情依舊沉重。那么，動(dòng)力又來(lái)自哪兒呢？應(yīng)該是壓力吧，可是動(dòng)力就等于壓力嗎？不應(yīng)該不是，動(dòng)力誰(shuí)都要，可是人們對(duì)壓力總希望越少越好。但是，我可以確定的一點(diǎn)就是壓力等于動(dòng)力！為什么呢？因?yàn)�，我們�(cè)谏羁倳?huì)遇到壓力，不論多少，它都會(huì)成為你動(dòng)力的來(lái)源。也許你不以為然，但是你仔細(xì)想一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中，你沒(méi)有壓力的時(shí)候，動(dòng)力也往往雖之消失了……
其實(shí)生活中，壓力是必須的，否則缺少了動(dòng)力，那心中將會(huì)空蕩蕩的……
動(dòng)力的作文12
“學(xué)習(xí)中需要?jiǎng)恿Γ騽?dòng)力才有壓力�！�
面對(duì)即將來(lái)臨的期末考，我要以怎樣的心態(tài)去迎接呢？心亂即形成壓力、緊張、怯場(chǎng)的心理；鎮(zhèn)定，則心靜、思想清醒。但是，初三的同學(xué)不也是那么想嗎？我面對(duì)的是初一的期末考，而他們可要面對(duì)的是中考呀！多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)�。】上攵�，他們的壓力并不比我小。他們堅(jiān)持每天練習(xí)，復(fù)習(xí)、上學(xué)、補(bǔ)習(xí)。這樣的大無(wú)畏精神，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，初三的同學(xué)也同樣在與中考搏斗，拼命熬到最后一刻，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，他們所花的時(shí)間，精力全部都是為了那一刻，全城轟動(dòng)的一刻。在此，不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了，同時(shí)，也為我們辛勤的園丁們說(shuō)聲：“謝謝你們！”
現(xiàn)在的我們，只會(huì)嘆息著日子的辛酸，根本就不會(huì)明白“拼命的含義，有人會(huì)因?yàn)橥嬗螒驒C(jī)時(shí)”拼命“，有人會(huì)對(duì)上課的煩悶而”拼命“，有人會(huì)因作業(yè)的問(wèn)題而”拼命“但又有沒(méi)有想過(guò)，在你拼命的那一刻，是以怎樣的心態(tài)和怎樣的事而”拼命“呢？
日子的消逝，意味著我們的未來(lái)，以前——現(xiàn)在——以后——將來(lái)。我們的日子又會(huì)是怎樣呢？
沒(méi)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)的人，未來(lái)的路一定很辛酸；現(xiàn)在分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)的人，將來(lái)必定有所作為。我們向往這什么？向往著未來(lái)的理想：理想的中學(xué)、理想的大學(xué)、理想的工作、理想的生活。
為何不現(xiàn)在去努力呢？日子還來(lái)的.及，只要抱著信念，想藍(lán)藍(lán)的天空高呼出我們的理想吧！放飛夢(mèng)想，把理想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，我們一定做得到的。
沒(méi)有壓力，又怎可給我們記住自己得理想呢？
為自己定目便，向著目標(biāo)而前進(jìn)，時(shí)刻推動(dòng)我走向理想的家園，自己為自己鼓掌、為自己喝彩，給自己一個(gè)肯定的眼神，相信自己的能力。
從這一刻開(kāi)始，不與壞習(xí)慣打交道，要與學(xué)習(xí)做好朋友。
我相信自己的動(dòng)力！
動(dòng)力的作文13
一提起音樂(lè)，人們都會(huì)想起許多關(guān)于明星唱的歌，而我最喜歡的歌是'剛好遇見(jiàn)你'，在休閑的時(shí)候，我都會(huì)哼幾句。
記得有一次，我差點(diǎn)失去了對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
一天，媽媽上班回來(lái)了，給我煮了飯，飯煮熟時(shí)，媽媽叫我去盛飯，我盛碗飯放在桌子上，我正在用電腦查看一些音樂(lè)資料，盛飯的瓷碗旁邊正好有一碗盛著飲料的瓷碗，我看得正入迷呢，端起盛著飯的瓷碗，還以為那是飲料，我拿著盛著飯的碗沒(méi)看一眼就一大口的煙，沒(méi)料到，我的'喉嚨像火燒了一樣，頓時(shí)說(shuō)不出話了，一說(shuō)話就非常痛，于是，我忍痛告訴了媽媽，媽媽帶我去醫(yī)院，包了一些藥，醫(yī)生說(shuō)以后一年內(nèi)都不能唱歌了，這不唱歌怎么行？我頓時(shí)絕望的流淚了，媽媽對(duì)我說(shuō)，'不要放棄，嗓子重要。'我當(dāng)時(shí)還小，迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，我漸漸明白了，人，有一個(gè)理想，是一生最大的幸福，因?yàn)槔硐�，是�?dòng)力的源頭，它不斷地使你成功，獲得一點(diǎn)成就，你會(huì)很開(kāi)心，很幸福，會(huì)激勵(lì)你挑戰(zhàn)更大的成就，你就會(huì)永遠(yuǎn)活在你的成就，幸福當(dāng)中...... 理想，來(lái)之不易，需要你去珍惜的，不要錯(cuò)過(guò)......
動(dòng)力的作文14
20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院評(píng)審委員宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)消息讓莫言本人以及全中國(guó)的人民都驚喜萬(wàn)分。而莫言卻說(shuō)了這樣一句話：“驚喜而惶恐�！边@句話表現(xiàn)了莫言的謙虛、不高傲的品質(zhì)。
莫言是中國(guó)第一個(gè)過(guò)得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。這其實(shí)是對(duì)莫言文學(xué)創(chuàng)作的肯定，也為中國(guó)文學(xué)領(lǐng)域畫(huà)上了一個(gè)亮麗的光環(huán)。
莫言沒(méi)想到自己會(huì)獲獎(jiǎng)，因?yàn)樗J(rèn)為還有很多優(yōu)秀的作家可以獲獎(jiǎng)，卻沒(méi)想到獲獎(jiǎng)的竟是自己。由此可見(jiàn)，莫言臉一點(diǎn)驕傲的'語(yǔ)氣都沒(méi)有，自己還是普通人。他怕這個(gè)獎(jiǎng)會(huì)給他帶來(lái)不必要的麻煩，所以他沒(méi)有驕傲，也不能驕傲。
得知莫言成功地獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我內(nèi)心被深深地打動(dòng)了。我希望自己將來(lái)也能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，為國(guó)家出一份自己的力量，讓自己成為祖國(guó)的棟梁，使自己的肩膀也為國(guó)家撐起半邊天來(lái)。
莫言的成功將會(huì)是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，指引我向著他的目標(biāo)努力前行。我要學(xué)習(xí)他那持之以恒的精神。莫言這么大歲數(shù)了，他還堅(jiān)持寫(xiě)作，即使在最困難的時(shí)期也沒(méi)忘卻。在他的人生詞典里只有永不言棄。這些都是我們要向他學(xué)習(xí)的地方。如果將來(lái)真想有一番作為，那么我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一步一步向前方的成功之路前進(jìn)。
只要我們?cè)谄綍r(shí)堅(jiān)持不懈，隨時(shí)都具有動(dòng)力，那么將來(lái)就一定會(huì)和莫言一樣為祖國(guó)增光，讓祖國(guó)人民以你為榮。青少年朋友們，讓我們插上具有動(dòng)力的翅膀飛向更高的藍(lán)天吧！
動(dòng)力的作文15
用好紙能練好字，因?yàn)榧埖馁F重逼著人要寫(xiě)好字，把帽子扔過(guò)墻能讓人翻過(guò)墻，因?yàn)槟没孛弊拥臎Q心迫使人去做。人做一件事情，總要有一些動(dòng)力，而動(dòng)力的來(lái)源，往往是外部的壓力。大凡成功的人，通常都是一些善于把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力的人。
從古至今，壓力把許多人壓垮了，但也把不少人造就成一世偉人。
我要說(shuō)的人，是一個(gè)偉大的君主，他是漢武帝。他的國(guó)號(hào)成為了一個(gè)民族的名稱。到底是什么造就了他的豐功偉績(jī)呢？我的回答是壓力。西漢時(shí)期，北方少數(shù)民族匈奴經(jīng)常對(duì)中原地區(qū)的漢朝進(jìn)行掠奪騷擾。有時(shí)殺人越貨，有時(shí)虜掠?jì)D女，奴役男子。這對(duì)漢朝經(jīng)濟(jì)有重大打擊。為了解除國(guó)家危機(jī)，漢武帝勵(lì)精圖治，任人唯賢，積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)軍備戰(zhàn)，曾幾次出擊匈奴，大敗匈奴王庭。他的戰(zhàn)力使?jié)h朝人揚(yáng)眉吐氣，樹(shù)立了國(guó)家的威信。他的文治使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。假如沒(méi)有匈奴這一壓力，恐怕漢武帝也難成一世英主，恐怕只被歷史學(xué)家一筆帶過(guò)吧。
我要說(shuō)的人，是一代富商李嘉誠(chéng)。他是華人財(cái)富的象征，是一個(gè)脫貧致富的極好例子。李嘉誠(chéng)自小就失去了父親，后來(lái)他和妹妹跟著母親到香港投靠舅舅。他的舅舅雖然是富翁，但李嘉誠(chéng)不愿靠舅舅吃飯，他想獨(dú)立撐起這個(gè)家。三個(gè)人的飯錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的`壓力。為此，他每天都起早睡晚，努力地到外面工作。他很勤快，很快得到老板的常識(shí)。就是這樣一步一步，他從一個(gè)窮小子走到了一個(gè)令人羨慕的巨商。假如李嘉誠(chéng)小時(shí)的生活條件優(yōu)越，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，他能得到今天的一切嗎？
我們已是高三的學(xué)生，面對(duì)著比以往大幾倍的壓力，我們?cè)撛趺崔k？是消極地逃避，還是積極地面對(duì)？我想，上蒼永遠(yuǎn)眷顧那些能化壓力為動(dòng)力的人。
風(fēng)對(duì)船有壓力，但它能使船動(dòng)；空氣對(duì)飛機(jī)有壓力，但它能使其飛。在很多時(shí)候，壓力其實(shí)是動(dòng)力，只要你能去轉(zhuǎn)化它。
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