- 震撼優(yōu)秀作文 推薦度：
- 震撼優(yōu)秀作文 推薦度：
- 震撼優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
震撼優(yōu)秀作文（精選53篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的震撼優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
震撼優(yōu)秀作文 篇1
翻看報(bào)紙，看到這樣幾個(gè)數(shù)據(jù)：中國(guó)每年有600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產(chǎn)能力；全球每年平均有1700萬(wàn)公頃消失；每年人類要將50多億噸二氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)排放到大氣中；北京往北幾十公里就是沙漠……
看吧！城市中的那些工廠排放出大量的二氧化碳，產(chǎn)生大量的熱量，使全球氣候變暖，中間還夾雜這有毒的一氧化碳，使全區(qū)的動(dòng)物都發(fā)出求救的信號(hào)；每年都有1700萬(wàn)公頃森林消失，那都是因?yàn)槿祟悂y砍濫伐，結(jié)果造成水土流失，北京往北的幾十公里，就是沙漠，這樣的`話還可能引起沙塵暴�？諝庵信欧诺哪切┒趸迹教炜罩�，這樣的話會(huì)使每天都是大霧的天氣，每天都是霧霾。
如果我們不保護(hù)環(huán)境，會(huì)有很多人得各種怪��；不保護(hù)環(huán)境，生態(tài)將失去平衡；不保護(hù)環(huán)境，陸地將變成沙漠；不保護(hù)環(huán)境；我們將失去地球……
我要做一名愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士，從點(diǎn)滴做起。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，不亂扔垃圾，垃圾分類投入垃圾箱，少有紙巾，不用一次性筷子，外出多乘公共汽車，購(gòu)物使用環(huán)保購(gòu)物袋……
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從小做起，從我做起。
震撼優(yōu)秀作文 篇2
雨后天晴的周末，處處鳥語(yǔ)花香。我的心充滿好奇與期待，終于到了，我們進(jìn)了保利展廳。
“哇，好漂亮啊�！币贿M(jìn)入展廳就有種拍案叫絕的感覺(jué)。你看在燈火輝煌的展廳里，陳列著一件件惟妙惟肖的古代青銅器。你看那青銅器上不僅雕龍畫鳳，還有牛頭、鳥首、虎相、獸身，形象很生動(dòng)逼真，而裝飾著的是如民族畫一樣的方塊樣、花朵般絲絲縷縷的紋理。那墨綠的.古樸色調(diào)，那典雅的雕刻，還有講解員口中那有趣的古人喝酒、品食、上香的歷史，不僅吸引著我們的眼球，也深刻地進(jìn)入了我們的心。我仿佛看到了古人笙歌燕舞、飲酒作樂(lè)，我仿佛看到了古村落炊煙裊繞，我仿佛看到了古人虔誠(chéng)祈禱的情形。
而中國(guó)保利藝術(shù)博物館的鎮(zhèn)館之寶——— 神面卣更讓我感受到了古人對(duì)威嚴(yán)的敬佩和他們對(duì)美好生活的向往。神面，顧名思義就是神的面首。在那豐滿渾圓的臉上，炯炯有神的雙眼犀利如劍般直瞪著你，雙眼下，卻是他輕抿著的微笑。環(huán)繞著神面卣的栩栩如生的牛頭、羊角、青蛇等雕塑，更是匠心獨(dú)運(yùn)、巧妙絕倫，所以保利藝術(shù)博物館把它尊為“鎮(zhèn)館之寶”。
青銅器讓我們穿越古代，走近歷史，我們舉起手中的相機(jī)不停地拍攝著各種精彩 的 鏡頭，同時(shí)不停地用筆記錄下每一件青銅器神奇的歷史。今天的旅程太神奇了，它將令我永生難以忘懷！
震撼優(yōu)秀作文 篇3
記得幾個(gè)月前，媽媽給我看過(guò)一個(gè)非常感人的視頻。
一個(gè)10歲左右的小男孩兒，在市區(qū)的大街上向那些逛街的叔叔、阿姨們借錢坐公交車，可是他們卻不在意他的存在，要么無(wú)言而過(guò)，要么是一笑了之�？傊�，沒(méi)有一個(gè)人愿意借給他兩元錢的……
我越看越氣憤，難道他們沒(méi)有一點(diǎn)兒良心嗎？那些花錢一大把一大把的城里人連兩元錢也拿不出來(lái)嗎？那個(gè)小男孩兒說(shuō)話的時(shí)候言語(yǔ)很可憐，我不明白那些人為什么不能動(dòng)動(dòng)口袋里的錢讓他回家去呢？
我懷著又急又氣的心情繼續(xù)看著，看著那個(gè)小男孩懷著最后一絲即將破滅的希望四處向別人借錢、以及反復(fù)說(shuō)著的一句話：“您能不能給我兩塊錢，我想回家�！�
一個(gè)令我吃驚的'人物出現(xiàn)了：那個(gè)小男孩兒居然向那個(gè)手持竹竿兒、身著破爛衣裳的流浪老者伸出了手……
看到這一幕，我立馬覺(jué)得這孩子今日是回不了家了，因?yàn)橐粋�(gè)流浪漢怎么會(huì)掏出錢給他呢？
可是結(jié)局卻令我更加意外——
老者顫顫巍巍地將手伸進(jìn)了口袋，從中掏出兩元錢，鄭重地放在了男孩的手心。
當(dāng)我看到這個(gè)孩子懷著高興的心情，消失在這個(gè)鏡頭的時(shí)候，我想哭，且所有怨氣和憤怒都化成了感動(dòng)和佩服。
我終于知道了，人們是否擁有善良的心和金錢的多少是不成正比的；一些越是生活困難的人，對(duì)于別人艱難的處境越能感同身受。我一方面為那些身著華貴衣衫、而不顧人間冷暖、滿心只裝著利益的人感到羞恥；更為那個(gè)雖然衣衫破爛、靈魂卻高貴的老者而點(diǎn)贊。
震撼優(yōu)秀作文 篇4
開在塵埃里的花，更燦爛。震撼心靈的愛(ài)，更偉大。
——題記
靜謐的午后，出來(lái)散步，門前，繽紛的花朵散發(fā)出悠揚(yáng)的`沁香，是那么的清逸幽雅。但轉(zhuǎn)頭一望時(shí)，嬉笑的一幕悄然出現(xiàn)。
幾位兩鬢皆白的老奶奶在聚一起商量著什么，然后蹣跚的朝家里走去，許久，她們手中都出現(xiàn)了黑色塑料袋、夾子，開始在小區(qū)里四處尋覓狗屎！
我們家養(yǎng)花，媽媽發(fā)現(xiàn)用狗屎可以讓話長(zhǎng)得更好，才托人找了一點(diǎn)。效果果真不錯(cuò)，所以，我覺(jué)得，她們家里也養(yǎng)花需要狗屎吧。
但是，她們那無(wú)我之境的尋覓，只是宛若青煙悄然飄散，而我卻不知，那份震撼我心靈的愛(ài)正在緩緩挨近……
幾天后，清晨，我出了樓棟，看到了令我一直“好奇”的老奶奶們。她們?nèi)砸皇帜弥蟠�，一手拿著夾子，繼續(xù)撿狗屎。
“您和她們?cè)诟墒裁�？”老奶奶愣了一下，但又立即恢�?fù)了和藹的笑：“我們?cè)趽旃肥耗�！�?/p>
“哦？撿狗屎？你家也養(yǎng)花嗎？”我說(shuō)出了近幾天環(huán)繞在我耳盼的問(wèn)題。
她悠長(zhǎng)的慨嘆一聲，奏響了那份震撼，“哎，我家不養(yǎng)花。只是現(xiàn)在各家都養(yǎng)狗，狗每天都要出來(lái)遛遛，還到處拉狗屎。”“大人還會(huì)注意，要是小孩玩或有事匆匆跑的，不看路，就難免要踩上，早上散散步，順便就把狗屎撿完，也就沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心了�！闭f(shuō)話間，她繼續(xù)撿著狗屎，撿著那份震撼我心靈的愛(ài)。
人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時(shí)比開幕之初更為高尚。
歲月如歌，請(qǐng)珍惜當(dāng)下，珍惜那份震撼你心靈的愛(ài)！
震撼優(yōu)秀作文 篇5
那是六月的一個(gè)中午，炎陽(yáng)熾烤著大地。我站在車站，焦急地等待著公交車的到來(lái)。我盼望的車子沒(méi)來(lái)，車站上的人反而逐漸增多起來(lái)！我不禁為能否坐到位子而擔(dān)心。終于，在我不知道擦了多少把汗時(shí)，公交車緩緩地駛來(lái)了。我一個(gè)箭步猛地沖了過(guò)去，想要搶占一個(gè)有利的位置。突然一個(gè)高個(gè)子擋在了我的面前，我呆了一下，而正在此刻，車子停了下來(lái)，車門正好停在了那個(gè)人面前。只見(jiàn)那人不太利索地橫跨著上了車。車上只剩最后一個(gè)座位，但不屬于我，因?yàn)榕肿釉谖仪懊妗?/p>
我憤怒地瞪了一眼那個(gè)擋住我的胖子。此時(shí)，他正坐在位子上咧著嘴朝我笑，一雙小眼更是瞇成了一條縫，似乎在說(shuō)：小子，看到?jīng)]？我真是好舒服噢！看到他那得意樣，我恨不得……正在這時(shí)，公交車發(fā)動(dòng)了，緩緩地向前駛?cè)ァ?/p>
不一會(huì)，一個(gè)剎車，“蓬”的一聲，車門打開了，一個(gè)抱著小孩的婦女緩緩地走上車來(lái)。她額頭上已經(jīng)滲滿了汗水，每跨一步，都會(huì)稍微停頓一下。這時(shí)，原本嘈雜的車廂里一下子便安靜了下來(lái)。那婦女抬起頭，用希冀的目光看著眾人�？墒侨藗兊拖铝祟^！待那婦女的目光掃向那個(gè)可惡的胖子時(shí)，我心里偷偷一樂(lè)：胖子，這下輪到你出丑了吧！哈哈！只見(jiàn)那胖子肥碩的大手緊了又松，松了又緊，一雙小眼閃爍不停。突然，他臉上肥肉一抖，猛地站了起來(lái)，把座位讓給了那個(gè)婦女。此時(shí)，車上的人似乎都送了一口氣，繼續(xù)交談起來(lái)，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生。在那婦女的感謝聲中，車子又啟動(dòng)了……
終于，車子緩緩地駛進(jìn)了總站。在司機(jī)的'催促聲中，人們魚貫而出。只有那胖子與婦女沒(méi)動(dòng)，此時(shí)，那胖子全身已經(jīng)被汗水濕透了，上半身更是抖個(gè)不停，似乎隨時(shí)都會(huì)倒下，但令人奇怪的是那雙腿卻紋絲不動(dòng)。此刻，那婦女站了起來(lái)，快速地走向胖子，用手緊緊地扶住胖子說(shuō)：“大哥，你辛苦了！”
“不辛苦！應(yīng)該的！”胖子邊說(shuō)邊挪動(dòng)身子，可是似乎很艱難……我突然發(fā)現(xiàn)他的褲腳空蕩蕩的，當(dāng)他一只腳從車上跨下來(lái)時(shí)，卻露出了一截木頭，那竟然是假肢……
震撼優(yōu)秀作文 篇6
在記憶的深海中,有無(wú)數(shù)只閃閃發(fā)光的貝殼，其中有一雙卻閃爍著無(wú)比刺眼的光芒，震撼著我的靈魂，至今我還為之顫抖。
那是一個(gè)盛夏的中午，知了在不安地叫著……
那天，我在樓上寫作業(yè)，只覺(jué)樓下鬧哄哄的，哭聲、狗叫聲、吵聲、嚷聲、罵聲，連成一片。這么熱的天氣，這么吵的環(huán)境，使我放下手中的筆，朝樓下走去……
到了樓下，只見(jiàn)一棵楊柳旁，里三層，外三層的圍滿了人。我仗著自己個(gè)兒小，魚般地鉆了進(jìn)去。我驚呆了，地上坐著個(gè)與我年齡相仿的兒童，可惜是個(gè)傻子，他長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)蓬亂，上邊還飛滿了蒼蠅，不知那兒撿來(lái)的軍大衣穿在身上，只要他摔一下就會(huì)掉出點(diǎn)棉花來(lái)，現(xiàn)在這軍大衣都成襯衫了。
不時(shí)都會(huì)有人說(shuō)他是怪物，朝他扔點(diǎn)小石子。我覺(jué)得新奇，便也加入了他們的隊(duì)伍中。我找來(lái)幾顆小石子朝他扔去，那傻子當(dāng)然不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)在那“嘰哩哇啦”地亂叫，叫了一會(huì)便不叫了。我又撿來(lái)幾顆石子朝他扔去，只見(jiàn)他“倏地”站了起來(lái)，向人群外跑去。我窮追不舍，后邊的人也在“加油”為我鼓舞，我扔得更歡了，順手撿起一塊稍微大一點(diǎn)的.石頭向他砸去！突然，他停住了。我驚呆了。他望了望自己的血口，又用異樣的眼睛望著我，慢慢地，他走了。
啊——難忘，我忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那驚恐、異樣的眼神。
震撼優(yōu)秀作文 篇7
有一次，我看見(jiàn)奶奶捉了一只蝎子回來(lái)，然后把它掛在衣架上，蝎子竭力掙扎，一心想逃脫這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就這樣過(guò)了幾天，蝎子的體力漸漸地消耗了。正好那天是清明節(jié)，大家都來(lái)了，看見(jiàn)被倒掛著蝎子的樣子非常有趣，便開始捉弄它。我看見(jiàn)大家玩的異常開心我也加入了進(jìn)去。我一向“心狠手辣”對(duì)小蟲子下的“毒手”。我拿了一些衛(wèi)生紙過(guò)來(lái)在它的.眼前晃來(lái)晃去，蝎子奮力一扎，我一躲，結(jié)果蝎子扎到自己了，逗得大家都樂(lè)了。接著我又想到了一個(gè)好玩的方法，我把食物用筷子夾住喂它，它突然看見(jiàn)食物，往前一撲，把繩子弄得都轉(zhuǎn)起來(lái)了，可還是沒(méi)逮著吃的，卻扎住了自己。如此反復(fù)多次，它都是這樣。蝎子那種求生的欲望令我震驚。不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么疲倦都要珍惜生命，讓自己好好地活下去！
我的心不知何時(shí)發(fā)出一種震撼的聲音：蝎子如此小的生命，卻有著世界上最寶貴的兩樣?xùn)|西：勇氣和毅力。這些寶貴的東西不單單屬于小動(dòng)物，它還屬于我們大家的每一個(gè)人。
震撼優(yōu)秀作文 篇8
花兒謝了，卻留下果實(shí)；黑夜盡了，卻喚來(lái)黎明；生命盡了，卻留下錦絲……這一切的一切都無(wú)時(shí)無(wú)刻震撼著我們的心靈，雖無(wú)言無(wú)聲，卻勝似有言有聲……去年5·12汶川大地震，應(yīng)該都不會(huì)忘記吧！
雖然汶川人民失去了原有生活的家園，看不清通往回家的路，美好的一切換取的只是汶川人民悲痛的淚水與無(wú)助的眼神,但是,它深深凝聚著中華兒女的愛(ài)，它續(xù)寫著一個(gè)感人心魄的生命篇章，它彰顯著各方同胞人性的光輝。
想想，抗震救災(zāi)的畫面還不斷地在腦邊“翻涌”，人民子弟兵彎著腰，緊繃著臉，咬緊牙關(guān)，用手迅速地拋開一塊塊石頭、一片片瓦礫，打造出了一條生命的道路，割破手、劃破皮，也強(qiáng)忍著，繼續(xù)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命，廢墟下還有許多人等著我們救呢！
”這段樸實(shí)的話語(yǔ)一瞬間就穿破我的.腦際，震撼了我的心靈，我頓時(shí)感到他們形象的高大，好像伸手摸不到他們的手臂，一種可望而不可及的感覺(jué)從心中油然而生。
白衣天使們不分晝夜，堅(jiān)守在救人的第一線上，踐行著救死扶傷的天職，努力用雙手拉回正在鬼門關(guān)徘徊的人們，讓那些人能重新睜開沉睡的眼睛，與親人團(tuán)聚�！熬热艘o，我們會(huì)盡力地延續(xù)一個(gè)個(gè)生命的奇跡�！蔽业男谋辉僖淮胃袆�(dòng)了，震撼了！
我發(fā)現(xiàn)每個(gè)中國(guó)人都是推不倒的鋼鐵巨人，十指連心的血肉相連，汶川人民一定會(huì)因?yàn)樗麄兌匦峦ζ鹦靥耪酒饋?lái)，微笑地面對(duì)世界，展望未來(lái)。
各方同胞們紛紛捐出錢來(lái)幫助那些處于困境中的災(zāi)區(qū)人民，看他們奉獻(xiàn)愛(ài)心的笑臉是多么的親和，多么的貼心，多么的具有震撼力，我覺(jué)得每捐出的一分錢、一塊錢，都是承載希望的搖籃，因?yàn)樗麄冋f(shuō)過(guò)：“只要我們幫了，就是自己人生中的最大樂(lè)趣�！蔽蚁胫腥A民族的強(qiáng)大有力的臂膀，無(wú)堅(jiān)不摧的城墻一定會(huì)幫助災(zāi)區(qū)同胞撫平傷疤，走出悲痛的陰影，迎來(lái)一個(gè)全新的黎明，中華民族的背后也正是有了這一份份執(zhí)著的愛(ài)，才匯聚13億人愛(ài)的海洋，我相信，中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大起來(lái)！
在地震中，也涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年兒童，這些救人小英雄，大家也應(yīng)該很熟悉吧！
地震發(fā)生時(shí)，陳浩看見(jiàn)一個(gè)女孩還在高墻前，便跑去一把將女孩向外推去，磚墻“嘩啦”被摧倒，那位女同學(xué)安然無(wú)事，可陳浩雙下肢、腰椎多處骨折，我的心靈又一次被震撼了.事后他說(shuō)的一句話“能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧”,更是讓我敬佩不已，一個(gè)人的力量有大小，但只要幫了，哪怕就是一個(gè)再平凡的動(dòng)作，在危急時(shí)刻，也會(huì)變得光彩奪目，讓人深深地在心底銘記！
每一次震撼，總會(huì)引起我的深思，我要在生活中去感受震撼的無(wú)聲勝有聲，無(wú)言勝有言，盡力挖掘出震撼背后所折射的人性光輝！
震撼，有言，有聲……
震撼優(yōu)秀作文 篇9
活著，是為了那生命中的震撼！
——題記
蝴蝶破繭只為那夢(mèng)寐以求的美麗；老鷹搏擊長(zhǎng)空只為了那最后的展翅；斷線的風(fēng)箏只為了那理想中的自由�；厥讱v歷往事，有多少人也曾用他們的執(zhí)著，用他們的信念，譜寫了那生命的震撼之歌！
怒投汨羅，以死震撼世人。
陰雨綿綿，江水滔滔。他滿懷惆悵來(lái)到滾滾汨羅江邊�；仡^遠(yuǎn)望，國(guó)家愈廢，君王已故，民不聊生。此時(shí)的他，萬(wàn)念俱灰，仰天長(zhǎng)嘆一聲，猛地投入了汨羅江的激流中。他用自己的死詮釋了何為“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，展現(xiàn)了自己照耀千古的浩然正氣。人雖逝，精神卻可流芳百世，足以深深震撼世人！
千古壯士，以刺秦震撼世人。
易水岸邊，餞行路上，以為壯士和著節(jié)拍，發(fā)出蒼涼凄婉的聲調(diào)，一邊向前，一邊唱道“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，長(zhǎng)空萬(wàn)里，回蕩不絕。在場(chǎng)送行的人都淚流哭泣。壯士頭也不回，直奔秦國(guó)。車輪掀起的煙塵，是他留給世人最后的記憶。刺秦，雖敗，但其所作所為卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)熱血兒女。一顆明星的隕落，是世界的遺憾；一代偉人的壯舉，足以讓世界震撼！
絕代美艷，以無(wú)私無(wú)悔震撼世人。
秋高氣爽之日，不乏凄美悲涼之感。她告別了故土，登程北去。一路上，馬嘶雁鳴，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心緒難平，于是，她在坐騎之上，撥動(dòng)琴弦，奏起了悲壯的離別之曲�！岸鹈冀^世不可尋，能使花羞在上林”，琴棋書畫，無(wú)所不精的她，本可享盡皇宮中的'榮華富貴，但她為了邊境百姓的安寧，寧愿去一望無(wú)際的大漠，過(guò)那遠(yuǎn)離親人，痛苦萬(wàn)分的生活。她為百姓付出了太多太多，她的無(wú)私無(wú)悔，讓我們的心久久無(wú)法平靜，久久為之震撼！
一代英魂，以忠烈震撼世人。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！彼囊簧部蓝嗾�，但仍然如此壯麗。背上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字凸顯出他那忠貞不渝的心靈。活著，就要為國(guó)報(bào)效；死，也要為國(guó)而死！“壯士饑餐胡虜肉，談笑渴飲匈奴血”，向世人展示了他那強(qiáng)烈的民族情懷與壯烈氣概。正是這，千百年來(lái)震撼了他的一代代子孫！
世間，留給人們震撼的實(shí)在是太多太多，也因?yàn)樗鼈�，我們的心靈才會(huì)遠(yuǎn)離麻木和冷漠。平凡的塵世，來(lái)得也快，去得也快，因此，我們只有把握住生命，抓住生命中的那個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻，才能綻放出輝煌燦爛的人生之花，給自己的生命來(lái)一場(chǎng)前所未有的震撼！
活著，是為了生命中的震撼！
震撼優(yōu)秀作文 篇10
寒假里的一天，我出去玩（一個(gè)人），因?yàn)闆](méi)有目的地，所以走來(lái)走去的。忽然，我眼前一亮，在路邊的商店里有一本我早就想買卻以直找不到在哪里賣的書。我立刻狂奔過(guò)去。但是等我到了書店門口，突然又發(fā)現(xiàn)書店右邊圍了一群人，愛(ài)看熱鬧的我先放下買書的心，擠進(jìn)了人群。
“呀！真可憐呀！”“什么呀，我上次就是這樣被騙的，肯定是假的！”“就是！干這個(gè)‘工作’有時(shí)一天比我們賺的錢還多！”“不對(duì)吧！你看小孩多虛弱，應(yīng)該不是騙人的吧？！”在大家的一聲聲議論中，我真是丈二的和尚——摸不到頭腦。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)地上有幾行字，讀過(guò)后才知道：小孩是她的兒子，患有先天的.心臟病，家里實(shí)在沒(méi)有錢，只好出來(lái)乞討。
我很同情這母子倆，見(jiàn)她們這么可憐，我立刻掏出了準(zhǔn)備買書的那五元錢，想給她。在我的手正要伸出去時(shí)，一個(gè)人忽然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，有愛(ài)心很好，但小心她們是騙子！”我聽(tīng)了他的話，仔細(xì)一想：也對(duì)，真是騙子就不好了。但是回過(guò)神又仔細(xì)想了想：萬(wàn)一她們真的有困難，我又見(jiàn)死不救……這可如何是好呀？
算了！我還是去買書吧！正準(zhǔn)備擠出人群的我又突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。對(duì)！我認(rèn)識(shí)他，他就是和我住在同一棟樓的人。對(duì)了，他的家庭條件也不太好呀，也有一位身患重病的兒子。他來(lái)這干什么呀？不會(huì)是……
只見(jiàn)他擠出人群后，大步向那母子倆走去了，到了她們身邊，他便向口袋里找錢。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出了一把零錢，他把零錢放到另一個(gè)手里，又摸了一會(huì)兒，終于找出了一張五十元的鈔票，他立刻遞給了那母子倆……想了想：事到如今，我還有什么好說(shuō)的，當(dāng)然是把我的錢也遞了過(guò)去！
這時(shí)，旁邊的人又開始議論了：“好人！好人呀！”“……”可是，他們并不知道他有多困難。這，又給了我一個(gè)啟示！
震撼優(yōu)秀作文 篇11
2008年如此令我們感動(dòng)2008年如此令我們震撼，2008年是一個(gè)被愛(ài)與溫暖籠罩的年份，年初我國(guó)南方突發(fā)冰雪災(zāi)害時(shí)，人們守望相助一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了重重困難人性的光輝讓人感動(dòng)。
5·12四川汶川大地震中更讓我們的心靈經(jīng)受了空前強(qiáng)烈的激蕩和洗禮，災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻，教師用溫暖的臂膀和自己的生命保護(hù)著她的學(xué)生們，年輕的.母親在廢墟下，用自己柔弱的生身體換來(lái)幼小的生命快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是如此的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)強(qiáng)大的困難他們從不畏懼，共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)在劫后的廢墟上把災(zāi)區(qū)的孤兒攬?jiān)趹褕?bào)中，人民子弟兵在滾石塵煙葉中把一個(gè)個(gè)生命從廢墟中救出。
小女孩在廢墟下的黑暗與恐懼中靠手電的微弱光亮談書給自己增添堅(jiān)持下的勇氣。災(zāi)難把13億人民空前凝聚在一起把人間大愛(ài)刻寫在山河之間呈現(xiàn)給世人，愛(ài)心讓我們連在一起。
世間的險(xiǎn)惡，不會(huì)把我們輕易打倒，我們的愛(ài)會(huì)化做永不停息的東風(fēng)吹遍大江南北。世界每個(gè)角落都充滿愛(ài)，從災(zāi)難中國(guó)家所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)員組織力量，到以國(guó)家的名義為地震中遇難的生命舉國(guó)默哀。使我每個(gè)人感觸深刻。從巨災(zāi)中信息的空前開放和透明，到中國(guó)揚(yáng)起雙臂迎接來(lái)自全球的關(guān)注和救援這一切無(wú)不讓我們處在刻骨銘心的感動(dòng)之中。
2008年的奧運(yùn)會(huì)，凝聚著中國(guó)人發(fā)的百年夢(mèng)想，我們期待它點(diǎn)燃激情照亮夢(mèng)想運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)讓我們?yōu)樽灾院馈垔W會(huì)更牽動(dòng)億萬(wàn)人的心他們的精神，對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，值得我們每個(gè)人去贊賞，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，喜悅的笑容像天上的彩虹綻放在他們的臉上他們雖然不完美但他們的表現(xiàn)震撼著我們的心靈。
2008年讓我們?cè)诟袆?dòng)中震撼感動(dòng)讓我們充滿對(duì)美好明天的期待！
震撼優(yōu)秀作文 篇12
周六的早上，天空蔚藍(lán)無(wú)云，陽(yáng)光發(fā)出淡淡的晨光。我在公園慢跑，呼吸著清新的空氣，心情十分愉悅。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)乞丐在乞討，我走近一看，這是一個(gè)十來(lái)歲的`女孩，她前面有一張紙寫滿了乞討的原因：原來(lái)她的父親因在搞建筑時(shí)，出于不小心摔斷了肋骨;母親因承擔(dān)不起家庭重?fù)?dān)，離家走了;弟弟讀書需要錢，父親療傷動(dòng)手術(shù)也需要筆錢，小女孩無(wú)奈只能棄學(xué)來(lái)乞討。出于同情心，我捐出了1元錢，她連連跪拜，我沒(méi)說(shuō)什么就繼續(xù)跑了。繞了一圈回來(lái)，那個(gè)乞丐還在那兒，這時(shí)，一個(gè)中年婦女隨手扔了10元錢給了她，她看見(jiàn)了連連道謝，為這么有愛(ài)心的人哭了。我看見(jiàn)了十分吃驚，在敬佩中年婦女時(shí)，也為小乞丐感到高興。怎料這時(shí)，一位大約十六七的小伙子，穿得很時(shí)髦，頭發(fā)還染成了金黃，乘小女孩目送婦女的那一刻，小伙子飛快地從碗里拿過(guò)一把錢便消失在晨練的人中，當(dāng)乞丐女孩回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)碗里的錢已少了一大半。她失望極了，她向四周望了望，希望能找到偷錢的人，但是太遲了，她的眼眶都快哭紅了，那人還是沒(méi)出現(xiàn)。不少的人圍了過(guò)去，沒(méi)有問(wèn)她為什么哭，也沒(méi)有人幫助她。我呆在一旁愣愣地看著她，氣憤和惋惜填滿胸口。
對(duì)小伙子那卑劣的行為，小女孩可憐的遭遇，以及廣大中國(guó)人“看熱鬧”的心態(tài)都深深地震撼著我。
震撼優(yōu)秀作文 篇13
那個(gè)時(shí)刻，怎能只是小小的震撼呢？那個(gè)時(shí)刻，留下了美麗人生的感言！那個(gè)時(shí)刻，我深深感受到了母愛(ài)的偉大！
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們每一個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你仔細(xì)觀察身邊所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們所生活的世界充滿了最偉大、最無(wú)私、最公正、最令人羨慕的愛(ài)！
記得有一次，我在垃圾桶旁看見(jiàn)了一個(gè)披頭散發(fā)的小女孩和一個(gè)衣衫不整的婦女，令人看后心酸油然而生。那時(shí)正是立冬的天氣，那個(gè)婦女穿著不知誰(shuí)施舍的棉襖，緊箍在身上，露著一條不知什么顏色的布腰帶。她的腳上是兩種式樣和顏色的鞋子，我敢肯定，她不是為了趕時(shí)髦。小女孩則穿著一件花棉襖，只不過(guò)是破損的。只見(jiàn)那個(gè)婦女弓著背，用黑黑的兩手在垃圾桶內(nèi)翻來(lái)翻去，一旦找到了“貴重”的物品，便迅速地將它裝進(jìn)一個(gè)大大的蛇皮袋內(nèi)，隨后便繼續(xù)在垃圾桶內(nèi)找東西，小女孩便乖乖地跟在她后面拖著笨重的蛇皮袋。我正準(zhǔn)備離開時(shí)，那個(gè)婦女的聲音隨著冷風(fēng)傳了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她說(shuō)：“瞧，媽媽找到了一只小熊１我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)那只小熊身上是一塊一塊黑色的“斑點(diǎn)”和一個(gè)個(gè)破損的小洞，但那個(gè)小女孩興奮極了，她好像同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一蹦足以三尺高。她的媽媽欣慰地笑了，用手輕輕地?fù)崦∨⒌念^。在她們臉上，我看到了她們洋溢著的微笑，那么甜，那么幸福。以常人的眼光來(lái)看，她們是不幸的，靠撿垃圾為生，吃不跑穿不暖。但是在她們身上，我們感受到了幸福，因?yàn)樵谒齻兩砩希兄祟愖钫鎿�、最可貴的感情――愛(ài)。
在汶川大地震時(shí)，也發(fā)生了震撼心靈的一幕：5月16日，當(dāng)11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹出現(xiàn)在記者鏡頭前時(shí)，這個(gè)小哥哥已經(jīng)背著妹妹走了10多個(gè)鐘頭。5月16日下午5點(diǎn)，在北川縣城核心現(xiàn)場(chǎng)，有一股從背后深山逃出的人流。他們的眼神充滿對(duì)親人的.依戀，生怕再次分開。11歲的張吉萬(wàn)背著3歲半的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任。早上5點(diǎn)出發(fā)，已經(jīng)走了12個(gè)小時(shí)了。小吉萬(wàn)說(shuō)，他很愛(ài)妹妹。
短短的一瞬間，我們的心靈豈能只是一點(diǎn)點(diǎn)小小的震撼，但我相信，震撼著我們的始終是愛(ài)！
愛(ài)是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛(ài)是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇。愛(ài)，震撼了我們！
震撼優(yōu)秀作文 篇14
我震撼于泰山的巍峨，我震驚于長(zhǎng)江的無(wú)窮，但我更震撼與自由地渴望，藍(lán)天的追求。靜謐的夜，獨(dú)自坐在桌前，窗間若有若無(wú)的透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)冬日的寒意帶走了一房子的悶意，閑暇的看著手中的'書，靜靜的只有一盞燈在亮。燈光下有了一只黑點(diǎn)晃動(dòng)，一只趨光的蟲子，像是遠(yuǎn)赴盛宴似的，歡樂(lè)地圍著燈光跳著動(dòng)人的舞蹈。
也許是太閑太安靜，我想把他放進(jìn)玻璃瓶中。左右張望著，放下書，沒(méi)有瓶子，將一只玻璃杯倒扣在桌子上，蓋住了，扣留了它。玻璃杯在燈光下閃閃發(fā)光，小蟲在杯中左右亂舞，似乎很好看，我忘記了他是一只蟲子，在黑夜中它屬于光，并不只是我的。我不知道他為什么會(huì)來(lái)回撞，只知道那樣很好看。我無(wú)法占有它，它也在不斷的掙扎著碰撞著，只為重獲自由。小飛蟲在玻璃杯中掙扎了一夜。
第二天，當(dāng)我靠近想看看小飛怎么樣時(shí)，見(jiàn)它靜靜地趴在桌面上，我晃動(dòng)玻璃杯，它立刻從桌面飛起，在一只玻璃標(biāo)的的狹小空間內(nèi)到處亂竄，還不時(shí)的重重撞在玻璃杯壁上。那里他一定很奇怪，天空陽(yáng)光明明可以看得見(jiàn)，卻為什么飛不出云呢？我拿起了禁錮小蟲的玻璃杯，小蟲竟飛行許久才飛出窗。我站在窗前呆呆地望著天空，思索良久：原來(lái)我也生活在這個(gè)玻璃杯中，自以為了解世界，看清楚所有。
看似近在眼前的天空卻不是觸手可得的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們想要飛向藍(lán)天卻被透明的保護(hù)罩保護(hù)，被老師，親戚呵護(hù)，成為了溫室的花朵，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，沒(méi)有雪壓青松。也許我們和那只蟲子一樣曾為了自由和天空努力過(guò)，卻被蓋上了透明保護(hù)，曾經(jīng)遍體鱗傷，習(xí)慣了保護(hù)，受不起風(fēng)雨冰霜。
一只小小的蟲子僅在玻璃杯中橫沖直撞，遍體鱗傷后，習(xí)慣了被“保護(hù)”的環(huán)境，而我們呢，選擇了可以安身的處所，受到身邊人的保護(hù)，成為了“小公主”、“小皇帝”，整日驕身慣養(yǎng)，沒(méi)有理想，對(duì)未來(lái)沒(méi)有期望。一只蟲竟讓我震驚的看到了生活的追求。
一只蟲子尚有飛舞自由之心，我們可是不如此子也？
震撼優(yōu)秀作文 篇15
隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)邁入了初中的半個(gè)門坎，到了六年級(jí)的第二學(xué)期。想起小學(xué)六年的生活，有歡樂(lè)、有憂愁、有甜蜜、有苦澀……翻開這六年生活的畫冊(cè)，第一個(gè)映入眼簾的便是那次的美術(shù)課——飛天。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)講《飛天》這一課�！被脽羝系牡谝粡垐D片便震撼了我的眼睛，這是一張“仙女飛天”的圖片，圖片上的人物栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]：膚若凝脂的皮膚，飄渺的長(zhǎng)裙。那泛有神光的眼睛，小巧的鼻子，似笑非笑的`櫻桃小嘴，讓人不禁看得出神。圖片上還有兩個(gè)大字：飛天，讓同學(xué)們看了，更激起了對(duì)這堂課的熱情與興趣。
“這幅圖片是敦煌莫高窟壁畫�！表n老師把我從仙境里驚醒，回到了課堂上。這時(shí)，老師便又給我們介紹起了敦煌莫高窟：“洞窟的四壁盡是與佛教有關(guān)的壁畫和彩塑，肅穆的佛影，飄舞的飛天……一種神秘莊嚴(yán)的氣氛，令人屏聲斂息。最引人注目[注: 注目：注視。吸引人們注意。]的，要數(shù)其中數(shù)量龐大，技藝精湛的壁畫技術(shù)……”聽(tīng)著韓老師一句句的講解，還有著極其夸張的動(dòng)作，其面容神采充滿了靜寂神秘的色彩。讓我們感受到了一種西域佛教的意境和風(fēng)格，更感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。這堂生動(dòng)的美術(shù)課，讓我感受到了視覺(jué)的震撼，加深了對(duì)美術(shù)的理解，更深刻的記住了這堂課！
震撼優(yōu)秀作文 篇16
生命是強(qiáng)悍的，草燒了還能生長(zhǎng)，一粒種子可以掀翻一塊石頭。在我們的身邊有那么一些人，一些可敬可愛(ài)的人，為了他人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，。他們的生命雖然短暫卻震撼人的心靈，為我們唱響了一首歌，為我們寫下了一個(gè)個(gè)生命的傳奇。他——英雄孟祥斌，為了挽回一位跳江輕身女子的性命，毫不猶豫地從十米高的婺江橋上跳入江中救人。當(dāng)他用盡最后的力氣將女子推上救生艇，自己卻沉入了水中，獻(xiàn)出了28歲的年輕生命。這一次縱身一躍需要多大的勇氣，帶給我們無(wú)窮的震撼。風(fēng)蕭蕭兮江水寒，壯士一去不復(fù)返！
同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的`隕落，挽回了另外一個(gè)生命。別問(wèn)值不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，留給我們的是一個(gè)溫暖的啟示。孟祥斌用生命譜寫了一曲贊歌，而另外一名軍人李劍英也用生命體現(xiàn)了人民軍隊(duì)愛(ài)人民的意義。2006年11月14日，李劍英在完成訓(xùn)練任務(wù)準(zhǔn)備駕機(jī)返航時(shí)，遭到了鴿群的撞擊，此時(shí)跳傘就能保住生命。但他看到飛機(jī)下方密集的村莊和人群，毅然選擇了迫降，最后飛機(jī)爆炸解體，他也隨之而去……為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命安全，他三次放棄跳傘求生的機(jī)會(huì)。我難以想象那一幕，煙籠大地，聲震藍(lán)天，星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。他有22年的飛行的生涯，可命運(yùn)只給了他16秒。他是一名軍人自然把生命的天平向人民傾斜，飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。英雄悄然遠(yuǎn)逝，帶給我們的是深深地感動(dòng)和無(wú)盡地思索。生命短暫，但要讓生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。這就是生，這就是死，我們要以行動(dòng)，而不是用時(shí)間來(lái)衡量生命。
震撼優(yōu)秀作文 篇17
大年初七，天氣不錯(cuò)，父母帶我去十多年未見(jiàn)的遠(yuǎn)地姑奶家走親戚。聽(tīng)說(shuō)姑姑也在家，她還是個(gè)博士生呢！我很高興。
春節(jié)期間，坐車不方便，我們便乘了一輛出租車。那女司機(jī)和我父母認(rèn)識(shí)，三個(gè)大人就聊了起來(lái)。
那女司機(jī)看來(lái)很愛(ài)說(shuō)，她先開口了：“呦，你們家的親戚挺多，到現(xiàn)在還沒(méi)串完呢！”媽媽對(duì)她的玩笑話只是笑而不答。她便向我們介紹她家走親戚的方式，還真是與眾不同。
“你現(xiàn)在跑出租還挺掙錢吧！特別是這幾天，客人特別多�！卑职终伊藗�(gè)話題。
“唉，錢是好賺�！睕](méi)想到她卻唉聲嘆氣，“就是輸?shù)脜柡�。�?/p>
她緊挨著說(shuō)：“這牌呀，可真是碰不得。辛辛苦苦掙了那些錢，你說(shuō)打牌輸個(gè)千兒八百，我倒不在乎�？梢蛔阶肋�，就起不來(lái)了，不到一會(huì)兒，就輸好幾萬(wàn)！”
“這賭真是害人，我可真是領(lǐng)教了。存的.錢，全讓我給輸光了。我真恨我自己，可就是……”我轉(zhuǎn)頭看了看那女司機(jī)，她咬牙切齒，眼里亮晶晶地噙著淚。
“有一次我運(yùn)氣壞透了，一把牌就輸了四千多塊。現(xiàn)在倒好，還欠了別人幾萬(wàn)元。這賭真是害人�。 �
車?yán)镆魂嚦聊�。我心頭不覺(jué)一驚，身體也隨之顫抖了。以前，我只在書上、電視里朦朦朧朧地知道賭博不僅害人害己，而且還違法。今天聽(tīng)了她這一番話，我才真正感到“賭”這東西，確實(shí)碰不得。
賭桌上，沒(méi)有贏者。一旦賭紅了眼，就再也起不來(lái)了：輸了的想翻盤，贏了的還想再贏，到最后落得個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空。弄得自己輕則身無(wú)分文，重則丟了性命，家破人亡！
賭，就是一顆炸彈，無(wú)論誰(shuí)招惹上它，都會(huì)毀掉一生。
在此，我想呼吁人類：遠(yuǎn)離賭博，珍愛(ài)生命吧！
震撼優(yōu)秀作文 篇18
遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)。
——題記
那節(jié)戶外語(yǔ)文課讓我興奮不已，這不，老師的話還在空中飄著，底下同學(xué)就沒(méi)了影。
我非常的興奮，邊哼著小調(diào)邊走邊觀賞著校園的綠色美景，東瞧瞧西瞄瞄，尋覓近20分鐘，看遍了火紅妖艷的紅花，清新淡雅的紫花，還有俏皮可愛(ài)的雞蛋花，卻還沒(méi)有找到能俘獲我心的那一個(gè)，時(shí)間一分分流逝，我變得些許著急，雙手不停搓，雙眼不停掃，心里嘀咕，我的小驚喜你快快出來(lái)呀，你在哪里呢？
“哎呀”一個(gè)踉蹌，我的腳在臺(tái)階中間踩了一個(gè)空，整個(gè)人著實(shí)地被摔在地上，真疼啊，我坐起來(lái)揉著扭傷的腳，生怕給同學(xué)們看見(jiàn)了笑話我，我速度的爬起來(lái)，繼續(xù)找尋我的小驚喜。
咦！那是什么閃了一下我的'眼，余光示我回頭再看，“人生無(wú)絕路，希望在轉(zhuǎn)角”這個(gè)跤摔得好。墻角拐彎處有一抹綠色生命震撼了我，我移動(dòng)步子走近它，仔細(xì)端詳起來(lái)，它像一朵斷了兩邊的蘑菇，近似一個(gè)三角形，它是貼著墻長(zhǎng)的，仿佛貼在了上面，而且毫無(wú)貼痕。
我既震撼又好奇，它的根長(zhǎng)在哪里呢？周圍都是大樹，吞噬著所有營(yíng)養(yǎng)和雨露，它像是腹背受敵，被逼到這個(gè)角落，在那些枝繁葉茂的大樹面前它顯得那么矮小，人們甚至不會(huì)關(guān)注到有它的存在，那些夸贊之詞煲獎(jiǎng)之說(shuō)都被它前面的大樹承包了，它確實(shí)不起眼，它的根如它的存在一樣，深深的埋在最里面�？墒撬L(zhǎng)得剛強(qiáng)，長(zhǎng)得自信果斷，在這環(huán)境下顯的格格不入的它，竟能水乳交融的存在著？！待它出頭之日便是周圍大樹為它讓路之時(shí)，即使貼墻壁，即使不被看好，即使那么渺小……
我真的被震撼了，連剛才的疼痛早忘得一干二凈了。
現(xiàn)在想想，那日的震撼依然清新。我想，人也是一樣，即使那么不起眼，即使不被看好，即使未來(lái)的路彎延曲折，也要面對(duì)一切，自信剛強(qiáng)！
謝謝你！遇見(jiàn)你，是我最大幸運(yùn)。
震撼優(yōu)秀作文 篇19
我的父母在經(jīng)營(yíng)一家小小的化肥店。小時(shí)候，從我有記憶開始，我就時(shí)常聽(tīng)到別人夸我的父母：“你們兩口子真行呀!不僅把四個(gè)孩子養(yǎng)得白白胖胖的，供他們上學(xué)，還建了這么一棟大房子，真令人羨慕!”父親的一些朋友還總對(duì)我半開玩笑的說(shuō)：“你父親這么有錢，你還讀什么書呀?干脆輟了學(xué)，回家等著繼承你父親的財(cái)產(chǎn)吧�！迸匀说脑捳Z(yǔ)使我有一點(diǎn)飄飄然，誤以為父親很富有，在學(xué)習(xí)方面也有一點(diǎn)不思進(jìn)取。但是，對(duì)于別人的言語(yǔ)，我的父母沒(méi)有作出任何回答――他們依然默默地辛勤地工作。
后來(lái)，我順利地通過(guò)考試，進(jìn)入了縣城的重點(diǎn)中學(xué)�？h城的很多孩子都是富家子弟，衣著、飲食方面似乎都比我們這些農(nóng)村人高了一等，他們還經(jīng)常在我們面前炫耀、攀比。在那樣的環(huán)境下，任何人的虛榮心都會(huì)被鉤了起來(lái)，我也不例外。但是，我知道我是為了求學(xué)來(lái)到縣城的，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是與人攀比。最后，我的責(zé)任心克服了虛榮心，我又心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)起來(lái)了。不過(guò)，我依然認(rèn)為我的父母很富有。
大概是到縣城讀書的一年后，我才意識(shí)到自己的想法是多么愚蠢。那時(shí)候因?yàn)槭窃诳h城讀書，路途遙遠(yuǎn)。所以我在學(xué)校住內(nèi)宿。每個(gè)周末回一次家。每次回家，父母都會(huì)為我準(zhǔn)備很多好吃的東西，有魚有肉，有蝦有蟹。無(wú)知的我誤以為父母也和我一樣，每天都吃這么好的`東西。直到有一天，我的想法才被徹底地抹去，同時(shí)，我的心靈也受到了極大的震撼：
那天是星期四，本應(yīng)等到星期五才可以回家，但學(xué)校卻因臨時(shí)有事，提前一天放假。于是，我興沖沖地乘車回了家，想給父母一個(gè)驚喜。但事實(shí)并非我想的那樣：父母見(jiàn)我突然回家，感到十分驚愕，并略帶一點(diǎn)慌張。我也沒(méi)有多想什么，只是覺(jué)得高興。
直到吃晚飯的時(shí)候，我才恍然大悟：餐桌上擺著幾碟小菜和一碗清湯，并不見(jiàn)魚和肉。這時(shí)，我才忽然想起父母剛才的驚愕與慌張。“早知道你要回來(lái)，我就到市場(chǎng)上買些魚和肉。”母親的話語(yǔ)帶有一點(diǎn)自責(zé)�！棒~肉都吃膩了，今天來(lái)些清淡的也不錯(cuò)嘛。”父親的一句話打破了僵局。但是，我們每個(gè)人都心中有數(shù)。
我的心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣一時(shí)都涌了上來(lái)……
震撼優(yōu)秀作文 篇20
那一夜，又是請(qǐng)年菩薩，大家歡聚一堂，暢飲闊談。我，卻被那小小的燭火與那銅盆中燃燒的火焰深深吸引。
那盆中火，似在跳死亡之舞，瘋狂地亂躥著，不斷燃燒、向上，甚至于脫離了火的本體。站在一旁，那濃烈的煙味與撲面而來(lái)的熱氣將周圍的氣氛熏染成莊嚴(yán)又神圣，祭祀般的'感覺(jué)。我深深被這狂熱的舞蹈所震撼，不解這火何來(lái)的熱情與活力。
那門外燃燒的火堆，將元寶們轉(zhuǎn)化成燃燒的動(dòng)力，同樣跳著熱情又令人敬畏的舞蹈，只是它更令人印象深刻。在將燃盡之時(shí)仍維持焰光閃爍，即使只剩下殘灰也要用盡最后一點(diǎn)氣力閃耀。盡管它不比路過(guò)車輛的探照燈，但仍是黑暗中的希望的閃耀！我深深被它的這種精神震撼，為之折服。
那餐桌上火頭齊高的蠟燭，小小火苗，生命光芒。每個(gè)人都在它面前拜上幾拜，傳遞心中愿望。我被那火尖上冒出的煙“勾了魂”，死死盯住那煙。那煙和火仿佛是一體的，就在那條分界線上，火變成了煙，用煙的形式繼續(xù)存在。剎那間，我有些迷茫�；稹�，兩種都充滿神秘感，看那火，仿佛固體般鮮明，周身似乎在流動(dòng)，可到了那結(jié)界，就成了看似虛無(wú)縹緲的，真是讓人頗覺(jué)奇妙，又不得不生出敬畏。我再一次被火震撼了！
火，燃盡成灰。雖然它無(wú)情，曾害過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾，可到頭來(lái)它也成灰，灰是它的殘骸。觀火燃盡，就像看一場(chǎng)葬禮，一場(chǎng)火的葬禮。神圣而肅穆，一種死的寧?kù)o。我敬佩火，非常榮幸我能參加這一場(chǎng)火祭。
震撼優(yōu)秀作文 篇21
一本書就像一個(gè)朋友，陪伴著你。而一本好書就像一個(gè)好朋友，和你一起分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。
今天我拿起剛買的一本書《感謝有你》這本書上面寫的是一些非常感人的故事。其中讓我感觸最深的一篇文章是《向生命鞠躬》。
我大張著嘴，看得出了神。我的心被這悲壯的螞蚱強(qiáng)烈震撼。他所忍受的疼痛我們?nèi)祟惒豢赡苋淌埽膲雅e在人世間也不可能發(fā)生。我相信作者目睹了一個(gè)奇跡，我想并非所有人都有幸目睹的生命的奇跡。
講的是作者帶著自己的孩子在公園，作者的孩子看見(jiàn)一個(gè)螞蚱，讓自己的爸爸把他捉來(lái)。而孩子一不小心放開了手，發(fā)著用盡全力逃跑，盡管自己的一只腿被孩子拽斷了。但他還是被作者抓回來(lái)了。第二次他又逃跑了，但命運(yùn)太殘忍了，他又被抓回來(lái)了，身上的.傷又加重了。第三次他逃跑了，孩子這回驚了作者也驚了，一個(gè)奇跡的發(fā)生。作者也向一個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠躬。
在人類面前，螞蚱是真正的勇士。他用自己的行動(dòng)向我們展示了自由的價(jià)值和生命的意義。以為這些，我們應(yīng)該向他鞠躬。令我們震撼，震驚！
震撼優(yōu)秀作文 篇22
“對(duì)不起……”這幾個(gè)字深深銘刻在我的心里，我一想起就不禁熱淚盈眶，這真的是心靈的一次深深觸動(dòng)。
女孩上完英語(yǔ)課回到家，卻發(fā)現(xiàn)桌上空空如也，女孩生氣了，一路上，她想著母親為她做的美味佳肴，沒(méi)想到十二點(diǎn)了母親卻沒(méi)做飯，女孩是多么生氣啊!她想質(zhì)問(wèn)媽媽，質(zhì)問(wèn)她為什么不做午飯!她奮力推開臥室門，眼前的一切讓她驚呆了，母親什么也沒(méi)做，竟然在大白天睡覺(jué)!母親被響聲驚醒了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。女孩大吼道：“你這個(gè)人!大白天睡覺(jué)!有病啊!餓死我算了!”母親沉默不語(yǔ)，女孩氣憤地跑出了家門，她沒(méi)有注意到母親的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，蒼白的臉在陽(yáng)光的照耀下微顯得紅潤(rùn)，也沒(méi)有注意到母親生病了。
女孩從小脾氣就倔，她不愿意回家，盡管她十分想念家里的溫暖。當(dāng)她看見(jiàn)一位母親攙扶著自己的女兒走路時(shí)，她想起了母親;她看見(jiàn)一位小弟弟把自己舍不得吃的糖給了母親，她想起了母親;當(dāng)她看見(jiàn)一位母親把飯喂給孩子，嘴角那一絲甜甜的微笑時(shí)，她想起了母親……
女孩想起了母親對(duì)自己的好，想起了自己與母親朝夕相處的'一點(diǎn)一滴，夜幕降臨之際，女孩終究還是回家了。
到了家，母親驚喜地把女孩摟入懷中，女孩這時(shí)才知道母親生了病，還在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)一直尋找她，不禁淚流滿面。母親卻說(shuō)：“親愛(ài)的，別哭了，你每哭一次，媽媽的心就疼一次!對(duì)不起……”是呀，每一位母親都心系著兒女，自從我們呱呱墜地，兒女就已經(jīng)成為了他們的所有，母愛(ài)不正是如此偉大嗎?
當(dāng)年的女孩就是我，我早已明白母親這些年含辛茹苦地把我養(yǎng)大，為了我任勞任怨地?fù)纹疬@個(gè)家，母親的愛(ài)我早就還不清了，我只能說(shuō)一句：“媽，謝謝這么多年來(lái)您原諒我的任性，我愛(ài)你!
震撼優(yōu)秀作文 篇23
“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”。很小的時(shí)候，就聽(tīng)人這樣說(shuō)。
我不知道諸葛亮是誰(shuí)，但從這句話中，我朦朧的知道，諸葛亮一定是一個(gè)很了不起的人，要不干嗎以他為目標(biāo)作比較呢？
長(zhǎng)大后，我有幸拜讀了久聞大名的古典名著《三國(guó)演義》。這是至今為止我所讀到的令我感觸最多的一部書。瞧那宏大的場(chǎng)面，實(shí)在讓人大開眼界。那磅礴的氣勢(shì)，真能令人熱血奔涌；那眾多的人物，勾畫出千千萬(wàn)萬(wàn)的亂世英雄；那厚重的歷史，展現(xiàn)了那硝煙彌漫的歲月。還有那一場(chǎng)場(chǎng)令人嘆為觀止的經(jīng)典戰(zhàn)例；那一個(gè)個(gè)令人拍手叫絕的`驚人計(jì)謀……
我不得不一次又一次地合上書，因?yàn)槲疑踔粮械接行┲舷ⅲ遣皇俏倚亟筇�，裝不下那宏大的場(chǎng)面？我得合上書，去平抑一下那澎湃的心潮，去散一散那濃烈的硝煙……
三英戰(zhàn)呂布、過(guò)五關(guān)斬六將、赤壁大戰(zhàn)、火燒連營(yíng)……我不得不一遍又一遍地重復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味――我需要喘息，我得慢慢撫摸那一個(gè)個(gè)令人景仰的英雄；我得反復(fù)回味那一段段精妙絕倫的謀略……
曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜、五虎上將……數(shù)不勝數(shù)的亂世梟雄。真所謂深山出虎豹，亂世出英雄！
《三國(guó)演義》中誰(shuí)最令人欽佩？那還用問(wèn)，當(dāng)然是蜀國(guó)軍師諸葛亮！
我欽佩他超人的智慧、欽佩他滿腹的韜略；欽佩他淵博的學(xué)識(shí)，欽佩他赤誠(chéng)的忠心……
沒(méi)有豐富的氣象知識(shí)，他能“借”來(lái)東風(fēng)嗎？他能導(dǎo)演草船借箭的好戲嗎？
沒(méi)有博大的胸襟，他能七擒七縱，最終使孟獲心悅誠(chéng)服歸順于蜀嗎？
沒(méi)有過(guò)人的膽識(shí)，無(wú)論如何奏不出“空城計(jì)”的千古絕唱，又怎能退去司馬懿的十萬(wàn)大軍！
沒(méi)有超人的智慧，誰(shuí)又能做到書信氣周瑜呢？三封書信，寥寥數(shù)語(yǔ)，氣得東吳名帥郁郁而亡！
假如沒(méi)有諸葛亮的輔佐，劉備豈能成就大業(yè)！假如沒(méi)有諸葛亮，又怎能出現(xiàn)三足鼎立之勢(shì)！假如沒(méi)有諸葛亮，恐怕歷史就得改寫！
諸葛亮，一個(gè)出自茅廬的隱士，以他超人的膽識(shí)和智慧，流芳后世；一篇《出師表》，讓后人驚嘆千古。天下大勢(shì)，運(yùn)籌帷幄于鵝扇輕搖之間；天文地理，熟知于勤學(xué)苦研之際；行軍布陣，指揮于精深謀略之中；亂世梟雄，掌控于明察秋毫之下……
他太完美了，簡(jiǎn)直就是智慧之神的化身，龍之傳人的驕傲……
“杰出的政治家，軍事家”。我依稀記得后人對(duì)他有如此評(píng)價(jià)。
我究竟在《三國(guó)演義》中學(xué)到了什么？悟到了什么？我說(shuō)不清，但我至少了解了一段厚重的歷史；許多熟悉的詞語(yǔ)和名言，在這本書中找到了答案――
“大意失荊州”。原本勇不可擋的關(guān)云長(zhǎng)，由于輕敵和自負(fù)，最終失去了不該失去的城池――我想到了“驕兵必?cái) 薄?/p>
“三顧茅廬”。劉備求才若渴，以至誠(chéng)之心感動(dòng)了諸葛亮。由于對(duì)人才的重視，最終得到人才的輔助，成就了大業(yè)――我想到了“精誠(chéng)所至，金石為開”和“得人才者得天下”。
“桃園三結(jié)義”。這個(gè)異性兄弟生死相交的千古佳話，從古到今，不知引出了多少虔誠(chéng)的效仿者。
“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。為騙取對(duì)方的信任，不惜以血肉之軀上演一出苦肉計(jì)。除了嘆服黃蓋的忠心之外，我想到了“不擇手段”這句話。
“徐庶進(jìn)曹營(yíng)，一言不發(fā)”。用卑鄙的手段“請(qǐng)”來(lái)徐庶，他怎會(huì)甘心效力？我想到了“以德服人”。
“東吳招親，弄假成真”。由于謀劃失誤，反被對(duì)手利用――我想到了“弄巧成拙”。
……
還有許多許多值得人深思的東西。瞧：有勇無(wú)謀的呂布，是注定成不了氣候的；心胸狹窄的周瑜，結(jié)局最終是可悲的；心狠手辣的董卓，絕對(duì)是不得人心的；智勇雙全的趙子龍，終究會(huì)流芳百世的……
我相信，人們心中永恒的經(jīng)典是值得我們一遍一遍品味的，那些驚世英雄們，是永垂不朽的。
震撼優(yōu)秀作文 篇24
一個(gè)動(dòng)物，就是一個(gè)生命。一個(gè)植物，也是一個(gè)生命。甚至一個(gè)不起眼的小草，也是一個(gè)生命，天地間，生命無(wú)處不在。毀滅生命，我也經(jīng)歷過(guò)。
一天，我與同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)又玩了一整天，累出了一身汗，于是我決定，洗澡吧！我來(lái)到浴室，就開始洗澡。洗澡時(shí)，我非常的舒服，可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)腳底有個(gè)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的東西。我抬腳一看，差點(diǎn)沒(méi)被它嚇到，是一只甲蟲！而且個(gè)子有有我的大拇指那么大。這時(shí)！那只甲蟲慢慢爬。想逃走，沒(méi)門！一個(gè)念頭從我的眼前滑過(guò)把它沖到下水道里，讓它在這個(gè)世上永遠(yuǎn)的消失掉。我用自己刷牙的杯子，裝了一杯水，將它沖到甲蟲的身上，甲蟲卻沒(méi)動(dòng)，而且還在慢慢爬。我又裝了一杯水，又沖在了甲蟲的身上。這下甲蟲被我沖到了下水道的旁邊。正在我飄飄然的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)甲蟲又開始爬了起來(lái)，這時(shí)，我憤怒了，用力的潑水，大約過(guò)了五分鐘，這個(gè)令人憤怒的蟲子終于被我沖到了下水道。但過(guò)了一會(huì)，蟲子又像復(fù)活了一樣，又從下水道里爬了出來(lái)。于是，我?jiàn)^力把它沖進(jìn)下水道里，終于，在我的'潑水的壓力下，它終于命歸西天了。正在我高興的時(shí)候，想起了那只甲蟲在將要死的時(shí)候還在掙扎。一個(gè)甲蟲竟有這樣的求生欲望，竟讓我震驚！
一棵植物，被折斷了，但還可以生長(zhǎng)；一棵小草，被踩爛了，但第二年春天還可以重生；但生命一旦失去了，就無(wú)法再重來(lái)。一個(gè)螞蟻，一個(gè)甲蟲，雖小，但求生欲望令人震驚。于是，我感悟到，我們要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命體現(xiàn)出應(yīng)有的輝煌！
震撼優(yōu)秀作文 篇25
世界真是神秘莫測(cè)，我怎么也沒(méi)有想到，小小的螞蟻竟然也會(huì)給我的心靈帶來(lái)那么大的震撼。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我無(wú)聊，我東張西望，尋找著新意，忽然，我看見(jiàn)一條大肥蟲緩緩引動(dòng)著。走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在抬著這條大蟲前進(jìn)。我腦袋立刻閃過(guò)一個(gè)惡作劇，我拿起一根小棒一捅，螞蟻們眼睜睜看著打蟲滾下了。我笨一位螞蟻會(huì)垂頭喪氣，驚慌失措的溜走。但是，螞蟻并螞蟻泄氣，似乎趕緊更強(qiáng)了。他們不慌不忙地有開始忙碌了�？吹竭@，我心里微微顫動(dòng)了一下。這臺(tái)出乎我的意料了。我看到螞蟻賣力地又抬起蟲子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們有力的“號(hào)子”。但是我還是毫不猶豫又一次掀翻了大蟲。反復(fù)幾次，我最終被螞蟻的'堅(jiān)持不懈精神打動(dòng)了。我想不到小小的螞蟻竟然有如此的毅力。欽佩之情油然而生。
看在眼里，記在心里。螞蟻給了我極大的震撼，給了一個(gè)。我今后必定會(huì)像螞蟻一樣有毅力。堅(jiān)信——堅(jiān)持就是勝利。
震撼優(yōu)秀作文 篇26
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，四川會(huì)不會(huì)依舊擁有美麗的容顏；如果生命沒(méi)有遺憾，沒(méi)有波瀾，四川的同胞會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的一天？
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。時(shí)間定格在2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)空前的災(zāi)難降臨到四川這片美麗的土地上。剎那間，天旋地轉(zhuǎn)，高大的建筑，繁華的街道，美麗的城鎮(zhèn)，變成了一片廢墟。地震過(guò)后，余震不息，我們的心也被猛烈的撞擊著，不知道會(huì)有多少生命喪身于廢墟之下，亦不知會(huì)有多少同胞會(huì)失去至親至愛(ài)的人
但是，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲欣慰的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一些完美的角落。痛定思痛，我們發(fā)現(xiàn)，災(zāi)難中還留下了那么多的感動(dòng)。
眾志成城，抗震救災(zāi)。救援人員牢記著“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”，奔赴第一線與時(shí)間賽跑。他們當(dāng)中，有人民的子弟兵，用雙手搬開石塊，任鮮血染紅大地也不放棄搜救一絲生存的可能；有空靈飄逸的白衣天使，用分秒計(jì)算著生命，哪怕只有一線希望，也要用微笑支撐起虛弱的身體；還有人類靈魂的工程師，不惜用自己軀體的倒下，換來(lái)千百個(gè)生命的站起，用生命為同學(xué)們上了最后一堂課。
這些偉大的人們啊，他們身先士卒，不怕?tīng)奚米约旱纳鼇?lái)拯救另一個(gè)生命；他們不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，用自己的生命延續(xù)著另一個(gè)生命。他們用行動(dòng)詮釋著愛(ài)的真諦，他們用行動(dòng)演繹著生命的奇跡，他們以一種勇往直前的精神揚(yáng)起了無(wú)比神圣的旗幟，他們用堅(jiān)定的神情告訴我們：肩并肩，走過(guò)這一段艱難的歷程，去贏得最后的勝利。是的，無(wú)論發(fā)生什么，我們都在一起，同一個(gè)中國(guó)，同一個(gè)祖先，我們血脈相連。家園毀了，我們還可以重建，只要我們?nèi)f眾一心。夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，一切都可以重來(lái)。
災(zāi)難過(guò)后，我們成熟了許多，我們懂得：人的生命是如此的脆弱，甚至這一刻都不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么。我們?cè)趹c幸自己還活著的同時(shí)，還應(yīng)該明白今后該怎樣生活，該怎樣更好的走過(guò)。
人生短暫，稍縱即逝。我們無(wú)法增加它的長(zhǎng)度，惟有拓寬它的'廣度。突然明白，所有的矛盾在生命面前是那么蒼白，所有的隔閡在生離死別之間是那么無(wú)力！何不手牽手，向前走，何不肩并肩觀日出日落，賞云卷云舒？
這一場(chǎng)空前的災(zāi)難，讓我們的心緊緊的凝聚在了一起。災(zāi)難過(guò)后，留下的不是支離破碎的畫面，不是撕心裂肺的哭喊，而是體現(xiàn)了中華民族的偉大力量。我們都是華夏子孫，我們都是龍的傳人，我們站在同一片藍(lán)天下，我們生活在同一個(gè)家園上，所以出現(xiàn)了一雙雙傳遞著愛(ài)的手，所以出現(xiàn)了一顆顆閃動(dòng)著愛(ài)的心。災(zāi)難過(guò)后，留下的是無(wú)言的感動(dòng)，永恒的震撼，長(zhǎng)久的啟示……
震撼優(yōu)秀作文 篇27
在還未步入鐵一中之前，我經(jīng)常幻想著未來(lái)的生活會(huì)是怎樣的：空氣里充斥著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人都想成為最精英的萬(wàn)眾矚目的人物，都爭(zhēng)分奪秒地，拼命地想贏得這場(chǎng)比賽，這個(gè)想象的情景在我腦海中停留的時(shí)間一直持續(xù)到我進(jìn)入中學(xué)時(shí)代以前。
中學(xué)生活終于被時(shí)間開啟，我小心翼翼地踏入校園的土地，謹(jǐn)慎地與每個(gè)人交往，當(dāng)我徹底為自己全副武裝準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，當(dāng)我終于靜下心來(lái)準(zhǔn)備認(rèn)真觀察身邊事物的時(shí)候。突然地，我的觀念就被轉(zhuǎn)變了：這個(gè)地方，很溫暖。
我的數(shù)學(xué)相對(duì)于其他科目而言，要弱一些。在進(jìn)入這個(gè)中學(xué)后，這個(gè)問(wèn)題就更加突出了。開學(xué)第一天的下午，自習(xí)課上，大家都在做自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)他們手中的筆飛速在紙上滑過(guò)的聲音，心里越來(lái)越緊張，我筆下的一道道難題，僅僅看著就使我兩眼發(fā)寒，更何談思路與作答呢？我又轉(zhuǎn)頭望向左、右兩邊的同桌，他們也都在打敗一道又一道的難題，專心到?jīng)]有察覺(jué)我的目光。那個(gè)情景不知怎的又從我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)，我多么恐懼那樣的一個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)�。�
我要慶幸這個(gè)場(chǎng)景暫時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)。
下課了，我還是無(wú)法將那幾道難題解開，我陷入了一個(gè)多么尷尬的'境地，僅憑一己之力無(wú)法走出。一位同學(xué)走到了我的桌前，看著我一臉的頹喪，像是知道了什么似的說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，有什么學(xué)習(xí)上的困難可以一起解決。”我詫異了，不應(yīng)該是這樣的啊！每個(gè)成功的尖子生不都應(yīng)該踩著別人的尸體登上巔峰的嗎？現(xiàn)在的我明明可以作為一具尸體為人增高，怎么還會(huì)有人讓我重新站起來(lái)呢？是我的心太狹隘了，還是世界本就不是那樣？我認(rèn)識(shí)到了，我認(rèn)識(shí)到人所所散發(fā)出來(lái)的溫度了！我想錯(cuò)了，我一直都想錯(cuò)了，世界不是我能想出來(lái)的，它太大了，我裝不下的。感動(dòng)是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，但是我理解它了。
“同學(xué)，你可以幫我講一下這道題嗎？”“當(dāng)然�！薄�
又是一天下午，我與同學(xué)拉著手，走在去教室的路上，正當(dāng)我要踏上階梯，走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，同學(xué)拉著的手突然緊了緊：“你看那邊，那個(gè)掃地的大爺和五班的同學(xué)一起跳繩呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，果真如此。我沖給他們笑了笑，他們也笑，但我不知道是不是沖著我的，因?yàn)樗麄円恢倍己荛_心。
當(dāng)我對(duì)這個(gè)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有了新的認(rèn)知后，那個(gè)場(chǎng)景就再也沒(méi)有在我的腦海出現(xiàn)，我也不會(huì)再緊張了。
震撼優(yōu)秀作文 篇28
生命是一朵小花，哪怕它只開放幾天；生命是一只飛蛾，它向著光明，哪怕飛蛾撲火，終歸一死；生命是一只蚯蚓，哪怕碎尸萬(wàn)段，也要努力重生。
那是一個(gè)早晨，剛剛下過(guò)雨，想去看看禾苗是怎么渡過(guò)難關(guān)的。我無(wú)精打采，拿著一根木棍兒在地上搖來(lái)?yè)u去。一不小心把一條蚯蚓弄成兩半：“對(duì)不起，蚯蚓妹妹，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！�
我心里一直很難過(guò)，覺(jué)得自己犯了罪，謀殺了一個(gè)鮮活的生命。可是，沒(méi)想到當(dāng)我再次來(lái)到小花壇卻看到驚人的一幕：蚯蚓竟然重新生長(zhǎng)起來(lái)！真令我震驚。蚯蚓頑強(qiáng)的`生命力讓人出乎意料。我聽(tīng)媽媽的話，澆了一瓶水，用土覆蓋住蚯蚓，媽媽說(shuō)這樣就會(huì)變成兩條蚯蚓。
懷著好奇心打開電腦，電腦告訴我：蚯蚓有頑強(qiáng)的生命力，既使把它分成幾段兒，它也可以重生幾條。蚯蚓也應(yīng)該是這樣繁殖后代的吧。即使它沒(méi)有再活起來(lái)，也可以當(dāng)肥料。
雖然蚯蚓生活在泥土中，但是它的生命是頑強(qiáng)的。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，生命是奉獻(xiàn)而不是索取。
生命再渺小它也是有用的，我們不能忽略任何一個(gè)小生命。
震撼優(yōu)秀作文 篇29
我的一生保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取——巴金。
一天．我在花盆里種下了一�；ǚN。之后，我便日日守在花盆旁，等待著驚喜。一天過(guò)去了，一星期過(guò)去了，一個(gè)月也過(guò)去了，花盆里依然沒(méi)有絲毫變化。我失望了，以為這顆種子永遠(yuǎn)也不會(huì)生根發(fā)芽，便也徹底對(duì)它失去了信心。從此我不再精心呵護(hù)它，頂多偶爾順手往花盆里澆一點(diǎn)水。
可是，有一天，令我出乎意料的事情發(fā)生了：花盆里竟然冒出了新芽！更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：那嬌小柔弱的嫩芽上竟然頂著巨大而堅(jiān)硬的'土塊！一時(shí)間我驚呆了，那看似柔弱的嫩芽，竟然蘊(yùn)含著不畏艱難，勇于向上的一顆心啊！在這之間，我有已有數(shù)天沒(méi)有給它澆水，可它卻憑著那份堅(jiān)強(qiáng)的信念，憑著對(duì)陽(yáng)光的渴望，憑著對(duì)生命的向往和追求，沖破了堅(jiān)硬的外殼，頂開了禁錮它的土壤，克服重重困難，探出嫩綠色的小芽！
我靜靜地站在一旁，心卻被它深深地震撼著。向往陽(yáng)光，渴望生存的信念讓它歷盡曲折，最后不屈地鉆出了土壤。這是多么偉大的生命力��！有了這份力量，即使再堅(jiān)硬的土壤也無(wú)法阻攔它向上走的信念，萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是不起上眼的生靈。它們懂得生命的意義在于奮勇向前，我們又能從中得到什么樣的啟迪呢？它們這種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的信念和百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不正是我們成長(zhǎng)途中所必需的嗎？
那一瞬間，我感受到來(lái)自生命的震撼，這份震撼讓我重新思考自己的生命意義和人生價(jià)值。
震撼優(yōu)秀作文 篇30
一絲不留意的淺笑，可以在心中掀起陣陣漣漪；震撼心靈的微笑，令人心中波翻浪涌。
冬至，晨曦輕顯，風(fēng)鉆枝椏。雪珠飄落，灑一地晶瑩。白雪點(diǎn)蒼苔，黃云凝暮靄。往事漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)……
那一天，凍得我直打顫。阿姨笑著迎過(guò)來(lái)，“天冷，要注意保暖哦�！彼聂~尾紋在眼角邊蕩漾，額頭上皺紋淡淡浮現(xiàn)，唯有那瞳孔，清澈明亮，泛著與年齡不符的光澤。頓時(shí)，絲絲暖意竄遍全身，好似春天來(lái)臨，蜂蝶縈繞、花瓣窸窣。我對(duì)阿姨報(bào)以粲然一笑。
那時(shí)，微笑帶來(lái)的溫暖震撼著我的心靈。
有一次，我正為一件棘手的事而忙碌。結(jié)果是深陷黑暗�！皠e放棄哦，我相信你可以。”媽媽給一個(gè)輕盈淺笑，一絲銀發(fā)在微笑中閃著光芒。溫暖洶涌，猶如悅耳鳥鳴，栗聲恬美；又如醉人花香，沁人心脾；更恰似繁星閃爍，璀璨映心。
那刻，微笑帶來(lái)的溫暖又一次震撼著我的心靈。
還有一次，我打翻了墨水瓶，黑色的墨汁灑了一地。“我?guī)湍惆�！”迎面走�?lái)的好朋友，回眸一笑。我心中凝聚一絲感激之情。溫暖此時(shí)恰似細(xì)膩云煙，伴友情在我心間徘徊。她抬起頭，與我相視一笑。
那次，微笑帶來(lái)的溫暖再次震撼著我的心靈。
德國(guó)作家舒爾茨說(shuō)：“不要奢望所有的陽(yáng)光都照在我們身上，要知道，自己的.笑容才是最燦爛的�！笔前。皇撬泻檬露荚谖覀兩砩�，但只要懂得微笑，希望和快樂(lè)永遠(yuǎn)在閃耀。
心中有陽(yáng)光，眼睛就永遠(yuǎn)看得見(jiàn)太陽(yáng)。每天都是新的一天，讓心靈充滿震撼人心的溫暖力量。
震撼優(yōu)秀作文 篇31
那一聲聲入耳，那一聲聲入心，那一聲聲，給我震撼，為我?guī)?lái)滿腔沸騰熱血。
那聲音，無(wú)畏。
在那與別國(guó)接壤的邊疆，有這樣一群人，國(guó)家的安定他們守護(hù)，百姓的幸福他們創(chuàng)造。邊疆戰(zhàn)士，每天生活在危險(xiǎn)與未知中，卻毫無(wú)怨言。他們手拉著手，唱著鏗鏘的軍歌，走過(guò)一片片雷區(qū)，告訴人們，這片地方是絕對(duì)安全的。然而，就在那一次，“快趴下！”伴隨著一片青煙，“轟”的`一聲，排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)撕破了嗓子，吼出這一聲，奮力推開戰(zhàn)友，于是，他的身上，血肉模糊。失去雙腿，又失去雙眼。這對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家庭，是多么痛心，他卻心甘情愿，就希望可以再次與戰(zhàn)友手拉著手，唱響那英雄的贊歌。
快趴下！震撼我心。
那聲音，讓人痛心。
南方，澇災(zāi)不斷，愈顯得的生命可貴，人情動(dòng)人�！拔覄偛乓恢痹谶@兒守著，可是我真的沒(méi)有看到那個(gè)孩子，我太沒(méi)用了！”得知自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，有一個(gè)孩子還在與洪水斗爭(zhēng)，生死未卜，他抽噎著，痛哭著，自責(zé)著。這孩子與他無(wú)親無(wú)故，他卻像失了魂魄，不斷捶打著自己的腿嘶吼，淚水從他的眼眶涌出，與腳下的洪水融在一起，拍打在每一個(gè)人的腿上，也拍打在每一個(gè)人的心上，而他的話語(yǔ)也如一把利劍，穿過(guò)耳膜，刺痛我心。
那聲音?英勇。
熙熙攘攘的鬧市，魚龍混雜，總是容易有突發(fā)事件�！皠e跑！”面對(duì)持刀歹徒，本與他無(wú)關(guān)，他卻義無(wú)反顧沖上去，與歹徒搏斗，被刺中幾刀后，仍繼續(xù)追擊歹徒。退伍軍人，保護(hù)大家的一顆熱心，卻永不退伍！恐嚇阻擋不住他，利劍更不會(huì)，在危險(xiǎn)面前，他打頭陣，帶起了大家的一腔英魂。一聲“別跑！”激勵(lì)我心。
震撼心靈的聲音，從未缺席。一句句振奮人心的話語(yǔ)，一顆顆熱心，一個(gè)個(gè)英魂，震撼我的心靈，引領(lǐng)我前行！
震撼優(yōu)秀作文 篇32
這是一個(gè)十分平凡的下午，卻發(fā)生了一件不平凡的事，我要用樸實(shí)的文筆，將這段令我記憶猶新的事件回放：
七月的陽(yáng)光懶洋洋地照耀著大地，活潑的小鳥嘰嘰喳喳地唱響著藍(lán)天。我們一家人蜷縮在汽車?yán)�，向著目的地——大尖山前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，大尖山已近在咫尺了，經(jīng)過(guò)了一番商討，我們決定將家人分成兩組：我與媽媽一組，爸爸與表弟一組，分別前往山頂，先到者獲勝。不等爸爸發(fā)號(hào)施令，我與媽媽就以百米賽跑的速度沖上了山路，搶占了先機(jī)，爸爸與弟弟也不甘落后，奮起直追。一段時(shí)間后，我們與爸爸他們逐漸拉開了距離，取得了開門紅，在一陣旗開得勝的狂奔后，我們感到體力有些不支了，于是，我們找了塊山巖坐下來(lái)，稍作休息。這時(shí)，一個(gè)山路上的小攤引起了我們的注意：這是一個(gè)賣水果的攤位，攤主是一位五十多歲大叔，正坐在那里驅(qū)趕著水果攤上的飛蟲，一雙小眼睛四處張望著，似乎在尋找著什么，他對(duì)面站著一位婦女，好像在挑揀著水果。好奇心使我們走了過(guò)去那位阿姨見(jiàn)狀，便迎了上來(lái)，熱情的對(duì)媽媽說(shuō)：“他賣的水果很新鮮，又好吃，我在這買了好幾次了，不信，你嘗一個(gè)試試看？”我立刻想到了電視上的合伙詐騙，心想：他一定是個(gè)“幫兇”。媽媽若有所思，那攤主似乎也猜到了媽媽的心思，他用攤上的水果刀在一個(gè)小西瓜上切開了個(gè)口，只見(jiàn)瓜肉火紅，于是媽媽果斷的掏錢買了下來(lái)，用袋子提著，我們又上路了。突然，媽媽好像想起了什么似的，驚呼道：“對(duì)了，我的手機(jī)呢？”我們手忙腳亂地翻找著，卻一無(wú)所獲�！翱隙ㄊ悄莻�(gè)女人偷的！”媽媽自言自語(yǔ)道。忽然，從我們背后傳來(lái)一陣喊聲：“大姐！終于找到你們了！”哦，原來(lái)是那個(gè)攤邊的阿姨呀！只見(jiàn)她氣喘吁吁地追上了我們，右手拿著一個(gè)東西，我們定睛一看，那正是媽媽的.手機(jī)！她擦擦頭上的汗，將手機(jī)遞給媽媽：“大姐！你把手機(jī)丟在水果攤上了！被攤主發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲翼樎�，他托我送�?lái)了！”她頓頓又說(shuō)：“你們走得還真快，我追了有一陣子了!”我和媽媽都呆住了，內(nèi)心一陣羞愧，不斷地道謝聲似乎都是蒼白無(wú)力的。
和那位阿姨揮手道別后，我們相視而笑，一切盡在不言中。我們頂著驕陽(yáng)，一鼓作氣登上山頂，突然感到：山到絕頂我為峰！眼前又顯現(xiàn)出那位攤主及阿姨的身影，他們是那樣的樸實(shí)，卻又那么高大，正如眼前的一座座連綿起伏的山峰！
我們品嘗著之前買的西瓜，果真是又脆又香甜……
震撼優(yōu)秀作文 篇33
這次放寒假我和媽媽、奶奶去了昆明、大理、麗江、香格里拉幾個(gè)地方旅游，這幾個(gè)地方唯有香格里拉給我留下的印象最深刻。
在去往香格里拉的路上，我們的導(dǎo)游卓瑪姐姐就是一位藏族小姑娘，一路上她給我們講訴了她家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，說(shuō)她的家鄉(xiāng)十分貧窮，至今連電話和電視也沒(méi)有，平時(shí)聯(lián)系只能寫信，雖然那里很貧窮，不過(guò)她們不求奢華，只想著去幫助那些需要幫助的人們。她們吃的就是糌粑、青稞和土豆。日復(fù)一日年復(fù)一年都是這樣，那里的孩子上學(xué)很困難，上學(xué)要到幾百里以外的縣城去讀書，七八歲的孩子就要住宿在學(xué)校，一般的孩子只讀到五六年級(jí)就輟學(xué)了，最多也只讀到初中，我們的導(dǎo)游卓瑪讀到了高中，是村里唯一的高中生，是從山里飛出來(lái)的金鳳凰。她們那里特別窮，一年一家人的收入才只有八百到一千元。只能用馬到山下很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子里馱回一些生活必需品，比如：鹽巴、布料等。她們的`鞋呀、衣服呀都是自己動(dòng)手做的。那里的孩子大多數(shù)連糖都沒(méi)有吃過(guò)，我給導(dǎo)游姐姐一塊糖，她高興的不得了，她們最大的愿望就是去北京的天安門看看，拍張照片。
還有一件事也令我很難忘：有一天，我和媽媽、奶奶去了一座寺廟，那里有一位姐姐，她說(shuō)她在這兒學(xué)習(xí)制作唐卡已經(jīng)有十二年了，除了一日三餐外沒(méi)有任何報(bào)酬，只是為了學(xué)習(xí)唐卡文化，去傳承這門古老的藝術(shù)，稍有空閑她就去幫助村子里那些貧困孤苦的老人干活，幫助那些需要幫助的人�，F(xiàn)在唐卡成了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并在申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
我深深被這位姐姐不求索取，只求幫助別人的精神震撼了，她們?cè)谖镔|(zhì)上那么貧窮，可在精神上卻那么富有和崇高，我要向她學(xué)習(xí)這種精神，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，用自己所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)幫助那些需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
震撼優(yōu)秀作文 篇34
平淡如水的生活似乎永遠(yuǎn)波瀾不驚，然而我們總是能發(fā)現(xiàn)可以改變我們思想的層層海浪。在這個(gè)暑假，我感受到了來(lái)自生命的震撼。
——題記
一本書
額侖草原上悠長(zhǎng)凄愴的狼嗥是生命最美麗的悲歌；深沉、智慧、不屈的草原狼是世界上最偉大的生命！
一本《狼圖騰》，讓我第一次為人類而悲哀，面對(duì)著這些勇猛睿智、桀驁不馴的生命，自恃擁有最發(fā)達(dá)大腦和最先進(jìn)武器的人類卻如此渺小。還記得那只小狼嗎？當(dāng)它為掙脫鐵鏈而近乎活活勒死自己時(shí)，它心中只有一個(gè)念頭，那就是回到狼的世界！小狼為了自由和尊嚴(yán)付出了最大的代價(jià)——死亡，然而它的死是草原上最壯烈的死。它就像華萊士，用最后的生命吼出了自由！
一個(gè)笑容
幾聲巨響，五十二條生命飄向了天國(guó)……
不知是不是老天注定要讓倫敦承受大喜大悲的巨變，發(fā)生在倫敦地鐵與公交車上的.悲劇使倫敦人臉上因申奧成功而帶來(lái)的笑容瞬間凝固。我猜想，倫敦人的淚水將匯成第二條泰晤士河，河水中浸滿苦澀。
但我錯(cuò)了，一個(gè)笑容告訴我，我錯(cuò)了。
那是一名參加救援的倫敦市民，他渾身血污，身邊就是一具肢體殘骸。面對(duì)鏡頭，他的聲音無(wú)比堅(jiān)毅：“我們不會(huì)被嚇倒和打跨的！我們不會(huì)讓摧毀倫敦的企圖得逞！”他的臉上閃過(guò)一似笑容，一個(gè)含淚的笑容，一個(gè)堅(jiān)毅的笑容。
這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的笑容，我終于理解了倫敦人對(duì)生命的另一種解釋。只要有這個(gè)笑容，倫敦就不會(huì)被摧毀，人類就不會(huì)被摧毀！
別人眼中，我的暑假如此平淡，只有我知道它的波瀾壯闊。這一份份生命的震撼，帶給我的是對(duì)生命的思索。
震撼優(yōu)秀作文 篇35
一天，我坐在灌木叢邊，觀察著一群螞蟻跟一只毛毛蟲的戰(zhàn)斗。看完之后，那場(chǎng)戰(zhàn)斗一直深深地震撼著我。
在灌木叢里，一只毛毛蟲吐著絲，吊在一根樹枝上晃來(lái)晃去，享受著最后一點(diǎn)飛翔帶來(lái)的快樂(lè)。
突然，毛毛蟲劇烈地顫抖了一下。回頭一看，一只螞蟻正急匆匆地往回跑，顯然，是它咬了一下毛毛蟲。
我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在向著毛毛蟲進(jìn)軍。而毛毛蟲呢，邊飛快地吐著絲，想把自己包裹起來(lái)。
然而，還是螞蟻快了一步。它們一只只爬上樹枝，咬斷一根根的絲，毛毛蟲“砰”的一下，摔倒了地下。
一大波螞蟻如狼似虎地?fù)淞松先�，咬著毛毛蟲。
毛毛蟲似乎被激怒了，尾巴“啪啪啪”地甩來(lái)甩去，拍死了許多螞蟻。
但是，一波螞蟻又沖上來(lái)了。
螞蟻似乎不會(huì)減少，毛毛蟲放棄了，任由螞蟻在它的身體里攝入蟻酸。
看完這一幕，我完全震撼了。螞蟻如此小的生命，頑強(qiáng)拼搏，終于把在它們眼里是龐然大物的毛毛蟲給打敗了。這小小的`螞蟻，包含了怎樣的力量，竟使它可以打敗毛毛蟲？這是螞蟻們互相團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我不禁肅然起敬！
震撼優(yōu)秀作文 篇36
今天，陳老師給我們看了一組圖片�？赐曛�，我的心里不止是滿滿的同情、關(guān)心，更多的是震撼。
有一張圖片是一個(gè)小女孩躲在教室門外，看著教室里認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們，眼睛里流露出渴望的神情。看到這張圖片，我的心被深深觸動(dòng)了，是什么原因?qū)е逻@位小女孩不能讀書呢？她眼睛里流露出的對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的向往，不禁讓我想到我們現(xiàn)在這幫學(xué)生，整天抱怨著讀書苦、讀書累，還嚷著說(shuō)自己討厭讀書，不要上學(xué)。我想，是因?yàn)楦改傅男量喔冻鲎屛覀兩畹奶腋Ａ耍俏覀儏s不知足，才會(huì)這樣的吧？那些厭煩讀書的同學(xué)們看了這一張圖片后，一定會(huì)無(wú)地自容的。
還有一張圖片是一個(gè)非洲小孩因?yàn)闃O度饑餓而蹲在地上，而在他的不遠(yuǎn)處，停著一只禿鷲，在等待著這個(gè)孩子的死亡，從而獲得食物�？戳诉@張圖片，我的心中仿佛有一顆原子彈“轟”地一下爆炸了。在非洲，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的人因?yàn)轲囸I而死去，還會(huì)有因?yàn)轲囸I而引發(fā)的疾病在折磨著那些非洲貧民。他們沒(méi)有食物吃，更沒(méi)有干凈的.水喝，有病也沒(méi)有錢治，瘦得皮包骨頭就像一具具骷髏在街上走著。而我們，現(xiàn)在的生活比非洲貧民好了太多太多，為什么還有人在挑三揀四呢？非洲貧民們因?yàn)闆](méi)有食物而活活餓死，但在我們面前，每天都有許多可口的飯菜，我們還挑食，這不吃那也不吃的，還有人剩飯，剩下的飯菜就這樣倒進(jìn)垃圾桶。我覺(jué)得我們真的是太不應(yīng)該了，真是“身在福中不知福”��！
看了這組圖片，我的眼圈紅了，眼睛里有淚光在閃爍。這組圖片，實(shí)在是帶給了我巨大的心靈震撼��！
震撼優(yōu)秀作文 篇37
在我幼小的心靈中有著喜、怒、哀、樂(lè)。他們?cè)谖业男撵`中徘徊不定。可是有一次，我的心靈受到了一次深深的震撼，使我一時(shí)明白了很多道理。
記得有一次暑假我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。到了奶奶家我就看見(jiàn)奶奶正在一間屋子里整理一些葉子。聽(tīng)奶奶說(shuō)那是桑葉，是養(yǎng)蠶用的。我聽(tīng)了高興極了，因?yàn)槲覐男〉酱髲臎](méi)見(jiàn)過(guò)蠶，只是在書上看過(guò)。我迫不及待的拉奶奶去看那可愛(ài)的蠶。
我一進(jìn)屋子就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。哦，原來(lái)蠶寶寶正在津津有味的吃著那美味可口的“大餐�！�
我仔細(xì)的觀察蠶寶寶的一舉一動(dòng)，我拿了一個(gè)桑葉放在一個(gè)蠶寶寶的“臉上”。只見(jiàn)蠶寶寶先用兩個(gè)針頭細(xì)的觸角（鼻子）放在桑葉上嗅了嗅，這才放心大膽的吃了起來(lái)。沒(méi)想到著手指大的小東西胃口可不小，不一會(huì)一片桑葉就“命喪蠶口”了。
這時(shí)一只蠶寶寶顯然是吃飽喝足了，仰了仰頭便吐起絲來(lái)。一根又細(xì)又長(zhǎng)的.“銀絲”從蠶寶寶的嘴里不斷的吐出來(lái)�！般y絲漸漸的落在蠶寶寶的周圍，越積越多最終形成一個(gè)不大不小的絲團(tuán)。
這時(shí)我迫不及待的問(wèn)奶奶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這只蠶死了嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“雖然蠶吐了絲做了繭，可它會(huì)再變成另一個(gè)生命。 經(jīng)理磨難變成美麗的蝴蝶�！�
我說(shuō)：“不要讓它受苦了�！闭f(shuō)著便要把繭撕破，奶奶馬上制止說(shuō)：“只有讓它自己經(jīng)歷破蛹的艱難它才能長(zhǎng)大成材，才能活�！�
當(dāng)時(shí)我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了再回想起來(lái)，我不禁感到一個(gè)弱小生命所發(fā)出的頑強(qiáng)的生命力。我的心靈被深深震撼了。這樣一個(gè)弱小的生命卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力打破厚厚的繭。
啊，人不也是一樣的嗎？只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和一棵向命運(yùn)挑戰(zhàn)的恒心，就能像蠶一樣“ 化蛹成蝶”成為一個(gè)有用的人才。讓我們一起學(xué)習(xí)蠶的精神吧！
震撼優(yōu)秀作文 篇38
這場(chǎng)大地震中，一位母親的女兒和兒子一起被埋在廢墟之下，在只能救一個(gè)的抉擇面前，母親選擇了兒子。女兒卻奇跡般地活了下來(lái)，記恨母親32年，母親因地震中對(duì)女兒的愧疚，守望廢墟32年。汶川大地震后女兒和母親相認(rèn)，女兒終于明白了當(dāng)初因?yàn)樽约旱淖运秸勰チ四赣H32年，而蒼老母親的一個(gè)跪歉，讓她淚如雨下。生死不過(guò)是一步之遙，只有經(jīng)歷了，才明白生命的寶貴。
觸動(dòng)我心靈的是愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。養(yǎng)父養(yǎng)母是堅(jiān)強(qiáng)的，他們默默忍受著對(duì)女兒的思念。女兒是堅(jiān)強(qiáng)的，雖糾結(jié)于兒時(shí)的記憶，但始終懷著對(duì)生命的尊重。他們都是堅(jiān)強(qiáng)的，他們帶給我們的是生命的.思考，對(duì)親情的思考，對(duì)生命的尊重。
因?yàn)?3秒中的巨變，卻需要用32年的時(shí)間來(lái)?yè)崞饺诵撵`上的創(chuàng)傷，而我們得到的不是形式，顫抖的不是身體，而是靈魂……
震撼優(yōu)秀作文 篇39
火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烤著我們，似乎要把我們?nèi)靠净Ｔ偌由蠀巫嫒盖偷纳铰�，讓我在瞬間想到了退縮，但最后我還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。大自然在鼓舞著我，大自然秀麗的風(fēng)景在吸引著我，讓我勇敢地向前。大自然的美景震撼了我的心靈，那一刻我將永遠(yuǎn)銘記在心。
綠色的大自然不僅讓我堅(jiān)強(qiáng)，還讓我們每個(gè)人都受益匪淺。讓我們都加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中吧，盡自己的力量，讓大自然的風(fēng)景更加絢麗多彩。大自然的綠色讓地球充滿生機(jī)，也讓我真切地感受到了它的無(wú)私。
一片綠色的葉子，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，那是夢(mèng)想的開始，是希望的開始。一粒種子被埋在泥土里，那是收獲的開端，是理想的開端。一眼望去，樹上掛滿果實(shí)，那是成熟的果實(shí)，也是理想的`實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)那風(fēng)聲，是歡樂(lè)的聲音，是收獲的喜悅。
綠樹成蔭，山河錦繡，那是大自然賜給人類的禮物。而雨水，是大自然感動(dòng)的眼淚，花瓣，是大自然的裝扮。
大自然帶著晶瑩的耳環(huán)，穿著華麗的服飾，微笑著向我們走來(lái)。那微笑是心靈的詮釋，是凝聚了所有淚水后的堅(jiān)強(qiáng)。
是大自然讓我懂得了花開花落，是大自然讓我懂得了心酸背后的堅(jiān)強(qiáng)，是大自然讓我懂得了心靈的詮釋。希望從這里出發(fā)，夢(mèng)想在這里起航，大自然在這里綻放它與眾不同的美！
震撼優(yōu)秀作文 篇40
那是一個(gè)晴朗的午后，我和媽媽正享受這不可多得的休閑時(shí)光。
這時(shí)，我的外婆打來(lái)了一個(gè)電話，立即催走了環(huán)繞在我和媽媽身邊的瞌睡蟲。
“喂，彩云啊，今天下午回來(lái)看看吧！”說(shuō)走就走，我和媽媽稍稍“裝飾”了一下，就踏上了回鄉(xiāng)的行程。
“外婆，我回來(lái)了！”一進(jìn)門，我就在那兒大呼小叫。外婆也出來(lái)熱情地迎接我們�！鞍パ�，讓我看看我的寶貝外孫啊！你長(zhǎng)高了，都快跟我差不多了！”
下午，我正在那里開心地打著網(wǎng)球，哼著小曲，自我感覺(jué)很“拽”��！正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，一聲呻吟吸引了我的注意力。循聲走去，原來(lái)是一只母羊在難過(guò)地叫著，她就快要產(chǎn)羊崽了，我趕緊叫來(lái)外婆。外婆看了，立即找了獸醫(yī)來(lái)接生，好多鄉(xiāng)親也跟著來(lái)了。
不久，羊圈外就里三層，外三層地?cái)D滿了人，我花了能牽會(huì)九牛二虎的勁才“鉆”進(jìn)去。
這時(shí)，獸醫(yī)發(fā)話了：“這只母羊的羊水已經(jīng)流完了�，F(xiàn)在只能保一個(gè)，是保大還是保��？”沒(méi)想到在電視劇中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的.一幕，竟出現(xiàn)在我們的家中。
經(jīng)過(guò)一番痛苦的糾結(jié)，外婆覺(jué)得保小。
等待了讓人窒息的，相當(dāng)于一個(gè)世紀(jì)的20分鐘后，小羊生出來(lái)了。
這時(shí)，令人永生難忘的一幕出現(xiàn)了：小羊緩緩地走到母羊身邊，看著為了自己而失去生命的母親。小羊跪了下來(lái)，這時(shí)，我已淚流滿面，被感動(dòng)得一塌糊涂，在場(chǎng)的大人們都忍不住眼眶泛紅。
連羊崽都懂得感恩母親，我們卻都為母親做了些什么呢？我們是否向母親索取，卻從不說(shuō)謝謝。是否曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟母親爭(zhēng)吵，讓母親掉下“金豆豆”。在那以后，每次看到母親忙碌的身影，我都忍不住鼻子發(fā)酸。
我們給予母親的，哪怕就是一句問(wèn)候，一次幫她倒水，都會(huì)讓母親感到無(wú)限的幸福和滿足......
震撼優(yōu)秀作文 篇41
在生活中，我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著母親給予的溫馨。它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們、感動(dòng)著我們。
一天晚上，新聞中播出了一則報(bào)道：一位母親從一只黑熊口中救了自己的孩子，自己卻被一根手指的神經(jīng)和韌帶。出事的點(diǎn)還建起了一座“母愛(ài)碑”，上面銘刻著母親從黑熊口中舍身救子的故事。它讓每一個(gè)人都為人間最偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。
一位游客無(wú)意間拍下了這真實(shí)的一幕。至今，那位母親的驚叫聲仍在我的耳邊回響。當(dāng)孩子的手和黑熊撕扯在一起時(shí)，母親一邊跑一邊驚叫著奔向鐵籠：“放開我的孩子！放開我的孩子！”然而母親微薄的力量怎能與笨拙的黑熊對(duì)抗呢？貪婪的黑熊一下子張開了血盆大口，將母子倆的手都牢牢地咬住了。當(dāng)黑熊那帶刺的舌頭正用力地向喉嚨里卷動(dòng)著他們的兩只手時(shí)，情急之中，母親使出全身的力氣死死地掐住了黑熊的舌根……
電視機(jī)前的我緊張得連大氣都不敢出，兩眼緊緊地盯著屏幕。因?yàn)槲冶荒赣H勇敢的`舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。令我意想不到的是，母親的行為居然制止了黑熊。只見(jiàn)黑熊被母親掐住舌根后齜牙咧嘴，痛苦不堪。就在黑熊稍加緩和時(shí)，母親迅速地將孩子的手拉了出來(lái)，自己的手卻受了傷……
看完這一幕，我卻還驚魂未定。我被這位偉大的母親舍身救子的行為再次感動(dòng)了。這令人難忘的畫面永遠(yuǎn)留在了我的心間，我要為世間最偉大的母愛(ài)唱一首感人的贊歌。
震撼優(yōu)秀作文 篇42
夜晚的天空是深邃的黑藍(lán)，月光是銀白的，飄飄灑灑地落滿了整個(gè)城市。遠(yuǎn)處的高樓閃爍著七彩的霓虹，近處的居民樓里，散發(fā)出橘色的燈光。
周圍好靜，家人都睡了，只聽(tīng)得到我自己的心跳聲。我卻因此不由得發(fā)了癡想：在這個(gè)五彩斑斕的世界里，我們心靈的原色是什么呢？
身處在這世上的我們，心也是不同的顏色。有的心，艷紅得像燃燒的火焰。擁有這樣的心靈的人有著一腔熱血，火熱得躁動(dòng)。他們勇敢并且充滿激情，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期會(huì)“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”。這樣的人，他會(huì)成為流傳千古的英雄，或者英雄背后的無(wú)悔小卒。有的心，嫩綠得像剛發(fā)芽的葉子。綠代表著生命的歡欣，擁有一顆新鮮的嫩葉一樣的心，哪怕是烏亮的青絲染上白露，似雪的肌膚刻上歲月的傷痕，依舊有滿心活潑的青春。有的心，是天空一樣寧?kù)o的藍(lán)。萬(wàn)貫家財(cái)不如一顆寧?kù)o而寬廣的心靈啊！面對(duì)人生起伏，寧?kù)o的心靈就像浩淼的海洋，“禹之十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)時(shí)八年七旱，而崖不為加損�！�
可是這些，這些色彩都是經(jīng)過(guò)數(shù)十年的世事打磨涂染，才使心靈有了這樣美麗的顏色。那么，什么是心靈的原色？曾經(jīng)，我迷茫了，但現(xiàn)在……
明白是水一樣的清澈，空氣一樣的透明。人之初，心就是清澈透明的吧。你看那不諳世事的孩童，眼光清澈得有如剛出山的清泉，有如剛滿月的`月光。那時(shí)候，哪怕是傷心生氣，也是透明的感情，淚水是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，沒(méi)有世故虛假的雜質(zhì)，剛出生的我們，被清澈的溫水洗凈身上的血污，被金色透亮的陽(yáng)光照耀，被不含一絲雜質(zhì)的愛(ài)所關(guān)懷。那時(shí)的心，沒(méi)有被世俗污染，是真正水晶般透明的，這才是心靈的原色��！
人心本是水晶之體，容不得半點(diǎn)塵埃。父母給了我們一顆純凈的心靈。我們帶著它在人生的道路上艱難前行。一路上有污染有劃傷。但我們會(huì)用自己的力量，將它磨平兌凈。保持一顆晶瑩透亮的原色心靈，如月色般美麗！
震撼優(yōu)秀作文 篇43
寒假剛開始沒(méi)幾天，大概第3天，我的父母關(guān)門了。我一如既往的拿著媽媽的'包坐在外面的凳子上，這時(shí)，一個(gè)小男孩來(lái)到我身邊，他那眼神十分清澈，可是衣服卻很單薄，好似只有兩件，寒風(fēng)從他的衣袖中鉆進(jìn)去，凍得他瑟瑟發(fā)抖。
我和他在椅子上僵持了幾分鐘，他開口了:“你怎么這么晚不回家？”由于他嗓子沙啞，第一次我聽(tīng)不清楚，第二次我還不懂。第3次還不知道。最后我終于明白了，我說(shuō)：“我爸媽開店的�！庇谑俏覀z沒(méi)話說(shuō)了。他半跪在凳子上，擺弄著卷簾門的開關(guān)，我在撕肯德基票，他跟我說(shuō)：（”你喜歡吃這個(gè)？”我說(shuō)：“偶爾吃吃！”(實(shí)際上是老媽嘴饞，想吃�。┧终f(shuō)：“這個(gè)開關(guān)可以撬開的！”那只是一個(gè)小小的縫隙，他卻看見(jiàn)了！他說(shuō)：“肯德基我吃膩了！”如果他是個(gè)有錢人家的少爺。我可以相信，但他的姐姐和奶奶是如假包換的掃地工。工資每月只有800元。2人1600。
每天3人大概能花掉30元。每月900元。700元用來(lái)租房子顯得單薄了，就算租到了。怎么又可以吃上肯德基這種奢侈品呢！就算可以吃。也是一年幾次。怎么又可以說(shuō)是吃膩了呢。我就沉浸聯(lián)想中。心情久久不能回復(fù)。
震撼優(yōu)秀作文 篇44
夜幕，降臨了……天上，星星無(wú)幾，而地上，在我們?nèi)鸢参逯械拇蟛賵?chǎng)上，卻是萬(wàn)般閃耀的燈光。咦，這是為什么呢？Bingo，答對(duì)了！因?yàn)楸本┦袣埣踩怂囆g(shù)團(tuán)要在我校演出。多么震撼��！
還記得當(dāng)時(shí)全校同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后都在鼓掌歡呼呢！我們席地坐在操場(chǎng)中央，等待演出開始。嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們也越來(lái)越激動(dòng)。終于，伴隨著同學(xué)們雷鳴般的掌聲，演出開始了。在主持人的開場(chǎng)白后，首先出場(chǎng)的是舞蹈《開門紅》，跳舞的是一群少男少女。原本我以為他們都是健全人，會(huì)跳這舞不足為奇，而當(dāng)我看到兩個(gè)打著手語(yǔ)指揮的穿白色禮服的姐姐后，我才明白，他們都是一群聾啞人，我震撼了！他們的動(dòng)作如此整齊，而這卻是在無(wú)聲的情況下完成的，這怎能不讓我們?yōu)樗麄児恼�、喝彩。接下�?lái)的舞蹈和歌曲都十分精彩，尤其是由吳壽青哥哥演唱的《死了都要愛(ài)》，這首歌對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)檫@首流行歌曲的音，真的很高。所以，在唱到高潮部分，每個(gè)人都在使勁地拍掌，而他在唱完這首歌后，又清唱了《大�！�。在唱到高潮部分時(shí)，他停了下來(lái)，是唱不上去了嗎？
然而，馬上，他的聲音否定了我們的質(zhì)疑，他唱出了比這首歌的原唱還高出好幾倍的音。所以，隨之得到的是更熱烈的掌聲。其實(shí)，更令我們感動(dòng)的是吳壽青哥哥的故事。原來(lái)，他在17歲那年一次出去游玩時(shí)，路過(guò)鐵軌旁，看見(jiàn)一個(gè)從男孩正在鐵軌上玩耍，而不遠(yuǎn)處傳來(lái)了刺耳的火車汽笛聲。吳壽青哥哥立馬扔下自行車，奮力向小男孩跑去，所有的一切陷入了黑暗……小男孩得救了，而勇敢的.吳壽青哥哥卻永遠(yuǎn)失去了一只胳膊。主持人小雨說(shuō)，他在后來(lái)問(wèn)他是否后悔過(guò)時(shí)，吳壽青哥哥給了他一個(gè)微笑，并說(shuō)：“一條胳膊換來(lái)一條人命，值！”在吳壽青哥哥的歡呼聲后，我們又看了許多許多精彩的節(jié)目。
最后，終于等到了所有人期待已久的壓軸節(jié)目——現(xiàn)場(chǎng)版舞蹈《千手觀音》。只見(jiàn)演員們整齊地站成一列，隨著音樂(lè)響起，她們揮著修長(zhǎng)的手臂，好壯觀的場(chǎng)面啊！服裝、燈光、舞蹈，所有的一切都使她們顯得分外妖嬈，格外地美。演出就這樣在《千手觀音》中結(jié)束了，而所有人都還沉浸在那兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目當(dāng)中……
震撼優(yōu)秀作文 篇45
在我的腦海中，有許許多多可歌可泣的人物，也有許許多多感人的故事。但是給我印象最深的還是那位陌生的盲人叔叔。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我在馬路邊散步，突然我看見(jiàn)一位“怪模怪樣”的叔叔——帶著一副墨鏡，還拄著拐杖哩！我想：這么冷的天，這位叔叔為什么還要戴墨鏡呢？而且，他不老、腿也不瘸，干嘛要拄著拐杖呢？我走近一看，原來(lái)是個(gè)盲人！怪不得。
眼看這位盲人叔叔就要走到斑馬線上了，前面的車輛呼呼地開過(guò)，我怕叔叔被撞到，就趕緊走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您就這樣走太危險(xiǎn)了，還是我扶您過(guò)去吧。”“好吧，謝謝你，小朋友�！庇谑�，我扶著他，小心翼翼地過(guò)了馬路。這時(shí)，馬路邊出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有蓋蓋子的`陰井，我連忙扶著他繞了過(guò)去，叔叔察覺(jué)到了，就問(wèn)我：“小朋友，你為什么要繞著走呢？”“前面有一個(gè)蓋子沒(méi)有蓋上的陰井，不能先前走呀！”我說(shuō)。“小朋友，麻煩你一下，把我?guī)У疥幘叞�！”我猶豫了一下，但，還是把他帶到了陰井旁邊。只見(jiàn)他慢慢地蹲下身，摸索著陰井蓋子。嘿！摸到了。盲人叔叔拖著沉重的陰井蓋子，把它移到了陰井上，然后站起身來(lái)，用腳使勁地踩了踩，這才歇了口氣，放心地說(shuō)：“這下所有人都安全了，不會(huì)有人掉進(jìn)陰井里去了�！甭�(tīng)到盲人叔叔的這句話，我的內(nèi)心掀起了一陣強(qiáng)烈的波瀾。是呀，如果不是盲人叔叔及時(shí)把蓋子蓋好，就有可能會(huì)有人一不小心掉下去，那該會(huì)有多危險(xiǎn)�。〔恢篮螘r(shí)盲人叔叔已徑自離去，獨(dú)留我還在那回味著剛才那一幕。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，一個(gè)人都能做到這樣，又何況我們呢！
震撼優(yōu)秀作文 篇46
五天的軍訓(xùn)就這么過(guò)去了，雖然對(duì)于教官來(lái)說(shuō)，這并不怎么值得留戀，因?yàn)檫^(guò)幾天又會(huì)接到一個(gè)新的班級(jí)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，第一次離開父母，第一次自己生活，第一次真正“磨礪自己”，也許一輩子都難以忘懷吧！
這次軍訓(xùn)，總的來(lái)說(shuō)給我?guī)?lái)的是震撼。震撼軍人們不怕苦不怕累的精神和頑強(qiáng)的毅力。同時(shí)，也震撼同學(xué)之間“爆發(fā)”出的團(tuán)結(jié)！當(dāng)然，更震撼的是那位ＣＣＴＶ的那位大宋老師讓我們體驗(yàn)的“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任”……
先說(shuō)第一個(gè)震撼吧。我們的教官按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們?cè)诹胰罩掠?xùn)練。每一個(gè)動(dòng)作都必須所有同學(xué)都做到位，一個(gè)同學(xué)出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤都要重新開始。就是這一遍又一遍的艱苦訓(xùn)練，讓我真正地體會(huì)到了軍人們的偉大。
什么是軍人？就是能吃苦，有毅力，不畏犧牲的人，但他們同樣也是人，我們也是人，為什么他們比我們還吃得苦？因?yàn)樗麄冇心欠N令人敬畏的精神，就是那種精神，支撐起一個(gè)個(gè)普普通通的身體，使普通變得不再普通。教官們讓我們?cè)诹胰障驴嗑�，正是要把我們�?xùn)練成那種不再普通，有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
“當(dāng)你覺(jué)得不行了的時(shí)候，你只要想著，‘堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就一秒鐘！’當(dāng)堅(jiān)持過(guò)了一秒鐘后，再反復(fù)想著這句話！”這就是我們段教官說(shuō)的，也同時(shí)驗(yàn)證了我們體育老師說(shuō)的當(dāng)自己不能堅(jiān)持的時(shí)候，給自己一個(gè)心理暗示。
我們就這樣，當(dāng)自己不行的時(shí)候，想辦法堅(jiān)持下去。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己體力好了許多，特別的是自己不像以往那樣，什么事感覺(jué)有一點(diǎn)困難就放棄，而現(xiàn)在卻能迎難而上，把這件事盡量做到完美。
這是給我?guī)?lái)的第一個(gè)震撼。
第二個(gè)震撼來(lái)源于那天：陽(yáng)光如往日那樣普照大地，教官也如往日那樣訓(xùn)練我們，但在中午休息的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，但就是這小插曲，讓我們變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)！
大概下午２點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要集合了，卻不知怎么的，兩名同學(xué)互相打了起來(lái)，我們班的許多人都趕忙來(lái)勸架，但沒(méi)起到任何作用。不知誰(shuí)告訴了一個(gè)教官，教官來(lái)了他們才停了下來(lái)。但這件事卻一傳十，十傳百地傳開了。
下午訓(xùn)練時(shí)，教官讓我們坐下，讓打架的兩位同學(xué)站到前面來(lái)，告訴我們：“我們是一個(gè)集體，早上才說(shuō)了要互相幫助，怎么一下就打起來(lái)了……我們本來(lái)就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，現(xiàn)在呢？都知道我們不團(tuán)結(jié)……”我只深刻地記住了這些話。就在教官批評(píng)我們的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)委員站了起來(lái)，說(shuō)：教官！我覺(jué)得我們應(yīng)該開始訓(xùn)練，雖然拿不了“優(yōu)秀集體”，但我們也要在正步上爭(zhēng)第一！
我記不清她到底是怎么說(shuō)的那句話，但相信不止是教官，連我們也同樣沒(méi)有意識(shí)到我們?cè)瓉?lái)是這么的團(tuán)結(jié)，這么有上進(jìn)心！就聽(tīng)見(jiàn)教官喊了聲“好！開始訓(xùn)練！”
結(jié)果呢？沒(méi)想到在結(jié)營(yíng)儀式那天，我們走的正步整整齊齊，有節(jié)奏感，奇跡般地拿到了可以說(shuō)我們本不該擁有的“優(yōu)秀集體”。
這也許就是團(tuán)結(jié)的力量吧。這件事給我的觸動(dòng)很大，給我的震撼很大，我終于真正相信了那句老話“團(tuán)結(jié)就是力量”��！
最讓我記憶深刻的就是大宋老師給我們講的“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任”了。他先讓我們從中選出２個(gè)領(lǐng)袖，就是可以為班級(jí)負(fù)責(zé)任的人，愿意就舉手示意。我身為體委，當(dāng)然要舉手，結(jié)果沒(méi)想到全班同學(xué)一下子都舉起了手。但教官還是讓我和我們班長(zhǎng)當(dāng)“領(lǐng)袖”。
現(xiàn)在教官開始發(fā)令，讓我們做一下這幾天訓(xùn)練過(guò)的'動(dòng)作，雖然大家都會(huì)做，但只要有一人晃動(dòng)就算不合格，只要有一人不合格，“領(lǐng)袖”就要在我們圍成的２００米的圈子里跑，一人不合格就跑一圈，以此類推。第一次我們有１３人不合格，這就意味著我們“領(lǐng)袖”將跑１３圈，但大宋老師讓我們每人只跑了５圈就回班了，當(dāng)回到班級(jí)的時(shí)候，許多人都已淚流滿面。
第二次發(fā)令，我們班只有四個(gè)人不合格，“領(lǐng)袖”就只用跑四圈了，但當(dāng)我們跑完時(shí)，幾乎全班的人都哭了，當(dāng)老師允許我們互相擁抱的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)抱著我說(shuō)了“我們一定會(huì)做好！”的時(shí)候，我的淚水也止不住掉了下來(lái)。
最后一次發(fā)令的時(shí)候，我們班沒(méi)有一人不合格了！
活動(dòng)的最后，大宋老師給我們講了，“……當(dāng)我們做錯(cuò)的時(shí)候，是父母為我們負(fù)責(zé)任……我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)對(duì)別人好，學(xué)會(huì)自己勇敢地承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任！”當(dāng)聽(tīng)完這些話的時(shí)候，哭聲更大了，連堅(jiān)強(qiáng)的教官也止不住眼淚。一片的啜泣聲，仿佛是對(duì)往日做錯(cuò)了的事懺悔。經(jīng)過(guò)這次洗禮，我們都長(zhǎng)大了好多，明白了我們不能推卸責(zé)任，要勇敢地去面對(duì)它！
這次軍訓(xùn)，雖然只有短暫的五天，但過(guò)得卻像一生一樣漫長(zhǎng)，酸甜苦辣，樣樣都領(lǐng)會(huì)到了。有感動(dòng)，有快樂(lè)，有困難，有悲傷，四樣都俱全的軍訓(xùn)，那還會(huì)有什么遺憾呢？
千萬(wàn)別小看了這次軍訓(xùn)！也許，它能改變我們一生……
震撼優(yōu)秀作文 篇47
“媽媽，兒今天叫一聲娘，止不住淚如雨下。高墻內(nèi)春秋幾度，媽媽呀，你窗外苦等，淚水染白黑發(fā)……”這是誰(shuí)的歌聲？這么動(dòng)聽(tīng)，這么傷感。這是一場(chǎng)特殊的演唱會(huì)。它沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有閃爍的'彩燈。只是在校園里的大操場(chǎng)上排上幾張桌子，桌子上攤一塊紅布，算是戲臺(tái)。它沒(méi)有歌唱家、歌星的參與，而是由身穿囚服的犯人為我們演唱。然而，就是這樣一場(chǎng)演唱會(huì)卻使我們嘆息、使我們流淚、使我們心潮難平。
男囚犯唱罷，女囚犯上場(chǎng)了。她哭著想我們講述她的遭遇。她說(shuō)，原來(lái)有一個(gè)幸福的家，由于父親染上了毒品，母親受不了便一走了之。后來(lái)父親被毒品奪取了生命。她只好四處流浪，受不良風(fēng)氣影響，她也吸了毒，現(xiàn)在她后悔莫及。想起爸爸、媽媽，想起幸福的家，她痛心不已，對(duì)著蒼天呼喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦�？”“媽媽，回�?lái)！”她又告訴我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)生時(shí)代。聽(tīng)了她的話，許多同學(xué)都難過(guò)的哭了。
最令人震撼的是那段小品《白發(fā)親娘》。一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，提著一個(gè)小竹籃，一步一步地向“女子戒毒所”走來(lái)。鐵窗里關(guān)著的是她女兒。女兒見(jiàn)了母親，歡天喜地。母女兩隔著鐵窗談起了話，母親說(shuō)：“女兒，把這毒戒了吧！”女兒說(shuō)：“媽媽，這毒我是戒不了啦，你就當(dāng)沒(méi)有我這個(gè)女兒吧！”母親怎么勸也勸不醒女兒。她絕望了，對(duì)著大地呼喊：“我那勤奮上進(jìn)的小雪哪里去了呢？”然后一頭碰向鐵窗，永遠(yuǎn)地離開了人世。女兒終于清醒了，發(fā)誓戒毒。接著她對(duì)著話筒唱起了那首《白發(fā)親娘》。后來(lái)女兒終于把毒戒了。小品中的那個(gè)白雪就是她本人。
演唱會(huì)在《走進(jìn)新時(shí)代》的雄壯旋律中結(jié)束了。我們的心卻不能平靜�！耙皇ё愠汕Ч藕�。”前車之鑒在眼前。我們要青春自護(hù)，健壯成長(zhǎng)。
震撼優(yōu)秀作文 篇48
寧?kù)o的夏夜月朗風(fēng)清，明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊(yùn)寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。手里捧著一本書，目光停留在那句話上，心潭早已蕩起陣陣漣漪……那天，我在讀一篇文章——《孩子無(wú)罪》。講述的是一個(gè)真實(shí)故事。二戰(zhàn)后一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因受不了眾人的侮辱，上吊自殺了，戰(zhàn)犯的兩歲大的兒子爬上窗臺(tái)生死垂危之際而一位叫艾娜的女人撲上去救了孩子并收養(yǎng)了他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。令人費(fèi)解的是這個(gè)孩子的父親就是殺死她丈夫的人。讀到這，我的心有了幾分觸動(dòng)。
愛(ài)自己的孩子是本性。在這個(gè)世上，最偉大的就是愛(ài)。愛(ài)能為你遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是一條毛巾，為是擦去心中的淚水；愛(ài)是一股巨大的力量，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。但這些和艾娜身上體現(xiàn)出來(lái)的母愛(ài)相比，真的不算什么。
在文中，那個(gè)危在旦夕的小男孩被艾娜救了下來(lái)，可是她的鄰居們因?yàn)閮?nèi)心無(wú)法跨越情感的鴻溝，所以都不同意她收留那個(gè)孩子，甚至天天辱罵她，向她家扔石頭。可是艾娜還是保護(hù)著那個(gè)孩子。孩子長(zhǎng)大了，鄰居們的行動(dòng)也不偏激了，可還是有人叫他“小納粹”，同齡的孩子不跟他玩。他因此受到了影響，所以總是做壞事，嚴(yán)重地還打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰居徹底被激怒了，瞞著艾娜把他送進(jìn)了教養(yǎng)院。艾娜最后又瘋了似地把孩子找了回來(lái)還緊緊地護(hù)著孩子說(shuō)：“孩子無(wú)罪”。我的心又一次被震撼到了。是呀！孩子無(wú)罪。就是因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯，所以人們就排斥那個(gè)孩子，雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪，但是孩子沒(méi)罪啊！既然孩子沒(méi)罪，那么孩子就應(yīng)該像平常人一樣活著呀！后來(lái)，孩子知道了自己的身世便真心誠(chéng)意地對(duì)待大家，大家接受了他。
母愛(ài)偉大，艾娜用她包含著愛(ài)的汗珠滋潤(rùn)了孩子幼小又曾被受過(guò)傷害的心靈。
世界上，父母愛(ài)自己的.孩子是本性；愛(ài)別人的孩子是善良；愛(ài)仇人的孩子是寬容。
寬容是什么？寬容是包容別人的錯(cuò)誤，是接受別人的道歉，是理解別人錯(cuò)誤的行為。可在文中的艾娜的寬容是偉大的。宇宙間，能做到愛(ài)自己的愛(ài)別人的孩子的人很多，可是能做到愛(ài)自己的仇人的孩子的人很少。
夜，降落在暮角城池，那一抹黃昏流霞鼎浮喧鬧，車水燈龍，人流如織，霓虹旋轉(zhuǎn)著月華，遠(yuǎn)近的行人絡(luò)繹歸來(lái)，擠滿巷陌。琳瑯滿目的小夜市，繪制著各地不同風(fēng)味。我的心久久地回蕩著那份震撼……
震撼優(yōu)秀作文 篇49
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，我信步走在小徑上，呼吸著那新鮮的空氣，突然我看到熟悉的銀杏樹葉上一顆一顆的小雨珠“滴答滴答”地掉下來(lái)，很快便聚成了一片小水洼，好像在積聚力量，
準(zhǔn)備在瞬間爆發(fā)一樣。太陽(yáng)出來(lái)了，不一會(huì)兒，小水洼便消失了，如一現(xiàn)。我猜想：它們一定去陪伴那干渴的草木了！這時(shí)，我的心頭怦然一震，小水珠的生命如此短暫，但看到喝飽了水的草木露出了笑臉，我體會(huì)到草木不就是小水珠生命的延續(xù)嗎？
我繼續(xù)向前走，想著剛才發(fā)生的一切，不知不覺(jué)地想到5.12大地震中，用自己那鋼鐵般的血肉之軀護(hù)住四位的`譚千秋，他的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，他那句“孩子們別怕，有在呢！”不時(shí)地在我耳邊響起。多么好的一位老師，就這樣與我們永別了，但是那得救的四位就是他生命的延續(xù)。一個(gè)人的生命是偉大的，但又是短暫的；一個(gè)人的生命是平凡的，但又是多姿多彩的，我們要珍惜它。
讓我們感嘆，一起好好珍愛(ài)生命吧！
震撼優(yōu)秀作文 篇50
車子緩緩向西樵山駛?cè)�，它像大地高高拱起的脊背，自帶一種明凈的綠，似乎也映染了一方天空。
山腳下仰觀，你第一次令人震撼：經(jīng)塵世千年的錘造，你美得是那么有歷史感、有層次感，像一盞口味豐富的清茶，聞著淡香，品時(shí)偏苦，碗底清甜，唇齒留香。這世上不該有詞形容你、定義你，因?yàn)槟銓?shí)在太美。朝霞映在你身上，變成一種迷離的金綠色，我迫不及待想與你融為一體。
拾階而上，高處流瀉下一股罕見(jiàn)的幽香。尋著香氣，駐足于久負(fù)盛名的四方竹林。山腳下賣豆花的聲音漸遠(yuǎn)，只有渺遠(yuǎn)的云端傳來(lái)一聲鳥啼。首先奪入眼簾的是那短而精悍的竹葉，肆意地蔓延，互相交錯(cuò)、推搡，爭(zhēng)著往高處生長(zhǎng)——因?yàn)槟莾翰庞信c它們野心相符的陽(yáng)光、雨水。沿竹葉往下看，你才會(huì)被震撼到——支撐著如刀片般的竹葉生長(zhǎng)的，竟是方得如澆鑄模型般的`竹身！它們?cè)陉?yáng)光的映照下晃著你的眼，筆挺著永不會(huì)倒的身體。第一眼看見(jiàn)它們，或會(huì)質(zhì)疑、驚訝，而當(dāng)你真正將手指放到他們身上，將兩個(gè)生命緊緊地貼合在一起時(shí)，并強(qiáng)烈地去體會(huì)那天地孕育出來(lái)的棱角，才會(huì)被深深折服。四方竹的方正，不僅是西樵水土的功勞，更有竹子本身進(jìn)化出的靈性——方正，是頂天立地的氣魄，給人以精神和人格上的澡雪。他們選擇西樵，選擇高度，選擇超脫，出淤泥而不染。
此時(shí)正值秋季，落葉鋪成格外美麗的一條小路。真是“山光悅鳥性，潭影空人心”。我喜歡踩在落葉上，聽(tīng)清脆的秋天的聲音。山中幽靜，溪水隱約，落在小池里的桃花在水面上打著旋兒。
如果幸運(yùn)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)山里的人。我有幸結(jié)識(shí)了一位在山中散步的居民。經(jīng)過(guò)一番交談，我這才知道：看似毫無(wú)人煙的山里，竟容納了上千人。村民看見(jiàn)我詫異的表情，自豪而淳樸地笑著。他說(shuō)，西樵山本就是孕育生命的地方。從湛若水、康有為到黃飛鴻，文武交替，陰陽(yáng)共生，西樵山在日月輪回中兼容喧鬧與寧?kù)o，平凡與超脫，仙境與塵世。能將本不相和的兩個(gè)世界融合得如此完美，實(shí)在驚為天人。
又是乘車，卻是離去。回望那大地的脊背，是千年歷史的沉淀，是自然的巨作。我覺(jué)得它現(xiàn)在不僅像自然的脊背，更像人的脊背了。
西樵起，萬(wàn)物生。
震撼優(yōu)秀作文 篇51
去年父母帶我去天柱山旅游。不可否認(rèn)，天柱山有很多景點(diǎn)，風(fēng)景很美，但是不知道為什么，記憶里什么都沒(méi)有了。只有一個(gè)人，確切的說(shuō)是一種眼神，至今都忘不了。
那是一個(gè)非常炎熱的下午，我和父母來(lái)到了另一個(gè)景點(diǎn)——一個(gè)不太陡峭的山腳下。我們遇到了一個(gè)鄉(xiāng)下小女孩。
“你來(lái)旅游嗎？然后，我來(lái)當(dāng)你的導(dǎo)游，我不收你錢……”她的頭搖了搖，眼里流露出一種童心�！昂冒�。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
在休息的路上，我從背包里拿出了Mp3和英文小說(shuō)《小婦人》。她立刻好奇起來(lái)，沖到我身邊坐下。她指著我的Mp3，有些疑惑�！斑@叫Mp3，你知道嗎？”我有些自豪地說(shuō)。她搖搖頭，眼神黯淡，但我沒(méi)在意。當(dāng)她看到我手里的《小婦人》的時(shí)候，她好像發(fā)現(xiàn)了什么珍貴的東西，結(jié)結(jié)巴巴的。“我能借一下嗎？”我漫不經(jīng)心地遞過(guò)去，她卻用雙手小心翼翼地接過(guò)。也許她沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)。她什么都不懂，看起來(lái)很失望，但我清楚地從她的眼神里讀出了一種渴望，一種我從未有過(guò)的渴望，一種我無(wú)法理解的.渴望。休息過(guò)后，我們又上路了，小女人一直在她手里。一路上她總是問(wèn)我問(wèn)題，比如我學(xué)什么，老師在不在上課。一開始我很耐心的回答，問(wèn)多了就不耐煩了。她告訴我，她很羨慕我。我？羨慕我？我就納悶了：羨慕我被一堆堆作業(yè)圍著？羨慕我在問(wèn)題的海洋里掙扎？羨慕我旅行要帶英文小說(shuō)？“我真的很想學(xué)習(xí)。”她喃喃地說(shuō)，好像有什么東西從她的眼睛里出來(lái)了。我什么都沒(méi)說(shuō)。剛才心里的疑問(wèn)都在這一刻解決了。
我回到家，父親讓我寫一張游記。但是我一點(diǎn)靈感都沒(méi)有。我滿腦子都是小女孩的眼睛，會(huì)說(shuō)話的眼睛，變化的眼睛，帶給我震撼的眼睛......
也許我再也見(jiàn)不到那個(gè)小女孩了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)眼神，牢牢地記在心里…
震撼優(yōu)秀作文 篇52
3月25日，這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們乘著大巴車來(lái)到兒童福利院。一路上，大家的腦海里都幻想著福利院的樣子。
不知不覺(jué)就到了福利院，我如此真切的看到了那么多被拋棄的孩子，通過(guò)和這些兒童零距離的接觸，親眼所見(jiàn)了那些無(wú)助的.孩子。我當(dāng)時(shí)十分的害怕，不敢靠近他們，因?yàn)槊鎸?duì)這些天生就有缺陷的孩子時(shí)，我感到很恐懼，一時(shí)接受不了他們，但在老師的幫助下，我決定鼓起勇氣去幫助一位小妹妹。到了另一個(gè)房間時(shí)，孩子稍微好一點(diǎn)，雖然還不是很正常，但在福利院老師的培訓(xùn)下，已經(jīng)有些孩子能走路不摔跟頭了，也能做一些基本的動(dòng)作，如彎彎腰、蹲下、坐到椅子上等等這些動(dòng)作。在我看來(lái)這些十分容易可對(duì)他們而言卻比較困難。
轉(zhuǎn)眼間參觀結(jié)束就要返校了，我們依依不舍地向他們搖手告別，乘著大巴車返回學(xué)校，在回校的路上我的心久久不能平靜，因?yàn)楫?dāng)想到我們?cè)谝率碂o(wú)憂時(shí)，他們卻被父母遺棄在那兒，他們無(wú)法像正常人一樣去上學(xué)，無(wú)法跟正常人一樣看到外面的世界------而我們卻整天回家跟父母要這個(gè)要那個(gè)，有時(shí)很不聽(tīng)話。爸爸媽媽都會(huì)盡量滿足我們的要求。想想他們，再看看我們，我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，他們呢？沒(méi)有，所以我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)父母。福利院孩子的生活震撼著我的心靈，最后希望大家有時(shí)間多去福利院幫幫那些孩子們。
震撼優(yōu)秀作文 篇53
同樣的一句話，不同心態(tài)的人，對(duì)他的理解往往是不一樣的。其造成的后果也是截然不同的。 有這樣的一則故事：一位年老的父親對(duì)自己的兩個(gè)兒子說(shuō)：“你們呀！什么是都干不了，我看你們這輩子就如同一個(gè)廢物一樣，我勸你們干脆死了算了�！逼渲械囊粋�(gè)兒子想：哎！我真是太沒(méi)用了，連自己的父親也對(duì)自己放棄了，我還是聽(tīng)從父親的勸告，死了算了�！绷硪粋�(gè)兒子想：哼！你說(shuō)我不行難道我就不行嗎？父親，你等著吧！遲早有一天，我會(huì)做出個(gè)樣子給你看的。
“于是，大兒子就投河自盡了，而二兒子卻發(fā)憤圖強(qiáng)，苦練本領(lǐng)終于學(xué)成歸來(lái)，成為了一個(gè)舉世聞名的大學(xué)者！最后，這位父親說(shuō)了這樣一句話：哎！我當(dāng)年說(shuō)的那番話本想激勵(lì)自己的孩子，讓他們發(fā)憤圖強(qiáng)，有所作為，誰(shuí)知我那大兒子卻信以為真，投河自盡了。幸好二兒子沒(méi)有辜負(fù)我這個(gè)當(dāng)?shù)钠谕�。�?就是這樣一則簡(jiǎn)短的故事，讓我讀了以后，受到了深深的震撼：同樣的一句話，卻造就了不同的結(jié)果，自暴自棄的人，走上了一條不歸路，而不服輸?shù)娜�，卻開辟出了一片自己的.天地。我將帶著這則故事給我的激勵(lì)，天天向上，在求學(xué)之路上一步一個(gè)腳印，塑造一個(gè)完美的自我，唱響屬于我的命運(yùn)交響曲。祝福我吧！所有愛(ài)我的人。 ps：這是挨批后的檢討書。讓我寫成讀后感了，所以發(fā)了上來(lái)，親們，表bs偶哦！=w=
【震撼優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
震撼優(yōu)秀作文03-07
震撼優(yōu)秀作文（精選39篇）05-23
震撼優(yōu)秀作文(4篇)08-06
震撼優(yōu)秀作文14篇04-29
震撼優(yōu)秀作文(14篇)04-29
震撼優(yōu)秀作文(集錦14篇)04-29
震撼優(yōu)秀作文(合集14篇)04-30
震撼的作文05-25
震撼優(yōu)秀作文集合14篇04-29