實(shí)用的七年級(jí)感恩作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)感恩作文8篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)感恩作文 篇1
清風(fēng)吹拂，綠葉探頭，榴花綻放。輕輕一聞，空氣中夾雜著淡淡泥土香，五一的腳步緊隨而來(lái)……
早晨，我滿臉興奮地拿著梳子，給媽媽梳頭。我將媽媽那一頭烏黑的卷發(fā)放在手中，好像一條絲帶，又如一片草毯，軟軟的，綿綿的，散發(fā)著淡淡清香……
為了梳得更好看些，我又向跟前湊了湊。突然，我隱約看到密密麻麻一片亮黑中，出現(xiàn)了刺眼的白發(fā)。我驚了一下，剛想伸手揪掉它，又止住了。俗話說(shuō)：“白頭發(fā)，拽一根，長(zhǎng)十根”，還是算了吧。
透過(guò)鏡子，看到媽媽那雙有神的大眼睛也正對(duì)著鏡中的我笑，一瞬間的`對(duì)視，我從媽媽眼中看出了欣慰，慈愛(ài)與寵溺。她嘴角微微上揚(yáng)，眼眶濕潤(rùn)了，我不禁想起兒時(shí)媽媽給我梳頭的畫面……
幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我找各種小辮，小朋友們都羨慕我。我站在鏡子前，媽媽一只手拿著梳子，一只手輕撫我那柔軟的長(zhǎng)發(fā)。她總是面帶微笑，一臉慈愛(ài)的看我，盡自己所能，把我打扮成小公主。每當(dāng)看到我嘴角邊甜美的笑容，媽媽也忍不住欣慰一笑……
我低頭看看媽媽，眼前又閃過(guò)媽媽寵愛(ài)的眼神，耳邊又想起媽媽甜美的笑聲，那一幅幅媽媽辛勤勞作的畫面又在我腦海里漸次上演……
媽媽愛(ài)干凈，手總是泡在水中。吃過(guò)飯后，她圍著廚裙，帶著手套，認(rèn)真刷碗，洗了再擦，一個(gè)接一個(gè)，就算頭發(fā)遮住她的眼睛，她也不會(huì)動(dòng)一下。有時(shí)，媽媽又拿著那拖把，彎著腰，將拖把按在地面上，從左往右，再?gòu)挠彝�，橫式“掃蕩”整個(gè)家。
每天我都會(huì)看到媽媽輕扶著腰，有時(shí)真的很想對(duì)她說(shuō)句“我愛(ài)你”，但又總是話到嘴邊就沒(méi)啦。
我梳著頭，側(cè)身一瞟，媽媽眼角的皺紋愈來(lái)愈多，旁邊還有些不明斑塊，這都是為這個(gè)家操勞的結(jié)果呀……我的下巴邊出現(xiàn)豆大的淚珠，透過(guò)鏡子，看到母親在默默擦淚……
淡淡五一，濃濃親情。從現(xiàn)在起，我要更愛(ài)我的母親，少讓她操勞，讓愛(ài)的旋律在家中暖暖地縈繞……
七年級(jí)感恩作文 篇2
父母是呵護(hù)我們一生的人，有了我們的父母，才有了我們，在父母的心中，孩子是他們一生中的寶，我們的父母都希望我們長(zhǎng)大有一個(gè)好的出路，父母對(duì)自己的孩子是寵愛(ài)如寶，可是我們又對(duì)自己的父母如何做的呢？
21世紀(jì)的我們，是在一個(gè)和平的，溫馨的家庭里生活著，每個(gè)家庭都有著良好的條件，為什么大家不珍惜呢？現(xiàn)在的.我們，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師教我們堂堂正正的做人，分分明明做事，父母教育我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有一個(gè)好的出路，老師，父母，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，為我們?yōu)槭裁床粓?bào)答我們的老師呢？不孝敬我們的父母呢？
老師，是教化如何做人，如何做事，現(xiàn)在的我們—21世紀(jì)的我們，是一個(gè)膽大的我們，我沒(méi)當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師讓同學(xué)們?nèi)巧鷼饬�，就看到了老師為了我們著急，有一次，我看到了老師頭上的一根白發(fā)，老師頭上的這根白發(fā)，仿佛是為我們而長(zhǎng)的，臉上的皺紋是為我們而生的，我在這兒想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“老師你們辛苦了，”我們應(yīng)該感恩老師。
我們的父母是生我們，養(yǎng)我們的人。他們用那辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，供我們上學(xué)，供我們穿，每當(dāng)看到爸爸媽媽很早起床，急急忙忙吃一點(diǎn)兒東西就走的時(shí)候，我的心里是多么的難受�。∶慨�(dāng)看到爸爸，媽媽又從地里回來(lái)的時(shí)候，滿頭大汗，一點(diǎn)一點(diǎn)從頭上流到地上的時(shí)候，我的內(nèi)心是多么的難過(guò)，那一刻時(shí)，我是多么想讓自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大來(lái)孝敬我的父母，不再讓我的父母在地中受累，讓我的父母在家中待著，在這我想對(duì)我的父母說(shuō)一聲：“爸爸。媽媽，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我，你們，太辛苦了，長(zhǎng)大我要好好孝敬你們�！�
21世紀(jì)的我們，應(yīng)該懂得感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，應(yīng)該懂對(duì)父母的體諒，關(guān)心父母，體貼父母，對(duì)父母有無(wú)私的愛(ài)。
七年級(jí)感恩作文 篇3
老師，是照亮我們?nèi)松晒Φ囊槐K明燈，用它自己的光芒照亮了我們；老師，是教我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的雄鷹，用她豐滿的羽翼帶著我們走遍世界。
錢老師，教我們的數(shù)學(xué)老師。是您使以前面對(duì)數(shù)學(xué)腦袋就大的我變成了現(xiàn)在熱愛(ài)數(shù)學(xué)、喜歡鉆研的學(xué)生，是您帶著同學(xué)們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，一道道難題。這些都與您平時(shí)的努力分不開(kāi)的，是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)樂(lè)園里自由飛翔，讓我們與數(shù)字符號(hào)交朋友，使我們漸漸地喜歡它們、愛(ài)上它們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)您那燦爛的笑容和清脆的音容的'。
閆老師，教我們的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)，就是要大聲讀，積極唱，我初步學(xué)英語(yǔ)時(shí)，閆老師帶領(lǐng)著我們讀課文，由于害羞，所以我的嘴就沒(méi)有和別的同學(xué)一樣張開(kāi)。從此以后我就只會(huì)小聲讀，不敢和大家一起讀。您也曾經(jīng)苦口婆心的說(shuō)：要想學(xué)好英語(yǔ)，就是要臉皮厚，即使你讀錯(cuò)了也不要感到丟臉，不要因?yàn)楹π叨椭徽Z(yǔ)不言。
聽(tīng)完這句話后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，頓時(shí)領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門兒，從此以后，每次我都和大家一起大聲讀，后來(lái)，因?yàn)槟囊环�，我的英語(yǔ)成績(jī)逐步上升。
七年級(jí)感恩作文 篇4
千百年來(lái)，人們一向把教師比作春蠶和蠟燭，在教師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最終成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō)，教師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦還有人說(shuō)，教師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北而我卻認(rèn)為，教師是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。我感恩我的教師，因?yàn)榻處煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛步入學(xué)校時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心境走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽(tīng)講，是教師您用和藹笑容和溫和的`話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了歡樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的教師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上頭密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以歡樂(lè)的心境學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。教師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話“桃李滿天下”。
在最終，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、年輕永駐。
七年級(jí)感恩作文 篇5
感謝絆倒你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的雙腿的力量；感謝嘲笑你的人，因?yàn)樗屇阕兊酶宇Ｖ牵桓兄x欺騙你的人，因?yàn)樗屇銓?duì)于事情更加有分析能力；感謝超過(guò)你的人，因?yàn)樗屇愀佑袆?dòng)力前進(jìn)，力爭(zhēng)上游；感謝拋棄你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)著獨(dú)立……
——題記
感謝，是多么神圣的一個(gè)詞，我們用快樂(lè)來(lái)面對(duì)生活時(shí)，實(shí)際上是在對(duì)生活的一種默默的感謝，一份真摯的感激。而當(dāng)我們對(duì)于生活給予我們的一切默默的感謝時(shí)，已經(jīng)從中獲得了一份快樂(lè)，所以，感謝是令人快樂(lè)的，令付出者欣慰，令獲得者快樂(lè)，令這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。
事實(shí)上，在生活中，有很多不一眼的地方值得我們?nèi)ジ兄x。比如說(shuō)，你去老師的辦公室送作業(yè)，不小心把作業(yè)本摔倒了地上，五十幾本作業(yè)，撿起來(lái)還是很費(fèi)時(shí)間，而在這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)過(guò)來(lái)幫助你一起見(jiàn)作業(yè)本，讓你縮短了撿作業(yè)本的時(shí)間，那你，除了真心的向她說(shuō)一聲謝謝之外，是不是還應(yīng)該再做一些事情呢？當(dāng)下一次，你看見(jiàn)有一位學(xué)生像上次的你一樣，把作業(yè)本散了一地，你是會(huì)快步過(guò)去，幫助他撿作業(yè)本，并熱心的告訴他下次要小心一點(diǎn)呢，還是裝作沒(méi)有看見(jiàn)，從他的身邊疾步走過(guò)去，對(duì)于他吃力地?fù)熳鳂I(yè)熟視無(wú)睹，將上一次你受到幫助的事情忘得一干二凈，沒(méi)有受到一點(diǎn)啟發(fā)呢？選第一種的人或許很多，但是選第二種的人更是不在少數(shù)，那是因?yàn)樗齻儧](méi)有懷有一顆感恩之心，她們認(rèn)為一些別人所給予她的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。這種人，永遠(yuǎn)也不會(huì)活得真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)，不是金錢與名利的獲得，而是一種發(fā)自內(nèi)心的最真的一種情感，是對(duì)生活所給予自己的一切的一種感謝，一種知足感，是對(duì)于別人的一種感激，更是在于自己獲得了別人的幫助，回頭想想，人們心中的純潔與善良時(shí)的一種感慨，一種激動(dòng)，“知足者常樂(lè)，”而在此我也要說(shuō)，感恩者常樂(lè)，只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一種最真最純的本性的光芒，從而獲得一份前進(jìn)的動(dòng)力與一份最真的快樂(lè)。
感謝是相互的，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，我們虔誠(chéng)的感謝，當(dāng)我們下一次作為一位付出者時(shí)，我們就會(huì)回想起我們?cè)?jīng)接受過(guò)的充滿陽(yáng)光的幫助，然后來(lái)熱心的幫助眼前需要幫助的人，如此傳遞下去，世界的每一個(gè)角落就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，這一切，都?xì)w功于感謝，如果我們認(rèn)為別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟坏珪?huì)得不到快樂(lè)，恐怕這將會(huì)是一個(gè)惡性循環(huán)，人人自私的為自己著想，總是想讓別人為自己付出，卻不想自己為別人付出一些什么，哪怕是舉手之勞，也會(huì)認(rèn)為自己吃了虧。如果一個(gè)人整天活在勾心斗角里面，那會(huì)活得很累，每天只是算計(jì)著自己怎樣才能取得更多的利益，卻不想應(yīng)該對(duì)生活賜給自己的東西感恩，靜下心來(lái)，不去想外界的紛紛擾擾，只是回想自己從別人身上獲得的，然后懷著一顆虔誠(chéng)的心去感恩，就會(huì)豁然開(kāi)朗，恍然大悟，恍若一縷陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗太久的小屋，人們的心情馬上撥云見(jiàn)日，然后自己學(xué)著幫助過(guò)自己的人，去快樂(lè)的.幫助別人，這時(shí)，我們獲得了雙份快樂(lè)，而所有的功勞，只歸功于兩個(gè)字——感恩。
如果你已經(jīng)有著健全的身體，那么就感恩吧，不要再奢求什么，因?yàn)槟悴恢�，在你快�?lè)的玩耍時(shí)，你的身后有著一雙羨慕的雙眼；如果你已經(jīng)有著足夠的金錢，那么就感恩吧，不要再奢求更多的利益，因?yàn)槟悴恢�，在你大把大把的揮霍時(shí)，你的身邊還有生活窘迫，捉襟見(jiàn)肘的人；如果你并沒(méi)有健全的身體，也沒(méi)有足夠的金錢，那么你也要感恩，因?yàn)樯咸熨x予了你生命，讓你能夠享受活著的樂(lè)趣，而還有一部分人，已經(jīng)沒(méi)有了在這個(gè)世界上享受的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)感恩，給別人一個(gè)幸�？鞓�(lè)的機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)。
七年級(jí)感恩作文 篇6
感恩是一支舞，伴隨著時(shí)光的流逝，庭院里風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉，又激起了我的回憶，我的媽媽，請(qǐng)讓我為您跳支舞吧！
那是一個(gè)春光明媚的一天，樹(shù)上的鳥(niǎo)結(jié)成隊(duì)，唱起了春光交響曲。我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的一切都是那么的安靜，我直奔教室，離教室越來(lái)越近了，我以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室。鈴聲伴隨著我，把我送進(jìn)教室。這時(shí)，同學(xué)們的眼光唰唰地朝我看過(guò)來(lái)，我想：我遲到了。于是，我大步走到座位上，不時(shí)看著老師的表情。這時(shí)，老師的臉拉得老長(zhǎng)，我拿起書包在里面翻了翻，發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)了，找了找，哪里都沒(méi)有，心中一冷，回想著在家里收拾書包的場(chǎng)面，不禁手一抖，一本語(yǔ)文書掉到了地上。
我想起文具盒還在家里睡覺(jué)呢，不禁手腳麻木，一陣嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路，“拿起語(yǔ)文書�！蔽亿s緊拿起語(yǔ)文書，可心中的石頭還是沒(méi)有放下。外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲，覺(jué)得非常熟悉，腳步聲漸近了，一張熟悉的面孔映入了我的眼前，那不是媽媽嗎？我再揉揉眼睛，確實(shí)是媽媽，手上拿著那用愛(ài)包裹著的文具盒，我心想：媽媽不是去上班了嗎？從媽媽臉上流淌的'汗水，我知道了一切。頓時(shí)，一股澀澀的心情的淚水涌上了我的臉頰，使我潸然淚下，我含著淚水接過(guò)文具盒。此時(shí)，我的內(nèi)心百感交集，但不知怎么表達(dá)。
媽媽，我想為你跳一支感恩的舞，讓你在隨時(shí)隨地都能不忘我對(duì)你的愛(ài)和感恩。
七年級(jí)感恩作文 篇7
老師，在春天播種，在夏天施愛(ài)。于是，希望在春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，又在秋天結(jié)果成熟。到了冬天，就有了孩子們的回憶與懷念。釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢(mèng)幻的是您，掀起知識(shí)晨曦的也是您，我最敬愛(ài)的老師！
——題記
老師是一個(gè)充滿神圣、充滿愛(ài)的職業(yè)，我很幸運(yùn)在我的學(xué)生生涯中能遇到那么幾位難得的老師。
帶著數(shù)學(xué)19分的'恥辱，還有對(duì)數(shù)學(xué)課的恐懼我升入了初中。然而，老天像是跟我在開(kāi)玩笑，我的班主任竟然是數(shù)學(xué)老師，太可怕了，但是老師看起來(lái)不是個(gè)嚴(yán)厲的人，心里松了口氣。
經(jīng)過(guò)幾天的接觸，覺(jué)得班主任人很好，她經(jīng)常鼓勵(lì)我別對(duì)數(shù)學(xué)有壓力，要有自信，盡自己最大的努力考，即使考不好也不要?dú)怵H。聽(tīng)了這些話，我心里暖暖的。此后，每一次大大小小的考試，不管考得好壞與否，她都不會(huì)怪我，而是耐心地替我講解題，我真的特別感激她，因?yàn)樗屛胰计鹆藢?duì)數(shù)學(xué)的興趣和希望之火。
每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)鼓勵(lì)我，她不僅是一位好老師，也是一位摯友，每當(dāng)我有心事都會(huì)向她傾訴，她也會(huì)給我解答，所以，我真的欣慰有這樣一位老師，鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我。
人生的旅途上是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒，感謝您老師，我們的人生路上有你才精彩！
七年級(jí)感恩作文 篇8
敬愛(ài)的老師：您辛苦了！
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來(lái)越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，可是因?yàn)樘�，我沒(méi)來(lái)得及向您說(shuō)�，F(xiàn)在，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過(guò)好成績(jī)，也有過(guò)不太理想的成績(jī)。不知道您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，每次取得好成績(jī)，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法。我希望，當(dāng)我每次取得好成績(jī)的.時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當(dāng)您宣布誰(shuí)打一百分時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，全班只有我一個(gè)人考了一百分！我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來(lái)，大叫了一聲：“噢耶！”此時(shí)，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時(shí)此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會(huì)覺(jué)得，這一笑，是您對(duì)我努力的認(rèn)可；這一笑，是您對(duì)我成績(jī)的滿意；這一笑，包含著您對(duì)我提出的更高要求……每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對(duì)我的細(xì)心關(guān)照，對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，對(duì)我母愛(ài)般的教育……
從此，我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績(jī)，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮紅！
祝您
永遠(yuǎn)年輕，工作順利。
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