高三作文八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1

　　近日，一群不愿長(zhǎng)大的年輕人走入人們的視野，引起公眾的熱烈討論。這群年輕人對(duì)童話世界的向往，其實(shí)也是對(duì)善良和純真的呼喚，值得肯定認(rèn)同。

　　年輕人“不想長(zhǎng)大”體現(xiàn)了其對(duì)童年時(shí)無(wú)慮優(yōu)越環(huán)境的依戀，是人之常情。孩子有著家庭環(huán)境的經(jīng)濟(jì)支持，不必步入社會(huì)爭(zhēng)名奪利；孩子有周圍環(huán)境的關(guān)懷，享受著社會(huì)輿論價(jià)值取向的偏袒。從古語(yǔ)“童言無(wú)忌”，到法律中《未成年人保護(hù)法》對(duì)兒童權(quán)利的捍衛(wèi)，無(wú)不體現(xiàn)社會(huì)對(duì)孩子、未成年這個(gè)特殊群體的關(guān)懷。因此，年輕人不想離開(kāi)溫室，拒絕長(zhǎng)大投入社會(huì)，情有可原。

　　“拒絕成長(zhǎng)”表現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人對(duì)殘酷社會(huì)環(huán)境的抗?fàn)�，�?duì)純真赤子之心的捍衛(wèi)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使年輕人不得不迅速學(xué)會(huì)與人交往處事圓滑，學(xué)會(huì)虛偽與你欺我詐。一句“天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往”將孩童時(shí)的純真打得粉碎。對(duì)責(zé)任的承擔(dān)也并非要以消耗人本性中的善作為代價(jià)�！靶�悅悅事件”中一位母親阻止孩子上前施救的一拉令人心寒，小學(xué)生為環(huán)衛(wèi)工人送水被指作秀令人心酸——在社會(huì)的催化下，兒時(shí)的善良被利用，兒時(shí)的純真被指責(zé)。這群年輕人拒絕成長(zhǎng)，是對(duì)“生命純真地開(kāi)始，庸俗地結(jié)束”的有力反抗；是拒絕生命成為一個(gè)個(gè)罐頭，拒絕變得勢(shì)利自私的表現(xiàn)；也是對(duì)社會(huì)善良之心蘇醒的呼喚。

　　然而，“拒絕成長(zhǎng)”呼喚善良只是美好的幻想，完善社會(huì)體制，給予人們社會(huì)關(guān)懷人文關(guān)懷才是萬(wàn)全之策。如果每個(gè)人都不成長(zhǎng)，滿足于眼前的舒適，誰(shuí)去關(guān)懷我們的`下一代？如果政治家厭倦外交辭令，企業(yè)巨頭厭倦利益往來(lái)，“不成長(zhǎng)”辭職不干——誰(shuí)去維護(hù)我們的利益與社會(huì)國(guó)家安全？在“拒絕成長(zhǎng)”之下呼喚的是成熟的善良純真：既能看到社會(huì)黑白，也能承擔(dān)起責(zé)任，維護(hù)內(nèi)心善良，看到弱者會(huì)幫扶，看到不公會(huì)反抗，這才是真正的公民，真正的赤子之心。而這又需要社會(huì)保障人們的權(quán)益，不讓任何人被社會(huì)拋棄，才能使人不畏懼成長(zhǎng)，不拒絕成長(zhǎng)。

　　“不想成長(zhǎng)”可以看到社會(huì)的殘忍過(guò)去，也可看到呼之欲出的真善未來(lái)。

高三作文 篇2

　　如果有人要問(wèn)歷史上誰(shuí)最瀟灑?我會(huì)毫不猶豫的回答是陶淵明。因?yàn)楫?dāng)世人還在極力追求名利時(shí)他已開(kāi)始高歌“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，世上又有誰(shuí)還能和他一樣去追求自由瀟灑的快意人生�。�

　　李白有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的瀟灑；杜甫也能瀟灑到“文章千古事，得失寸心知”的程度；蘇東坡一貶再貶之后，仍然能瀟灑到“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”......他們都能在逆境中過(guò)著瀟灑的快意人生。在如今這個(gè)極力追求名利和物質(zhì)的社會(huì)，又有誰(shuí)能像陶淵明那樣“質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志�！卑�！

　　人們都敬佩陶淵明，又有幾人能像陶淵明那樣瀟灑飄逸，能像他一樣快意人生。一生都大起大落，一生坎坷的蘇東坡雖然也能瀟灑的高歌著“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章�！钡�終于還是不及“富貴非我愿，帝鄉(xiāng)不可期”的陶淵明來(lái)的瀟灑快意。陶淵明可以做到“造飲輒盡，期在必醉�！碧K軾能嗎？陶淵明能“常著文章自?shī)�，頗示以志。忘懷得失，以此自終。”蘇軾能做到嗎？這世間又有幾人能做到？

　　陶淵明豈只有“悠然見(jiàn)南山”這一面，他還有“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海，刑天舞干戚，猛志固常在”的金剛怒目的一面；也有“待鳳鳥以致辭，恐他人之我先。意惶惑而靡寧，魂須臾而九遷”的.對(duì)美女的苦戀之情的一面；也有“吾年過(guò)五十，少而窮苦，每以家弊，東西游走，性剛才拙，與物多忤。自量為己，必貽俗患，僶俛辭世，使汝等幼饑寒”的對(duì)子女們的慚愧之情的一面。世間的人們有誰(shuí)能與他相比？

　　又有誰(shuí)能在自己還活著的時(shí)候能寫下自己的悼文？陶淵明先生他不信命，能看透人生，為自己寫下“有生必有死，早終非命促。昨暮同為人，今旦在鬼錄�；隁馍⒑沃�，枯形寄空木。嬌兒索父啼，良友撫我哭。得失不復(fù)知，是非安能覺(jué)！千秋萬(wàn)歲后，誰(shuí)知榮與辱？但恨在世時(shí)，飲酒不得足。”的悼文。世間還有誰(shuí)能像他這樣瀟灑飄逸？

　　我欣賞“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明;也欣賞“言歡酌春酒，摘我園中蔬”的陶淵明。我欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明;也欣賞“刑天舞干戚，猛志固常在”的陶淵明。我欣賞“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的陶淵明，也欣賞“激清音以感余，愿接膝以交言”的陶淵明......如今有誰(shuí)能放下對(duì)名利的追求,像陶淵明先生那樣去追求自由的快意人生。

　　世間唯有陶淵明先生是那樣的瀟灑飄逸，唯有那執(zhí)著的陶淵明先生還在追求那美麗的桃花源，還有誰(shuí)能放棄名利去過(guò)那樣的瀟灑飄逸人生。

高三作文 篇3

　　自從《龜兔賽跑》的烏龜獲勝后，烏龜?shù)拇竺�在�?dòng)物世界無(wú)誰(shuí)不知無(wú)誰(shuí)不曉。烏龜從此驕傲自大，神采飛揚(yáng)。它天天仰著頭，對(duì)人也有些愛(ài)理不理了，覺(jué)得自己是動(dòng)物世界里的長(zhǎng)跑冠軍，是個(gè)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的能手。鄰居蝸牛見(jiàn)它整天驕傲自滿得無(wú)法自拔，作為烏龜最好的朋友的它，決定幫幫它。

　　“烏龜朋友，烏龜朋友，你在嗎？”蝸牛敲著烏龜家的門，輕輕叫喚道�！罢椅矣惺裁词�？”高大的烏龜輕蔑地撇了一眼蝸牛，不屑的說(shuō)。“下周一我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧�！薄扒�，這有什么，比就比。”蝸牛聽(tīng)著它那嘲諷的語(yǔ)氣，心不由的泛酸。

　　這幾天，蝸牛天天出去練跑步，終于到了這天。今天，有好多動(dòng)物圍在這里，都是烏龜叫來(lái)的，烏龜想讓大家再來(lái)看看它的英姿。大象裁判大聲說(shuō)：“比賽要開(kāi)始了！”烏龜放下手中的鮮花，伸伸腿，搓搓手，胸有成竹地走到了起跑線上，瞟了一眼蝸牛：“蝸牛，別以為你是我兄弟我就手下留情�！毙∥伵Ｐ乃崃撕靡徽�子，憂傷的微笑：“好吧，那就看誰(shuí)笑到最后吧�！薄昂昧耍�比賽開(kāi)始，各就位，預(yù)備———————跑！”隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了。觀眾們沸騰起來(lái)，記者們也忙著記錄比賽實(shí)況。

　　烏龜邊跑邊哼著小調(diào)，扭頭看了看氣喘吁吁的小蝸牛，得瑟地笑了，心想：就你也比得贏我？笑話�！霸缰�如此如此，何必當(dāng)初呢？”跑了一陣子，把蝸牛甩得不見(jiàn)蹤影�！奥愤叺腵野花多美，蝸牛一時(shí)半會(huì)兒也追不上，我先欣賞欣賞�！蔽伵２换倚�，它堅(jiān)持不懈，穿過(guò)蔥蔥蘢蘢的樹林，顧不上美了的景色；顧不得石頭把腳磨破；也顧不上擦擦流入眼睛的汗水。就這樣，蝸牛追上了烏龜，它經(jīng)過(guò)烏龜身邊，見(jiàn)烏龜正哼著小調(diào)在花叢中玩耍，蝸牛咬咬牙，扭頭繼續(xù)爬山。此時(shí)蝸牛已經(jīng)轉(zhuǎn)彎了，烏龜也看不到它了，它采了一手的花，也沒(méi)有看到蝸牛，以為蝸牛還在后面，慢吞吞地向山頂爬去。功夫不負(fù)有心人，蝸牛用盡了所有力氣奔向終點(diǎn)。一片歡呼聲和一片噓聲，把慢悠悠的烏龜驚住了，它向山頂眺望，看見(jiàn)蝸牛正在領(lǐng)獎(jiǎng)牌，慌慌張張的丟掉花，怎么可能！

　　烏龜向終點(diǎn)奔去，驚訝得瞪大了眼睛：“不可能！你一定使用了陰謀！”蝸牛一本正經(jīng)地說(shuō)：“我想幫你呀，朋友。驕傲使人落后，你一直處于驕傲中無(wú)法自拔。對(duì)于你的行為，我為你心痛！我提比賽，是希望你能明白我的心。”烏龜后悔莫及，也懂得了蝸牛的苦心，隨著觀眾的呼喚，它們擁抱在一起。

高三作文 篇4

　　也許舊日的時(shí)光就如相冊(cè)里的照片，只可翻看，無(wú)法重演。

　　——題記

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)，世上最遙遠(yuǎn)的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我愛(ài)你。假若詩(shī)人愿為今朝作詩(shī)，也許最遙遠(yuǎn)的距離不再是無(wú)以言說(shuō)的愛(ài)戀，而是翻起往日照片，卻不敢去回憶……

　　照片上的你還是笑得那樣甜，輕風(fēng)揚(yáng)起了你的嘴角，春光蕩起了你的笑顏。樹影婆娑，春光零落。你于薄暮晨曦中淺綻的微笑如一抹驚鴻，自此定格成回憶。

　　親愛(ài)的奶奶，你在天堂可否安好？

　　當(dāng)晶瑩的糖葫蘆初入口中，還是我幼時(shí)。

　　每次我和奶奶去趕集，她都會(huì)拉起我的手走向擁擠的人群，去買一串火紅的'糖葫蘆。當(dāng)我手中拿著糖葫蘆把它送入奶奶的嘴中時(shí)，奶奶總是用粗糙的手撫摸著我濃密的頭發(fā)，慈愛(ài)地說(shuō)：“乖孫女，奶奶不吃�！彪S后嘴角蕩漾著一抹暖陽(yáng)似的笑，那時(shí)，你的臉上還沒(méi)有被歲月碾過(guò)的痕跡，你的頭發(fā)還沒(méi)有被時(shí)光抹上銀白。

　　春季蕩去，夏日沁入，歲月流轉(zhuǎn)，不止不休，時(shí)光的輪盤輕輕轉(zhuǎn)。當(dāng)晶瑩的糖葫蘆再入口時(shí)，以到我豆蔻年華。

　　奶奶總是跟在我身后，問(wèn)著一些無(wú)關(guān)緊要的事。我卻總是板著臉應(yīng)付著一個(gè)個(gè)問(wèn)題。奶奶的手中依然握著一串糖葫蘆，因?yàn)樗�知道她孫女愛(ài)吃。那火紅的糖葫蘆映著你布滿滄桑的手，顯得格外蒼老，我卻無(wú)動(dòng)于衷。于是你我之間漸行漸遠(yuǎn)，眼前的糖葫蘆再也不那么可愛(ài)清晰了。

　　我回頭望了望你的身影：花白的頭發(fā)在風(fēng)中搖曳，顯得凌亂而頹廢，臉上已布滿歲月的爬山虎，脊背些許佝僂，雙手也未有當(dāng)年那么有力。只是，那手中，從未消失的是那串糖葫蘆。你的身影在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，單薄的身子顯得弱不禁風(fēng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，你用顫微微的手撥了撥額上的銀絲。

　　一剎那，我眼中的液體肆意蔓延，周圍的景物模糊不清卻只有你清晰依然，于是我向你走去。

　　當(dāng)晶瑩的糖葫蘆又入口時(shí)，你卻已離我遠(yuǎn)去。

　　病房中，你虛弱地躺在床上，潔白的床單映得你的臉更加蒼白。你的口中吐出顫微微的音節(jié)：“那里還有你喜歡的糖葫蘆。”

　　我的手中緊握著那串糖葫蘆，看著你額前的白發(fā)盡顯凄涼。在親愛(ài)的你面前，在火紅的糖葫蘆反襯下，我潸然淚下。

　　幾天后，傳來(lái)你的噩耗，你說(shuō)你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里有火紅的糖葫蘆陪伴你。奶奶走得很安詳，像一具雕塑。

　　人生就是這樣，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。有些事一轉(zhuǎn)身可能就是一輩子。有些東西要用一輩子去回憶。

　　親愛(ài)的奶奶，愿你在天堂安好。

高三作文 篇5

　　我想吃水果。我十分迫切地想要吃水果。被禁錮了好多天，我才發(fā)覺(jué)，一直都缺水果吃。 有同學(xué)說(shuō)，這里的水根本不夠喝，還不讓我們喝，都上火了。

　　不讓我們喝水，還不讓我們用電，我們自己花錢買的，都不讓我們用，這是什么道理？太過(guò)分了！

　　我們來(lái)這里就是受氣的`。

　　今天三節(jié)晚自習(xí)和同桌嘻嘻哈哈很快過(guò)去了。我曾經(jīng)想過(guò)堅(jiān)持，可是堅(jiān)持著，卻忘了最初的意義。莫忘時(shí)間地點(diǎn)都在改變，不同的世界觀決定不同的方法論。我想，還是順從自然吧。

　　這里是一座春考學(xué)校。嚴(yán)格要求，不許帶手機(jī)。

　　隔壁教室有個(gè)戴眼鏡的男生，三天兩頭地抱著辦公室的座機(jī)在走廊里打電話。

　　同桌總是笑著對(duì)我說(shuō)，這小孩太可愛(ài)了。每天都抱著座機(jī)打個(gè)不停，都快成他私人專用了。

　　今天去超市，我和同桌商量著，既然不讓我們喝水，那我們?nèi)コ�市囤水吧，同桌說(shuō)，好。

　　于是，等我們出來(lái)的時(shí)候，同桌手里抱著兩瓶水，我手里抱著兩包辣條，我們一起興高采烈地回宿舍。

　　回到宿舍，我突然感覺(jué)很渴。驚嘆，糟了，買這么多辣條，我渴怎么辦？

高三作文 篇6

　　歌德和羅曼羅蘭的話告訴我們，把事情做好需要個(gè)人的努力;盧瑟福和王杰的話則啟示我們，把事情做好，需要集體合作。在個(gè)人獨(dú)立基礎(chǔ)上的努力與集體的合作是成功的并蒂蓮，一脈相承，缺一不可。

　　每一朵鮮花都為美麗的春天添上一抹亮色，但一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。萬(wàn)紫千紅的春天需要各種各樣的花朵點(diǎn)綴，一枝與萬(wàn)朵共同構(gòu)成了和諧美麗的春天。自然界的'和諧統(tǒng)一也與個(gè)人努力與集體合作的關(guān)系有異曲同工之妙。只有個(gè)人的不懈努力與集體的合作和諧統(tǒng)一，做事方能成功，二者相輔相成，不可偏廢。

　　個(gè)人獨(dú)立與集體合作讓蒲松齡萬(wàn)古流芳。個(gè)人的努力是一塊寶石，若再有集體的合作鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。蒲松齡著《聊齋志異》實(shí)為個(gè)人努力與集體合作的典型。蒲松齡一介書生，在民間設(shè)茶訪客，虛心向路人請(qǐng)教，集百家之長(zhǎng)終成經(jīng)典之作《聊齋志異》。固然，蒲松齡的成功與個(gè)人努力分不開(kāi)，但博采眾長(zhǎng)更把他推到了人生輝煌的巔峰。

　　個(gè)人獨(dú)立與集體合作成就了劉備的霸業(yè)。蜀主劉備從一個(gè)織席販履之徒到擁有九五之尊的'帝王之位，為后人留下了獨(dú)立與合作完美結(jié)合的佳話。首先，劉備寬厚仁愛(ài)，他三顧茅廬，求賢納士，招來(lái)諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一批智士猛將為自己開(kāi)山辟路，終成大業(yè)。有個(gè)人的努力與集體的合作，成功的道路自然芳香彌漫。

　　歷史的浪潮依舊波濤洶涌，暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)離了鼓角爭(zhēng)鳴。長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通過(guò)個(gè)人的努力與集體的合作成就事業(yè)的比比皆是：奧運(yùn)健兒賽場(chǎng)上的獨(dú)立拼搏與精誠(chéng)合作奪得的一枚枚閃光的獎(jiǎng)牌見(jiàn)證了獨(dú)立與合作的力量;軍人訓(xùn)練場(chǎng)上刻苦的訓(xùn)練與戰(zhàn)場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)一致顯示了獨(dú)立與合作的強(qiáng)大;改革開(kāi)放獨(dú)立自主的中國(guó)人民開(kāi)始了國(guó)內(nèi)與國(guó)際的全面合作，神州因此日新月異，巨龍從此覺(jué)醒騰飛!

　　獨(dú)立與合作，成功的并蒂蓮，必將讓你的理想之花日開(kāi)日妍。

高三作文 篇7

　　從出生到目前為止唯一么有改變的，我們家依舊是我們莊子上最窮的一戶人家。但我卻從來(lái)沒(méi)有如此的堅(jiān)信過(guò)，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，是時(shí)候有所改變了。

　　說(shuō)實(shí)話，車子，房子，票子，一點(diǎn)兒也提不起我的興趣，我選擇改變決不是為了前面的那些，之所以要改變是因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的人，僅此而已。

　　20xx年我們家結(jié)束了無(wú)電的歷史，我忘不了那一年，我忘不了曾經(jīng)那個(gè)趴在煤油燈下寫字的孩子，我忘不了那個(gè)因?yàn)檫t交學(xué)費(fèi)而半個(gè)學(xué)期沒(méi)有課本的孩子，我忘不了那個(gè)當(dāng)班上所有孩子都在唱世上只有媽媽好時(shí)那個(gè)默不出聲的孩子，但所有的這些都不是苦的，所有的所有都是上天賜給我最好的禮物。

　　我有一個(gè)大我四十八歲的父親，他慈祥，善良，和藹；他了解我的一切，我知道他的所有；我們是全天下最幸福的父子。

　　我是一個(gè)隨和的人，我?guī)缀鯊牟粯鋽常�所以我人緣很好，我是一個(gè)物質(zhì)上的窮小子，但我從不自卑；我還曾是一個(gè)很有個(gè)性的人，但最終因?yàn)橐晃焕蠋煹囊痪洌何也幌矚g有個(gè)性的學(xué)生，而改變了。

　　我曾痛恨周圍的環(huán)境，為什么我不可以做我想做的事，為什么一切都是那么的糟糕，我該怎么做，我不知道，我真的不知道，但最后時(shí)間擺平了一切，路就在腳下，其實(shí)你根本沒(méi)有必要那么的擔(dān)心，只要你不呆在原地不動(dòng)就好了。

　　我常常在想，我為什活著，我應(yīng)該怎樣活著，人生是什么，我的人生該怎么過(guò)；

　　我不知道自己怎么就神奇般的來(lái)到了這里，我想我應(yīng)該快樂(lè)的活著，人生不過(guò)就是由生到死的過(guò)程，我的人生，我想在這個(gè)由生到死的.過(guò)程中至少該留下些什么，以此來(lái)證明，這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)。

　　我一直認(rèn)為人活著，快樂(lè)就好；如果你覺(jué)得掙錢能讓你快樂(lè)，那你就去掙錢好了，如果你覺(jué)得唱歌快樂(lè)，那你就去唱歌好了，如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)，那你就去學(xué)習(xí)好了；只要餓不到，冷不到，做自己喜歡做的好了；

　　可事實(shí)是，只有很少的人在堅(jiān)持做著自己喜歡做的事，因?yàn)樽鲎约盒枰�面�?duì)更多的質(zhì)疑，所以更多人愿意去做別人眼中的自己；但我不得不說(shuō)做別人眼中的你，苦的是你自己。

　　自從去年十一月一日辭職到現(xiàn)在三個(gè)多月了，這三個(gè)月來(lái)我變了。我從一個(gè)上班族變成待業(yè)青年，然后又變成創(chuàng)業(yè)青年，非常慶幸自己的這些改變。這三個(gè)多月，我從迷茫走向積極，再到一個(gè)有夢(mèng)想的人，這就是我一直想找的感覺(jué)。

　　曾經(jīng)的我不知道自己是誰(shuí)，更不知道明天在哪，但現(xiàn)在的我清楚知道的自己的未來(lái)，改變，該怎么改變？

　　我有一個(gè)朋友總向我抱怨對(duì)現(xiàn)在自己的生存狀態(tài)很是不滿，他說(shuō)自己總是睡懶覺(jué)，總是會(huì)無(wú)所事事，問(wèn)我該如何改變？其實(shí)我覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，問(wèn)題找到了，答案自然就有了，之所以一直沒(méi)有改變，是因?yàn)槟阆胍�改變的欲望還不夠強(qiáng)烈。解決這樣的問(wèn)題最佳的辦法是多接收些正面的信息，多接觸些積極樂(lè)觀的人，少看些負(fù)面的信息，就OK了。

　　剛剛辭職的我比他還要迷茫，但我好像迷茫的很樂(lè)觀。我喜歡中國(guó)武術(shù)，所以我特喜歡看動(dòng)作篇，我曾不止一次呆在網(wǎng)吧通宵看好的動(dòng)作片，而且是重復(fù)的看，我不認(rèn)為那是虛度光陰，也不認(rèn)為那叫墮落。

　　我覺(jué)得那些成功的人個(gè)個(gè)都是積極的，樂(lè)觀的，擁有正能量的，所以我也嘗試著去做一擁有正能量的人，后來(lái)我看了很多勵(lì)志視頻，我最喜歡的是撒貝寧主持的開(kāi)講啦，我看了幾十期，我覺(jué)得能站在那兒的每一個(gè)人，身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，就是以這樣的心態(tài)，我學(xué)到了很多，再后來(lái)我就很自然的學(xué)會(huì)了網(wǎng)購(gòu)。我想我是這樣改變的。

　　就在我迷茫逛網(wǎng)吧的日子，我接觸到了我的最愛(ài)《道德經(jīng)》和《大學(xué)，中庸》，古人的智慧更是值得借鑒的，之后我有到千鳥園鍛煉，我發(fā)現(xiàn)在這兒鍛煉的老人都是些積極樂(lè)觀的人，隨便一位不起眼的老人都有著不同尋常的過(guò)去，就像我今天才知道我們社團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)之前是刑警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，還有教我雙截棍的李師傅是黨校校長(zhǎng)。但是在那兒沒(méi)有什么貧窮富貴，高低貴賤之分，我們都是追求幸福的人。

　　近朱者赤近墨者黑，有一定的道理，但紅還是黑我們是可以選擇。一位非常厲害的演講大師對(duì)一位覺(jué)得自己命不好的人說(shuō)：如果你覺(jué)得自己的命不好，改變的最好辦法就是去同你認(rèn)為命好的人交朋友，緊接著你的命就好了。這是一個(gè)非常睿智的回答，真棒。

　　改變，怎么改變？

　　思想上沒(méi)有疑惑，行動(dòng)上便不會(huì)遲疑，多接觸些正面的東西人便會(huì)變得更積極，積極的心態(tài)造就積極的人生。

　　有選擇性的向你想要變成的那個(gè)樣子的人靠近，改變自己不是問(wèn)題。

　　我沒(méi)有打草稿的習(xí)慣，這一篇就算是吧，貌似有點(diǎn)前言不搭后語(yǔ)，管它了時(shí)間到了就交卷吧。

高三作文 篇8

　　其實(shí)我們忘記了，善是一種時(shí)尚。

　　不要狹窄地將時(shí)尚定義為前衛(wèi)的造型，個(gè)性十足的言行……這些都只是物質(zhì)的時(shí)尚。在這個(gè)物質(zhì)生活迅速崛起的時(shí)代，我們更需要精神的時(shí)尚——善。

　　善是來(lái)自內(nèi)心的時(shí)尚，美國(guó)人陳博瑞為救助嚴(yán)重?zé)齻�，亟待手術(shù)治療的中國(guó)小女孩周琳放棄了多個(gè)大學(xué)的執(zhí)教工作。陳博瑞不是比爾·蓋茨，她沒(méi)有讓人咋舌的財(cái)產(chǎn)。她僅僅是一個(gè)普通學(xué)者。關(guān)于自己所做的一切，她淡然地表示：都是來(lái)自內(nèi)心的一個(gè)聲音。的確，我們清楚地聽(tīng)到了，那是——善。它似乎有點(diǎn)讓我們難以望其項(xiàng)背，因?yàn)樯剖且环N無(wú)法刻意追求的時(shí)尚。

　　是的，善是一種不能模仿的時(shí)尚。生活中許許多多自然流露的小小的善，激發(fā)了小小的美好的感激，感激又化成了善，于是積累成一種全社會(huì)性的善，化為一種人們內(nèi)心獨(dú)特的.時(shí)尚。我們都讀過(guò)《盲人電燈》的故事，盲人的燈雖然不能點(diǎn)亮他的眼睛，但是他的善卻點(diǎn)亮了路人的心。于是人們都能自然而然地為自己也為他人點(diǎn)亮一盞燈。小小的善成為了人們內(nèi)心明亮美好的時(shí)尚。善仿佛又是不難尋得的。

　　事實(shí)上，善是與生俱來(lái)的品質(zhì)，人性本是善的，不要讓一絲灰塵遮掩了它的光彩。善是最純真和自然的時(shí)尚。年輕的母親沒(méi)有阻止小女好將零錢放進(jìn)乞丐的破碗里，沒(méi)有向女兒灌輸乞丐是騙子的普通看法，她懂得，天真的善比金錢重要，善一旦缺失，便很難用金錢贖回。若是這世上人人都保存這一份善，那么善永遠(yuǎn)都將是真摯的時(shí)尚。

　　時(shí)尚不是炫耀，不是飾品，更不是另類。時(shí)尚是人們所追求的美好事物，善是永不退色的時(shí)尚，它通往天使的國(guó)度。

　　我們嫌惡企業(yè)家在電視節(jié)目上大談自己資助貧苦兒童的“善”。我們喜歡特里莎嬤嬤質(zhì)樸的諾貝爾和平獎(jiǎng)演講，因?yàn)槟鞘且环N精神的時(shí)尚，廣博的真善。

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界上，讓我們記住一種永恒的時(shí)尚——善。然后，你會(huì)所見(jiàn)，天使在歌唱。

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