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            我的老師優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-09-03 13:40:32 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            我的老師優(yōu)秀作文【熱】

              在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我的老師優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

            我的老師優(yōu)秀作文【熱】

            我的老師優(yōu)秀作文1

              那是好幾個(gè)星期前的事了。

              那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,正是個(gè)好日子。我們剛升完旗回到教室,大家都坐在各自的座位上東張西望,議論紛紛。?這個(gè)時(shí)候,班主任進(jìn)來(lái)了,教室里一下子變得安靜,連根針掉在地上恐怕都能聽得一清二楚。她說(shuō):同學(xué)們,我會(huì)為你們介紹一位新老師,她將和你們一起度過(guò)一段美好的時(shí)光。說(shuō)完,一位長(zhǎng)發(fā)飄飄,面帶微笑的.女老師走了進(jìn)來(lái)。大家好,你們叫我黃老師吧,我會(huì)在你們班實(shí)習(xí)一段時(shí)間,教你們語(yǔ)文,希望能和你們好好相處!她用甜甜的聲音說(shuō)著。頓時(shí),講臺(tái)下傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。不知是新鮮還是喜悅,掌聲格外的響亮。

              上語(yǔ)文課時(shí),黃老師就靜靜地坐在最后一排的椅子上,聚精會(huì)神地聽班主任講課,她一邊仔細(xì)地聽著,一邊認(rèn)真地做筆記?。后來(lái),班主任漸漸地把課都交給黃老師上了。黃老師的課很好句大全有趣,她講得很生動(dòng),有時(shí)會(huì)給我們講一些小故事,同學(xué)們都喜歡上她了。老師長(zhǎng)得不算漂亮,但是卻一直保持微笑,她的微笑讓我們感到溫暖。

              她是一個(gè)沒有架子,親切和藹又溫柔的老師,她會(huì)用班會(huì)課來(lái)和我們一起玩游戲,她會(huì)和我們一起談笑風(fēng)生,她會(huì)自五年級(jí)作文己掏錢給我們買糖吃。?雖然她只和我們相處了一個(gè)月標(biāo)語(yǔ)大全左右,但我們已經(jīng)將她深深地銘記于心。將她的每一個(gè)表情,每一句話,每一個(gè)動(dòng)作都印在了腦子里。我真希望,我們能一直在一起。

            我的老師優(yōu)秀作文2

              我們班的班主任陳老師是我最敬佩的人,她長(zhǎng)著卷頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,胖胖的身材還有一張慈祥的臉。

              在四年級(jí)上學(xué)期,我以為學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單,所以上課就沒心聽課,作業(yè)態(tài)度差,結(jié)果,再一次考試我徹底跌到了。

              當(dāng)時(shí),我正在 和同學(xué)玩,正玩上興頭,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,陳老師找你!庇谑,我滿不在乎走到陳老師的辦公室,一進(jìn)到陳老師的辦公室,陳老師拿出了我的試卷給我看,我一看,目瞪口呆,整張?jiān)嚲聿皇侨褪遣,陳老師?wèn)我為什么這么差,我慚愧地低下了頭,陳老師說(shuō):“是因?yàn)轵湴羻?”我一聽,立刻熱淚盈眶。

              到了放學(xué),我拖著沉重的.腳步回家,一回到家,原來(lái)媽媽已經(jīng)知道這件事了,媽媽把我叫進(jìn)房里說(shuō)了一番震耳欲聾的話。

              到了第二天,我把全部的缺點(diǎn)都改掉了,終于,我在期末獲得了好成績(jī),總算對(duì)得起陳老師。

              陳老師是我最尊敬的老師,因?yàn)樗盐覐摹吧顪Y”中救了上來(lái),所以她是我最尊敬的老師。

            我的老師優(yōu)秀作文3

              說(shuō)起我的老師,沒有一個(gè)不豎起大拇指的——她就是林潔老師。她一頭烏黑亮麗的秀發(fā)上系著藍(lán)色的`綢帶,一對(duì)柳月眉下一雙迷人的眼睛,誘人的酒窩在笑起來(lái)時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

              林老師教學(xué)很有特色,她總是變著花樣讓我們覺得讀書是一種樂趣。早讀課上有表演讀,課前三分鐘有趣的演講,課內(nèi)創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)語(yǔ)感,課后介紹閱讀材料激發(fā)讀的興趣。她不僅指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),而且細(xì)心地照顧我們。珍珠般的回憶中,我拾起了這么一粒……

              那天,烏云密布,傾盆大雨,我?guī)Р∩蠈W(xué)。同學(xué)們正聽林老師說(shuō)一段有趣的經(jīng)歷。只有我,趴在那,顯得很沒勁。林老師輕輕走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么,哪里不舒服嗎?”“嗯”我有氣無(wú)力。她那纖細(xì)的手摸摸我的額頭。她帶我離開了學(xué)校。我在路上冷得發(fā)抖。她把身上的外套脫下來(lái)給我披上。我不可穿,一直別扭著。她下了命令:“套上衣服,趴到我背上!”我在老師的背上,感到一股暖流涌上心頭。我吸吸鼻子,低聲地說(shuō):“謝謝你,老師!”她親切地說(shuō):“傻孩子,來(lái),我們快點(diǎn)走!钡搅酸t(yī)院,打了針,吃了藥;總算退燒了。

              我的好老師,傳給我力量,點(diǎn)燃我智慧!我愛你,林潔老師!

            我的老師優(yōu)秀作文4

              親愛的老師您好:

              希望您還能記得我,我是你千辛萬(wàn)苦種下的小草。帶著這片感恩我要為您寫封信。

              記得一次,我在調(diào)皮玩耍時(shí)不小心把腿摔壞了,是您用那溫暖的肩膀把我從四樓背到一樓,在路上您沒有顧腳下的臺(tái)階,差點(diǎn)兒摔倒,一心想把我送到醫(yī)院。您這輕輕地舉動(dòng)讓我感動(dòng),讓我體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)價(jià)的。

              您的愛,是為了讓我好好學(xué)習(xí),可我辜負(fù)了這片“愛”,我沒有好好學(xué)習(xí),一個(gè)勁地瘋狂地玩。我對(duì)不起您,老師!如果您能看到這封信請(qǐng)?jiān)徫遥菸业奶詺,?qǐng)相信我會(huì)把我的不足改正過(guò)來(lái)!

              我會(huì)以優(yōu)異的`成績(jī)從小學(xué)畢業(yè),在上高中、大學(xué)、博士生……來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩,對(duì)我以前浪費(fèi)的時(shí)間做出彌補(bǔ)!

              老師如果您是河水,我們就是在河下游的小草被您滋潤(rùn)著,點(diǎn)亮了我們新一次的生命。我們作為您滋潤(rùn)的“小草”感到十分榮幸,如果有來(lái)生我還做被您滋潤(rùn)的小草!我雖然不能為您做些什么,但我可以我優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

              最后我祝您身體健康,福澤萬(wàn)年!

              20xx年12月13號(hào)

              您的學(xué)生趙晗

            我的老師優(yōu)秀作文5

              教我們語(yǔ)文的馬老師,臉能頂我的兩張小臉,皮膚很白。她的眼睛不大也不小,但是很靈活。眼睫毛也很長(zhǎng),耳朵像一把扇子耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。馬老師的嘴不大,但她的牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊(duì)的士兵。她的頭發(fā)很黑。

              馬老師對(duì)我們很好,就像媽媽一樣,不過(guò)我的媽媽可沒有馬老師那么好的脾氣和耐心,記的我上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)椴欢险n紀(jì)律,老是愛動(dòng),老師就一遍遍的提醒我。不像我的媽媽那樣不打就罵。

              馬老師給我們上課的時(shí)候從不坐著,只有下課和我們寫作業(yè)的時(shí)候才坐下。上課的時(shí)候,她耐心教我們,有人犯了錯(cuò)誤,馬老師也不會(huì)說(shuō)他,只有犯了很大的錯(cuò)誤,馬老師才說(shuō)他。

              我很喜歡我的馬老師,因?yàn)橛兴?的教導(dǎo)和耐心的輔導(dǎo)我的語(yǔ)文成績(jī)提高的很快,老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,您的愛,像太陽(yáng)一般溫暖,清泉一般甘甜。我以后還要繼續(xù)努力,用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師。

            我的老師優(yōu)秀作文6

              我們的老師是從其他地方轉(zhuǎn)來(lái)的,那里很窮很窮,每次上課都最多久只可以拿2更粉筆。常常在上課叫我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為社會(huì)出一些力,但是這些我聽都聽不進(jìn)去,還感覺很煩。常常以為老師是吹牛的,一直也沒正眼看過(guò)她。

              我是一個(gè)不愛看黑板的人,好像就是因?yàn)檫@一點(diǎn)老師就經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題,每一次起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候我明明知道答案,但是我就偏偏不回答,也不想答?墒抢蠋熆匆娢也换卮鹨簿筒粸殡y我了,這一點(diǎn)讓我很愧疚,有一點(diǎn)對(duì)不起老師的感覺。后來(lái)老師就不愛叫我起來(lái)了,不知道是老師感覺我笨還是不想管我了,然而老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題的`時(shí)候我就自己起手回答,不知不覺得我喜歡上這種起手回答問(wèn)題的感覺了。

              每一次的回答問(wèn)題的時(shí)候,都有我起著高高的手,雖然有時(shí)候沒有叫到我,但是我也沒有沮喪過(guò),因?yàn)槲抑酪灿腥讼矚g回答問(wèn)題的這種感覺。

            我的老師優(yōu)秀作文7

              她有一雙深遂的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,她就是我最敬佩的人,她就是——我的語(yǔ)文老師。

              都說(shuō)老師是嚴(yán)厲、不通情達(dá)理的人,我就不贊同這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得我的`語(yǔ)文老師是和藹可親的人。那一次,學(xué)校里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)許多人都參加了,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后,只要是我班同學(xué)參加的比賽我都看見老師為同學(xué)們吶喊、助威。是這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我知道了老師也有和藹的一面,使我明白了不管多大的人也擁有一顆童心。

              我的老師雖然和藹、可親,但是她也有異常嚴(yán)肅的一面。就像那一次……那一次事情是這樣的:我和其他三位同學(xué)是圖書管理員,但由于我的馬虎有兩次忘記收書了,害得老師又跑一趟到學(xué)校去收書。第二個(gè)星期到校后,老師對(duì)我說(shuō):“你上次怎么沒收書呢?”“嗯……”老師平靜的臉漸漸嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)我說(shuō):“雖然你覺得每天收書、擺書只是件小事罷了,可在平常中的一件小事中更能體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)心!闭f(shuō)完后臉上便露出久違的笑容。剛開始我心里想:不就是一次沒收書嘛,至于嗎?墒钱(dāng)我聽完老師說(shuō)的話后讓我心里感到深深的愧疚。

              這就是我的語(yǔ)文老師一個(gè)和藹、可親,可有時(shí)又嚴(yán)肅,令我敬佩的人。

            我的老師優(yōu)秀作文8

              老師是一本字典,在你不理解時(shí)幫助你;老師是黑夜中的燈光,為你照亮了學(xué)習(xí)的道路;老師是辛勤的園丁,把我們塑造成知識(shí)淵博的高才生。老師的愛包含在生活、學(xué)習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

              有一次,我在上課時(shí)間和同學(xué)講話,課上的內(nèi)容都沒有聽進(jìn)去。因而作業(yè)做得一塌糊涂。下課被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。這是我有生以來(lái)第一次被老師批評(píng),心里十分難受。眼睛里含著遲遲未落的眼淚?粗蠋煋u著頭嘆息的樣子,心里雖然難受,但是我深深地知道老師的心里也不愿意,也不好受。這是老師對(duì)我的另一種愛,是對(duì)我成材之路的關(guān)懷。想著想著我心中的難受也慢慢化解了,含著的眼淚也消失了,心中默默地高興,因?yàn)槔蠋煇畚,因(yàn)槔蠋熽P(guān)心我。

              還有一次,在數(shù)學(xué)課上有一道應(yīng)用題把我難住了。老師似乎看出了我的不解,徑直朝我身邊走來(lái),和藹可親地說(shuō):“你再想想,如果把它看成一個(gè)數(shù)‘96’……”我靈機(jī)一動(dòng)拿起筆不一會(huì)兒就做出來(lái)了!坝欣蠋熣嫘腋!蔽艺f(shuō)。此時(shí)此刻我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。因?yàn)槲抑肋@是老師的關(guān)愛。此時(shí)此刻周圍的事物仿佛變的'更加美好,更加燦爛。

              老師的愛像綿綿的細(xì)雨,靜靜地,悄悄的,慢慢地滋潤(rùn)著我的心田,讓我幼小的心靈變的更加完美。在這里我真誠(chéng)地送上一句:“老師您辛苦了,老師謝謝您!

            我的老師優(yōu)秀作文9

              我的老師是個(gè)很漂亮的人,她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)博士一樣,我很喜歡她。

              我喜歡她,不僅因?yàn)樗芷粒宜苌屏肌?/p>

              有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,我的老師看出來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”我的老師這句話,引來(lái)了同學(xué)們的眼光,同學(xué)們都擔(dān)心極了,就在這時(shí),我吐了,臟物吐到了我的老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒說(shuō)出口,我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星,我暈過(guò)去了。

              等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的我的老師,她見我醒來(lái),她連忙問(wèn)我怎么樣了,好點(diǎn)了嗎?我聽著她的問(wèn)候,不禁感動(dòng)了,同學(xué)告訴我,我暈倒時(shí),是我的老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí),我的眼睛像開了閘的水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的恩師。

              直到現(xiàn)在我還想對(duì)我的老師說(shuō):“我的`老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。我的老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”

            我的老師優(yōu)秀作文10

              我有一位老師,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,棕色的頭發(fā),戴著眼鏡。她非常善良,還很嚴(yán)格。

              去年暑假開學(xué)的'第一天,我走在上學(xué)的路上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天是第一天上學(xué),我好高興!”

              第一節(jié)是語(yǔ)文課,這個(gè)語(yǔ)文老師叫楊玲,她也是班主任,我們都稱呼她楊老師,楊老師對(duì)我也非常溫柔。

              楊老師正在選一個(gè)學(xué)生說(shuō)這一題的答案,我走神了,結(jié)果楊老師正好點(diǎn)到了我的名字!爸熳淤t!”我站起來(lái),心里緊張極了,楊老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,我鼓起勇氣,勇敢地說(shuō):“這個(gè)成語(yǔ)是‘四面八方’!睏罾蠋煯(dāng)著同學(xué)的面,高興地表?yè)P(yáng)我:“你答對(duì)了!

              從此,老師只要一提問(wèn),我就非常積極地舉手,上課再也不走神了。在老師的鼓勵(lì)下,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。感謝您,楊老師。

            我的老師優(yōu)秀作文11

              我的老師披著一頭長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛,一雙烔烔有神的眼睛下,嵌著一個(gè)高鼻臉,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

              我的老師心地善良,熱心幫助同學(xué)。有一次,我不小心從樓梯上摔下來(lái),腿摔得破了皮,手臂上還流了很多血,真是鉆心般的痛。這時(shí),同學(xué)們看見了,有的罵說(shuō):“怎么這么笨!走路都不會(huì)走。”有的還說(shuō):“哎呀,好可怕啊!”這時(shí),我恨不得挖一個(gè)地洞,趕緊鉆進(jìn)去。就在這時(shí),老師看見了,她二話沒說(shuō)就伸出了援手,把我扶到傳達(dá)室,拿些藥水給我擦,一邊擦一邊輕輕的揉著,一邊還親切地問(wèn):“還痛嗎?”這句話使我的哭聲戛然而止,我馬上搖著頭說(shuō):“不痛了!崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō):“不哭了啊!”邊說(shuō)邊笑著,還幫我擦眼淚。

              還有一次,我考試考得不好,上課都提不起精神來(lái),老師好像看穿了我的心思,于是,一下課,就對(duì)我說(shuō):“雅娜,考試考不好沒關(guān)系,只要努力到底,就會(huì)有好成績(jī),你千萬(wàn)不要灰心啊!”聽了老師的話,我振作了起來(lái),后來(lái)考試也考好了。

              啊!老師,我想對(duì)您說(shuō),您對(duì)我的.愛不僅是師生的愛,還有偉大的母愛。俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是您老師。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。

            我的老師優(yōu)秀作文12

              一雙小小的眼睛,一個(gè)大大的鼻子上架著一副眼鏡,一個(gè)能說(shuō)的嘴巴。她就是二年級(jí)教我作文的周老師。自從她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能說(shuō)的'嘴。她的嘴,全班無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

              記得有一次上課時(shí),您在讀我們的作文時(shí)。讀到一半,就停了下來(lái)。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的富市紅蘋果,大口大口地吃了起來(lái)。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都用奇怪的眼光看著您,而您卻還在大口大口的吃,還吃吃得津津有味。這時(shí),有位同學(xué)忍不住了,站了起來(lái)說(shuō)道:"周老師,您平時(shí)不是要求我們上課是不要吃東西嗎?可現(xiàn)在您卻…"還沒等他說(shuō)完,您打斷了他的話,說(shuō)道:"我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了,喉嚨都干枯了,我吃個(gè)蘋果潤(rùn)潤(rùn)喉有什么不對(duì)嗎?"那位同學(xué)支支吾吾,說(shuō)不出話來(lái),只好坐下了。

              還記得有一次,有位一向上課偷吃梅,被周老師抓到了。周老師一手奪過(guò)梅,我們本以為您要把梅扔進(jìn)垃圾桶里,可讓我們意外的是,您竟把梅全都倒進(jìn)了您的嘴里~!又有位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道:"周老師,您這是…"話音剛落,您就說(shuō)道:"你看把還能吃的東西扔掉,這不是很浪費(fèi)嗎?再說(shuō)了,這東西也是用錢買的呀。⑺脖槐频谜f(shuō)不出話來(lái)。

              怎么樣,這就是我們的周老師。你要不信可以問(wèn)我們班班同學(xué)呀~!你最好不要遇到她哦!

            我的老師優(yōu)秀作文13

              帶著對(duì)任老師的留戀,也帶著對(duì)新老師的好奇,我們迎來(lái)了新的班主任老師,——張老師。

              自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻,我便感覺到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間,但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。

              張老師在給我們講課的時(shí)候,特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣,如此婉轉(zhuǎn),如此動(dòng)聽。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,同學(xué)們激情澎湃,整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候,張老師就更加和藹可親啦!就像我們的'大姐姐一樣,甜美的笑容總是掛在嘴邊,同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問(wèn)題,有的跟她嘮叨家常,還有的跟她分享書籍。

              張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué),總是一副熱心腸,對(duì)誰(shuí)都不偏心,好像自己的孩子一樣。

            我的老師優(yōu)秀作文14

              人生如一本書,每個(gè)人都有自己光輝的一頁(yè)。無(wú)論是色彩斑斕,還是黯淡無(wú)光,能在這本書上譜寫人生的只有我們自己。然而,屬于我的那本書上,卻有一個(gè)她,她就是我的班主任。

              我的班主任,個(gè)子不高,梳著一個(gè)馬尾辮,鴨蛋形的臉龐上,兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面,一張紅潤(rùn)的小嘴巴。她對(duì)我們非常好。

              有一次,我在操場(chǎng)上玩,不小心摔倒了,腿被擦破了皮,鮮血順著傷口流了出來(lái)。這一切被班主任看到了,她急忙趕了過(guò)來(lái),背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。到了醫(yī)務(wù) 室,醫(yī)生為我處理了傷口。這時(shí),我才注意到:老師額頭上那晶瑩的汗珠,正順著臉頰流了下來(lái),而老師全然不顧自己的`勞累,還關(guān)切地問(wèn)我:“疼不疼?”還在一 旁不斷地安慰我。一股暖流涌上我的心頭,我的眼眶不知不覺地濕潤(rùn)了……

              別看老師平時(shí)對(duì)我們關(guān)心備至,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她可是很嚴(yán)厲的。

              記得那次上課的時(shí)候,我在下面搞小動(dòng)作,被班主任發(fā)現(xiàn)了,她的目光像兩把利劍一樣射向我。在她那犀利的目光的威懾下,使我無(wú)地自容,自那以后,我上課的時(shí)候,再也不敢溜號(hào)了。

              這就是我的班主任,一個(gè)既關(guān)心我們又非常嚴(yán)厲的老師。

            我的老師優(yōu)秀作文15

              在我所有老師當(dāng)中,其中我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師邱老師了!她知識(shí)豐富、學(xué)識(shí)淵博,她和藹可親、風(fēng)趣幽默。

              邱老師個(gè)子高高的,不胖不瘦,戴著眼鏡,卷卷的頭發(fā)。

              一 次,我們快要期末考試了,老師叫我們做了一份復(fù)習(xí)卷。卷子一發(fā)下來(lái),我傻眼了。由于我認(rèn)真,上面許許多多被圈起來(lái)的`錯(cuò)題。剛看完,邱老師就在班上吼道: “下面我念到名字的同學(xué)去辦公室重做試卷,李雨桐……”。∥宜坪跻璧惯^(guò)去似的,后悔自己沒好好做考卷。到了辦公室所有的老師都用異樣的目光盯著我們。 我們紅著臉坐下重做考卷!岸b忊彙毕抡n了,我們看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩,而我們卻在辦公室里做考卷,我們傷心極了?蓮哪且院螅以僖膊桓液鷣y做作 業(yè)了。感謝邱老師讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              因?yàn)樯洗蔚闹乜,我掌握了更多的知識(shí),使我在期末考取得了較好的成績(jī)。邱老師,是您教會(huì)了我許多知識(shí),讓我不懂不斷成長(zhǎng),謝謝你了。

              評(píng)語(yǔ):習(xí)作時(shí)能抓住老師嚴(yán)厲要求自己的事例來(lái)寫。語(yǔ)言表達(dá)流暢,也寫出了真情實(shí)感,可要注意把事例寫詳細(xì)。