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寫(xiě)觀察作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)觀察作文1
9月23日
自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大�？墒�，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂郑瑵q破了皮外，其他沒(méi)什么變化，這些“小懶蟲(chóng)”還在睡大覺(jué)，做著自己的美夢(mèng)呢！
我真的想打消了觀察它生長(zhǎng)這一個(gè)念頭。我的心想：小豆子呀小豆子，你何時(shí)才能伸開(kāi)懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽��？
9月24日
今日清晨，沉睡的.小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽(yáng)光，所以翻動(dòng)了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長(zhǎng)出來(lái)了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過(guò)這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
寫(xiě)觀察作文2
星期六，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了條金魚(yú)，又買(mǎi)了魚(yú)食，高興地回了家。
我把三條金魚(yú)放在一個(gè)小魚(yú)缸里，我想讓它們比一比誰(shuí)吃得快。當(dāng)我扔進(jìn)魚(yú)食，只見(jiàn)第一條金魚(yú)一口就把魚(yú)食吞進(jìn)了肚子。
第二條金魚(yú)呢，它可奇怪了，明明看著它吃進(jìn)去了魚(yú)食，可一會(huì)兒，又吐了出來(lái)。怎么回事呢？我又看看第三條，它理都不理魚(yú)食，只顧自己搖頭擺尾的游著，難道是這條金魚(yú)不愛(ài)吃魚(yú)食嗎？我好奇的看著這三條金魚(yú)有什么不一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)第一條金魚(yú)肚子扁扁的，哦，原來(lái)它是餓了，怪不得吃的那么快。第二條金魚(yú)的肚子有一點(diǎn)鼓，它是在和魚(yú)食玩呀！第三條金魚(yú)的肚子大大的怪不得不理魚(yú)食呢，它還飽著哩。
這三條金魚(yú)成了我的`朋友，我一有空就圍在它們的身邊。
寫(xiě)觀察作文3
在我的房間的窗臺(tái)上擺著一盆蘆薈，去每天放下書(shū)包就看到了它，陪伴我三年的蘆薈漸漸地變成了我喜歡的植物，每過(guò)幾天我就會(huì)給蘆薈澆水，因?yàn)閶寢尭嬖V我蘆薈的枝蔓李有很多水分，如果喝多了水分對(duì)它的身體有很大的傷害，所以，要過(guò)幾天在澆水。
蘆薈是綠色植物，它的葉子厚厚的，傍邊還長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小刺，有時(shí)候我不小心就扎到手了，但并不痛。蘆薈需要陽(yáng)光，而且生命力很頑強(qiáng)。記得在冰災(zāi)的時(shí)候，家里其他植物都死了，唯一只有蘆薈依然在傲然挺立。還有一次，我忘記給蘆薈澆水了，蘆薈的.葉片已經(jīng)干枯了，我馬上給它澆了水。第二天我放學(xué)回家，驚奇的發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過(guò)來(lái)了，昨天干枯的葉片已經(jīng)恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃了。
蘆薈的用途很廣泛，它有食用價(jià)值，人們喜歡用蘆薈做湯，因?yàn)樗忻廊�、養(yǎng)顏的功效；同時(shí)，它還有很強(qiáng)的藥用價(jià)值，具有消炎、殺菌的作用。
我會(huì)用心去照料蘆薈，讓它生長(zhǎng)得更加旺盛。
寫(xiě)觀察作文4
xx年來(lái)最完美的一次月全食奇觀，一輪美麗的“紅月亮”將在今晚呈現(xiàn)。
月全食共分為5個(gè)階段：初虧、食既、食甚、生光和復(fù)圓。
初虧發(fā)生時(shí)，我好像看到了月亮漸漸被“吃”了。當(dāng)月亮完全進(jìn)入地球本影時(shí)，也就是從食既到生光這個(gè)階段，月亮?xí)尸F(xiàn)難得一見(jiàn)的暗紅色，就像一個(gè)“紅月亮”。不過(guò)，這次月食和日全食太陽(yáng)整個(gè)被吞不一樣。月全食時(shí)，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)地球大氣層會(huì)發(fā)生漫反射，由于每種光的波長(zhǎng)不一樣，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光反射到月球上。因此，天空中會(huì)呈現(xiàn)出一輪“紅月”掛在天上的.奇景。
美麗的紅月亮啊，就像一位會(huì)變臉的姑娘，在星星的亮光下格外好看。
我永遠(yuǎn)忘不了今天，忘不了這美麗的“紅月”。
寫(xiě)觀察作文5
說(shuō)是小兔，其實(shí)它并不小。它有一尺來(lái)長(zhǎng)，估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒(méi)有一根雜毛，樣子很可愛(ài)。
它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，薄薄的，還可以看見(jiàn)里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它的'嘴巴整天都在不停地嚼動(dòng)，好像很饞似的。有時(shí)它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛(ài)美的，挺愛(ài)打扮的。它的尾巴短短的，像個(gè)小棉球。 袁老師摘來(lái)幾片嫩綠的樹(shù)葉，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹(shù)葉；也許它早已吃飽了，現(xiàn)在不想吃；也許它膽子太小了，被我們嚇壞了......
下課的時(shí)候，袁老師把小兔抱走了。我真有點(diǎn)兒依依不舍的感覺(jué)。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫助我們學(xué)會(huì)了怎樣觀察小動(dòng)物。
寫(xiě)觀察作文6
我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們?cè)诟墒裁矗覀兒莒o的去看發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎峒�。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞，我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說(shuō)：米、小蟲(chóng)等物。
于是我靜靜的蹲在那里想，它們?yōu)槭裁匆峒夷�？噢，我知道了因�(yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅�，它們有的一個(gè)搬有的'兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停，從一只螞蟻到一百多只螞蟻。
一會(huì)兒天下起了傾盆大雨，我連忙跑回家，到家后我的衣服全都淋濕了，媽媽問(wèn)我你的衣服怎么濕了，我回答說(shuō)，我們?cè)跇窍掠^察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了，媽媽沒(méi)有怪我連忙拿衣服給我換上，我休息了一會(huì)就去讀書(shū)了。
寫(xiě)觀察作文7
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚(yú)缸里，一有空就觀察它，它長(zhǎng)著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來(lái)并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，就像一個(gè)身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可有趣了，它晃頭晃腦的`，有時(shí)轉(zhuǎn)圈，有時(shí)在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來(lái)就跌跤。
有一次，我往魚(yú)缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子好像在說(shuō)：“快離開(kāi)我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說(shuō)：“我還餓。”
我家的小烏龜太可愛(ài)了。
寫(xiě)觀察作文8
9月24日 星期四 晴
‘一頂紅’終于生小寶寶了，我高興極了。但是隨后有許多小黃鱔又夭折了，我很失望；最后只剩下一條非常小的鱔寶寶活了下來(lái)，我給它起了個(gè)名字叫‘獅子頭’，因?yàn)檫@個(gè)鱔魚(yú)寶寶長(zhǎng)的`活像一只小獅子的頭，所以才給它起了這個(gè)名字。
我看‘獅子頭’背上是黑的，就讓‘獅子頭’拜‘小獅子’當(dāng)‘爸爸’。讓他拜‘黑背’當(dāng)‘大舅’。安排完后，我就把‘獅子頭’、‘一頂紅’、‘小獅子’和黑背放在一個(gè)魚(yú)缸里。小鱔們好像配合我似的，還真有個(gè)樣兒。
我的小黃鱔終于有了快樂(lè)的家，整天無(wú)憂無(wú)慮的生活，多幸福��！
寫(xiě)觀察作文9
我，是一只螞蟻是一只充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)的螞蟻當(dāng)熊熊烈火在我身邊肆意飛揚(yáng)時(shí)我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫(xiě)著關(guān)于生命的贊歌響亮又有力我，是一只螞蟻是一只不向命運(yùn)低頭的螞蟻當(dāng)那些“龐然大物”出現(xiàn)在我面前我用團(tuán)結(jié)的'精神將它打敗訴說(shuō)著英雄的神話刺激又有趣我，是一只螞蟻是一只敢于創(chuàng)新的螞蟻看著比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的臂膀扛起背負(fù)著一個(gè)個(gè)弱小的生命神圣又光榮我，是一只螞蟻是一只擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進(jìn)行到底辛苦又快樂(lè)我，是一只螞蟻只是一只螞蟻我既沒(méi)有康乃馨迷人的芳香也沒(méi)有玫瑰的艷麗更沒(méi)有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過(guò)它們奉承著花的信念——我要開(kāi)花而我履行著一只螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)我相信：即使再微小的事物，也總有一株花為他而綻放！
寫(xiě)觀察作文10
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的'鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！
我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
寫(xiě)觀察作文11
我家的魚(yú)缸里有四條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們每天在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，我很喜歡。
它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，沒(méi)有牙齒的嘴巴。看到它們自由地游著，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)是怎樣在水中游泳，呼吸的呢？我悄悄地趴在魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察，生怕驚動(dòng)了它們，終于發(fā)現(xiàn)，魚(yú)游動(dòng)時(shí)先用腹上的`鰭向前滑動(dòng)，再用尾巴調(diào)整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡，當(dāng)我喂它們時(shí)，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒X(jué)時(shí)，眼睛還是睜著的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮，所以它們?cè)趬?mèng)游��！
小金魚(yú)可真是一群即可愛(ài)又充滿(mǎn)秘密等著長(zhǎng)大的我們?nèi)ヌ剿餮芯磕兀?/p>
寫(xiě)觀察作文12
今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。
螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時(shí)候，他們就會(huì)找來(lái)搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的'東西呢，真是人心齊，泰山移啊。
螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢？原來(lái)它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過(guò)的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。
螞蟻沒(méi)有耳朵，靠什么聽(tīng)聲音呢？原來(lái)，螞蟻的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在觸角上。如果沒(méi)有了觸角，它們就會(huì)成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會(huì)往高處搬家。
小小的螞蟻與人類(lèi)有著密切的關(guān)系，我們要保護(hù)它。
寫(xiě)觀察作文13
蝸牛是一種在陸地上生活的軟體動(dòng)物。它在地球上已經(jīng)生活了很久很久了。
蝸牛有一個(gè)安全的“避難所”，當(dāng)它遇到天敵時(shí)，就立刻縮進(jìn)“房子”里，當(dāng)陽(yáng)光直射時(shí)，它也會(huì)縮進(jìn)“保護(hù)殼”中，以躲開(kāi)陽(yáng)光的直射。
它的頭上還有很多觸角呢!長(zhǎng)的是眼鏡，短的.是“呼吸孔”。
蝸牛的身體上有粘液能把物體吸住再爬上去。好似幾個(gè)月不到的嬰兒慢條斯理地爬著。不過(guò)這種粘液在我們接觸蝸牛的時(shí)候，常常也會(huì)把我們的手粘住。
蝸牛吃東西的時(shí)候會(huì)用“小搓板”把葉子磨碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去。
給大家介紹了這么多，你們覺(jué)得它有趣嗎？
寫(xiě)觀察作文14
我們的生活離不開(kāi)大樹(shù)，因?yàn)樗芪斩趸迹懦鲅鯕�，是人們的好伙伴。下面，就讓我給你們講講學(xué)校大門(mén)口的兩棵大樹(shù)——木棉樹(shù)吧！
我用眼睛看，用手摸，還撿落葉來(lái)辨別大樹(shù)。
這兩棵樹(shù)高高的，壯壯的，第一棵大約高4-6米，第二棵大約高4-5米。第一棵樹(shù)干大約粗30-60厘米，第二棵大約粗30-55厘米，樹(shù)干呈灰褐色。
這兩棵樹(shù)很奇怪，居然先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉子，大概是冬天睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，只好先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉子吧。木棉樹(shù)的`花呈喇叭狀，深紅色，比喇叭花大很多呢。
夏天，木棉樹(shù)的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，很壯觀。
秋天，木棉樹(shù)的葉子漸漸掉落，很像北方樹(shù)，卻是香港的。
木棉樹(shù)真奇怪！
寫(xiě)觀察作文15
在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的小草從，里面生活著一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來(lái)觀察了一天。
早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過(guò)來(lái)大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來(lái)了，我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇�？粗鼈兲е^，挺著胸，滿(mǎn)頭大汗地搬著食物，我也忍不住想稱(chēng)為它們的一員。
吃完飯后，那一天最棒的'活動(dòng)開(kāi)始了，那就是——蟲(chóng)子音樂(lè)會(huì)。
所有螞蟻村民都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，有穿著結(jié)白衣裳的紳士，有穿著花衣服的女士，還有提著炫酷吉它的吉它手，也有帶著麥克風(fēng)的音樂(lè)家，看著它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對(duì)我刮目想看。
我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!
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