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歡樂的游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的歡樂的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡樂的游戲作文1
今天我來上課，還沒到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見教室里的鬧騰聲。進(jìn)來一看，原來是大家準(zhǔn)備玩一個(gè)非常非常搞笑的游戲——悄悄話慢慢傳。
我們是這樣玩的：六個(gè)人站成一排，一個(gè)人想一句很長的話，一個(gè)傳一個(gè)，直到傳到最后一人。最后一個(gè)人要說出他所聽到的話，猜對(duì)了即可獲勝。
在焦急的等待中，輪到我玩的時(shí)候，已經(jīng)第二輪了，我排在最后一個(gè)。游戲即將開始，我磨拳擦掌等待迎接挑戰(zhàn)。游戲正式開始，我只見小張?jiān)诤托⊥宋说夭恢勒f什么。傳到小燦的時(shí)候，突然停留了一會(huì)兒。小燦一臉懵，什么也沒聽清，只好厚著臉皮問老師：“可不可以再來一次？”老師笑笑說：“可以�！�
到我出場了，小沈?qū)ξ艺f了一句我聽不懂的'話。什么鬼，我大概地在心里翻譯了一下，覺得不可思議，猶猶豫豫地走到講臺(tái)前，大聲地喊出：“烏鴉奶奶吃棒棒�！贝蠹乙宦�，頓時(shí)全場都變成了歡樂劇場。小沈笑得最可怕，直接咚地坐到地上笑得直打滾，整個(gè)人都像發(fā)了病似的。小孫似乎想要控制住心情，但卻始終未成功。臺(tái)下的觀戰(zhàn)人也都大笑起來。
第二輪游戲，小李等的時(shí)候，竟然跳起了歡快的舞蹈。等他傳完話，由于實(shí)在是太激動(dòng)了，差一點(diǎn)就摔了下來。結(jié)果，傳到最后說出的是“有四個(gè)小孩兒在牛棚里�！碑�(dāng)時(shí)就讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，笑得喘不過氣來。
怎么樣，你也想?yún)⒓訂�？這可是一個(gè)能讓人笑個(gè)不停的游戲哦。
歡樂的游戲作文2
一個(gè)星期二的晚上，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的會(huì)館里玩。我們玩了好幾種游戲，都很有趣。
我們先玩一種叫做盲人摸象的游戲。我們選出一個(gè)人來當(dāng)盲人，剩下的當(dāng)象，然后盲人閉上眼來摸我們這些象。摸到一個(gè)人，那個(gè)人就當(dāng)盲人了。
游戲開始了，由我來當(dāng)盲人，我向前走了幾步，聽見有人跑到了我后面，我又用第二方案橫沖直撞，我先認(rèn)定一個(gè)人多的地方，三步并作兩步地沖了過去。只聽見呀、啊的聲音滿天飛舞，一會(huì)兒從東跑到西，一會(huì)兒又從西跑到東，我也發(fā)狂似的跟著它們跑。終于，一頭大象被我圍在了角落。我伸手向前一摸，功夫不負(fù)有心人，果然摸到了一頭胖象。睜眼一看，原來是肖金宏。接著，我們又開始了第二輪的游戲。這回我可是象群中的'一員哦！我和另一個(gè)伙伴商量了一陣，就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來，另一個(gè)伙伴在圈外大喊：我在這兒，來抓我呀！盲人果然上當(dāng)了，向前跑了起來。只聽叭嗒一聲，盲人被絆了個(gè)嘴啃泥！不過，他摸到了一頭象的腳，這一跤沒白跌呀！
后來，我們還玩了抓人，三字經(jīng)等游戲，都很好玩。我忽然明白了：其實(shí)最好玩的不是電腦，而是這些平凡又有趣的小游戲，它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。
歡樂的游戲作文3
天高云淡，萬里無云。我們正在上體育課，完成體育課內(nèi)容后，體育委員整隊(duì)，體育老師看我們站的整齊，就讓我們解散自由做游戲了。
我和我的好朋友還有另外幾個(gè)同學(xué)一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，小雨來當(dāng)老鷹，小可當(dāng)雞媽媽，而我和剩下的同學(xué)當(dāng)小雞寶寶。我們一個(gè)拉著另一個(gè)同學(xué)的衣服，緊緊的拉著，這樣就不會(huì)掉隊(duì)了。老鷹想從左邊抓我們，我們就往右邊躲，她往右邊抓我們，我們就像左邊躲，就這樣躲躲閃閃中老鷹趁我們不注意時(shí)突然進(jìn)攻，捉到了一只小雞寶寶。然后互換角色，被捉到的小雞當(dāng)老鷹，接著抓我們。就這樣玩了幾輪后，由于我躲的'快，沒有同學(xué)能抓到我，于是我故意掉隊(duì)，就讓老鷹抓我，果然夢(mèng)想成真，那兇狠的老鷹抓住了我，好開心�。∥耶�(dāng)上了老鷹，那些小雞跑來跑去，很快，我抓住了一只小雞，勝利的感覺真好！我們都累的氣喘吁吁，滿頭大汗。雖然累但是也掩飾不了我們的開心。
叮鈴鈴，下課了。我們這節(jié)課玩得好開心，真是意猶未盡��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些歡樂。
歡樂的游戲作文4
我玩過非常多的游戲，可石老師今天和我們玩的“木頭人”卻十分有趣。
石老師先說了游戲規(guī)則：第一個(gè)小組讓一個(gè)人上去當(dāng)木頭人，然后別的小組讓一人上去逗木頭人，成功逗笑為挑戰(zhàn)成功。
游戲開始了。第一個(gè)當(dāng)木頭人的是第一組的周�？�。一開始，他興致勃勃地上了臺(tái)，可是好景不長，第二組的胖子——“胖哥”（人稱）上了場，他只在周�？律磉呑吡藥兹�，周裕柯就笑了。真是丈二和尚——摸不著頭腦。
過了不久，我們組的南逸誠去當(dāng)木頭人，可誰知，第一組讓“大媽”（人稱）上場�！按髬尅毕仁且浑p明亮的'眼睛讓南逸成“開心”可不，南逸誠就這樣敗下陣來。
過了一會(huì)，蘇琰晴上場了，我也不甘示弱，去逗她，可是我怎么逗，她也不笑。后來，又上去幾個(gè)人逗她，都沒有成功。
這場有趣的木頭人游戲終于結(jié)來了，也誕生了一位冷漠公主——蘇琰晴。
歡樂的游戲作文5
今天是星期一，也是同學(xué)們盼望已久的游戲節(jié)，而且是一二年級(jí)組活動(dòng)。
中午，同學(xué)們特別興奮，因?yàn)橛螒蚣磳㈤_始。又過了一會(huì)兒，游戲開始了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，迫不及待的挑選自己喜歡的節(jié)目。不一會(huì)兒每個(gè)游戲的.前面都排著長長的隊(duì)伍，像一條蜿蜒曲折的長龍。
我拿著游戲表飛奔著。開始的時(shí)候我到處跑，因?yàn)槲也恢赖侥膬喝ネ娌藕�，后來我只好耐著性子排著�?duì)伍去參加游戲。我玩了“跟著福娃迎奧運(yùn)”“環(huán)環(huán)相扣”等等節(jié)目。我最喜歡的是”奧運(yùn)龍舟賽”。游戲規(guī)則是：以二人一組，互坐在對(duì)方的腳背上，兩腳中間放一個(gè)福娃，靠身體挪動(dòng)前進(jìn)，誰最先又快又安全的到達(dá)終點(diǎn)，誰就獲勝。
我一共得到了四個(gè)游戲章，還得到了一個(gè)可愛的福娃，真高興�。�
游戲節(jié)真是一個(gè)快樂的節(jié)日，它讓我們的生活多姿多彩！
歡樂的游戲作文6
又到了快樂的周末，今天可是有不一樣的精彩。揭陽日?qǐng)?bào)小記者俱樂部的小記者共聚在揭東一小東階梯教室，我們懷著激動(dòng)的心情等待本次活動(dòng)的開始，每個(gè)小記者都迫不及待了，大家對(duì)本次活動(dòng)—沙盤游戲充滿了許許多多的好奇。
張老師先讓我們認(rèn)識(shí)沙盤與沙盤里的玩具—沙具，接著把我們六十多位小記者分成十個(gè)組做沙盤游戲，每次大概有七或八人，從中選出一位組長帶領(lǐng)全組。游戲規(guī)則是每人有四個(gè)機(jī)會(huì)放沙具，每次放一個(gè)沙具，在放沙具時(shí)，可以移動(dòng)別人的沙具的位置，但不可以拿走別人的沙具，而且不能說話。開始游戲了，每個(gè)隊(duì)員都認(rèn)認(rèn)真真的思考和挑選自己心愛的.沙具，最后把凝聚著許多心血的沙具擺成了一個(gè)沙盤。
之后，組長特意推薦我作為本組的代表上臺(tái)陳述我們的沙盤作品，我接受了這個(gè)大任務(wù)。準(zhǔn)備上臺(tái)了，這可是我第一次上臺(tái)，心里忐忑不安，總想著失敗或者成功，但我已經(jīng)接受了，就不能退縮了，頂了一口氣，鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，最終，順利表達(dá)了我們這組的沙盤內(nèi)容與沙盤的故事。
時(shí)間過得真快！不知不覺中，上午過去了，快樂的周末，沙盤的游戲使我更清楚地知道了團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)力，聚沙成塔的力量組成了一幅幅美麗而動(dòng)感的畫。
難忘快樂的周末歡樂的游戲！
歡樂的游戲作文7
今天上體育課時(shí)，外面下起了傾盆大雨，我們不能去室外上課了，老師讓我們?cè)诮淌依锿妗岸盒τ螒颉薄?/p>
游戲開始了，同學(xué)們玩得興致勃勃：有的齜牙咧嘴，想逗對(duì)方笑，沒想到先把自己逗笑了；有的不停地?fù)现鴮?duì)方的癢癢，使對(duì)方忍俊不禁；還有的同學(xué)正在接受“考驗(yàn)”，強(qiáng)忍著不笑······
張偉建上場了，他平時(shí)總是板著臉，這時(shí)到時(shí)有用了。只見他表情嚴(yán)肅地走上了講臺(tái)這表情把即將出場的曹青宇給逗樂了，一直笑個(gè)不停，結(jié)果自然是不戰(zhàn)而敗。該吳周穎挑戰(zhàn)了，她在張偉建面前搖頭晃腦的背了一首被李燕飛改編的詩：“日照香爐生紫煙，遙看北京烤鴨店�？谒绷魅С�，一摸口袋沒帶錢�！边@可把同學(xué)們給逗樂了，可是張偉建依然沒笑。吳周穎想：軟的不行來硬的，干脆撓他癢癢。于是，吳周穎一個(gè)箭步?jīng)_過去，在張偉建的.胳肢窩里輕輕地?fù)习W。他受不了這一招，臉漲得通紅通紅的，“撲哧”一下子笑了出來。同學(xué)們看見張偉建狼狽的樣子，笑了起來，說：“原來張偉建怕癢啊！吳周穎真厲害，能想到用這種辦法！
吳周穎剛才戰(zhàn)勝了張偉建，有點(diǎn)驕傲了，挑釁說：“還有誰趕來挑戰(zhàn)我？”周林峰首當(dāng)其沖，向她挑戰(zhàn)。他不知從哪兒弄來了一根雞毛在吳周穎身上撓癢，可她不怕癢，周林峰手都酸了還沒用。這時(shí)，周林峰抓起一個(gè)面具就往臉上套，這下，吳周穎終于笑了。原來，他把面具戴反了。
逗笑游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但笑聲還在校園里久久地回蕩著。
歡樂的游戲作文8
今天是星期天，我們舉行了一個(gè)“家庭摸蔬菜”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)人被蒙上眼睛，到前面桌子上摸蔬菜，并且說出它的名字和形狀。
第一個(gè)參加的是表妹，媽媽拿出蔥和蒜一起放到她的手上，妹妹非�？隙ǖ恼f：“這是蔥和蒜。蔥的葉子長長的、扁扁的，蒜呈扁球形，還有很多‘胡須’呢。我猜的對(duì)不對(duì)��？”我心想：妹妹還挺厲害的嘛，竟然全猜對(duì)了，就爭著去猜。爸爸把我的眼睛也蒙上，頓時(shí)覺得眼前漆黑一片。我慢慢的`走到桌子前面，媽媽遞給我一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)土豆，我心里想真是太簡單了，簡直是小菜一碟��！我高興地說出答案，還解釋說：“胡蘿卜是紅色的，而且是圓錐形的；土豆是淺棕色的，橢圓形的。”大家都為我和妹妹答對(duì)而鼓掌加油。我們心里也很高興。爸爸說：“這都是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)有觀察事物的習(xí)慣，所以答對(duì)了。但是你們一定要堅(jiān)持養(yǎng)成這種仔細(xì)觀察、認(rèn)真比較的好習(xí)慣。”
歡樂的游戲作文9
每當(dāng)我聽到《吹泡泡》這首歌時(shí)，就想起了那快樂的童年，十分想吹泡泡了。
今天，老師送給我一瓶泡泡水，它真像一個(gè)茶壺，淺綠色，母親櫻倒著看真像一口平底鍋，深黃色的圓柱形的瓶身，還在一？“7”字形的把手。
接下來，我們要開始比賽吹泡泡了，看誰吹的泡泡最多，最大，最有趣。老師一聲令下，我馬上按逆時(shí)針的方向輕輕地開啟瓶蓋，一個(gè)“8”字形的吹桿呈現(xiàn)在我眼前，真像一把吉他，然后，我蘸了泡泡水，接著我鼓起腮幫子，最后使勁地吹，泡泡們迫不急待地沖了出去。
吹 呀吹，教室里轉(zhuǎn)眼間就變成了泡泡樂園，泡泡的們五光十色，有的像金燦燦的金牌，有的像少女那紅彤彤的臉蛋，有的像綠油油的青草……它們大小不一，有的像圓 溜溜的湯圓，有的像甜甜的葡萄，有的像閃亮的珍珠……形狀也各不一樣，有的疊在一起像葫蘆，有的`像雙胞胎，還有的像米奇的頭……
最有趣的是老師吹出的泡泡像機(jī)關(guān)一樣，飛到了天空和我們的頭上，一個(gè)接一個(gè)地落在地上？“噗”地一聲就消失了。
泡泡帶給我無限的歡樂，多么希望它能飛上天去陪伴我的奶奶��！
歡樂的游戲作文10
今天我在熱鬧非凡的小蜜蜂樂園學(xué)作文，其中有一個(gè)做游戲的一節(jié)課，到了做游戲的那節(jié)課，我們議論紛紛起來，“今天我們會(huì)做什么游戲呢?”老師說：“我們來做一個(gè)詞語接龍的.游戲�！�
游戲規(guī)則是：選一個(gè)男生和一個(gè)女生出來，然后讓他們石頭、剪刀、布，贏的先報(bào)一個(gè)詞，然后輸?shù)慕由先�，接上的詞必須用同音和近言字來組個(gè)詞，比如“金子”可以接“值日�！壁A的人要懲罰輸?shù)娜�，還要貼彩帶。
游戲開始了，郭晗宇和陳婭嫙先開始，他們石頭、剪刀、布，郭晗宇輸了，陳婭嫙不知說什么詞，我沒聽到，接著他們說的越來越快，像是在斗嘴，后來我們都輸了，每人都要接受懲罰，后來朱元康被貼得很好笑，結(jié)果出去時(shí)，他像是明星樣，很多人看著他。
這個(gè)游戲真好玩。
歡樂的游戲作文11
在五月四日的下午，我邁著豪邁的步伐來到玉米。我剛進(jìn)教室，看到桌子上擺著兩個(gè)氣球，我想：難道今天要玩守衛(wèi)氣球？我剛放下書包，就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來，解除了我的疑惑。原來，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。首先，老師講了游戲規(guī)則：“在玩夾氣球游戲的途中，我們可以用各種姿勢(shì)來夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始�！崩蠋熤v完規(guī)則，就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好了，對(duì)這次的游戲比賽是胸有成竹。開始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時(shí)4。40秒。這給張宇豪的組增添了不少的`壓力，只見他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6。65秒。
最后，我和周逸朗以0。25秒之差獲勝了。通過這個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒有做不成的事。
歡樂的游戲作文12
星期一的下午，第一次上金筆作文課的時(shí)候，老師組織我們玩一個(gè)有趣的游戲，名叫“錯(cuò)位”。
老師首先讓我們拿出一張紙，分成四份，然后讓我們?cè)谒膹埣埳戏謩e寫上：時(shí)間，地點(diǎn)，姓名，干什么。我們寫好后，揉成團(tuán)，交給老師。老師收上來把它們分類放進(jìn)四個(gè)紙盒里。找?guī)讉�(gè)同學(xué)上來，分別從每個(gè)紙盒里各抽出一個(gè)，組成句子大聲念出來。
第一個(gè)上來的是王宇航，他穿著彩色襯衣，胖胖的.，站在講臺(tái)上邊抽邊看邊偷笑。四個(gè)紙條打開完，他已笑的直不起腰來。直到同學(xué)們?cè)谙旅娲叽俚溃骸翱炷畛鰜恚炷畛鰜�！”王宇航才止了笑聲，大聲讀到：“劉小虎，半夜十二點(diǎn)，在吳國，吃雪糕”。大家一聽都哈哈大笑起來。半夜三更在吳國吃雪糕，怎么可能呢！難道他成了神仙不成？
第二個(gè)上來的是栗偉豪，他抽的是:“張子豪，半夜三更，在被窩里，吃雞蛋�！彪y道他沒吃晚飯，是不是他的作業(yè)沒寫完，他媽媽罰他不讓他吃，他餓急了才在被窩里偷吃雞蛋？
接著宋星志說得就更離譜了！“蔣炳君，八億年前，在雞窩里，吃沙子”。八億年前恐龍還沒出世呢？蔣炳君就出生了，那他可成為我們?nèi)祟惖睦献嫦攘耍?/p>
游戲結(jié)束了，老師讓我們寫作文。教室里立刻靜了下來，只能聽見同學(xué)們寫字的刷刷聲，原來寫作文如此簡單。
歡樂的游戲作文13
活動(dòng)課都是在教室外舉行的，今天下午的活動(dòng)課黃老師一反常態(tài)，宣布今天我們?cè)诮淌依镒鲆粋�(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落，教室里就七嘴八舌的議論起來，“這個(gè)游戲好玩嗎？”“這個(gè)游戲怎么玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來，告訴我們游戲規(guī)則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學(xué)的紅領(lǐng)巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個(gè)同學(xué)開始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰的手上，誰就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。我們就請(qǐng)黃志聞同學(xué)上來幫忙打竹板�！�
聽了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲蚁肟淳实谋硌�，緊張是因?yàn)槲沂裁炊紱]準(zhǔn)備。竹板聲響起了，花兒就像一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著。誰都害怕在自己的手中“爆炸”�；▊鞯搅肆行袷种�，竹板突然停下來，他想把花傳給下一位同學(xué)，可已經(jīng)來不及了，他一扔，就扔到了地上，可這樣是犯規(guī)的'，同學(xué)們都有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，強(qiáng)烈要求他上臺(tái)表演節(jié)目。他只好很不情愿的走到臺(tái)上，背誦《山行》這首詩�？赡苁且�?yàn)榫o張，第二句就背錯(cuò)了，在大家的幫助下，他終于結(jié)結(jié)巴巴完成了表演。
竹板聲繼續(xù)響著，花兒繼續(xù)傳著，好多同學(xué)都被“罰”上臺(tái)表演了。很遺憾，我沒有得到這個(gè)機(jī)會(huì)。
“叮 叮 �！�，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在游戲的歡樂中。
歡樂的游戲作文14
星期四下午，上金筆作文課時(shí)，老師說：“我們來玩錯(cuò)位游戲好嗎？”同學(xué)們高興的都歪著頭拍手叫好。
老師首先讓我們每人拿出一張紙，分成四份，分別寫上姓名、時(shí)間、在哪里、干什么。同學(xué)們不一會(huì)兒就都寫好了交給老師。
老師把四種紙分別放在四個(gè)盒子了，然后找?guī)讉�(gè)同學(xué)上來，從每個(gè)盒子里各抽出一張紙條，連成一句話讀出來。
游戲開始了，同學(xué)們都爭先恐后的`舉著手爭著要上來抽。
第一個(gè)，老師叫了陳子豪同學(xué)，他聽到老師叫到他的名字，一溜煙兒的跑到講臺(tái)上。他一邊抽一邊笑。抽完就笑著讀到：“張棟宇，凌晨一點(diǎn)，在廁所里，看電視！”同學(xué)們一聽，都樂得哈哈大笑起來！
第二個(gè)是候祥鵬同學(xué)，他急忙走上講臺(tái)，在每個(gè)盒子里面都抽了一張，老師說：“快讀，快讀�！焙蛳轾i笑著說：“譚慧子，中午，在月球上，吃餃子！”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑，我很不好意思的低下了頭，感覺臉在發(fā)燙，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
第三個(gè)老師叫到了我，我跑上講臺(tái)，在每個(gè)盒子里各抽了一張。抽完后一看我也笑了，讀道：“早上，梅成，在大海里，游泳！”這下同學(xué)們笑得更厲害了。
老師說：“今天的錯(cuò)位游戲同學(xué)們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，都發(fā)揮了自己的想象力。好了，游戲結(jié)束！”而我和同學(xué)們還沉浸在歡樂的笑聲是中。
歡樂的游戲作文15
每一天的午休都是最快樂的時(shí)光，而我的午休卻更充實(shí)。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故。
在食堂吃完飯，我走到外面開始玩耍。張梓麟一路小跑的過來問我：“滿霽晗，你玩老鷹捉小雞嗎？”“好呀！”我很開心的回答。
我們一起玩老鷹捉小雞的一共有十多個(gè)人。我當(dāng)雞媽媽，李欣夷是老鷹，其他人都是小雞。
游戲開始了。“老鷹”張開“翅膀”向我們撲來，我急忙擋住她的去路�！袄销棥币妱�(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就跑。我?guī)е靶‰u”們乘勝追擊，想將“老鷹”一網(wǎng)打落，可“老鷹”回來偷襲我們，我們趕緊撤退。眼看“老鷹”就要追上了，我們急中生智，來了一個(gè)急剎車�！袄销棥北晃覀兺蝗缙鋪淼呐e動(dòng)嚇了一大跳，差點(diǎn)兒摔倒！我們也被“老鷹”的舉動(dòng)逗的哈哈大笑！裝扮“老鷹”的李欣夷看我們笑，不由自主的跟我們一起笑了起來！
就在這時(shí)，“老鷹”突然張開“翅膀”，對(duì)我們大喊：“準(zhǔn)備好！我又要來啦！”我聽到這句話，急忙組織好我的“小雞”們，準(zhǔn)備迎敵。
可這一回，“老鷹”不用上次的'招術(shù)了。她先裝成不想捉我們的樣子，在原地走來走去。就在我們放松警惕，不再關(guān)注她時(shí)，“老鷹”向我們撲來。我驚惶失措，想躲開“老鷹”的追擊，可還是讓她捉走了一只“小雞”。
裝扮老鷹的李欣夷抱著自己捉到的“小戰(zhàn)利品”，興奮地大叫道：“太捧了！我終于捉到一只小雞啦！”雖然我們失去了一只小雞，但也笑的很開心。
我們玩的熱火朝天，剛想開始新一輪游戲，集合的哨聲響起了，我們只好戀戀不舍的回班了。
午休是我們的快樂時(shí)光，我很喜歡午休！
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