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小學(xué)生寓言作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寓言作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寓言作文 篇1
有一天,鴨媽媽下了一顆非常大的鴨蛋,那顆鴨蛋又大又圓。鴨媽媽睡午覺的時候,又大又圓的鴨蛋順著山坡滾了下去。鴨媽媽醒來的.時候,蛋已經(jīng)不知道滾在那了。
然后,鴨媽媽到處找,它問了龜伯伯、貓妹妹、鼠弟弟、牛大哥它們都說:“沒看到!彼謫柫讼㈧`通的小麻雀,小麻雀說:“我剛才看到了一顆又大又圓蛋,向虎洞滾去了。”鴨媽媽聽后連忙說:“謝謝。”就趕快向虎洞跑去。在路上它膽戰(zhàn)心驚,生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的蛋呢!用了調(diào)虎離山計,對老虎說:“洞口那邊有只又肥又大的山羊了”老虎聽了馬上跑到了外面。鴨媽媽趁老虎不在進去,把蛋抱走了。老虎發(fā)現(xiàn)中計了,反回來一看鴨蛋早已不見了。
這個故事讓我知道了不要丟下小的東西,去追求大的東西,到最后什么也沒得到。
小學(xué)生寓言作文 篇2
寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。
《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補己之長了嗎?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實社會上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才便說是德……因此,世界上沒有自認為一無可愛的女人,也沒有自認為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當(dāng)然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話,那世界將會變成一個什么樣子呢?真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事,那就是《揠苗助長》!掇朊缰L》講述了一個農(nóng)民嫌自己的莊稼長的`太慢,便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多,這樣看起來,它的苗子確實長的很快?杉依锶寺犝f這事之后,就又馬上跑到了菜地里看了看,只見地里面所有的秧苗非但長高了,而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然。
小學(xué)生寓言作文 篇3
在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長出來,還不能飛呢。樹下有一個洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就常常問媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠,阿!你可不能亂飛,若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話,只好老老實實地待在窩里。
有一天,媽媽出去尋找食物,只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個好機會,眼珠一轉(zhuǎn),一個鬼點子想出來了,于是他就唱了起來:“天空高,天空藍。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲任你餐,這個世界多新鮮。”
小鳥開始對狐理還存有戒心,始終沒有理睬他。后來,聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的,就忍不住伸出頭來嘆氣說:“天空真好啊,可惜我不能飛上藍天去!
狐貍哄著小鳥說:“你已經(jīng)長翅膀了,為什么不能飛?你看,我這個沒長翅膀的,還能飛上個三五步呢。不信,我飛給你看!闭f完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點像飛。
小鳥看了,以為狐貍說的`話不錯,把媽媽的話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來?墒牵R上掉了下來。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動了,于是,便被狐貍捉住了。
這時,小鳥懇求狐貍說:“我是聽了您的話才飛的,請您饒恕我,放了我吧!”
狐貍說:“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話,我就得餓肚子了。”
就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
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