最后
最后1
在比賽的最后一天中，我格外地緊張，因?yàn)榻裉煊形疫@次所參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲——800米。800米后就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮，這一次，我要作最后的沖刺。
全年級(jí)段的同學(xué)都來(lái)了，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油、助威！我，4636號(hào)選手緊握拳頭，站在起跑線上時(shí)刻準(zhǔn)備著沖刺。“砰”一聲清脆又響亮的槍聲響起，我如一陣風(fēng)似地往前跑，但我并沒有用光我的力量，媽媽的聲音在我耳邊響起：“頭幾圈不要太快，后一圈沖刺�！币粋�(gè)個(gè)對(duì)手超越了我，使我的排名往后推了好多，心中不是滋味。哼！待會(huì)看我的表演吧，讓你瞧瞧什么叫先禮后兵！
啦啦隊(duì)的聲音氣貫長(zhǎng)虹，激勵(lì)著我，使我的`心變得火熱火熱的，越跑越覺得有勁，矯健的雙腿邁動(dòng)著，有力的手臂擺著。不知不覺中已跑到最后一圈，然而我排名第六，我要開始爆發(fā)啦！
風(fēng)“呼呼”地從我耳邊呼嘯而過(guò)，小草小花從我身邊一閃而過(guò)，我超越了第五名，好有成就感。啦啦隊(duì)為我喝彩，她們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，都那么高興。當(dāng)我與第四名并排時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“超過(guò)她，你還是第四！”嘿，不看不知道，看了嚇一跳，我立即加速，以第四名優(yōu)勢(shì)沖過(guò)終點(diǎn)。
現(xiàn)在望著這張用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，我笑了，那最后的沖刺是那么的重要！
最后2
陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，但是它卻抹不去我的思緒。我的心情久久不能平靜，眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一封又一封的信。
故事中的男孩和女孩都有那份病痛難愈的悲涼眼神，為此他們相遇了�？墒钱�(dāng)男孩和女孩的病情越來(lái)越嚴(yán)重的時(shí)候，他們回到了那個(gè)溫馨的家，但誰(shuí)也沒忘記過(guò)，他們的約定，仍舊每天寫信給對(duì)方，信中的每一字一句對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種莫大的鼓勵(lì)。
當(dāng)死亡來(lái)臨，將要把活生生的女孩帶走時(shí)，女孩也不曾忘她跟男孩的約定，既使她即將去世，但也要給男孩好好活下去的勇氣。
后來(lái)女孩的`母親把信送到了男孩的家，得知，原來(lái)男孩比女孩早走了，男孩生前就把所有的信都寫好了，讓母親每天給女孩寄去。為的就是一個(gè)美好的約定。
在成長(zhǎng)的旅途上，在我們遇到挫折時(shí)，都希望有個(gè)人能給我們幫助，給我們心靈的支撐。
但是在故事中的他們又有多少凄涼？在自己最困難的時(shí)候，依然不忘的給對(duì)方生命的鼓舞。
想想他們，健康的我們呢？
我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但也總是覺得不知足�？傆X得父母和學(xué)習(xí)上的壓力，讓我們無(wú)法承受。
總覺得沒有考上自己理想的學(xué)校，就去自取滅亡。
這些，都要意義嗎？
拿自己的生命開玩笑，為何不拿自己的生命去努力下一個(gè)目標(biāo)呢？
所以，健康的我們，一定要好好活下去。好好熱愛生命。
最后3
連續(xù)三年的4×100米接力賽第一，創(chuàng)造這個(gè)奇跡的是我們“四大金剛”。“四大金剛”也不知是誰(shuí)賜予我們的，可是全班體育最好的，的確只有我們四個(gè)，我們幾個(gè)也是鐵哥們。
我們四個(gè)中最厲害的數(shù)龔柏巖，他黑皮膚，長(zhǎng)腿，一看就是跑步的好材料。愛迪生說(shuō)得好“天才是百分之九十九的汗水與百分之一的靈感組成的�！饼彴貛r就是這樣。他總是夜以繼日的練習(xí)，拼了命地運(yùn)動(dòng)，他愛體育，愿意為體育獻(xiàn)身，所以才會(huì)肯吃苦耐勞。我和龔柏巖因?yàn)橛變簣@結(jié)下了深厚友情，所以上了小學(xué)后，我們就經(jīng)常在一起玩耍。也經(jīng)常與他切磋學(xué)習(xí)。
周炳睿也是一位猛將，身上的.肌肉一塊塊的，擁有強(qiáng)壯的身材的他總是讓場(chǎng)上的對(duì)手滿盤皆輸。他強(qiáng)壯，而且平易近人。善于化解自己與他人的矛盾，無(wú)論何時(shí)何地，他的臉上都掛著笑容。因?yàn)樗纳平馊艘猓晕迥陙?lái)我和他從來(lái)沒發(fā)生過(guò)沖突。好像天塌下來(lái)，他的臉上也會(huì)掛著笑容似的。
胡莘然的短跑能力很強(qiáng)，雖然也帶著眼鏡，但卻不怎么像研究生，倒像是體育的狂熱愛好者。4×100米接力賽，他總是打頭陣。
這就是我們“四大金剛”，也許是這一稱號(hào)注定我們必須成為哥們吧！
最后4
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了十幾年的光陰，真是光陰似箭啊。再過(guò)120天，我們就要面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。它是檢驗(yàn)我們接受九年義務(wù)教育以來(lái)所受知識(shí)的考試，也是我們能否進(jìn)入下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
高中，是大部分中學(xué)生夢(mèng)想學(xué)習(xí)深造的下一個(gè)階段，然而并不是所有的中學(xué)生都能夠進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，只有部分學(xué)生可以步入高中的殿堂。所以，在這短短的四個(gè)月中，我們要更加努力，磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)齊白石老人“化石為泥”的堅(jiān)強(qiáng)意志；領(lǐng)會(huì)牛頓戰(zhàn)勝自我的意念。做一個(gè)自強(qiáng)的人。
我們是祖國(guó)的希望，像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，剛剛踏上人生的征途。為了祖國(guó)，為了家庭，為了自己，決不能學(xué)蓬間雀，而要像雄鷹那樣，展翅飛翔。珍惜僅有的120天，努力，要為考入高中這一目標(biāo)，不屈不撓的堅(jiān)持，矢志不移的.奮斗。在這120天中，我要努力發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，把握每一分每一秒，不懂就問(wèn)。最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，古人云“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�？辗ζ渖�，性佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能！”我要經(jīng)受這個(gè)考驗(yàn)。
最后5
一轉(zhuǎn)眼，我們已成為畢業(yè)班的學(xué)生了，就像是田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行最后的沖刺。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，越來(lái)越緊，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。六年級(jí)是終點(diǎn)線，你是否能夠考上好的中學(xué)就要靠你的最后沖刺了。
六年級(jí)，這是最具重要性的一年。從一年級(jí)開始我就為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著，六年級(jí)是做一個(gè)最后的沖刺。這個(gè)沖刺關(guān)系著我們能不能邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)大門，所以在六年級(jí)要比五年級(jí)的`學(xué)習(xí)更加刻苦，認(rèn)真。
學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈��！因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò)，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的中學(xué)，必須比別人付出更多的汗水。上課時(shí)，要認(rèn)真聽老師講課，積極發(fā)言，不會(huì)就問(wèn)；課間，也不能向以前那樣了——追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應(yīng)該多看課外書，作文書；完成作業(yè)的質(zhì)量一定要高，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要用心做。
在學(xué)習(xí)上光靠我們自己也不行，還得靠敬愛的老師教導(dǎo)我們，為我們點(diǎn)亮一盞盞明亮的燈火，指引我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上一步步的先進(jìn)著。
最后6
正月的月亮，又清又冷，從西面瀉下相同的銀輝，映照在窗戶上，窗外的一切，都被漆黑的夜吞噬了，只有屋內(nèi)閃著光
在屋內(nèi)的墻壁上，畫著一幅幅逼真的佛像圣畫，三扇窗戶上照應(yīng)著月亮那微弱的光芒。此刻，這間屋子的中央，有著一個(gè)長(zhǎng)方形的石柱桌子，在桌子的一面和兩端，分別有十三個(gè)凳子，坐著耶穌和她的十二個(gè)弟子，在這間小而富有圣潔氣息的屋子里吃著逾越節(jié)的晚餐，也是最后的晚餐。原本師徒們應(yīng)該是開心無(wú)比的，但是在這一刻，空氣瞬間凝固了，徒弟們愣住了，耶穌說(shuō)道：“我實(shí)話告訴你們吧，你們中間有人出賣我了。”此刻，坐在耶穌旁邊的多默強(qiáng)忍不住心中的'疑惑：“師傅，究竟是誰(shuí)膽大妄為，出賣了你呢？”耶穌坐在一旁，沉默不語(yǔ)，只用了憂郁的眼神看著多默，滿臉悲傷極了。接著，圣雅各伯又問(wèn)道：“師傅，那個(gè)人為什么要出賣你呢？ ”耶穌又頓時(shí)變得嚴(yán)肅了，他對(duì)圣雅各伯說(shuō)：“因?yàn)楠q太教祭司長(zhǎng)陰謀在夜間逮捕我，因?yàn)闊o(wú)人帶路，所以怕圖告訴了他們，猶太教祭司長(zhǎng)便給他賞錢�！贝丝�，徒弟們都是議論紛紛，神態(tài)各異。馬太，彼得和圣猶太滿臉憤怒，彼得說(shuō)道：“我們一定要找出這個(gè)叛徒，嚴(yán)懲不貸！”而在寧一頭的巴多羅買，雅各，安德烈
用震驚的眼神看著耶穌，若望和西門彼得在悄悄的討論著，似乎知道了叛徒是誰(shuí)。叛徒猶太用恐懼的眼神看著外面，露出了虛偽的面目，他的衣服在肩膀上拉下來(lái)了一半，緊張的看著他們
最后7
課間，我借著喝水的功夫休息眼睛，不經(jīng)意間瞥向窗外，望見低年級(jí)的孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的嘻戲，從心底升起一種恍惚。幾年前，我同他們一樣，也在毫無(wú)顧慮的過(guò)著每一天；現(xiàn)在，由于小升初馬上要到來(lái)了，生活頻率加快了一些，與初中相差無(wú)幾。
一想到要升入初中，在一起生活了六年的伙伴即將分開，心中泛起一股濃濃的不舍。天天都可以見到的朋友的臉龐，在這幾年中飛速變化著。小時(shí)候的稚嫩早已不復(fù)存在，替代的是一種沉穩(wěn)與淡泊。
校園發(fā)展速度極快，一點(diǎn)一滴的變化全被我們盡收眼里，記在心里。學(xué)校以后還會(huì)發(fā)展的更快，可惜我們只能目睹未來(lái)的一小部分，剩余的.那不可限量的前途，則會(huì)被以后的在校生銘記于心。
想到這里，我不禁有一種想將時(shí)間停下的沖動(dòng)�？蓺q月不饒人，人生還需繼續(xù)，無(wú)法因某人而改變法則。繼續(xù)望著窗外，有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這么多年，時(shí)間悄然從指縫中流逝，一去不復(fù)返。有些朋友很早便外出留學(xué)，僅留下一個(gè)虛影供我們猜測(cè)現(xiàn)在的模樣。六年，悄然飛逝，如果把時(shí)間再往后推，六年后我們或許坐在高考的椅子上，或許外出外國(guó)吸收知識(shí)。不管在哪，我們始終都是一家人。
小學(xué)生活與我們漸行漸遠(yuǎn)。過(guò)好在小學(xué)僅剩的幾個(gè)月，把每天都過(guò)得充實(shí)，長(zhǎng)大后，我們必然慶幸，自己的童年是在北大附小七班度過(guò)的。
最后8
月已初升，我仰望著明月，今晚的月光是如此的皎潔，我在這皎潔的月光下流下了最后一滴淚。
我被關(guān)在這個(gè)鐵籠里已多日了，我仍記得我被抓時(shí)的情景，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我吃飽飯后，和媽媽享受著那午后的陽(yáng)光，一陣陣刺耳的槍聲打破了這祥和而寧?kù)o的下午，媽媽帶著我飛跑在那森林里，我們跑到了森林的盡頭，身后只有一大片一大片的木樁和寂靜的草原了。一陣陣撕心裂肺的叫聲傳入我的耳際，只見迎面跑來(lái)的.是我的鄰居，它在樹林里飛跑著，而它的孩子卻被人們無(wú)情地抬走了。媽媽帶著我在草原上飛跑，我不解，媽媽為什么要跑呢？無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打破了我的生活，我的一切，一顆呼嘯的子彈沖著媽媽飛去，狂奔中的媽媽永遠(yuǎn)地倒在了地上。我也被無(wú)情地關(guān)在了鐵籠里。在我被抓走時(shí)媽媽哭了，流下了她生命中最后的一滴淚。雜亂的腳步聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音漸漸從我的腦海中遠(yuǎn)去了。
一個(gè)小男孩兒發(fā)現(xiàn)了被關(guān)在籠子里的我，此時(shí)我已經(jīng)被運(yùn)到了一個(gè)飯店里，我仔細(xì)打量起了這個(gè)小男孩兒，他穿著一身潔的的校服，他伸出手，想讓我過(guò)去，我想他不是壞人，我想過(guò)去，但不敢，我已經(jīng)失去了自由和親人，我不想再失去生命，我害怕這個(gè)小男孩兒會(huì)傷害我，我不敢過(guò)去，小男孩兒失望地走了，我迷迷糊糊地閉上了眼。
一陣陣吵雜的聲音使我重新張開了眼，只見一個(gè)提著刀的胖廚師向我走來(lái)，我清楚我活不了多久了，我抬頭仰望著明月，在那皎潔的月光下，流下了一只小梅花鹿的最后一滴眼淚。
最后9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)∶
大家好！過(guò)去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這所學(xué)校里待了快六年了。作為同學(xué)，我們都有許多的不舍，留一些痕跡，做一些力所能及的事，這是最后可以為母校做的事。
看著太陽(yáng)依舊照常升起，還笑得那么燦爛�？梢蝗諒�(fù)一日的過(guò)去了，我們?cè)谀感４臅r(shí)間不多了。留下一些足跡，送給母校。母校為你做了很多事情，現(xiàn)在是時(shí)候該回報(bào)了。校園很美，可地上的垃圾不美，同學(xué)們這種不文明的.行為不美。校園是我們大家的共同的，我們的榮辱是連在一起的，只有校園愛護(hù)好了，同學(xué)們才會(huì)覺得舒心，才利于更好的學(xué)習(xí)。
看，草坪里那一棵棵小草的生命已經(jīng)被同學(xué)們踩的奄奄一息了，可它仍不屈服，依然挺著頭。花兒是多么的惹人喜歡，它的嬌小可愛，你難道忍心傷害它嗎？有的同學(xué)是如此不愛護(hù)生命，小生命也是生命，我們不可以瞧不起它，愛護(hù)每一個(gè)小生命，使校園充滿勃勃生機(jī)。
不只是這些，為了自己，也是為了給母校的告別禮物，留下一個(gè)好成績(jī)，這是最重要的。六年的努力，就等在考場(chǎng)上的那一刻，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，尤為重要，這是對(duì)母校最好的回報(bào)。好好努力，不辜負(fù)老師的期望，不讓自己的辛苦白費(fèi)。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去創(chuàng)造，舒心的前提是文明校園。這是我對(duì)母校最后的號(hào)召了，希望我的這點(diǎn)綿薄之力，可以讓母校更美麗。為了我們的明天，我們的母校，共同愛護(hù)她，共同努力為了自己的以后。
最后10
本學(xué)期最后的一次考試——眼看期中考試馬上來(lái)到，我們要不斷掌握最好的復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自己的水平。
語(yǔ)文，重新把課本上的內(nèi)容再看幾遍。把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍，語(yǔ)文最主要的是把老師發(fā)的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)的`學(xué)習(xí)過(guò)程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本。記記定律、公式，就可以了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題，把自己以前做過(guò)的題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題的方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績(jī)。
英語(yǔ)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中把所有的句型、語(yǔ)法和單詞都看一遍。把重點(diǎn)的和自己不會(huì)的都背一遍，這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最合適的答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上的一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)的看一遍。把大題背一遍，多看一看自己以前做過(guò)的錯(cuò)題。在做題的過(guò)程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過(guò)程中的一些陷阱，答題時(shí)回答的詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jī)。
考前放松是非常重要的，但也不要過(guò)度放松，不要給自己很大的壓力，要以放松的心態(tài)去迎接考試；在考試中遇到不會(huì)的題不要慌張，冷靜下來(lái)仔細(xì)的尋找解題的思路。
考試是證明自己的能力，我們要誠(chéng)實(shí)作答，給學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后11
又到了冬天，看著昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的地面上，嬌弱得令我心疼。但我想它們應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)榈搅嗣髂晁鼈冇謺?huì)以新的形式重新回到樹媽媽的懷抱。
可是，那些落葉毫無(wú)規(guī)律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉無(wú)情地將它們擋在泥土的外面。就像個(gè)無(wú)家可歸的`孩子，任憑風(fēng)將它們從東街吹到西街。
“哇！哇！”從柏油路上傳來(lái)了一陣陣哭聲，誰(shuí)呀？“是我、我、我在這里�！甭淙~？你怎么了？你現(xiàn)在別難過(guò)了，俗話說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花！”你要樂(lè)觀喲，我們要樂(lè)觀地面對(duì)眼前的一切！“嗯！謝謝你的安慰！”
“呼……！”“再見！我們明年再在這里相遇�！薄拔乙欢〞�(huì)回來(lái)的。”“你安心走呀！”唉！你、希望你不要忘呀。就這樣一陣風(fēng)帶走了它。落葉去了，我的心也隨它而去。它的生命固然很短，但卻充實(shí)有趣。它年輕過(guò)、光輝過(guò)，或許它那旺盛的生命力與華麗外表的那些驕花貴草不能比擬，但它所想的絕不是對(duì)生命的留戀，而是對(duì)生命意義的領(lǐng)悟�；蛟S它認(rèn)為在生命的末端被人燒毀也是值得的，至少它把最后一絲溫暖留在我的心中。
最后12
本學(xué)期最后的一次考試——期中考試馬上來(lái)到，我們要掌握最好的復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自己的水平。
語(yǔ)文，重新把課本上的內(nèi)容再看幾遍，把老班說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍。語(yǔ)文最主要的是把老班發(fā)的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題，把自己以前做過(guò)的題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題的方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的`成績(jī)。
英語(yǔ)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中把所有的句型、語(yǔ)法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)的和自己不會(huì)的都背一遍，這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最合適的答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上的一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)的看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過(guò)的錯(cuò)題。在做題的過(guò)程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過(guò)程中的一些陷阱，答題時(shí)回答的詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jī)。
考前放松是非常重要的，但也不要過(guò)度放松，不要給自己很大的壓力，要以放松的心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì)的題不要慌張，冷靜下來(lái)仔細(xì)的尋找解題的思路。
考試是證明自己的能力，我們要誠(chéng)實(shí)作答，給學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后13
地球,一個(gè)美麗的星球,無(wú)數(shù)的生靈都贊嘆過(guò)地球之美。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間從身邊無(wú)聲無(wú)息溜走了，一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了500年……
四處是貧瘠的土地，地球一片渾黃，最后一抹綠都在100年前消失了，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，所有的冰川早已在太陽(yáng)下融成水流，永遠(yuǎn)消失。我是地球上最后的生命——一滴水。
所有的動(dòng)物，人類，動(dòng)物，人類，早已滅絕，地球雖然依然白天有著絢麗的夕陽(yáng)，依然夜晚星星眨眼，但永遠(yuǎn)不會(huì)再有往日的生氣，因?yàn)�，我是地球上最后的生命�?/p>
我孤獨(dú)地活著，沒有蟋蟀的歌唱，沒有小溪的琴聲，沒有花兒的細(xì)語(yǔ)，沒有鳥兒的'鳴唱，世界荒涼、靜寂，我，是最后的生命。
終于，我看見了火紅的太陽(yáng)，猶如火球懸掛在天空，那么美麗，卻毫不留情。我感到身體一陣揪心的疼痛，我知道，太陽(yáng)吞食著我，我正在慢慢融化。生命的火燭搖曳著，熄滅了。我在生命的最后一刻，清楚地知道，地球上永遠(yuǎn)不會(huì)再有任何生命，因?yàn)椋沂亲詈蟮纳?/p>
最后14
我又經(jīng)歷了許多最后一件事，班主任對(duì)我們說(shuō)給我們上的最后一節(jié)班會(huì)課；同學(xué)說(shuō)我們這學(xué)期最后一次在一起吃飯；我說(shuō)，明天將會(huì)有我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
面對(duì)這最后一節(jié)班會(huì)課，我的眼淚情不自禁的就掉了:這一節(jié)課雖然我們還不會(huì)分離，雖然我們才到初二，但是這節(jié)班會(huì)課班主任給我們上了許久，我們都停下了手中的筆，都哭了。班主任跟我們分享了許多，讓我們大家都才知道，我們以前是多么的不乖，我們與班主任相處了近2年了，可感情一直都沒有太深厚。我們沒真正拿他當(dāng)過(guò)我們的班主任，他也沒真正的了解過(guò)我們，這一些些都讓我想到好難過(guò)，但又知道以后我們會(huì)不一樣，跟其他班的學(xué)生不一樣，在班主任的帶領(lǐng)下，我們每次都是年級(jí)第一，我們又會(huì)為在這樣一個(gè)班級(jí)中感到驕傲，我們誰(shuí)都不會(huì)在這三年中離開誰(shuí)。
說(shuō)起和同學(xué)最后一次吃飯的情景，我們互相都紛紛沉默。面對(duì)這突然間的最后一次在一起吃飯的消息，我們剎那間有許多話想對(duì)對(duì)方說(shuō)，卻又找不到話題開口，很難開口。我發(fā)現(xiàn)這次吃飯時(shí)間超過(guò)了原來(lái)的2倍多，可我們覺得如恍惚間，那心里就如有一根鐵絲在絞著痛，卻不能表現(xiàn)在臉上讓對(duì)方擔(dān)心。我們吃完了，動(dòng)作你讓我，我讓你，好尷尬，那感覺太……之后，我們還一起走回寢室，洗碗也爭(zhēng)著洗，因?yàn)橄胱屜麓蔚娘埬茏寣?duì)方用我洗的碗吃飯，她也是這樣，于是我們互相交換洗，動(dòng)作很緩慢，交換洗好的碗的時(shí)候，滴嗒滴嗒的水落聲在碗里敲響，聲音越來(lái)越快，其實(shí)是我們的眼淚，我們沒有說(shuō)話，把碗交換了。這天，我躺在床上，捂著被子，不敢哭出聲音打擾別人，哭累了就睡了。夢(mèng)里我還夢(mèng)見我們一起讀書，吃飯，跑步，走路……等等情景。
都說(shuō)滿了14歲就過(guò)的是青年節(jié)，而不是兒童節(jié)了。今年我就快滿14歲了，我還有最后一個(gè)兒童節(jié)。一看到兒童這個(gè)詞，我們都知道，兒童的天真的，美麗的，可愛的。雖然我上初二了，卻還是想念那六一兒童節(jié)時(shí)，我和同學(xué)們的'六一兒童表演和班級(jí)活動(dòng)等�？涩F(xiàn)在沒有了。這最后一個(gè)兒童節(jié)，又喜又悲。喜是因?yàn)閷W(xué)校還會(huì)給我們舉辦一個(gè)六一兒童匯演，全校都可以觀看，還有縣上及其他學(xué)校的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校觀看，那天會(huì)玩的很開心，盡管不放假在學(xué)校過(guò)，還是很不錯(cuò)了，很美好了。悲是因?yàn)檫@是最后一個(gè)兒童節(jié)了，事實(shí)并沒有時(shí)光機(jī)也不可能將我?guī)Щ貜那�，現(xiàn)在的心里真的不能想象沒了兒童節(jié)的生活，不能想象第二年的青年節(jié)又是喜我有了青年節(jié)，還是依然想念兒童節(jié)的快樂(lè)，愉悅。
只不過(guò)，還是沒什么了。因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大，離開了那最后一幕也會(huì)迎來(lái)新的一個(gè)美好事情。
最后15
“歡迎大家來(lái)到‘最后’拍賣會(huì)”一陣甜美的女聲從我頭頂傳來(lái)，環(huán)顧四周，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我置身于3009年的地球，而拍賣會(huì)的所在地竟然是防空洞。我猛然想到，原來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)美麗的地球早已不復(fù)存在了。
最后的一株草
“大家快看！”主持人的一聲驚呼使觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的東西，“這是世界上最后一株植物，據(jù)說(shuō)在1000年前它的名字叫‘草’，這也是世界上唯一的綠色生命體了，起價(jià)500萬(wàn)。”話音剛落，臺(tái)下的叫板便紛紛舉起。最后，這一株小小的草競(jìng)拍到了2億元，人們對(duì)此視若珍寶。
最后一瓶自然水
“下面我們進(jìn)入第二輪拍賣，大家請(qǐng)看”甜美的聲音壓住了場(chǎng)下的議論紛紛。這時(shí)主持人拿出一瓶十毫升的純凈水，繼續(xù)說(shuō)道“這是地球上最后的一瓶水了，起價(jià)1000萬(wàn)元。”又經(jīng)過(guò)一番你爭(zhēng)我搶，最終以4億元拍出。
最后的`純凈空氣
“下面是本次拍賣會(huì)的最后一件物品”主持人繼續(xù)說(shuō)：“這是世界上最后一罐無(wú)污染空氣，獨(dú)一無(wú)二�！庇^眾們更激動(dòng)了，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)起價(jià)多少，但是一旁的科學(xué)家悠悠地說(shuō)：“這是物價(jià)珍寶，僅供參觀�！�
我們傷心地走出了拍賣廳，感慨萬(wàn)千，難道這就是我們?cè)?jīng)生活的家園所面臨的未來(lái)嗎？我真的不敢往下想了！地球，是人類的唯一，在茫茫宇宙中，只有一個(gè)地球，可是人類啊，你們聽見了嗎？草，在哭；水。在哭；空氣，在哭；地球，也在哭。如果人類不珍惜現(xiàn)在的一草一木，那么我們的后代。下下代，將面臨什么呢？
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