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描寫友情的話題作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫友情的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫友情的話題作文1
值得回味的小學時光轉瞬即逝。小學階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。
那一天，同學們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學校，走進教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機勃勃的'粉筆畫，每個同學的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果;你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學習委員俞佳寧上去準備節(jié)目，等一切準備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了!”同學們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，竺圖遠表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚琴聲的響起，同學們都被帶進了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演。”說起鐘晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點同學笑得眼淚都流出來了，有的同學甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。
“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》�！庇峒褜幍迷捯魟偮�，胡陽就走了上來。雖然胡陽的聲音較輕，但是我們仍然感覺到她唱得抑揚頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時刻來了，也就是到了我們分離的時刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點哽咽，同學們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學們，愿你們在以后的風雨中，取得更大的成績!”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會在《同一首歌》中結束了。
“小學畢業(yè)聯(lián)歡會”成了我永不褪色的記憶。
描寫友情的話題作文2
隨著時間的流逝，朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了，現(xiàn)在的我似乎這幻想著陪我走過初三生涯的那些鐵哥們，時間太無情啊!
約了同學一起去玩，早晨急沖沖地我直到車站去坐車，下著大雨，吵雜的聲音卻沒影響到我的心情，下車了我懷著興奮又好奇的心等待著我的好朋友來接我，然而我卻遇到了另一位鐵哥們，開始她和一個男生在說話，我只覺得她的背影好熟悉，聽到她的聲音我才發(fā)現(xiàn)是她——萍。我懷著忐忑不安的心喊了她的名字，她回過頭，卻一點也不覺得的興奮，反而無奈的說了一句：“我怎么在這�！蔽也膨嚾换厥�，發(fā)現(xiàn)我們的心已經(jīng)離的越來越遠了。
時間的流逝，讓我們兩個人的友誼已疏遠了。
我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已經(jīng)濕了，然而我借著琳的拖鞋穿，萍說：“待會出去的'時間穿我的鞋子吧。”我說：“不用了，我不想穿�！比缓罅照f：“穿我的吧!”接著“戰(zhàn)爭”開始了，萍說：“為什么這個你也要跟我爭�！敝�，她們就吵了起來了，我勸說了好久。
之后，我聽她的同事說她們兩個早就有矛盾了，哎!這件事情弄的人一個頭兩個大，原來這友誼已經(jīng)變味了。
這“變味”的友情讓我情何以堪呀，任何感情都經(jīng)不起時間的考驗。時間能搓合兩個人的感情，同時也能毀掉兩個人的感情。
描寫友情的話題作文3
宋代的詩人顧夏曾經(jīng)說過：換我心，為你心，始知相憶深。是啊，人生因為有你相伴生活，才會多姿多彩。我們歡笑過，悲傷過，走在一起過，又分離過。我想用我五年的壽命去換取你的原諒，可以嗎?
我是一個轉學生，家里沒錢，而除了家人給了我穩(wěn)穩(wěn)的依靠的是你，我的好朋友。我剛剛來到這里時，因為我是一位農村來的，沒有太大的見識，而琳瑯滿目的`城市又讓我眼花繚亂，難免會有一些同學笑話我，給我取外號。那是我哭過因為我認為不會有人愿意跟我交朋友，只有家人。我苦苦地熬了一整年，我很不幸又患上了過敏性紫癜。我堅持晚上打針打到半夜，也不愿耽誤學習。但一切都不是我想象的那樣，我一進班級所有人都害怕我，都躲著我，我當時眼淚都要下來了，只有你在大聲說，過敏性紫癜不傳染，過敏性紫癜不傳染。我當時就像是在黑暗中發(fā)現(xiàn)了這一束暖暖的陽光，而這陽光就是我的希望。在每一天我都會耽誤一些課程，都是你在空閑時候為我補上的，一道一道耐心地講，我從來都沒遇見過對我這么好的人�；茧y見真情，我看到了一個真實的純樸的同學，我明白了這就是我的友情。從此我們成為了知心的朋友，知心的閨蜜。
在六年級的那個夏天，我又患上了腮腺炎，我很難受，因為這代表我又要落下半個月的課，腮腺炎是一種傳染病，沒有人會愿意來給我補課的，我抱著最后的希望給你打了電話，你爽快的答應了。第二天，你把落下的文言文，給我講會了，我們一起玩了塔羅牌，占不了誰會好運。我真想說，謝謝你朋友，和你在一起的日子我懂得了真摯的友誼。
海內存知己，天涯若比鄰。我們的畢業(yè)典禮一天比一天近，也就意味著我們就要分離，然而我太爭強好勝了，我太在乎考試了。又是夏天，我們一次最后的模擬英語考試，你考了98分，我理應祝賀，然而你等來的不是我的祝賀，而是我的責罵：不就是考了一次98分嗎?得意什么呀?她當場就哭了，我說完話就后悔了。寒語傷人六月寒，我太狠了，在她最開心的時候，我捅了她一刀，而那一刀直捅心臟。我們就此分離了，我只想說一句對不起。
我很開心這一路能有你的陪伴，也很難受我們就此分離，但無論如何，我和你的日子我明白了，朋友是珍惜才會美，如果有機會和你再次成為朋友，我愿意讓我們的友誼之花越開越美麗。
描寫友情的話題作文4
滄海桑田，時過境遷。光陰流轉，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情。
晶，還記得么?那棵被你嘲笑的小樹，那輛被我們摔壞的單車，那片專屬我們的枯葉書簽，那被我們用彩筆畫過妝的小熊……記憶中的點點滴滴，記憶中的我們的笑顏。
初識·你叫“癩皮狗“?
記憶中，與晶的第一次相見是那樣深刻，至今想起總能令我忍俊不禁。
開學第一天，一年級的我羞澀靦腆，從小沉默寡言的我為如何與同學相處傷透了腦筋，在班級門口躊躇猶豫了好一會兒，終于咬著牙，準備踏入這陌生的教室時，卻被一聲尖銳的叫聲嚇得怔在原地�！澳憔谷唤形野]皮狗?可惡!你，站住別跑啊!“”賴皮癩皮狗，哈哈!“隨后教室里沖出兩個打鬧的身影。來不及躲閃的我莫名其妙的被她們撞到在地。一個稚嫩而朝氣的女孩將我扶起，愧疚道：”對不起啊，我沒有看見你。要不是他我也不會生氣，你等著，我去幫你報仇!“于是，怒氣沖沖的離開了。
從此，這個毛毛躁躁的女孩就這樣沒有預兆的停留在我的心中。
熟識·我們的約定
記憶中，這是一次不經(jīng)意的承諾，而我卻一直守護到今天。
那是秋天。晶神秘兮兮的把我的眼睛蒙上，拉著我慢跑到學校操場邊一片飄滿落葉的小樹林中。“看，漂亮么!這可是我發(fā)現(xiàn)的呢!“晶得意地向我炫耀著。片片落葉，猶如一只只翩翩飛舞的枯蝶，在生命的盡頭綻放著自己的美麗。我伸出雙手，輕輕接住它們，喃喃道：”真的，很漂亮呢!“
就這樣，我們也不多說什么，靜靜的'，背靠著背坐在落葉堆上，陶醉于落葉紛飛的秋。
“以后每年秋天我們都一起看落葉好么?“
”你不嫌累，年年看?”
“來嘛，我們一起看當然不累�！�
“隨便你啦!
從此，每年的秋天，我總會如約來到這片小樹林，即便沒有了當初的她。
我常常在想，當我們再次相見時，會不會激動地抱在一起呢?然而，事實卻是殘酷的。那天，街頭上不期而遇的我們，沒有激動，也沒有往日的熱情，只是相視一笑，淡笑道“好久不見，你也在啊”便匆匆離去。簡潔蒼白的對白，竟令我不知如何挽留她，只能看著她的背影漸行漸遠。
滄海桑田，時過境遷。光陰流轉，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情。
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