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夸夸我們的班主任優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夸夸我們的班主任優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我們的班主任優(yōu)秀作文1
班主任看上去很年輕，像個剛畢業(yè)的大學(xué)生。
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，班主任不在，是另一位老師臨時代替，還說真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽了這句話，我便以為我們班主任是位位美女。
開學(xué)第一天，我便看到一個年輕的.眼鏡男，背上背著一個包，正在弄電腦，我以為他是修電腦的，于是很納悶，班主任怎么還不來呀。后來，他在黑板上寫了兩個字——吳昊，還稱自己是我們的班主任。
轉(zhuǎn)眼間，一年半過去了，昊哥也當(dāng)了我們一年半的班主任，最近才知道，他已經(jīng)不年輕了，都29歲了。
班主任對我們很好，不像數(shù)學(xué)老師那般嚴(yán)厲，也不沒英語老師那么沒威信。在平時，我們會和班主任開開玩笑，但班主任一發(fā)飆，我們便安安靜靜的了。
班主任也很了解我們。
最近學(xué)校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會引起眾多同學(xué)的歡呼。
有一次上自習(xí)課，上課鈴聲響了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室沖過來了，把同學(xué)們都全趕回了自己的座位，同學(xué)們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學(xué)們一臉好想看的樣子，便對我們說：等會兒倒了我叫你們看。
過了一會兒，危樓搖搖欲墜，他在前門大喊：好了，快倒了，快到了。
這就是昊哥，我們的班主任。有時候，我真的覺得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運的事。
夸夸我們的班主任優(yōu)秀作文2
提到老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭，“燃燒自己，照亮別人�！蔽覀兊陌嘀魅蚊刻於家旧蠋讉�小時，當(dāng)她在辦公室里休息的時候，還要精心去備課；當(dāng)上課的時候，我們的班主任一邊講課，一邊還要想著等一下要講什么內(nèi)容。我們在坐在位子上聽課，記筆記，而我們的班主任要做好幾樣事，卻又只能站著。
每當(dāng)夜深人靜的時候，家家戶戶都關(guān)上了燈，唯獨我們的`班主任家里的燈還亮著，我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的班主任卻還在仔細(xì)地批改我們的作業(yè)，一點兒都不含糊。倘若這時你從班主任的窗前走過，一定想為她獻(xiàn)上一杯熱茶，用手絹將她額頭上的汗珠擦干，讓她在這空無一人的深夜不再感到孤單。
班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長大之后能走向社會，不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長大了，我們的班主任卻漸漸的老了，但是在我們的眼中班主任永遠(yuǎn)是最年輕的。
在我們的心中班主任永遠(yuǎn)是最神圣的、最偉大的，因為是她帶領(lǐng)著我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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