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漫長的五分鐘作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的漫長的五分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫長的五分鐘作文1
"哎喲喂!五分鐘還有多久？”我們今天和梁老師做了一個(gè)有趣的游戲叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。大家一聽，都高興地歡呼起來。
老師先舉起在左手，跟肩平排，然后用右手把筆輕輕地放在左手腕上，堅(jiān)持五分鐘,筆不掉下來，就算贏，如果中途筆掉下來，就是失敗。
我們先分為兩隊(duì)，在墻角邊進(jìn)行游戲，老師一喊開始，我們小心翼翼地把筆放在了抬起的左手手腕上，我想:這么簡單的`游戲，對(duì)我來說就是小菜一碟，輕而易舉就能完成。對(duì)手們也若無其事的像一棵大樹挺立著。一會(huì)兒后，我的左手立刻麻了，時(shí)間好慢啊!手越來
越麻�！耙环昼姷搅��！蔽倚念^震：啊?才一分鐘，我要繼續(xù)堅(jiān)持到最后，決不能輸。
時(shí)間一秒一秒過去了、“兩分鐘了、到了三分鐘時(shí)你們要“金雞獨(dú)立�！边@下，有一個(gè)同學(xué)大吃一驚，筆從他的腕上滑了下來，他被淘汰了。又過了一會(huì)兒，又有兩個(gè)同學(xué)被淘汰了。其他同學(xué)仍然穩(wěn)如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手腳快廢了，我還是挺著一只腳堅(jiān)持著�！斑�有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你們成功了�！崩蠋熀暗馈Ｎ医K于呼了一口氣，感覺手已僵硬，似乎放不下來了。
這個(gè)游戲又緊張，又累。但我從中明白了一個(gè)道理:無論做什么，無論時(shí)間多漫長，只要堅(jiān)持就能成功，堅(jiān)持就是勝利。
漫長的五分鐘作文2
“眼保健操，現(xiàn)在開始，閉眼。1234……”隨著第三節(jié)課的鈴聲響起，眼保健操的音樂也跟著響起。
可是聽到這段音樂時(shí)，我們?nèi)嗳硕枷駴]聽見似的，一直都在做自各兒的事，根本不理會(huì)。就當(dāng)我們快要把教室鬧翻天時(shí)。突然從我們教室的'前門“殺”出一位扶助員，她用那仿佛100分貝的聲音尖叫道：“趕快做眼保健操，不然就要扣3分啦！”3分�。∈�3分，3分可是全部的分?jǐn)?shù)，平時(shí)我們扣1分陳老師就大發(fā)雷霆，如果扣3分的話后果將無法想象。
頓時(shí)，我們?nèi)烤拖窈淖右姷截堃粯�，飛快而又認(rèn)真地做著眼保健操。我也不例外只好認(rèn)真地做著，就當(dāng)我感覺已經(jīng)過了十分鐘的時(shí)候，卻只聽見眼保健操第二節(jié)的音樂，不會(huì)吧！時(shí)間居然這么慢！
這時(shí)，我的旁邊傳來了一陣喧嘩聲，我也忍不住睜開了眼睛，我發(fā)現(xiàn)姚民他們都在看書，我也忍不住了，從書包里拿出一本課外書，津津有味地看起來，而且這節(jié)眼保健操只需要一只手做，我做著第二節(jié)的動(dòng)作，微微張開眼睛在那看，不時(shí)還抬起頭，往遠(yuǎn)處眺望，有沒有班長過來，就像偵察兵一樣。
終于到第四節(jié)了，這節(jié)就算睜開眼也很難被發(fā)現(xiàn)，我就把手拱成望遠(yuǎn)鏡的樣子，放在眼睛上，不時(shí)東望望，西望望，看看同學(xué)們都在做什么。
過一會(huì)兒，悅耳的結(jié)束音樂響起，眼保健操終于結(jié)束了！
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