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扇子的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的扇子的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
扇子的作文1
今天，我畫(huà)了一把扇子。我覺(jué)得一般般。我是拿婆婆買(mǎi)的空白的團(tuán)扇畫(huà)的`。我用婆婆的毛筆和顏料畫(huà)的。你們猜？我為什么要畫(huà)扇子？因?yàn)�，天氣太熱了唄！
我開(kāi)始畫(huà)了。我先拿起一根毛筆，濕點(diǎn)水，把筆肚和筆尖全蘸上了白色，又把筆尖蘸了一些粉色，畫(huà)了一朵粉色的牡丹。我又把它點(diǎn)了點(diǎn)心。又拿起一根毛筆，把筆肚和筆尖蘸滿了白色，再把筆尖蘸了一些紅色，畫(huà)了一朵紅牡丹。我把它點(diǎn)了點(diǎn)心。又用毛筆畫(huà)了一些莖。又寫(xiě)上了我的名字，還印了個(gè)指印。
大功告成！拿著扇子扇了扇，好涼快�。�
扇子的作文2
暑假的一天，天氣很熱，我參加了夢(mèng)想號(hào)雛鷹假日小隊(duì)送扇子的活動(dòng)。聽(tīng)王老師說(shuō)：這個(gè)扇畫(huà)要送給最美江蘇人。我一聽(tīng)要送人心里很緊張，因?yàn)槲颐佬g(shù)不好，擔(dān)心畫(huà)不好，但我想盡我的一份心意。我努力的.畫(huà)了起來(lái)。扇子的一面我用水彩筆寫(xiě)了最美江蘇人五個(gè)大字，另一面畫(huà)的是清潔工在烈日下掃地。
扇子畫(huà)好了，我們出發(fā)去尋找最美江蘇人。
剛走不遠(yuǎn)王子月看見(jiàn)了一個(gè)清潔工，我、何思穎、顧可薇一起去追，可是我跑的太慢，就被王子月?lián)屜人徒o她了。
我們繼續(xù)往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下，嘿那邊有幾個(gè)園藝工人。我太膽小了不敢開(kāi)口，在何思穎的幫助下，我把扇子成功的送出去了。
最后在大家共同努力下都把扇子送出去了，這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)圓滿成功。
扇子的作文3
寒假的一天，我和媽媽一起來(lái)到了位于運(yùn)河廣場(chǎng)的扇子博物館參觀。
一進(jìn)扇子博物館大門(mén)，撲入眼簾的是一把手柄很長(zhǎng)的扇子，我和媽媽看了直驚嘆，旁邊的講解員說(shuō)：它是用于表現(xiàn)禮儀的�？上攵�，在古代我們國(guó)家是多么注重文明禮儀。往里走，我們又看到了常見(jiàn)的折扇。哇！好漂亮呀！我不禁叫起來(lái)，各種大小的扇子，配著不同的材質(zhì)，怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著，又看見(jiàn)了一把很大很大的扇子，下面的注解說(shuō)有2米多高，還是我們杭州有名的王星記做的呢！
走上二樓，我們看到的是全國(guó)各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的`五花八門(mén)，看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子，其中我最喜歡的是那把檀香細(xì)拉彩繪的《紅樓夢(mèng)》，上面畫(huà)的是四位宮女在賞荷花的情景，它是先雕刻再上色的，顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。
今天我可學(xué)到了不少知識(shí)呢！
扇子的作文4
我家有一把美麗的扇子，上面的圖畫(huà)很漂亮。
它的'樣子是圓形的，上面畫(huà)著亮閃閃的星星在頑皮的眨眼睛，在看著喜羊羊和美羊羊，仿佛在說(shuō)：“美羊羊，喜羊羊你們快來(lái)玩吧�！泵姥蜓虻谝粋�(gè)到天空中去跳舞，她華麗的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，小星星看了連忙拍手鼓掌，說(shuō)：“演得真好�！彼齻�?cè)诘戎惭蜓虮硌�。喜羊羊坐飛船來(lái)到天空，只見(jiàn)喜羊羊拿著調(diào)色盤(pán)，拿著畫(huà)筆，用畫(huà)筆畫(huà)出了四個(gè)彩蛋，小星星看見(jiàn)了又是一陣掌聲。喜羊羊說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶匮虼辶��！泵姥蜓蚝拖惭蜓蛘f(shuō)：“再見(jiàn)！”小星星們說(shuō)：“再來(lái)玩啊�！泵姥蜓蚝拖惭蜓蜃w船順利回了羊村。
扇子上面的圖畫(huà)簡(jiǎn)直是太逼真了，我也想去天空玩，可是我哪有那本事啊，所以我只能在圖畫(huà)里想象了，我真羨慕他們啊。好啦，朋友們，今天的故事就講到這里啦，我們下次再見(jiàn)！
扇子的作文5
就像賈寶玉頭頂?shù)男√?yáng)、王家衛(wèi)的墨鏡一樣，羽毛扇似乎也是諸葛亮不可或缺的標(biāo)志性裝備，雖然一直對(duì)諸葛亮敬畏有加，可是自小出身農(nóng)家，握過(guò)鋤頭，把玩過(guò)放羊的長(zhǎng)鞭，卻始終不知道手握白鶴扇是怎樣的`一種感覺(jué)。
現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)看了電影《赤壁》，在金城武版的諸葛亮手中，羽毛扇似乎就像小女孩手中的布娃娃，就如同李小龍手中的雙節(jié)棍一樣隨意動(dòng)感的讓人頗感驚奇。
是的，在武俠世界里，扇是可以作為武器使用的，扇子功也自成一派；可是在文人手中，扇子也許如同和尚手中的念珠，就和現(xiàn)代人旅途中的隨身聽(tīng)一樣，都是為了減少外界干擾、作為歷練心境的工具使用的，當(dāng)然也不排除富家子弟手執(zhí)團(tuán)扇裝飾門(mén)面附庸風(fēng)雅。而諸葛亮手中的羽毛扇更是寄托著文人安貧樂(lè)道、從容面對(duì)人生苦難與挑戰(zhàn)的不屈精神。
然而到了電影《赤壁》中，金城武飾演的諸葛亮揮起扇子來(lái)也是力道十足，似乎一起一落都蘊(yùn)藏著內(nèi)加功力，翻轉(zhuǎn)之間都可能驅(qū)動(dòng)暗物質(zhì)，或是引發(fā)磁場(chǎng)的變化。羽扇綸巾，談笑間也徹底顛覆了諸葛亮的沉穩(wěn)與寧?kù)o。
看來(lái)孔明先生不僅神機(jī)妙算，莫非深藏不露、精通扇子功也不一定，就是不知道能否和趙子龍的長(zhǎng)槍一拼？
扇子的作文6
夏天到了，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，快把大地烤熟了，熱得知了“知—知—”直叫.于是，我便制作起扇子。
先——用竹子
我費(fèi)了九牛二虎之力，從外面找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，我先把竹子豎起來(lái)，一刀切下來(lái)，被劈成兩斷，只聽(tīng)“啪”的一聲，竹子躺在地上不肯起來(lái)了！我使出吃奶的勁，把它切成20厘米長(zhǎng)的小竹片，就像小人國(guó)里面的小人，十分的可愛(ài)。
再——在紙上畫(huà)
“一張好厚的紙啊！”我高興得一蹦三尺高。第一次畫(huà)竹子,我心里就像是十五只吊桶打水——七上八下。我左一撇，右一撇，中間畫(huà)個(gè)粗線，一節(jié)一節(jié)的'，兩旁再畫(huà)個(gè)石頭，在最底上畫(huà)個(gè)風(fēng)，就這樣，畫(huà)起了頂天立地的竹子，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹儆么渚G的色彩給它裝扮，不就更象了嗎？
后——扇子完成
我忙得滿流浹背，把紙輕輕撕開(kāi)，把竹片往里一插，膠帶一封，一個(gè)完美的扇子完成了。扇一扇，嘿！比自然風(fēng)都涼快，好爽啊。
扇子的作文7
hi！大家好，我是一把漂亮而實(shí)用的扇子。我穿著一身黃色西裝，身體正面刻著一只溫文爾雅的鳳凰和一條氣質(zhì)非凡的天龍。在我的另外一面，還有用絲絨縫的風(fēng)景畫(huà)。
我的頭上掛著一顆寶石，上面有一個(gè)海馬標(biāo)本和一只用塑料做的蝴蝶。這些美麗又漂亮的圖案，把我裝點(diǎn)的光彩照人，讓你看到我立刻陶醉在我的美麗當(dāng)中。
小主人開(kāi)始把我視為“掌上明珠”，但是后來(lái)小主人的媽媽買(mǎi)了空調(diào)后，他就把我拋棄了，小主人天天在房間里一邊吹著涼爽的`空調(diào)，一邊悠閑地看著電視，都不管我了。有一天我生氣的對(duì)小主人說(shuō)：“主人��！你不能天天吹空調(diào)，就算你不管我，也不要對(duì)自己的身體不管不問(wèn)吧，這樣整天吹空調(diào)，你會(huì)得空調(diào)病的。”小主人聽(tīng)了我的話，恍然大悟，忙對(duì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該不理你，你說(shuō)的是對(duì)的�！�
最后，小主人關(guān)掉空調(diào)，又像以前一樣喜歡我，又把我重新視為“掌上明珠”。小主人還天天用我，我也盡力為小主人服務(wù)，給他帶來(lái)涼爽。
扇子的作文8
這兩把扇子是爸爸從外地給我買(mǎi)回來(lái)的。
這把扇子很精致，是半圓形的，一打開(kāi)就像孔雀開(kāi)了屏。它的扇骨是棕色的，用竹子制成的，上面繡了一幅八仙過(guò)海的`景色。陽(yáng)光一照就閃閃發(fā)光，真像活了一樣。
那把扇子，可就不一樣了，扇子是橢圓形的，一合上就像一跟棍子。它的全部都是木頭制作的，沒(méi)有扇面，扇骨上還刻著幾朵小花，連起來(lái)就像通向天堂的大門(mén)。
這兩把扇子還可以為人們扇風(fēng)，在非常熱的時(shí)候，人們用扇子一扇，就會(huì)感到很涼爽。我很喜歡我這兩把扇子！
扇子的作文9
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爸爸小時(shí)候到了夏天，只能用大蒲扇來(lái)扇風(fēng)去暑。 一天，爸爸熱得睡不著覺(jué)，爺爺只能坐在床上用大蒲扇幫爸爸扇扇子。 過(guò)了一個(gè)夏天，原來(lái)好好的扇子，結(jié)果扇壞了，跟濟(jì)公的破扇子差不多，破破爛爛的�？墒�，家里只有這一把扇子，又舍不得扔掉 ，只能繼續(xù)扇。 過(guò)了幾年，家里有了電風(fēng)扇。
可是，電風(fēng)扇發(fā)出的噪聲太大。 而且 ，大人們擔(dān)心小孩的`手會(huì)伸到電風(fēng)扇那兒被攪到，因?yàn)槟菚r(shí)電風(fēng)扇沒(méi)有護(hù)罩。又過(guò)了幾年，電風(fēng)扇有護(hù)罩了，噪音也變小了。大人們也不用擔(dān)心小孩的手被電風(fēng)扇傷到了。誰(shuí)知到了我這個(gè)年代，家里又有了空調(diào)，空調(diào)沒(méi)了電，就不能“工作”了。這時(shí)貪涼的爸爸會(huì)去市場(chǎng)上買(mǎi)一把大蒲扇回來(lái)。剛開(kāi)始，還覺(jué)得比較好玩，扇著扇著手就酸了。這時(shí)，爸爸才體驗(yàn)到爺爺曾經(jīng)給他的巨大的父愛(ài)。
扇子的作文10
一天晚上，我和媽媽去逛夜市，媽媽給我買(mǎi)了一把小巧精致的扇子。
這一把小扇子是長(zhǎng)方型的，上面畫(huà)著一只小浣熊，棕色的.扇子是塑料做成的。摸起來(lái)涼涼的，硬硬的。
在炎熱的夏日中，這把小扇子可有用了，你把它打開(kāi)的時(shí)候，它就像會(huì)分身術(shù)一樣，一下子分出八個(gè)身影，扇起來(lái)可涼快了。它不僅作用大，而且還特別可愛(ài)，它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動(dòng)一樣，還有它那分身術(shù)，就像童話世界里的魔術(shù)師。
我非常喜歡這把小扇子，它不僅給我?guī)?lái)清涼，還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。有一次，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我就去看電視，這時(shí)我無(wú)意中看到了桌子上的小浣熊扇子，它好像拉長(zhǎng)了臉在對(duì)我說(shuō)：作業(yè)不做完，可不能看電視喲！于是，我趕緊把電視關(guān)了，又去做作業(yè)了。
謝謝你，小扇子，你不僅給我?guī)?lái)清涼，還是我貼身的好伙伴。
扇子的作文11
大家好，我是一把既漂亮又實(shí)用的扇子。由塑料做成得，身上一共有九塊米黃色的塑料板，中間用白色的絲線連接而成。每一塊塑料板上都刻著一只展翅高飛的鳳凰和一條張牙舞抓的長(zhǎng)龍，刻的非常逼真。在每一塊塑料板的上半部分，還凹進(jìn)去一個(gè)圓圈，圈面貼著一塊塊圓形的風(fēng)景畫(huà)。
值得一提的是，我的身上還掛著一個(gè)扇墜。它是一個(gè)用塑料做成的碧綠色的小蝴蝶。這個(gè)漂亮的.扇墜使我顯得更加精巧別致，光彩耀人。
俗話說(shuō)“龍鳳呈祥”，這話一點(diǎn)也不假，大概由于我身上有龍和鳳的緣故吧，大家都特別喜歡我，而且是百看不厭，如果小主人有什么不高興的事，只要看我一眼，滿腹的憂愁立刻就會(huì)煙消云散。如果誰(shuí)哭了，只要一看我，馬上就會(huì)破涕為笑。這也許夸張了一點(diǎn)，但我確實(shí)有股迷人的魅力。
我不但漂亮而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用，扇出來(lái)的風(fēng)又大又涼，簡(jiǎn)直可以與我的姐姐鵝毛扇媲美。要是在我身上灑一點(diǎn)香水，扇起來(lái)就會(huì)芳香四溢，令人陶醉。
小主人非常喜愛(ài)我，把我視為掌上明珠。因?yàn)樵谘谉岬南奶�，是我給她送去涼爽，并給她帶來(lái)美好的享受。
扇子的作文12
這一天，扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)三兄弟又聚在一起了。他們展開(kāi)了一次有趣的對(duì)話。
大哥扇子先開(kāi)口了：“哎，想當(dāng)年，不管是老的少的，只要一到夏天，人人手中都有我，大家還稱贊我為他們帶來(lái)了涼爽呢！”二哥電風(fēng)扇又說(shuō)了：“大哥，你就別提了，我當(dāng)年那威風(fēng)，可現(xiàn)在我的身上，臉上，灰頭土臉，我呀，也被遺忘了，哎！還是空調(diào)小弟好�！�
小弟空調(diào)聽(tīng)了兩位哥哥的話，連忙安慰?jī)晌桓绺纾骸按蟾�，二哥，你們也別哀聲嘆氣了，你們別看我現(xiàn)在很時(shí)尚，流行，我呀，也不會(huì)多久，人類的發(fā)展速度太快了，很快呀，我也會(huì)被淘汰的，人類創(chuàng)造了我們不正是為了發(fā)展和自己過(guò)好嗎？我們天生就是被利用的命呀。
電風(fēng)扇聽(tīng)了空調(diào)的話后，原來(lái)那憂愁的心情也舒暢了許多，他寬慰地說(shuō)：“扇子老兄，我們也不用啥時(shí)髦啦！我們應(yīng)該看一點(diǎn)，那之前的'泥瓦房，稻草房，土房，平房也全被淘汰了，現(xiàn)在的高樓大廈也指不定能長(zhǎng)久呀！”
“是呀！”扇子感慨到：“人類的發(fā)展如此之快，我們應(yīng)該高興才對(duì)呀！”
空調(diào)，扇子，電風(fēng)扇三個(gè)兄弟用笑聲結(jié)束了這場(chǎng)對(duì)話。
扇子的作文13
有一天，空調(diào)和扇子鬧起了矛盾。扇子說(shuō)：“我扇出來(lái)的風(fēng)是最涼的�！笨照{(diào)說(shuō)：“我吹出來(lái)的風(fēng)才是最涼的呢！”
它們兩個(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
于是兩個(gè)人走到一個(gè)公園里，看見(jiàn)牛伯伯在椅子上看報(bào)紙，它們就讓牛伯伯評(píng)理。
牛伯伯說(shuō)：“空調(diào)的.優(yōu)點(diǎn)是它的風(fēng)很涼快，但是他不能在露天用。扇子的優(yōu)點(diǎn)是既可以在家里用也可以在露天扇，但是它的風(fēng)沒(méi)有空調(diào)涼快，而且扇久了手會(huì)酸。你們只知道自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處，那是不對(duì)的。
空調(diào)和扇子聽(tīng)懂了牛伯伯的話，低下了頭。
扇子的作文14
我在放學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一顆金黃色的樹(shù)，樹(shù)上掛滿了金黃金黃的小扇子，我飛奔過(guò)去想瞧個(gè)仔細(xì)。正在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子慢慢的飄落了下來(lái)，我小心翼翼的撿起一片黃色的小扇子，左看看，右看看，正面看像個(gè)扇子，從下面看像個(gè)裙擺，從側(cè)面看像個(gè)大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀，但是我想來(lái)想去也不知道這是什么樹(shù)。
我拿起一片小扇子，想著回家讓爸爸解答我的疑惑吧！回到家我把那片金黃的'小扇子給了爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這片金色的小扇子長(zhǎng)在什么樹(shù)上呀？”爸爸說(shuō)：“這片葉子長(zhǎng)在銀杏樹(shù)上”，我又問(wèn)：“這一年四季銀杏樹(shù)葉都是黃色的嗎？”爸爸笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“不是的，春天銀杏樹(shù)葉子是綠色的，秋天才會(huì)變成黃色。”
我懂了，原來(lái)銀杏樹(shù)葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天，更喜歡秋天的銀杏樹(shù)葉子。
扇子的作文15
夏天到了，天氣非常炎熱，主人買(mǎi)了一臺(tái)電扇。
這個(gè)電扇很看不起主人家的扇子，正想對(duì)它說(shuō)些什么，主人已經(jīng)把電源插上了。電扇更加得意，對(duì)扇子說(shuō)：“扇子，你看見(jiàn)了吧，我比你強(qiáng)多了!我不用人去動(dòng)，自動(dòng)就能吹出風(fēng)。你呢?還需要主人不停得扇啊扇，多費(fèi)勁呀，真是個(gè)廢物!現(xiàn)在你該下崗了。這里已經(jīng)沒(méi)有你的位置了。給我滾出去，我要你在我的眼皮下消失，聽(tīng)到?jīng)]有!”扇子沒(méi)有說(shuō)話，只是沉默地笑了笑�！奥�(tīng)到?jīng)]有，快滾!”電扇大吼道。
扇子實(shí)在忍不住了，起身向外走。并且還發(fā)誓：只要踏出這扇門(mén)，無(wú)論外面的世界怎么樣;都不回這個(gè)地方。就在扇子要踏出門(mén)的`那一瞬間，突然停電了，電扇轉(zhuǎn)了幾下不轉(zhuǎn)了，主人熱得受不了，于是，再次拿起扇子扇起來(lái)，扇子在空中舞動(dòng)著，扇出一陣清涼的風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)電了主人把扇子放回原處，這回電扇變得啞口無(wú)言。
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