難忘話題作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的難忘話題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘話題作文 篇1

　　我走遍了許多名山勝水，江南的細(xì)膩之美，塞北的粗獷之美，西北的蒼涼之美，這些我都曾感受過(guò)。

　　但我心中一直期望去一次青海。仿佛它從來(lái)都在心中呼喚著我，每當(dāng)我想起它，我都會(huì)心情激蕩�；�?duì)繅?mèng)縈的青海啊，從小時(shí)候地圖上的一小片藍(lán)色開(kāi)始，到現(xiàn)在書(shū)上的一篇篇說(shuō)明文。都在誘惑著我。

　　夏末，我終于去了青海湖，圓了我的夢(mèng)。

　　去青海湖，就要經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。悠遠(yuǎn)的藍(lán)天下傳頌著一陣陣梵文之音，一片悠遠(yuǎn)祥和。

　　翻過(guò)了日月山，離青海湖不遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。使人目眩神迷，仿佛魂魄也要離體而去。微風(fēng)輕拂，晨光初現(xiàn)，令人心曠神怡。在這由天藍(lán)、雪白，日紅的世界中，能夠清晰的.感到靈魂的洗滌。極目遠(yuǎn)眺，路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。愜意的緩緩前行，青海湖的輪廓漸漸浮現(xiàn)。

　　近了！更近了！青海湖終于出現(xiàn)在我的眼前！同樣是藍(lán)色，但湖水卻比天空藍(lán)的更深。四周一片金黃色的油菜花把這湖襯得更加寧?kù)o悠遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處，天湖一色，偶有幾朵不緊不慢的白云亂開(kāi)著了份寧?kù)o。云漸漸飄上雪山仿佛就在這里安家，云山一色，此時(shí)的天就像一塊澄凈的藍(lán)寶石一般清澈，而山就如寶石下的一塊白璧，清雅卻不華貴，一派素雅清淡。太陽(yáng)漸漸升高了，逐漸變成了金色，與寧?kù)o悠遠(yuǎn)的天、湖，素雅淡泊的雪山共同構(gòu)成了一幅雪域高原的盛景圖。在油菜花的襯托下，一切都顯得那么清亮，令我迷醉。

　　那段美好的時(shí)光，在我腦海中揮之不去。不論山轉(zhuǎn)水流、風(fēng)云變幻，我從小的夢(mèng)，我心中的歸屬，永遠(yuǎn)存留在我心中。

難忘話題作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要結(jié)束了。每一堂課的每一次發(fā)言，我差不多都已淡忘，但始終無(wú)法忘卻的，還是那一堂課。

　　那次是五年級(jí)的一堂語(yǔ)文公開(kāi)課。課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，趙老師也講得很生動(dòng)。我們都被課文里主人公的.可貴品質(zhì)所感動(dòng)。趙老師說(shuō)：“下面請(qǐng)一位同學(xué)給大家朗讀課文。”教室里靜得掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我在心里暗暗地說(shuō)：如果有誰(shuí)第一個(gè)舉手，我就敢第二個(gè)舉手。這時(shí)，教室里一位同學(xué)的小手慢慢舉了起來(lái)。我感覺(jué)我的手臂有點(diǎn)僵硬了，舉還是不舉呢？我的心里有兩個(gè)小人打了起來(lái)�！芭e吧，勇敢一些，相信自己！”其中一個(gè)小人說(shuō)。“不要舉，讀得不好會(huì)很沒(méi)面子的�！绷硗庖粋�(gè)小人說(shuō)。最后，膽小的小人踢飛了自信的小人——我沒(méi)有舉手。算了，還是等一會(huì)兒再舉手吧。我安慰自己，吸了口氣，抬起頭。我感覺(jué)幾秒鐘的時(shí)間卻過(guò)得那么慢。猛然間，我發(fā)現(xiàn)趙老師正在看著我，眼神里充滿了對(duì)我的失望。我怔住了：難道自己真的那么懦弱嗎？難道自己連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎？我看了看自己默默握緊的右手，慢慢把它舉了起來(lái)。這時(shí)，趙老師向我這邊看了過(guò)來(lái)，我猶豫著剛想放下手，眼前仿佛又出現(xiàn)了趙老師失望的眼神。我堅(jiān)定地舉起來(lái)右手，舉高一點(diǎn)再高一點(diǎn)，我鼓勵(lì)著自己�！昂�，下面請(qǐng)師晨佳同學(xué)朗讀課文�！壁w老師說(shuō)。我看了看趙老師鼓勵(lì)的眼神，自信地拿起了課本……

　　這節(jié)課是令我難忘的，因?yàn)槲也粌H完成了一次有意義的課堂發(fā)言，而且讓我克服了膽怯，超越了自我。

難忘話題作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷“酸，甜，苦，辣”的滋味。而讓我難以忘記的是小學(xué)一年級(jí)嘗受到得酸和甜。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)中午，我和小伙伴一起在教室旁邊玩耍，打鬧。就在那時(shí)候，突然，有個(gè)同學(xué)匆匆忙忙的拿著作業(yè)往教室門(mén)口跑。因?yàn)槟鞘�，我沒(méi)注意我和他撞在了一塊。我的頭剛好撞到了桌子的角，接著起了個(gè)包。我忍不住痛，哇哇的大哭了起來(lái)。和我撞在一塊的同學(xué)，看見(jiàn)了，連忙告訴老師。老師聽(tīng)了，趕過(guò)來(lái)問(wèn)我：“痛嗎”我看到老師頭上起了個(gè)川字。又看到老師那擔(dān)心的表情。我頭上的包似乎沒(méi)那么痛了。老師又問(wèn)‘一定很痛吧，頭上都長(zhǎng)包了’’我說(shuō)：“沒(méi)那么痛了”老師又說(shuō)“我?guī)�你去保安室擦點(diǎn)油吧”老師又帶我去保安室擦油，接著，老師又打電話給我爸爸媽媽。我爸媽趕來(lái)的'時(shí)候，已經(jīng)是中午了。老師又帶我去他宿舍，煮東西給我吃。我爸爸媽媽非常感謝王老師，就給了一點(diǎn)錢給老師。但老師不肯收下。老師還說(shuō)“這是我們教師因該做的，還說(shuō)，快帶孩子去看醫(yī)生吧”我爸爸媽媽謝過(guò)王老師，就開(kāi)車走了。在路上，爸爸媽媽說(shuō)“王老師真是個(gè)善良的老師啊”

　　所以，在我的生活中，我做忘不了的就是我的班主任。

難忘話題作文 篇4

　　今年我是一名六年級(jí)的學(xué)生，每當(dāng)我吃西瓜的時(shí)候，或者看到學(xué)生扔?xùn)|西的時(shí)候，我都會(huì)想起一段往事。

　　這是發(fā)生在我這一天的第二年，天氣炎熱，下午悶放學(xué)后回到家，我就迫不及待地拿出從電冰箱兩室西瓜狼吞虎咽，吃西瓜皮然后扔進(jìn)家門(mén)口后，去了功課。

　　過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到鄰居家五歲的小男孩哭胖了。我立刻把頭伸出窗外，看了看。結(jié)果小胖妞掉在西瓜皮上了。不，這是一場(chǎng)災(zāi)難。媽媽會(huì)知道的。我趕快回到原來(lái)的地方，假裝無(wú)動(dòng)于衷。

　　晚飯后，爸爸媽媽在看電視。我躲在自己的小房間里，想著白天發(fā)生的事情，我的心很不好，以為是隱藏的，我為可愛(ài)的小胖子感到難過(guò)，心里很矛盾。這時(shí)，我聽(tīng)到老師常說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)誤的事情，勇敢地承認(rèn)�！庇谑俏夜钠鹩職�，向媽媽低頭說(shuō)：“媽媽，我今天做錯(cuò)了。吃完西瓜后，我隨便扔了西瓜的.皮，讓鄰居胖了起來(lái)。母親聽(tīng)了，沒(méi)有打我，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說(shuō)：“孩子們，無(wú)論將來(lái)做什么，都不能只為了自己的方便，考慮后果。承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……”

　　這件事雖然過(guò)去了三年多了，但是我始終不能忘懷。它告訴我：不管做什么事，不能只圖自己方便，不考慮事情的后果；做了錯(cuò)事，要勇于認(rèn)錯(cuò)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

難忘話題作文 篇5

　　“鐺……鐺……”教堂的鐘聲敲過(guò)十二下，我還躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。因?yàn)槊魈炀褪菄?guó)慶節(jié)了，爸爸媽媽將帶我去上海大伯家玩。我一直在想，這幾年沒(méi)去上海，上海到底有什么變化呢？

　　第二天十點(diǎn)多，我終于登上了去上海的車。這是一輛嶄新的奔馳大巴。車內(nèi)設(shè)有電視機(jī)、洗手間，地上還鋪了紅色地毯，非常幽雅、干凈。在車上，我有時(shí)吃吃東西，有時(shí)看看電視，有時(shí)探出頭來(lái)看看風(fēng)景，或者躺在床上回憶三年前到上�？吹降母呗柸朐频臇|方明珠塔，熱鬧非凡的上海外灘……一路心情舒暢，精神愉快。

　　大約經(jīng)過(guò)八小時(shí)的奔波，晚上6點(diǎn)半左右我們的`車終于順利的到達(dá)大伯的住處上海松江區(qū)。

　　上�？萍拣^

　　到上海的第二天，大伯帶著我們來(lái)到我盼望已久的上�？萍拣^。大伯介紹說(shuō)，上�？萍拣^是政府落實(shí)“科教興國(guó)”重要國(guó)策投資興建的重大社會(huì)文化項(xiàng)目，是重要的科普教育基地。占地面積達(dá)⒍8萬(wàn)平方米，外形宏偉壯觀�？偼顿Y1⒎55億人民幣。我聽(tīng)了驚嘆不已。

　　一進(jìn)科技館，我就被吸引住了。我和爸爸參觀了地殼探密、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等。我最喜歡的就是生物萬(wàn)象中的蝙蝠洞。人們一走進(jìn)洞里，洞里的假蝙蝠便叫了起來(lái)，一退出去，蝙蝠就不叫了。這是多么神奇呀！我想：也許是蝙蝠身上有紅外線裝備，人一走近蝙蝠，紅外線射到人身上，然后紅外線又反射回去，于是機(jī)關(guān)打開(kāi)，蝙蝠就發(fā)出聲音了。爸爸說(shuō)我想得很有道理，但那是一種聲波，而不是紅外線，我這才恍然大悟。在那里，我還親自感受到地震的驚險(xiǎn)，欣賞了巨幕立體電影的奇妙。

　　啊！這里真是科學(xué)的殿堂，知識(shí)的海洋。

難忘話題作文 篇6

　　四年級(jí)的一天，體育老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合。這是要干什么呢？老師的“葫蘆”里賣的到底是什么藥？

　　到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)用墊子擺成的兩個(gè)大圓圈。我們恍然大悟，原來(lái)是要玩，幼兒園小朋友玩的`搶座位游戲呀！我們排成一行，繞著軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧后，結(jié)果一個(gè)墊子都沒(méi)搶到。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。第二次時(shí)，我只抓住一個(gè)目標(biāo)，成功搶到了一個(gè)墊子。

　　第二個(gè)游戲乃鉆洞游戲。用五個(gè)墊子搭成一個(gè)洞，然后鉆過(guò)去，看哪組先鉆完就獲勝。開(kāi)始了，石傲第一個(gè)。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢(shì)，伶伶利利的爬了過(guò)去。其他同學(xué)都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)“老鼠鉆洞”，竟把“洞”也撐破了�？磥�(lái)他們需要以后多向老鼠先生學(xué)習(xí)鉆洞了。該我了，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，在“洞”前迅速剎車，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過(guò)了“洞”�？磥�(lái)我還是“鉆洞高手”嘛！因?yàn)槲覜](méi)有“撐破洞”。

　　雖然這次體育課我們都很累，但操場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這節(jié)體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節(jié)體育課。

難忘話題作文 篇7

　　提起這件事情，既讓我提心吊膽，又讓我哈哈大笑。為什么呢？下面就讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗�。在小時(shí)候，記得有一天晚上，爸爸和媽媽都有事出去了，媽媽臨走之前反復(fù)地說(shuō)：“記住千萬(wàn)不要亂動(dòng)水、電、煤氣等有危險(xiǎn)的東西，知道了嗎？”我不耐煩的說(shuō)：“知道了知道了，你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。”他們走之后就是我的天地了，還早，我把電視打開(kāi)，正在播放的是恐怖片，還是不看了，晚上會(huì)做噩夢(mèng)。于是我關(guān)上電視，準(zhǔn)備睡覺(jué)�？墒窃趺匆菜�不著，忽然傳來(lái)一陣腳步聲，我想：是誰(shuí)這末晚了還會(huì)來(lái)敲門(mén)呢，為了防身，我馬上跑到廚房，一手拿勺子，一手拿鐵盆，我這樣做的`目的：第一，把鐵盆扣到那個(gè)人的頭上，有勺子敲鐵盆，是他當(dāng)場(chǎng)暈倒，然后報(bào)警。第二，喊附近的街坊。這是一石二鳥(niǎo)。我把門(mén)打開(kāi)了，正準(zhǔn)備行動(dòng)，他說(shuō)了一句話：“你在干嘛？”我一看，原來(lái)是爸爸，嚇?biāo)牢伊恕�別看我平時(shí)出了名的膽大，但還是被嚇出了冷汗。你說(shuō)這件事難忘不難忘��！

難忘話題作文 篇8

　　快樂(lè)的春節(jié)到來(lái)了，我們一家到河內(nèi)市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，其中，看3D電影讓我記憶猶深，難以忘記。

　　那天，我們一進(jìn)到電影院就發(fā)現(xiàn)椅子和平時(shí)看電影的椅子不一樣，我問(wèn)媽媽：“為什么這個(gè)椅子和平時(shí)看電影的椅子不一樣呢?”媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在不告訴你，待會(huì)兒看完后你就明白了�！备�讓我驚奇的是服務(wù)人員叫我們系上安全帶，咦，這是為什么呢，難道要開(kāi)車嗎?

　　電影開(kāi)始了，這是一部驚險(xiǎn)片，恍惚間，覺(jué)得坐上了一輛高速行駛的列車，列車一會(huì)兒鉆進(jìn)了山洞，一會(huì)兒又開(kāi)到了湖面上，一會(huì)兒又撞上了裝滿貨的火車，火車上的貨突然掉了下來(lái)，感覺(jué)象是砸在了我的.頭上，我把頭往左邊一偏，好險(xiǎn)哦，差一點(diǎn)就被砸到了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!忽然，一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)列車開(kāi)到了萬(wàn)丈懸崖的邊上，天呀，我心里突然冒出了一種不祥的預(yù)感：覺(jué)得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃，我的心一直往下沉……沒(méi)想到前面又出現(xiàn)了一條平坦的軌道。列車又開(kāi)了上去，沒(méi)想到前面有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只好大好大的蜘蛛，列車把蜘蛛網(wǎng)撞破了，蜘蛛掉在了列車上，把大家都嚇壞了，終于在一個(gè)彎道把蜘蛛甩掉了，列車一直往前開(kāi)，驚險(xiǎn)是一個(gè)接一個(gè)……

　　直到現(xiàn)在，我都還在回味，真是又驚險(xiǎn)又刺激，讓我領(lǐng)略了什么叫“身臨其境”，讓我回味無(wú)窮，真正感受了科技的偉大，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后掌握許多許多的科技知識(shí)。

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