去哪兒了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的去哪兒了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
去哪兒了作文1
每星期的星期一至星期五，我總是要到9點(diǎn)之后才能睡覺(jué)，為什么呢？因?yàn)槲铱偸亲鳂I(yè)要做2小時(shí)才能做完，別人只需要1小時(shí)就能完成，每次媽媽都會(huì)在旁邊說(shuō)：“悅寧，時(shí)間不早了，再給你10分鐘，沒(méi)做完就洗刷睡覺(jué)了！”我每次聽(tīng)完這句話，就拿起筆飛快地寫(xiě)著，過(guò)了一會(huì)，就寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：“你能做這么快，為什么還要慢吞吞的呢？”
我的時(shí)間去哪兒了？仔細(xì)回憶了一下，原因是因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)字非常慢，時(shí)間就從我的筆尖下跑走了；每做一件事的時(shí)候，我總是想著另一件事，因?yàn)樾牟辉谘�，所以做每件事都很慢，時(shí)間又從我的腦海里跑走了；每次作業(yè)上難點(diǎn)的題目我就要想半天，因?yàn)槲抑R(shí)掌握不夠牢固，時(shí)間又從我的猶豫中跑走了……
每天都是這樣，所以媽媽就幫我做了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表�？啥己脦讉�(gè)星期了，我還是和以前差不多。媽媽越來(lái)越愁了，整天在想怎樣讓我速度快些，可是一直都沒(méi)想到辦法，只好用必殺技，說(shuō)：“如果7點(diǎn)30分至8點(diǎn)沒(méi)完成的話，不管剩的`作業(yè)是什么，都不能做了！”自從有了這個(gè)規(guī)定以后，我的速度有些快起來(lái)了，可還是不夠快。在此，我想問(wèn)問(wèn)大家：“你們有沒(méi)有什么能讓我速度快一些的方法？快來(lái)教教我吧！”
去哪兒了作文2
在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一分的流逝著，你何曾想過(guò)抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼初一就快結(jié)束了，但往往還會(huì)想起小學(xué)的.一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L(zhǎng)大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L(zhǎng)。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀兒卧湎н^(guò)它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)�？僧�(dāng)你真正沒(méi)時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒(méi)有珍惜過(guò)它。
去哪兒了作文3
雨下了又下，草黃了又青。剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的`不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何記不起來(lái)了。
在2104年的春晚上，由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著�！皶r(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實(shí)的歌詞讓我們大家引起了共鳴與淚點(diǎn)，對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺。
去哪兒了作文4
有煙花，有爆竹，有熱騰騰的年糕；最重要的是有團(tuán)圓、有快樂(lè)，這樣才稱得上春節(jié)。
我有過(guò)這樣的春節(jié)，比如以前——每逢過(guò)年，親朋好友全部到齊，團(tuán)團(tuán)圓圓一個(gè)不差。我們小孩子也都聚起來(lái)滿院子瘋跑。大人們則坐在一起喝酒、聊天，非常熱鬧。
吃飽了飯，我們小孩子要開(kāi)展一個(gè)超級(jí)有趣，而且很有意義的游戲：踩歲。這個(gè)游戲只需要幾根稻草就可以啦！先把稻草灑在地上，然后在上面蹦跳就算是踩歲。
記得每到這個(gè)時(shí)候，我和小伙伴們就使勁在稻草上蹦跳，那聲音清脆悅耳，聽(tīng)起來(lái)處處洋溢著過(guò)春節(jié)的喜悅，大人們說(shuō)，踩著歲，新的一年一定吉祥如意，歲歲平安呢！
可是今年就不一樣了，春節(jié)到了，好像人人都變得懶惰了。無(wú)論大人小孩，天天窩在家里，能不出去就不出去。躺在床上，窩在沙發(fā)里追劇、搶紅包，一點(diǎn)兒年味都沒(méi)有。特別是我，沒(méi)有了朋友的陪伴，除了看書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)；除了上補(bǔ)習(xí)班，就是睡覺(jué)。日子過(guò)得一點(diǎn)味道都沒(méi)有。
我真懷念跟小伙伴一起踩歲，懷念所有人坐在一起談笑的'春節(jié)�。∥蚁胍屇莻�(gè)充滿快樂(lè)的，有著濃濃年味的春節(jié)回到我的身邊。
去哪兒了作文5
時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西，有時(shí)候你覺(jué)得度日如年，有時(shí)候你又會(huì)覺(jué)得光陰似箭�！皶r(shí)間去哪兒了？”我反復(fù)追問(wèn)自己�；叵肓俗约旱囊惶�，噢，原來(lái)是這么回事！
早晨7點(diǎn)的鬧鐘響了，但頭還有點(diǎn)暈，真不想起床。好吧，數(shù)10下我就起來(lái)，數(shù)完了10下，覺(jué)得還有時(shí)間，又?jǐn)?shù)了10下……終于起床了，已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)5分了。吃完早餐，我健步如飛地奔向?qū)W校，箭一般地沖向5樓，剛上3樓，上課鈴響了。我后悔不已，如果早上起來(lái)少數(shù)個(gè)10下就好了……
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是會(huì)拿出這本書(shū)看看，又拿出那本書(shū)看看，看到精彩片段，我就入了迷，不由自主地就看完了一本書(shū)。抬頭看看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。有時(shí)候我東摸摸，西摸摸，進(jìn)進(jìn)出出，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所……打開(kāi)課本做作業(yè)時(shí)，我又把后面沒(méi)學(xué)的課文看了一遍，時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了。
玩游戲的.時(shí)候，我告訴自己再1分鐘就不玩了，可是1分鐘又1分鐘過(guò)去了，我還在玩；看電視的時(shí)候，我告訴自己看完這段精彩部分就不看了，可是看完了昆蟲(chóng)在水中是怎樣呼吸的，我還想看看鴨子為什么能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現(xiàn)象，讓我沉浸在動(dòng)物世界里，流連忘返。
時(shí)間很寶貴，過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)了，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人！
去哪兒了作文6
我們?cè)谀棠碳疫^(guò)年，我得了好多好多的壓歲錢(qián)。我給爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑拜年，都得了紅包。我最高興地是從美國(guó)回來(lái)的叔叔，給了我一個(gè)大紅包，還送給我好多有趣好看的`禮品。
我要用壓歲錢(qián)去買好多好看的書(shū)。
去哪兒了作文7
六年前，我們迎著朝霞，背著書(shū)包，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師同學(xué)們的期盼，走進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。明天，我們即將畢業(yè)，即將分離，即將步入初中神圣的殿堂。
六年后，我們已從當(dāng)年那四十八個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成為了陽(yáng)光青春的少年。同學(xué)們，你們可還記得，那走廊上的頑皮嬉戲，那操場(chǎng)上的奔跑追逐，那樹(shù)蔭下的呢喃絮語(yǔ)，與那課堂上的朗朗書(shū)聲……上天讓我們有幸能夠分在同一個(gè)班，六年來(lái)，我們一起走過(guò)。
我默默地合上了那本厚厚的、夾滿了紙條與照片的.的《同學(xué)錄》，夾滿了歡笑與淚水的《同學(xué)錄》，臉龐上，竟有兩行清淚劃過(guò)�；涞�，淚無(wú)痕。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，時(shí)間，你去哪兒了？
去哪兒了作文8
森林的'傍晚靜悄悄的，知了在樹(shù)上歡樂(lè)地唱歌，小貓?jiān)谶h(yuǎn)處發(fā)出“喵喵”的叫聲。這時(shí)“呼呼呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，一片樹(shù)葉飛了起來(lái)！
樹(shù)葉飄啊飄，飄到了小河邊。這時(shí)一群螞蟻想去河對(duì)岸運(yùn)糧食，可是一條大河擋住了它們的去路，怎么辦呢？一只大螞蟻看見(jiàn)地上躺著一片樹(shù)葉，大螞蟻揮舞著手大聲叫著：“快來(lái)看�。】靵�(lái)看�。『舆呌幸黄髽�(shù)葉可以用來(lái)當(dāng)船，我們快搬過(guò)來(lái)吧！”它們把樹(shù)葉輕輕地搬到河面上，一只只螞蟻排著隊(duì)跳到了樹(shù)葉上，它們滑著樹(shù)葉小船，安全地到達(dá)了對(duì)岸。
樹(shù)葉飄啊飄，飄到了鳥(niǎo)窩里。葉子看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽正在給小鳥(niǎo)換尿布呢。鳥(niǎo)媽媽一看，尿布怎么沒(méi)有了？“哦！難道是用完了嗎？”鳥(niǎo)媽媽抓抓腦袋說(shuō)。樹(shù)葉說(shuō)：“我可以幫幫你哦�！兵B(niǎo)媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“那太好了，謝謝你！”樹(shù)葉想：幫助別人可真開(kāi)心呀！
樹(shù)葉又隨著風(fēng)飄啊飄，它又會(huì)飄到哪里去呢？
去哪兒了作文9
我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先拿一杯水，再把那杯水放在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方，幾天后，我發(fā)現(xiàn)那杯子里的水變少了。那些水究竟去了哪兒呢？后來(lái)我查閱了很多資料，知道了那些水被太陽(yáng)蒸發(fā)了，后來(lái)形成了云，變成雨點(diǎn)啦。
我還發(fā)現(xiàn)了在我們洗過(guò)的衣服里面有大量的水，但是把衣服曬在太陽(yáng)底下，那衣服上的水分會(huì)變成水蒸氣飛上天空，我們用肉眼是看不見(jiàn)水蒸氣的'，它們升上天空后就變成了一滴滴雨水，所以云層中就有很多的雨滴。那么云為什么會(huì)變成灰色的烏云呢？因?yàn)檎l(shuí)太多了之后就變成烏云，烏云越積越多，就變成雨滴下來(lái)了，落下來(lái)的雨滴就變成了我們?nèi)庋劭吹降拿辍?/p>
冰雹的形成是由于雨滴在從層中反復(fù)被凍結(jié)，然后形成了冰雹。雪花的形成是由于水蒸氣凝結(jié)成冰晶，冰晶不斷凍結(jié)合并形成了雪花。那么閃電又是怎么回事呢？在傾盆大雨的時(shí)候，水滴和冰晶在云層里互相摩擦產(chǎn)生電荷，并與閃電的形式擊向地面，就會(huì)發(fā)出轟隆隆的打雷聲了。
現(xiàn)在，你們知道水去哪了吧！
去哪兒了作文10
今天，我看見(jiàn)了短短的一幕，但卻難以忘記，因?yàn)樗钌畲騽?dòng)了我。
午后，媽媽帶我去儀征，其中一條必經(jīng)之路兩邊有大量的化工廠。其實(shí)，那兒本來(lái)是大片大片的山，有著純生態(tài)的自然美景，可人們還是把它們一座座鏟除了。每每看見(jiàn)小鳥(niǎo)盤(pán)旋在灰蒙蒙的天空于荒涼的山頂之間，邊飛邊凄涼的哀鳴著，我在心中便會(huì)暗暗憐惜：它們沒(méi)有了家。曾經(jīng)，它們的家綠樹(shù)成蔭，花草遍地，那樣的家園多么美好�？捎幸惶�，“轟”一聲接著一聲，它們的`家一個(gè)接著一個(gè)被摧毀了，鳥(niǎo)兒們的哀鳴變成了一句句追問(wèn)：“藍(lán)天碧水去哪兒了?”
今天，這里靜得出奇，只有汽車的低吼和耳邊呼呼的風(fēng)聲。我想：鳥(niǎo)兒們一定遷居另一片山林了。就在我思考時(shí)，眼亮的媽媽急速的說(shuō)：“快看!野兔!”我猛地一抬頭，正好看見(jiàn)一只黑灰色的野兔迅速地蹦過(guò)馬路，我和媽媽目送著它跳入另一座矮小的土堆山。
看完這短短的一幕后，媽媽感嘆道：“如此弱小的生靈真可憐，沒(méi)有了家，也失去了親人�！蔽乙泊蟀l(fā)感慨：“如果我手里有一把槍，我絕對(duì)不會(huì)將槍口對(duì)準(zhǔn)它們;如果我手里有相機(jī)，我肯定把鏡頭對(duì)準(zhǔn)它們，連同那被毀的家園，最好是拍成錄像�！闭f(shuō)到這里，我便為那只兔子惋惜，沒(méi)有了家，就沒(méi)了幸福，它只能沉溺在傷心之中。
現(xiàn)在，我只想問(wèn)——藍(lán)天碧水去哪兒了?
去哪兒了作文11
她，就這樣走了，悄聲無(wú)息，默默地走了，還沒(méi)來(lái)得及與我告別……
站在我們?cè)?jīng)玩耍過(guò)的草地上，又回想起與她初次見(jiàn)面的場(chǎng)景，那笑容、那背影、那話語(yǔ)又浮現(xiàn)在我的腦海里。有關(guān)她的一切，仿佛就發(fā)生在昨天……與她嬉戲，與她歡唱，與她悲傷，與她流淚，與她所有的回憶都定格在時(shí)間里，慢慢地一遍遍地回放……
在一面銹跡斑斑的大門(mén)前，看看院子里的一切，早已雜草叢生，破爛不堪，門(mén)上還掛著一個(gè)破舊的大鎖。顯然，這里已經(jīng)荒廢很久了，工廠破產(chǎn)了，老板帶著家人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。而幾年前，這還是一個(gè)剛建好不久的工廠。我和她，就是在那大門(mén)前認(rèn)識(shí)的。那時(shí)，她還是一個(gè)六歲左右的小女孩。她的爸爸媽媽在外打工，很少回家，留下他與外公相依為命，從而她的`性格變得內(nèi)向、害羞。我的腦海里至今還記著她羞答答的模樣……
在一個(gè)寬敞的空地上，往日留下的腳印也變得模糊不清。我多么希望時(shí)光能倒流，讓我回到那段有她陪伴的開(kāi)心的日子。那些日子，我是多么快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。雖然我們的年齡有些差距，但那并不能影響我們的感情，我們的友誼是堅(jiān)不可摧的。可是，她現(xiàn)在已離我而去。想到不知什么時(shí)候能再見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)我倆會(huì)不會(huì)成了陌路人，我頓時(shí)鼻子發(fā)酸，眼睛也濕潤(rùn)了，我的世界模糊了……
去哪兒了作文12
隱約地看到母親發(fā)髻上的幾絲銀發(fā)，常常暗想，時(shí)間都去哪兒了？我打算變回孩子，一探究竟。
時(shí)間不待人，轉(zhuǎn)眼間我三歲了。
看著年幼的我，咿呀的唱著兒歌，那是我所唱的`只不過(guò)是“咿呀咿”罷了，時(shí)間在我的“表演”中流淌過(guò)去，沖沖不停留，看著你在我身邊和我做著游戲。吃飯時(shí)，我用手抓著飯和菜，滿手油，滿臉的飯粒，吃著你給我做的飯菜。時(shí)間都是這樣在伴我吃飯中度過(guò)。
時(shí)間都去哪兒了？歲月流淌而過(guò)，川流不息。
去哪兒了作文13
今年寒假，上映了一部非常好看的一部電影，叫《爸爸去哪兒了》，雖然它和電視上播的沒(méi)有差別，但還是很好看，希望大家也來(lái)看。這部電影主要講了五對(duì)父子在廣州野生動(dòng)物園發(fā)生的各種趣事。幫大象清理糞便，看鳥(niǎo)兒喜歡站在誰(shuí)身上，從蛇窩里拿食材，給小老虎喂奶，森林化裝舞會(huì)……三毛是一只聰明的猴子，你給它一瓶奶，它不是把盒子咬破，而是用吸管喝，他還會(huì)敲門(mén)、送信……，當(dāng)然它最拿手的還是搗亂。
田雨橙是一個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助人的小姑娘。她在幫大象清理糞便時(shí)，為了幫助爸爸，不顧臭和臟，幫她爸爸干活。王詩(shī)齡是一個(gè)胖胖的.，可愛(ài)的姑娘喔！可是他在給小老虎喂奶時(shí)，害怕小老虎，不敢喂它喝奶。正因?yàn)檫@樣，她失去了一顆星星。Kimi是一個(gè)長(zhǎng)得像女孩兒，愛(ài)汽車和奧特曼的小男孩，因?yàn)閹秃玉R刷牙時(shí)膽子有點(diǎn)兒小，不幫助爸爸，讓天天得到了小星星。張悅軒（天天）是一個(gè)白白凈凈、愛(ài)捧場(chǎng)、陽(yáng)光、積極向上的一個(gè)小男孩。他在給小老虎喂奶時(shí)，不害怕順利得給小老虎為了奶，也得到小星星。石頭是一個(gè)愛(ài)幫助人的大哥哥。在看鳥(niǎo)兒喜歡站在誰(shuí)身上這個(gè)環(huán)節(jié)中，他張開(kāi)雙臂，讓鳥(niǎo)兒站在了他身上，而不像別的小朋友那樣害怕。
我覺(jué)得他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，希望他們能改掉，這樣就更好了。
去哪兒了作文14
從前有片調(diào)皮的小葉子，它總是想離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，到外面的世界去看看，于是它就從樹(shù)上跳了下來(lái)。
小葉子先去了一條小河邊，“呀！小河的水真清呀！”小葉子說(shuō)。它又去了一個(gè)小鎮(zhèn)上，“哇！小鎮(zhèn)上的人真多��！”它感嘆到。接著它去了彩虹頂上，小葉子開(kāi)心極了，它說(shuō)：“彩虹的顏色多美��！”一陣風(fēng)吹過(guò)，小葉子飄到了草地上。一條毛毛蟲(chóng)慢吞吞地爬了過(guò)來(lái)，它咬了小葉子一口，想嘗嘗是什么味道的，“呸！呸！呸！怎么這么苦？一點(diǎn)也不好吃”！毛毛蟲(chóng)大聲地叫著。小葉子嚇壞了，幸好自己的味道保護(hù)了自己，不然它就要被毛毛蟲(chóng)吃掉了。
小葉子繼續(xù)往前飄著，不知不覺(jué)，它竟然飄到了北極。它說(shuō)：“唉呀！這里真冷啊，我都要感冒了！啊啾……”小葉子打了個(gè)噴嚏，這聲音驚醒了一頭正在睡覺(jué)的北極熊，它朝小葉子走了過(guò)來(lái)，可是浮冰裂開(kāi)了，北極熊“噗通”一聲掉進(jìn)了海里。
小葉子哭了，它想家了，想樹(shù)媽媽了。一只好心的.烏鴉對(duì)它說(shuō)：“別哭了，我來(lái)送你回家”！于是，烏鴉用嘴叨著小葉子，把它送回了它一開(kāi)始飄落的大樹(shù)下，那里有許多的落葉，都是小葉子的家人。終于，小葉子回到了它溫暖幸福的家。
去哪兒了作文15
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下，滿臉的皺紋了……”在馬年春晚上，響起了這動(dòng)人的聲音。聽(tīng)著這首歌，我的鼻頭酸酸的，眼中似乎有什么要掉下來(lái)。
是啊，光陰似箭，一去不復(fù)返。你可知道，父母的時(shí)間，都去向何方了呢？
時(shí)間像沙漏中的沙粒，不斷地流逝。早晨，媽媽把時(shí)光拌進(jìn)一杯豆?jié){中，送給了我；中午，爸爸把時(shí)光融進(jìn)一碗米飯里，給予了我；晚上，媽媽把時(shí)光縮進(jìn)一雙筷子內(nèi)，送與了我……時(shí)光的去向，不是顯而易見(jiàn)嗎？
時(shí)光的足跡，同樣也是顯而易見(jiàn)的。
在媽媽給你掖被子時(shí)，瞇著眼睛仔細(xì)看一看吧：媽媽的眼周，會(huì)多一絲淺淺的皺紋吧。那不是時(shí)光的足跡嗎？
在爸爸對(duì)你嘮叨的時(shí)候，睜大眼睛好好瞧一瞧吧：你會(huì)望見(jiàn)，爸爸的發(fā)線，越發(fā)靠后了。那不是時(shí)光的.足跡嗎？
時(shí)光的面目呢？有人說(shuō)，時(shí)光是一位沉著的老人，他對(duì)每一個(gè)人都很公平，但卻鐵石心腸，對(duì)人們的哀求不為所動(dòng)。
有人說(shuō)，時(shí)光，她是一位翩翩的少女，長(zhǎng)發(fā)及腰，驚為天人，卻極其冷漠，對(duì)人們的喜怒哀樂(lè)無(wú)動(dòng)于衷。
還有人說(shuō)，時(shí)光是一個(gè)可愛(ài)的孩子，天真無(wú)知，讓世界瞬息萬(wàn)變，搞得人們頭暈?zāi)X脹。這個(gè)孩子是不講道理的。
時(shí)光啊，對(duì)人們永遠(yuǎn)都是個(gè)謎。
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