【精選】七年級(jí)單元作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的七年級(jí)單元作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)單元作文 篇1
我看過一幅叫《假文盲》的漫畫。
漫畫上有四個(gè)“文盲”。他們都站在兩側(cè)有柵欄攔著的“母子上車處”里,把一對(duì)母子擠在一旁。這四個(gè)“文盲”,站在最前面的一個(gè)是中年婦女,身上穿著大棉襖,眼睛直視前方。第二個(gè)戴著軍人樣的棉帽,閉著眼睛。第三個(gè)是四、五十歲的`看似穿著高跟鞋的男人,半閉著眼睛。最后一個(gè)戴著口罩,臉上顯出不高興的神色。他們看起來都是有頭有臉的人。在“母子上車處”外面,一位抱著孩子的母親,穿著單薄的連衣裙,滿臉無奈地看著這四個(gè)人。
這些人為什么會(huì)自己站在“母子上車處”里,而把這對(duì)母子擠到一旁呢?難道他們真是“文盲”嗎?不,完全不是。他們只是覺得這里沒有擁擠的人群,還可以先上車。
不只是在漫畫里有這樣的事,現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的現(xiàn)象。例如,在公交車上,有幾個(gè)座位是“老弱病殘?jiān)袐D”專座。然而,有的人卻偏偏坐在這種位置上。有老人、殘疾人或孕婦上車時(shí),他卻把頭偏向一邊,裝著沒看見;有的甚至連別人示意要坐下了,他都不讓出該讓的位置,只想等別人讓他。這些人真的是“文盲”、不識(shí)字嗎?不,完全不是。他們只是為了自己的方便而犧牲了別人的方便!
這是為什么?這是他們的道德素質(zhì)低下。這又意味著什么?這意味著中華民族千年的美德正在被這些人淪喪。
在此,我呼吁大家要做一個(gè)懂得謙讓、方便別人、有良好道德品質(zhì)的人。
七年級(jí)單元作文 篇2
一、看戲
“拉大鋸,扯大鋸。姥姥家,唱大戲。接閨女,請(qǐng)女婿,小外甥子也要去!痹谇安痪,我家所在的小區(qū)——“五興苑”小區(qū)來了第一個(gè)戲劇團(tuán)——常州“龍鳳”戲劇團(tuán),這可樂壞了小區(qū)里的老老少少,當(dāng)然我也不例外。
那天,我放學(xué)回家,一進(jìn)小區(qū)大門,就見不遠(yuǎn)處有個(gè)紅棚子的戲臺(tái)搭起來了,我心中一喜——我知道今晚有戲看了。
果然,在吃完晚飯后,隱隱約約聽見一兩聲清越的唱戲聲。我硬纏著爸媽帶我去看戲,他們拗不過我,只得同意,于是我們便走向戲臺(tái)。
遠(yuǎn)看,戲臺(tái)周圍早已人山人海,一路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們?nèi)齼蓛山j(luò)繹不絕奔向那戲臺(tái)。走近去,不大的戲臺(tái)前的空地上,帶凳子的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親們?cè)缫讯俗;有騎三輪的,車?yán)飵讖埿“宓剩患依闲【妥谲嚴(yán);有騎摩托的小夫妻則坐在摩托上。外圍的自然是閑閑散散的站著觀看,鄉(xiāng)下人不講究,圖個(gè)樂子,也有裝紳士的,那可得站個(gè)兩腿抽筋,那是終究是看不長久的`。
臺(tái)上的戲早已開鑼了,一兩個(gè)戲子正在一唱一和,戲臺(tái)的左側(cè)的小黑板上早已掛著本場戲的劇名,看著劇名再細(xì)細(xì)靜聽,不出三五句就知道臺(tái)上的哪位是主角,哪個(gè)是配角,戲唱到了什么地方,因?yàn)檫@些劇目都是鄉(xiāng)親們耳熟能詳?shù)模踔翄D孺皆知。不信,聽:“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)磨兒轉(zhuǎn)的圓又圓。一人推磨像牛車水,兩人牽磨像扯蓬船!边@是清亮的女聲,接下來是渾厚的男中音“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn),磨兒轉(zhuǎn)得圓又圓。上爿好像龍吞珠,下爿好像白浪卷!蹦鞘恰峨p推磨》;“我是多才多藝的老太婆,今年58,最近天天有活干,前天去當(dāng)接生婆,昨天去當(dāng)哭喪婆,今天當(dāng)人家的大媒婆……”這是《雪地產(chǎn)子》,臺(tái)上的女演員表情豐富,聲音甜美,生動(dòng)的表演讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,這個(gè)形象活脫脫就是我們身邊的那些“能呱呱”的幽默風(fēng)趣的婦女形象。
聽著聽著,我早已沉醉其中,忘了時(shí)間。這時(shí),媽媽說:“我們回家吧!已經(jīng)8點(diǎn)半了!”我這才回過神來,一想到明兒還要上學(xué),我才依依不舍地隨爸爸媽媽回家了。
回到家,枕著這些節(jié)奏鮮明、幽默風(fēng)趣的戲曲對(duì)白,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二、拍戲
自從常州“龍鳳”戲劇團(tuán)來到我們小區(qū),看戲便成了我和爸爸媽媽每天晚上的“必修課”?墒悄棠虆s不以為然:“晚上黑漆漆的有什么好的?我才不要去看什么戲呢!我每天在收音機(jī)里聽比那個(gè)好多了!什么戲都有哩!”
我們一家子都愛看戲,奶奶更是一個(gè)不折不扣的戲迷,每天下午奶奶最幸福的時(shí)光就是舒舒服服地躺在沙發(fā)上,聽著自己用了50年的老式收音機(jī),可真愜意呀!我就搞不明白,為什么奶奶不喜歡到小區(qū)里看戲呢?但是,我和爸爸媽媽才不管這么多呢,照樣看得饒有興趣。
時(shí)代真是飛速發(fā)展呀!我家里最近又多了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī),爸爸小試牛刀,想去拍一段戲回來看看,我也想拍一段——一是想感受感受高科技的快感,二呢是想拍一段給一門不出,二門不邁的爺爺奶奶也讓它們嘗嘗鮮。
就在“龍鳳”錫劇團(tuán)來我家的第五天,我和爸媽手里拿著照相機(jī),我更是興奮地又蹦又跳,一路趕在前面,不一會(huì)兒便到了戲臺(tái)底下。
開始拍戲了,爸爸身先士卒,第一個(gè)嘗試,沒想到才拍了一會(huì)兒手便發(fā)顫了,我實(shí)在看不下爸爸顫抖的樣子,代替了爸爸。不多時(shí),我也撐不住了,媽媽就接替了我……我們一家子你換我,我換你,輪流拍攝的這一景象,成了戲臺(tái)下喧鬧氣氛中的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
大概拍了有大半場戲了,我們實(shí)在撐不住了,只好作罷——回家了。
一回到家,我們就準(zhǔn)備在電腦上放一放,一來看看效果,二來請(qǐng)爺爺奶奶欣賞欣賞,沒想到口口聲聲說“我不要看”的爺爺奶奶竟然興致很高,坐在沙發(fā)上靜候。由于沒有帶三腳架的緣故,圖像有點(diǎn)抖動(dòng),但聲音仍是那樣的高亢。不管怎么說,我覺得還是滿成功的——畢竟是第一次嘛!
瞧著爺爺奶奶那搖頭晃腦的樣兒,那邊看遍哼的陶醉勁兒,誰還記得自己曾滿不在乎地說:“我們不要看!”最后,終于讓我悟出來了原因:爺爺奶奶老了!腿腳不利索了!懶得動(dòng)了!
三、尾聲
我永遠(yuǎn)記的這難忘的同年時(shí)光!
七年級(jí)單元作文 篇3
“現(xiàn)在是早上7點(diǎn)整,請(qǐng)您起床,請(qǐng)您起床……”在多功能枕頭的催下,我又迎來了新的一天。
我穿上四季裝,這衣服會(huì)根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié),而且還能變換款式呢!然后,我走進(jìn)“新技術(shù)的自動(dòng)化洗手間”。站在兩面鏡子前,它會(huì)根據(jù)你每天參加不同場合幫你設(shè)計(jì)發(fā)型,化不同裝。嗯,發(fā)型還可以,但是臉部不大干凈,于是,我按了一下鏡子旁邊的按扭,只見一只機(jī)器手拿著一塊熱騰騰的毛巾伸了出來。等我洗好臉后,只要把毛巾放下洗臉盆,它就會(huì)自動(dòng)地給你洗干凈,并進(jìn)行消毒殺菌,把毛巾疊好放好。洗臉、刷牙完畢后,我乘著高科技的升降機(jī)來到二樓,來到廚房準(zhǔn)備吃早餐。廚房擺放整齊有序,但看不到任何食品和用具,原來全放在“萬能大櫥柜”里。里面還安裝了各種櫥具呢!不論是櫥具還是食物,都存放在櫥柜里面,是一個(gè)現(xiàn)代化的組合廚房。因?yàn)槔锩嫒慷荚O(shè)好了。接著,我又按了一下萬能大櫥柜旁邊的按扭,只見它伸出兩只手,然后,柜子上的頂部伸出一個(gè)話筒,熱情地說:“請(qǐng)你待一會(huì)兒,我馬上把早餐做好的,您先去晨運(yùn)吧!”說完,它就開始工作了。我又乘著升降機(jī)下去一樓,只要我說一聲,全自動(dòng)的門就會(huì)立刻打開。接著,我來到“夢(mèng)幻花園”里晨運(yùn)。這里很神秘的,門是緊鎖著,只要你說一聲,不過兩三秒鐘,門開了就可以進(jìn)去。只見那里真像一個(gè)森林似的,鳥語花香,百花齊放,萬木爭榮。
晨運(yùn)后,我回去吃早餐了。來到廚房,只見萬能大櫥柜已經(jīng)把豐富的`早餐做好了,正等我回來呢!吃完后,我就大聲說:“清潔大工人快快現(xiàn)身!”一會(huì)兒,從墻角里走出一個(gè)機(jī)器人清潔工,馬上走到你面前聽候你指令,于是,我用命令的口吻說:“你要在10分鐘之內(nèi)打掃好衛(wèi)生!”它說:“我知道了,請(qǐng)您放心吧!”然后,它就有條不亂地干起來了……
要是出街或出外旅游,只要按一下門口旁邊的按扭,地下車庫里的“萬能汽車”就會(huì)自動(dòng)開來,你不用駕駛,因?yàn)檫@汽車?yán)锇惭b了自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),它要遇到障礙物會(huì)自動(dòng)閃開,同時(shí)只要你在開車前說給它你去什么地方,到達(dá)目的地,它會(huì)自動(dòng)地停下來,多方便啊!
未來的生活多姿多彩,只要我們大膽創(chuàng)新,美麗生活一定能實(shí)現(xiàn)!
七年級(jí)單元作文 篇4
我有一個(gè)愛講話的媽媽,每天像小鳥一樣說個(gè)不停。有時(shí)我覺得媽媽的`“嘰喳”很悅耳,像美妙的歌聲;有時(shí)又覺得她像高音喇叭一樣很煩。
天剛剛亮的時(shí)候,媽媽就開始“唱”個(gè)不停了!翱炱鸫怖玻7點(diǎn)啦,快遲到了!蔽壹泵ζ鸫,看了看表,原來才6:45分。唉!又被騙了。“刷牙記得要刷干凈,臉要洗干凈,毛巾要洗干凈……”,媽媽又開始“唱歌”了。放學(xué)回來,我還沒進(jìn)門,媽媽又說:“回來要先洗手洗臉,才能吃東西。吃完東西要休息一下才能洗澡。洗完頭發(fā)要吹干,不然的話,就會(huì)感冒……”沒辦法,我只能照著去做,母命難為啊。
不過,媽媽的嘮叨也有動(dòng)聽的時(shí)候。記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕,那時(shí)心里很不是滋味,心想這次又要受罪了。我把試卷拿給媽媽看,媽媽和藹地對(duì)我說:“晴晴,這次考得不好沒關(guān)系,以后要審清題目,不要粗心大意,理解題意才能下筆去做,要三思而后行”。雖然媽媽講了許多道理,但我一點(diǎn)也不覺得煩,反而覺得很幸福。 雖然我有一個(gè)嘮叨的媽媽,但我卻感受到媽媽那濃濃的母愛。
七年級(jí)單元作文 篇5
樂音飄飄,繞上了我的指尖,化作了縷縷溫柔,雅而不俗。 ——題記
是夜,終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊,席坐于地板上,仰望著明月應(yīng)有的地方?上В挥忻擅傻撵F,覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫,演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏,這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的'一切似乎都變得涼了起來,蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲,我明白,一場甘霖即將到來。
我是愛雨的,我喜歡雨沙沙,淅淅,嘩嘩,嘀嗒,還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象,徜徉于長廊古道,看盡人世間的迷茫,品味它獨(dú)特的韻味,聆聽它所帶來的樂音。
果然,外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前,伏在沿上。開始,雨兒像害羞的少女,不諳世事,來得緩慢而平淡。緊接著,她的膽大了起來,在四處留下了她的足跡,激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地,化作春泥更護(hù)花,柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸,仿佛在訴說著悄悄話,傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲,我沉迷于中。
雨兒落入了池塘,點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋,向四處蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里,編成了樂曲,我命為:散墨。
雨兒找來了風(fēng)兒,風(fēng)兒搖曳起了柳條,如婀娜多姿的少女,在伴隨著雨兒帶來的樂音,舞著長袖,構(gòu)成了一段舞。我命名為:碎花。
雨漸漸放低了自己的音量,風(fēng)兒也放緩了步伐,最后,只有微妙的聲音響起,曲到了末,進(jìn)入了尾···
輕吟,散墨,碎花構(gòu)成了一首歌,一曲舞,銘刻在了我的心里,它來自自然,自然之聲,我視為一首歌。
一曲終了,舞袖霓裳。
七年級(jí)單元作文 篇6
三月的春天是美麗的,她乘著清風(fēng),帶著溫暖踏著輕盈的腳步,悄悄地來到人間,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭,把色彩帶給大地。
春天的雨是連綿、柔和的,她滋潤大地,撫摸大地,在人們不知不覺中,她輕聲地喚醒正沉睡的大地。才下完幾陣蒙蒙的細(xì)雨。青的草,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,似一位巧手的織女織出來的地毯鋪在人間。柳樹露出了綠瑩瑩的芽苞,那柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動(dòng)下阿娜多姿的舞蹈。在空中輕輕的'搖擺著,遠(yuǎn)望去像一縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)地青煙。樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。在葉子之間冒出了無數(shù)朵艷麗的花兒,這些花兒點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的枝干,顯得多么優(yōu)雅呀!山上積雪融化了,匯成了一條春水,碧清的水流碰撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺般的脆響,叮咚叮咚……春天奏出來的音樂,在幽靜的山谷里回旋飄蕩。
春天的天空顯得格外一碧如洗,無比蔚藍(lán)的天空,只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中,就如一個(gè)女郎,穿著絕美的藍(lán)色夏衣,而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!在這里小燕子從南方趕來,它們?cè)谖L(fēng)中,在陽光中唧唧的叫著。演奏出春天的贊歌,為春光增添了許多生機(jī)。啊,大地歡笑了!
你看,這天這天空為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!孩子們的心也隨著風(fēng)箏飛呀飛……
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,是幼稚的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……啊,我愛春天!
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