【必備】中考優(yōu)秀作文匯編4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是我的精神食糧。 ——題記
“課本”是鑰匙，它開啟我們智慧之門：“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長：“課本”是我們最好的伴侶，伴著我們度過美好的人生。它是我的精神食糧，充實我的人生，引導我在人生的軌道上前進。
相遇——桂花爛漫的九月
孩提時代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識的甘露，在知識的海洋里遨游。你把我?guī)нM了屬于你的世界里，我開始學會了123，你使我領略到數字的奧秘 ；我開始讀懂了abc，你使我體會到了字母的神奇；我開始寫會了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你占據了。你——我精神的食糧！
相約——烈日吐焰的六月
中學時期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成為我的精神食糧。在歷史長河里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里；在文學的殿堂里穿梭，讀風讀雨讀感情；在英語的`高峰上攀登，看社會，看人生。清晨，捧上語文書，踱步在操場上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的老當益壯……傍晚，捧上物理課本，體會壓力的作用，摩擦力的存在，體驗阿基米德原理的神奇……從此，你為我鋪滿人生道路的階梯。你——我的精神食糧！
是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂的烈日；是你，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤著我少年的心田——我精神的食糧！
你，讓我的生活因充實而精彩；你，讓我的世界充滿陽光，在人生的道路上，我將永遠伴隨著你，讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本！
[在線點評]
學生離不開課本，學習離不開課本。課本，確實是學校生活的第一要素，它是學習生活的忠實伙伴，科學殿堂的堅實階梯。作者以自己與課本相識相知的時間歷程為經，以自己感受最深的課本知識為緯，顯得條理清晰，結構嚴謹。作者對課本，也即知識的深愛，使得文章充滿真摯的情感和魅力。
中考優(yōu)秀作文 篇2
春天，下小雨了，雨水集中起來變成了一條活潑可愛的小溪她向往遠處。一路上聽很多人說，河流又美又大，于是，小溪就準備去尋找河流，心想：河流肯定是我的媽媽，如果我能夠投進她的懷抱，那多幸福�。�
小溪歡快的流著，還唱著歡樂的歌，一點也不覺的累。她流啊流，流進了一片小樹林，花兒姐姐送給小溪幾片花辨，草哥哥送給小溪幾棵草尖，大樹爺爺送給小溪幾片樹葉。這時，她有點滿足了，心想：河流有什么漂亮的？還不如我吧，山高路遠，一路走去多辛苦，我如今變漂亮了，何必費那么大的勁去尋找她，干脆就住在這小樹林里吧！
于是，小溪從此不再流了，停在了一個鳥語花香、遮天避日的大樹下。
夏天到了，火熱的太陽烤著小溪，開始，小溪還受的住，后來到大暑的.時候，它再也受不了啦，馬上就有被烤干的可能。她想：如果有媽媽在我身邊，我就不會受這委屈了，不行，我還得去找河流媽媽。
小溪立刻啟程，她不再貪玩，一路不怕困難，翻山越嶺一直向前走，從不停留。終于有一天，小溪看到了河流，慌忙投進她的懷抱，說：“媽媽，我終于找到你了�！焙恿黛o靜地說：“小溪妹妹，你應該叫我姐姐，我們的媽媽是大海，她胸懷博大，廣闊無邊，走，我?guī)闳フ覌寢��！?/p>
就這樣，河流姐姐帶著小溪妹妹流向大海。有一天，小溪看見一個廣大無邊的水池，小溪問：“這是水庫嗎？”河流姐姐激動地說：“這不是水庫，這就是我們向往的大海媽媽呀！”
大海聽見她們的對話，把兩個女兒－－小溪與河流，用寬闊的胸膛抱在懷里。聽，小溪和河流在大海媽媽的懷里唱歌哪，小溪再也不必擔心自己被太陽烤干了。
中考優(yōu)秀作文 篇3
在這個世界上，每個人都不能缺少愛。其中，最真誠無私的是父母的愛。父愛如山，深邃而厚重;母愛如水，細膩而溫柔。其中，我感受到最深的母愛。
母親的愛像春雨，滋潤著樹木和幼苗;母親的愛像一縷溫暖的陽光，輕輕地撫摸著世間萬物;母親的愛像一盞指路明燈，指引著我走向成功之路。
我母親是一個勤勞樸實的人。雖然她一生沒有讀過多少圣賢，但她是我人生的向導。我記得在小學的`一次數學考試中，我的考試成績不是很好，我整天都很沮喪。我媽媽看到我整天這樣很難過，但她不知道如何幫助我。唉，生活總是充滿悲傷和歡樂。兒童節(jié)是我們的小學愛日。但我不太高興，但我媽媽對我說：明天，她會給我一個兒童節(jié)禮物，并說我會喜歡這個禮物。我好奇地問媽媽：明天你會給我什么樣的禮物?媽媽笑著說：別告訴你，慢慢猜!但明晚你會知道的。母親神秘的禮物使我充滿了好奇心。我一直在想：這是什么樣的禮物?太神秘了。我希望明天能快點來。這樣，一切都會暴露出來。;哈!明天終于來了。今天，我媽媽一大早就出去幫我準備兒童節(jié)禮物。我整個下午都在看表。我希望我能很快在晚上來。啊，晚上終于到了。我媽媽拿出了神秘的禮物。我興奮地拿起禮物，打開看了看。我很震驚!那個神秘的禮物。原來是只小烏龜。我驚訝地看著媽媽，她笑著問：“孩子，你知道我媽媽為什么給你這個禮物嗎?”?;我好奇地問：為什么?媽媽對我說：我的孩子，在小烏龜身上有值得你學習的精神，那就是堅持不輕易放棄。為什么你認為烏龜贏了比賽?那是因為烏龜的毅力和誤導。聽了這些，我意識到了。我知道我媽媽打算送我這個禮物。我媽媽真是太善良了!
啊!母愛如涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干燥的心。母愛是無私的，沒有回報的。這種愛，讓我永遠不會忘記!
中考優(yōu)秀作文 篇4
家風家教是中華傳統教育的一個重要組成部分。一個擁有好的家風家教的人會有好的發(fā)展。所以，身為父母的你們是時候動動“手腕兒”了。
動“手腕兒”也得講方法，對于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵，有的孩子需要監(jiān)督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要誘惑，也有的需要適時懲罰一下。我們班有位同學，學習并不算好，可是家長非但不理解他、不幫助他，還時時苛責、處處打壓，他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴，學習成績不見提升，脾氣倒是噌噌見長，把家長的“手腕”學了個淋漓盡致。有人說：有能力沒脾氣是一等人，有能力有脾氣是二等人，沒能力沒脾氣是三等人，而他沒能力脾氣還大，在這個世界上，還有誰會喜歡他呀？家長沒能力幫助他，反倒把脾氣全撒在他身上，這樣的.家風家教能給他帶來什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家長以暴制暴，得到的只能是一個更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好，把自己的能力提升了，才會是孩子默默模仿的合格榜樣。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，家長們也一樣，做一位溫和淡定、積極上進的榜樣，孩子們自然就從容儒雅、不斷進取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中，爸爸是一位心理醫(yī)生，他每天都工作到很晚。在醫(yī)院，面對不計其數的病人，他總是一絲不茍地為病人疏導心中的“小石子”，拿誠心換真心。爸爸面對難纏的病人時，也總是耐心細致。但在我身上，卻看不到一絲爸爸的影子，我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時，總是馬馬虎虎，不是落了東，就是少了西，但在爸爸的影響下，做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風家教為我提供了一個適合成長的環(huán)境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。
好的家風家教是一種無言無聲的教誨，是“潤物細無聲”的潔凈。在此，我呼吁：請所有的爸爸媽媽，樹立優(yōu)良的家風家教，培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔當”，讓我中華少年頂天立地！
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