我的中考滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的中考滿(mǎn)分作文1
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，我為你驕傲，為你自豪，你是我的最?lèi)?ài)！你是我心中的太陽(yáng)，照亮我前行的路，你是我心中的太陽(yáng)，指引我走向光明，你是我們心中的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們走向富強(qiáng)———————
我想念我的母親，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默無(wú)聞的愛(ài)滋長(zhǎng)了我；她用她那寬大溫和的手掌安撫了我；她用她的體溫感化了幼小的我，我親愛(ài)的祖國(guó)母親。
正是油菜開(kāi)花時(shí)，她在叢中笑。微風(fēng)拂過(guò)，油菜開(kāi)花的時(shí)節(jié)金燦燦的一片，那油菜梗的頂端像鍍了一層金，在陽(yáng)光斜射下顯得格外耀眼輝煌，是啊！那不正是她輝煌的足跡嗎，那挺直粗壯的菜梗不是像像我們嗎？那不正是她堅(jiān)韌挺拔的見(jiàn)證嗎？默默無(wú)聞的她為我們托起明天的希望。太陽(yáng)啊，要不是你溫暖的光芒，油菜怎能茁壯成長(zhǎng)？
曾記得我爺爺?shù)耐晔澜缋镏挥小囸I，而我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的眼中只有——幸福。那苦難的記憶與快樂(lè)的時(shí)光交融在一起，共同編織著歷史的`花絮。我心中的太陽(yáng)，你是我們幸福的光源之所在啊，沒(méi)有你引領(lǐng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)走向繁榮富強(qiáng)。
祖國(guó)，親愛(ài)的祖國(guó)，謝謝你帶我們走向繁榮富強(qiáng)；太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)，謝謝你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
憶往昔崢嶸歲月稠。曾記得，火燒圓明園時(shí)連天的火焰染紅了你的裙襟；曾記得，那夜盧溝橋畔挑釁的槍聲驚擾了你的甜夢(mèng)；更記得南京大屠殺中冤死的兒女發(fā)出撕心裂肺的聲音激起你滿(mǎn)腔怒火，你的心在流血……痛如墨染。
看今朝日新月異心中喜。當(dāng)鳥(niǎo)巢的上空放飛迷人的焰火；當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站；當(dāng)宇航員邁出“神州七號(hào)”漫步太空，當(dāng)“嫦娥一號(hào)”傳回了月球影像圖……多少中國(guó)人欣喜若狂；多少炎黃子孫歡欣鼓舞！
回顧過(guò)去，我們雄心激昂；盛世年華，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就不正是改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)由貧弱走向富強(qiáng)的見(jiàn)證嗎？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，謝謝你帶我們走向盛世太平；太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)，謝謝你的正大光明！
我心中的太陽(yáng)，你給我們帶來(lái)了活力與生機(jī)；我親愛(ài)的祖國(guó)啊，你給我們帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都會(huì)為你祝福，我們都會(huì)為你自豪！無(wú)論何時(shí)何地，祖國(guó)，你都是我心中的最?lèi)?ài)。
我的中考滿(mǎn)分作文2
每當(dāng)看到那滿(mǎn)池荷花，心靈仿佛被陽(yáng)光所沐浴，被甘露所滋潤(rùn)。
——題記
在家鄉(xiāng)流淌的那條河，成為家鄉(xiāng)的名片，河上不僅架著許多座形狀各異的橋梁，而且河中的水更是美不勝收。
我漫步在河岸上，不經(jīng)意地猛一抬頭，竟看到了那滿(mǎn)河面的荷花，她們開(kāi)得炫目、美得驚艷。佇立在水中，隨風(fēng)拂動(dòng)，如翩翩起舞的仙子，驚鴻一瞥，便魂?duì)繅?mèng)繞，我不禁認(rèn)為：“這是上帝的饋贈(zèng)吧!”
大部分荷花是艷粉色的，但粉的不媚俗，也粉得不張揚(yáng)，這種顏色也許只有荷花可以駕馭了吧!荷花的朵數(shù)相比起滿(mǎn)池荷葉來(lái)說(shuō)是少了一些，剛要露出香肩美背，可是一陣清風(fēng)過(guò)后，卻又躲在了荷葉后面，若隱若現(xiàn)，仿佛如妙齡少女，有著那個(gè)年齡特有的純潔與天真。荷花是我心靈的甘露，內(nèi)斂而低調(diào)，純粹而超然。
荷花，美得徹心徹骨，美得嬌艷欲滴。晴天下的`荷花，閃著耀眼光芒，一朵朵荷花，花瓣由淺到深，花蕊卻被層層的花瓣包得很緊。她盛開(kāi)的時(shí)侯，不會(huì)像牡丹那樣把每一片花瓣都綻開(kāi)，透著一絲驕傲與霸氣;也不會(huì)像丁香那樣，一串串的組合，芬芳四溢，也許獨(dú)自一個(gè)人的美麗的確有點(diǎn)遜色了。荷花，突然讓我覺(jué)得應(yīng)該仰望她，盡管她并不含苞于我們的頭頂，怒放于我們的眉婕，但是她仍盤(pán)踞那特有的景仰上。她不會(huì)過(guò)度的瀟灑而得意忘形，有著寵辱不驚的良好心態(tài);她不會(huì)依靠他人而成就自己。一朵是那么的奪目，一池也是如此，她注重著自己內(nèi)在的美好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！焙苫ㄊ俏倚撵`的甘露，品性高尚而獨(dú)具一格。
荷花，你曾是多少文人墨客心中的甘露：她姍然于我的眼眸，“江南可采蓮，蓮葉何田田”。她翻動(dòng)多少真誠(chéng)的向往，灼熱多少深摯的思慕;她載著我詩(shī)意的生活，“荷葉羅裙，芙蓉向臉，亂入池中，聞歌始覺(jué)”。她是我心中不可超越的經(jīng)典;她只捧著清香的囈語(yǔ)，令我神往又神往，也許我也曾誤入藕花深處，只因缺少一杯沉醉，便無(wú)法棲息于暮歸的詩(shī)情……
荷花，她的那份矜持、大氣、低調(diào)、純潔，有著巨大的魅力，這已經(jīng)不能用亭亭玉立的少女來(lái)形容了，應(yīng)該為花中君子、花中的天使。她那婀娜的身姿，清新的香氣，高尚的品性匯成一泓甜美的雨露，在我心中緩緩流淌……
我的中考滿(mǎn)分作文3
文字，是愛(ài)的音符；書(shū)信，是情的樂(lè)譜。
——題記
我呆坐在書(shū)桌旁，手中躺著一張泛黃的信紙，微風(fēng)輕拂，一種歲月的氣息撲面而來(lái)，幾個(gè)素雅的字赫然映入眼簾：
媽媽?zhuān)覑?ài)你。你是我心目中的良師！
記憶的泉眼再一次涌開(kāi)，思緒便趵突而來(lái)，那是我第一次給母親寫(xiě)的信。在一個(gè)暮日垂天的傍晚，借著殘留的幾縷霞光，執(zhí)筆在平整的信紙上摩擦了幾次，卻始終是斷章殘句。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)再怎么行云流水的寫(xiě)法，如今，就連標(biāo)點(diǎn)都尋不到駐處。
那是學(xué)校布置的一項(xiàng)作業(yè)，要求給自己的母親寫(xiě)一封信。這也是我初次為母親流淌自己的情感，本以為只要滿(mǎn)滿(mǎn)地填上幾句感恩的話(huà)，就可了事。當(dāng)從筆尖找出那一句“我愛(ài)你”時(shí)，心突然沉了，筆也隨之而止。推開(kāi)眼前的一切，伏案、深思，而就在那一刻，往事便如潮水般向我涌來(lái)……
母親是山里人，對(duì)辣椒情有獨(dú)鐘，幾乎每頓飯菜都少不了它。但就在我得紅疹的時(shí)候，清一色的菜系中就再?zèng)]有那奪目的紅。飯桌上，母親總是夾一點(diǎn)菜，盡力咽著，然后草草地吃一餐。
一天半夜，我起床去喝水時(shí)，從虛掩的廚房門(mén)縫里發(fā)現(xiàn)母親還在吃飯，昏黃的燈光下，我瞥見(jiàn)那熟悉的顏色，那是幾個(gè)紅紅的泡椒——母親的菜。她大口大口地吃著，仿佛饑餓已久。在微弱燈光的映照下，母親瘦弱的身影搖曳著。我輕步轉(zhuǎn)過(guò)身，不想去喝水了，因?yàn)樾睦镌缬幸环N東西漫了過(guò)來(lái)，浸潤(rùn)著我，眼睛不知什么時(shí)候濕了。
母親依舊將清一色的菜系捧上桌，依舊“裝模作樣”夾著菜吃，也依舊在暗淡的'燈光下，“享受”著那幾個(gè)不泛油光的泡椒。
我把那張堆滿(mǎn)字卻令人空闊的信紙揉成一團(tuán)，擲在角落。然后，提筆重寫(xiě)，躊躇了許久，卻又能寫(xiě)些什么呢？
我終于再一次鋪開(kāi)紙，在余暉的籠罩下，筆下終于流淌出這么一句：媽媽?zhuān)F(xiàn)在，讓我好好愛(ài)你！
夕暉下，那信又出現(xiàn)在我眼前，信和那年黃昏的天幕一樣，泛著黃，那幾個(gè)字依舊躺在紙上，只不過(guò)旁邊多了幾滴似水的印痕，濁濁的，如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，如一個(gè)句子，如一枚花的飾圖，鑲嵌在這份愛(ài)的素箋中……
我卻懂得了對(duì)人間要多一份愛(ài)！
我的中考滿(mǎn)分作文4
北京是一座文化底蘊(yùn)極其深厚的城市，這里不僅有各式各樣的民俗文化；也有鱗次櫛比的宮廷建筑；更有多個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。最重要的是，這里承載著我童年的記憶。
兒時(shí)的零食，大半都在露天的小攤上產(chǎn)出。記憶被拉回那條又窄又長(zhǎng)的小巷子，年邁的老爺爺挑著一個(gè)顫巍巍的擔(dān)子， 擔(dān)子前面裝著有顏色的糖稀。我們幾個(gè)小伙伴就像跟屁蟲(chóng)，追著老爺爺從巷頭到巷尾，吵著鬧著，圍著老爺爺轉(zhuǎn)著。每到捏糖人時(shí)，我們幾個(gè)屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老爺爺手中的糖人，真是比老爺爺更緊張。 老爺爺用布滿(mǎn)皺紋卻十分靈巧的手揉捏著糖稀，糖稀仿佛被老爺爺施了魔法，乖巧的等待著的“按摩”，不一會(huì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物就展現(xiàn)在我們面前，我們舉著糖人如獲珍寶，心里樂(lè)開(kāi)了花。
童年的記憶，是那佝僂的背影和樸實(shí)的微笑，我感受到了那份堅(jiān)守與執(zhí)著。
兒時(shí)的音樂(lè)，最動(dòng)聽(tīng)的是爺爺們的京劇。我的爺爺簡(jiǎn)直就是個(gè)京劇迷。胡同口的大樹(shù)下，日影斑駁，不時(shí)飄來(lái)陣陣沁人心脾的微風(fēng)，這就是爺爺們的“舞臺(tái)”。他們各自扮演著不同的'角色，我雖然不懂，但是卻能聽(tīng)出其中的妙處，心也隨著曲中人歡喜或悲傷，聽(tīng)得入了神，我甚至也跟著哼起來(lái)了。逗得大家捧腹大笑。就是在這樣的熏陶之下，我逐漸的愛(ài)上了京劇，整日懇求著爺爺給我唱上一曲，我聽(tīng)的如癡如醉。
童年的記憶，是那不同行當(dāng)?shù)哪樧V和游刃有余的表演，我了解到了傳統(tǒng)文化的魅力。
兒時(shí)的“玩具”，最有意思的是爸爸帶我去體驗(yàn)的“榫卯制作”�；椟S的燈光下，一間小到只能容下幾個(gè)人的小屋子，飄滿(mǎn)木香的院子，構(gòu)成了我快樂(lè)的天堂。我按著老師傅的指導(dǎo)，打磨出兩個(gè)自認(rèn)為完美的木材，準(zhǔn)備用燕尾槽榫端接。聚精會(huì)神的準(zhǔn)備拼接，“啪”的一聲，其中一塊木板裂開(kāi)了縫隙。我的心一下子跌落到了谷底，滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感讓我再也沒(méi)有了耐心。老師傅帶著神秘的微笑走過(guò)來(lái)“救場(chǎng)”。他一邊演示一邊耐心的給我講解，終于用精湛的技藝帶我逃離了深淵。
童年的記憶，是那嚴(yán)絲合縫的榫卯和一聲聲叮嚀，我體會(huì)到了其中的“工匠精神”。
每一份童年的記憶都承載著我兒時(shí)的歡樂(lè)，更承載著我對(duì)文化的領(lǐng)悟！
我的中考滿(mǎn)分作文5
在我的心靈深處，埋藏著很多有趣、難忘的事物。有一件事我還記憶猶新著呢！一想起來(lái)我便會(huì)情不自禁咯咯咯地笑出聲來(lái)。記得有一次，我和小伙伴去玩時(shí)，把鑰匙掛在了脖子上。(以往我都是放在袋里的)我們一陣瘋跑后，又到處“游玩”。游戲經(jīng)常翻新，有：僵尸和道士、吸血鬼……可是快樂(lè)的時(shí)光往往過(guò)得那么快，我得回家了。
回到家，我習(xí)慣性地摸著口袋里的鑰匙，怎么掏也沒(méi)有，我一想：對(duì)哦，我把它掛在脖子上了。我便看了看胸前，怎么還是沒(méi)有，心“咯噔”一下變成了石頭，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始終沒(méi)有想到，“我并沒(méi)有把鑰匙從脖子上拿下來(lái)過(guò)��！怎么回事？”我嘟囔著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我焦急地走來(lái)走去，嘴里不停地嘮叨“怎么辦？”“怎么辦？”我?guī)缀醯剿腥ミ^(guò)的地方找了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有。我急得忘了哭泣，看著家門(mén)發(fā)呆，都快可以說(shuō)是：目光呆滯了，只好等父母回來(lái)了。
爸爸終于回來(lái)了，看我對(duì)著門(mén)在發(fā)呆，問(wèn)：“你在干嗎呢？有鑰匙不進(jìn)去？！”我一下子撲了上去，梗咽著：“爸…。。爸，我…我的鑰匙不在了，進(jìn)…。進(jìn)不去�！卑职謪s一眼瞅見(jiàn)了我后背上的鑰匙，以為我在開(kāi)玩笑。可我這副樣子，又不像，他馬上明白了大笑起來(lái)。我很困惑，好奇地問(wèn)：“你笑什么？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“你的要是不是在你的脖子后面嘛？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我趕緊用小手去摸，真的耶！鑰匙好端端地“長(zhǎng)”在我脖子后面呢！我立刻破涕為笑，跟著爸爸大笑起來(lái)，一來(lái)是因?yàn)殍�匙找到了，二來(lái)是因?yàn)橄騺?lái)嚴(yán)厲的父親笑了。
晚飯時(shí)，我繪聲繪色的.將剛剛的事將給媽媽聽(tīng)，媽媽也大笑起來(lái)，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得難為情。聽(tīng)了這個(gè)故事，我才不管你們有沒(méi)有笑，反正我自己覺(jué)得好笑就行了！名師點(diǎn)評(píng)：“心‘咯噔’一下變成了石頭，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始終沒(méi)有想到”“我焦急地走來(lái)走去，嘴里不停地嘮叨‘怎么辦？’‘怎么辦？’我?guī)缀醯剿腥ミ^(guò)的地方找了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有。我急得忘了哭泣，看著家門(mén)發(fā)呆”，小作者在這篇作文中，把自己以為丟失鑰匙以后的焦急、擔(dān)心、恐懼的心情描述得很到位、傳神。
我的中考滿(mǎn)分作文6
陽(yáng)光，是照耀萬(wàn)物的金色光輝，是喚醒生靈的溫暖咒語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一位長(zhǎng)輩是我念念不忘的，即使她已經(jīng)駕鶴西去——我的太太。在我記憶里，太太的會(huì)心一笑，總讓人覺(jué)得和藹可親，就像陽(yáng)光一樣溫暖。
那年回老家時(shí)，窗外夕陽(yáng)的余暉正被貪婪的地面一口一口地吞噬，余暉照在柏油路上，把地面染成金色。正值春天，路兩邊的桃花正迎風(fēng)盛開(kāi)，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾。這香氣不禁讓我想起了太太，她總是愛(ài)用平淡無(wú)奇的桃花做點(diǎn)心。她把對(duì)我的'關(guān)切全蘊(yùn)含在了一塊塊飽含愛(ài)意的桃花糕里。
到了老家，我看見(jiàn)了太太，不禁陡然一驚——不知什么時(shí)候她已經(jīng)被皺紋爬滿(mǎn)了臉，被歲月壓彎了腰。我走近了太太，望著她，發(fā)現(xiàn)她那瘦骨嶙峋的手已經(jīng)飽蘸風(fēng)霜。不，應(yīng)該說(shuō)，她整個(gè)人都飽經(jīng)了風(fēng)霜似的。
“太太！您還好嗎”
“啊，回來(lái)啦。最近還好嗎？要不要吃點(diǎn)心�。刻o你做。”
她又來(lái)了，只顧關(guān)心我，卻連自己都關(guān)心不好。我百感交集，應(yīng)了一句：“謝謝太太！”
我根本不用說(shuō)想吃什么，太太她總是知道的。她用那粗糙的手默默地、細(xì)心地摘下一片一片桃花瓣，然后走進(jìn)廚房，把桃花洗干凈。洗完花瓣，她又去和面，把面粉揉成團(tuán)，和入桃花瓣，再捏成桃花型，裝盤(pán)入鍋蒸上片刻。出鍋時(shí)，太太抓取一把桃花撒在上頭，桃花糕的模樣小巧玲瓏，在桃花的映襯下更顯粉嫩，讓人垂涎欲滴。我嘗上一口，回味無(wú)窮。
“好吃嗎？”太太笑瞇瞇地問(wèn)我。
“好吃，太好吃了！”我笑著對(duì)上了太太的眼眸，連連點(diǎn)著頭。
沒(méi)過(guò)幾天，我又要回花橋了�！疤僖�(jiàn)！”我笑著對(duì)太太揮揮手。太太微笑著囑咐我要好好吃飯。臨別之時(shí)，我已開(kāi)始期盼與她的下次相見(jiàn)了。然而，我怎么也沒(méi)想到，那竟是我們永久的訣別……
不知怎么的，有一天媽媽和爸爸都默不作聲，家里蔓延著一股悲傷的氣氛。做完了作業(yè)的我，趕忙去問(wèn)了，得到的回復(fù)卻是：“太太去世了…”我腦袋里“嗡嗡”地作響，一下子沖回了房間，嘴里不自覺(jué)地絮叨著什么，淚水如同脫韁的野馬迫不及待地奪眶而出。
自那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)火灼灼的桃花，便會(huì)回憶起太太。李白曾云：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！蔽沂チ颂�，仿佛世間的桃花都黯然失色了。
自此我的唇舌再也無(wú)法嘗到那熟悉的味道了，但那股濃郁的芬芳伴隨著太太的音容笑貌，將化成一縷陽(yáng)光，溫暖我的記憶深處。
我的中考滿(mǎn)分作文7
我終于站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上:我的參賽作文《我想飛》獲得了地區(qū)唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著臺(tái)下那一雙雙羨慕的眼神，看著旁邊的攝像機(jī)，我的心一下子由激動(dòng)變得非常冷靜:我知道，為了這樣的一天，我付出了很久，我付出了很多。我的夢(mèng)想終于飛了起來(lái)!
那還是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在一次寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練中，得到了老師的表?yè)P(yáng)，得了一朵小紅花。這讓我朦朦朧朧地感覺(jué)到了寫(xiě)作的好處。從這以后，我不斷地寫(xiě)，不斷地得到表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，再長(zhǎng)大些后，自己就知道了寫(xiě)作的意義，是為了記錄自己的生活，表現(xiàn)自己對(duì)于生活的觀察與思考，于是更自覺(jué)地堅(jiān)持練筆。一個(gè)美麗的夢(mèng)也在我的腦海里形成:我要用筆寫(xiě)出更大的天空、我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家。當(dāng)然，也不用多說(shuō)的是，我的作文一直很好，我的語(yǔ)文成績(jī)也一直在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。
天有不測(cè)風(fēng)云。在考上初中后的第一次分班考試中，我一時(shí)發(fā)揮失常，數(shù)學(xué)只考了七十來(lái)分。父親一時(shí)氣急，就對(duì)我說(shuō)，以后不能再不停地寫(xiě)了?,偏科對(duì)我沒(méi)有任何的'好處，更何況現(xiàn)在是素質(zhì)教育，講究的足全面發(fā)展，光作文寫(xiě)得好有什么用!面對(duì)自已的成績(jī)，我無(wú)語(yǔ)。這以后，我將以前花在寫(xiě)作上的時(shí)間全部花在數(shù)學(xué)上，做數(shù)學(xué)題，參加各處數(shù)學(xué)提高班。很快，我的數(shù)學(xué)成績(jī)追了上來(lái)。在初一上學(xué)期的幾次考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
也就在這時(shí)，又一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)了。地區(qū)組織每年一次的作文競(jìng)賽，語(yǔ)文老師給我報(bào)上了名。我參加了，可是連一個(gè)只等獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到。結(jié)果傳到班里，不少同學(xué)就說(shuō)起了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ):什么小作家呢，連一個(gè)末等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到;小學(xué)的作文寫(xiě)得那么.好，我看都是抄的吧……聽(tīng)到這些話(huà)，我哭了，我的夢(mèng)不能破滅!
在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)。在爸爸的幫助下，我合理地安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，然后拿出更多的課外時(shí)間放在寫(xiě)作上;我不停地讀，不停地寫(xiě)……我堅(jiān)信，我的夢(mèng)不會(huì)破滅!
就這樣，我一路走來(lái)，我的作品走到全國(guó)幾十家報(bào)刊上，走到今大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我知道，以后的路還很長(zhǎng)，我還有許多夢(mèng)想，但我還會(huì)繼續(xù)用努力，用汗水去耕耘。因?yàn)槲抑�，�?mèng)想，終究會(huì)飛起來(lái)!
我的中考滿(mǎn)分作文8
北京，一個(gè)繁華的城市。這座城市有無(wú)限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運(yùn)地生在北京，我的夢(mèng)想就扎根在北京。
綠色的夢(mèng)想
我住的小區(qū)并不大，樓下有一家小菜店。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小菜店的時(shí)候，總是可以看到老板認(rèn)真地?cái)[放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡(jiǎn)陋：屋頂和墻壁黑乎乎的'，貨架銹跡斑斑�？墒�，他把屋子打掃得一塵不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴著清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。
老板衣著并不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發(fā)蔬菜，每次看見(jiàn)他時(shí)他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時(shí)候，他總愛(ài)坐在店門(mén)口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗戶(hù)……我猜，他一定有一個(gè)夢(mèng)想——在北京有一個(gè)屬于自己的家！
不屈的音符
那天去坐地鐵，在地鐵口我看見(jiàn)了一個(gè)年輕人。他坐在地鐵入口內(nèi)側(cè)，席地而坐，挺直脊背，彈著吉他，唱著歌。這里人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒(méi)有人停下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)他的歌聲�？伤p手抱著吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”
他的歌聲里帶著憧憬，帶著心酸，也帶著不甘。他在北京一定吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多白眼，可他們對(duì)北京并沒(méi)有灰心。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過(guò)，更何況是在偌大的北京呢！
心向未名湖
在我家西面隔一條街就是我國(guó)的最高等學(xué)府之一——北京大學(xué)。
清晨，走進(jìn)北大校園，我就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)匆匆的身影：他們有的背著書(shū)包奔向圖書(shū)館，有的三兩個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上拿著書(shū)討論著問(wèn)題，有的獨(dú)自在晨曦中跑步鍛煉……
未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚(yú)在游動(dòng)。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
這里不僅書(shū)香氣息濃厚，還是一個(gè)美如畫(huà)的公園。啊，美麗的北京大學(xué)，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，以最大的努力，投進(jìn)你的懷抱！
郭小川說(shuō)：“有夢(mèng)想的人，生活總是火熱的�！焙軜s幸，我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在北京！
我的中考滿(mǎn)分作文9
“同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)，行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，大家利用假期到胡同游學(xué)，逛北京胡同、吃北京小吃、聽(tīng)京腔京味，領(lǐng)略了京味文化和風(fēng)土人情……”在匯報(bào)的臺(tái)上的我侃侃而談，介紹著同學(xué)的游學(xué)收獲，分享著自己的心得。臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不住點(diǎn)頭，老師也一臉贊賞。
這是一個(gè)月前老師給我們布置的一項(xiàng)作業(yè)——“游北京胡同，品京味文化”。
作為北京長(zhǎng)大的我，說(shuō)起胡同，既熟悉又陌生。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我家從前就住在東城區(qū)的一條胡同里，因?yàn)槔铣歉脑�，胡同拆遷，我們就搬離了原來(lái)的胡同，住進(jìn)了樓房，但我對(duì)胡同生活一直滿(mǎn)懷憧憬。
這次游學(xué)作業(yè)，真是一個(gè)重溫胡同風(fēng)情文化的絕好機(jī)會(huì)。爸爸自愿為我當(dāng)向?qū)В螌W(xué)簡(jiǎn)直就是一次尋根之旅了。我們行走在胡同里，爸爸給我學(xué)著老北京賣(mài)東西的吆喝聲，“賣(mài)豆汁兒咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戧菜刀……”、“冰糖葫蘆兒”，京腔京韻在胡同回蕩，我置身其中，親身感受著北京胡同的安靜和諧和恬淡的生活氣息。
“看這兒，這個(gè)是老北京門(mén)墩，那個(gè)是磚雕，雕刻的是馬上封侯和四季平安，哎！這樣的.老物件兒現(xiàn)在已經(jīng)不多了”爸爸的語(yǔ)氣略顯沉重。這是他小時(shí)候常走的胡同，胡同里記錄著他的童年趣事和他的回憶，聽(tīng)著爸爸娓娓道來(lái)，我仿佛也回到了那個(gè)講究門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)、對(duì)未來(lái)美好期盼都要刻在建筑上的年代。
離我家胡同不遠(yuǎn)的玉河源頭，東不壓橋下湖水清澈，幾只頑皮的鴨子在聚會(huì)覓食，層層漣漪劃破了靜靜的湖水，我咔嚓咔嚓拍著照片，紅橋、碧水、歡快的鴨子，記錄著北京胡同的光與影。
游覽的過(guò)程中，我對(duì)北京胡同感覺(jué)越來(lái)越親切、對(duì)胡同文化理解越來(lái)越深，一種自豪感和認(rèn)同感油然而生。
回來(lái)后，一直內(nèi)向的我自告奮勇收集同學(xué)的照片，制作記錄同學(xué)們的游學(xué)經(jīng)歷的視頻短片，努力在匯報(bào)課上盡情展現(xiàn)胡同文化和北京歷史。
北京的胡同，就是我的根，她滋養(yǎng)了我的精神，鼓舞了我的勇氣。我感覺(jué)，自己仿佛是一棵小樹(shù)，在北京胡同文化的沃土上開(kāi)始生根發(fā)芽了。
我要汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)，自信、自強(qiáng)，為將來(lái)展現(xiàn)北京的風(fēng)采而奮斗，做北京城的未來(lái)的創(chuàng)業(yè)者和守護(hù)者。
我的中考滿(mǎn)分作文10
正處在青春期的你還在和家長(zhǎng)、老師鬧矛盾嗎？明知是自己的錯(cuò)，卻固執(zhí)地不愿低頭？我的微情書(shū)主張或許會(huì)給你幾點(diǎn)不錯(cuò)的建議哦。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)潔明了。）
微情書(shū)，顧名思義，就是簡(jiǎn)短的表達(dá)情感的書(shū)信。如果你覺(jué)得有些話(huà)不便當(dāng)面說(shuō)出，不妨用這種形式和你最親愛(ài)的人來(lái)一次深層的交流。
有人說(shuō)青春是一個(gè)圈，走到最后又發(fā)現(xiàn)自己回到了原點(diǎn)；也有人說(shuō)青春是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己的幼稚�？偸锹�(tīng)到同桌的她在抱怨：是不是爸爸媽媽不愛(ài)我了？他們?cè)趺茨敲礋刻幵谶@一時(shí)期的我們，總是忘了身邊最深沉的愛(ài)。不妨寫(xiě)一封微情書(shū)吧，它會(huì)讓你感受到身邊的溫情。
寫(xiě)一封微情書(shū)給爸爸吧。爸爸已經(jīng)不再年輕，請(qǐng)不要再惹他生氣。也許你并不知道，當(dāng)你重重地關(guān)上房門(mén)，在里面生悶氣時(shí)，他正在你的房門(mén)外一根接一根地抽煙，繚繞的'煙霧染白了他的絲絲黑發(fā)。（精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，于細(xì)微處見(jiàn)精神。）別再為他增添煩惱了，他堅(jiān)強(qiáng)外表下那顆柔軟的心正需要你來(lái)寬慰。寫(xiě)一封微情書(shū)給他，在他下班后交到他疲勞的雙手里，那幾行親切的話(huà)就是他工作的動(dòng)力。
寫(xiě)一封微情書(shū)給媽媽吧。廚房的油煙讓媽媽的臉不再年輕圓潤(rùn)，可她愛(ài)你的那顆心依舊不老。不要再用尖銳的話(huà)語(yǔ)傷害她了，也許她背著你流過(guò)許多淚水。記得我最近通過(guò)微情書(shū)狠狠地把媽媽夸了一番，結(jié)果她生病了立即去看醫(yī)生，也很注意勞逸結(jié)合。我問(wèn)媽媽她的變化怎么這么大？媽媽說(shuō)：“我前幾天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我‘走了’，你哭得死去活來(lái)。我決定不讓這種事發(fā)生。”媽媽?zhuān)悄阕屛业难蹨I嘩嘩地流下。
寫(xiě)一封微情書(shū)給老師吧。一定記得要在末尾加上一句：老師，您辛苦了！你認(rèn)真觀察過(guò)老師的手嗎？我觀察過(guò)。幾乎每一位老師的手指都不細(xì)膩，粉筆灰嵌在指甲縫里，白的紅的，即便洗去，上了課又任由其在指端飄舞，但知識(shí)正是從老師的指端一點(diǎn)一點(diǎn)流出的啊。此刻，我坐在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，老師一定在外面曬著“日光浴”。發(fā)白的陽(yáng)光從玻璃窗射進(jìn)來(lái)，刺得我眼睛有些痛。老師，您辛苦了，考完試，您就會(huì)收到我給您的微情書(shū)。
當(dāng)你又和爸爸頂嘴，當(dāng)你看到媽媽揮著汗水為你做飯，當(dāng)你看到老師疲憊的眼神，記得寫(xiě)一封微情書(shū)吧。要知道，這比一句“我愛(ài)你”要深沉得多。
我的中考滿(mǎn)分作文11
微風(fēng)輕拂，楊柳依依。
我看見(jiàn)了西子浣紗時(shí)的絕美容顏，昭君驚鴻一瞥時(shí)抖落的凄涼；聽(tīng)見(jiàn)貂蟬拜月時(shí)虔誠(chéng)的心聲……水邊的女子，始終不變的是那種，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的清秀品性，感嘆她們的靈動(dòng)，我更加注意到了你：黛玉。
黛，比綠更深更純的顏色，是姹紫嫣紅中的一抹亮麗的風(fēng)景。
玉，晶瑩剔透，美麗無(wú)暇。在石堆里更是奪目，一眼便能瞧出。
黛玉，一個(gè)如此有詩(shī)意的名字賦予你，你沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)美麗的名字。一身的才氣，恬美素雅，著實(shí)像玉一般純真無(wú)暇。像一股清泉流入寧國(guó)府，把水的靈動(dòng)演繹到了極致，無(wú)與倫比。
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”你觸景傷情，提籃挽鋤，收起一方落紅，吟著《葬花吟》默默灑淚池旁。大觀園省親，一首“香溶金谷酒，花媚玉堂人�！眾Z得桂冠，但，這樣一朵“世外仙姝”、“閬苑仙葩”卻如她的判詞所述終究是“枉凝眉”罷了。
詩(shī)社比賽，一首“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆�！�,一聯(lián)“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂�！鼻逍驴∫�，雅致脫俗，宣紙上的幾筆墨汁，豈能將你的靈動(dòng)演繹出來(lái)！李紈最終卻將桂冠戴在了寶釵頭上，那吟著“珍重芳姿晝掩門(mén)”的大家閨秀，她特有的娉婷，端莊的淑女風(fēng)范，贏得他人的垂青，封建社會(huì)的青睞，而你，只對(duì)這些報(bào)以淡淡一笑….
你傷，傷那凋殘的落花；你悲，悲那紅塵一去不復(fù)返；你喜，喜那清冷月光下的一抹孤鴻影為你帶來(lái)的詩(shī)意；你笑，笑那活潑的魚(yú)兒；你愛(ài)，愛(ài)那銀裝素裹的`萬(wàn)里江山，不難看出，你“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔婉約下掩藏著一顆豪邁的心！你，有時(shí)也恨，恨那似傻如狂的賈寶玉......
沁芳閘的水，恰如你的一生，那樣清澈，那樣柔緩。你一生都在報(bào)答前世灌溉之恩，用你一生那秋流到冬盡，春流到夏的淚來(lái)報(bào)答。
幼時(shí)的一句戲言，如今卻已成真，仙姝的香魂早已隨風(fēng)逝去，神瑛也已出家為僧，只留下晶瑩的雪花獨(dú)守空閨，可悲！可嘆。
你，走了，你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都留給大觀園一個(gè)清高的背影，給賈寶玉一段塵世間的回憶。
我的中考滿(mǎn)分作文12
曾多次遙想，我的中考應(yīng)有從容收筆如利劍歸鞘的霸氣，應(yīng)有烈日下沖向父母與之相擁的珍貴畫(huà)面，然而父親已執(zhí)了一日勤
繼北京防疫等級(jí)又升至二級(jí)，小區(qū)超市等門(mén)前的檢查?員數(shù)量再次上升。由于人員不足，身為黨員、社區(qū)志愿工作者的父親接了連續(xù)幾日的執(zhí)勤任務(wù)。
我曾極力阻止，一是為他還有腿傷不得久站，二也是出于私心生怕他在檢查來(lái)往的人時(shí)遇到病毒攜帶者，我十分清楚檢查時(shí)要查體溫、遞證件，有時(shí)突發(fā)狀況還要詢(xún)問(wèn)幾句，近距離接觸會(huì)增加感染的幾率。而他卻固執(zhí)地在人員名單上留下自己堅(jiān)定的痕跡。
父親執(zhí)勤為期三天，與我的中考重疊兩天。昨日，他終究將我的擔(dān)憂(yōu)關(guān)在了家里，一意孤行地守在更多人的'身前。我復(fù)習(xí)間余，總?cè)滩蛔∨艿酱斑吙此�，憂(yōu)慮心切，仿若看到了他額上的晶瑩汗珠滑落至口罩內(nèi)
他身后不遠(yuǎn)處是樹(shù)影斑駁，只見(jiàn)鋒利又濃密的綠葉將烈陽(yáng)割裂，灑下一地碎屑，可他卻未曾退后半步。驀地我心中升起些許震撼，但止不住的擔(dān)憂(yōu)將又將其淹沒(méi)。于是他回來(lái)時(shí)
難得有假，在家休息不好嗎？為什么還出去沒(méi)事兒找事兒？我?guī)е脑古c不滿(mǎn)連連質(zhì)問(wèn)他。
父親一聲不吭，只是沉默地做完消毒，一拐一拐地走過(guò)來(lái)坐在我身邊。他聲?低沉地說(shuō)：爸爸知道你擔(dān)心我，但是你想，你作文中的那些逆行者們，挺身而出，不懼前行，他們身后也有許多家人為之憂(yōu)慮是啊，推己及人，當(dāng)鐘南山院士身已高齡卻趕赴抗疫前線(xiàn)時(shí)，他的兒孫是否提心吊膽，對(duì)他牽腸掛肚；當(dāng)醫(yī)護(hù)人員臉上布滿(mǎn)口罩勒出的血痕時(shí)，他們的親朋是否心痛地淚流滿(mǎn)面；當(dāng)逆行者毅然在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上按下紅手印時(shí)，他們背后的人是否又滿(mǎn)心憂(yōu)慮卻無(wú)可奈何？我終于明白，愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群的深情是舍小家顧大家的堅(jiān)定奉獻(xiàn)，是為眾人拾薪雖千萬(wàn)人吾往矣的執(zhí)著追求。為國(guó)為民者，俠也；事了拂衣去，深藏身與名者，俠也；位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)者，俠也。
今早感受到一只大手輕撫我肩，睡眼朦朧間父親拍了拍我，輕聲說(shuō)著今天加油。極輕極重，極柔極濃，充滿(mǎn)了為父者對(duì)孩子的鼓勵(lì)，多了些藏得極深的歉意我微微勾起唇角，回了句今天加油�？粗赣H出門(mén)的背影，總覺(jué)得透出了俠之氣。
2020我的中考，遺憾有之，未能看到父母在校門(mén)前翹首等待；感慨有之，牢記在父親的諄諄引導(dǎo)下我的思考與感悟；振奮有之，在校門(mén)前與那些拉著我們向前的手相擊鼓氣；期待有之，感動(dòng)有之，驕傲亦有之。
我的中考滿(mǎn)分作文13
隨著斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地底下呆了三年的蟬終于引來(lái)了一夏的引吭高歌。在這一個(gè)炎熱的夏天，彌漫著緊張的氣息，而我卻感受到了那深沉的父愛(ài)，我致勝的法寶，我的魔杖！
——心中最美的香格里拉
雨季如期而至，而我的憂(yōu)傷亦如細(xì)雨綿綿，在心中密密地下著。為何面對(duì)學(xué)習(xí)卻總感力不從心；為何面對(duì)朋友卻總惶恐不安。在青春的路上卻已心力交瘁了！
站在陽(yáng)臺(tái)上，濕潤(rùn)的風(fēng)吹著濕潤(rùn)的眼眶，終于不可遏制地哭了，哭出了對(duì)人生的哀感，對(duì)人生的失落與傷感。
“哭吧！”一雙手穩(wěn)穩(wěn)地落在我的肩膀上，在這悲涼的秋季里給了我溫暖的安定！父親撫摸著我的頭，哀傷仿佛被他一層一層地抹去�！扒啻旱穆飞系�.確有很多淚與笑！但是你決不可以認(rèn)輸。你要滿(mǎn)懷希望，勇敢地走下去，不言成敗，總有喜悅！”我破涕而笑，感悟到：“是��！這青春之路雖然困難重重，但是我不怕！我有致勝的法寶一直在激勵(lì)著我，引著我前進(jìn)！只要你勇敢地走下去，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里，父親是我心中最美的香格里拉！”
——心中最暖的那杯水
月考的失敗，讓我的心里再度蒙上一層陰影，充斥在悲痛之中。一個(gè)人孤獨(dú)地守在房間里，夜已寂靜，人已睡去。淚不由自主地從眼眶里滾下，順著臉龐滑下。
朦朧中，看到一絲光際從門(mén)縫里射進(jìn)，我趕忙躺好，拂干臉上的眼淚！那一個(gè)身影在我書(shū)桌旁停下，放下一個(gè)水壺然后靜靜地離開(kāi)了！我趕忙跳起，看到了桌上的水壺，底下壓著一張紙條：“兒子，爸知道你又考砸了！但沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了！要敢于吸取這次教訓(xùn)，在中考上好好發(fā)揮你的水平！這是一壺人參水，希望你能振作！”
讀著淚水再次溢滿(mǎn)了臉頰，剛才父親的身影，其實(shí)是對(duì)我的鼓勵(lì)�。∧悄樕系哪�，疲憊的身影與輕躡形成了鮮明的對(duì)比！喝著那一壺暖暖的人參水，那溶解了父愛(ài)的甘甜的水，使我看到的都是那些勝利的喜悅！去掉傷感，重新奮起，承著這順勢(shì)的北風(fēng)，我一揚(yáng)蹶起！
父親，那溫暖的激情的人參水！給我戰(zhàn)勝困難的力量！
山再高，我依然登上；水再深，我依然渡過(guò)；因?yàn)槲业男闹杏幸话阎聞俚哪д取赣H的愛(ài)與鼓勵(lì)！
我的中考滿(mǎn)分作文14
上天賜給我們一雙明亮的眼睛，讓我用我的視線(xiàn)去捕捉生活中的美與感動(dòng)。
那個(gè)菜場(chǎng)在上學(xué)的必經(jīng)之路，污濁的泥水、滿(mǎn)地的菜皮和被壓扁的螃蟹尸體竟成了鋪路石。我不由得加快了腳步。突然那個(gè)寧?kù)o的角落落進(jìn)了我的視線(xiàn)。賣(mài)雞的攤位用幾根木棒搭成，銹跡斑斑的雞籠里雞的聒噪倒更顯出這個(gè)老板的沉默寡言。他是那種望一眼便能確定是個(gè)農(nóng)民的人，黑色的皮膚中透著通紅，像調(diào)色盤(pán)中干了的顏料。我無(wú)法計(jì)算他的年齡，也許歲月的齒輪早就磨光了他的青春。
買(mǎi)雞的人們夸他實(shí)在，他憨厚地一笑。我第一次被這單純的笑容感動(dòng)，那是一種對(duì)生活的`知足與隨遇而安，是勤勤懇懇干活的回報(bào)。我便在這條必經(jīng)之路上，經(jīng)常去看看那人勤勞的身影。
禽流感的襲來(lái)像風(fēng)暴般席卷了所有的家禽和飼養(yǎng)者，使他（它）們一同成為這場(chǎng)浩劫的犧牲品。
再經(jīng)此地，那個(gè)攤位已是緊閉大門(mén)，那塊寫(xiě)價(jià)錢(qián)的木板在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，敲出凄涼的聲響，我不禁為攤主的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)。
依然嘈雜的菜場(chǎng)，沒(méi)有人注意那一隅。我習(xí)慣地一望，看到那里成了賣(mài)水產(chǎn)的攤位，店主大聲吆喝的叫賣(mài)聲讓這里沒(méi)有安靜的角落了。
突然，一個(gè)熟悉的背影再一次抓住了我的視線(xiàn)，是賣(mài)雞的店主。他正將一袋袋米扛到更小的店面去。依然黝黑的臉頰透出生活的艱辛。他沒(méi)有年輕人值得驕傲的青春，有的只是堅(jiān)強(qiáng)的意志與體魄；他沒(méi)有大學(xué)生賴(lài)以生存的文憑，有的只是對(duì)艱辛生活的奮發(fā)和努力；他沒(méi)有富人對(duì)生活的奢侈，有的只是對(duì)人生的向往和追求。那雙被風(fēng)干的手，粗獷地一抹汗，向?yàn)⑾蚰嗤恋暮顾鎰e。
我佇立在那里。這里辛勤勞動(dòng)的人們成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，他們低微的收入在他們對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀面前顯得微不足道。貧窮的人們并不是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們堅(jiān)毅得如同百年樹(shù)藤，他們辛勞得如同采蜜蜂蝶。農(nóng)民，這是一個(gè)令有些人不屑一顧的詞，而正是他們，用自己的勞動(dòng)來(lái)證明他們是生活的強(qiáng)者，無(wú)論環(huán)境怎樣變遷，為生活的理想而奮斗是他們不變的目標(biāo)。
不再厭惡這個(gè)嘈雜的菜場(chǎng)，我的視線(xiàn)不只容下高樓鱗次櫛比的都市，另一個(gè)角落即使遵循著與我們不同的生活習(xí)慣，它依然偉大，因人而偉大。我感到我的視線(xiàn)變得開(kāi)闊起來(lái)———既然上海是海納百川的大都市，我們的視線(xiàn)也應(yīng)容納為生活拼搏的人們，并為這一美景而感動(dòng)。
我的中考滿(mǎn)分作文15
浩然之氣，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡矣。
——題記
你，是一個(gè)大文豪，將至情融化為于筆端流淌的華彩。
你，是一個(gè)月夜徘徊者，將豁達(dá)凝聚成筆上飄灑的旋律。
你，是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派，把痛苦壓抑成氣度超拔的篇章。
你，蘇軾，是我生活中的陽(yáng)光、精神上的榜樣。
早在孩提時(shí)，我便認(rèn)識(shí)了你，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”成了我印象最深刻的名句。然而，直到讀了林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》，我才真正走近了你，發(fā)現(xiàn)了你獨(dú)特的人性光輝。
你的一生無(wú)驚天動(dòng)地之舉，甚至只能以“坎坷”二字形容。那年冬天，你離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次擔(dān)任公職。為了寬慰弟弟，你寫(xiě)下了這樣一句詩(shī)：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥�！�
人生所經(jīng)歷的事，如同飛鴻踏雪泥，不可捉摸，合該不計(jì)較，順勢(shì)而行。這本是你對(duì)弟弟的勸勉，卻在無(wú)意間描述了你自己的余生。
很多時(shí)候，我都覺(jué)得你和我一樣耿直倔強(qiáng)得無(wú)法被他人理解。王安石鐵腕變法時(shí)，你不顧自己官職卑微，一再給皇帝上書(shū)駁斥新法，皇帝不理，你干脆提筆寫(xiě)詩(shī)諷刺，卻也因此被貶。你用堅(jiān)定的行動(dòng)告訴了我，人必須有一個(gè)自由的靈魂。你從來(lái)不知道什么是妥協(xié)，你的浩然正氣，已深入骨髓，不可動(dòng)搖。
當(dāng)然，你并不是個(gè)完人。烏臺(tái)詩(shī)案，皇帝派人抓你，一開(kāi)始你嚇得手足無(wú)措，躲在屋里不敢出來(lái)。你也不是那么堅(jiān)強(qiáng)，即使十年過(guò)去了，你也依然會(huì)為亡妻“淚千行”；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！�
你憧憬著自己能“雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意，“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省”。
令我最為敬佩的是，即使經(jīng)歷了如此多的磨難，你依舊以寬闊的心胸接受一切，拄著竹杖，“一蓑煙雨任平生”。
每當(dāng)我遭到來(lái)自外界的質(zhì)疑和阻撓時(shí)，每當(dāng)我沒(méi)有信心堅(jiān)持下去時(shí)，每當(dāng)我的初心動(dòng)搖時(shí)，你清瘦的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，是你讓我明白了：生命本就短暫而無(wú)常，人活一世，重要的`只是自己的感受罷了，至于世人的眼光，拋至腦后便可。
感謝你，以豪情壯志激起了我的滿(mǎn)腔熱情，教會(huì)我面對(duì)磨難應(yīng)一笑了之，更讓我領(lǐng)悟了豁達(dá)的人生態(tài)度。
你仿佛一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的生活，給予我勇氣和信心，驅(qū)散了所有的陰霾，引領(lǐng)著我，走過(guò)人生每一個(gè)低谷，去到那理想的遠(yuǎn)方。
“足下所見(jiàn)，皆故我，非今我也。”
嶄新的我，正向陽(yáng)而生。
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說(shuō)說(shuō)我自己中考滿(mǎn)分作文07-11
我心中的英雄中考滿(mǎn)分作文03-21