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竹子的作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的竹子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
竹子的作文1
我的家鄉(xiāng)在興山。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見(jiàn)一桿桿長(zhǎng)滿綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的.朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭(zhēng)先恐后地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。
秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著豐收的果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。
冬天來(lái)臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……運(yùn)往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅。
啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，受他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的家民，愛(ài)他們的勤勞樸實(shí)。
竹子的作文2
松竹梅，“歲寒三友”中，吾最喜竹也！
挺拔的身姿，是如此高大；碧綠的葉，節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)是它榮譽(yù)的象征。竹不惹人注目，只是它頭頂上那幾滴露珠，吸附在那幾片翠葉上，在陽(yáng)光的微微光芒中，散發(fā)著一環(huán)環(huán)彩圈，引人駐足。
竹愛(ài)群居，常能見(jiàn)到一大片竹林。陽(yáng)光小心翼翼地透過(guò)竹葉縫隙，斑斑駁駁的影子仿佛給地面畫(huà)了一張畫(huà)。風(fēng)兒也控制住了脾氣，微撫翠葉，似乎怕擾了這片難得的清靜……
或許會(huì)有人感到美中不足，竹沒(méi)有桂花般的濃香�？芍襁@股味，不濃不淡，恰到好處，不是更符合竹那堅(jiān)韌不拔的高貴氣質(zhì)嗎？
菊是秋的`使者，梅是冬的居客，而竹，便是一首清新的散文詩(shī)。傍晚觀賞竹林，是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。夕陽(yáng)染紅了竹林，葉梢點(diǎn)點(diǎn)紅，葉尾片片碧，不正像夕陽(yáng)為竹林披的嫁衣嗎？
竹實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)！
竹子的作文3
幾個(gè)星期前，我媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一盆竹子。小巧玲瓏的竹子裝在綠色的花盆里，非常漂亮。鍋里有六根竹子，四根短的和四根高的。竹子上有許多小葉子，層層交織，看起來(lái)像百合。竹子下面有很多像芝麻一樣的`小黑點(diǎn)。小竹子一周澆水一次，會(huì)慢慢長(zhǎng)大。我也知道竹子：竹子是一種高大、生長(zhǎng)迅速的草類植物，有木質(zhì)的莖干。分布于熱帶、亞熱帶和暖溫帶地區(qū)，分布和種類最集中的是東亞、東南亞、印度洋和太平洋群島。竹枝挺拔，細(xì)長(zhǎng)，四季翠綠，有霜有雨，深受?chē)?guó)人喜愛(ài)。
你知道嗎？
竹子的作文4
我愛(ài)傲雪馨香的梅花，我愛(ài)淡雅深幽的蘭花，我愛(ài)艷麗脫俗的菊花，但令我最鐘情的還是那青翠欲滴的竹子。
我愛(ài)竹，更愛(ài)讀竹。
古代大臣上書(shū)帝王的奏折就是用竹子做的，那叫竹牒；用竹子做成書(shū)籍，那叫竹簡(jiǎn)；用竹子編制的席子，那叫竹席。由此可見(jiàn)，竹文化在我國(guó)是多么的悠久。一節(jié)小小的竹子竟被古人做出多種精美的工藝品，古人為什么對(duì)竹子這樣偏愛(ài)呢？竹，不只是人們來(lái)觀賞把玩的`，更需要用心去讀的，它的剛正不阿，端正有節(jié)，正是千百年來(lái)，人們?cè)谝桓窆?jié)上讀出來(lái)的。我愛(ài)讀竹，讀竹讓我看到了文天祥的“留取丹青照汗青”一身正氣；讀竹讓我領(lǐng)略了岳父的“壯士饑餐匈奴血”滿腔豪情；讀竹讓我感悟到李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”錚錚鐵骨……
我愛(ài)竹，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的翠竹。
在我家后園有一片竹林，這里本來(lái)是空地，那兒靠近陰溝，土壤可能被酸化或堿化了吧。因?yàn)槟赣H先前在那兒植樹(shù)種菜，沒(méi)有一株是成活的，后來(lái)父親對(duì)竹子情有獨(dú)鐘，便從親戚家移植了不少竹子。奇怪的很，這些竹子幾乎全部成活。母親說(shuō)，竹子非常堅(jiān)強(qiáng)，它不會(huì)被環(huán)境所改變，而會(huì)慢慢地適應(yīng)環(huán)境，所以它們成活了下來(lái)。
我從心底里敬佩竹子，它們?cè)谀菒毫拥沫h(huán)境中成長(zhǎng)。嚴(yán)寒酷暑，它絲毫不動(dòng)，風(fēng)雨途中，它勇敢的接受洗禮。
寒風(fēng)凜冽，吹不走它不屈不折的精神；盛夏炎熱，曬不去它青玉翠綠的品質(zhì)；傾盆大雨，沖不走它剛節(jié)有度的品格……
啊！竹子，你的生命為何如此堅(jiān)強(qiáng)，如此執(zhí)著。我愛(ài)你那頑強(qiáng)的生命力。有人愛(ài)富麗堂皇的牡丹，有人愛(ài)香氣凝人的桂花，但在我心中，它們都比不上你。
家鄉(xiāng)的竹林，你是我最鐘情的風(fēng)景。
求點(diǎn)評(píng)，求贊，求踩，各種求！只要能提高我的寫(xiě)作水平，通通全收！
竹子的作文5
新學(xué)期開(kāi)始了，走進(jìn)熟悉的校園，我意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了一些郁郁蔥蔥的小竹林。
校門(mén)口，一排高高瘦瘦的四季竹隨風(fēng)擺動(dòng)，每天上學(xué)時(shí)仿佛在跟我們打招呼問(wèn)好，放學(xué)時(shí)又像在向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。
弧形廣場(chǎng)里，放置了幾盆孝順竹，葉子小小的、尖尖的，竹竿細(xì)細(xì)的、短短的，它們的根緊緊地抱在一起，枝條簇生于一節(jié)，就像一個(gè)個(gè)孝順的孩子圍在媽媽身邊。
生物園種著許多佛肚竹，它們有的在玩游戲；有的`累了，就倚在墻上休息；有的高高挺立著，威風(fēng)極了；還有的簇?fù)碓谝黄穑路饒F(tuán)結(jié)在一起跟敵人打仗……真是姿態(tài)各異，有趣極了。
校園里的竹子種類很多，還有斑竹、五彩竹、四方竹……它們有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)，有的深綠，有的嫩黃……我被它們深深吸引了。
竹子不僅可以用來(lái)觀賞，還有很多實(shí)實(shí)在在的用途。竹葉可以入藥，竹筍可以做成美味可口的菜，我媽就經(jīng)常給我做“竹筍炒肉”。至于竹竿呢，它的用處就更多了，它可以做竹桶、竹筏、筷子、涼席、紙張……總之，竹子渾身是寶。
我喜愛(ài)竹子，不僅僅因?yàn)樗挠猛径�，更是因�(yàn)樗钠焚|(zhì)。有首詩(shī)這樣贊美竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡釉谌魏蔚胤蕉伎梢陨L(zhǎng)，無(wú)論風(fēng)多么猛烈，環(huán)境多么惡劣，它都不會(huì)輕易屈服，這種精神品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到很多困難，一定要像竹子一樣堅(jiān)韌不屈，不害怕，不放棄，不退縮，堅(jiān)持到底。
古人說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！蔽疑钤谝粋�(gè)竹林遍布的校園，心情格外舒暢。
竹子的作文6
小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，與周?chē)擎弊湘碳t的花朵極為相稱。十幾棵高標(biāo)挺立、錯(cuò)落有致、枝葉縱橫交錯(cuò)，把淡淡小小的綠影投向大地，草地上，尖尖短短的小草眾星捧月般地圍著青翠欲滴的翠竹，使它更顯得高聳入云。
漫步在竹林幽徑中，一股自然清新的芬芳撲鼻而來(lái)，撫摸著那清脆光滑的枝干，細(xì)膩而有光澤，如一塊晶瑩如水的玉，溫潤(rùn)又純潔，沒(méi)有任何瑕疵。樹(shù)枝越向上越細(xì)，卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的竹節(jié)，凹凸不平，自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……。
再看那竹葉，刻畫(huà)了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過(guò)，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。
一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子不約而同發(fā)出蕭蕭聲，但絕不彎腰。風(fēng)平了，幾片風(fēng)燭殘年的'竹葉落地，好似枯葉蝶，若隱若現(xiàn)。
翠竹美，古來(lái)被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即，明知復(fù)國(guó)無(wú)望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國(guó)家，自己的民族，堅(jiān)貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無(wú)功而返，大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。
閉眼聆聽(tīng)，翠竹蕭蕭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那氣壯山河，萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng)，那堅(jiān)定的目光，不屈的笑容。
這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)，名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！
竹子的作文7
雪花一片一片的落在竹葉上，先是薄薄的一層，翠綠的葉子依稀可見(jiàn)，接著，那稀少的翠綠便被白雪湮沒(méi)了，此時(shí)的世界已然是雪的天下。
每片竹葉都承擔(dān)著比它重幾倍的雪，整個(gè)竹子也承擔(dān)著比它重幾倍的雪。終于，它撐不住了，它選擇向沉重的`積雪屈服，它低下了它那高傲的身軀，如耄耋老人般在風(fēng)雪中搖搖擺擺，當(dāng)然，這只是暫時(shí)的，當(dāng)它彎下腰的那一刻，葉子上的雪便開(kāi)始向下滑落，當(dāng)積雪落完的一剎那，它便又彈了回去，一如既往的挺拔著，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)風(fēng)雪的洗禮。
這就是竹子，它挺拔，它堅(jiān)強(qiáng)，但它也懂得避其鋒芒，懂得退讓。
我也見(jiàn)過(guò)冬青樹(shù)，它四季常青，它與竹子一樣高大挺拔，但它卻沒(méi)有竹子的韌性。每當(dāng)大雪來(lái)臨，這種樹(shù)的葉子上也是堆滿了積雪，但它堅(jiān)信自己可以抵抗得了這狂風(fēng)暴雪，于是便如鋼鐵般伸直自己的枝干，可它終究不是鋼鐵，而是樹(shù)木，它為自己的盲目自信付出了代價(jià)，每一場(chǎng)風(fēng)雪都會(huì)折斷它的樹(shù)枝。每一年春天，它都傷痕累累地站在那里，再無(wú)往日的生機(jī)。反觀竹子，則是一副欣欣向榮的景象。
自古以來(lái)，文人墨客都在贊揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，迎難而上的精神，明知山有虎，偏向虎山行，固然勇氣可嘉，但竹子這種退一步海闊天空的隱忍，不是更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
竹子的彎腰只是一種策略，它的目的是為了更好的生存，既然前方是刀山火海，我們不妨退一步，另尋它路。
退讓，是為了更好的前進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)：大自然的智慧無(wú)窮無(wú)盡，小作者從雪壓青竹的美景中悟出“退讓，是為了更好的前進(jìn)”這一生活哲理。視野獨(dú)特，發(fā)人深思。特別是文字圍繞竹子的描寫(xiě)，文筆細(xì)膩集中，緊扣哲理剪輯材料，且善用對(duì)比突出了中心。因此，此文雖短，但中心非常突出。
竹子的作文8
喜歡竹子，是因?yàn)樗Π喂P直的竹節(jié)，青翠淡綠的竹葉。竹子是積極向上的代表，具有傲霜雪、抗風(fēng)雨的氣節(jié)，因此人們賦予它剛強(qiáng)無(wú)私的精神。
喜歡笛聲，竹笛的音韻悠揚(yáng)綿長(zhǎng)透入心靈、回響山谷。以前總以為隨手拈來(lái)一節(jié)竹子，鉆出圓孔即成笛子，沒(méi)想到并不是每根竹子都可以做成笛子的。據(jù)一篇文章中竹笛方面的行家里手介紹：凡是當(dāng)年生成的竹子做的笛子是經(jīng)不起吹奏的，不僅易出現(xiàn)裂痕、蟲(chóng)子喜歡光顧而且吹出的音色不美。只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的竹子才質(zhì)地堅(jiān)硬，適合做形美音美的竹笛。究其原因：因?yàn)橹褡釉诖合亩奸L(zhǎng)得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天‘風(fēng)刀霜?jiǎng)ο鄧?yán)逼’，它的質(zhì)地才能夠由柔變堅(jiān)硬，不走調(diào)。只有經(jīng)歷了嚴(yán)冬酷暑、風(fēng)霜雨雪，才能于無(wú)聲處頑強(qiáng)蛻變，于血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。當(dāng)看懂它珍惜它的人愛(ài)不釋手‘吐氣如蘭’。它便音色頓現(xiàn)，擁有了長(zhǎng)久的生命和不曾減變，未經(jīng)扭曲的'美。
沒(méi)想到，小小的竹笛竟要有這么豐富的經(jīng)歷，就如蝴蝶必定要經(jīng)歷艱難的蛻變過(guò)程才擁有美麗的翅膀能夠展翅飛翔；看來(lái)凡是世間美好的事物都不是輕易而得，必定要付出漫長(zhǎng)時(shí)間的等待和困苦的磨練。就如我們的孩子不是一時(shí)也不是一事就能鍛煉成長(zhǎng)為人才的，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，特別是每個(gè)優(yōu)秀人才的所走歷程都必然要經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。生活在溫室里的花朵是經(jīng)不起大自然的風(fēng)雨，也抵抗不了干旱和洪澇的侵襲，永遠(yuǎn)無(wú)法成為陽(yáng)光下的嬌艷花朵。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難磨練的孩子無(wú)法獨(dú)自、真正的面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)。讓孩子多經(jīng)歷風(fēng)雨、獨(dú)立解決自己能解決的生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)、老師少些過(guò)分的呵護(hù)，多余的擔(dān)心，孩子的事情就由孩子去解決吧。就如只有經(jīng)歷嚴(yán)寒霜凍的竹子才能做成可以吹出優(yōu)美樂(lè)曲的笛子，我們的孩子也只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，才能鍛煉成為適應(yīng)未來(lái)的人才。
竹子的作文9
鄉(xiāng)下老家的人多愛(ài)竹，房前屋后，總會(huì)種上那么幾株。村南頭的河邊，更是有一大片竹子。風(fēng)吹過(guò)，水波粼粼，竹葉娑娑。
夏天，這里是避暑納涼的好地方，年逾古稀的老人們總愛(ài)拎著小凳子，在中午飯后過(guò)來(lái)，吸一口新鮮的空氣，與老伙計(jì)在一張老石桌上喝茶、下象棋，不時(shí)還聊聊自己的往事。一張石桌，一壺清茗，幾個(gè)老翁，襯著一片竹林，成為了一道賞心悅目的風(fēng)景。竹子，給淳樸的人們帶來(lái)了快樂(lè)與閑適。
其實(shí)，竹與竹在不同環(huán)境中，景色也是有區(qū)別的。比如，竹子的數(shù)量不同，給人的感覺(jué)也是不一樣的。竹子在只有一株或幾株的時(shí)候，能讓人把目光鎖定，凸顯出竹子的蒼勁有力，棱角分明，或彎或直，姿態(tài)各異，是一種堅(jiān)韌遒勁的美。而大片的竹子，則有一種深邃的感覺(jué)，尤其是在夏天，與炙熱的太陽(yáng)正好相反，竹林向四周溢著清涼，進(jìn)了竹林，仿佛被一片陰影中的暗綠吸了進(jìn)去，無(wú)處不感受到清幽恬靜的美。
竹子的美吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客，他們以不同方式來(lái)贊頌它。從文與可畫(huà)竹時(shí)的“胸有成竹”到王維的“獨(dú)坐幽篁里”，再到鄭燮的“咬定青山不放松”，這些耳熟能詳?shù)牡涔逝c詩(shī)句透露出了古人對(duì)竹的喜愛(ài)與崇敬。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，竹與梅、蘭、菊并列為“花中四君子”，更是“歲寒三友”之一，代表的是謙虛、氣節(jié)、堅(jiān)韌不拔，更代表了我們整個(gè)中華民族重要的.高貴品質(zhì)。
可是當(dāng)今，隨著生活現(xiàn)代化和人們生活節(jié)奏的加快，竹，正在漸漸地被人們淡忘，我們不能就這樣讓竹在人們的記憶中消失。人們不如多找些閑暇時(shí)間，將忙碌、煩躁的心平靜下來(lái)，端上一杯茶，細(xì)細(xì)地品味一棵竹，試著與竹交朋友，甚至成為一株竹子。在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的天氣，總會(huì)有不同的體味。說(shuō)不定什么時(shí)候，你就能真正悟出；竹子為什么能在巖石中扎根，在風(fēng)雪中挺立。
或許，我們每個(gè)人都應(yīng)記�。翰徽撛鯓�，竹的品質(zhì)都應(yīng)該在我們心里，永遠(yuǎn)不能丟。這，就是做人的本分吧。
竹子的作文10
竹，長(zhǎng)在公園，讓人們呼吸新鮮空氣；竹，扎根在山上，給荒山增添了一片生機(jī)；竹，落戶在農(nóng)家，散發(fā)出淡淡的清香……哪里需要它，它就像信使似的，立即在每個(gè)角落生根發(fā)芽，開(kāi)枝散葉，渲染開(kāi)去，匯成了一片綠色的海洋。
竹總是那么直�？耧L(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，像一位勇敢無(wú)畏的.戰(zhàn)士，傲然地站在那兒紋絲不動(dòng)。冰雹雨雪砸來(lái)時(shí)，它巍然屹立。在此時(shí)此景，不由地令人想起了一首詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
在我們身邊，也有像竹子一樣的人——駐守邊疆的戰(zhàn)士。不管烈日炎炎讓人心悸，不管冷雨飄飄令人寒蟬，他們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守祖國(guó)神圣的領(lǐng)土。
竹，你是那么頑強(qiáng)，那么富有生機(jī)。
竹子的作文11
我家住在貴溪市流口鎮(zhèn)山下的一個(gè)小村莊里。這里有很多竹子。我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。
我的家鄉(xiāng)竹子的種類有：滑竹、金竹、甜竹、苦竹等。這些竹子都有自己的用途，村子里的老百姓都喜歡它們。
每年春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，家鄉(xiāng)竹林中的竹筍陸續(xù)破土而出，仿佛是對(duì)春天的回報(bào)。竹筍是個(gè)不規(guī)則的圓錐體，外面被一層土里土氣的筍葉包裹著。村里的人們把竹筍連根挖起帶回家，先剝?nèi)ネ馄ぃ偾腥ダ系牟糠�，然后切成塊，和土雞一起燉煮�；蛘咔谐山z爆炒，又香脆又甜鮮，讓人回味無(wú)窮。竹筍還可以腌制出酸甜可口的咸菜。山村里的竹筍太多了，吃不完，可以送人，剩下的帶到集市上去賣(mài)，這也是一筆不錯(cuò)的收入。
竹子的筒子滑溜溜的。所見(jiàn)到的竹子，如果筒子比較短，里面就可能有竹蟲(chóng)。竹蟲(chóng)和柴蟲(chóng)一般大小，可以砍開(kāi)竹筒子，把它們從里面抓出來(lái)。乳白色的竹蟲(chóng)大概有一寸來(lái)長(zhǎng)，兩頭尖，中間粗，小小的頭，小巧的嘴巴不會(huì)咬人。把取出來(lái)的竹蟲(chóng)用油炸，又香又脆，是我們山村人家的一道好菜，只有貴客來(lái)了才會(huì)做的。被竹蟲(chóng)咬過(guò)的竹子身上有很多空隙，也就不好用了。
農(nóng)村有句老話：“七竹八木。”意思是七月采集竹材，八月采集木材。每年陰歷八月，是制作竹制品采集材料的`最佳時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)親們到山上把老透了的竹子砍倒，劈成塊，打去節(jié)，拖回家編制各種生產(chǎn)生活用具，自己用或者帶到集市上賣(mài)，也有些直接在山上編制成成品帶回家。我們山村無(wú)論大人小孩都會(huì)編制一些竹制品。
竹子在成長(zhǎng)過(guò)程中不知要脫幾件衣服——筍葉。筍葉可以撿回家蓋成一間間的小棚子，在夏天乘涼時(shí)很舒服，也可以撿回家縫制成筍葉帽，夏天戴在頭上，既涼爽又可遮風(fēng)擋雨，一舉兩得。
家鄉(xiāng)的竹子，你從頭到腳都是寶。從出生到年老，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為家鄉(xiāng)的人們奉獻(xiàn)著青春。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的竹子。
竹子的作文12
我的小區(qū)里有一片竹林。春夏秋冬，竹子默默的無(wú)聞地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，直到枯萎、死去。它們那頑強(qiáng)的生命力，不畏嚴(yán)寒的毅力，都吸引著我去觀察它。
春，帶著生機(jī)和嫩綠的染料無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。筍像挖土機(jī)的金剛鉆，沖破地面，變成了我們常常說(shuō)的春筍。又在春天里飛快地長(zhǎng)高，脫胎換骨，變成了嫩綠的竹子。
夏，帶著炎熱和碧綠的'染料轟隆隆地來(lái)了。竹子不停地長(zhǎng)高，一節(jié)一節(jié)地，原來(lái)嬌嫩的身子也變得粗壯、有力，像一個(gè)強(qiáng)壯的漢子。竹子西旁“冒”出了許多竹葉。
秋，帶著豐收和落葉優(yōu)雅地來(lái)了。竹子還不斷地生長(zhǎng)著……
冬，帶著嚴(yán)寒冷酷地來(lái)了，萬(wàn)物凋零。竹子還在默默地綠著。真是“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”��！
我愛(ài)竹子，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力和不畏嚴(yán)寒的毅力。
竹子的作文13
竹子，是小區(qū)里隨處可見(jiàn)的裝飾植物，我喜歡竹，卻不喜歡長(zhǎng)在庭院里的，我喜歡在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是崇山峻嶺，還是溝溝整整，它都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，一直如此。人們才會(huì)賦予這種竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象。
我愛(ài)這種竹子，你看她，硬是從石頭般的`硬土里挺起了腰，風(fēng)吹，她絲毫不彎腰；雨打，“我自巋然不動(dòng)”，像竹子這樣寵辱不驚，質(zhì)樸無(wú)華的人是我最敬佩的。
我最愛(ài)的還是她為人類做了很大的貢獻(xiàn)，首先，竹葉、竹尖可以泡茶，其次是竹節(jié)可以做家具，最后就是竹筍可以吃，中華兒女與竹子的淵源太深了，大概從兩千年前就開(kāi)始了，那時(shí)候，古人用竹簡(jiǎn)寫(xiě)字，竹，擁有永不消失的春天。
松樹(shù)，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐樹(shù)，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青，盡管用處大，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。有句話說(shuō)得好：“竹，到凌云高處依然虛心�！敝癫婚_(kāi)花，清淡高雅，一塵不染，只是靜靜的屹立在那里，為人類默默奉上一縷清香，清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！薄懊饬梅渑c碟�！边@不正贊美了竹子為他人著想，并與世無(wú)爭(zhēng)的高尚品格。
依稀記得兒時(shí)曾在山上竹林摘過(guò)竹葉，現(xiàn)在在姥爺家翻箱倒柜的找，不知是否還在。終于找到了！不知現(xiàn)在它已腐朽成了什么樣子，我長(zhǎng)呼一口氣，慢慢擰開(kāi)松松的蓋子，頓時(shí)，一股清香撲面而來(lái)，竹葉一樣的綠，不知為何，我一下子淚流滿面。
竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生長(zhǎng)的土地上，皎潔的月光從天上傾瀉而下……
竹子的作文14
我家里養(yǎng)了一些盆花，有蘆薈、錢(qián)串子、黃金寶塔，還有一些我叫不出名字的花。但是，這些花無(wú)論多美，也比不過(guò)我鐘愛(ài)的那盆竹子。
竹子全身是碧綠色，有時(shí)還散出淡淡的清香。她那鮮亮的顏色令人陶醉，難以忘記。她那細(xì)長(zhǎng)的身軀，好似一個(gè)少女在翩翩起舞。
竹子養(yǎng)殖十分簡(jiǎn)單，喝飽了水，葉子就綠，渴了的時(shí)候，葉子就枯(kū)黃。每當(dāng)放學(xué)后，我都仔細(xì)地觀察竹子的`生長(zhǎng)情況。一天，我“哇”地一聲大喊大叫：“媽媽，快看呀，竹子生出一叢嫩綠的小芽子�！敝褡拥母L(zhǎng)得很長(zhǎng)，她的生命力旺盛極了。
竹子在密林深處，在石頭縫里都能生長(zhǎng)，總之，在哪兒都能看見(jiàn)它那綠色的身影，正如鄭板橋的那首“竹子”寫(xiě)的那樣：“咬定青山不放松，立根扎在破巖中�！�
通過(guò)養(yǎng)竹子，觀察竹子，我領(lǐng)悟到，我們應(yīng)該像竹子那樣頑強(qiáng)成長(zhǎng)，無(wú)論遇到什么挫折，都要堅(jiān)定信念，無(wú)論困難有多大，只要持之以恒，都會(huì)成功的。
竹子的作文15
我的家鄉(xiāng)在興山。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見(jiàn)一桿桿長(zhǎng)滿綠葉的竹子活象一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭(zhēng)先恐后地破土而出。幾日，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，象一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。
秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，它們收獲著豐收的果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。
冬天來(lái)臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用它們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運(yùn)往外地的是竹器，帶回來(lái)的.是喜悅。
��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，受它們無(wú)私的奉獻(xiàn)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的家民，愛(ài)它們的勤勞樸實(shí)。
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