【必備】難忘話題作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘話題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘話題作文 篇1

　　一年一度的中秋佳節(jié)到了，吃完晚飯后，我便和媽媽一起下樓，一邊散步，一邊賞月。

　　仰望天空，一輪明月就像一個(gè)玉盤(pán)，嵌在深藍(lán)色的天幕中，周?chē)鷰最w明亮的星星，就像幾個(gè)莊嚴(yán)的士兵，守在月亮的身旁。忽然，月亮被一團(tuán)薄霧遮住了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看，月亮長(zhǎng)毛了!”我笑得前仰后合，“明明是月亮姑娘披上了一層輕紗嘛�！蔽疫呅�邊說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你知道哪些關(guān)于月亮的`詩(shī)呢?”我撓了撓頭，深思熟慮了一番，說(shuō)道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。唔，還有：海上升明月，天涯共此時(shí)。呃，還有，還有……”看顧著我一邊撓頭，一邊著急地想時(shí)，老媽給我提示：“你以前經(jīng)常背的，李白寫(xiě)的，很有名的，五言詩(shī)�！蔽蚁肓讼耄�腦袋里靈光一閃，就像短路的電線重新接好了一樣，嗡聲嗡氣地念到：“床前明月光，疑是地上霜”。我故意停了一下，接著搖頭晃腦地繼續(xù)念到：“看見(jiàn)X光，全家會(huì)死光光�！边@回輪到媽媽笑了：“你這算是哪門(mén)子的詩(shī)啊?”

　　笑完以后，老媽繼續(xù)說(shuō)到：“來(lái)，趁這中秋節(jié)，我好好給你補(bǔ)補(bǔ)關(guān)于月亮的詩(shī)句，聽(tīng)好了�。骸懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間……天將今夜月，一遍洗寰清……滿月飛明鏡，歸心折大刀……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我便昏昏欲睡了，于是央求老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)�求你別再念了好不?要不然我都要睡著了�！崩蠇屄�(tīng)了說(shuō)：“一聽(tīng)到學(xué)習(xí)，你就想睡覺(jué)�！�

　　最后，我和老媽繼續(xù)談笑風(fēng)聲，在愉快的笑聲中度過(guò)了這個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。

難忘話題作文 篇2

　　觀眾朋友大家好歡迎收看體育解說(shuō)臺(tái)我是陳大帥記者，今天讓我來(lái)為您解說(shuō)男子 100 米賽跑。

　　“請(qǐng) 3065 號(hào)選手到檢錄處檢錄”音響不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音，只見(jiàn) 3065 好選手在一旁做著準(zhǔn)備活動(dòng)，彎彎腰、踢踢腿，臉上洋溢著自信的笑容。隨后他進(jìn)入田徑場(chǎng)，“各就位”聽(tīng)到裁判的口令， 3065 號(hào)選手迅速上了跑道，他左腳半蹲著，右腿跪著，兩手撐在地上，做好起跑準(zhǔn)備�！邦A(yù)備—‘砰’！ ” 發(fā)令槍一響， 3065 號(hào)全身一震，拔腿就跑！像一支離弦的箭沖了出去，風(fēng)在耳邊“呼呼”地響著，跑到上的白線直向他腳后退去。別的幾位選手也飛快地向前跑去。 3065 號(hào)像一匹黑馬飛奔過(guò)去，他的速度飛快，讓你的'眼睛無(wú)法轉(zhuǎn)移到其它方向�？斓浇K點(diǎn)了，眼看著兩為選手快要超過(guò)了 3065 號(hào)。不知怎么回事， 3065 號(hào)一下子鼓足了勁，頭一甩，咬緊牙，兩眼盯著終點(diǎn)的紅線，頭一抬，胸一挺們的一沖，到達(dá)了終點(diǎn)。

　　那一瞬間，令我們難忘。

難忘話題作文 篇3

　　人生就像一場(chǎng)賽跑，而其中許許多多的第一次，猶如你邁出的第一步。如果這一步是十分堅(jiān)定的，扎實(shí)的，那就為下一步，為整場(chǎng)比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，每當(dāng)人們談起自己的‘‘第一次’’，都是非常快樂(lè)的，美好的心情來(lái)議論它。令我最難忘的，到現(xiàn)在還清清楚楚記得的，是我第一次去學(xué)習(xí)書(shū)法，那應(yīng)該是二年級(jí)下冊(cè)左右吧！

　　老媽領(lǐng)著我，上了四層樓，于是我就這樣，走進(jìn)了這藝術(shù)的殿堂。這件教室大也不算大，小也不算小，大概能容下30-40人。里面充滿了藝術(shù)的氣息，第一次去沒(méi)有察覺(jué)，應(yīng)該是人太多了的緣故，里面張貼著學(xué)生們和老師的書(shū)法作品，還有國(guó)畫(huà)......

　　老師給所有的新生，包括我在內(nèi)，發(fā)了一張字帖。里面有標(biāo)準(zhǔn)的筆畫(huà)，下面還有幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，老師叫我們別著急這寫(xiě)。教了我們用筆方法和握筆姿勢(shì)后，才開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)。

　　我看著橫，豎，撇，點(diǎn)，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，于是我直接照著上面的“大”字練了起來(lái)，我心想：難得字都會(huì)了，還怕那些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)？可是，我寫(xiě)的字卻扭來(lái)扭去的.，我努力克制，但我的手好像不聽(tīng)使喚似的，還是扭來(lái)扭去，跟象形符號(hào)一樣。

　　老師從旁邊走來(lái)，看到我的字后說(shuō)，寫(xiě)字要從基本的筆畫(huà)開(kāi)始練起，字是筆畫(huà)拼湊起來(lái)的，連筆畫(huà)都不會(huì)，怎么可能寫(xiě)好字呢？我按照老師的教導(dǎo)，一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了書(shū)法的基本。我未來(lái)的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)......

　　我第一次學(xué)書(shū)法后，我懂得了做任何事情都不能一步登天，要腳踏實(shí)地。就像建造樓房，要一層層的建造出來(lái)，才能完成，如果地基不穩(wěn)，怎么能造出高樓大廈呢？

難忘話題作文 篇4

　　在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們是最快樂(lè)的，因?yàn)橛X(jué)得放長(zhǎng)假不僅可以玩?zhèn)�高興、玩?zhèn)�痛快，而且還可以參加國(guó)慶節(jié)的一些特殊的活動(dòng)，然而我的國(guó)慶節(jié)過(guò)得就累了。

　　國(guó)慶節(jié)這天，我家餐館里的生意特別好，所以我肯定是去那里幫忙了。中午，來(lái)到店里，那人擠得每桌都爆滿，我嚇得直找媽媽?zhuān)�在人們的縫隙中，我看見(jiàn)媽媽了，我還沒(méi)來(lái)得及向媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)�需要我�(guī)兔��?媽媽便連忙吩咐我說(shuō)：“快到前面看著去!”聽(tīng)了媽媽的`話，我一溜煙似的跑到了柜臺(tái)前。一會(huì)兒有顧客來(lái)拿酒要給他介紹，一會(huì)又有顧客需要紙，又要跑過(guò)去遞給他，一會(huì)兒又要給去顧客添飯。眼看沒(méi)事了，好不容易才坐了二十秒鐘，可又有一桌吃完了要買(mǎi)單，于是我連忙把錢(qián)算好了，就趕快找媽媽收錢(qián)。一瞬間，又要迅速的收拾碗筷，把位置騰出來(lái)。一會(huì)兒，來(lái)了一批顧客，一會(huì)兒，又來(lái)一批顧客�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的顧客，我又要忙著找位置讓他們坐下，然后把菜譜送到客人手里，給他介紹一些特色菜和一些他們愛(ài)吃的菜。到晚上九點(diǎn)半時(shí)，我累得真不能動(dòng)彈了，可這時(shí)還有兩桌客人在吃呀。這會(huì)兒沒(méi)事時(shí)，我連倒了三杯水，一下子就喝了個(gè)精光，我累得氣喘吁吁。終于，輪到我們就餐的時(shí)候了，一看到我們的飯菜，我便蹣跚的走向飯桌，狼吞虎咽的吃起飯來(lái)，媽媽直勸我：女兒，慢點(diǎn)、慢點(diǎn)!你今天終于嘗到了累的甜頭了呀，你想想看，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，就得天天都向這么累呀!”聽(tīng)了母親的一番話，我終于明白了：“少壯不努力，老大徒傷悲的道理�！�

　　哎，我的國(guó)慶節(jié)過(guò)得“還真有意思啊!”

難忘話題作文 篇5

　　俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯樱�給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。

　　許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多，似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。

　　去年秋天一次小檢測(cè)，我們?nèi)�班語(yǔ)文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們�！比ブv臺(tái)的路很短，在我看來(lái)卻很長(zhǎng)，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽(tīng)后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的.弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話，但讓我知道了自己的弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。

　　難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對(duì)我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。

難忘話題作文 篇6

　　老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國(guó)的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進(jìn)的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤(rùn)幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱(chēng)��！它包含了學(xué)生多少情，多少愛(ài)？它又包含了多少人的汗水與心血？

　　模糊的記憶，依稀間看到了一個(gè)老師的.笑容，猶如中國(guó)天使般圣潔，猶如仙女般靈動(dòng)，猶如慈母般關(guān)懷，何曾幾時(shí)，我看到過(guò)來(lái)著？啊，小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時(shí)間心血，如何發(fā)展能夠不能忘懷？

　　記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。

　　寬敞明亮的教室，是最難忘的地方，寫(xiě)的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下筆跡絲綢表演。老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我們做如下的做法測(cè)驗(yàn)。老師有個(gè)特點(diǎn)，星期一和星期四下午，檢查不練習(xí)測(cè)驗(yàn)，朗誦比賽，以鞏固我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，溫故而知新。嘿，老師安排了智力競(jìng)賽練習(xí)，四節(jié)課實(shí)踐中，我們要遭受手腕。像面對(duì)面轉(zhuǎn)業(yè)教師，這是學(xué)生的問(wèn)題了的工作，解釋原因。這不，有人了，老師講解了很多，拿起白板筆，寫(xiě)在白板上幾句話，對(duì)我們說(shuō)；“這些都是你愛(ài)錯(cuò)了的話，一定要記牢，你寫(xiě)檢查由我沒(méi)的方式。”啊，走了，錯(cuò)了，我臉上火辣辣的，趕緊改過(guò)來(lái)。

　　現(xiàn)在，我的基礎(chǔ)題幾乎可以沒(méi)有自己出錯(cuò)。

　　老師布置的作業(yè)太多，這樣我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，真是太好了！

　　老師，“一日為師，終生為父，”你怎么能忘記教育的恩惠？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，永生難忘。

難忘話題作文 篇7

　　親愛(ài)的鄒老師，時(shí)光荏苒，日月如梭。。轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。我們要分開(kāi)了。不時(shí)在腦中回想起之前的點(diǎn)滴，不禁鼻子一酸。

　　還記得您第一次對(duì)我們說(shuō)要多多進(jìn)行課外學(xué)生閱讀時(shí)，我不由大吃一驚，我的書(shū)柜里確實(shí)有幾本課外書(shū)，但我根本就沒(méi)翻發(fā)錯(cuò)了發(fā)票以及它們。當(dāng)您對(duì)現(xiàn)在我們說(shuō)這課外學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)能給企業(yè)我們可以提供一個(gè)毫無(wú)任何怨言晚睡地，我當(dāng)天工作回家需要重新開(kāi)始打開(kāi)那以前我從來(lái)沒(méi)打開(kāi)過(guò)的書(shū)柜翻開(kāi)中國(guó)那些書(shū)，讀了豐富起來(lái)。我第一次通過(guò)沉浸在那書(shū)的里，我忽然之間發(fā)現(xiàn)里有那么多可能讓我笑，讓我哭，讓我細(xì)細(xì)的品味這些文字與句段。往后，語(yǔ)言分析試卷上的課外語(yǔ)文閱讀題我經(jīng)常是一分不扣，這種發(fā)展進(jìn)步難道說(shuō)不是您給予的'嗎？

　　您不是教我們可以廣泛進(jìn)行閱讀一些經(jīng)典，還經(jīng)常讓我們用電腦學(xué)習(xí)。

　　我想提一個(gè)電腦游戲。你讓我們用研究。語(yǔ)言是說(shuō)會(huì)寫(xiě)，你經(jīng)常讓我們上傳博客文章，我們鼓勵(lì)寫(xiě)作，閱讀寫(xiě)作，文章寫(xiě)作。再好的文章，其中也必須修改。這不就是你經(jīng)常說(shuō)的一句話嗎？我認(rèn)為這將是我的角色。

　　誰(shuí)說(shuō)刻在木板上的名字進(jìn)行一定時(shí)間不會(huì)完全消失？誰(shuí)說(shuō)刻在石頭上的名字就一定會(huì)成為流芳百世？老師，您的名字就是刻在發(fā)展我們自己心靈上，這才是真下永存。老師，兩年來(lái)您付出的心血的人不會(huì)沒(méi)有白費(fèi)！老師您辛苦了！

難忘話題作文 篇8

　　在我的腦海里，有很多的事情像無(wú)數(shù)小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無(wú)窮的回憶。

　　那是一個(gè)星期四的中午，天上正下著雨，吃過(guò)午飯后，我打著傘去上學(xué)，走著走著，一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里，對(duì)我說(shuō)：“我忘帶傘了，咱們兩共同用一把傘好嗎？謝謝你了。”我嘴里雖然勉強(qiáng)答應(yīng)了，可心里卻一百個(gè)不愿意，我心想：“我的`傘本來(lái)就不大，，我一個(gè)人打還不夠用呢，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了�！币宦飞�，我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。

　　一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的小石頭拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時(shí)間來(lái)不及了，到校園同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悴敛痢！蔽乙宦?tīng)，連忙說(shuō)：“不用了，會(huì)把你的手絹能臟的，你媽媽會(huì)說(shuō)你的�！蹦莻�(gè)小姑娘一聽(tīng)，微笑地說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，再說(shuō)，你不也幫助我了嗎？”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話，我覺(jué)得很慚愧，半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我記得很清楚，每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí)，小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。

難忘話題作文 篇9

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　動(dòng)物，是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫;坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)“唧哩哩”的蟲(chóng)鳴;在水塘邊散步，聽(tīng)青蛙哥哥與蟈蟈弟弟的合歌;你知道他們唱的是什么嗎?他們?cè)诔�“小蘋(píng)果”。歌聲里傳遞著輕松和美妙，歌聲里充滿了自由和快樂(lè)，歌聲里吟出了對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)。

　　水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候他開(kāi)始敲起了打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，滴答滴答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)木，每片樹(shù)葉都為他的音樂(lè)伴舞;所有的房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音，他們也一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流流進(jìn)了大海，把一首快樂(lè)的.小曲唱到了大海。

　　風(fēng)，也是大自然的演奏家。當(dāng)她溫柔時(shí)，翻動(dòng)著樹(shù)葉，樹(shù)葉便像樂(lè)器一樣，奏出抒情的歌曲;當(dāng)她激動(dòng)時(shí)，會(huì)吹得窗戶(hù)“吱吱響”，演奏一首爵士舞曲;當(dāng)她快樂(lè)時(shí)，會(huì)發(fā)出“呼扇呼扇，呼扇呼扇……”宛如駿馬奔騰的聲音，;當(dāng)她憤怒時(shí)，會(huì)推著浪拍打著“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”來(lái)上那么一段瘋狂搖滾樂(lè)曲;

　　不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)，那聲音柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)……融入這美妙的自然樂(lè)章，進(jìn)入忘我的世界。

　　大自然，你的聲音是多么好聽(tīng)啊!

　　大自然，我非常喜歡你，真心熱愛(ài)你!

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