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七年級優(yōu)秀作文300字合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
謝謝您親愛的媽媽,是您把我養(yǎng)育而大,是您每天用冰冷的水給我洗衣服,又是您每天不辭辛苦的為我檢查作業(yè)。
媽媽我還記得我小時候因為經(jīng)常生病，讓您奔到東奔到西，而且爸爸長年漂泊在外，不能回來，您只好用一只手抱著我，另一只手舉著鹽水，累極了，可您從不叫一聲苦。
每天媽媽也有洗不完的衣服，記得冬天的時候，媽媽的手都被冰冷的水凍紅了，但媽媽卻沒有對我說過一句太冷的.話。
晚上又是您不辭辛苦的為我檢查作業(yè)，考試的前一個晚上媽媽熬夜抓緊時間為我復習，又把錯題一個一個找出來，是��！每一位母親都會希望自己的孩子能“芝麻開花節(jié)節(jié)高”可我每次都因為馬虎、粗心考得不理想，讓媽媽失望極了！
媽媽對不起，我一定會改正這個錯誤，不再馬虎、粗心，要成為媽媽心中的好孩子。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
俗話說：三人行，必有我?guī)熝�。其中的道理自是不言而喻，世間萬物都有值得我們學習的地方，比如一本帶著時間滄桑的書，一朵出淤泥而不染的荷花，一座具有神話色彩與藝術氣息的教堂……而我覺得讓我收獲頗豐的便是書了。
書有很多種，有流傳千年的《圣經(jīng)》、《禮記》，有聞名世界的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《我的大學》，還有家長禁止孩子們閱讀的玄幻小說……不論是哪一類書籍，都能讓我們增加智慧，只不過有著程度深淺之分罷了。
每次拿到一本新書，就會廢寢忘食地把它看完，比如去書店拿起書瞄上一眼，就會沉浸在這本書的精彩之中，就像地球永遠都會環(huán)繞著太陽轉一樣，時光匆匆，一本書很快就被啃完了。沉浸在書的世界里，總是覺得時間不夠用。
四大名著中的唐僧、武松、賈寶玉、劉備……栩栩如生，史記里的.各國史情，又讓人感慨萬千，偵探小說里的探案情節(jié)，又讓人心智大開。
多讀書總是好的，讀千年典籍，能了解歷史；讀世界名著，能讓自己的精神得到升華；讀偵探小說，則能學到人物心理的描寫方式，書就是這么的神奇！
食物是人生理的需求，而書卻是人精神的食糧！好了，不說了，我要去看書啦！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
自從上次小女巫把人類的所有表情送給小木偶之后，就開了一家藥店，生意非常紅火，錢越積越多，成了富翁。雖然他很有錢，但他總是很大方地拿錢捐助窮人，所有的動物都非常尊敬他。小木偶的名字越傳越遠。
小紅狐聽說了這些事情之后，氣得臉紅紅的頭發(fā)都豎起來了，他想：“既然小木偶這么有錢，我又何必不去騙騙他，撈他一筆呢？好，就這樣，失敗了我不是狐貍！哼！”拿好東西之后，他就出發(fā)了。
小木偶正在看電視，“叮咚”一聲，門鈴響了。
“誰��？”小木偶問。
“是我，你的朋友，小紅狐啊。”
“你快走，你不是我的朋友�！�
“我知道你不肯原諒我，但我這次來，找你有事。”
“有什么事�。俊�
“我得到一件古董，想賣給你�！�
“拿來我看一下�！�
“拿，給你�！�
小木偶接過古董，在手里翻來翻去，顯出愛不釋手的.樣子。其實那只是普通的木雕，小紅狐花了3個森林幣買的。這一點，早就被小木偶識破了。
“這多少錢？”小木偶問。
“也不貴，10萬森林幣而已。”
小木偶拿出一疊厚厚的假錢，這樣一筆交易就完成了。
3天后，小紅狐因用假鈔買東西被捕，他得到了因有的下場。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇4
燈光熄滅，嘈雜聲霎時消失殆盡。伴著“水上舞臺”的緩緩駛來，周遭光明如晝，水面上霧氣升騰，盞盞明燈好似萬道霞光，閃爍不已，湖面上團團霧氣染上了各種奇異的光輝。
是的，這便是杭州大型水上情景表演，一臺號稱“驚艷世界的演出”——《最憶是杭州》。
首輪出演的是一位在西湖邊彈著琵琶的青衣女子，她步履輕快地走著，一位白衣女子在一邊隨著曲子翩翩起舞。
之后，小提琴、大提琴、女聲獨唱、小合唱、芭蕾舞等，都吸引了人們的眼球。
最后，伴隨著以G20為背景的.造型緩緩升起，《最憶是杭州》那美不勝收的表演落下了帷幕�！蹲顟浭呛贾荨吠怀隽撕贾莸拿溃珿20峰會則體現(xiàn)了杭州發(fā)達的經(jīng)濟。單是現(xiàn)場那豪華的大燈就已讓我們深深折服了，一想到我們還要在此呆一上午就越發(fā)開心了。
杭州美，美得令人感到好似來到了人間仙境。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我最敬佩的人是曉健，我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來給你說說我為什么敬佩的他吧。
有一次我在做作業(yè)，我有一道題我想了很久，但還是沒有想到答案。我便叫曉健，曉健便慢慢來到我的跟前，他問：“我怎么了”？我說：“我有一道題不會做�！彼f：“我來教你吧�！彼慵毿牡慕o我講了起來。他講完了便問 我“聽懂了嗎？”我說“還是沒有聽懂”他又給我講了一遍。講完了又問：“聽懂了嗎？”我說“聽懂了�！�
有一次我和曉健去玩，突然看到兩個小孩子在打架便過去拉架。他一邊拉一邊說：“不要打啦。打架會讓雙方家庭受到經(jīng)濟損失，不要打了。”他們聽了便說：“何必打架呢？為什么不成為好友呢？”說完他們便拉著手高高興興的`去玩了。
這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢？
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